第三章 声现象 单元复习题-2025-2026学年北师大版八年级上册物理

第三章声现象 复习题 一、单选题 1.在医院、学校和科学研究部门附近,有如图所示的禁鸣喇叭标志,在下列方法中,与这种控制噪声的方法相同的是( ) A.工人戴上防噪声耳罩 B.在道路两旁安装噪声检测仪 C.给机器加上隔音罩 D.在摩托车上安装消声器 2.如图所示,在A、B、C、D四个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,下列说法正确的是( ) A.用同样大小的力度依次敲打瓶口,D瓶发出声音的音调最高 B.用同样大小的力度依次敲打瓶口,A瓶发出声音的音调最高 C.用同样大小的力度依次向瓶口吹气,A瓶发出声音的音调最高,D瓶发出声音的响度最大 D.用同样大小的力度依次向瓶口吹气,D瓶发出声音的响度最大 3.如图所示,在空气均匀,且温度处处相同的室内,小明吹响长笛一个音,并用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置监测,得出如图的波形图,以下说法正确的是( ) A.声音从监测器B处传播到监测器A处,频率减小 B.声音从监测器B处传播到监测器A处,听到声音的响亮程度减小 C.声音从监测器B处传播到监测器A处,音色改变 D.声音从监测器B处传播到监测器A处,声速改变 4.下列属于阻断噪声传播来防治噪声的是( ) A.教室内请勿大声喧哗 B.放鞭炮时,用手捂住耳朵 C.高架道路两旁建隔音墙 D.城区道路口安装分贝仪 5.“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期,是中国古乐的五个基本音阶,亦称五音,相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la、五音实际上是指声音的( ) A.音色 B.音调 C.响度 D.振幅 6.下列活动中,用来探究声音产生原因的是( ) A.边说话边摸喉头部 B.用大小不同的力打鼓 C.改变钢尺伸出来的长度,分别用相同的力拨动钢尺 D.将响铃闹钟置于密闭玻璃罩中并抽气 7.如图所示是甲、乙、丙物体发出的声音在示波器上显示的波形图(纵轴数值的单位相同,横轴中1ms=10-3s),以下说法正确的是( ) A.甲1s内振动的次数是2次 B.甲发出的声音的响度比乙的小 C.甲、丙发出的声音的音调相同 D.乙发出的声音在真空中的传播速度为3 108m/s 8.如图所示是一款新型的折叠导盲杖,使用时导盲杖会持续发出超声波,若前进方向上遇到障碍物,导盲杖会接收到反射信号并产生提示音,离障碍物越近提示音越尖锐、提醒盲人绕开障碍物。关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较,下列叙述正确的是( ) A.超声波不是由物体振动产生的 B.超声波的传播不需要介质 C.超声波的频率比提示音的频率高 D.提示音的传播速度小于原先发出的超声波的传播速度 9.海秀快速道两侧都安装隔音墙,目的是尽量减小汽车噪声对周围居民的影响。这种控制噪声的方法是( ) A.防止噪声产生 B.防止噪声进入人耳 C.阻断噪声的传播 D.采用了上述三种方法 10.在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用金嗓子震慑海盗,它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳,根据以上信息,下列说法中错误的是( ) A.声波具有能量 B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而提高音调 C.使用金嗓子时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D.金嗓子发出的声波不是超声波 11.建筑隔音是绿色建筑技术中技术含量高、最能体现建筑舒适度的一项重要指标。下列关于隔音建筑的说法正确的是( ) A.隔音建筑是在声源处减弱噪声 B.隔音建筑能降低声音的分贝值 C.隔音建筑能降低声音的音调 D.隔音建筑可以隔绝一切噪声 二、填空题 12.噪声 (选填“会”或“不会”)对人的健康产生不良影响。如图所示,设置在街头的噪声监测仪所显示的数字的单位是 (用符号表示)。 13.乐音的三个特性分别是响度、 和 。日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的 很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音是由于它们的 不同;女同学的声音较尖细,是指她声音的 较高。 14.谚语“鱼浮水面向上跳,鸡飞上树高声叫,老鼠搬家往外逃,鸽子惊飞不归巢”描述了地震即将来临时会出现的景象。动物们能够提前知道地震的来临是因为它们能够感知到人无法听到的 ,动物通过地震产生的声波,判断地震来到,利用了声可以传递 。 15.如图所示是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形,从图中可知 图音调高, 图响度小。 16.如图所示,用两个一次性纸杯自制一个“土电话”。用“土电话”能实现10m间的通话,这表明 ,细线处于 (选填“拉紧”或“松弛”)状态的通话更清楚、响亮。用三个纸杯 (选填“能”或“不能”)实现三人通话。 17.如图所示,是示波器显示的声波 A、B 的图像,通过图像一定能判断出, A、 B相同的是 ,不同的是 ,判断不出的是 。能听出是钢琴在发声还是笛子在发声是通过 来判断的(本题均选填“响度”、“音调”或“音色”)。 18.向图甲所示的试管中吹气,其中 试管发出声音的音调最高。图乙所示的波形图中,音调响度最低的是图 ,响度最高的是图 。(均选填“A”、“B”或“C”) 三、实验题 19.大海同学为了探究琴弦的音调与琴弦的材料、张紧程度、横截面积、长短的关系,设计了如图所示的实验,采用了表一所列各种规格的琴弦、几个钩码和一个能够测量振动频率的仪器。 实验步骤: (1)在大木板的两边立起两块小木板,在大木板的一端牢牢钉入一根大钉子,把弦的一端绑在钉子上,另一端垂在桌边,把钩码绑在垂下的弦上;(如图) (2)为了验证“琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的粗细有关”这一猜想,应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验;(如表) (3)为了验证“琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关”这一猜想,应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验;(如表) (4)表中有的材料规格还没填全,为了验证“琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关”这一猜想,必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。(如表) 、 。 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 F 铜 100 0.76 G 钢 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 I 尼龙 100 1.02 四、计算题 20.在一次军事演习中,某舰发现距离舰艇1020m远的目标, 舰艇发射火箭炮击中目标,发射后经过2s击中目标, 同时看到爆炸的火光。为了探测该海域海水的深度,舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射,测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是6s。(声音在空气中的传播速度是340m/s,在水中的传播速度是1500m/s, 不计光的传播时间)试求: (1)火箭弹的飞行速度是多少? (2)火箭炮发射后多少时间舰艇人员能听到爆炸声? (3)该海域的海水深度是多少? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 1.D 【详解】禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声的。 A.工人戴上防噪声耳罩,是在人耳处减弱噪声,故A不符合题意。 B.在道路两旁安装噪声检测仪,仅是检测噪声的强弱,不能减弱噪声,故B不符合题意。 C.给机器加上隔音罩,是在传播过程中减弱噪声,故C不符合题意。 D.在摩托车上安装消声器,是在声源处减弱噪声,故D符合题意。 故选D。 2.A 【详解】AB.用同样大小的力度依次敲打瓶口,瓶子和水振动发出声音,由于D瓶中的水最少,发出声音的音调最高,A瓶发出声音的音调最低,故A正确,B错误; CD.用同样大小的力度依次向瓶口吹气,空气柱振动发声,A瓶中空气柱最短,则A瓶发出声音的音调最高;由于力的大小相同,所以四个瓶子发出声音的响度相同,故CD错误。 故选A。 3.B 【详解】A.室内空气均匀,且温度处处相同,用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置检测,由A波形图和B波形图可知,声音从监测器B处传播到监测器A处频率不变,音调不变,故A错误; B.A波形图比B波形图振幅变小,所以声音从监测器B处传播到监测器A处响度变小,故B正确; C.声音由长笛发出,发声体不变,音色不变,故C错误; D.室内空气均匀,且温度处处相同,声音传播速度不变,故D错误。 故选B。 4.C 【详解】A.教室内请勿大声喧哗,是在声源处减弱噪声,故A不符合题意; B.放鞭炮时,用手捂住耳朵,在人耳处减弱噪声,故B不符合题意; C.高架道路两旁建隔音墙,是在噪声的传播过程中减弱噪声,故C符合题意; D.城区道路口安装分贝仪,可以测量噪声的强弱,不能减小噪声,故D不符合题意。 故选C。 5.B 【详解】中国古乐的五个基本音阶,每个音阶对应的频率是逐渐增大的,因为频率越高,音调越高,由此可知do、re、mi、sol、la、五音实际上是指声音的音调,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 6.A 【详解】A.边说话边摸喉头部,感觉喉头部振动,说明声音是由物体的振动产生的,故A符合题意; B.用大小不同的力敲鼓,发现敲鼓的力越大,鼓面振动幅度越大,响度越大,说明响度的大小与声源的振幅有关,故B不符合题意; C.改变钢尺伸出来的长度,分别用相同的力拨动钢尺,由于钢尺振动频率不同,音调也不同,所以研究的是音调和频率的关系,故C不符合题意; D.将响铃闹钟置于密闭玻璃罩中并抽气,闹钟声音明显减小,说明声音传播需要介质,故D不符合题意。 故选A。 7.C 【详解】A.由图可知,甲在0.2ms内振动了2次,故A错误; B.声音的大小叫响度,响度与振幅和距离声源的远近有关;在波形图中,波的波峰或波谷的长度表示振幅。由图甲、乙可知,甲、乙图像的振幅相同,所以响度相同,故B错误; C.声音的高低叫音调,音调与发声体振动的频率有关;在波形图中,波的疏密程度表示声音的频率。由图甲、丙可知,甲、丙0.2ms内均振动2次,所以频率相同,音调相同,故C正确; D.声音的传播需要介质,真空不能传声,即乙发出的声音在真空中的传播速度为0,故D错误。 故选C。 8.C 【详解】A.一切声都是由于物体振动产生的,超声波也是由物体振动产生的,故A错误; B.声的传播需要介质,超声波是频率较高的声波,超声波的传播也需要介质,故B错误; C.超声波的频率比提示音的频率高,提示音的频率在人耳听觉的频率范围之内,超声波的频率超过了人耳听觉频率的上限,人耳听不到超声波,故C正确; D.声音的传播速度和介质种类及温度有关,与声音的频率无关,提示音的传播速度和原先发出的超声波的传播速度相同,故D错误。 故选C。 9.C 【详解】防治噪声的途径:防止噪声产生,阻断噪声的传播,防止噪声进入人耳。从题来看,快速道两侧都安装隔音墙,所谓隔音墙,就是通过阻断噪声的传播来减弱噪声,它并不能防止噪声的产生,也不能防止噪声进入人耳。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 10.B 【详解】A.声波具有能量,金嗓子能通过发出高频声波震慑海盗,正是利用了声波的能量这一特性,故A正确,不符合题意; B.声波定向发射器喇叭状外观的作用是减少声音的分散,从而提高声音的响度,而不是音调,音调由发声体的振动频率决定,与声音的分散程度无关,故B错误,符合题意; C.减弱噪声的方法有在声源处、在传播过程中、在人耳处,护航官兵佩戴耳罩,是通过阻断声音传入人耳来减弱噪声,属于在人耳处减弱噪声,故C正确,不符合题意; D.超声波的频率高于20000Hz,人耳无法听到,而金嗓子发出的声波“比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳”,说明该声波能被人耳感知到,因此不是超声波,故D正确,不符合题意。 故选B。 11.B 【详解】A.隔音建筑是在建筑物上使用隔音材料,这属于在传播过程中减弱噪声,故A错误; BC.由减弱噪声的方式可知,减弱噪声是减弱噪声响度,即降低声音的分贝值,声音振动的频率不会改变,音调不变。故B正确,C错误; D.任何减弱噪声的方式都不能将噪声完全隔绝,故D错误。 故选B。 12. 会 dB 【详解】[1][2]噪声有强弱之分,噪声会影响人的正常学习、生活、休息,噪声会对人的健康产生不良影响。如图所示,设置在街头的噪声监测仪所显示的数字的单位是分贝,单位符号是dB。 13. 音调 音色 响度 音色 音调 【详解】[1][2]乐音的三种特性是响度、音调和音色,物理学中,把人声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调,声音的特色品质称为音色。 [3]“震耳欲聋”是说声音很大,即声音的响度很大。 [4]同的发声体音色一般不同,我们能够根据音色辨别不同乐器发出的声音。 [5]音调的高低与发声物体的振动频率有关,频率越大,音调就越高,由于女生的声带比男生的要窄要细,所以,说话时振动的较快,频率较高,发出的声音的音调也较男生高。 14. 次声波 信息 【详解】[1][2]在发生一些海啸、地震等大型的自然灾害中,伴有一些次声波,频率低于20Hz,由于人们的听觉范围只在20~20000Hz之间,这些是人听不到的,但许多动物听觉范围比人的大,是可以听到次声波的;通过地震产生的次声波判断地震的到来,利用了声可以传递信息。 15. 乙 乙 【详解】[1]每秒物体振动的次数是频率,如图,甲振动比乙振动慢,甲的音调低,乙的音调高。 [2]振幅描述物体振动幅度,振动幅度越大,响度越大,甲比乙的振动幅度大,乙的响度小。 16. 固体(细线)能传声 拉紧 能 【详解】[1]固体、液体、气体都能传声,用“土电话”能实现10m间的通话,这表明固体能够传递声音。 [2]如果说话时,线没有拉直,则听的人就听不到对方的讲话声,其原因是松弛的棉线不容易传声,即松弛的棉线不容易振动;因此用“土电话”打电话时,细线处于拉紧状态的通话更清楚、响亮。 [3]纸杯能够聚拢声音,细线能够传递声音,用三个纸杯制作的“土电话”能实现三人之间的通话。 17. 音调 响度 音色 音色 【详解】[1] A、B在相同时间内振动的次数相同(即频率相同),则音调相同。 [2]由图可知,A、B的振幅不同,则A、B声音的响度不同。 [3]波形的形状相近,且不确定示波器显示的是否是完整的波,不能判断音色是否相同。 [4]不同物体的音色不同,钢琴发声还是笛子发声通过音色判断。 18. A A B 【详解】[1]当用嘴向图甲所示的试管中吹气时,瓶内空气柱的振动会发出声音,空气柱越短,频率越高,故音调由高到低依次为:A﹣B﹣C。 [2]相同时间内,振动的次数越多,频率越大,由图乙可知,频率由高到低依次为:B﹣C﹣A,故音调由高到低依次为:B﹣C﹣A。 [3]A振幅最小,B振幅最大,故响度最大的是图B。 19. A B C A D F 80 1.02 【详解】(2)[1][2][3]由表格数据可知,A、B、C三根琴弦材料和长度相同,横截面积不同,可以验证“琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的粗细有关”这一猜想。 (3)[4][5][6]由表格数据可知,A、D、F三根琴弦材料和横截面积相同,长度不同,可以验证“琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关”这一猜想。 (4)[7][8]验证“琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关”这一猜想,需要控制琴弦的长度和横截面积相同,材料不同,符合条件的只有G、H,所以E项中应是80、1.02。 20.(1) (2)5s (3)4500m 【详解】(1)火箭弹的飞行速度为 (2)火箭弹爆炸发出声音到声音传到该舰的时间为 则从火箭发射到听到爆炸声的时间为 (3)该海域的海水深度为 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $