内容正文:
2025学年第二学期七年级期末教学评价试题评分标准
数学
一.选择题(每小题3分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
B
D
A
C
D
B
A
C
A
D
二.填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)
11. 12. 13.
14. 15. 16.
三.解答题(本题有8小题,第17~21题每小题8分,第22~23题每小题10分,第24题12分,共72分)
17.(1)原式 2分
. 2分
(2)原式 2分
. 2分
18.(1)解方程组
由①-②得.
所以. 2分
把代入②,得.
所以. 1分
所以原方程组的解是. 1分
(2)方程两边同乘,得. 2分
去括号,得.
移项,合并同类项,得. 1分
检验:当时,.
所以原分式方程无解. 1分
19.(1);. 4分
(2)如图. 2分
七年级学生数学素养测试成绩的频数直方图
(3)(人).
答:由样本估计总体得,该校七年级800名学生中能达到优秀的人数为368人. 2分
20.(1)①. 2分
(2)二. 2分
(3)原式
2分
1分
. 1分
21.(1), 1分
理由如下:
因为,
所以. 1分
因为,
所以, 1分
所以. 1分
(2)因为,,
所以. 1分
因为平分,
所以. 1分
因为,
所以. 2分
22.(1). 3分
(2)猜想:. 3分
推理说明:左边, 1分
右边, 2分
所以左边右边,
所以猜想成立. 1分
23.(1)因为,所以.
因为,,
所以
. 2分
如图1,过作,因为,所以,
所以,,
所以
.
因为,,
所以,
所以. 2分
(其他正确解法均相应给分)
(2)由(1)得, 1分
所以.
因为,
所以,
所以. 3分
(其他正确解法均相应给分)
(3). 2分
24.(1)设“天行号”前半赛程的平均速度为.
由题意得,
解这个方程得. 2分
经检验得是所列方程的根,且符合题意. 1分
跑完全程的净用时为 1分
答:“天行号”前半赛程的平均速度为,赛完全程的净用时为.
(2)当时,由题意得,
解得(不符,舍去). 2分
当时,由题意得,
解得. 2分
综上所述:.
(3)由题意得,
所以,所以,.
所以由题意得,解得,所以.
经检验得是所列方程组的根,且符合题意.
所以“跃动号”的净用时为. 2分
所以“跃动号”的最终成绩为. 1分
由(2)得“天行号”的的最终成绩为.
因为,
所以“跃动号”的最终成绩更好. 1分
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2025学年第二学期七年级期末教学评价试题
数学
亲爱的考生:
欢迎参加考试!请你认真审题,仔细答题,发挥最佳水平,答题时,请注意以下几点:
1.全卷共4页,满分120分,考试时间120分钟.
2.答案必须写在答题纸相应位置上,写在试卷、草稿纸上无效.
3.答题前,请认真阅读答题纸上的“注意事项”,按规定答题.
4.本次考试不得使用计算器.
一.选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分.请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)
1.下列方程为二元一次方程的是( ▲ )
A. B.
C. D.
2.“新材料之王”石墨烯单层厚度极薄,仅为米.将用科学记数法表示为( ▲ )
A. B.
C. D.
3.下列调查中,最适合采用全面调查的是( ▲ )
A.高铁站对进站旅客行李的检查
B.了解台州市民对春节晚会节目的满意度
C.对一批牛奶中某添加剂的含量检测
D.调查一批灯泡的使用寿命
4.如图,直线,被直线所截,从位置关系看,与是( ▲ )
A.对顶角 B.同位角 C.内错角 D.同旁内角
5.若分式无意义,则的值为( ▲ )
A. B. C. D.
6.下列等式中,从左到右的变形属于因式分解的是( ▲ )
A. B.
C. D.
7.为准备参加校园足球赛,某班计划采购球衣,对比实体店和淘宝店同款球衣,发现实体店每套的价格是淘宝店的1.2倍,且实体店每套的价格比淘宝店贵10元.设该款球衣在实体店和淘宝店的每套价格分别为x元,y元,则可列出方程组( ▲ )
A. B.
C. D.
8.南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法》一书中,用三角形数表给出二项式展开式的系数规律,这个三角形数表称为杨辉三角(如图),例如:,展开式中所有系数的和为.根据杨辉三角,可得展开式中所有系数之和为( ▲ )
A. B. C. D.
9.把长方形纸片沿折叠后再次沿折叠成如图所示,且的对应线段恰好落在上,设,则的度数为( ▲ )
A. B.
C. D.
10.如图为整式间运算的流程图,约定运算规则:上方相邻两个整式之积等于这两个整式下方箭头共同指向的整式,且.下列两个结论:①整式的值为定值;②若,则整式的值为定值.其中判断正确的是( ▲ )
A.①对,②错 B.①错,②对 C.①②都错 D.①②都对
二.填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)
11.因式分解: ▲ .
12.已知是关于,的二元一次方程的一个解,则的值为 ▲ .
13.某样本共有40个数据,把它分成5组,第一组到第四组的频数分别是10,,4,12,第五组的频率是0.2,则的值为 ▲ .
14.如图,三角形的边长,,,将三角形沿方向平移,得到三角形,连结,则阴影部分的周长为 ▲ .
15.已知,,则与的数量关系为 ▲ (结果不含).
16.已知(其中,为整数),则的最小值为 ▲ .
三.解答题(本题有8小题,第17~21题每小题8分,第22~23题每小题10分,第24题12分,共72分)
17.计算:
(1); (2).
18.解方程(组):
(1); (2).
19.某校为了解七年级学生数学素养情况,随机抽取了部分同学的成绩进行整理,分成五组:A组分以下;B组分;C组分;D组分;E组分(每个组都含最小值不含最大值),并绘制了如下频数直方图、扇形统计图.
七年级学生数学素养测试成绩的频数直方图 七年级学生数学素养测试成绩的扇形统计图
根据以上信息,解答下列问题:
(1)抽取的样本容量为 ▲ ,A组所在扇形的圆心角度数为 ▲ .
(2)补全频数直方图.
(3)若成绩在分及以上为优秀,估计该校七年级名学生中能达到优秀的人数.
20.下面是小明对“”进行因式分解的过程,请认真阅读并完成下列各小题.
解:原式 第一步
第二步
. 第三步
(1)小明第一步选择 ▲ 法进行因式分解.(填序号)
①提取公因式 ②平方差公式 ③完全平方公式
(2)小明的因式分解过程从第 ▲ 步开始出错.
(3)请你写出正确的因式分解过程.
21.如图,,,分别是线段,,上的点,已知,.
(1)判断与的位置关系,并说明理由.
(2)若,且平分,求的度数.
22.观察下列一组等式:
第1个等式:;
第2个等式:;
第3个等式:;
第4个等式:;…
(1)根据规律,写出第5个等式.
(2)猜想第个等式(为正整数),并运用分式的有关知识,推理说明这个结论是正确的.
23.如图,直线,一块三角尺(,)的顶点,分别落在直线和上,斜边于点.把三角尺绕点顺时针方向转动,当点第一次落在直线上时停止运动,点,分别对应点,,所在的直线交直线于点.
(1)当三角尺转动(即)时,求及的度数.
(2)当点落在直线上方时,探究与的数量关系,并说明理由.
(3)当三角尺以每秒的速度转动秒时,若,请直接写出的值.
24.某人形机器人半程马拉松赛分为自主组与遥控组,总赛程均为.赛事规则如下表:
自主组
最终成绩=净用时+站外换电罚时+违规干预罚时
遥控组
最终成绩=净用时+站外换电罚时+违规干预罚时
备注:①站外换电罚时:第1次罚时5分钟,第2次10分钟,逐次累加.
②违规干预罚时:每次罚时2分钟.
③自主组违规干预超过3次将强制转为遥控组,按遥控组计算最终成绩.例如:某自主组机器人全程净用时0.9小时,站外换电1次,违规干预5次,则最终成绩为小时.
已知自主组的“天行号”机器人后半赛程的平均速度比前半赛程的平均速度快,后半赛程所用的时间是前半赛程所用时间的.
(1)求“天行号”前半赛程的平均速度及赛完全程的净用时.
(2)比赛中“天行号”有1次站外换电与次违规干预,最终成绩比净用时多,求的值.
(3)在(2)的条件下,自主组的“跃动号”机器人在比赛中有2次站外换电与1次违规干预,它在第一段赛程的平均速度为,第二段赛程的平均速度为,第三段赛程的平均速度为.已知前两段赛程净用时之和为,后两段赛程净用时之和为.问:“跃动号”与“天行号”的最终成绩哪个更好?为什么?
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