第一单元走进化学世界单元试卷--2026-2027学年九年级化学人教版上册

2026-07-18
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摘要:

**基本信息** 本单元卷聚焦“走进化学世界”主题,融合科技前沿(如嫦娥六号月壤褐硫钙石)、文化传承(《化学鉴原》徐寿)与生活情境(春节酿米酒),覆盖化学研究范畴、物质变化与性质、实验操作等核心知识点,适配初中化学第一单元复习,强化科学探究与实践能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|16题|化学研究范畴(题1、2)、化学史(题3、4)、物质变化(题5、6)|情境真实,如用氧气传感器分析蜡烛燃烧(题16)| |填空题|3题|物质性质与变化辨析(题17)、仪器使用规范(题18、19)|梯度设计,从概念辨析到操作后果分析| |实验题|5题|量取称量(题20)、蜡烛燃烧探究(题21)、酒精燃烧产物验证(题22)|注重实践,如结合图像分析实验误差(题20(3))|

内容正文:

第一单元走进化学世界单元试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 评卷人 得分 一、单选题 1.下列培育新质生产力的研究领域中,不属于化学研究范畴的是 A.研制碳纳米管材料 B.研发高纯稀土金属提取技术 C.开发研制高强度、耐高温的新型材料 D.研发数字货币加密技术 2.化学使世界变得更加绚丽多彩。下列叙述中不属于化学研究范畴的是 A.研制高强度芳纶复合材料 B.环境污染检测 C.研究碳中和 D.研究核反应及利用 3.1871年出版的《化学鉴原》是我国近代第一部专门的化学译著,介绍了完整的近代化学体系。参与翻译的中国近代化学启蒙者是 A.徐光宪 B.徐寿 C.闵恩泽 D.屠呦呦 4.下列对科学家在化学上的贡献叙述错误的是 A.卢瑟福发现了电子 B.门捷列夫绘制了第一张元素周期表 C.屠呦呦发现抗疟新药青蒿素 D.拉瓦锡发现空气的主要成分 5.2024年12月我国“春节”被列入人类非物质文化遗产代表作名录。下列春节活动中发生化学变化的是 A.贴春联 B.剪窗花 C.酿米酒 D.包饺子 6.下列由事实得出的错误结论个数为 ①某气体不能使带火星的木条复燃,该气体一定不含氧气 ②某气体能使燃着的木条熄灭,该气体不一定是二氧化碳 ③某变化伴随着发光发热的现象,该变化一定是化学变化 ④炸药、燃气的爆炸都是化学变化,所以所有的爆炸都是化学变化 ⑤加热某种固体时有气体产生,所以该变化一定是化学变化 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 7.化学变化中有新物质生成。下列对化学变化中“新物质”的解释,正确的是 A.“新物质”是自然界中不存在的物质 B.“新物质”是无毒、无害的物质 C.“新物质”与变化前的物质在颜色上不一定相同 D.“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同 8.我国首次在嫦娥六号带回的月壤中发现褐硫钙石(主要成分CaS)。这一发现填补了月球矿物学的空白。下列属于CaS化学性质的是 A.熔点高 B.微溶于水 C.硬度低 D.能与酸反应 9.化学实验要遵守化学实验室规则和操作规范。下列说法正确的是 A.加热后的试管应立即用冷水冲洗干净 B.为了节约药品,实验剩余药品一定要放回原瓶 C.玻璃仪器表面有划伤、产生裂纹时,不能使用 D.滴瓶上的滴管,使用后用清水洗净,再放回滴瓶 10.下列物质运输时应张贴的标志对应正确的是 A.红磷 B.苛性钠 C.汽油 D.浓硫酸 11.下列图示操作错误的是 A.取用粉末状固体 B.读取液体体积 C.倾倒液体 D.取用块状固体 12.向量筒内注入水俯视读数为30 mL,倒出一部分后,仰视读数为13 mL,则倒出的水的体积为 A.小于17 mL B.大于17 mL C.等于17 mL D.无法确定 13.在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的 A.提出问题 B.猜想假设 C.设计实验 D.得出结论 14.物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是 A.水银用作体温计的测温物质 B.铜丝作导线 C.稀有气体用于制作霓虹灯 D.氮气作保护气 15.按如图所示给试管中的液体加热,虚线框中应选择的仪器是 A.酒精灯 B.胶头滴管 C.漏斗 D.锥形瓶 16.用氧气传感器测量蜡烛在密闭容器内燃烧至熄灭过程中,容器内氧气含量的变化如图所示: 下列分析错误的是 A.蜡烛熄灭时钟罩内的体积分数为15.8% B.蜡烛在60s时比90s时燃烧更旺 C.用干粉灭火器灭火,降低了可燃物周围的浓度 D.油锅着火用锅盖盖灭后,锅内氧气完全被消耗 评卷人 得分 二、填空题 17.阅读下述有关硫的信息,并用下列概念的标号填空: A.物理性质;B.化学性质;C.物理变化;D.化学变化;E.用途 硫是淡黄色的固体,属于__________(填标号,下同);研碎块状的硫,属于__________;取少量硫粉放入燃烧匙中加热,硫熔化成黄色液体,属于__________;继续加热,硫燃烧起来,属于__________;由此可知硫具有可燃性,属于__________;因此工业上硫常用作制火药、硫酸等的原料,属于__________。 18.规范使用仪器是实验成功的保障,结合如图所示仪器, 回答问题。 (1)给液体加热时, 图中所列仪器中,可作为热源的是 ___________(填序号),试管内所盛液体体积不得 超过试管容积的 ___________ 。 (2)写出下列仪器名称:C ___________、F ___________。 (3)取用少量液体的仪器是 ___________(填名称) 。未说明用量液体应该取 ___________ mL。 19.把下列错误操作可能“造成的后果”简要写在横线上: (1)加热试管时未进行预热__________; (2)从细口瓶向试管倾倒液体时,标签没有朝向手心__________; (3)胶头滴管取用试剂后将其倒置__________; (4)把大块(或粒装)药品垂直投入试管中__________; (5)用嘴吹燃着酒精灯__________; (6)取细口瓶里的药液时,瓶塞正放在桌子上__________. 评卷人 得分 三、实验题 20.物质的称量和量取是我们必须熟练掌握的化学实验基本技能。 (1)量取液体 ①正确量取15mL液体,应选用下列______(填序号)量筒。 A.100mL      B.50mL      C.10mL和5mL      D.20mL ②小明同学量取15mL食盐水,向量筒内倾倒至接近所需刻度时,再用______继续滴加至该刻度。读数时量筒平放在桌上,视线与凹液面______保持水平。当视线仰视时读数为15mL,其正确的体积是______(填“大于”“小于”或“等于”)15mL。 (2)称量固体 ①使用托盘天平前要先检查是否平衡:首先托盘天平要放平稳,将游码拨到标尺的______处。取用砝码时,要用______。 ②小明同学要称量15.3g(5g以上用砝码)的食盐做实验,称量时食盐和砝码放错了盘,则小明同学实际称量了______g食盐。 ③小明同学正确称量15.3g食盐的过程中,发现指针偏向右边,他应该______(填序号)。 a.增加砝码      b.继续加食盐      c.减少砝码      d.减少食盐 (3)根据图,读出液体的体积为______mL,精盐质量是______g。 21.某化学兴趣小组的同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。 (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水______。 (2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图),约 1s 后取出,可以看到火柴梗的______(填 “a”“b” 或 “c”)处最先碳化。结论:蜡烛火焰的______温度最高。 (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。结论:蜡烛燃烧生成了______。 22.为探究酒精燃烧产物,小明同学做以下实验: (1)已知硫酸铜晶体是一种蓝色的固体药品,受热易分解生成白色的硫酸铜粉末和水。小军同学要在实验室中做加热硫酸铜晶体的实验,请从上面选择合适的仪器,写出所需仪器的名称:______、______、______。若实验中发现使用的玻璃仪器炸裂了,请分析一下可能的原因是:(答出1点即可)______。 (2)(查阅资料)白色的硫酸铜粉末有吸水性,吸水后变为蓝色。小明同学利用如图进行实验,观察到的实验现象有:______、______,说明酒精燃烧产物中有水和二氧化碳。 (3)请写出酒精燃烧文字表达式______。 (4)用完酒精灯后,必须用_______盖灭。如果不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应采用_______将其盖灭。 23.下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答问题: (1)图①中倾倒液体药品的操作有误,可能造成的后果是______。 (2)如图②所示操作,可能造成的后果是______。 (3)如图③所示,用酒精灯加热试管里的液体时发现试管炸裂,可能的原因是______。 (4)图④中用量筒量取40 mL水时,操作规范的是______(填字母)。量取一定量的液体所需要的仪器有______,下图表示的是某同学用50 mL量筒量取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图,判断量筒内液体的体积实际是______(填大于、等于或小于)25 mL。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第一单元走进化学世界单元试卷--2026-2027学年九年级化学人教版上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B A C C D D C D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D A C D A D 1.D 【详解】A、研制碳纳米管材料属于材料化学,涉及物质结构与合成,是化学研究范畴,不符合题意; B、稀土金属提取技术需化学方法分离提纯,属于冶金化学或工业化学,不符合题意; C、新型材料开发需研究物质性质与合成,属于材料化学,不符合题意; D、数字货币加密技术依赖计算机科学与密码学,与物质研究无关,不属于化学范畴,符合题意。 故选D。 2.D 【详解】A、研制高强度芳纶复合材料,涉及物质的合成、结构和性质等,属于化学研究范畴,不符合题意; B、环境污染检测,需要运用化学知识对污染物进行分析、检测等,属于化学研究范畴,不符合题意; C、研究碳中和,涉及碳的化学反应、碳循环等化学知识,属于化学研究范畴,不符合题意; D、研究核反应及利用,主要涉及核物理知识,不属于化学研究范畴,符合题意; 故选D。 3.B 【详解】A、徐光宪提出了稀土分离的全新理论,被誉为“中国稀土之父”,A不正确; B、徐寿翻译了《化学鉴原》等并创造出钾、钠等化学元素汉语名称,是我国近代化学启蒙者,B正确; C、闵恩泽是中国炼油催化应用科学的奠基者,研发了多种用于石油化工生产的催化剂,故选项错误,C不正确; D、屠呦呦发现并提取了有效治疗疟疾的青蒿素,因其在中草药成分研究领域的杰出贡献而获得诺贝尔生理学或医学奖,D不正确。 故选B。 4.A 【详解】A、汤姆生发现了电子,卢瑟福通过α粒子散射实验发现了原子核,提出了最完善的原子结构模型,而不是发现了电子,故选项说法不正确; B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故选项说法正确; C、屠呦呦的贡献是发明了新药青蒿素,既对抗疟疾有特效,还速效低毒,被卫生组织界定为“世界上唯一有效的疟疾治疗药物”,故选项说法正确; D、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故选项说法正确。 故选A。 5.C 【详解】A、贴春联过程中,只是将春联粘贴在合适的位置,没有新物质生成,属于物理变化,错误;    B、剪窗花是将纸张剪成各种形状,只是纸张的形状发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;    C、酿米酒是利用微生物发酵,将米中的淀粉等转化为酒精等新物质,有新物质生成,属于化学变化,正确;    D、包饺子过程中,只是将馅料包入面皮中,没有新物质生成,属于物理变化,错误。 故选C。 6.C 【详解】①某气体不能使带火星的木条复燃,该气体不一定不含氧气,如空气中含有氧气但不能使带火星的小木条复燃,故说法错误; ②使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳,例如氮气、稀有气体等气体都能使燃烧的木条熄灭,故某气体能使燃着的木条熄灭,该气体不一定是二氧化碳,说法正确; ③化学变化中常伴随发光发热的现象,但是有发光发热现象的不一定是发生了化学变化的,比如说给稀有气体通电能发出不同颜色的光,这就是一个物理变化,故某变化伴随着发光发热的现象,该变化一定是化学变化,说法错误; ④炸药、燃气的爆炸都是化学变化,但自行车爆胎、蒸气锅炉爆炸没有新物质生成属于物理变化,所以所有的爆炸都是化学变化,说法错误; ⑤固体物质受热变成气体或有气体生成,这里的气体可以是生成的气体,例如高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,这一变化属于化学变化;如果把冰加热变为水蒸气,这一过程只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,干冰升华也是由固态变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,所以加热某种固体产生了气体,这种变化可能是物理变化,也可能是化学变化,所以加热某种固体时有气体产生,所以该变化一定是化学变化,说法错误; 故错误的个数是4个 故选C。 7.D 【详解】A、“新物质”并非指自然界不存在的物质,例如铁生锈生成的氧化铁(铁锈)是自然界存在的物质,但属于化学变化的新物质,此选项错误; B、新物质可能有毒有害(如一氧化碳),此选项错误; C、表述本身正确,但不是本质定义,此选项错误; D、符合化学变化定义,“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同,此选项正确。 故选D。 8.D 【详解】熔点是物质熔化时的温度,溶解性是物质在溶剂中溶解的能力,硬度是物质的坚硬程度,均无需发生化学变化即可表现出来,属于物理性质。能与酸反应的性质,需要通过CaS和酸发生化学反应、生成新物质才能表现出来,属于化学性质。故选D。 9.C 【详解】A、加热后的试管立即用冷水冲洗会导致骤冷破裂,应冷却后再清洗,故A错误; B、剩余药品不能放回原瓶以防污染,应放入指定容器,故B错误; C、玻璃仪器有划伤或裂纹时易破裂,存在安全隐患,必须停止使用,故C正确; D、滴瓶上的滴管专瓶专用,无需清洗,直接放回即可,故D错误。 故选C。 10.D 【详解】A、红磷易燃固体,应该张贴易燃固体标志,不符合题意; B、苛性钠是氢氧化钠的俗称,有强的腐蚀性,应该张贴腐蚀品标志,不应该张贴毒性物质标志,不符合题意; C、汽油属于易燃液体,应该张贴易燃液体标志,不符合题意; D、浓硫酸具有强的腐蚀性,应该张贴腐蚀性物质标志,符合题意; 故选:D。 11.D 【详解】A、粉末状药品的取用方法:先将试管横放,用药匙或纸槽将药品送到试管底部,再将试管竖起,图中所示操作正确; B、量筒读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确; C、倾倒液体时,试管要倾斜,瓶塞要倒放,标签要朝向手心,瓶口紧挨试管口,图中所示操作正确; D、取用块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来,图中所示操作错误; 故选:D。 12.A 【详解】初始注入水后,俯视读数为 30 mL,因此实际初始体积 < 30 mL(因为俯视导致读数偏大)。倒出一部分后,仰视读数为 13 mL,因此实际剩余体积 > 13 mL(因为仰视导致读数偏小)。故实际倒出的水的体积为=实际初始体积(小于30mL)-实际剩余体积(大于13mL)<17mL,故选A。 13.C 【详解】A、提出问题是根据现象等提出疑问,如人呼出的气体中是否含二氧化碳,不符合题意; B、猜想假设是根据提出的问题提出猜想,如人呼出的气体中可能含有二氧化碳,不符合题意; C、设计实验是根据相关资料等设计实验方案,故用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳气体,属于设计实验,符合题意; D、得出结论是根据实验现象、数据、相关资料等得出结论,不符合题意。 故选C。 14.D 【详解】A、水银用作体温计的测温物质,不需要通过化学变化就能表现出现的性质,属于物理性质,不符合题意; B、铜丝作导线,是利用铜的导电性,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意; C、稀有气体用于制作霓虹灯,是利用稀有气体通电会发出不同颜色的光,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意; D、氮气作保护气,是利用氮气的化学性质稳定,符合题意。 故选D。 15.A 【详解】A、酒精灯,在化学实验中,常用的加热工具,A正确; B、胶头滴管,用于添加少量液体,B不正确; C、漏斗,主要用于过滤,C不正确; D、锥形瓶,用于反应容器,D不正确。 故选A。 16.D 【详解】A、由图可知,蜡烛熄灭时钟罩内氧气的体积分数为15.8%,此选项正确; B、氧气有助燃性,氧气浓度越高,燃烧越旺。由图可知,60s时氧气含量比90s时高,所以蜡烛在60s时比90s时燃烧更旺,此选项正确; C、用干粉灭火器灭火,干粉覆盖在可燃物表面,同时也能降低可燃物周围氧气的浓度,从而达到灭火的目的,此选项正确; D、油锅着火用锅盖盖灭,是利用隔绝氧气的原理,但锅内氧气不会完全被消耗,只是使氧气浓度降低到不能支持油燃烧的程度,此选项错误。 故选D。 【点睛】本题选项中需要分析图中信息,随着燃烧时间的增长,其消耗氧气的量越多,最终钟罩内剩余15.8%的氧气,由此分析AB选项;根据图示和实验分析可知,使氧气浓度降低到一定程度可达到灭火的目的,由此分析CD选项。 17. A C C D B E 【分析】物理性质是物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质,如颜色、气味、状态、密度、熔沸点、导电性等;化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、氧化性、还原性、稳定性等。物理变化是没有新物质生成的变化,化学变化是有新物质生成的变化。 【详解】硫是淡黄色的固体,该性质不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质; 研碎块状的硫,是硫的形状大小发生变化,没有生成新物质,属于物理变化; 取少量硫粉放入燃烧匙中加热,硫熔化成黄色液体,是硫由固态变为液态,没有生成新物质,属于物理变化; 继续加热,硫燃烧起来,会生成二氧化硫,有新物质生成,属于化学变化; 由此可知硫具有可燃性,可燃性需要在化学变化中表现出来,属于化学性质; 因此工业上硫常用作制火药、硫酸等的原料,属于硫的用途。 故填:A;C;C;D;B;E。 18.(1) D (2) 试管夹 量筒 (3) 胶头滴管 1~2 【详解】(1)液体加热时, 可作为热源的是酒精灯,故填:D; 加热时试管内所盛液体体积不得超过试管容积的三分之一,防止液体喷溅; (2)由图可知,仪器C为试管夹,F为量筒; (3)吸取和滴加液体的仪器是胶头滴管; 未说明用量,按最少量取用,液体应取1~2mL。 19.(1)试管炸裂 (2)腐蚀标签 (3)沾污或腐蚀橡胶胶帽 (4)砸破试管 (5)造成失火或爆炸 (6)污染试剂或污染、腐蚀桌面 【详解】(1)加热试管时未进行预热,会导致试管受热不均,炸裂; (2)从细口瓶向试管倾倒液体时,标签没有朝向手心,残留的液体流下会腐蚀标签; (3)胶头滴管取用试剂后将其倒置,会导致液体倒流,沾污或腐蚀橡胶胶帽; (4)块状固体药品的取用方法:先将试管横放,用镊子将药品放在试管口,再将试管竖起,如果把大块固体垂直投入试管中:会将试管砸破; (5)用嘴吹灭燃着的酒精灯,可能将火焰吹入酒精灯内,容易失火或爆炸; (6)取细口瓶里的药液时,瓶塞正放在桌子,会沾染桌面杂质,污染试剂,瓶塞上沾染的试剂可能有腐蚀性等,会污染、腐蚀桌面。 20.(1) D 胶头滴管 最低处 大于 (2) 零刻度线 镊子 14.7 b (3) 36 13.8 【详解】(1)①量取液体时,应选用量程等于或略大于所需量取体积的量筒,量取15mL液体,选用20mL量筒最合适,故选 D。 ②向量筒内倾倒至接近所需刻度时,再用胶头滴管继续滴加至该刻度; 读数时视线应与凹液面最低处保持水平; 当视线仰视时,读数偏小,液体的实际体积大于读数,所以正确的体积大于15mL。 (2)①使用托盘天平前,要将游码拨到标尺的零刻度线处; 取用砝码时,要用镊子,防止砝码生锈。 ②托盘天平称量时,左盘质量=右盘质量+游码读数。砝码放错盘时,砝码质量=食盐质量+游码读数,所以。 ③指针偏向右边,说明右盘砝码质量大于左盘食盐质量,所以应继续加食盐,直到天平平衡,故选 b。 (3)量筒读数时,视线与凹液面最低处保持水平,图中液体体积为36mL; 。 21.(1)小 (2) a 外焰 (3)水和二氧化碳 【详解】(1)石蜡的密度比水小,所以蜡烛浮在水面上; (2)蜡烛火焰的外焰温度最高,所以可以看到火柴梗的a处最先碳化;故填:a;外焰; (3)将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾,说明蜡烛燃烧生成水,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,蜡烛燃烧生成了二氧化碳。故填:水和二氧化碳。 22.(1) 带铁夹的铁架台 试管 酒精灯 没有预热(试管口没有略向下倾斜) (2) 硫酸铜粉末变蓝 澄清石灰水变浑浊 (3)酒精+氧气二氧化碳+水 (4) 灯帽 湿抹布 【详解】(1)给固体药品加热需要用到带铁夹的铁架台、试管、酒精灯;若实验中发现使用的玻璃仪器炸裂了,可能是因为没有预热或试管口没有略向下倾斜; (2)酒精燃烧后生成二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,白色的硫酸铜粉末有吸水性,吸水后变为蓝色,所以进行实验时,可观察到硫酸铜粉末变蓝、澄清石灰水变浑浊; (3)酒精和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水,反应的文字表达式为:酒精+氧气二氧化碳+水; (4)用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭;如果不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应采用湿抹布将其盖灭。 23.(1)腐蚀标签 (2)引起火灾 (3) 给试管加热时没有预热,试管外壁有水,加热时触及焰心 量筒、胶头滴管 小于 【详解】(1)图①中倾倒液体时,残留液体流下会腐蚀标签。 (2) 图②向燃着的酒精灯内添加酒精,由于酒精具有可燃性,这样操作可能造成的后果是引起火灾。 (3)给试管加热时没有预热,试管外壁有水,加热时触及焰心,这样都会使试管炸裂。 (4) 图④中用量筒量取40mL水,读取量筒示数时,视线应与量筒内凹液面最低处持平。B操作仰视读数,会导致读数偏小,C操作胶头滴管应垂直悬空于量筒上方,保持滴管直立,不应伸入试管内,操作规范的是A。量取一定量的液体所需要的仪器有量筒、胶头滴管。量筒读数时视线要与凹液面最低处保持水平。俯视时读数偏大,但实际值会偏小。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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