精品解析：贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县东朗中学2024-2025学年七年级下学期6月月考道德与法治试题

贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县东朗中学2024-2025学年七年级下学期6月月考 道德与法治试题 一、选择题：第1—8小题，每小题2分，第9—12小题，每小题3分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1. 爱国主义教育法于2024年1月1日正式施行。中央宣传部指导各部门各单位把爱国主义教育工作部署固化为法定的职责；文化和旅游部依托丰富的红色教育基地资源，开展丰富多彩的红色教育活动；人民法院公开审判并公布一批涉英烈权益保护典型案例；一些互联网企业及从业人员将爱国主义教育法普法宣传融入各种网络普法活动品牌。对此，下列点评正确的是（ ） A. 有必要，法律的生命力在于实施，制定和施行缺一不可 B. 有必要，只要实施了法律就一定能杜绝一切违法行为 C. 没必要，已经制定了法律，有了法律就等于有了法治 D. 没必要，法治的重点在于立法环节，只需要科学立法 【答案】A 【解析】 【详解】A：法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施，制定和施行缺一不可，题干中各部门落实法律体现了实施的重要性，故A符合题意； B：“杜绝一切违法行为”说法过于绝对，实施法律有利于减少违法行为但不能杜绝一切，故B说法错误； C：有了法律不等于有了法治，法治还要求严格执法、公正司法、全民守法，且题干做法有必要，故C说法错误； D：全面依法治国要求科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，不仅仅只需要科学立法，故D说法错误。 2. 高空抛物伤人、个人信息保护、网贷被套路、小区电梯广告的收益归属⋯⋯这些大小事，民法典中都有规定。由此可见（ ） A. 民法典主要规定了公民的义务 B. 民法典只约束生活中的违法行为 C. 我们的生活与民法典息息相关 D. 民法典能调整公民间的所有关系 【答案】C 【解析】 【详解】A：民法典平等保护民事主体的合法权益，规定民事权利与义务，并非主要规定义务，故A说法错误； B：民法典不仅约束违法行为，也确认和保护合法民事权利，且“只”字表述过于绝对，故B说法错误； C：题干列举的高空抛物、个人信息、网贷等均属于生活中的常见事项，说明民法典渗透在社会生活的方方面面，故C说法符合题意； D：民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系，并非调整公民之间的所有关系（如道德关系），故D说法错误。 3. 对以下两位同学的对话，下列理解正确的是（ ） A. 民法典的规定不利于提高公民的救人水平，应尽快予以修改 B. 小田的行为损害了儿童的生命健康，侵害了他人的合法权益 C. 民法典的规定彰显了中华传统美德和社会公德，弘扬了正义 D. 我国法律保障了社会正义，彻底解决了“不敢救”的社会难题 【答案】C 【解析】 【详解】 A：民法典的该规定免除了救助者的后顾之忧，是鼓励公民见义勇为、主动施救的，有利于鼓励公众参与救助，无需修改，故A说法错误。 B：小田的行为是救助落水儿童的见义勇为行为，目的是保护儿童的生命安全，并非对儿童合法权益的侵害，且依据民法典规定无需承担责任，故B说法错误。 C：民法典的该规定为见义勇为行为撑腰，符合助人为乐的中华传统美德和社会公德要求，有利于维护社会正义、弘扬正气，故C说法正确。 D：该规定有利于缓解“不敢救”的社会难题，但“彻底解决”的表述过于绝对，不符合实际，故D说法错误。 4. 下面表格中人物的“行为表现”与“侵犯的权利”匹配正确的一项是（ ） 选项 行为表现 侵犯的权利 A 松松诬陷同学考试作弊 姓名权 B 明明通过化妆伪造被打伤痕，拍摄视频赚取流量 健康权 C 林林冒用他人名字登录软件 肖像权 D 晓晓在争执中将平平打伤 生命权 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A：松松诬陷同学考试作弊，损害了同学的名誉，侵犯的是名誉权，而非姓名权，故A不符合题意。 B：明明通过化妆伪造被打伤痕赚取流量，属于弄虚作假行为，可能扰乱公共秩序，但并未直接侵犯他人的健康权，故B不符合题意。 C：林林冒用他人名字登录软件，干涉了他人姓名的使用，侵犯的是姓名权，而非肖像权，故C不符合题意。 D：晓晓在争执中将平平打伤，危害了平平的身体健康和生命安全，侵犯的是生命权，故D符合题意。 5. 八年级（3）班小明将自己出生以来的压岁钱都存进了银行，至2024年春节，共获利息数千元。今年3月，学校开展“雷锋月”系列活动，小明将压岁钱的利息作为爱心善款如数捐赠了，小明对压岁钱的利息行使了（ ） A. 占有权 B. 收益权 C. 使用权 D. 处分权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查财产权。 ABCD：根据所学可知，财产权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利，包括占有权、使用权、收益权和处分权。占有权即对所有物加以实际管领或控制的权利。使用权是指依照物的属性及用途对物进行利用从而实现权利人利益的权利。收益是指民事主体通过合法途径收取物所生的物质利益。处分权是指所有人依法处置物的权利。据此，小明对压岁钱的利息行使了处分权，故D符合题意，ABC不符合题意； 故本题选D。 6. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） A. 李某在体育馆看比赛带头起哄，向场内扔矿泉水瓶 B. 汪某闲来无事，拨打110报警电话谎称小区有警情 C. 出版社未经初中生李某同意就发表了他的获奖作文 D. 刘某伪造身份实施电信网络诈骗，被判处有期徒刑 【答案】C 【解析】 【详解】A：李某扰乱公共秩序，属于行政违法行为，受治安管理处罚法调整，故A不符合题意。 B：汪某谎报警情，属于行政违法行为，受治安管理处罚法调整，故B不符合题意。 C：出版社侵犯未成年人著作权，属于民事侵权行为，受民法典调整，故C符合题意。 D：刘某行为构成犯罪，属于刑事违法行为，受刑法调整，故D不符合题意。 7. 用图示法表示所学概念间的关系是我们的学习方法之一。下列图示描述的概念关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A：根据对社会的危害程度不同，违法行为分为一般违法行为和犯罪（严重违法行为），二者是并列关系，并非包含关系，故A说法错误。 B：罚款属于行政违法的处罚方式，罚金属于刑事处罚中的附加刑，二者性质完全不同，不存在交叉关系，故B说法错误。 C：返还财产是民事责任的法定承担方式之一，民事责任包含返还财产，二者是包含与被包含的关系，故C说法正确。 D：刑罚分为主刑和附加刑，拘役属于主刑的种类，不属于附加刑，二者不存在包含关系，故D说法错误。 8. 初中生小黄和小海在公交车上发现一名乘客的钱包被小偷用镊子夹偷。两人互相交换眼色后，小黄推了小海一把说：“你为什么把我抄作业的事告诉老师？”小海因此撞到了被偷乘客身上，引起了该乘客注意，小偷没有得逞。对小黄和小海的行为，下列看法正确的是（ ） A. 未成年人心智不成熟，不应见义勇为 B. 他们多管闲事，容易让自己受到伤害 C. 他们在面对违法行为时，做到有勇有谋 D. 受到非法侵害，要学会用法律保护自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查善于斗争。 A：未成年人心智不成熟，要做到见义智为，故A说法错误； B：小黄和小海的做法是见义智为，同违法犯罪作斗争的表现，故B说法错误； C：小黄和小海面对违法行为，能够机智灵活，有勇有谋，保护他人合法权益，故C说法正确； D：观点虽然正确，但与小黄和小海的行为无关，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 近年来，随着互联网的普及应用，越来越多的未成年人开始接触和使用互联网。互联网在拓展未成年人学习、生活空间的同时，也带来了一些问题，亟待通过立法加以制度性解决。对此，我国出台了《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》），这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。该《条例》（ ） ①体现广大人民的根本利益和共同意志 ②是立足我国国情和实际需要而制定的 ③表明保护未成年人的法律体系已完备 ④为未成年人上网提供良好的法治环境 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国法律是人民意志和利益的体现，《条例》的出台旨在保护未成年人，体现广大人民的根本利益和共同意志，故①说法正确； ②：《条例》针对互联网普及带来的问题出台，是立足我国国情和实际需要而制定的，故②说法正确； ③：我国保护未成年人的法律体系在不断完善中，“已完备”的说法过于绝对，不符合实际，故③说法错误； ④：《条例》作为专门性立法，有利于规范网络行为，为未成年人上网提供良好的法治环境，故④说法正确。 10. 父母去世后，张某以出嫁的女儿不能继承遗产为由，将父母的财产独自占有。于是，他的姐姐到人民法院起诉，人民法院依法判决姐弟俩共同继承父母的遗产。以下可构成人民法院判决依据的有（ ） ①第一、二顺序继承人同时继承遗产 ②公民合法财产继承权受法律保护 ③法律规定法定继承优先于遗嘱继承 ④姐弟俩都是法定第一顺序继承人 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承，没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承，二者不能同时继承，故①说法错误。 ②：我国法律保护公民的合法财产继承权，任何组织和个人不得侵犯，姐姐的继承权受法律保护，故②说法正确。 ③：继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理，遗嘱继承优先于法定继承，故③说法错误。 ④：子女包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女，都是第一顺序继承人，继承权男女平等，出嫁女儿同样享有继承权，故④说法正确。 11. 观察下边漫画，你想对漫画中的导游说（ ） ①从事民事活动应遵循自愿原则 ②这是一种侵权的行政违法行为 ③你的行为违反了刑事法律规定 ④遵章守法有助于促进社会和谐 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：导游强迫游客购物，违背了民事活动的自愿原则，从事民事活动应当遵循自愿原则，故①符合题意。 ②：导游强迫购物的行为是平等民事主体之间的侵权行为，属于民事违法行为，不属于行政违法行为，故②说法错误。 ③：导游的行为没有造成严重的社会危害性，未违反刑事法律规定，不属于刑事违法行为，故③说法错误。 ④：遵章守法是社会和谐的保证，自觉守法有利于促进社会和谐，导游应当遵章守法，故④符合题意。 12. 2024年12月12日，铜仁市江口县人民法院邀请江口县中等职业学校的100余名师生走进该法院，“零距离”旁听一场被告人人数达十七人的电信网络诈骗案件庭审，为他们带来了一堂生动形象的法治教育课。开展这次“特殊”的教育活动有助于青少年（ ） ①严格执法，打击电信网络诈骗 ②认清犯罪危害，杜绝犯罪行为 ③增强法治观念，自觉遵纪守法 ④避免沾染不良习气，防患于未然 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：严格执法是行政机关的职责，青少年没有执法权，故①说法错误； ②：“杜绝”说法过于绝对，青少年可以预防犯罪，但无法完全杜绝犯罪行为的发生，故②说法错误； ③：旁听庭审有利于青少年增强法治观念，自觉遵纪守法，故③符合题意； ④：活动有助于青少年避免沾染不良习气，防患于未然，预防违法犯罪，故④符合题意。 第Ⅱ卷（非选择题共42分） 二、非连续性文本：第13题，本题6分。根据图表，回答问题。 13. 仔细观察图①、图②，联系所学知识，回答问题： （1）图①、图②分别体现了民法典对哪一权利的保护？ （2）结合图①，谈谈民法典保护这一权利的意义。（两点即可） 【答案】（1）图①：隐私权。图②：知识产权。 （2）①有利于保障我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。②有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查公民基本权利的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 提升个人信息保护法治化水平，可联系隐私权； 打击侵权假冒行为，可联系知识产权； 【小问2详解】 从设问可知考查保护隐私权的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 提升个人信息保护法治化水平，可联系依法保护隐私权的重要性； 三、阅读与思考：第14题，本题8分。阅读材料，简明扼要回答问题。 14. 材料一 十四届全国人大常委会审议学前教育法草案，增加保护学前儿童隐私信息等合法权益的规定；审议文物保护法修订草案，加强对民间收藏活动的指导、管理和服务；审议矿产资源法修订草案，加强矿区生态修复，充实完善相关内容；审议能源法草案，强化能源供应企业的义务⋯⋯ 材料二 十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过的《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起施行。对此，《法治日报》刊文指出，学前教育法要落地落实，还要重点做好以下几方面工作： ◎加强学前教育普法宣传 ◎完善学前教育法配套法规规章等制度规范 ◎健全学前教育法实施机制 ◎…… 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： （1）从完善法律体系的角度，谈谈你对审议法律草案的认识。（两点即可） （2）推进学前教育法落地落实，为什么要重点做好上述几方面的工作？ 【答案】（1）①审议法律草案，促进法律公布，是完善中国特色社会主义法律体系的表现。②社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。③不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 （2）①法律的生命力在于实施。如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。②重点做好上述工作，有利于推动学前教育法实施，使学前教育法更好地发挥作用，提高我国学前教育的质量与水平。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查完善法律体系的相关知识，需要结合材料关键词并运用所学知识分析； 审议学前教育法草案，审议文物保护法修订草案等，可联系完善法律体系的意义。 【小问2详解】 从设问可知考查完善法律体系的相关知识，需要结合材料关键词并运用所学知识分析； 加强学前教育普法宣传；完善学前教育法配套法规规章等制度规范；健全学前教育法实施机制，可联系法律的生命力在于实施；有利于推动学前教育法实施，使学前教育法更好地发挥作用，提高我国学前教育的质量与水平。 四、判断与分析：第15题，本题8分。联系材料，判断分析。 15. 材料 “三无”老年代步车上路、行人闯红灯、机动车停在人行道上。这些“小微”违法行为常常出现在我们的生活中，因其情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响，以至于大家都以“小”视之，甚至见怪不怪。 阅读材料，结合所学知识，判断分析：“小微”违法是小事，不必承担法律责任。 【答案】违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。“三无”老年代步车上路、行人闯红灯等行为虽然看起来“小微”，但违反了道路交通安全法相关规定，属于违法行为。 只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。“小微”违法行为虽然情节轻微，但也应当承担法律责任，不能存有侥幸心理。 综上所述，“小微”违法行为也需要承担法律责任。我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义，做知法守法的好少年。 【解析】 【详解】该观点错误。“小微”违法本质仍是违法行为，任何违法行为都要承担相应法律责任，需防范小微违法，防微杜渐。 五、实践与探究：第16题，本题20分。联系材料，按要求完成任务。 16. 最是一年春好处，校园普法正当时。为帮助青少年系好人生“第一粒扣子”，促进青少年身心健康发展，六盘水某中学充分利用社会教育资源，组织开展系列社会实践活动，请你参与其中。 活动一 学法懂法我参与 为了增强大家的法律意识，该校同学准备开展一系列的法治主题宣传活动，并向全校师生展示收集到的法治案例。 （1）请你就开展活动的形式和收集资料的途径各提一点合理化建议。 活动二 法治案例我分析 同学们收集了如下两个法治案例： （2）请你根据图示内容，判断A、B处应依法承担法律责任的类型，并分别说明判断依据。 活动三 预防欺凌我行动 时政小组收集到如下案例： 北京某职业学院五名未成年女生在校内无故殴打、羞辱另两名同学，造成轻微伤，其中一人精神抑郁，无法正常生活学习。人民法院依法作出判决，五名被告人犯寻衅滋事罪，分别被判处有期徒刑。 （3）结合所学知识，从同龄人的角度给施暴者写一封劝诫信。（提示：要有礼、有理，注意书信格式，100字左右） 【答案】（1）活动形式：法治宣传主题班会、演讲比赛等。收集资料的途径：翻阅相关书籍、网上查阅、实地走访调查等。 （2）A：行政责任。依据：郑某被公安机关依法行政拘留15日，受到了行政处罚，表明郑某的行为触犯了行政法律规范，属于行政违法行为。B：刑事责任。依据：刘某被人民法院判处有期徒刑，受到了刑罚处罚，表明刘某的行为触犯了刑法，属于犯罪行为。 （3）示例： ×××： 你们好！ 校园欺凌侵犯未成年人的合法权益，不利于未成年人健康成长，是违法甚至犯罪行为。你们应珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 让我们携起手来，共创无欺凌校园环境！ ××× ××××年××月××日 【解析】 【小问1详解】 设问要求为开展活动的形式和收集资料的途径提建议，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查法律责任的类型，需要结合材料进行关键词提炼； 郑某恶意破坏排水管道设施，可联系行政责任； 刘某非法制造以火药为动力的枪支，可联系刑事责任； 小问2：从设问可知考查法律责任的判断依据，需要结合材料进行关键词提炼； 行政责任，可联系郑某被公安机关依法行政拘留15日，受到了行政处罚； 刑事责任，可联系刘某被人民法院判处有期徒刑，受到了刑罚处罚； 【小问3详解】 从设问可知考查严于律己的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 五名未成年女生在校内无故殴打、羞辱另两名同学，五名被告人犯寻衅滋事罪，分别被判处有期徒刑，可联系认清违法犯罪的危害，依法自律；树立正确的是非观念，严于律己；积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县东朗中学2024-2025学年七年级下学期6月月考 道德与法治试题 一、选择题：第1—8小题，每小题2分，第9—12小题，每小题3分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1. 爱国主义教育法于2024年1月1日正式施行。中央宣传部指导各部门各单位把爱国主义教育工作部署固化为法定的职责；文化和旅游部依托丰富的红色教育基地资源，开展丰富多彩的红色教育活动；人民法院公开审判并公布一批涉英烈权益保护典型案例；一些互联网企业及从业人员将爱国主义教育法普法宣传融入各种网络普法活动品牌。对此，下列点评正确的是（ ） A. 有必要，法律的生命力在于实施，制定和施行缺一不可 B. 有必要，只要实施了法律就一定能杜绝一切违法行为 C. 没必要，已经制定了法律，有了法律就等于有了法治 D. 没必要，法治的重点在于立法环节，只需要科学立法 2. 高空抛物伤人、个人信息保护、网贷被套路、小区电梯广告的收益归属⋯⋯这些大小事，民法典中都有规定。由此可见（ ） A. 民法典主要规定了公民的义务 B. 民法典只约束生活中的违法行为 C. 我们的生活与民法典息息相关 D. 民法典能调整公民间的所有关系 3. 对以下两位同学的对话，下列理解正确的是（ ） A. 民法典的规定不利于提高公民的救人水平，应尽快予以修改 B. 小田的行为损害了儿童的生命健康，侵害了他人的合法权益 C. 民法典的规定彰显了中华传统美德和社会公德，弘扬了正义 D. 我国法律保障了社会正义，彻底解决了“不敢救”的社会难题 4. 下面表格中人物的“行为表现”与“侵犯的权利”匹配正确的一项是（ ） 选项 行为表现 侵犯的权利 A 松松诬陷同学考试作弊 姓名权 B 明明通过化妆伪造被打伤痕，拍摄视频赚取流量 健康权 C 林林冒用他人名字登录软件 肖像权 D 晓晓在争执中将平平打伤 生命权 A. A B. B C. C D. D 5. 八年级（3）班小明将自己出生以来的压岁钱都存进了银行，至2024年春节，共获利息数千元。今年3月，学校开展“雷锋月”系列活动，小明将压岁钱的利息作为爱心善款如数捐赠了，小明对压岁钱的利息行使了（ ） A. 占有权 B. 收益权 C. 使用权 D. 处分权 6. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） A. 李某在体育馆看比赛带头起哄，向场内扔矿泉水瓶 B. 汪某闲来无事，拨打110报警电话谎称小区有警情 C. 出版社未经初中生李某同意就发表了他的获奖作文 D. 刘某伪造身份实施电信网络诈骗，被判处有期徒刑 7. 用图示法表示所学概念间的关系是我们的学习方法之一。下列图示描述的概念关系正确的是（ ） A. B. C. D. 8. 初中生小黄和小海在公交车上发现一名乘客的钱包被小偷用镊子夹偷。两人互相交换眼色后，小黄推了小海一把说：“你为什么把我抄作业的事告诉老师？”小海因此撞到了被偷乘客身上，引起了该乘客注意，小偷没有得逞。对小黄和小海的行为，下列看法正确的是（ ） A. 未成年人心智不成熟，不应见义勇为 B. 他们多管闲事，容易让自己受到伤害 C. 他们在面对违法行为时，做到有勇有谋 D. 受到非法侵害，要学会用法律保护自己 9. 近年来，随着互联网的普及应用，越来越多的未成年人开始接触和使用互联网。互联网在拓展未成年人学习、生活空间的同时，也带来了一些问题，亟待通过立法加以制度性解决。对此，我国出台了《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》），这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。该《条例》（ ） ①体现广大人民的根本利益和共同意志 ②是立足我国国情和实际需要而制定的 ③表明保护未成年人的法律体系已完备 ④为未成年人上网提供良好的法治环境 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 10. 父母去世后，张某以出嫁的女儿不能继承遗产为由，将父母的财产独自占有。于是，他的姐姐到人民法院起诉，人民法院依法判决姐弟俩共同继承父母的遗产。以下可构成人民法院判决依据的有（ ） ①第一、二顺序继承人同时继承遗产 ②公民合法财产继承权受法律保护 ③法律规定法定继承优先于遗嘱继承 ④姐弟俩都是法定第一顺序继承人 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 11. 观察下边漫画，你想对漫画中的导游说（ ） ①从事民事活动应遵循自愿原则 ②这是一种侵权的行政违法行为 ③你的行为违反了刑事法律规定 ④遵章守法有助于促进社会和谐 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 2024年12月12日，铜仁市江口县人民法院邀请江口县中等职业学校的100余名师生走进该法院，“零距离”旁听一场被告人人数达十七人的电信网络诈骗案件庭审，为他们带来了一堂生动形象的法治教育课。开展这次“特殊”的教育活动有助于青少年（ ） ①严格执法，打击电信网络诈骗 ②认清犯罪危害，杜绝犯罪行为 ③增强法治观念，自觉遵纪守法 ④避免沾染不良习气，防患于未然 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题共42分） 二、非连续性文本：第13题，本题6分。根据图表，回答问题。 13. 仔细观察图①、图②，联系所学知识，回答问题： （1）图①、图②分别体现了民法典对哪一权利的保护？ （2）结合图①，谈谈民法典保护这一权利的意义。（两点即可） 三、阅读与思考：第14题，本题8分。阅读材料，简明扼要回答问题。 14. 材料一 十四届全国人大常委会审议学前教育法草案，增加保护学前儿童隐私信息等合法权益的规定；审议文物保护法修订草案，加强对民间收藏活动的指导、管理和服务；审议矿产资源法修订草案，加强矿区生态修复，充实完善相关内容；审议能源法草案，强化能源供应企业的义务⋯⋯ 材料二 十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过的《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起施行。对此，《法治日报》刊文指出，学前教育法要落地落实，还要重点做好以下几方面工作： ◎加强学前教育普法宣传 ◎完善学前教育法配套法规规章等制度规范 ◎健全学前教育法实施机制 ◎…… 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： （1）从完善法律体系的角度，谈谈你对审议法律草案的认识。（两点即可） （2）推进学前教育法落地落实，为什么要重点做好上述几方面的工作？ 四、判断与分析：第15题，本题8分。联系材料，判断分析。 15. 材料 “三无”老年代步车上路、行人闯红灯、机动车停在人行道上。这些“小微”违法行为常常出现在我们的生活中，因其情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响，以至于大家都以“小”视之，甚至见怪不怪。 阅读材料，结合所学知识，判断分析：“小微”违法是小事，不必承担法律责任。 五、实践与探究：第16题，本题20分。联系材料，按要求完成任务。 16. 最是一年春好处，校园普法正当时。为帮助青少年系好人生“第一粒扣子”，促进青少年身心健康发展，六盘水某中学充分利用社会教育资源，组织开展系列社会实践活动，请你参与其中。 活动一 学法懂法我参与 为了增强大家的法律意识，该校同学准备开展一系列的法治主题宣传活动，并向全校师生展示收集到的法治案例。 （1）请你就开展活动的形式和收集资料的途径各提一点合理化建议。 活动二 法治案例我分析 同学们收集了如下两个法治案例： （2）请你根据图示内容，判断A、B处应依法承担法律责任的类型，并分别说明判断依据。 活动三 预防欺凌我行动 时政小组收集到如下案例： 北京某职业学院五名未成年女生在校内无故殴打、羞辱另两名同学，造成轻微伤，其中一人精神抑郁，无法正常生活学习。人民法院依法作出判决，五名被告人犯寻衅滋事罪，分别被判处有期徒刑。 （3）结合所学知识，从同龄人的角度给施暴者写一封劝诫信。（提示：要有礼、有理，注意书信格式，100字左右） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $