精品解析:山东省德州市临邑县第五中学2021-2022学年九年级下学期数学开学考试测试卷

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精品解析文字版答案
2026-07-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 临邑县
文件格式 ZIP
文件大小 1.99 MB
发布时间 2026-07-18
更新时间 2026-07-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-18
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来源 学科网

内容正文:

山东省德州市临邑县第五中学2021-2022学年第二学期 九年级数学开学考试测试卷 一、选择题(共48分) 1. 下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查中心对称图形和轴对称图形,掌握中心对称图形和轴对称图形的概念是解题的关键. 根据中心对称图形的概念(如果一个图形绕某一个点旋转后能与它自身重合,我们就把这个图形叫做中心对称图形)和轴对称图形的概念(如果一个图形沿着某条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形),逐一判断即可. 【详解】解:A、不是轴对称图形,不是中心对称图形,故不符合题意; B、不是轴对称图形,是中心对称图形,符合题意; C、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故不符合题意; D、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故不符合题意; 故选:B. 2. 将一元二次方程化成(a,b为常数)的形式,则a,b的值分别是( ) A. ,21 B. ,11 C. 4,21 D. ,69 【答案】A 【解析】 【分析】根据配方法步骤解题即可. 【详解】解: 移项得, 配方得, 即, ∴a=-4,b=21. 故选:A 【点睛】本题考查了配方法解一元二次方程,解题关键是配方:在二次项系数为1时,方程两边同时加上一次项系数一半的平方. 3. 如图,是一个几何体的三视图,则这个几何体是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】结合三视图确定各图形的位置后即可确定正确的选项. 【详解】解:结合三个视图发现,这个几何体是长方体和圆锥的组合图形. 故选:B. 【点睛】本题考查了由三视图判断几何体的知识,解题的关键是能够正确的确定各个图形的位置,难度不大. 4. 如图,是的内接三角形,,是直径,,则的长为( ) A. 4 B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】连接BO,根据圆周角定理可得,再由圆内接三角形的性质可得OB垂直平分AC,再根据正弦的定义求解即可. 【详解】如图,连接OB, ∵是的内接三角形, ∴OB垂直平分AC, ∴,, 又∵, ∴, ∴, 又∵AD=8, ∴AO=4, ∴, 解得:, ∴. 故答案选B. 【点睛】本题主要考查了圆的垂径定理的应用,根据圆周角定理求角度是解题的关键. 5. 如图,点A、B位于图中所示的双曲线上,且轴,点C、D在x轴上,若四边形为矩形,则它的面积为( ) A. 4 B. 6 C. 8 D. 12 【答案】C 【解析】 【分析】延长交y轴于E,则轴,推出四边形和四边形都是矩形,根据反比例函数的几何意义求解即可. 【详解】解:延长交y轴于E,则轴,如图: ∵四边形为矩形, ∴四边形和四边形都是矩形, ∵点A在双曲线上, ∴矩形的面积为4, ∵点B在双曲线上,且轴, ∴矩形的面积为12, ∴矩形的面积为. 6. 如图.随机闭合开关、、中的两个,则能让两盏灯泡、同时发光的概率为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查了列表法与树状图法,弄清题中的电路图是解本题的关键.找出随机闭合开关、、中的两个的情况数以及能让两盏灯泡、同时发光的情况数,即可求出所求概率. 【详解】解:画树状图,如图所示: 随机闭合开关、、中的两个有六种情况:闭合,闭合,闭合,闭合,闭合,闭合, 能让两盏灯泡、同时发光的有两种情况:闭合,闭合, 则(能让两盏灯泡、同时发光). 故选:D 7. 函数和在同一平面直角坐标系中的大致图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据题目中的函数解析式,利用分类讨论的方法可以判断各个选项中的函数图象是否正确,从而可以解答本题. 【详解】∵反比例函数和一次函数 ∴当时,函数在第一、三象限,一次函数经过一、二、四象限,故选项A、B错误,选项D正确; 当时,函数在第二、四象限,一次函数经过一、二、三象限,故选项C错误, 故选:D. 【点睛】本题考查了反比例函数的图象、一次函数的图象,解答本题的关键是明确题意,利用分类讨论的方法解答. 8. 如图,是的直径,弦,垂足为点.连接,.如果,,那么图中阴影部分的面积是( ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据是的直径,弦,由垂径定理得,再根据证得,即可证明,即可得出. 【详解】解:是的直径,弦, ,, , , , 又, , , 在和中, , , , , 故选:B. 【点睛】本题考查了垂径定理,圆周角定理,平行线的性质,全等三角形的判定,扇形的面积,等积变换,解此题的关键是证出,从而将阴影部分的面积转化为扇形OBC的面积,题目比较典型,难度适中. 9. 如图,在矩形中,点E在上,将矩形沿折叠,使点D落在边上的点F处,若,则的值( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由矩形的性质、折叠的性质求得,进而求得,设,在中,利用勾股定理建立方程求得x的值,再由正切函数的定义即可求解. 【详解】解:∵四边形为矩形, ∴, ∵矩形沿直线折叠,使点D落在边上的F处, ∴, 在中,, ∴, 设,则, 在中,∵, ∴,解得, 即, ∴. 10. 如图1,点P从的顶点A出发,沿匀速运动到点C,图2是点P运动时线段的长度y随时间x变化的关系图象,其中点Q为曲线部分的最低点,则的边的长度为( ) A. 12 B. 8 C. 10 D. 13 【答案】C 【解析】 【分析】根据图2中的曲线可得,当点P在的顶点A处,运动到点B处时,图1中的,当点P运动到中点时,此时,根据图2点Q为曲线部分的最低点,可得,根据勾股定理可得,再根据等腰三角形三线合一可得的长. 【详解】解:根据题图②可知: 当点P在点A处时,, 当点P到达点B时,, ∴为等腰三角形,当点P在上运动且最小时,时,, ∴的边的高为12, 如解图,当时,, 在中,, ∴. 11. 如图,在中,D、E为边的三等分点,,H为与的交点.若,则( ) A. 1 B. 2 C. 1.5 D. 3 【答案】A 【解析】 【分析】证明,求出的长,再证明,求出的长即可. 【详解】解:∵D、E为边的三等分点, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴. 12. 对称轴为直线的抛物线(、、为常数,且)如图所示,小明同学得出了以下结论:①,②,③,④,⑤(为任意实数),⑥当时,随的增大而增大.其中结论正确的个数为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了二次函数图像与系数的关系,二次函数系数符号由抛物线开口方向、对称轴和抛物线与y轴的交点确定.由抛物线的开口方向判断a的符号,由抛物线与y轴的交点判断c的符号,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,再进一步逐一分析判断即可. 【详解】解:①由图像可知:,, ∵, ∴, ∴,故①错误; ②∵抛物线与x轴有两个交点, ∴, ∴,故②正确; ③∵抛物线与轴的一个交点在与0之间,对称轴为直线, ∴另一个交点在到之间, ∴当时,,故③错误; ④当时,, ∴,故④正确; ⑤当时,y取到值最小,此时,, 而当时,, ∴ , 故,即,故⑤正确, ⑥当时,y随x的增大而减小,故⑥错误, 所以,正确的结论有:②④⑤,共3个. 故选:A. 二、填空题(共24分) 13. 如图,在中,四边形为菱形,点在上,则的度数是________. 【答案】 【解析】 【分析】连接OB,证明△OAB,△OBC都是等边三角形,得到∠AOC=120°,进而求出. 【详解】解:连接OB, ∵四边形为菱形,OA=OB, ∴OA=OB=OC=AB=BC, ∴△OAB,△OBC都是等边三角形, ∴∠AOB=∠BOC=60°, ∴∠AOC=120°, ∵, ∴ . 故答案为:60° 【点睛】本题考查了菱形的性质,圆的半径都相等,圆周角定理,等边三角形性质,综合性较强.解题关键是连接OB,得到△OAB,△OBC都是等边三角形. 14. 若一个圆锥的底面半径为2,母线长为6,则该圆锥侧面展开图的圆心角是_________°. 【答案】120 【解析】 【详解】解:圆锥侧面展开图的弧长是:2π×2=4π(cm), 设圆心角的度数是n度. 则=4π, 解得:n=120. 故答案为120. 15. 如图,已知点A(2,0),B(0,4),C(2,4),D(6,6),连接AB,CD,将线段AB绕着某一点旋转一定角度,使其与线段CD重合(点A与点C重合,点B与点D重合),则这个旋转中心的坐标为_____. 【答案】(4,2) 【解析】 【分析】画出平面直角坐标系,作出新的AC,BD的垂直平分线的交点P,点P即为旋转中心. 【详解】解:平面直角坐标系如图所示,旋转中心是P点,P(4,2), 故答案为:(4,2). 【点睛】本题考查坐标与图形变化﹣旋转,解题的关键是理解对应点连线段的垂直平分线的交点即为旋转中心. 16. 若关于的一元二次方程(有两个不相等的实数根,则的取值范围是_____. 【答案】且 【解析】 【分析】一元二次方程有两个不相等实数根需同时满足两个条件:①二次项系数不为0,保证是一元二次方程;②判别式,保证两根不等.联立两个不等式即可求出的取值范围. 【详解】解:由原方程是关于的一元二次方程, , 解得:, 又原方程有两个不相等的实数根, , 解得:, 即的取值范围是:且. 17. 如图,在中,的半径为点是边上的动点,过点作的一条切线(其中点为切点),则线段长度的最小值为____. 【答案】 【解析】 【分析】如图:连接OP、OQ,根据,可得当OP⊥AB时,PQ最短;在中运用含30°的直角三角形的性质和勾股定理求得AB、AQ的长,然后再运用等面积法求得OP的长,最后运用勾股定理解答即可. 【详解】解:如图:连接OP、OQ, ∵是的一条切线 ∴PQ⊥OQ ∴ ∴当OP⊥AB时,如图OP′,PQ最短 在Rt△ABC中, ∴AB=2OB=,AO=cos∠A·AB= ∵S△AOB= ∴,即OP=3 在Rt△OPQ中,OP=3,OQ=1 ∴PQ=. 故答案为. 【点睛】本题考查了切线的性质、含30°直角三角形的性质、勾股定理等知识点,此正确作出辅助线、根据勾股定理确定当PO⊥AB时、线段PQ最短是解答本题的关键. 18. 如图,在平面直角坐标系中,已知直线和双曲线,在直线上取一点,记为,过作轴的垂线交双曲线于点,过作轴的垂线交直线于点,过作轴的垂线交双曲线于点,过作轴的垂线交直线于点······,依次进行下去,记点的横坐标为,若则______. 【答案】 【解析】 【分析】根据反比例函数与一次函数图象上点的坐标特征分别求出A1、B1、A2、B2、A3、B3…,从而得到每3次变化为一个循环组依次循环,用2020除以3,根据商的情况确定出a2020即可 【详解】解:当a1=2时,B1的横坐标与A1的横坐标相等为2,A1(2,3),B1(2,) ; A2的纵坐标和B1的纵坐标相同为,代入y=x+1,得x=,可得A2(,); B2的横坐标和A2的横坐标相同为,代入得,y=,得B2(,) ; A3的纵坐标和B2的纵坐标相同为,代入y=x+1,得x=,故A3(,) B3的横坐标和A3的横坐标相同为,代入得,y=3,得B3(,3) A4的纵坐标和B3的纵坐标相同为3,代入y=x+1,得x=2,所以A4(2,3) … 由上可知,a1,a2,a3,a4,a5,…,3个为一组依次循环, ∵2020÷3=673⋯⋯1, ∴a2020=a1=2, 故答案为:2. 【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,反比例函数图象上点的坐标特征,依次求出各点的坐标,观察出每3次变化为一个循环组依次循环是解题的关键,也是本题的难点. 三、解答题(共78分) 19. 解方程与解不等式. (1)解方程:; (2)解不等式:. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)利用配方法解方程即可. (2)先去分母,再去括号,移项,合并同类项,最后把未知数的系数化为1. 【小问1详解】 解:, 移项得:, ∴, ∴, ∴, 所以,; 【小问2详解】 解:, 去分母得, 去括号得, 移项得, 合并得. 20. 为了提高学生的综合素养,某校开设了五门手工活动课.按照类别分为:“剪纸”、“沙画”、“葫芦雕刻”、“泥塑”、“插花”.为了了解学生对每种活动课的喜爱情况,随机抽取了部分同学进行调查,将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图. 根据以上信息,回答下列问题: (1)本次调查的样本容量为________;统计图中的________,________; (2)通过计算补全条形统计图; (3)该校共有2500名学生,请你估计全校喜爱“葫芦雕刻”的学生人数. 【答案】(1)120,12,36; (2)补全条形统计图如图所示: (3)625 【解析】 【分析】(1)由A所占的百分比及参加A类活动课的人数可求得总人数,再由总人数及B和D所占的百分比即可求得a和b的值, (2)先求得E类活动课参加的人数,再补全条形统计图即可; (3)先求出抽样调查中喜爱“葫芦雕刻”的学生所占的百分比,即可求得全校喜爱“葫芦雕刻”的学生人数. 【详解】解:(1),,, 故答案为:120,12,36; (2)类别的人数为:(人); (3)类别所占的百分比为:, (人) 答:全校喜爱“葫芦雕刻”的学生人数约为625人. 【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据,扇形统计图可以看出每个量所占的百分比. 21. 如图,已知反比例函数的图像与直线相交于点,. (1)求出直线的表达式; (2)在轴上有一点使得的面积为18,求出点的坐标. 【答案】(1);(2)当点在原点右侧时,,当点在原点左侧时,. 【解析】 【分析】(1)通过点A的坐标确定反比例函数的解析式,再求得B的坐标,利用待定系数法将A,B的坐标代入,即可得到一次函数的解析式; (2)直线与轴的交点为,过点,作轴的垂线,,垂足分别为,,得到,即,分情况讨论即可解决. 【详解】解:(1)∵在的图像上, ∴,, 又点在的图像上,,即. 将点,的坐标代入,得, 解得. ∴直线的表达式为. (2)设直线与轴的交点为, 当时,解得.即. 分别过点,作轴的垂线,,垂足分别为,. . 又,即,∴. 当点在原点右侧时,, 当点在原点左侧时,. 【点睛】本题考查反比例函数与一次函数的性质,解题的关键是掌握数形结合的思想. 22. 某水果商店销售一种进价为40元/千克的优质水果,若售价为50元/千克,则一个月可售出500千克;若售价在50元/千克的基础上每涨价1元,则月销售量就减少10千克. (1)当售价为55元/千克时,每月销售水果多少千克? (2)当月利润为8750元时,每千克水果售价为多少元? (3)当每千克水果售价为多少元时,获得的月利润最大? 【答案】(1)450千克;(2)当月销售利润为元时,每千克水果售价为元或元;(3)当该优质水果每千克售价为元时,获得的月利润最大 【解析】 【分析】(1)根据销售量的规律:500减去减少的数量即可求出答案; (2)设每千克水果售价为元,根据题意列方程解答即可; (3)设月销售利润为元,每千克水果售价为元,根据题意列函数关系式,再根据顶点式函数关系式的性质解答即可. 【详解】解:当售价为元/千克时,每月销售量为千克. 设每千克水果售价为元,由题意,得 即 整理,得 配方,得 解得 当月销售利润为元时,每千克水果售价为元或元; 设月销售利润为元,每千克水果售价为元, 由题意,得 即 配方,得 , 当时,有最大值, 当该优质水果每千克售价为元时,获得的月利润最大. 【点睛】此题考查一元二次方程的实际应用,顶点式二次函数的性质,正确理解题意,根据题意对应的列方程或是函数关系式进行解答,并正确计算. 23. 如图,在中,,以的边为直径作,交于点D,过点D作,垂足为点E. (1)试证明是的切线; (2)若的半径为5,,求此时的长. 【答案】(1) 证明:连接、, ∵是直径, ∴, ∴, ∵, ∴D为中点, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵为半径, ∴是的切线. (2)3 【解析】 【分析】(1)连接、,因为是直径,所以,已知,由等腰三角形可得D为中点,则为的中位线,所以,由可推出,则题目可解. (2)由题目条件可推出,利用对应边成比例求解即可. 【小问1详解】 解:略; 【小问2详解】 解:由(1)知是的中线, ∴, ∵的半径为5, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 即, ∴. 24. 如图1,在等腰三角形中,,,点D、E分别在边、上,,连接,点M、N、P分别为、、的中点. (1)观察猜想 图1中,线段、的数量关系是_____,的大小为________. (2)探究证明 把绕点A顺时针方向旋转到如图2所示的位置,连接、、,判断的形状,并说明理由; (3)拓展延伸 把绕点A在平面内自由旋转,若,,请求出面积的最大值. 【答案】(1); (2)解:是等边三角形; 理由:由旋转可得,, 又∵,, ∴, ∴,, ∵点M、N、P分别为、、的中点. ∴,,,, ∴,,, ∴, ∵, ∴, ∴是等边三角形. (3) 【解析】 【分析】(1)由中位线定理可以证明,,,,则结合已知条件可得,经过导角求得的值; (2)可证明,则,,类比(1)进行证明即可; (3)由(2)知是等边三角形,其面积,求面积的最大值,即求的最大值,而,结合已知条件,即可求出最大值,则题目可解. 【小问1详解】 解:∵,, ∴, ∵点M、N、P分别为、、的中点, ∴,,,, ∴,,, ∴, ∵, ∴; 【小问2详解】 解:略; 【小问3详解】 解:根据题意得,,即, ∴, 作于, ∵是等边三角形, ∴, ∴, ∴,, ∴的面积=, 当最大取时, ∴的面积的最大值为. 25. 若一次函数的图象与轴,轴分别交于A,C两点,点B的坐标为,二次函数的图象过A,B,C三点,如图(1). (1)求二次函数的表达式; (2)如图(1),过点C作轴交抛物线于点D,点E在抛物线上(轴左侧),若恰好平分.求直线的表达式; (3)如图(2),若点P在抛物线上(点P在轴右侧),连接交于点F,连接,. ①当时,求点P的坐标; ②求的最大值. 【答案】(1);(2);(3)①点或;② 【解析】 【分析】(1)先求的点A、C的坐标,再用待定系数法求二次函数的解析式即可; (2)设交于点M.由可得,.再由,根据平行线的性质可得,所以.已知平分,根据角平分线的定义可得.利用AAS证得.由全等三角形的性质可得. 由此即可求得点M的坐标为(0,-1).再由,即可求得直线解析式为; (3)①由可得.过点P作交于点N,则.根据相似三角形的性质可得.由此即可求得.设,可得.所以.由此即可得=2,解得.即可求得点或;②由①得.即.再根据二次函数的性质即可得. 【详解】(1)解:令,得.令时,. ∴. ∵抛物线过点, ∴. 则,将代入得 解得 ∴二次函数表达式为. (2)解:设交于点M. ∵, ∴,. ∵, ∴. ∴. ∵平分, ∴. 又∵, ∴. ∴. 由条件得:. ∴. ∴. ∴. ∵, ∴直线解析式为. (3)①, ∴. 过点P作交于点N,则. ∴. ∵, ∴. ∵直线的表达式为, 设, ∴. ∴. ∴,则,解得. ∴点或. ②由①得:. ∴. ∴有最大值,. 【点睛】本题是二次函数综合题,主要考查了一次函数与坐标轴的交点坐标、待定系数法求二次函数及一次函数的解析式,相似三角形的判定与性质,解决第(2)问时,求得点M的坐标是关键;解决(3)①问时,作出辅助线求得是解题的关键;解决(3)②问时,构建函数模型是解决问题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 山东省德州市临邑县第五中学2021-2022学年第二学期 九年级数学开学考试测试卷 一、选择题(共48分) 1. 下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 将一元二次方程化成(a,b为常数)的形式,则a,b的值分别是( ) A. ,21 B. ,11 C. 4,21 D. ,69 3. 如图,是一个几何体的三视图,则这个几何体是( ) A. B. C. D. 4. 如图,是的内接三角形,,是直径,,则的长为( ) A. 4 B. C. D. 5. 如图,点A、B位于图中所示的双曲线上,且轴,点C、D在x轴上,若四边形为矩形,则它的面积为( ) A. 4 B. 6 C. 8 D. 12 6. 如图.随机闭合开关、、中的两个,则能让两盏灯泡、同时发光的概率为(  ) A. B. C. D. 7. 函数和在同一平面直角坐标系中的大致图象可能是( ) A. B. C. D. 8. 如图,是的直径,弦,垂足为点.连接,.如果,,那么图中阴影部分的面积是( ). A. B. C. D. 9. 如图,在矩形中,点E在上,将矩形沿折叠,使点D落在边上的点F处,若,则的值( ) A. B. C. D. 10. 如图1,点P从的顶点A出发,沿匀速运动到点C,图2是点P运动时线段的长度y随时间x变化的关系图象,其中点Q为曲线部分的最低点,则的边的长度为( ) A. 12 B. 8 C. 10 D. 13 11. 如图,在中,D、E为边的三等分点,,H为与的交点.若,则( ) A. 1 B. 2 C. 1.5 D. 3 12. 对称轴为直线的抛物线(、、为常数,且)如图所示,小明同学得出了以下结论:①,②,③,④,⑤(为任意实数),⑥当时,随的增大而增大.其中结论正确的个数为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 二、填空题(共24分) 13. 如图,在中,四边形为菱形,点在上,则的度数是________. 14. 若一个圆锥的底面半径为2,母线长为6,则该圆锥侧面展开图的圆心角是_________°. 15. 如图,已知点A(2,0),B(0,4),C(2,4),D(6,6),连接AB,CD,将线段AB绕着某一点旋转一定角度,使其与线段CD重合(点A与点C重合,点B与点D重合),则这个旋转中心的坐标为_____. 16. 若关于的一元二次方程(有两个不相等的实数根,则的取值范围是_____. 17. 如图,在中,的半径为点是边上的动点,过点作的一条切线(其中点为切点),则线段长度的最小值为____. 18. 如图,在平面直角坐标系中,已知直线和双曲线,在直线上取一点,记为,过作轴的垂线交双曲线于点,过作轴的垂线交直线于点,过作轴的垂线交双曲线于点,过作轴的垂线交直线于点······,依次进行下去,记点的横坐标为,若则______. 三、解答题(共78分) 19. 解方程与解不等式. (1)解方程:; (2)解不等式:. 20. 为了提高学生的综合素养,某校开设了五门手工活动课.按照类别分为:“剪纸”、“沙画”、“葫芦雕刻”、“泥塑”、“插花”.为了了解学生对每种活动课的喜爱情况,随机抽取了部分同学进行调查,将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图. 根据以上信息,回答下列问题: (1)本次调查的样本容量为________;统计图中的________,________; (2)通过计算补全条形统计图; (3)该校共有2500名学生,请你估计全校喜爱“葫芦雕刻”的学生人数. 21. 如图,已知反比例函数的图像与直线相交于点,. (1)求出直线的表达式; (2)在轴上有一点使得的面积为18,求出点的坐标. 22. 某水果商店销售一种进价为40元/千克的优质水果,若售价为50元/千克,则一个月可售出500千克;若售价在50元/千克的基础上每涨价1元,则月销售量就减少10千克. (1)当售价为55元/千克时,每月销售水果多少千克? (2)当月利润为8750元时,每千克水果售价为多少元? (3)当每千克水果售价为多少元时,获得的月利润最大? 23. 如图,在中,,以的边为直径作,交于点D,过点D作,垂足为点E. (1)试证明是的切线; (2)若的半径为5,,求此时的长. 24. 如图1,在等腰三角形中,,,点D、E分别在边、上,,连接,点M、N、P分别为、、的中点. (1)观察猜想 图1中,线段、的数量关系是_____,的大小为________. (2)探究证明 把绕点A顺时针方向旋转到如图2所示的位置,连接、、,判断的形状,并说明理由; (3)拓展延伸 把绕点A在平面内自由旋转,若,,请求出面积的最大值. 25. 若一次函数的图象与轴,轴分别交于A,C两点,点B的坐标为,二次函数的图象过A,B,C三点,如图(1). (1)求二次函数的表达式; (2)如图(1),过点C作轴交抛物线于点D,点E在抛物线上(轴左侧),若恰好平分.求直线的表达式; (3)如图(2),若点P在抛物线上(点P在轴右侧),连接交于点F,连接,. ①当时,求点P的坐标; ②求的最大值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东省德州市临邑县第五中学2021-2022学年九年级下学期数学开学考试测试卷
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