第2单元小数乘法提优练习(单元自测练习卷)-2026-2027学年数学五年级上册人教版

2026-07-18
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版五年级上册
年级 五年级
章节 二 小数乘法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 264 KB
发布时间 2026-07-18
更新时间 2026-07-18
作者 知识分享小店
品牌系列 -
审核时间 2026-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58867407.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 第2单元小数乘法提优练习,适配人教版五年级上册单元复习,以小数乘法计算为核心,融合实际应用与运算定律,提升综合解题能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|6题|面积估算、积的变化规律|结合教室地砖铺设(题1)考查估算策略,体现量感| |填空题|6题|单位换算、运算定律|苏炳添百米成绩(题7)渗透量感,错算对比(题10)培养推理意识| |判断题|5题|乘法性质、近似数|通过“两个小数相乘积大小”(题14)强化推理能力| |计算题|3题|小数运算、简便计算|运用加法交换律(题20)提升运算能力| |解答题|5题|购物、行程、阶梯计费|荔枝含糖量(题23)联系健康,天然气阶梯计费(题25)构建模型意识,体现应用意识|

内容正文:

第2单元小数乘法提优练习-2026-2027学年数学五年级上册人教版(新教材) 一、选择题 1.某教室地面长8.8m、宽6.5m,用面积是0.64m2的地砖铺地面,100块这样的地砖够吗?李丽在计算这题时,第一步的算式是0.64×100=64m2,第二步她打算用估计的方法,你认为下面哪个估计最合理?(    )。 A. B. C. D. 2.下列算式中,(    )的积与其他算式的积不相等。 A.4.8×2.6 B.48×0.26 C.0.48×26 D.480×0.26 3.一个小数乘0.01,所得的积是0.309,这个小数是(    )。 A.3.09 B.309 C.30.9 D.3090 4.计算时,运用(    )可以使计算更简便。 A.乘法分配律 B.乘法结合律 C.加法结合律 D.乘法交换律 5.宿迁某停车场对小汽车的收费标准如下:30分钟内免费,30分钟之后的第1个小时5元,之后每停1小时2元,不足一小时按一小时算。一辆汽车付停车费11元,那它的停车时间可能是(    )。 A.8:35~12:55 B.9:15~14:05 C.10:35~15:55 D.11:25~13:15 6.一个长方形的长是1.2米,宽是0.5米,它的面积是(    )平方米。 A.0.6 B.66 C.0.06 D.60 二、填空题 7.在括号里填上合适的单位和数。 (1)苏炳添100米跑的成绩是9.83( )。 (2)3.2小时=( )小时( )分钟 8.2吨45千克=( )吨    1.5分=( )秒 9.在括号里填“>”“<”或“=”。 12.5( )15.2    4.75×0.99( )4.75      6.8×0.1( )6.8÷10 10.淘气计算时忽略了括号,错算成,他的计算结果与正确结果相差( )。 11.儿童节这天,张阿姨为六(1)班每名男生购买了一本9元的科技书,为每名女生购买了一本8.8元的故事书,还给全班购买了一份价值80元的零食大礼包。淘气用下面算式计算出了张阿姨购买礼物的钱数。根据淘气的算式,可以知道六(1)班一共有( )名学生。 9×23=207(元)    8.8×25=220(元)    207+220+80=507(元) 12.甲、乙两个数的平均数是3.8,丙数是4.2,甲、乙、丙三个数的和是( )。 三、判断题 13.2.7×0.4×0.5=2.7×(0.4×0.5),运用了乘法结合律。( ) 14.两个小数相乘,积一定比这两个小数都要小。( ) 15.45.8×10.1=45.8×10+0.1。( ) 16.如果(,都大于0),那么。( ) 17.两个因数的积保留两位小数是3.58,它的准确值有可能是3.584。( ) 四、计算题 18.直接写出得数。 0.26+0.11=                0.71×100=                36.14-5.04= 5.66-0.55=                0.3×8=                    47.2+0.44= 19.用竖式计算。                          20.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。 37.01+5.88+2.99         6.9×12.7+3.1×12.7 五、解答题 21.乐乐养了一只仓鼠,他在网上买了2袋单价为12.45元的仓鼠粮与1袋单价为8.99元的木屑,乐乐买这些物品一共花了多少钱? 22.聪聪一天喝了300克牛奶,其营养成分表显示如下图,聪聪一天喝的牛奶中所含蛋白质一共是多少克? 23.“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”夏季荔枝成熟,果肉清甜,深受孩子们喜爱。但荔枝含糖量较高,过量食用有害健康。营养学家建议,正常人每日糖分摄入量应控制在30~40克。已知每100克荔枝含糖14.1克,淘气今天吃了300克荔枝,他摄入的糖量超标了吗? 24.京津城际高铁全程约120千米,复兴号列车以平均每小时300千米的速度从天津站开往北京南站。出发12分钟后,列车距离北京南站还有多远? 25.天然气是不可再生的基础性能源和优质高效的清洁能源,为提倡节约能源,某市的天然气实行阶梯计费,具体收费标准如下。 计费单位 两个月的用气量为1~100立方米(含)/户 两个月的用气量超过100立方米/户的部分 单价 2.58元/立方米 3.35元/立方米 小华家9、10月两个月的用气量为128立方米,按收费标准,他家这两个月要缴纳多少元的天然气费用? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第2单元小数乘法提优练习-2026-2027学年数学五年级上册人教版(新教材)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B D C B A A 1.B 【分析】要判断100块地砖够不够,已知100块地砖总面积是,估计教室面积时,为了准确判断,需要把教室的长和宽往大了估:如果往大估得到的教室面积都小于,那实际面积一定更小,就能确定地砖够。逐项分析选项。 【详解】A.将8.8看作8,将6.5看作6,属于往小估。。虽然,但由于是往小估,实际面积可能大于,无法确定地砖是否够用。此选项错误。 B.将8.8看作9,将6.5看作7,属于往大估,且符合四舍五入法。。因为,且估算面积大于实际面积,所以实际面积一定小于,能确定地砖够用。此选项正确。 C.将8.8看作9,将6.5看作6。。一个数往大估,一个数往小估,无法确定估算积与实际积的大小关系,逻辑不够严密。此选项错误。 D.将8.8看作8,将6.5看作7。。一个数往小估,一个数往大估,无法确定估算积与实际积的大小关系,逻辑不够严密。此选项错误。 2.D 【分析】以基准算式4.8×2.6为参照,根据新版积不变规律:一个因数乘一个数,另一个因数除以相同的数(0除外),积不变。 【详解】A.4.8×2.6作为基准算式; B.对比48×0.26:4.8×10,2.6÷10,乘、除以相同数,积不变; C.对比0.48×26:4.8÷10,2.6×10,乘、除以相同数,积不变; D.对比480×0.26:4.8×100,2.6÷10,乘、除以的数不相等,积改变。 3.C 【分析】根据小数点位置移动引起小数大小变化的规律,一个小数乘,相当于把这个小数的小数点向左移动两位。已知积是,要求原来的小数,需进行逆运算,即将积的小数点向右移动两位。 【详解】根据分析可知,将积的小数点向右移动两位,0.309×100=30.9; 所以一个小数乘0.01,所得的积是0.309,这个小数是30.9。 4.B 【分析】观察算式中的数字特征,发现 ,。为了简便计算,需要将 分解为 ,然后重新分组计算。这一过程主要改变了乘法运算的结合顺序,依据是乘法结合律。 【详解】 逐项分析选项: A.乘法分配律适用于两个数的和或差与一个数相乘,字母表达式为 ,本题不含加法运算,此选项错误; B.乘法结合律适用于三个数相乘,改变运算顺序先算前两个或先算后两个,字母表达式为 ,本题通过分解因数后重新分组凑整,符合乘法结合律的特征,此选项正确; C.加法结合律适用于加法运算,字母表达式为 ,本题为乘法运算,此选项错误; D.乘法交换律适用于交换因数的位置,字母表达式为 ,虽然计算过程中可能涉及交换位置,但本题简便计算的核心依据是重新分组凑整,主要运用乘法结合律,此选项错误。 5.A 【分析】根据收费标准反推停车费为11元时的停车时间范围。前30分钟免费。30分钟之后的第1个小时收费5元,此时累计停车时间为30分钟+1小时1小时30分钟,累计费用5元。之后每停1小时2元,不足一小时按一小时算。剩余费用为(元),可停车(个)计费小时。这3个计费小时对应的实际时间范围是大于2小时且小于等于3小时。综合起来,总停车时间范围应大于1小时分钟+2小时,且小于等于1小时30分钟+3小时,即大于3小时30分钟且小于等于4小时30分钟。 最后计算各选项的停车时长,看哪个选项在此范围内。 【详解】根据收费标准,停车费11元的计费过程如下: 扣除前30分钟免费时间。 扣除30分钟之后的第1个小时费用5元。 剩余费用:(元) 计算剩余费用对应的计费小时数:(个) 因为“不足一小时按一小时算”,所以这3个计费小时对应的实际停车时间范围是大于2小时,且小于等于3小时。 计算总停车时间的范围:30分钟+1小时+2小时=3小时30分、30分钟+1小时+3小时=4小时30分钟,即停车时间应大于3小时30分钟,且小于等于4小时30分钟。 A.~ 停车时长:时分-时分=小时分钟。 小时分钟小时分钟小时分钟,符合题意。 B.~ 停车时长:时分-时分=小时分钟。小时分钟>小时分钟,费用会超过元,此选项错误。 C.~ 停车时长:时分-时分=小时分钟。小时分钟小时分钟,费用会超过元。此选项错误。 D.~ 停车时长:时分-时分=小时分钟。 小时分钟小时分钟,费用不足元。此选项错误。 6.A 【分析】根据长方形的面积=长×宽,计算得出结果后确定选项即可。 【详解】 (平方米) 它的面积是平方米。 7.(1)秒/s (2) 3 12 【分析】(1)根据生活经验及对时间单位的认识,计量百米赛跑的成绩,时间较短,1秒眨眼2到3次,结合数据 9.83,通常用“秒”作单位。 1小时=60分钟;高级单位换算低级单位,乘进率,据此解答。 【详解】(1)苏炳添100米跑的成绩是9.83秒。 (2)3.2小时=3小时+0.2小时 0.2×60=12(分钟) 所以3.2小时=3小时12分 8. 2.045 90 【分析】1吨=1000千克,1分=60秒,高级单位名数换算成低级单位名数乘进率,低级单位名数换算成高级单位名数除以进率。 【详解】2吨45千克=2吨+45千克=2吨+(45÷1000)吨=2吨+0.045吨=2.045吨     1.5分=(1.5×60)秒=90秒 9. < < = 【分析】小数比大小时先比整数部分; 一个数乘不到的数,得到的结果会比原来的数小; 乘和除以含义一样,都是把这个数平均分成份,取份。 【详解】的整数部分是,的整数部分是,,所以; ,所以; 一个数乘十分之一=把这个数平均分成份,拿其中份;一个数除以=把这个数平均分成份,拿其中份;所以。 10.8.5 【分析】根据四则混合运算规则,分别计算出正确算式和错误算式的结果,再计算出两者的差值,即可解答。 【详解】18×(0+0.5) =18×0.5 =9 18×0+0.5 =0+0.5 =0.5 9-0.5=8.5 淘气计算时忽略了括号,错算成,他的计算结果与正确结果相差8.5。 11.48 【分析】算式9×23=207(元)中,9表示每名男生购买一本科技书的价钱,根据“单价×数量=总价”可知,207是买科技书的总钱数,因此23表示男生人数; 算式8.8×25=220(元)中,8.8表示每名女生购买一本故事书的价钱,根据“单价×数量=总价”可知,220是买故事书的总钱数,因此25表示女生人数; 把男生人数与女生人数相加,即是全班总人数。 【详解】六(1)班男生有23名,女生有25名。 一共有:23+25=48(名) 12.11.8 【分析】根据平均数的意义:总数量=平均数×个数,已知甲乙的平均数是3.8,共2个数,用3.8乘2,求出甲乙两数的和;三个数的和=甲乙的和+丙数,代入计算即可。 【详解】3.8×2+4.2 =7.6+4.2 =11.8 甲、乙两个数的平均数是3.8,丙数是4.2,甲、乙、丙三个数的和是11.8。 13.√ 【分析】乘法结合律的定义是:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。 【详解】2.7×0.4×0.5 =2.7×(0.4×0.5)→乘法结合律 =2.7×0.2 =0.54 故答案为:√ 14.× 【分析】判断命题“两个小数相乘,积一定比这两个小数都要小”是否正确,需考虑乘法的性质。当两个小数均大于1时,其乘积大于每个乘数,因此该命题不一定成立。可通过举反例验证。 【详解】假设这两个小数分别是1.2和1.3。 计算乘积:1.2 × 1.3=1.56。 比较:1.56 > 1.2 且 1.56 > 1.3,因此乘积并不比这两个小数都小。 故答案为:× 15.× 【分析】根据乘法分配律,一个数乘两个数的和,等于这个数分别乘这两个数再相加。本题中,10.1可拆分为10与0.1的和,因此45.8×10.1应等于45.8×10加上45.8×0.1。但等式右边为45.8×10加上0.1,缺少了45.8乘0.1的部分,导致两边不相等。 【详解】45.8×10.1 =45.8×(10+0.1) =45.8×10+45.8×0.1 而等式右边为45.8×10+0.1,故两边不相等,该等式错误。 故答案为:× 16. × 【分析】乘积相等的算式中,其中一个乘数越大,对应的另一个乘数越小。 【详解】0.4<1.02,所以a>b,原题说法错误。 故答案为:× 17. √ 【分析】保留两位小数时,根据“四舍五入”法,需观察千分位的数字。如果千分位数字小于5,则舍去;如果等于或大于5,则向百分位进1。 【详解】3.584的千分位是4,小于5,舍去后为3.58,所以3.584≈3.58,原题说法正确。 故答案为:√ 18.0.37;71;31.1; 5.11;2.4;47.64 【解析】略 19. ;; 【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐,再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对应的位置点上小数点。 小数乘法的计算方法:按照整数乘法的法则计算出积,再看因数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出几位,点上小数点。小数部分末尾的0一般去掉。 【详解】 20.; 【分析】(1)根据加法交换律:交换两个加数的位置,和不变。a+b+c=a+c+b=c+b+a;据此简算即可; (2)根据乘法分配律:是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加;a×c+b×c=(a+b)×c。据此简算即可。 【详解】37.01+5.88+2.99 =37.01+2.99+5.88 =40+5.88 =45.88 6.9×12.7+3.1×12.7 =(6.9+3.1)×12.7 =10×12.7 =127 21. 33.89元 【分析】根据“总价=单价×数量”,先计算出2袋仓鼠粮的总价,再将仓鼠粮的总价与1袋木屑的价格相加,即可求出乐乐买这些物品一共花的钱数。 【详解】 (元) 答:乐乐买这些物品一共花了33.89元。 22.克 【分析】营养成分表给出的是每100克牛奶的含量。聪聪喝了300克,300÷100=3,所以蛋白质含量是3.6克的3倍。 【详解】3.6×3=10.8(克) 答:聪聪一天喝的牛奶中所含蛋白质一共是10.8克。 23. 超标了 【分析】先计算出淘气吃的300克荔枝中含有多少克糖,再将计算结果与营养学家建议的每日糖分摄入量上限40克进行比较。若计算出的含糖量大于40克,则说明超标。 【详解】 (克) 答:他摄入的糖量超标了。 24.60千米 【分析】用“速度×行驶时间=行驶路程”求出列车已经行驶的路程,再用总路程减去行驶的路程可算得剩余的路程。 【详解】12分=小时 (千米) 答:距离北京南站还有60千米。 25. 351.8元 【分析】根据阶梯计费标准,小华家两个月的用气量为128立方米,超过了第一阶梯的100立方米,因此总费用需要分两部分计算:第一部分是100立方米以内的费用,用100乘第一阶梯单价;第二部分是超过100立方米的部分,先用总用气量减去100立方米求出超出量,再乘第二阶梯单价;最后将两部分费用相加即可求出总费用。 【详解】 (元) 答:他家这两个月要缴纳351.8元的天然气费用。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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