2026年中考化学复习导学案--复分解反应的应用

2026-07-18
| 3页
| 133人阅读
| 2人下载
普通

摘要:

该初中化学中考复习导学案系统覆盖复分解反应核心考点,从定义、发生条件到五大应用构建“概念-规律-应用”递进体系,通过填空式知识点梳理引导学生自主建立知识网络,体现考点组织的系统性和层次性。 亮点在于“即时诊断+应用实践”设计,如课堂小测含选择、填空及综合应用题,限时15分钟完成,培养科学思维与科学探究能力。学生可通过自测发现薄弱点,教师依据答题情况调整教学,助力个性化复习与精准辅导。

内容正文:

复分解反应的应用 中考复习导学案 姓名:________ 班别:______ 【本课知识点】 1.复分解反应定义:两种________相互交换成分,生成另外两种________的反应; 通式:AB + CD = AD + CB。 2.复分解反应发生条件:生成物中必须有________、________或________三者之一。 3.常见沉淀(必背) ①白色沉淀:CaCO3、BaCO3、BaSO4、AgCl、Mg(OH)2; ②蓝色沉淀:________;红褐色沉淀:________; ③不溶于稀硝酸的沉淀:BaSO4、AgCl。 4.酸碱盐溶解性口诀核心:钾钠铵硝皆可溶; 盐酸不溶________;硫酸不溶________; 碳酸只溶钾钠铵;碱溶钾钠钡钙铵。 5.复分解反应五大应用 (1)除杂:利用复分解将杂质转化为________、气体或水除去,不引入新杂质; (2)物质鉴别:根据反应产生沉淀、________、颜色变化区分物质; (3)离子共存:相互结合生成沉淀、气体、水的离子________共存; (4)物质推断:根据沉淀、气体、溶液颜色推导未知物质; (5)化学计算:酸碱中和、盐与酸/盐与碱反应定量计算。 6. 常见不能共存离子对 ①生成水:H+与________; ②生成气体:H+与CO32-、HCO3-; OH-和NH4+; ③生成沉淀:Ag+和Cl-、Ba2+和SO42-、Ca2+和CO32-等。 7. 中和反应:属于特殊的复分解反应,特指________与________作用生成盐和水。 【课堂小测】(限时15分钟完成,共100分) 1. 下列化学反应属于复分解反应的是( ) A. B. C. D. 2. 下列各组离子在水中能大量共存的是( ) A.H+、Na+ 、CO32- B.Ba2+、Cl- 、SO42- C.K+、Na+ 、NO3- D.Ag+、NO3- 、NO3- 3. 除去NaCl溶液中少量Na2CO3,适宜试剂是( ) A.稀硫酸 B.氯化钙溶液 C.硝酸银溶液 D.氢氧化钠溶液 4. 能一次性鉴别稀盐酸、氢氧化钙、氯化钠三种溶液的试剂是( ) A.酚酞溶液 B.碳酸钠溶液 C.硝酸银溶液 D.石蕊溶液 5. 向某无色溶液滴加氯化钡溶液,产生白色沉淀,再加稀硝酸沉淀不溶解,则原溶液一定含( ) A.SO42- B.Ag+ C.SO42-或Ag+ D.CO32- 6. 请用文字、化学用语填空: (1) 蓝色沉淀化学式________;不溶于稀硝酸的白色沉淀AgCl、________; (2) 和不能共存,混合加热会生成________气体; (3) 中和反应的反应物类别:________和________。 7. 复分解综合应用题 现有四种无色溶液:Na2CO3、BaCl2、HCl、Ca(OH)2,结合复分解规律填空: (1)Na2CO3与BaCl2反应现象:________________; (2) Na2CO3与稀盐酸反应现象:________________; (3) 除去CaCl2溶液中少量HCl,可加入过量________,过滤除杂; (4) 能同时与盐酸、氢氧化钙发生复分解反应的物质是________; (5) 某溶液含Cu2+,则一定不能大量共存的阴离子是________; (6) 写出氢氧化钙与碳酸钠反应的化学方程式:________________________________;该反应能发生的原因是________________。 参考答案 【本课知识点】 填空答案 1.化合物;化合物 2.沉淀;气体;水 3.Cu(OH)2 ;Fe(OH)3 4.AgCl;BaSO4 5. 沉淀;气体;不能 6. OH- 7. 酸;碱 【课堂小测】 答案 1. C 2. C 3. B 4. B 5. C 6. (1)Cu(OH)2;BaSO4;(2)氨气(NH3);(3)酸;碱 7. (1)产生白色沉淀;(2)产生大量气泡;(3)碳酸钙固体;(4)Na2CO3;(5)OH-;(6);生成物中有碳酸钙沉淀,满足复分解反应发生条件 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026年中考化学复习导学案--复分解反应的应用
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。