山东淄博市张店区第六中学2025-2026学年七年级（五四学制）下学期阶段学情检测语文试卷

淄博张店六中 2025-2026 下七年级（五四制）语文阶段检测 参考答案 一、积累运用（28 分） （一）字音字形词语病句（12 分，每题 3 分） 1.答案：B 解析：气冲斗 (dǒu) 牛，三声，B 注音错误。 2.答案：C 解析：原文 “慨淋” 应为慷慨淋漓，书写错误。 3.答案：A 解析：鲜为人知指很少有人知道，邓稼先功绩人人皆知，用词矛盾，应换 “家喻户晓”。 4.答案：D 解析：第④句缺少主语，修改：面对敌人的炮火，志愿军战士毫无惧色。 （二）《骆驼祥子》（6 分） 5.答案：D（3 分） 解析：此处祥子只是认清个人奋斗行不通，并非自甘堕落，此时祥子还未彻底沉沦。 6.（3 分）示例：我不同意。 前期祥子勤劳踏实、吃苦耐劳，一心靠力气买车，这份勤劳质朴值得学习；但旧社会黑暗压迫下，他接连遭遇车被抢、小福子自尽等打击，最终麻木堕落，个人奋斗无法改变命运，他的结局是时代悲剧，不能作为榜样。若只学习他前期勤劳尚可，整体不能当作榜样。 7. 古诗文默写（每空 1 分，共 10 分） ①马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 ②此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 ③愿驰千里足，送儿还故乡 ④深林人不知，明月来相照 爱国诗句示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 二、古诗文阅读（23 分） （一）岑参两首边塞诗（6 分） 8.答案：B（3 分） 解析：《逢入京使》虽有思乡之苦，但没有 “沉浸其中不能自拔”，托人报平安藏豁达坚毅。 9.（3 分）共同点：两首诗都抒发远赴边塞的思乡念亲之情；同时暗含戍边征途的孤寂艰苦，却没有消沉哀怨，藏着从军报国的隐忍与担当。 《逢入京使》偶遇使者，仓促托语报平安，道尽离家牵挂；《碛中作》沙漠万里无人，望月思乡，写出行军漂泊无依的愁苦。 （二）文言文《孙权劝学》+ 蒋钦（17 分） 10.答案：A（3 分） A 博士：古今都指博学有才学之人；B 涉猎：古义粗略阅读，今义捕猎；C 往事：古义历史，今义过去的事；D 妻子：古义妻子儿女，今义男子配偶。 11.答案：A（3 分） A 欲：想要；B 及：等到 / 来得及；C 与：和 / 随同；D 因：趁着 / 趁、乘。 12.答案：A（3 分） 断句：权素服举哀 / 以芜湖民二百户 / 田二百顷 / 给钦妻子 13. 翻译（每句 4 分，共 8 分） ①你说军务繁多，谁比得上我（事务多）呢？（孰若、孤各 1 分，句意通顺 2 分） ②徐盛常常害怕蒋钦借事情加害自己，可是蒋钦常常称赞他的长处。（畏、因、善各 1 分，句意通顺 1 分） 14.（3 分）器重原因： 吕蒙知错能改，听从劝告勤奋读书，学识才干大幅提升；蒋钦心胸宽广，不计私怨，欣赏同僚长处，品行正直；二人文武兼备，忠心为国，兼具学识与高尚品格，是群臣表率。 三、记叙文《黄大年：心有大我至诚报国》（16 分） 15.答案：A（3 分） 解析：文章没有写黄大年童年经历，只写求学、归国、科研育人。 16.（6 分，每点 2 分） ①毕业立下 “振兴中华，乃我辈之责” 的志向，放弃海外优渥生活，毅然归国投身祖国深地探测事业； ③推动成立交叉学科学部，搭建人才梯队，悉心培育科研后辈，为国家储备科技人才； ④毕生深耕科研，耗尽心血，直至病逝仍坚守报国事业，一生以祖国利益为先。 17.（4 分）小标题作用： ①分层概括段落核心内容，结构清晰，条理分明； ②串联全文，从志向、科研、育人三个维度塑造人物； ③层层递进，凸显黄大年爱国、敬业、育人的崇高形象； ④形式新颖，吸引阅读，紧扣 “至诚报国” 中心主旨。 18.（3 分）理解：黄大年从小受家国情怀熏陶，祖国永远排在个人利益前面；人生所有选择都以报国为核心，不后悔归国奉献；彰显他舍弃小我、为国奉献的赤子之心，点明全文主旨。 四、记叙文《再苦我也不离开》（23 分） 19.（3 分，每空 1 分） ①听从号召、卫国戍边； ②主动担任牛群组组长，驻守边境前沿； ③坚守初心、甘于奉献； ④女儿辞去山东工作，回乡接替我放牧巡边。 20. 答案：C（3 分） 解析：女儿初期抱怨只是不适应艰苦环境，并非贪图享受，后来理解父亲，主动传承守边使命。 21.（4 分）赏析示例： 运用动作描写（挖、搭、盖、压、挂），一连串动词细致还原地窝子搭建过程；直白写出住所简陋破败，直观展现早期守边环境极端艰苦；反衬魏德友为国坚守、不畏困苦的忠诚品格。 22.（4 分）两处句子作用： ①开篇点题，奠定全文忠诚坚守的情感基调； ②中间重复，在连队撤并、只剩一户留守的艰难节点再次强调，突出人物内心信念； ③前后呼应，反复强化 “不畏艰苦、守边卫国” 的核心精神； ④作为文章情感主线，凸显魏德友数十年不变的初心承诺。 23.（5 分）家风内涵与传承： 家风：听从号召、忠诚守边、保家卫国，不畏艰苦为国奉献。 传承：父亲言传身教，从小教导他卫国；魏德友践行承诺六十余年守边；女儿放弃城市工作回乡，跟随父亲巡边放牧，理解并扛起戍边使命，三代人接续守护边境。 24.（4 分）示例：我不赞同。 魏德友的坚守并非悲壮自我牺牲，而是共产党员保家卫国的责任。个人精彩不只有安逸享乐，为国奉献、守护家国是更厚重的人生价值。就像学习中主动承担班级事务、主动参与志愿服务，在奉献中实现自我价值；若无无数像魏德友一样的人默默坚守，便没有安稳的生活，坚守家国大义，同样活出独特且有重量的精彩。 五、作文（60 分）话题《心中的榜样》 25.评分标准 一类文（48–60）：立意鲜明，紧扣榜样精神；选材典型，细节饱满；结构完整，语言流畅；无错别字，600 字以上，书写工整。 二类文（36–47）：中心明确，素材贴合；行文通顺，少量语病；字数达标。 三类文（24–35）：中心模糊，素材单薄；语句平淡，字数不足 500。 四类文（0–23）：跑题、抄袭、字数不足 300、出现真实校名姓名。 写作提示：自拟题目，可写黄大年、魏德友、邓稼先、身边师长亲友等榜样，结合人物事迹谈带给自己的成长启发。 学科网（北京）股份有限公司 $初二语文试卷 一、（一）(12分)阅读文字，完成问题。 在时光的长卷中，无数人物留下了浓墨重彩的一笔。 ①科学界，邓稼先毅然接受选膀，投身“两弹”李业。②他于荒僻之地默默耕耘，为国防 事业莫基。在科研的崎呕征途上，始终坚初（「è)不拔。如今，他备受世人景仰，其功绩 早已鲜为人知，堪称国之元勋。 文学领域，闻一多先生面对谣言，毫不退缩。③在大庭广众之下，他拍案而起，演讲时迹 慨淋满，气冲斗(dòu)牛，尽显文人的浩然正气。列夫托尔斯泰长相粗拙(zhu6),但却目 光如炬，他在作品中，将社会万象一一呈现，刻画得入木三分。 长征途中，战士们脚踏草鞋，翻越峭壁，穿越草地，毫不胆怯(qè)，以钢铁般的意志， 在荆棘满途的道路上砥砺前行。 ④抗美援朝战场上，面对敌人的炮火，毫无惧色。志愿军战士们用热血与生命捍卫国家尊 严，其英勇事迹可欧可泣。 1.文中加点字的注音，不正确的一项是 A.坚韧(ren)不拔 B.气冲斗(dou)牛C.长相粗拙（zhuo)D.毫不胆怯(qiè) 2.文中划横线的词语，书写不正确的一项是 A.选骋 B.元勋C.慷慨 D.峭壁 3.文段中画波浪线的词语，使用不正确的一项是 A.鲜为人知B.大庭广众C.入木三分（丑.可歌可泣 4.文段中标序号的句子有语病的一项是 A.句① B.句② C.句③ D.句④ (二)(6分)根据小说《骆驼祥子》的内容，完成以下题目。 5.小语同学在阅读《骆驼祥子》的过程中做了许多摘录和批注，其中理解不正确的一项是 A.“老头子已不拉车，身上的衣裳比以前更薄更破，扛着根柳木棍子，前头挂着个大瓦壶，后 面悬着个破元宝筐子，筐子里有些烧饼油鬼和一大块砖头，他还认识祥子。”一一“还”颇有意 味，既指二人很久没见，又指尽管祥子模样大变，但老人也能认出。 B. “老人还是那么和气可爱，可是腰弯了许多，服晴迎风流泪，老红着眼皮像刚哭完似的。” 一这里着力写老人的外貌和神态，将老人与以前作比较，表现老人被苦难的生活压迫得苦不堪言 C.“我算是明白了，千苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难，一个人能有什么蹦儿…” 一老人用自己的亲身体会发出对普良、公平、正义的质疑，语气坚定而无奈，控诉这个社会 普恶颠倒的罪恶现实： D. “自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？” 一祥子将自己的命运比作用线拴上的妈蚱，表现祥子的自甘堕落。 6.有同学认为《骆驼祥子》中的“祥子”，可以作为我们学习的榜样，你是否同意这个观点？请 结合作品内容谈谈你的看法。 7.(10分)根据语境，.填写合适的古诗文名句。 中国人的家国情怀，古已有之。有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时 “① ”的凝噔；有的人，闻折柳而伤别，那是李白《春夜洛城闻笛》中 “② ”的思念；也有人，面对高官厚禄不为所动，那是《木兰诗》 “③ ”的归心似箭；还有人，丘山林月皆桑梓，那是王维《竹里馆》 “④ ”的天人相知。爱国，是诗歌中常见的主题，请再补写连续两句表现爱国 的句子：⑤ 0 二、（一）(6分)唐代诗人岑参曾两度出塞，将青春热血挥酒于大漠边关。阅读下面两首古诗，完 成相关题目。 逢入京使 喷中作0 岑参 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 走马西来欲到天，锌家见月两回圆。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。 [注]①此诗作于岑参第一次从军西征时，与《逢入京使》写作时问相近。碛(qì）沙漠。 8.下列对两首诗诗句的理解不正确的一项是 A.《逢入京使》中，“漫漫”意味广远无际的样子，诗人东望故园，长路漫漫，亲人远隔，泪雨· 滂沱。 B.《逢入京使》中，诗人旅途艰辛，归乡无期，沉浸在离家之苦中不能自拔。 C.《碛中作》中“绝”意为没有，借写沙漠的广袤无垠，表达边疆地域的荒凉和戎马生涯的艰 苦。 D.《碛中作》通过描绘沙漠行军途中的剪影，巧妙寄寓心理活动，含而不露，慰藉感人。 9.以上两首诗，分别选取了诗人远赴塞外途中的两个片段：一个是与入京使相逢，一个是沙漠 行军。两首诗在情感上具有共同点，请结合诗句进行分析。 (二)(17分)阅读下面的文言文，完成相关题目。 【甲】 初，权谓吕茶曰：“卿今当涂掌事，不可不孕！”蒙锌以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为 博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，玖若孤？弧常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下时蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮 目相待，大兄何见事之晚乎！”肃逆秤僚母，结友而别。 【乙】 初，软①屯宣城，尝讨豫章贼。芜湖令徐盛收饮屯吏，表斩之，权以软在远不许，盛由是 自嫌于钦。曾公出濡须，钦与吕蒙持谐军节度。生常畏饮因事害己，而软每称其養。盛既服德， 论者美两。 权讨关羽，钦督水军入沔，还，道病卒。权素服举哀以芜湖民二百户田二百顷给钦妻子。 [注]①钦：蒋软，三国时吴国将领。②收钦屯吏：速捕了蒋软的一名屯田官吏。③表：上报。 ④濡须：地名。 10.下列选项中加点词语与现代汉语意思相同的一项是 A.孤岂欲卿治经为博士邪B.但当涉猎 C.见往事耳 D.给钦妻子 11.下列选项中加点词语意思相同的一项是 A.孤岂欲卿治经为博士邪 方欲行 B.及鲁肃过寻阳 将复何及 C.软与吕藂年与时驰 D.因事害己·未若柳絮因风起 12.下列对文中画波浪线语句的断句正确的一项是 A.权素服举哀/以芜湖民二百户/田二百顷/给饮妻子 B.权素服/举哀以/芜湖民二百户田二百顷/给软妻子 C.权/素服举哀以/芜湖民二百户田二百顷/给软妻子 D.权素服举哀以芜湖民/二百户田二百顷/给软妻子 13.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。 ①卿言多务，孰若孤？ ②盛常畏软因事害己，而钦每称其普。 14.孙权经常将吕蒙和蒋钦作为臣子的榜样。从【甲】【乙】两文看，孙权如此器重他们的原因 是什么？ 三、(16分)阅读下面的短文，完成下列各题。 黄大年：心有大我至诚报国 姚湜 ①他心怀梦想，走上地球物理学科的世界舞台。他带领团队，为中国“巡天探地潜海”填补多 项技术空白，为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。 ②他是黄大年，他为党和国家的救有、科研事业奋斗至生命最后一刻。2024年9月13日，被 追授“人民救育家”国家荣营称号。心有大我、至诚报国，是黄大年一生的写照。 “振兴中华，乃我辈之责” ③2009年，51岁的黄大年离开英国剑桥，回到了培养他的吉林大学，赴一个与祖国的约定。 ④1958年8月28日，黄大年出生在广西南宁的一个教师家庭。1977年，黄大年作为恢复高考 后的第一批学生，考入长春地质学院。992年，黄大年获得“中英友好奖学金项目”的全额资助， 被选送英国攻读博士学位。 ⑤毕业后，黄大年返回选送单位（原长春地质学院）工作，其后经过校方同意，再次前往英国， 从事针对水下隐伏目标和深水油气的高精度探测技术研究工作，成为当时从事该行业高科技敏感技 术研究的少数华人之一。 ⑥但是远在异国他乡的黄大年始终没有忘记，1982年本科毕业时，在同学纪念册上写下的宏 大志向一振兴中华，乃我辈之责！ ⑦在祖国需要他的时候，黄大年回家了。 带领中国进入深地时代 ⑧黄大年成为吉林大学地球探测科学与技术学院救授之后不久，承担了科技部一个航空重力梯 度仪的项目。面对时间紧、任务重的高难度大项目，黄大年二话不说挑起重担，没日没夜地带团队、 赶进度、指导技术。 ⑨黄大年整日专注地在电脑前工作。中午，同事去食堂，他就从书包里掏出两个面包。午夜， 他乘航班出差，飞行中还在工作… ⑩很多人不明白他为什么这么拼。“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’，其中能 有我，余愿足矣！”黄大年这样说。 ①满腔赤子心，身怀报国志。2010年开始，黄大年先后担任国京深地计划中“深部探测关健 仪器装备研制与实验”项目和863计划“高新度重力测量技术”项目科研重任，为祖国逆天探地、 潜海铺路钺造利器。 @2016年6月28日，中国地质科学院地球深部探测中心，黄大年作为菌席科学京主持的地球 深部探测关健仪器装备项目正式通过评审验收。这意味着我们用5年时间走完了西方发达国家20 多年的路程。中国从此进入深地时代。 是科学家，更是“大先生” 不仅是科学家，黄大年更是“大先生”。他始终心系国家战略科学的学科能力建设和人才梯~ 队培养。 ①他琢磨，能不能把跨学科人才汇聚在一起，让基础研究和前沿科技“在碰撞中寻求突破，在 差异中做出增量”。对，就在吉林大学设立一个“新兴交叉学科学部”！在黄大年的推动下，2016 年9月，辐射地学部、医学部、物理学院、汽车学院、机械学院等专业的交叉学科学部成立了，大 家准备干一番事业。 ⑤谁也没想到，3个月后，黄大年突然病倒了。1月8日，经抢救无效，时年58岁的黄大年离 开了他热爱一生的事业。 ⑥在生命的最后7年，黄大年带领400多位科学家创造了多项中国第一，为中国“巡天探地潜 海”和国防安全作出了重大贡献。 ①他还在同事和学生们的心中，点亮了永不熄灭的灯火；接过他未竞的事业，让生命为祖国澎 湃 ⑩2022年，重力梯度仪研制项目顺利通过评审，标志我国成为独立掌握航空重力梯度仪核心 技术的国家：吉林大学专门设立“黄大年试验班”，还有黄大年生前培养的18名博士、26名顾士、、 400余名学科交叉团队成员，共同为我国实施地球探测计划凝智聚力… ©黄大年曾在给母校的一份工作自述中写道：“回想当初的选择，我没有后悔过，父辈们的祖 国情结伴随着我的成长、成熟和成才，并左右我一生中几乎所有的选择，那就是祖国高于一切。” 15.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A.文章按时间顺序，依次叙述了黄大年的童年经历、回国贡献以及他在教育和科研方面的卓越 成就，结构清晰，层次分明。 B.文中多处引用黄大年的话语，如“中国要由大国变成强国，酷要有一批‘科研疯子’，这其中 能有我，余愿足矣！”增强了文章的真实性和感染力。 C.文章运用了大量的细节描写，如“中午，同事去食堂，他就从书包里掏出两个面包…”生 动地展现了黄大年的敬业精神。 D.文章语言平实，没有过多的修饰，但却饱含深情字里行间流露出对黄大年的敬仰和赞美之情。 16.文章第②段说“心有大我、至诚报国，是黄大年一生的写照”，文章哪些事情体现出黄大年 “心有大我、至诚报国”？请简要概括。 ① ②黄大年承担科技部航空重力梯度仪等项目，带领团队日夜奋战，为中国“巡天探地潜海”填 补多项技术空白： ③ ④ 17.阅读全文，说说文章的小标题有什么作用？ 18.《人民日报》文章结尾处引用了黄大年的话，请谈谈你对这段话的理解。 四、(23分)阅读文章，完成相关题目。 再苦我也不离开 魏德友 ①“到新疆去，听党指挥，守卫边疆，建设边疆，再苦我也不离开！”六十多年前的承诺， 直到今天我还记得清清楚楚，我也可以自豪地对自己说，我做到了！为了这个承诺，我走过的 巡边路能绕地球赤道五圈。 ②那是964年，部队动员复员军人到无人区放牧守边，屯垦戍边。来不及回家和父母告别， 我就和117名来自不同部队的战友踏上西行的火车，再转汽车来到了边境，成为新疆生产建设 兵团工二师十二团二连一名职工。 ③做出这个决定，离不开我父亲的影响。我出生在今山东省临沂市沂水县大古前村的一个 贫穷农民家庭，当时，抗日战争正处在最艰难的时期。我父亲是一位爱国的农民，他经常为八 路军提供抢护和情报。父亲常对我们说：“记住，长大后一定要杠枪卫国！” ④在父亲的影响下，为祖国的国防事业作贡献就成了我坚定的选择。 ⑤到了新疆后，我们的驻地在萨尔布拉克草原，真是荒凉啊，除了一腔热血和遍地荒草， 可真是什么都没有！先住进牧民闲置的空房子，门框真矮，进出门都要碰头，还快要倒塌了。 :好在，我们有的是力气，挖出了属于自己的地窝子。地上挖个大坑，上面搭上木头，再盖上苇 席：压上一层土，两片弦麻袋壮在门口，这就是住人的地方。 ⑥1969年，我加入“铁牛队（式装民兵队)”。那时候，放牧是边防斗年中最激烈、最危险 的工作，我主动要求担任牛群组组长，从二连连部搬到了更靠近边境线的萨尔布拉克。 ⑦授授地，这片荒凉的无人区热闹起来了，种下的树长高了，葡萄架下有了阴凉，瓜果蔬 莱飘香。 ⑧1981年，二连被撤并，职工们都被分流到了其他连队，萨尔布拉克又变成了无人区，继 续留下的艰苦可想而知。但这么长的边境线没有边境设施，六公里以外的边防连人手少，萨尔 布拉克地势低，有个啥事情，边防连也看不到。虽说有牧民，但他们迎水草而居，一年只有四 个多月在这里放牧，其他时间真成了无人区。 ⑨这时候，父亲的叮嘱和自己曾经的保证在耳畔响起：“再苦我也不离开！”萨尔布拉克只 剩下我们一家人。时任辖区边防连连长白松交给我一架望远镜，我成了护边员，一边放牧，一 边巡边。 ⑩六十多年了，我功返和制止临界人员千余次，堵截临界牲畜万余只。我巡护的区战内， 没有发生过一起涉外事件。2003年，边境界碑、围栏正式开始使用，守了那么多年边，能够见 证这一庄严时刻，我心里很是激动。 ①戒和老伴儿岁数逐渐大了，2017年，女儿魏萍回到草原接过了牧羊鞭。从小就听我念叨 为国守边，看我岁数大了还不愿意离开这里，女儿辞去在山东的工作，回到了从小生活的草原， 接替我放牧巡边。 @在戈壁滩生活与在城市大不相同，刚回来的时候，女儿经历了一段非常不适应的时期。 这里是盐碱水，每天还要在坑坑洼洼的戈壁滩上走几万步路，她整天都觉得口渴得厉害，第二 天起床，双腿肿得酸痛，都不能挨地，走路一一拐的。而且，外出放收巡边的时候，也会遇 到很多突发情况让她措手不及。 ③“这个地方太偏僻，冬天大雪封山出不了门，车辆都进不来。”刚开始，女儿总是抱怨， 但是她慢慢适应了。到现在，魏萍巡边也快八年了，有时候我们一起去放牧，她和我聊天会说 “爸爸，我现在终于体会到了您的忠诚情怀，这就是一种信念。我应该像您一样，把边境线 护好，履行好我们的职贵和使命。” ④现在，我们一家每天早上七点半准时起床，一起在院子里升国旗，然后开始清理羊圈 魏萍就赶着羊群一边放牧一边巡边。 ⑤很多人问，我们守在这里到底是为了什么？我说我只是在做一名共产党负该做的事，为 国戍边、保京卫国，足我们家的京风传承。能把这件事做好，这星子就活得值了！ 19.阅读文章，梳理文章内容，补全表格空缺处。 时问 事件 精神或情怀 1964年 我听从党的号召到无人区放牧守边，屯垦戍边。 ① 1969年 ② 有担当 1981年 二连撤并后，我留守无人区，放牧巡边。 ③ 2017年 ④ 保家卫国 20.下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是 A.第③段用插叙手法，交代我去无人区放牧守边、屯垦成边的原因，使文章波澜起伏。 B.第⑦段写复员军人的到来，使荒凉的无人区变得热闹、富有生机，充满生活气息。 C.第®段从女儿的抱怨可以看出，她不懂父亲六十余年的坚守，是一个追求享受的人。 D,第④段写我们一家每天早上一起在院子里升国旗，这一细节表现了戍边人的爱国心。 21.自选角度赀析第⑤段的划线的句子。 地上挖个大坑，上面搭上木头，再盖上苇席，压上一层土，两片破麻袋挂在门口，这就是 住人的地方。 22.文章在第①段和第⑨段两次写到“再苦我也不离开”，这样安排有什么好处？ 23.文中第⑤段写到“我们家的家风传承”，“我们家的家风”指什么？又是怎样传承的？请结合 文章内容分析。 24.有人认为魏德友的坚守太过悲壮，不如“活出褙彩自我”，你是否赞同？请结合文本内容与 自身生活体验阐述你的观点。 五、(60分)作文。 成长，需要榜样的力量。榜样，宛如熠熠生辉的灯塔，为我们驱散迷雾，照亮前行的道路。 在这段“追寻榜样的光芒”学习旅程中，你一定有了很多感触，请以“心中的榜样”为话 题，写一篇作文。可以叙写经历，可以抒发情感，也可以表达观点。 要求：①自拟题目；②自选文体，诗歌除外：③不少于600字；④不得出现真实的校名、 ,人名，不得抄袭本试卷内容。