内容正文:
长春外国语学校2025-2026学年第二学期第三学程考试
高二年级 数学学科
出题人 :赵天 审题人:王先师
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共2页.考试结束后,将答题卡交回.
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区.
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚.
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效.
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑.
5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀.
第I卷(选择题)
一、单选题(本题共8小题,每题5分 ,共40分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 命题“,”的否定是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
2. 已知集合,集合,则( )
A. B.
C. D.
3. 已知,则( )
A. B. C. D.
4. 已知幂函数为偶函数,且,,,则( )
A. B. C. D.
5. 某环保企业为响应国家“双碳”绿色发展战略,对新型绿色节能耗材进行市场优化调研.该企业拟定多种不同的售价开展试销,并统计连续个月的耗材月销售量(单位:千件)与销售单价(单位:元/件)的对应数据,如下表所示:
若关于的经验回归方程为,则下列说法错误的是( )
A. 由数据可判断与负相关
B. 经验回归方程相应的直线经过点
C. 当售价为元/件时,预测月销售量为千件
D. 当售价为元/件时,样本点的残差为
6. 甲、乙、丙、丁等8人分成,两技术小组,要求每组4人,且甲、乙必须在同一小组,丙、丁不在同一小组,共有不同分配方案的种数为( )
A. 12 B. 16 C. 24 D. 36
7. 已知定义域是R的函数满足:,,为偶函数,,则( )
A. B. 1 C. 2 D.
8. 已知且,指数函数,对数函数,则下列结论错误的是( )
A. 若的图象过点,则
B. 函数的图象过定点
C. 若,则
D. 当时,对任意,,都有
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,有选错的得0分.若只有2个正确选顶,每选对一个得3分;若只有3个正确选项,每选对一个得2分.)
9. 以下说法正确的是( )
A. 若,两组数据的样本线性相关系数分别为,,则组数据比组数据的相关性较强
B. 在残差的散点图中,残差分布的水平带状区域的宽度越窄,其模型的拟合效果越好
C. 决定系数越小,模型的拟合效果越好
D. 有10件产品,其中3件次品,抽2件产品进行检验,恰好抽到一件次品的概率是
10. 已知,,,则( )
A. B.
C. D.
11. 已知,下列正确的是( )
A. 当时,的值域为
B. 当时,有2个零点
C. 若有两个不同的极值点,则a的取值范围为
D. 过点可作的两条切线,则a的取值范围为
第Ⅱ卷(非选择题)
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 若,则_________.
13. 已知随机变量服从正态分布,若,则________.
14. 已知函数,若,且,都有,则实数m的取值范围为_______.
四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
15. 已知:,:.
(1)若是真命题,求对应的取值范围;
(2)若是的必要不充分条件,求的取值范围.
16. 已知函数( 且 )是偶函数,.
(1)求实数的值;
(2)判断的奇偶性,并证明该结论;
(3)若对于 ,不等式 恒成立,求整数的取值集合.
17. 2026年6月19日是中国传统的“端午节”,“端午”是中国农历五月初五.端午节源于自然天象崇拜,集祈福辟邪、欢庆娱乐及饮食为一体的民俗大节.为调查不同年龄人群对“端午节”民俗文化的了解情况,某机构抽样调查了某社区的100位居民,得到如下列联表:
年龄
不了解
了解
合计
30岁以下
25
15
40
50岁以上
20
40
60
合计
45
55
100
(1)依据小概率值的独立性检验,分析受调居民中对“端午节”民俗的了解程度是否存在年龄差异?
(2)受调居民甲、乙两人参加一次民俗文化答题调研,答对一题得5分,答错一题得0分.
①已知在备选的10道试题中,甲能答对其中的6道,甲从中随机抽出3道试题进行回答,求甲答对试题数的分布列及数学期望;
②已知乙答对每道题的概率均为,且每题答对与否互不影响,计算机随机给乙3道题,求乙答题得分的数学期望与方差.
附:;
0.050
0.010
0.001
3.841
6.635
10.828
18. 已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)判断函数的零点个数;
(3)若对任意的,都有成立,求整数的最大值.
19. 男子10米气步枪是奥运会射击比赛项目,国家队在选拔运动员时,通常需要测试运动员在不同场景下的命中率.运动员小明为备战奥运会,到射击馆选择场景与场景进行相关训练,训练规则如下:若在某场景下命中目标,则下一轮继续在此场景下进行射击;若没有命中目标,则更换到另一场景下进行射击.已知小明在场景下命中率为,在场景下命中率为.训练时,每次射击命中目标记1分,未命中记0分,且第1次在场景下射击.
(1)求小明在前3次射击得到1分的概率;
(2)若小明在前3次射击得到2分,求这2分均在场景下获得的概率;
(3)求小明第n次在场景下射击的概率.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
长春外国语学校2025-2026学年第二学期第三学程考试
高二年级 数学学科
出题人 :赵天 审题人:王先师
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共2页.考试结束后,将答题卡交回.
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区.
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚.
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效.
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑.
5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀.
第I卷(选择题)
一、单选题(本题共8小题,每题5分 ,共40分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 命题“,”的否定是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】C
【解析】
【详解】根据命题否定的定义可知,,的否定为,.
2. 已知集合,集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】首先解指数不等式与一元二次不等式求出集合、,再根据交集的定义计算可得.
【详解】由,即,解得,
所以,
由,解得,所以,
所以.
故选:A
3. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】令,可得,令,,所以.
4. 已知幂函数为偶函数,且,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】为幂函数,所以,即,
因式分解得:,解得:或,
为偶函数,所以,,
因为,所以在单调递增,所以,,即得.
5. 某环保企业为响应国家“双碳”绿色发展战略,对新型绿色节能耗材进行市场优化调研.该企业拟定多种不同的售价开展试销,并统计连续个月的耗材月销售量(单位:千件)与销售单价(单位:元/件)的对应数据,如下表所示:
若关于的经验回归方程为,则下列说法错误的是( )
A. 由数据可判断与负相关
B. 经验回归方程相应的直线经过点
C. 当售价为元/件时,预测月销售量为千件
D. 当售价为元/件时,样本点的残差为
【答案】C
【解析】
【分析】根据相关性的概念、样本中心点的定义、残差的计算、及根据样本中心点求参数,利用回归方程进行数据估计,逐项判断即可.
【详解】由表格数据可得:,
根据线性回归方程必过样本中心点,即,故B正确;
,故可判断与负相关,A正确;
当时,,,故D正确;
当时,,故C错误.
6. 甲、乙、丙、丁等8人分成,两技术小组,要求每组4人,且甲、乙必须在同一小组,丙、丁不在同一小组,共有不同分配方案的种数为( )
A. 12 B. 16 C. 24 D. 36
【答案】B
【解析】
【分析】由题意应用分步乘法计数原理计算求解.
【详解】先安排甲乙去其中任意一组,有2种,由于丙丁不能同组,从丙丁2人中选1人与甲乙同组,
另一人去另一组,有2种,剩余4人选1人加入甲乙一组,另外3人去另一组,有4种,
故不同的分配方案有种.
7. 已知定义域是R的函数满足:,,为偶函数,,则( )
A. B. 1 C. 2 D.
【答案】A
【解析】
【分析】通过题目所给的条件求得函数对称中心和对称轴,从而求出函数的周期,最后将求转化为求.
【详解】因为为偶函数,所以,说明关于直线对称.
,,说明关于中心对称.
因为,所以,,
又因为,
所以,,因此周期.
所以,,即.
8. 已知且,指数函数,对数函数,则下列结论错误的是( )
A. 若的图象过点,则
B. 函数的图象过定点
C. 若,则
D. 当时,对任意,,都有
【答案】D
【解析】
【详解】对于选项A.∵的图像过点,∴,又,∴
∴,A正确;
对于选项B.∵的图象过定点,图象向右平移1个单位
得到的图象,∴的图象过定点,B正确;
对于选项C.∵,由的单调性可知,
∴在上单调递增,又,∴,C正确;
对于选项D.由基本不等式得,左边=右边
(由凹函数的性质也可判断),D错误.
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,有选错的得0分.若只有2个正确选顶,每选对一个得3分;若只有3个正确选项,每选对一个得2分.)
9. 以下说法正确的是( )
A. 若,两组数据的样本线性相关系数分别为,,则组数据比组数据的相关性较强
B. 在残差的散点图中,残差分布的水平带状区域的宽度越窄,其模型的拟合效果越好
C. 决定系数越小,模型的拟合效果越好
D. 有10件产品,其中3件次品,抽2件产品进行检验,恰好抽到一件次品的概率是
【答案】BD
【解析】
【分析】相关系数的绝对值越大,相关性越强;残差分布的水平带状区域的宽度越窄,其模型的拟合效果越好;决定系数越接近于1,模型拟合效果越好;有10件产品,其中3件次品,抽2件产品进行检验,恰好抽到一件次品的概率为.
【详解】对于选项A,因为,所以组数据比组数据的相关性较强,故A错误;
对于选项B,在残差的散点图中,残差分布的水平带状区域的宽度越窄,说明残差波动越小,模型的拟合效果越好,故B正确;
对于选项C,决定系数越接近于1,模型拟合效果越好;越小,模型的拟合效果越差,故C错误;
对于选项D,有10件产品,其中3件次品,抽2件产品进行检验,恰好抽到一件次品的概率为,故D正确.
10. 已知,,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】利用基本不等式及重要不等式,结合指数的运算、对数的运算和对数函数的性质即可求解.
【详解】对于A:因为,,,
所以,当且仅当,即时,等号成立,故A正确;
对于B:因为,,,所以,
当且仅当,即,时,等号成立,故B错误;
对于C:因为,,,所以,
当且仅当时,等号成立,故C正确;
对于D:因为,,,所以,即,
当且仅当时,等号成立,故D正确.
故选:ACD
11. 已知,下列正确的是( )
A. 当时,的值域为
B. 当时,有2个零点
C. 若有两个不同的极值点,则a的取值范围为
D. 过点可作的两条切线,则a的取值范围为
【答案】ACD
【解析】
【分析】求出函数导数,利用导数得出函数值域判断A,利用导数求出函数最大值,由最大值为负判断B,根据函数有两个极值点转化为导数有两个不等实根,利用导数分析即可判断C,求出切线方程,转化为方程有两个不等根,利用导数及分类讨论求解判断D.
【详解】当时,,,当时,,
当时,,所以在上单调递减,在上单调递增,
所以且时,,所以的值域为,故A正确;
当时,,由可得
,,当时,,当时,,所以在上单调递增,在上单调递减,所以,所以无解,即无零点,故B错误;
,由函数有两个极值点,得,即有两个实数根,令,求导得,当时,,当时,,函数在上单调递增,上单调递减,,
且,当时,函数恒成立,因此当时,有两个实数根,所以函数有两个极点时,的取值范围是,故C正确;
由,设过点的直线与曲线相切时的切点为,斜率,切线方程为,
而点在切线上,则,即有,由过点可作曲线两条切线,得方程有两个不相等的实数根,令,
则函数有2个零点,求导得,
①若,由,得或,由,得,
即函数在,上单调递增,在上单调递减,
则当时,取得极大值;当时,取得极小值,
又,
当时,恒成立,因此函数最多1个零点,不合题意;
②若,恒成立,函数在上单调递增,
因此函数最多1个零点,不合题意;
③若,由,得或,由,得,
即函数在,上单调递增,在上单调递减,
则当时,取得极大值;当时,取得极小值,又,
显然当时,恒成立,因此函数最多1个零点,不合题意;
④若,显然,当时,,当时,,
函数在上单调递增,在上单调递减,当时,取得最大值,要函数有2个零点,必有,得,
当时,,
而函数在上的值域为,因此在上的值域为,当时,令,求导得,函数在上单调递减,则,,
而函数在上单调递减,值域为,因此函数在上的值域为,于是当时,函数有两个零点,
所以过点可作曲线两条切线时,的取值范围是,故D正确.
故选:ACD
第Ⅱ卷(非选择题)
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 若,则_________.
【答案】2或5
【解析】
【详解】由组合数的对称性可知,
或.
13. 已知随机变量服从正态分布,若,则________.
【答案】
【解析】
【详解】已知随机变量服从正态分布,
可知均值,方差,则标准差,
正态分布的概率密度曲线关于直线对称.
根据正态分布曲线的对称性,均值两侧对称区间的概率是相等的,
即.
正态分布中,随机变量大于等于均值的概率为,即,
,
则.
14. 已知函数,若,且,都有,则实数m的取值范围为_______.
【答案】
【解析】
【详解】因为,且,都有,
所以,即,
所以在上单调递增,
又,
所以对所有恒成立,
所以,
解得,
所以实数m的取值范围为.
四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
15. 已知:,:.
(1)若是真命题,求对应的取值范围;
(2)若是的必要不充分条件,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)解绝对值不等式即可得出答案;
(2)由是的必要不充分条件,可得,解不等式即可得出答案.
【小问1详解】
∵:是真命题,∴,
∴,解得,
∴的取值范围是.
【小问2详解】
由(1)知::,:即
因为是的必要不充分条件,所以,解得:.
综上所述的取值范围是.
16. 已知函数( 且 )是偶函数,.
(1)求实数的值;
(2)判断的奇偶性,并证明该结论;
(3)若对于 ,不等式 恒成立,求整数的取值集合.
【答案】(1)1 (2)奇函数,证明过程为:由(1)知 ,则,
函数的定义域为,定义域关于原点对称,
因为,,故 是奇函数.
(3)
【解析】
【分析】(1)利用偶函数满足,求解的值;
(2)由奇偶性的定义求解;
(3)利用函数的奇偶性和单调性,将不等式恒成立转化为关于整数的条件求解.
【小问1详解】
因为 是偶函数,根据偶函数满足,
得,即,
整理得,即,
因为, 不恒为 0,所以必须 ,所以
【小问2详解】
略
【小问3详解】
因为 单调递增, 单调递减,
故 单调递增,因此 在上单调递增,
不等式 可化为,
即,
因为单调递增,所以,,
只需左边的最小值大于右边即可,令 ,
这是开口向上的二次函数,其最小值为
因此,整理得,即,
解得,又 为整数,故的值为,
整数的取值集合是.
17. 2026年6月19日是中国传统的“端午节”,“端午”是中国农历五月初五.端午节源于自然天象崇拜,集祈福辟邪、欢庆娱乐及饮食为一体的民俗大节.为调查不同年龄人群对“端午节”民俗文化的了解情况,某机构抽样调查了某社区的100位居民,得到如下列联表:
年龄
不了解
了解
合计
30岁以下
25
15
40
50岁以上
20
40
60
合计
45
55
100
(1)依据小概率值的独立性检验,分析受调居民中对“端午节”民俗的了解程度是否存在年龄差异?
(2)受调居民甲、乙两人参加一次民俗文化答题调研,答对一题得5分,答错一题得0分.
①已知在备选的10道试题中,甲能答对其中的6道,甲从中随机抽出3道试题进行回答,求甲答对试题数的分布列及数学期望;
②已知乙答对每道题的概率均为,且每题答对与否互不影响,计算机随机给乙3道题,求乙答题得分的数学期望与方差.
附:;
0.050
0.010
0.001
3.841
6.635
10.828
【答案】(1)认为受调居民中对“端午节”民俗的了解程度存在年龄差异,此推断犯错误的概率不超过0.01
(2)①分布列为
0
1
2
3
②,
【解析】
【分析】(1)利用公式计算,则可推断受调居民中对“端午节”民俗的了解程度存在年龄差异.
(2)①由题意得服从超几何分布,利用超几何分布的概率计算公式可计算概率,从而得到分布列及数学期望; ②由题意得乙答对题的个数为,则,则可算,,得分,利用变量变化后的期望与方差的关系即可计算,.
【小问1详解】
)零假设为:受调居民中对“端午节”民俗的了解程度不存在年龄差异
依据小概率值的独立性检验,推断不成立,即认为受调居民中对“端午节”民俗的了解程度存在年龄差异,此推断犯错误的概率不超过.
【小问2详解】
①由题意得的可能取值为,
,,,
用表格表示的分布列为
0
1
2
3
②设乙答对题的个数为,由题意得,,
由题意得,则,.
18. 已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)判断函数的零点个数;
(3)若对任意的,都有成立,求整数的最大值.
【答案】(1)
(2)两个零点 (3)3
【解析】
【分析】(1)根据导数的几何意义求解;
(2)利用导数确定函数的单调性,然后结合零点存在定理判断;
(3)不等式分离参数化为,引入函数,,利用导数求得其最小值并判断最小值所在范围后可得结论.
【小问1详解】
因为,,所以,
所以曲线在点处的切线的斜率为,
又因为,
所以曲线在点处的切线方程为.
【小问2详解】
因为,,所以.
当时,,当时,,
所以在上单调递减,在上单调递增,
所以在处取得极小值,也是最小值,.
因为当时,,,
所以由函数零点存在定理,得在内和内各存在一个零点,
所以函数有两个零点.
【小问3详解】
因为对任意的,都有,所以.
设,,
则.
由(2)知,在上单调递增.
因为,,
所以在内存在唯一的零点,即.
所以当时,,所以,在上单调递减;
当时,,所以,在上单调递增.
所以在处取得极小值,也是最小值,
.
因为,所以.
所以,所以整数的最大值为.
19. 男子10米气步枪是奥运会射击比赛项目,国家队在选拔运动员时,通常需要测试运动员在不同场景下的命中率.运动员小明为备战奥运会,到射击馆选择场景与场景进行相关训练,训练规则如下:若在某场景下命中目标,则下一轮继续在此场景下进行射击;若没有命中目标,则更换到另一场景下进行射击.已知小明在场景下命中率为,在场景下命中率为.训练时,每次射击命中目标记1分,未命中记0分,且第1次在场景下射击.
(1)求小明在前3次射击得到1分的概率;
(2)若小明在前3次射击得到2分,求这2分均在场景下获得的概率;
(3)求小明第n次在场景下射击的概率.
【答案】(1)
(2)
(3)().
【解析】
【分析】(1)利用分类计算概率即可求解.
(2)利用条件概率可解.
(3)利用全概率公式算出与的关系,再利用数列的递推关系求通项公式即可解出.
【小问1详解】
设事件“小明在前3次射击中得到1分”,
由题意得.
【小问2详解】
设事件“小明在前3次射击中得到2分”,“这2分均在场景B下获得”,
由题意得,
,
.
【小问3详解】
设“小明第次在场景A下射击”,,
由题意得,且,,,
由全概率公式得,
即,
∵,且,
∴数列是以为首项、为公比的等比数列.
∴,
∴().
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$