1.2 物质的化学计量 第1课时（教学课件）化学苏教版必修第一册

该高中化学课件聚焦物质的量、阿伏加德罗常数及摩尔质量核心知识，以“月球水资源中水分子数量”情境导入，前承物质分类，后启化学计量应用，通过任务驱动、表格对比等学习支架构建微观粒子与宏观质量的联系。 其亮点在于以真实问题激发探究欲，通过任务链（如探究1mol物质质量规律）和典例剖析，培养科学思维与探究能力，落实化学观念中“物质结构与性质”联系。学生能提升逻辑推理与计算能力，教师可依托结构化资源高效突破重难点。

苏教版2019必修第一册 专题1 物质的分类与计量 第1课时 物质的量 摩尔质量 第二单元 物质的化学计量 1 阿伏加德罗常数 2 物质的量 1 摩尔质量 3 学习内容导览 2 1.了解物质的量及其单位摩尔。 2.理解物质的量与微观粒子数之间的关系;理解摩尔质量的含义。了解物质的量、摩尔质量和物质的质量之间的关系。 重点：了解物质的量的概念，区分物质的量及其单位摩尔。 难点：微观粒子与宏观质量的转换思维建立；物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量三者关系。 素养锚定·课标定位 这里面有多少滴水？而一滴水里，又有多少个水分子？ 月球探测出2300亿吨水资源 情境启思·任务缘起 物质的量 01 5 一、物质的量 任务一 理解物质的量出现的意义 物质都是由微观粒子构成的，人们的肉眼无法观察到分子、原子、离子等微观粒子，甚至我们对单个微粒也无法进行称量，且微观粒子数量太过庞大，不便以个数来计量。为了科学又方便地知道一定质量或体积的物质中含有多少个微观粒子，我们引入了“物质的量”这一物理量。物质的量是把微观粒子和宏观物质联系起来的一座桥梁 不可见 不可数 微观粒子 宏观物质 可见 可称量 分层研学·探理悟新 一、物质的量 任务二 学习物质的量的基本知识 物质的量的基本概念 物质的量的常用单位 物质的量的表示方法 表示一定数目微观粒子的集合体。物质的量是国际单 位制中的基本物理量之一，符号为n。 微观粒子包括：质子、中子、电子、分子、原子、离子以及粒子聚集体（缔合分子、原子团、官能团、粒子间的化学键等）。 摩尔，简称摩，符号为mol 如 x mol CO2 数值 单位 指定化学式或微粒符号 分层研学·探理悟新 7 一、物质的量 任务三 了解国际单位制中的七个基本物理量 物质的量和长度、重量一样，是描述物质属性的物理量。 物理量 单位名称 单位符号 长度 米 m 质量 千克 kg 时间 秒 s 电流 安[培] A 热力学温度 开[尔文] K 发光强度 坎[德拉] cd 物质的量 摩[尔] mol 分层研学·探理悟新 8 任务四 学习物质的量的四个特点 一、物质的量 (1)专有化：“物质的量”是一个物理量，是个专有名词。 (3)微观化：只适用于微观的粒子。 (4)具体化:用“摩尔”表示物质的量时， 应用化学式具体指明粒子种类。一般用 “数量＋单位＋粒子”的形式，如 1 mol O、1 mol 氧原子、1mol O2等，但是不能写1mol 氧。 (2)集体化：物质的量表示的是很多个微 粒的集合体，数值可以是整数或小数。 分层研学·探理悟新 【例1】下列说法中正确的是( ) A．1 mol 氢 B．1.5 mol H2O C．2 mol 铁钉 D．3 mol 西瓜 B 典例剖析·逻辑释疑 【变式1】下列有关物质的量的说法中，正确的是( ) A．物质的量就是物质的质量 B．摩尔是国际单位制中的基本物理量 C．摩尔是联系宏观物质和微观粒子之间的物理量 D．物质的量是表示含有一定数目粒子的集合体 D 典例剖析·逻辑释疑 阿伏加德罗常数 02 12 任务一 二、阿伏加德罗常数 学习阿伏加德罗常数的定义计算 国际上规定，1mol某种微粒集合体中所含的微粒数与0.012kg12C中所含的碳原子数相同，约为6.02×1023。 一个碳原子的质量约为1.993×10-23g，则0.012 kg 12C 中含有的碳原子个数： 碳原子数= 12 g 1.993×10-23 g ≈ 6.02×1023 这个特定数值就是阿伏加德罗常数 分层研学·探理悟新 任务二 二、阿伏加德罗常数 学习阿伏加德罗常数的基本知识 符号 数值 单位 定义 约6.02×1023 NA 1 mol 某种微粒集合体中所含的微粒数与 0.012 kg 12C中所含的原子数相同。 mol-1 阿伏加德罗常数是个很大的数值，如果地球表面铺上6.02×1023颗玻璃弹珠，厚度将接近4828.032米；如果将6.02×1023个硬币直线排列，可以绕地球300亿圈(3×1014) 阿伏加德罗常数 最新数据为 6.02214076×1023 (近似值) 分层研学·探理悟新 任务三 二、阿伏加德罗常数 尝试运用阿伏加德罗常数 1mol CO2 有多少个CO2 分子？ 1mol H2O 有多少个水分子？ 约NA个 约NA个 小结①：1mol不同物质所含微粒的个数相同。 1mol CO2 有多少个氧原子？ 1mol H2O 有多少个氧原子？ 约2NA个 约2NA个 小结②：微粒数之比等于物质的量之比。 物质的量、阿伏加德罗常数和微粒数(N)之间存在关系： N = n×NA 分层研学·探理悟新 【例1】1 mol CH4 中含有 mol H。 0.5 mol SO3 中含有 mol O，含有 个 O。 1.204×1024个水分子的物质的量为 。 0.5 mol H2中的氢分子数为 个。 1 mol H2SO4中的氧原子数为 个。 4 1.5 1.5NA 2 mol 0.5 NA 4 NA 典例剖析·逻辑释疑 【例2】下列哪种物质含有的钠离子最少(　　) B A．1 mol Na2O B．1 mol NaH C．2 mol NaCl D．1.5 mol NaNO3 典例剖析·逻辑释疑 摩尔质量 03 18 任务一 三、摩尔质量 探究1 mol 不同原子(分子)的质量规律 1mol物质 相对原子（分子）质量 质量（g） Fe C S P 1 mol 任何原子(分子)的质量，数值上等于它的相对原子/分子质量 阅读课本P10，完成下列表格填空，并总结规律 31 32 12 56 31 32 12 56 分层研学·探理悟新 任务二 三、摩尔质量 探究1 mol 不同分子、离子的质量规律 1mol物质 相对原子（分子）质量 质量（g） H2SO4 K2Cr2O7 Na＋ Cl－ 完成下列表格填空并总结规律 35.5 23 294 98 35.5 23 294 98 1 mol 任何分子、离子的质量，数值上等于它的相对原子/分子质量 所以，1 mol 任何物质的质量，数值上等于它的相对原子/分子质量 分层研学·探理悟新 任务三 三、摩尔质量 学习摩尔质量的基本知识 符号 单位 运算公式 定义 单位物质的量的物质所具 有的质量，叫做摩尔质量 M g/mol 或 g·mol-1 对某物质来说，它的摩尔质量是固定的，不随物质的量的变化而变化，也不随物质状态的变化而变化。 就好比18g的液态水、1.8g的冰和180g的冰，它们的摩尔质量都是18g/mol。 分层研学·探理悟新 任务四 三、摩尔质量 探究物质的量、粒子数、质量的关系 物质的量nB(mol)=_____________ 质量mB(g) 摩尔质量MB (g/mol) = _______________ 微粒数N（个） NA(个/mol) n 完成下列表格 物质 化学式 相对原子/分子量 摩尔质量 1 mol 粒子的种类和质量 氮原子 N 14 氮气 N2 28 银 Ag 108 银离子 Ag+ 108 氯化钡 BaCl2 208 14 28 108 108 208 NA个N原子 NA个N2分子 2NA个N原子 NA个Ag原子 NA个Ag+离子 NA个Ba2+离子 2NA个Cl－ 分层研学·探理悟新 【例1】 Mg 的摩尔质量为 NaCl 的摩尔质量为 SO2 的摩尔质量为 Cl－的摩尔质量为 SO42－的摩尔质量为 Na 的摩尔质量 24 g·mol－1 58.5 g·mol－1 24 g·mol－1 35.5 g·mol－1 96 g·mol－1 23 g·mol－1 典例剖析·逻辑释疑 【例2】下列说法正确的是( ) A．1 mol H＋的质量是 1 g B．NaCl 的摩尔质量是 58.5 g C．1 mol H2SO4的质量是 98 g·mol－1 D．1 mol Na＋的质量是 11 g A 典例剖析·逻辑释疑 含有一定数目粒子的集合体 物质的分类 物质的量 摩尔质量 1mol任何粒子的粒子数，约为6.02×1023 1mol的物质所具有的质量，数值等于其相对原子/分子质量 阿伏加德罗常数 体系梳整·认知升华 1.葡萄糖(C6H12O6)是人体重要的能量来源，其摩尔质量为( ) A．180 B．180 g C．180g⋅mol−1 D．180mol⋅g−1 C 当堂诊学·成效校验 2.下列说法中正确的是( ) A．2 mol CH4 的质量和O2的摩尔质量都是32 g B．1 mol 任何气体中都含有相同的原子数 C．1 mol NaCl 中含有6.02×1023个微粒 D．H3PO4 的摩尔质量是 98 g/mol D 当堂诊学·成效校验 3.每年10月23日的上午6：02到晚上的6：02被誉为“摩尔日”(MoleDay)。下列说法正确的是( ) A．摩尔是联系宏观物质和微观粒子之间的物理量 B．0.5 mol NO 中含有0.5 mol 氧原子 C．氢气的摩尔质量是 2 g D．摩尔是物质的数量单位 B 当堂诊学·成效校验 4.氮化铝是种耐高温结构陶瓷，制备方法：Al2O3+N2+3C = 2AlN+3CO，下列说法正确的是( ) A．1 mol N2 含有28 mol 电子 B．Al2O3的摩尔质量是102 C．1 mol AlN 的质量为41 g D．N2的摩尔质量与CO的相对分子质量相同 C 当堂诊学·成效校验 5. 9g H2O 中含有氢原子的个数约为(　　) A．3.01×1023个 B．6.02×1023个 C．1个 D．2个 B 当堂诊学·成效校验 6.草酸(分子式为H2C2O4，沸点：150℃)是生物体的一种代谢产物，广泛分布于植物、动物和真菌体中。下列有关判断不正确的是( ) A．草酸的摩尔质量是90 g·mol-1 B．1 mol 草酸中含有6.02×1023 个分子 C．45 g 草酸中含有1.204×1024 个氧原子 D．1 mol 草酸含有6.02×1023 个 H2 分子 D 当堂诊学·成效校验 7.下列关于物质的量和摩尔质量的叙述正确的是(　　) A．水的摩尔质量是18 g B．1 mol O2 中约含有6.02×1023 个氧分子 C．2NA 个CO2 分子的摩尔质量为88 g·mol-1 D．1 mol 任何纯净物都含有相同的原子数 B 当堂诊学·成效校验 8.设NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（ ） A．NA 个氧气分子与NA 个氖气分子的质量比是4：5 B．17 g OH−与19 g H3O+所含电子数相等 C．物质的量相等的 H2O 和 H2O2 中含有相同数目的H2 D．22 g CO2 与8.5 g NH3 所含分子数不相等 B 当堂诊学·成效校验 感谢观看 更多练习见分层作业 人教版选择性必修 1 34 Lavf61.7.105 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.3.33 $