精品解析：吉林省友好学校协作体第八十一届联合体2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题

2025-2026学年度下学期期末考试 高一生物试卷 本试卷共25题，共100分，共8页。考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码粘贴到条形码区域内。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色中性笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱、不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两大定律。下列关于“假说—演绎法”的叙述，正确的是（  ） A. “一对相对性状的杂交实验中，F2出现3∶1的性状分离比”属于假说内容 B. “F1（Dd）产生配子时，D和d彼此分离”属于得出结论 C. “设计测交实验并预期实验结果”属于演绎推理内容 D. “测交实验结果与预期相符”属于发现问题阶段 【答案】C 【解析】 【详解】A、“F2出现3：1的性状分离比”是孟德尔通过杂交实验观察到的现象，属于发现问题阶段的内容，不属于假说，A错误； B、“F1（Dd）产生配子时，D和d彼此分离”是孟德尔对分离现象提出的假说内容，不属于最终得出的结论，B错误； C、“设计测交实验并预期实验结果”是依据提出的假说进行逻辑推导的过程，属于演绎推理内容，C正确； D、“测交实验结果与预期相符”是通过实验检验假说正确性的实验验证阶段，不属于发现问题阶段，D错误。 2. 下列有关遗传学概念及遗传学实验方法的叙述，正确的是（ ） A. 纯合子亲本相互交配产生的子一代所表现的性状就是显性性状 B. 性状分离是指杂合子自交后代出现不同遗传因子组合类型的个体的现象 C. 个体所表现出来的性状相同的生物，遗传因子组成一定相同 D. 可以使用自交法提高纯合子所占比例 【答案】D 【解析】 【详解】A、显性性状的定义是具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代显现出来的性状，若隐性纯合子相互交配，子一代表现出的是隐性性状，A错误； B、性状分离是指杂合子自交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象，仅出现不同遗传因子组合类型但性状无显隐性差异的情况不属于性状分离，如Aa自交后代的AA和Aa遗传因子组成不同但性状均为显性，不构成性状分离，B错误； C、生物的性状（表型）是遗传因子组成（基因型）和环境共同作用的结果，且完全显性条件下显性纯合子（AA）和杂合子（Aa）性状相同但遗传因子组成不同，C错误； D、杂合子连续自交的过程中，纯合子的比例会逐代升高，因此农业和育种中常用自交法提高纯合子所占比例，D正确。 3. 下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述错误的是（ ） A. 细胞①中含有8条染色体 B. 细胞④分裂的结果是形成精细胞 C. 细胞①、②、③、④产生的子细胞中均有同源染色体 D. 上图中表示有丝分裂的细胞及其分裂顺序是⑤→③→① 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：①细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；③细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，着丝点已经分裂，处于减数第二次分裂后期；⑤细胞处于分裂间期。 【详解】A、细胞①中含同源染色体，着丝粒分裂，染色体加倍，细胞中含有8条染色体，A正确； B、 由②细胞可知该动物为雄性动物，因此④细胞分裂形成的是精细胞，B正确； C、②细胞处于减数第一次分裂后期，其产生的子细胞不含同源染色体，C错误； D、①细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；③细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，着丝点已经分裂，处于减数第二次分裂后期；⑤细胞处于分裂间期 ，图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是⑤→③→①，D正确。 故选C。 4. 已知兰花的花色有红色、蓝色两种，其遗传符合孟德尔的遗传规律。将纯合红花和纯合蓝花进行杂交，F1均为红花，让F1自交，F2中红花与蓝花的比例为9：7。下列叙述错误的是（ ） A. 红花与蓝花的遗传至少受两对等位基因控制 B. 若对F1进行测交，则其子代表型与比例为红花：蓝花=1：3 C. F2中蓝花基因型有5种，蓝花中纯合子概率为3/7 D. F2红花中与F1基因型相同的个体，出现的概率为1/4 【答案】D 【解析】 【分析】据题可知，现将纯合红花和纯合蓝花进行杂交，F1均为红花，F1自交，F2中红花与蓝花的比例为9：7。由此可知红花与蓝花受两对独立遗传的等位基因控制，F1产生的配子有4种，雌雄配子共16种组合。设控制这一对相对性状的三对基因为：A、a，B、b，则F1的基因型为AaBb，F2中红花占的比例为9/16，所以当基因型为A_B_时，显示为红花，其余基因型都为蓝花。 【详解】A、据题可知，现将纯合红花和纯合蓝花进行杂交，F1均为红花，F1自交，F2中红花与蓝花的比例为9：7，由此可知红花与蓝花由至少两对独立遗传的等位基因控制，A正确； B、若对F1进行测交，基因组合为：AaBb×aabb，子代AaBb占的比例为1/4，也就是红花占的比例是1/4，蓝花占的比例是3/4，则其子代表型与比例为红花∶蓝花=1∶3，B正确； C、F1的基因型为AaBb，则自交产生的F2中基因型总共有9种，红花的基因型A_B_有4种，蓝花基因型有9-4=5种，F2中纯合子共有2×2=4种，每种各占1/16，其中只有AABB表现为红花，其余均为蓝花，即蓝花纯合子占3/16，而F2中蓝花植株共占7/16，因此F2的蓝花植株中，纯合子占3/7，C正确； D、F2与F1基因型相同的个体，其基因型为AaBb，出现的概率为1/2×1/2=1/4，F2红花中基因型与F1基因型相同的个体占的比例为4/9，D错误。 故选D。 5. 下列有关人的精子和卵细胞形成过程和受精作用的叙述，正确的是（ ） A. 精子和卵细胞形成过程中都有同源染色体的联会、分离 B. 未经过变形的精细胞可继续进行减数分裂 C. 精子的头部和尾部都进入卵细胞内，完成受精作用 D. 受精卵中的DNA一半来自精子，另一半来自卵细胞. 【答案】A 【解析】 【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。 【详解】A、精子和卵细胞形成的过程都要经过减数分裂，减数分裂过程会出现同源染色体联会、分离，A正确； B、精细胞是减数分裂的最终产物（已完成减数分裂Ⅱ），不再分裂，变形阶段仅改变形态（形成精子），不涉及分裂，B错误； C、受精作用进行时，精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，C错误； D、受精卵中的核DNA一半来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方），细胞质DNA几乎全部来自卵细胞，D错误。 故选A。 6. 红绿色盲是人类常见的伴X染色体隐性遗传病，致病基因为b。某中学开展遗传病调查时，发现一个家庭的遗传情况如下：父亲正常，母亲为红绿色盲携带者，两人育有一儿一女。该家庭中儿子和女儿患红绿色盲的概率分别是（　　） A. 0、0 B. 1/2、1/2 C. 1/2、0 D. 1、1/2 【答案】C 【解析】 【详解】父亲正常，基因型为XBY。 母亲为携带者，基因型为XBXb，后代儿子的基因型为XBY或XbY，儿子患病的基因型是XbY，概率为1/2。 女儿的基因型为XBXB或XBXb，患病的基因型是XbXb，女儿概率为0，C正确，ABD错误。 故选C。 7. 下图为某家族某种疾病的遗传系谱图（基因用A、a表示），下列叙述正确的是（　　） A. 该病为伴X染色体的隐性遗传病 B. Ⅲ-8和Ⅲ-9的基因型相同的概率为1/3 C. Ⅱ-4和Ⅲ-10的基因型相同的概率为100% D. 若Ⅲ-9和一个该致病基因的携带者结婚，则生一个患病男孩的概率为1/4 【答案】C 【解析】 【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状。 【详解】A、由图知，3、4号生出7号患病，所以该病为隐性遗传病，6号患者儿子不患病，不符合伴X隐性遗传病的特点，所以该病为常染色体隐性遗传病，A错误； B、Ⅲ-8基因型为1/3AA、2/3Aa，Ⅲ-9基因型为Aa，Ⅲ-8和Ⅲ-9的基因型相同的概率为2/3，B错误； C、Ⅱ-4基因型为Aa，Ⅲ-10的基因型也是Aa，相同的概率为100%，C正确； D、Ⅲ-9基因型为Aa，和一个该病基因携带者（Aa）结婚，生一个患病男孩的概率为1/4×1/2=1/8，D错误。 故选C。 8. 下列关于DNA是主要遗传物质的探索实验，叙述错误的是（ ） A. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了转化因子的存在 B. 艾弗里的实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是 C. 噬菌体侵染细菌实验中，搅拌的目的是使噬菌体与细菌分离 D. 噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质 【答案】D 【解析】 【详解】A、格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验中，加热杀死的S型菌与活的R型菌混合注射后小鼠死亡，且能分离出活的S型菌，证明了加热杀死的S型菌中存在转化因子，A正确； B、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中，单独将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等成分与R型菌混合培养，仅加入S型菌DNA的组可得到S型菌，证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，B正确； C、噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳吸附在细菌表面，仅DNA注入细菌内部，搅拌的目的是使吸附在细菌表面的噬菌体与细菌分离，方便进行离心检测，C正确； D、噬菌体侵染细菌实验仅证明DNA是噬菌体的遗传物质，“DNA是主要的遗传物质”是对绝大多数生物的遗传物质是DNA，仅少数病毒遗传物质是RNA的总结结论，该实验不能得出此结论，D错误。 9. 下列关于DNA分子结构的叙述，错误的是（ ） A. DNA分子由两条链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 B. DNA分子中，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架 C. DNA分子中，碱基对之间通过肽键连接 D. 两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，且遵循碱基互补配对原则 【答案】C 【解析】 【详解】A、DNA分子由两条脱氧核苷酸链组成，两条链反向平行，围绕同一中心轴盘旋形成双螺旋结构，A正确； B、DNA分子的外侧由脱氧核糖和磷酸通过磷酸二酯键交替连接，构成基本骨架，B正确； C、DNA分子中，碱基对之间通过氢键连接（如A-T间2个氢键，G-C间3个氢键），肽键是蛋白质中连接氨基酸的化学键，与DNA无关，C错误； D、两条链上的碱基通过氢键互补配对（A与T配对，G与C配对），严格遵循碱基互补配对原则，D正确。 故选C。 10. 一个双链均被15N标记的DNA分子有1000个碱基对，其中A+T占40%，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制3次。下列叙述错误的是（ ） A. 该DNA中含有400个A B. 只含有14N的DNA分子有6个 C. 该DNA片段一条链上嘌呤比例为60% D. 该DNA分子复制3次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸4200个 【答案】C 【解析】 【详解】A、由题意可知该DNA分子中有1000×2=2000个碱基，A+T占40%，A=T，A有2000×40%÷2=400个，A正确； B、由于DNA复制为半保留复制，连续复制3次后，形成8个子代DNA，含有15N的DNA分子有2个，只含有14N的DNA分子有6个，B正确； C、该双链DNA中A+T占40%，则每条单链中A+T占40%，无法计算出单链上腺嘌呤的比例，故无法计算出一条链上嘌呤的比例，C错误； D、该DNA中G+C占总碱基的60%，且G=C，因此每个DNA中胞嘧啶数量为2000×60%÷2=600个，复制3次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为（23-1）×600=4200个，D正确。 11. 下图表示细胞中的某些生理过程，下列说法正确的是（　　） A. ①表示RNA聚合酶，①与②的移动方向相同 B. 图1中核糖核苷酸之间通过氢键连接 C. 图2过程会产生水 D. 图2中一个mRNA分子结合多个核糖体可以缩短每条肽链的合成时间 【答案】C 【解析】 【详解】A、酶①为转录时所需的酶，①表示RNA聚合酶，①的移动方向是从左向右；根据肽链的长短可判断②的移动方向是从右向左，A错误； B、图1中核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，B错误； C、图2过程为翻译过程，该过程会产生水，C正确； D、图2中一个mRNA分子结合多个核糖体，提高了翻译的效率，但是每条肽链合成的时间并没有缩短，D错误。 故选C。 12. 下列有关基因控制蛋白质合成的叙述正确的是（ ） A. 转录时游离的核糖核苷酸连接到子链的5'端 B. 转录和翻译过程碱基互补配对方式不完全相同 C. 所有的氨基酸都有几个密码子，这一现象称作密码子的简并 D. 一个核糖体可同时与多条mRNA结合，进行多条肽链的合成 【答案】B 【解析】 【详解】A、转录时RNA链的延伸方向为5'→3'，故转录时游离的核糖核苷酸连接到子链的3'端，A错误； B、转录时配对方式为DNA的T与RNA的A配对（T-A），而翻译时mRNA的A与tRNA的U配对（A-U），其他配对方式相同（C-G、G-C），因此碱基配对方式不完全相同，B正确； C、并非所有氨基酸都有多个密码子，如甲硫氨酸（AUG）和色氨酸（UGG）仅对应一个密码子，C错误； D、一个核糖体只能结合一条mRNA合成一条肽链，而一条mRNA可结合多个核糖体形成多聚核糖体，D错误。 故选B。 13. 下列关于基因、蛋白质与性状的关系的叙述中，正确的是（　　） A. 皱粒豌豆中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低 B. 镰状细胞贫血是基因通过控制血红蛋白的合成间接控制生物性状来实现的 C. 人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的 D. 基因与性状的关系呈线性关系，即一种性状由一个基因控制 【答案】A 【解析】 【详解】A、皱粒豌豆因编码淀粉分支酶的基因异常，导致酶无法合成，淀粉合成受阻，属于基因通过控制酶合成间接控制性状，A正确； B、镰状细胞贫血是血红蛋白基因突变直接导致结构异常，属于直接控制，B错误； C、白化病因酪氨酸酶缺乏导致黑色素无法合成，属于间接控制，C错误； D、基因与性状并非简单线性关系，存在多基因一性状或一基因多性状现象，D错误。 故选A。 14. 下列有关生物变异和育种的叙述，正确的是（ ） A. 秋水仙素在单倍体育种和多倍体育种过程中的作用相同 B. 杂交育种可将优良性状从一个物种转移到另一个物种 C. 诱变育种能定向改变生物的性状，获得人们所需的品种 D. 单倍体育种的目的是获得茎秆粗壮、营养丰富的单倍体植株 【答案】A 【解析】 【分析】杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）。 诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得。 单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点 明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离。 多倍体育种：原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，能得到染色体数目加倍的细胞。如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就。 【详解】A、秋水仙素在单倍体育种和多倍体育种过程中的作用相同，都是抑制纺锤体的形成，诱导染色体数目加倍，A正确； B、杂交育种可将优良性状集中在一个个体上，杂交在同一物种生物之间进行，不能一个物种转移到另一个物种，B错误； C、诱变育种不能定向改变生物的性状，诱变育种的原理是基因突变，具有不定向性，C错误； D、多倍体育种的目的是获得茎秆粗壮、营养丰富的植株，单倍体育种的目的是获得能稳定遗传的植株，D错误。 故选A。 15. 下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（ ） ①一个种群的基因库中含有这个物种的全部基因 ②自然选择和人工选择都能使种群基因频率发生定向改变 ③基因突变与基因重组可以为生物进化提供原材料 ④物种形成的必要条件是隔离 ⑤生物多样性最直观的表现是遗传多样性 A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】①一个种群的基因库中含有这个种群全部个体所带有的全部基因，一个物种可能包含多个种群，①错误； ②在自然选择和人工选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化，②正确； ③突变（基因突变和染色体变异）与基因重组可以为生物进化提供原材料，③正确； ④隔离包括地理隔离和生殖隔离，生殖隔离是物种形成的必要条件，④正确； ⑤生物多样性的最直观的表现是物种多样性，⑤错误。 综上所述，正确的是②③④。即B正确，ACD错误。 故选B。 二、选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分） 16. 下列有关基因转录、翻译过程的说法，不正确的是（ ） A. tRNA、rRNA、mRNA均参与蛋白质的合成过程，都可以作为翻译的模板，指导蛋白质合成 B. 转录时，编码蛋白质的DNA双链解开后，双链碱基得以暴露，该过程需要DNA解旋酶的催化作用 C. mRNA合成方向为从5′-端到3′-端 D. 翻译过程中mRNA并不移动，而是核糖体沿着mRNA移动，进而读取下一个密码子 【答案】AB 【解析】 【详解】A、tRNA负责转运氨基酸，rRNA是核糖体的组成成分，只有mRNA作为翻译的模板，A错误； B、转录时，RNA聚合酶直接解开DNA双链，无需单独的DNA解旋酶，B错误； C、mRNA的合成方向与RNA聚合酶的移动方向一致，均为5′→3′端，C正确； D、翻译时，核糖体沿mRNA移动读取密码子，mRNA本身不移动，D正确。 故选AB。 17. 图1和2分别表示某动物(2n=4)细胞正常分裂过程中不同时期的分裂图像及染色体、染色单体和核DNA数量的关系图。下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙、丙细胞中含有的同源染色体对数分别为4、2、0 B. 乙细胞的名称为初级卵母细胞或极体 C. 丙细胞中染色体、染色单体和核DNA的数量关系可用Ⅲ表示 D. 乙→丙过程中细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的变化可用Ⅱ→Ⅲ表示 【答案】ACD 【解析】 【详解】A、甲细胞处于有丝分裂后期，细胞中染色体数目暂时加倍，因此其中含有4对同源染色体；乙细胞处于减数第一次分裂后期，细胞中含有2对同源染色体；丙细胞处于减数第二次分裂中期，不含同源染色体，同源染色体对数为0，A正确； B、乙细胞中发生的是同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，该动物为雌性，该细胞的名称为初级卵母细胞，B错误； C、丙细胞处于减数第二次分裂中期，其中染色体数目是体细胞的一半，且每条染色体含有2个染色单体，因此，该细胞中染色体、染色单体和核DNA的数量分别为2、4、4，可用Ⅲ表示，C正确； D、乙中细胞内染色体、染色单体和核DNA数量分别为4、8、8，丙中细胞内染色体、染色单体和核DNA数量分别为2、4、4，因此，乙→丙过程中细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的变化可用II→III表示，D正确。 故选ACD。 18. 某品系的萝卜植株的花因含胡萝卜素呈红色，独立遗传的基因A、B、D分别控制胡萝卜素合成途径中所需的三种关键酶的合成，机制如图示。下列叙述正确的是（　　） A. 图示表明基因与性状是一一对应的关系 B. 开红花的植株基因型最多有8种 C. 粉色花植株与黄色花植株杂交不可能出现红色花植株 D. 白色花植株与白色花植株杂交后代全为白色花植株 【答案】BD 【解析】 【详解】A、由题图可知，基因与性状的关系不是简单的一一对应关系，A错误； B、开红花的植株基因型为A_B_D_，最多有2×2×2=8种，B正确； C、粉色花植株（A_bb__）与黄色花植株（A_B_dd）杂交，若粉色花植株基因型为AAbbDD，黄色花植株基因型为AABBdd，杂交后代可出现红色花植株（AABbDd），C错误； D、白色花植株（aa___）与白色花植株（aa___）杂交后代全为白色花植株（aa___），D正确。 故选BD。 19. 如图所示为四个遗传系谱图，则下列相关叙述正确的是（ ） A. 四个图都可能表示白化病遗传的家系 B. 肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁 C. 家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者 D. 家系丁中这对夫妇若再生个正常女儿的概率是1/4 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，甲图中致病基因为常染色体隐性遗传，乙图中致病基因为常染色体隐性遗传或伴X隐性遗传，丙图中致病基因不能确定，丁图中致病基因为常染色体显性遗传。 【详解】A、白化病是常染色体隐性遗传病，图丁的遗传方式为常染色体显性遗传病，故其不能表示白化病遗传的家系， A 错误； B、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，图甲是常染色体隐性遗传病；图乙的遗传方式为隐性遗传病，若为X染色体上的隐性遗传病，则母亲是携带者，符合题意；图丙如果表示红绿色盲病，则女性患者的儿子也是红绿色盲，与图中情况不符；图丁的遗传方式为常染色体显性遗传病， 故肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁，B 正确； C、当家系乙中致病基因位于 X 染色体上时，患病男孩的父亲正常且不携带致病基因， C 错误； D、图丁表示常染色体显性遗传病，双亲均为杂合子，再生一个正常女儿的概率是1/2×1/4=1/8， D错误。 故选B。 20. 图中 A、B、C 表示自然条件有差异、存在地理隔离的 3 个地区。A 地区中物种甲的某些个体迁移到 B、C 地区后，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列相关叙述错误的是（　　） A. 物种甲在 A 地区进化的原因只是突变和基因重组 B. 物种甲的种群基因库产生差异的原因之一是 B、C 地区的环境条件不同 C. 物种甲、乙、丙的形成过程说明地理隔离是新物种形成的必要条件 D. 若物种乙迁入 C 地区，物种乙、丙因存在生殖隔离而不能进行基因交流 【答案】AC 【解析】 【详解】A、物种甲在 A 地区进化的原因是突变和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，而不是只是突变和基因重组，A 错误； B、物种甲的种群基因库产生差异的原因之一是 B、C 地区的环境条件不同，环境对其进行选择，B正确； C、隔离是新物种形成的必要条件，C错误； D、若物种乙迁入C地区，物种乙、丙是两个物种，会因生殖隔离而不能进行基因交流，D正确。 故选AC。 三、非选择题（本题共5道小题，共55分） 21. 控制某种植物叶形、叶色和能否抗霜霉病3个性状的基因分别用A/a、B/b、D/d表示，且位于3对同源染色体上。现有表现型不同的4种植株∶板叶紫叶抗病（甲）、板叶绿叶抗病（乙）、花叶绿叶感病（丙）和花叶紫叶感病（丁）。甲和丙杂交，子代表现型均与甲相同；乙和丁杂交，子代出现个体数相近的8种不同表现型。回答下列问题： （1）根据甲和丙的杂交结果，可知这3对相对性状的显性性状分别___________、___________、___________。 （2）根据甲和丙、乙和丁的杂交结果，可以推断乙、丙植株的基因型分别为___________、___________。 （3）若丙和丁杂交，则子代的表现型为_________________________________。 （4）选择某一未知基因型的植株X与乙进行杂交，统计子代个体性状。若发现叶形的分离比为3∶1、叶色的分离比为1∶1、能否抗病性状的分离比为1∶1，则植株X的基因型为_______________。 【答案】（1） ①. 板叶 ②. 紫叶 ③. 抗病 （2） ①. AabbDd ②. aabbdd （3）花叶绿叶感病、花叶紫叶感病 （4）AaBbdd 【解析】 【小问1详解】 根据显性性状的定义，不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状→具有这一性状的亲本为显性纯合子，F1为显性杂合子，所以甲板叶紫叶抗病与丙花叶绿叶感病杂交，子代表现型与甲相同，可知显性性状为板叶、紫叶、抗病，甲的基因型为显性纯合子AABBDD。 【小问2详解】 显性性状为板叶、紫叶、抗病，板叶紫叶抗病甲和花叶绿叶感病丙杂交，表现型为板叶紫叶抗病，故可知甲为显性纯合子AABBDD，丙为隐性纯合子aabbdd；板叶绿叶抗病乙和花叶紫叶感病丁杂交，子代出现个体数相近的8种不同表现型，可推测三对等位基因应均为测交，故乙的基因型为AabbDd，丁的基因型为aaBbdd。 【小问3详解】 丙为隐性纯合子aabbdd，丁的基因型为aaBbdd，若丙aabbdd和丁aaBbdd杂交，根据自由组合定律，可知子代基因型和表现型为：aabbdd（花叶绿叶感病）和aaBbdd（花叶紫叶感病）。 【小问4详解】 已知杂合子自交分离比为3：1，测交比为1：1，故X与乙杂交，叶形分离比为3：1，则为Aa×Aa杂交，叶色分离比为1：1，则为Bb×bb杂交，能否抗病分离比为1：1，则为Dd×dd杂交，由于乙的基因型为AabbDd，可知X的基因型为AaBbdd，表现为板叶紫叶感病。 22. 如图为某生物体内与基因表达过程有关的示意图。据图回答下列问题。图甲中原DNA分子有a和d两条链，A、B代表物质，Ⅰ和Ⅱ均是DNA复制过程中所需要的酶，将图甲中某一片段放大后如图甲中图所示。请分析回答下列问题： （1）图甲中，Ⅰ和Ⅱ均是DNA复制过程中所需要的酶，其中Ⅱ能催化磷酸二酯键形成，则Ⅱ是__________酶。在绿色植物根尖分生区细胞中进行图乙过程的场所有________。 （2）图甲的图所示结构中，其基本骨架由________（用图中序号表示）交替连接构成，④的名称是_______。它复制的方式是__________ ，两条链 __________ ，盘旋成双螺旋结构。 （3）图乙中B可作为翻译的模板，其代表的物质为________，基本单位是________，B中决定一个氨基酸的相邻的3个碱基称为________。 （4）若一分子的A中含有300个碱基对，则转录形成的B中最多含有________个碱基。由B翻译成的蛋白质最多含有________种氨基酸（不考虑终止密码子）。 （5）图丙中核糖体移动方向是________（用图中字母及箭头表示），图中的三个核糖体合成的肽链是否相同？________（填“是”或“否”）。 【答案】（1） ①. DNA聚合 ②. 线粒体和细胞核 （2） ①. ②和③ ②. 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 ③. 半保留复制 ④. 反向平行 （3） ①. mRNA ②. 核糖核苷酸 ③. 一个密码子 （4） ①. 300 ②. 21 （5） ①. a→b ②. 是 【解析】 【分析】据图分析：甲是复制，乙是转录，丙是翻译。Ⅰ是解旋酶，Ⅱ是DNA聚合酶。①是胸腺嘧啶，②是脱氧核糖，③是磷酸，④则是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，⑤腺嘌呤。 【小问1详解】 图甲中，Ⅰ是解旋酶，在DNA复制过程中，Ⅱ能催化磷酸二酯键形成，Ⅱ是DNA聚合酶。 图乙表示转录过程，在绿色植物根尖分生区细胞中，没有叶绿体，转录的场所是细胞核和线粒体。 【小问2详解】 图甲的图所示结构为DNA片段，其基本骨架由③磷酸和②脱氧核糖交替连接构成。④的名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。DNA复制的方式是半保留复制。两条链反向平行，盘旋成双螺旋结构。 【小问3详解】 图乙中B可作为翻译的模板，B代表的物质为mRNA（信使RNA），其基本单位是核糖核苷酸。 mRNA中决定一个氨基酸的相邻的3个碱基称为密码子。 【小问4详解】 若一分子的A（DNA）中含有300个碱基对，由于转录是以DNA的一条链为模板，所以转录形成的B（mRNA）中最多含有300个碱基。组成蛋白质的氨基酸约有21种，所以由B翻译成的蛋白质最多含有21种氨基酸。 【小问5详解】 根据图丙中肽链的长短可知，核糖体移动方向是a→b。 因为模板mRNA相同，所以图中的三个核糖体合成的肽链是相同的。 23. 下图1表示某动物（2n=16）在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图2表示该动物体内一组细胞分裂图像（只显示部分染色体）。请分析回答： （1）图1中姐妹染色单体分离发生在_______（填数字序号）阶段；B过程表示生物体内发生了______；C过程细胞中有_______对同源染色体。 （2）图2中甲、乙、丙属于减数分裂的有________，图2各细胞能在该动物的_______中观察到。 （3）图2中乙图产生的子细胞名称为_________；等位基因的分离发生在图2的______细胞。 （4）图2中丙图细胞所处的分裂时期属于图1中_________（填数字序号）阶段；乙图细胞所处的分裂时期对应图1中的______（填数字序号）。 【答案】（1） ①. ③⑥ ②. 受精作用 ③. 8或16 （2） ①. 乙、丙 ②. 卵巢 （3） ①. 次级卵母细胞和（第一）极体 ②. 乙 （4） ①. ② ②. ① 【解析】 【分析】分析题图，图1中A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂；图2中甲细胞处于有丝分裂后期，乙细胞处于减数第一次分裂后期，丙细胞处于减数二次分裂中期。 【小问1详解】 图1中姐妹染色单体分离会导致染色体数目加倍，所以③⑥阶段发生了姐妹染色单体的分离；B过程表示受精作用，受精作用完成后，染色体数目恢复到体细胞数目； 图1中C过程包含有丝分裂过程，在有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数加倍，因此C过程细胞中有8或16对同源染色体。 【小问2详解】 据图分析，图2的甲细胞含有同源染色体，且着丝点（着丝粒）分裂，处于有丝分裂后期，乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，丙细胞不含同源染色体，着丝点（着丝粒）排列在赤道板上，处于减数二次分裂中期，故属于减数分裂的有乙、丙；图乙处于减数第一次分裂后期，此时细胞的细胞质的分裂不均等，所以该动物是一个雌性动物，各细胞能在该动物的卵巢中观察到。 【小问3详解】 乙细胞为初级卵母细胞，则乙图产生的子细胞名称为第一极体和次级卵母细胞；等位基因的分离发生在减数第一次分裂的后期，即图2的乙细胞。 【小问4详解】 图2中丙图表示减数第二次分裂的中期，对应图1中的②阶段；图2中乙图所示的细胞中染色体数、染色单体数和核DNA分子数之比为1∶2∶2，且染色体数与体细胞相同，处于减数第一次分类后期，因此对应图1中的①。 24. 如图是某遗传病的遗传系谱图，已知5号不携带该遗传病的致病基因，相关基因用B、b表示，请分析回答： （1）控制该遗传病的基因位于________染色体上，是________性基因控制的遗传病，4号的基因型为____________。 （2）8号和13号基因型相同的概率为__________。 （3）14号成员是患者，其致病基因是由第一代中的某个个体传递来的。用成员编号和“→”写出致病基因的传递途径______________________。 （4）若成员7与8再生一个孩子，是患病男孩的概率为___________，成员11号与正常男性婚配，子代患病的概率为___________。 【答案】（1） ①. X ②. 隐 ③. XbY （2）1/2 （3）1→4→8→14 （4） ①. 1/4 ②. 1/8 【解析】 【小问1详解】 该遗传病5和6不患病，10患病，无中生有为隐性，已知5号不携带该遗传病的致病基因，所以该遗传病伴为伴X染色体的隐性遗传病；4号是男患者，基因型为XbY。 【小问2详解】 7、8正常，生下14患病，因此7、8的基因型分别为XBY、XBXb，13号正常，基因型可能为1/2XBXB、1/2XBXb。因此8号和13号基因型相同的概率为1/2。 【小问3详解】 14号（XbY）的致病基因来自8号，8号正常，4号患病，且父亲的X染色体一定传给女儿，所以8号的致病基因来自4号，4号的致病基因来自1号，所以14号致病基因的来源为：1→4→8→14。 【小问4详解】 7、8的基因型分别为XBY、XBXb，若成员7与8再生一个孩子，是患病男孩（XbY）的概率为1/4；成员11号（1/2XBXB、1/2XBXb）与正常男性（XBY）婚配，子代患病（XbY）的概率为1/2×1/4=1/8。 25. 西瓜（2n=22）为雌雄同株异花植物，现利用稳定遗传西瓜品种甲与乙进行育种，流程如下图所示。 （1）若要对西瓜进行基因组测序，需测定________条染色体上的DNA，西瓜分生区细胞有丝分裂后期细胞中的染色体组数为________。 （2）过程①的育种方式为_______________，所用的“γ射线”属于________诱变因子。 （3）过程②的变异类型为_______________，三倍体西瓜无子的原因是__________________________________________________________________。三倍体无子西瓜的“无子性状”___________（填“属于”或“不属于”）可遗传变异。 （4）过程⑧中花药离体培养形成的单倍体植株与正常植株相比，表现出_____________________________的特点，秋水仙素的作用时期一般是____________，其作用是____________________________________。与秋水仙素作用相同的处理方法还有______________________；与过程⑦相比，过程⑧的优点是_____________________________________。 【答案】（1） ①. 11 ②. 4##四 （2） ①. 诱变育种 ②. 物理 （3） ①. 染色体（数目）变异 ②. 三倍体在减数分裂时联会紊乱，不能产生可育配子 ③. 属于 （4） ①. 植株弱小、高度不育 ②. 有丝分裂前期 ③. 抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍 ④. 低温处理 ⑤. 明显缩短育种年限 【解析】 【小问1详解】 西瓜（2n=22）为雌雄同株异花植物，没有性染色体，若要对西瓜进行基因组测序，需测定一个染色体组的染色体，即11条染色体上的DNA，西瓜分生区细胞有丝分裂后期，着丝粒分裂染色体数目加倍，故细胞中的染色体组数为4个。 【小问2详解】 ①需要使用γ射线处理，原理为基因突变，属于诱变育种，“γ射线”属于物理诱变因子。 【小问3详解】 ②由二倍体生物变为四倍体生物，故过程②的变异类型为染色体（数目）变异，所用试剂为秋水仙素，由于三倍体在减数分裂时联会紊乱，不能产生可育配子，故三倍体西瓜高度不育，不能产生种子。该性状由染色体数目改变引起，因此属于可遗传变异。  【小问4详解】 过程⑧中花药离体培养形成的单倍体植株与正常植株相比，表现为植株矮小、高度不育的特点，秋水仙素可抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，其作用时期一般是有丝分裂的前期。与秋水仙素作用相同的处理方法还有低温处理。与过程⑦杂交育种相比，过程⑧单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期期末考试 高一生物试卷 本试卷共25题，共100分，共8页。考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码粘贴到条形码区域内。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色中性笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱、不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两大定律。下列关于“假说—演绎法”的叙述，正确的是（  ） A. “一对相对性状的杂交实验中，F2出现3∶1的性状分离比”属于假说内容 B. “F1（Dd）产生配子时，D和d彼此分离”属于得出结论 C. “设计测交实验并预期实验结果”属于演绎推理内容 D. “测交实验结果与预期相符”属于发现问题阶段 2. 下列有关遗传学概念及遗传学实验方法的叙述，正确的是（ ） A. 纯合子亲本相互交配产生的子一代所表现的性状就是显性性状 B. 性状分离是指杂合子自交后代出现不同遗传因子组合类型的个体的现象 C. 个体所表现出来的性状相同的生物，遗传因子组成一定相同 D. 可以使用自交法提高纯合子所占比例 3. 下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述错误的是（ ） A. 细胞①中含有8条染色体 B. 细胞④分裂的结果是形成精细胞 C. 细胞①、②、③、④产生的子细胞中均有同源染色体 D. 上图中表示有丝分裂的细胞及其分裂顺序是⑤→③→① 4. 已知兰花的花色有红色、蓝色两种，其遗传符合孟德尔的遗传规律。将纯合红花和纯合蓝花进行杂交，F1均为红花，让F1自交，F2中红花与蓝花的比例为9：7。下列叙述错误的是（ ） A. 红花与蓝花的遗传至少受两对等位基因控制 B. 若对F1进行测交，则其子代表型与比例为红花：蓝花=1：3 C. F2中蓝花基因型有5种，蓝花中纯合子概率为3/7 D. F2红花中与F1基因型相同的个体，出现的概率为1/4 5. 下列有关人的精子和卵细胞形成过程和受精作用的叙述，正确的是（ ） A. 精子和卵细胞形成过程中都有同源染色体的联会、分离 B. 未经过变形的精细胞可继续进行减数分裂 C. 精子的头部和尾部都进入卵细胞内，完成受精作用 D. 受精卵中的DNA一半来自精子，另一半来自卵细胞. 6. 红绿色盲是人类常见的伴X染色体隐性遗传病，致病基因为b。某中学开展遗传病调查时，发现一个家庭的遗传情况如下：父亲正常，母亲为红绿色盲携带者，两人育有一儿一女。该家庭中儿子和女儿患红绿色盲的概率分别是（　　） A. 0、0 B. 1/2、1/2 C. 1/2、0 D. 1、1/2 7. 下图为某家族某种疾病的遗传系谱图（基因用A、a表示），下列叙述正确的是（　　） A. 该病为伴X染色体的隐性遗传病 B. Ⅲ-8和Ⅲ-9的基因型相同的概率为1/3 C. Ⅱ-4和Ⅲ-10的基因型相同的概率为100% D. 若Ⅲ-9和一个该致病基因的携带者结婚，则生一个患病男孩的概率为1/4 8. 下列关于DNA是主要遗传物质的探索实验，叙述错误的是（ ） A. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了转化因子的存在 B. 艾弗里的实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是 C. 噬菌体侵染细菌实验中，搅拌的目的是使噬菌体与细菌分离 D. 噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质 9. 下列关于DNA分子结构的叙述，错误的是（ ） A. DNA分子由两条链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 B. DNA分子中，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架 C. DNA分子中，碱基对之间通过肽键连接 D. 两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，且遵循碱基互补配对原则 10. 一个双链均被15N标记的DNA分子有1000个碱基对，其中A+T占40%，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制3次。下列叙述错误的是（ ） A. 该DNA中含有400个A B. 只含有14N的DNA分子有6个 C. 该DNA片段一条链上嘌呤比例为60% D. 该DNA分子复制3次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸4200个 11. 下图表示细胞中的某些生理过程，下列说法正确的是（　　） A. ①表示RNA聚合酶，①与②的移动方向相同 B. 图1中核糖核苷酸之间通过氢键连接 C. 图2过程会产生水 D. 图2中一个mRNA分子结合多个核糖体可以缩短每条肽链的合成时间 12. 下列有关基因控制蛋白质合成的叙述正确的是（ ） A. 转录时游离的核糖核苷酸连接到子链的5'端 B. 转录和翻译过程碱基互补配对方式不完全相同 C. 所有的氨基酸都有几个密码子，这一现象称作密码子的简并 D. 一个核糖体可同时与多条mRNA结合，进行多条肽链的合成 13. 下列关于基因、蛋白质与性状的关系的叙述中，正确的是（　　） A. 皱粒豌豆中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低 B. 镰状细胞贫血是基因通过控制血红蛋白的合成间接控制生物性状来实现的 C. 人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的 D. 基因与性状的关系呈线性关系，即一种性状由一个基因控制 14. 下列有关生物变异和育种的叙述，正确的是（ ） A. 秋水仙素在单倍体育种和多倍体育种过程中的作用相同 B. 杂交育种可将优良性状从一个物种转移到另一个物种 C. 诱变育种能定向改变生物的性状，获得人们所需的品种 D. 单倍体育种的目的是获得茎秆粗壮、营养丰富的单倍体植株 15. 下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（ ） ①一个种群的基因库中含有这个物种的全部基因 ②自然选择和人工选择都能使种群基因频率发生定向改变 ③基因突变与基因重组可以为生物进化提供原材料 ④物种形成的必要条件是隔离 ⑤生物多样性最直观的表现是遗传多样性 A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤ 二、选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分） 16. 下列有关基因转录、翻译过程的说法，不正确的是（ ） A. tRNA、rRNA、mRNA均参与蛋白质的合成过程，都可以作为翻译的模板，指导蛋白质合成 B. 转录时，编码蛋白质的DNA双链解开后，双链碱基得以暴露，该过程需要DNA解旋酶的催化作用 C. mRNA合成方向为从5′-端到3′-端 D. 翻译过程中mRNA并不移动，而是核糖体沿着mRNA移动，进而读取下一个密码子 17. 图1和2分别表示某动物(2n=4)细胞正常分裂过程中不同时期的分裂图像及染色体、染色单体和核DNA数量的关系图。下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙、丙细胞中含有的同源染色体对数分别为4、2、0 B. 乙细胞的名称为初级卵母细胞或极体 C. 丙细胞中染色体、染色单体和核DNA的数量关系可用Ⅲ表示 D. 乙→丙过程中细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的变化可用Ⅱ→Ⅲ表示 18. 某品系的萝卜植株的花因含胡萝卜素呈红色，独立遗传的基因A、B、D分别控制胡萝卜素合成途径中所需的三种关键酶的合成，机制如图示。下列叙述正确的是（　　） A. 图示表明基因与性状是一一对应的关系 B. 开红花的植株基因型最多有8种 C. 粉色花植株与黄色花植株杂交不可能出现红色花植株 D. 白色花植株与白色花植株杂交后代全为白色花植株 19. 如图所示为四个遗传系谱图，则下列相关叙述正确的是（ ） A. 四个图都可能表示白化病遗传的家系 B. 肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁 C. 家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者 D. 家系丁中这对夫妇若再生个正常女儿的概率是1/4 20. 图中 A、B、C 表示自然条件有差异、存在地理隔离的 3 个地区。A 地区中物种甲的某些个体迁移到 B、C 地区后，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列相关叙述错误的是（　　） A. 物种甲在 A 地区进化的原因只是突变和基因重组 B. 物种甲的种群基因库产生差异的原因之一是 B、C 地区的环境条件不同 C. 物种甲、乙、丙的形成过程说明地理隔离是新物种形成的必要条件 D. 若物种乙迁入 C 地区，物种乙、丙因存在生殖隔离而不能进行基因交流 三、非选择题（本题共5道小题，共55分） 21. 控制某种植物叶形、叶色和能否抗霜霉病3个性状的基因分别用A/a、B/b、D/d表示，且位于3对同源染色体上。现有表现型不同的4种植株∶板叶紫叶抗病（甲）、板叶绿叶抗病（乙）、花叶绿叶感病（丙）和花叶紫叶感病（丁）。甲和丙杂交，子代表现型均与甲相同；乙和丁杂交，子代出现个体数相近的8种不同表现型。回答下列问题： （1）根据甲和丙的杂交结果，可知这3对相对性状的显性性状分别___________、___________、___________。 （2）根据甲和丙、乙和丁的杂交结果，可以推断乙、丙植株的基因型分别为___________、___________。 （3）若丙和丁杂交，则子代的表现型为_________________________________。 （4）选择某一未知基因型的植株X与乙进行杂交，统计子代个体性状。若发现叶形的分离比为3∶1、叶色的分离比为1∶1、能否抗病性状的分离比为1∶1，则植株X的基因型为_______________。 22. 如图为某生物体内与基因表达过程有关的示意图。据图回答下列问题。图甲中原DNA分子有a和d两条链，A、B代表物质，Ⅰ和Ⅱ均是DNA复制过程中所需要的酶，将图甲中某一片段放大后如图甲中图所示。请分析回答下列问题： （1）图甲中，Ⅰ和Ⅱ均是DNA复制过程中所需要的酶，其中Ⅱ能催化磷酸二酯键形成，则Ⅱ是__________酶。在绿色植物根尖分生区细胞中进行图乙过程的场所有________。 （2）图甲的图所示结构中，其基本骨架由________（用图中序号表示）交替连接构成，④的名称是_______。它复制的方式是__________ ，两条链 __________ ，盘旋成双螺旋结构。 （3）图乙中B可作为翻译的模板，其代表的物质为________，基本单位是________，B中决定一个氨基酸的相邻的3个碱基称为________。 （4）若一分子的A中含有300个碱基对，则转录形成的B中最多含有________个碱基。由B翻译成的蛋白质最多含有________种氨基酸（不考虑终止密码子）。 （5）图丙中核糖体移动方向是________（用图中字母及箭头表示），图中的三个核糖体合成的肽链是否相同？________（填“是”或“否”）。 23. 下图1表示某动物（2n=16）在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图2表示该动物体内一组细胞分裂图像（只显示部分染色体）。请分析回答： （1）图1中姐妹染色单体分离发生在_______（填数字序号）阶段；B过程表示生物体内发生了______；C过程细胞中有_______对同源染色体。 （2）图2中甲、乙、丙属于减数分裂的有________，图2各细胞能在该动物的_______中观察到。 （3）图2中乙图产生的子细胞名称为_________；等位基因的分离发生在图2的______细胞。 （4）图2中丙图细胞所处的分裂时期属于图1中_________（填数字序号）阶段；乙图细胞所处的分裂时期对应图1中的______（填数字序号）。 24. 如图是某遗传病的遗传系谱图，已知5号不携带该遗传病的致病基因，相关基因用B、b表示，请分析回答： （1）控制该遗传病的基因位于________染色体上，是________性基因控制的遗传病，4号的基因型为____________。 （2）8号和13号基因型相同的概率为__________。 （3）14号成员是患者，其致病基因是由第一代中的某个个体传递来的。用成员编号和“→”写出致病基因的传递途径______________________。 （4）若成员7与8再生一个孩子，是患病男孩的概率为___________，成员11号与正常男性婚配，子代患病的概率为___________。 25. 西瓜（2n=22）为雌雄同株异花植物，现利用稳定遗传西瓜品种甲与乙进行育种，流程如下图所示。 （1）若要对西瓜进行基因组测序，需测定________条染色体上的DNA，西瓜分生区细胞有丝分裂后期细胞中的染色体组数为________。 （2）过程①的育种方式为_______________，所用的“γ射线”属于________诱变因子。 （3）过程②的变异类型为_______________，三倍体西瓜无子的原因是__________________________________________________________________。三倍体无子西瓜的“无子性状”___________（填“属于”或“不属于”）可遗传变异。 （4）过程⑧中花药离体培养形成的单倍体植株与正常植株相比，表现出_____________________________的特点，秋水仙素的作用时期一般是____________，其作用是____________________________________。与秋水仙素作用相同的处理方法还有______________________；与过程⑦相比，过程⑧的优点是_____________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $