5.1《生命最宝贵——爱护我们的身体》（课件）-2026-2027学年统编版道德与法治四年级上册

该小学道德与法治课件围绕“生命最宝贵”，从生命来之不易、不可重来及爱护身体三方面展开，通过“壁虎尾巴再生”问题导入，对比动植物与人类身体差异，引导学生理解守护生命的意义。 其亮点在于结合道德修养与健全人格，通过模拟怀孕体验、采访家人感受父母养育不易，用阅读角强调生命不可逆，培养珍爱生命意识。采用体验式与情境教学，课堂练习贴近生活，帮助学生养成健康习惯，教师可借助结构化小结提升教学效果。

统编版2026新教材道德与法治四年级上册 5.1《生命最宝贵》 ——爱护我们的身体 第二单元 少年在成长 小动物、植物受伤后可以重新长出身体部分，我们人类如果受伤，身体能像它们一样复原吗？今天我们一起走进第5课《生命最宝贵》，探寻守护自己生命的意义。 新知导入 板块一：爱护我们的身体 生命是宝贵的。妈妈孕育我们不容易，需要克服很多困难。孕育过程中的每一个细节，都蕴含着妈妈对小生命深深的爱 讲授新课 一想到宝宝即将出生，我就感到十分幸福，内心充满期待…… 平时完成这些动作感觉困难吗？当你扮成怀孕孕妈妈妈时，做这些动作感觉怎样? 除了这些动作的变化，怀孕的妈妈为了孩子的健 康，还会改变哪些习惯？ 如果让你扮演妈妈的时间变成五十十分钟、五个小时、五天，甚至更长的时间，你的感觉会怎样？ 听妈妈说，小时候，每次给给我洗澡，都是全家的一项“大工程”。 注意安全，不做危险的事情。 注意饮食健康，不挑食。 平时认真 锻炼身体。 作息规律， 不熬夜。 爱护身体是珍惜生命对生命负责任的表现。你还有哪些爱护身体的好做法？ 坚持规律作息不熬夜，均衡饮食不挑食，坚持运动锻炼。注意用眼、护耳，远离危险活动，定期打理身体，受伤及时处理，好好爱护自身器官。 壁虎的尾巴断了，隔一段时间，又长出新的尾巴。树枝被玖断，还能萌发新芽，长出新绿技条。可是我们的肢体，不可再生；我们的生命，不可重来。生命是一切希望的基础，然而它又脆弱得如一朵易调零的花学会保护自己，好好珍爱自己的生命！ 悦耳的歌声、家人的呼唤，生活会缺少很多声音带来的美好。 就无法听见 就不能看见花草、书本和亲人的笑脸，做很多事都会变得艰难。 能拥有健全、健康的身体多么幸福！我们一定要好好爱惜自己。 同学们，今天我们体验了妈妈怀孕的辛苦，明白了家人养育我们的不易。动植物受伤能重新生长，但我们的身体、生命只有一次，一旦受伤会带来很多麻烦。往后我们要规律作息、坚持锻炼，远离危险行为，好好爱护自己的身体，珍爱独一无二的生命，不让爱我们的家人担心。 课堂总结 课堂练习 1. 妈妈怀孕时不会发生哪种变化（ ） A. 行动变得笨重不方便 B. 为了宝宝忌口少吃零食 C. 可以随意跑跳、熬夜 2. 下列属于爱护身体的正确做法是（ ） A. 长期熬夜刷短视频 B. 均衡饮食，坚持运动 C. 攀爬高处做危险游戏 3. 关于生命说法正确的是（ ） A. 人的肢体受伤后能像壁虎尾巴一样重新长出来 B. 生命只有一次，无法重来，我们要好好爱护自己 C. 轻微受伤不用在意，不用保护身体 一、选择题 C B B 1. 模拟怀孕短短几分钟就行动困难，妈妈怀胎十月会更加辛苦。（ ） 2. 挑食、长时间玩手机、不运动，都是爱护身体的好习惯。（ ） 3. 如果身体不幸受伤，我们也要乐观生活，好好照顾自己。（ ） 二、判断题 × √ × 1.小明放学回家总爱长时间趴着看平板，经常熬夜，吃饭只吃肉不吃蔬菜。请你说一说小明的做法错在哪里，并告诉他正确的做法。 三、情境题 参考答案：错误：熬夜、长时间看平板伤害眼睛、打乱作息；挑食营养不均衡，损害身体健康。正确做法：控制电子产品使用时间，早睡早起；荤素搭配均衡饮食，坚持户外运动。 2.课间有同学邀请你翻越教学楼栏杆玩耍，你会怎么做？为什么？ 参考答案：我会拒绝，并劝阻同学不要翻越栏杆。因为翻越栏杆属于危险行为，容易摔伤身体，我们要注意安全，远离危险，爱护自己的生命。 5.1 生命最宝贵 1. 生命来之不易 妈妈孕育辛苦 → 感恩父母 家人用心养育 → 体谅家人 2. 生命不可重来 动植物可再生，人体肢体不可逆 3. 爱护身体，珍爱生命 健康习惯：饮食、运动、作息、避险 乐观面对，对自己生命负责 板书设计 Lavf59.27.100 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $