第三章 声现象 单元练习--2026-2027学年北师大版物理八年级上册

**基本信息** 本单元卷聚焦声现象核心知识，通过巴黎奥运会、嫦娥六号发射等时代情境与唐诗文化素材，融合基础概念与实验探究，适配八年级上学期单元复习，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|响度、音调、声音传播介质等|结合AI语音助手（第8题）、唐诗（第4题）考查声音特性，体现文化与科技融合| |填空题|5|噪声控制、声能传递等|以奥运掌声（第11题）、烛焰晃动实验（第13题）创设生活情境，强化应用意识| |作图题|1|空气柱与音调关系|通过吹瓶实验（第16题）考查模型建构，衔接科学思维| |实验题|2|声音产生与传播、控制变量法|用注射器探究空气柱长度/横截面积对音调影响（第18题），突出科学探究过程| |计算题|2|回声定位|声呐测海深（第19题）、汽车鸣笛回声（第20题），对接实际问题解决|

第三章 声现象 练习 一、单选题 1．“请大家安静！”该指令要求减小声音的（   ） A．响度 B．音调 C．频率 D．音色 2．如图甲所示，水波在传播过程中会减弱；如图乙，用力敲击古钟一次，两同学站在右侧较近和较远的A、B处，分别用手机检测两处听到的声音，A处响度较大。下列分析正确的是（    ） A．声音的能量因变远分散而减弱 B．声音沿直线传播时能量不减弱 C．在一定距离内声波会保持不变 D．由于反射B处的响度应该较大 3．晋祠是中国现存最早的皇家园林。李白在诗中写道：“时时出向城西曲，晋祠流水如碧玉。浮舟弄水箫鼓鸣，微波龙鳞莎草绿。”下列说法正确的是（　　） A．箫声和鼓声都是由空气振动产生的 B．箫声和鼓声是通过空气传入人耳的 C．游客是通过音调来分辨箫声和鼓声的 D．对游客来说，箫声和鼓声一定是乐音 4．唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，许多诗句中都会涉及到物理知识。下列说法正确的是（　　） A．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声是通过风吹入人耳的 B．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗人根据音调分辨出是猿发出的声音 C．“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，诗人“放歌”时的歌声是由声带振动产生的 D．“时时闻鸟语，处处是泉声”，我们能分辨“鸟语”和“泉声”是因为响度不同 5．2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭在我国文昌航天发射场成功发射。火箭起飞时产生巨大的轰鸣声，排山倒海般压向四周。“巨大的轰鸣声”主要是指声音的（　　） A．响度大 B．音调高 C．频率高 D．振幅小 6．如图是某实验探究的情形。把钢尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，改变尺子伸出桌面的长度，尺子伸出桌面越长，发出声音的（　　） A．音调越高 B．响度越大 C．音色越好 D．音调越低 7．以下有关超声波的说法，不正确的是（　　） A．蝙蝠靠超声波发现昆虫 B．利用超声波去除人体内的结石 C．超声波可以在真空中传播 D．利用超声波检测锅炉有没有裂纹 8．如图所示，中国汽车制造商正将DeepSeek的AI（人工智能）功能引入旗下车型，DeepSeek的AI功能主要体现在车载语音助手的智能化水平上。汽车领域广泛利用AI语音助手实现“人与车”全场景自然交互，下列说法正确的是（　　） A．AI语音助手发出的声音不是振动产生的 B．减小声音音量实质是降低音调 C．人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的响度 D．AI语音助手能根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递信息 9．“双减”之后，银川各中小学积极开展丰富多彩的课后服务活动。如图所示是银川某校开展的社团活动，在活动中，同学们判断乐器中有口笛，这是根据声音的哪个特性（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 10．如图所示，医生正用听诊器给南南进行体检。下列说法正确的是（　　） A．南南体内的声音是周围空气振动产生的 B．用听诊器为南南体检，这样可以提高声音的音调 C．声音通过听诊器的橡皮管传送到医生的耳朵里说明固体能够传声 D．平时我们听不到身体里的声音，是因为身体里的声音属于超声波 二、填空题 11．2024年7月27日，黄雨婷、盛李豪获得射击10米气步枪混合团体冠军，为中国代表团摘得巴黎奥运会第一金，观众席上响起热烈的掌声。掌声是通过______传到运动员的耳中的，比赛场馆的墙壁用吸声材料搭建是为了在______减弱噪声。 12．一般来说，大会堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的，这是为了______声波的反射对原声的干扰。（选填“增强”或“减弱”） 13．有一物体正在振动，其每分钟振动900次，此声音频率是______Hz。如右图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，声音通过______传到烛焰处，烛焰的晃动说明声能传递______。 14．盈盈在弹奏古筝时，古筝的琴弦因为__________而发声，是通过__________传入人耳的。根据发出声音的___________（选填“音调”、“音色”或“响度”）不同来判断弹奏的乐器是古筝，说明声音可以传递___________（选填“信息”或“能量”）。在太空舱外工作的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话，这是由于__。 15．在研究声音是如何产生的实验中，如图甲：轻敲音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，现乒乓球被弹开，说明声音是由物体________产生的。如图乙：敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉也会发声，并且接触的乒乓球会被弹起来，这一现象说明声音可以在________中传播。 三、作图题 16．如图所示，小明从左到右用大小相同的力吹三个装水的同款瓶子，产生的声音的音调逐渐变低，请分别用直线画出另外两个瓶子中水位线的大致位置。 四、实验题 17．小明利用如图所示的装置，探究声音的产生和传播。 (1)实验中，小明发现发声体发出同一种声音时，轻质小球不断地跳动；当发声体停止发声时，轻质小球也停止了跳动，该现象说明，声音是由物体______产生的； (2)实验中，听到发声体的声音是通过固体和______传入耳朵； (3)接着他让发声体持续发声，同时用抽气机不断往外抽气，听到的声音______，由此，他进一步推理得出，如果钟罩内抽成真空，______（选填“能”或“不能”）听见声音。 18．在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关； 猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关。 小华找来了两个未使用过的一次性注射器制成了哨子（如图所示）。注射器的规格分别为2.5 mL和5 mL。他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见表（表中“mL”表示毫升，“cm”表示厘米）。 序号 A B C D E F 注射器规格（mL） 2.5 2.5 2.5 5 5 5 空气柱长度（cm） 2 1.5 1 2 1.5 1 频率（Hz） 337 488 562 300 337 488 声强级（dB） 75 75 60 75 60 75 （1）选用序号为A、B、C的三次实验作对比，可以得出：当空气柱的______相同时，管内空气柱越短，音调越______； （2）选用序号为______的两次实验作对比，可以得出：当空气柱的______相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越______； （3）序号为C、F的两次实验中，响度大的是______；（填“C”或“F”） （4）本次实验应用的科学探究方法是______。 五、计算题 19．根据回声定位的原理，科学家发明了声呐，利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图所示，经过4s后收到回波。（ 已知声音在海水中传播速度是1500m/s）求： (1)声音在4s内传播的距离； (2)此处海水有多深？ 20．一辆汽车以20m/s的速度向山崖驶去，司机在某处鸣了一下笛，4s后听到从前方山崖传来的回声（已知声音的传播速度是），求： (1)4s内汽车行驶的路程是多少米？ (2)4s内声音传播的路程是多少米？ (3)司机鸣笛时汽车距山崖的距离是多少米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第三章 声现象 练习--2026-2027学年北师大版物理八年级上学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A B C A D C D C C 1．A 【详解】响度表示声音的大小。“请大家安静！”该指令要求减小声音的响度。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．A 【详解】A．声音是由声源的振动产生的，以声波的形式向四周传播。在传播过程中，声波的能量会向四周扩散开来。距离声源越远，声波的能量就分散到越大的区域，导致单位面积上接收到的能量减少，故A正确； B．声音随着传播距离的增加，声波的能量会分散，导致响度减弱，故B错误； C．声波在传播过程中，其能量会不断分散，振幅会不断减小，响度也会随之持续减弱，不会在一定距离内保持不变，故C错误； D．题干中明确指出，在较远的B处听到的声音响度较小，故D错误。 故选A。 3．B 【详解】A．箫声是空气振动产生的，鼓声都是由鼓面振动产生的，故A错误； B．声音传播需要介质，箫声和鼓声是通过空气传入人耳的，故B正确； C．音色是由振动体的材料和结构决定的，是声音的本质特征之一，游客是通过音色来分辨箫声和鼓声的，故C错误； D．从环境的角度来说，凡是影响人正常休息、工作和生活的声音都是噪声，故对游客来说，箫声和鼓声不一定是乐音，故D错误。 故选B。 4．C 【详解】A．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”人们听到笛声是通过空气传到人耳，不能说是风吹入人耳，即使没有风，也不影响声音的传播，故A错误； B．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，由于不同的物体发出声音的音色不同，所以诗人根据音色分辨出是猿发出的声音，故B错误； C．声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，诗人“放歌”时的歌声是由声带振动产生的，故C正确； D．由于不同的物体发出声音的音色不同，所以我们能分辨“鸟语”和“泉声”，是依据声音的音色不同，故D错误。 故选C。 5．A 【详解】声音的三个特性：响度指声音的强弱，与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大；音调指声音的高低，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高；音色用于区分不同发声体的特点，与发声体的材料、结构等有关； 题目中“巨大的轰鸣声”描述的是声音很强、很响亮的特点，这种“强”“响亮”的感觉对应的是声音的响度大，振幅大会导致响度大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．D 【详解】尺子伸出桌面的长度不同，振动的频率不同，尺子伸出桌面越长，振动的频率越低，发出声音的音调越低，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7．C 【详解】A．蝙蝠通过发出超声波，然后接收这些超声波在遇到昆虫后反射回来的回声,从而确定昆虫的位置。故A正确，不符合题意； B．声音既能传递信息，又能传递能量，利用超声波可以击碎人体内的结石，这说明声可以传递能量。故B正确，不符合题意； C．声音的传播需要介质，真空中无法传声，超声波无法在真空中传播。故C错误，符合题意； D．利用超声波检测锅炉有没有裂纹，这是利用了超声波的反射原理，即超声波在遇到裂纹等缺陷时会反射回来，通过接收这些反射波可以判断锅炉是否有裂纹，这与回声定位的原理相同。故D正确，不符合题意。 故选C。 8．D 【详解】A．声音是由物体振动产生的，AI 语音助手发出的声音也来自发声装置的振动，故A 错误； B．减小声音音量实质是降低响度，音量对应响度，而非音调，故B 错误； C．人们能分辨不同乐器的声音，依据是声音的音色，不同乐器音色不同，而非响度，故C 错误； D．AI 语音助手根据用户语音指令完成操作，说明声音可以传递信息，故D 正确。 故选 D。 9．C 【详解】音色与发声体的材料和结构有关，不同的乐器音色不同，在活动中，同学们判断乐器中有口笛，这是根据声音的音色来判断的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10．C 【详解】A．声音是由物体振动产生的，南南体内的声音是身体内部结构发生振动产生的，故A错误； B．用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，提高声音的响度，音调与频率有关，故B错误； C．声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传播声音，声音通过听诊器的橡皮管传送到医生的耳朵里说明固体能够传声，故C正确； D．超声波的频率高于20000Hz，平时我们听不到身体里的声音，是因为身体里的声音响度太小，故D错误。 故选C。 11． 空气 传播过程中 【详解】[1]声音的传播需要介质，掌声是通过空气传到运动员的耳中的。 [2]比赛场馆的墙壁用吸声材料搭建，吸声材料可以吸收反射的噪声，是为了在传播过程中减弱噪声。 12．减弱 【详解】电影院和会议礼堂的墙壁做成凸凹不平的蜂窝状，主要是因为声音在反射时能量会相互抵消，增强听众的收听效果。 13． 15 空气 能量 【详解】[1]一物体正在振动，其每分钟振动900次，则每秒振动15次，所以此声音频率是。 [2][3]声音传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播；声音能传递信息，也能传递能量。如右图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声能传递能量。 14． 振动 空气 音色 信息 真空不能传声 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，所以在弹奏古筝时，古筝的琴弦因为振动而发声。 [2]声音的传播需要介质，古筝和听者之间有空气，古筝的声音是通过空气传到人耳的。 [3]声音独有的特色叫做音色，音色是辨别声音的依据，所以根据发出声音的音色不同来判断弹奏的乐器是古筝。 [4]声音可以传递信息和能量，通过声音判断弹奏的乐器是古筝，说明声音可以传递信息。 [5]太空舱外是真空，而真空不能传声，所以太空舱外工作的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话。 15． 振动 空气 【详解】[1]如图甲，轻敲音叉，音叉发出声音的同时，接触它的乒乓球被弹开，这一现象说明音叉正在振动，由此可知：声音是由物体的振动产生的。 [2]如图乙，敲响右边音叉，左边音叉发声且乒乓球弹起，说明右边音叉的振动通过周围的空气传递到了左边音叉，因此声音可以在空气中传播。 16． 【详解】当吹三个装水的同款瓶子时，是瓶内空气柱在振动发声，从左至右用大小相同的力吹三个装水的同款瓶子，发现发出声音的音调逐渐变低，说明空气柱的振动频率变慢（即不容易振动），所以空气柱越来越长，即瓶中的水应该越来越少，如图所示： 17．(1)振动 (2)气体 (3) 逐渐变小 不能 【详解】（1）实验中，发声体发声时轻质小球跳动，停止发声时小球停止跳动，该现象说明声音是由物体振动产生的。 （2）声音的传播需要介质，实验中，听到发声体的声音是通过固体和气体传入耳朵。 （3）[1][2]用抽气机不断往外抽气，钟罩内空气逐渐减少，听到的声音会逐渐变小。由此进一步推理得出，如果钟罩内抽成真空，不能听见声音，因为真空不能传声。 18． 横截面积 高 A、D 长度 低 F 控制变量法 【详解】（1）[1][2] 选用序号为A、B、C的三次实验做对比，注射器规格相同，空气柱的横截面积相同，空气柱的长度不同，声音的频率不同，音调不同。可以得出：在空气柱的横截面积（或粗细）相同时，管内空气柱越短，频率越快，音调越高。 （2）[3][4][5] 要验证猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关，要控制空气柱的长度一定，改变管内空气柱的横截面积（粗细），故选用序号为A、D的两次实验做对比，分析表格数据可以得出：在空气柱的长度相同时，管内空气柱横截面积越大，频率越慢，音调越低。 （3）[6] 序号为C、F的两次实验中，C的声强级为60dB，F的声强级为75dB，所以响度大的是F。 （4）[7] 探究音调与某个因素的关系时，要控制其它因素不变，用到了控制变量法。 19．(1)6000m (2)3000m 【详解】（1）根据的变形公式可知，声音在4s内传播的距离 （2）超声波在此过程中“一去一回”，所以海水的深度等于声音传播距离的一半，即此处海水深度 20．(1)80m (2)1360m (3)720m 【详解】（1）4s内汽车行驶的路程s车=v车t=20m/s×4s=80m （2）鸣笛到司机听到回声，声音传播的路程是s声=v声t=340m/s×4s=1360m （3）鸣笛时汽车到山崖的距离是汽车行驶路程与声音传播路程之和的一半，即 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $