暑假文言文预习：《邹忌讽齐王纳谏》 2026—2027学年统编版语文九年级上册

暑假文言文预习——《邹忌讽齐王纳谏》 主题秒记 《邹忌讽齐王纳谏》是一篇文言散文。本文生动地记述了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路的故事，阐明了国君必须要广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。同时也告诉人们：不要被一些表面现象所蒙蔽，要时刻保持清醒的头脑，才能少犯或不犯错误。 基础知识 全积累 文学文化常识 成语典故：门庭若市 门庭若市，出自《战国策·齐策一》，出现在本课的最后一段中，用来形容齐威王在听了邹忌的进谏之后广开言路，达到了很好的效果。该词的意思是门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际来往的人很多。 文言现象 1.通假字 孰视之(“孰”同“熟”，仔细) 2.古今异义 ①邹忌讽齐王纳谏(古义：讽谏，用含蓄的话委婉地规劝 今义：用含蓄的话指责或劝告) ②明日徐公来(古义：次日，第二天 今义：明天) ③今齐地方千里[古义：土地方圆 今义：中央下属的各级行政区划的统称(跟“中央”相对)；某一区域，空间的一部分等] ④能谤议于市朝(古义：一作“谤讥”，指责非议 今义：毁谤，讽刺) 3. 一词多义 朝 朝服衣冠(zhāo,名词,早晨) 于是入朝见威王(cháo，名词，朝廷) 皆朝于齐(cháo，动词，朝见) 美 君美甚(形容词，美好，美丽) 吾妻之美我者(形容词的意动用法，认为……美) 孰 我孰与城北徐公美(代词，谁，哪一个) 孰视之，自以为不如(同“熟”，仔细) 上 受上赏(形容词，上等的) 上书谏寡人者(动词，送上，呈上) 之 齐国之美丽者也(结构助词，的) 孰视之(代词，指徐公) 吾妻之美我者(结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译) 于 皆以美于徐公(介词，比) 皆朝于齐(介词，到) 4.词类活用 (1)名词作动词：朝服衣冠(穿戴) (2)名词作状语：群臣吏民能面刺寡人之过者(当面) (3)动词的使动用法：闻寡人之耳者(使……听到) (4)形容词的意动用法：妾之美我者(认为……美) 5.文言句式 (1)判断句：城北徐公，齐国之美丽者也(判断句,“……,……也”表判断) (2)倒装句： ①忌不自信(宾语前置句，正常语序应为“忌不信自”) ②此所谓战胜于朝廷(状语后置句，正常语序应为“此所谓于朝廷战胜”) 参考译文 邹忌身高八尺多，容貌美丽。有一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，哪个更美?”他妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您呢?”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：“我同徐公比，谁美?”妾说：“徐公怎么能比得上您呀?”第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公谁美?”客人说：“徐公不如您美。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。” 于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的。由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！” 齐威王说：“好！”就下了命令：“所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公共场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。”命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样；几个月以后，还偶尔有人来进谏；一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。 燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。 检测题 一、基础积累 1.下列各项中加点字的注音有误的一项是( ) A.朝服衣冠(cháo) 谤议(bàng) B.时时而间进(jiàn) 暮寝(qǐn) C.期年之后(jī) 纳谏(jiàn) D.弗如远甚(fú) 昳丽(yì) 2.下列语句中对加点词解释不正确的一项是( ) A.朝服衣冠，窥镜(照) B.吾妻之美我者，私我也(偏爱) C.宫妇左右莫不私王(没有谁) D.由此观之，王之蔽甚矣(弊端) 3.下列句子中加点词“之”的意义和用法与例句相同的一项是 ( ) 例句：城北徐公，齐国之美丽者也 A.明日徐公来，孰视之 B.臣之妻私臣 C.王之蔽甚矣 D.暮寝而思之 4.下列句子中加点词语的意思相同的一项是( ) A.邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 B.朝服衣冠 朝晖夕阴 C.吾妻之美我者 林壑尤美 D.闻寡人之耳者 鸡犬相闻 5.下列句子中不存在词类活用现象的一项是( ) A.朝服衣冠 B.臣之妾畏臣 C.群臣吏民能面刺寡人之过者 D.客之美我者 6.下列对各句的句式判断错误的一项是 ( ) A.吾与徐公孰美?(倒装句) B.忌不自信。(倒装句) C.我孰与城北徐公美?(倒装句) D.乃下令。(省略句) 7.下列说法有误的一项是 ( ) A.《乐府诗集》是北宋郭茂倩编辑整理的一部诗歌总集，《木兰诗》《十五从军征》均选自这部诗集，这两首诗歌的内容都与战争有关，都控诉了战争带给人们的灾难。——这句话的表述是正确的。 B.因为邹忌善于类比说理，所以齐王能够快速领悟纳谏的重要性。——句中关联词的使用是恰当的。 C.雷锋精神植根于中华优秀传统文化的沃壤，依然具有跨越时间的无限魅力。——这句话没有语病。 D.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的史书。我们学过的《邹忌讽齐王纳谏》就选自《战国策》。——这个文学常识的表述是准确的。 8.用课文原句填空。 (1)[2025 安徽合肥模拟节选]阅读中国古代诗文，常能感悟到“真诚”的可贵。从《邹忌讽齐王纳谏》“ , ”中，我们读出了妻子对邹忌容貌的真诚夸赞。 (2)[2025 福建福州模拟节选]古往今来，无数仁人志士以他们的言行诠释着高尚的精神品质。齐威王广开言路，创造了“ , ”(《邹忌讽齐王纳谏》)的良好开端。 (3)[2026 江苏盐城调研]《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后的情况是“ ， ”，表明齐国政治日益清明。 9.下列对《邹忌讽齐王纳谏》的理解和分析，不正确的一项是 ( ) A.邹忌讽谏的高明之处表现在他以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小见大，说服力强，让人易于接受，所以齐王被邹忌说服，欣然纳谏。 B.齐王从善如流，下令按上、中、下等奖赏来鼓励进谏的群臣吏民，从“令初下”“数月之后”“期年之后”的情况来看，齐王之“蔽”得到了很好的改善。 C.结尾以“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”收束全文，意在从正面突出邹忌的治国之才，赞颂他的勇于进谏。 D.本文在语言上运用了很多排比句，增加了语言的节奏感，使之朗朗上口，造成了一种步步紧逼的语势，给人无可辩驳之感。 二、课内外古文联读 【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】晏子为齐相，出，其御①之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖策驷②马意气扬扬甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后，夫自抑损③。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。 (节选自《史记·管晏列传》，有删改) 【注】①御：驾驭车马，这里指驾驭车马的人，车夫。②驷：同驾一辆车的四匹马。③抑损：谦卑，贬抑。 10.下列加点字解释有误的一项是( )(2分) A.臣诚知不如徐公美 诚：诚实 B.群臣吏民能面刺寡人之过者 刺：指责 C.晏子怪而问之 怪：认为……奇怪 D.晏子荐以为大夫 荐：推荐 11.用“/”给文中画波浪线的句子断句，限3处。(3分) 拥 大 盖 策 驷 马 意 气 扬 扬 甚 自 得 也 12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)数月之后，时时而间进。 (2)既而归，其妻请去。 13.简要说明两文在劝说方式上的不同之处。(3分) 检测题答案 1. A【解析】本题考查辨析重点字音的能力。A 项,朝读zhāo。 2. D【解析】本题考查理解常见文言词语的需义的能力。D项，蔽，蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。 3. B【解析】本题考查理解常见文言词语的意义和用法的能力。B项，“之”与例句中的“之”都是结构助词，是“的”的意思。A项和D 项，“之”都是代词，分别指“徐公”和“这件事”。C项，“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。 4. B【解析】本题考查理解常见文言词语在句中的含义的能力。B项，都是“早晨”的意思。A 项，长，这里指身高/修建。C项，认为⋯⋯美/美丽。D项，使⋯⋯听到/听到。 5. B【解析】本题考查把握词类活用现象的能力。A项，“服”，名词作动词，穿戴。C项，“面”，名词作状语，当面。D项，“美”，形容词的意动用法，认为⋯⋯美。 6. A【解析】本题考查判断文言文句式的能力。A 项，语序正常，不是倒装句。B项，倒装句，正常语序为“忌不信自”。C项，倒装句，正常语序为“我与城北徐公孰美”。D项，省略句，句前省略了主语“齐威王”。故选 A。 7. A【解析】本题考查掌握语文基础知识的能力。A项，“都控诉了战争带给人们的灾难”表述有误。《十五从军征》控诉了战争带给人们的灾难。《木兰诗》的主题是赞扬木兰替父从军的善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。 8.(1)君美甚 徐公何能及君也 (2)群臣进谏门庭若市 (3)虽欲言 无可进者 9. C【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。C项，“正面突出”有误。结尾“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”，是从侧面突出邹忌的治国之才。 10.A(2分)【解析】本题考查掌握文言词语释文化能力、A项，“臣诚知不如徐公美”出自《邹忌讽齐王纳谏》，句中“诚”意思是确实、的确，而非“诚实”，该项解释有误。 11.拥大盖/策驷马/意气扬扬/甚自得也(3分) 12.(1)几个月以后，不时(有人)偶然进谏。(2分) (2)不久(车夫)回家，他的妻子请求离开。(2分) 13.甲文：采用类比的手法，以小见大，由生活琐事联系到国家大事进行讽谏，让齐威王欣然接受。(2分)乙文：直言劝说。(1分) 【解析】本题考查分析劝说方式和对比阅读的能力。邹忌由自身经历联想到齐威王受蒙蔽的原因，以小见大，设喻说理，委婉向齐威王进谏，从而使齐威王认清现状，积极纳谏。车夫之妻直接向车夫指出车夫自满的表现，是直言劝说。 参考译文 【乙】晏子做齐国相国，外出时，他的车夫的妻子从门缝里看她的丈夫。她的丈夫给相国驾驭车马，坐在大车盖下，鞭打着四匹马，意气风发，十分得意。不久(车夫)回家，他的妻子请求离开。丈夫问她原因。妻子说：“晏子身高不到六尺，为齐国相国，名扬诸侯。今天我看他出门，志向和思虑都很深远，总是很自谦的样子。现在你身高八尺，却给别人做仆役，驾驭车马，可是你心里自认为很满足，我因此请求离开。”这以后，(这位)丈夫自谦了。晏子认为(这很)奇怪，问他(原因)，车夫用实情回答(他)，晏子推荐(他)当了大夫。 学科网（北京）股份有限公司 $