[中学联盟]江苏省连云港市岗埠中学苏科版七年级政治上册:5.2勇于战胜挫折 教案

备课时间： 2016、09、 27 教学课题 5.2勇于战胜挫折 Com] 教学目标 了解挫折的含义及其产生的原因。理解挫折的双重影响。掌握战胜挫折的方法。 教学重点 掌握战胜挫折的方法。 教学难点 理解挫折的双重影响。 教学方法 课前搜集整理教学用的资料，如歌曲、视频、准备好多媒体课件，备好教案。 教 学 流 程 复备栏 一、导入新课 [播放微电影] 我给妹妹当妈妈——周叶苗 2015年9月，响水县红十字博爱小学五(1)班的学生周叶苗荣获第三届江苏省“十大美德少年标兵”称号。当年仅12岁的周叶苗领着9岁的妹妹周叶芳走上舞台的时候，很多人都为这对姐妹的遭遇而感叹动容，更为这对姐妹花在逆境当中依然能够快乐相依相伴而感动1 2008年，父亲因煤气中毒去世，母亲离家出走，姐妹俩只能和年迈的爷爷奶奶相依为命。当时才6岁的周叶苗便开始独自照顾3岁的妹妹周叶芳。当妹妹哭闹着要妈妈的时候，周叶苗总是忍着眼泪说：“妹妹别怕，我来给你当妈妈。”…… 人生不可能总是一帆风顺，在生活中，每个人都会或多或少地遇到一些烦心事，如考试失利、交通堵塞、被人误解、家中发生变故等，由此便会产生一种紧张状态以及烦恼的情绪。这些就是我们平时所说的受到了挫折。人生难免有挫折，关键在于怎样对待困难和挫折。今天这节课，我们一起来学习“勇于战胜挫折”。 2、 自主学习 1、生活中挫折有哪些2、挫折双重影响3、对待挫折的正确态度？ 三、探究交流： 1．挫折的产生 [回忆空间站] 请同学们把自己遇到的挫折事例写出来交流，看看大家遇到的挫折是什么，究竟是哪些因素造成挫折的？（结合教材第51页“信息链接”回答） 归纳：导致挫折的因素是多种多样的，概括起来讲，其原因不外乎外部 和内部两个方面。见图示： [小组讨论] 材料一：某人辛勤劳动一年，眼看丰收在望，可是一场冰雹使他颗粒无收。 材料二：三国时期，诸葛亮一生辅佐刘备恢复汉室，据西蜀以抗曹魏，尽管他有雄才大略，且“鞠躬尽瘁，死而后已”，但限于当时的历史条件，仍不能如愿以偿。材料三：某