精品解析：山西省孝义市2025-2026学年七年级下学期期末考试语文

2025～2026学年第二学期七年级期末质量监测试题（卷） 语文 说明：1．本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 2．书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将酌情扣分，书写与卷面扣分最多不得超10分。 一、积累·梳理（11分） 1. 火箭轰鸣，震撼人心！“神舟二十三号发射成功”的那一刻，小文写下了一段充满激情的文字，请完成以下任务。 那一刻，全体中国人翘首凝望！我们静待飞船精准入轨，又共同见证舱体完美对接——每一次屏息凝神，都化作了热泪盈眶的喜悦；豪情在胸膛翻涌，信念在血脉奔腾，骄傲在神州大地激荡——每一份炽热追求，都化作了熊熊燃烧的斗志；航天员 ，科研团队 ，亿万同胞 ，所有参与者chóu chú满志、逐梦苍穹！那一刻，万千汗水与期盼，汇聚成了星辰大海里最耀眼的中国印记！ （1）“屏息凝神”表现了全国人民在火箭升空那一刻注意力的高度集中。“屏”的意思是抑止（呼吸），应读作： （2）chóu chú字应写作： （3）将____组词语填入语段横线后，能让三个小句子内容贴切、语意连贯、句式整齐（ ） A. 交出答卷 开启征途 展望未来 B. 开启征途 交出答卷 展望未来 C. 开启征途 答卷圆满 展望未来 2. 小丽以“哲理·感怀”为主题进行了古诗文名句的积累和赏析，请补全空白处。 感怀 诗文名句 孤寂悲凉 （1）“________，________”，诗人融理入情，表达了在亘古不变的时空中，生命短暂，时不我待的事理悲情。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）“可怜夜半虚前席，________”，诗人托古讽今，揭示出晚唐皇帝求仙访道，不顾国事的现实，同时寄寓了自身怀才不遇的感慨。（李商隐《贾生》） 伤时忧国 （3）“落红不是无情物，________”诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国之志。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》） （4）“________，________”诗人将对历史的咏叹与对现实的思考紧密结合，表达了对只知寻欢作乐，不以国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨，语气委婉深沉。（杜牧《泊秦淮》） 积极进取 （5）“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句，作者要表达的本意是：不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得高。此句被后人反复引用，并衍生出了新的意义：_______。 二、实践·运用（6分） 班级开展“小‘行’大‘孝’”主题系列活动。 3. 第一小组同学搜集了古代《二十四孝》中“郭巨埋儿”的传说故事： 郭巨家境贫寒，有一个三岁的儿子。郭巨担心儿子会分食母亲的口粮，便对妻子说：“儿子可以再生，母亲却只有一个，不如埋掉儿子，节省粮食奉养母亲。”随后他动手挖坑，没想到意外挖出一坛金子，儿子也得以保全性命。 阅读了“郭巨埋儿”的故事后，同学们展开了讨论，请你参与并发表自己的意见。 小文：孝顺父母是传统美德。郭巨家境贫寒，却始终把母亲放在第一位，甘愿倾尽一切奉养长辈，这份至诚纯粹的孝心，饱含对长辈的敬重与感恩，这份孝亲十分可贵，值得我们认可与学习。 小语：我觉得“用埋掉儿子的方式来尽孝”的做法不可取：现代法律保护儿童的生命权和生存权，伤害孩子是违法的；我们可以通过申请救助等方式解决困难，不必采取极端行为；此外，生命平等，不能以牺牲一个生命去换取另一个生命的供养。 小华：你们说得都有道理。我明白了，对于像“郭巨埋儿”这样传统文化中的“孝”，我们应该持有的态度是_____________。 4. 第二小组围绕班级“孝亲敬老”主题实践活动创作了一副对联，整理时不慎将词句顺序打乱。请结合对联对仗、平仄相关知识，重新梳理组合，还原完整上下联。 应趁 莫待 白头催 尽孝 双亲在 感恩 上联：尽孝__________ 下联：______莫待_______ 5. 第三组的同学们在班会上探讨了“孝”的丰富内涵，请补充对话。 小丽：“孝子之至，莫大乎尊亲”，我觉得“孝”就是要尊敬和尊崇自己的父母。 小倩：“孝子之养也，乐其心，不违其志”，我认为“孝”不单单指物质层面的供养，还应让父母心情舒畅、心安快乐，不违背父母的意愿与人生追求。 小玲：“老吾老以及人之老”，孝顺不只善待自家长辈，也要尊敬天下老人，这是孝道的升华。 小东：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”我们应 ，这是践行孝道最基础的要求。 小语：“孝”的内涵实在是太丰富了！ 三、阅读·理解（38分） （一） 6. 班级开展“从终身学习视角看保尔成长”主题阅读活动，请完成小题。 阅读任务单 做批注 【语段一】 到了午夜，达尼罗躺在柴火堆上，鼾声如雷。保尔已经把发动机都注好了油，用棉纱团把手揩干净，从工具箱里把第六十二卷《朱塞佩·加里波第》拿出来。那不勒斯“红衫党”传奇式领袖的无数动人惊险故事马上使他入迷了。 保尔看见里面有好几百本书整齐地排列着。他从未见过这么多书，这丰富的藏书使他大吃一惊。“咱们来挑一本您感兴趣的书吧。您要答应往后常来我这里借书，好吗？”保尔高兴地点了点头，说：“我就是爱看书。” A．保尔虽然辍学了，但是读书已成为他生活的一部分。 ； 在冬妮娅家里看到大量藏书时，保尔受到震撼，且产生了浓厚的阅读兴趣。 （简要概述【语段一】中第一段的相关故事情节） 【语段二】 “瞧这小伙子多用功，火烧着了头发都不知道。”“柯察金，把你看过的书给我们讲讲听吧！”另一个人说道。年轻的红军战士保尔用手摸着烧焦了的头发，笑着说：“啊，安德罗秀克同志，这本书真称得上是一本好书，我一拿到手就舍不得丢下。”保尔把马鞍移近火堆，坐了上去，然后把那本厚厚的小开本书打开，放在膝盖上。“同志们，这本书叫《牛虻》，是我从营部政委那里借来的，这本书使我深受感动，要是你们静静地坐着听，我这就开始读。” B．《牛虻》这本书对保尔的思想和行为产生了重要的影响： （请结合这一时期的相关情节，简述该书对保尔的影响） 【语段三】 八年来，保尔头一次有这么多闲工夫，而且不承担任何职务。他像一个刚迷上书的学生一样如饥似渴地读着，甚至一天一夜读十八小时。“现在我的生活就是学习。书，书，除此之外还是书。阿尔焦姆，我已经读了许多书。我读了所有主要的古典文学作品，又念完了共产主义函授大学一年级的课程，而且考试合格。” C．忍受着病痛的折磨，保尔依旧拼尽全力去学习。他这种 的精神深深鼓舞着我。 （1）完成表格中的批注任务。 A．_______ B．___________ C．______ （2）写心得是阅读者记录自身阅读体验、感想的一种方式。请你以“书籍是保尔成长的阶梯”为话题，写一写自己的阅读心得。 （二） 阅读下面两段文字，完成下面小题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》） 【乙】 昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”予以罪谪龙场①。人皆以予自上国②往将陋其地弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳③之以桧竹，莳④之以卉药，琴编⑤图史，讲诵游适⑥之道⑦略具，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都⑧焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信⑨孔子之言。 （选自王阳明《何陋轩记》） 【注释】①龙场：今贵州修文，蛮荒驿地。②上国：国都。③翳（yì）：遮蔽。④莳（shì）：栽种。⑤琴编：琴书。⑥游适：游乐休息。⑦道：方法。⑧通都：四通八达的都市。⑨信：同“伸”，伸张。 7. 请根据下表中提示的方法，解释加点字。 文言例句 方法 释义（用法） （1）惟吾德馨 【联系成语】德艺双馨 _____ （2）无丝竹之乱耳 【归类梳理】①何陋之有？②每韵为一帖，木格贮之。③予独爱莲之出淤泥而不染。④因名之曰“何陋”，以信孔子之言。 例句中的“之”字与第______（填序号）句中“之”的用法相同。 （3）就其地为轩以居予 【语境推断】例如：①唐人尚未盛为之（使用）。②已后典籍皆为板本（是）。③有布衣毕昇，又为活板（制作，发明）。④其印为与群从所得（被）。 请结合语境，推断“为”的意思是_____。 8. 读下面句子，按要求完成任务。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 翻译：___________________；草色映入竹帘，使室内染上青色。 （2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 翻译：没有世俗的乐曲扰乱心境，________________。 （3）用“/”给文中划线的句子划分停顿。（限划两处） 人 皆 以 予 自 上 国 往 将 陋 其 地 弗 能 居 也。________________ 9. 【甲】【乙】两文都引用了孔子的话“何陋之有”，有什么深意？请结合两文内容和主旨简要分析。 （三） 10. 阅读《沉默的守望》，完成小题。 ①边防连建在河谷，推开窗户就是雪山。 ②我们每次巡逻都会经过那块墓碑，都会祭拜4名多年前为救老乡而牺牲的战士。他们的墓碑简易朴实，但战士们发现墓前总摆着果品，墓碑周围也十分整洁。墓碑上面的字，战士们每年都会用红笔重新描一遍。 ③碑文是一首诗，标题是《沉默的守望》。诗中写道：“你/你是谁/你是永远屹立的钢铁脊梁/今天，我想你/把你们的名字刻在英雄的纪念碑上/让坚硬的磐石，重现你无悔的目光/没有什么能够阻挡/你把人间的安详点亮/没有什么能够阻挡/你沉默的守望。”落款是“无悔敬书，谨以纪念……”，后面是牺牲战士的名字。 ④我们连队组织几个即将退伍的战士去扫墓，结果发现墓前摆着几盘新鲜的橘子和苹果。大家心里不禁纳闷起来，封山几个月了，谁还舍得把这么多水果摆在这里？ ⑤下山时会路过山脚下那家茶馆。茶馆是一个跛脚的老大爷开的，大家都习惯叫他老赵。 ⑥老赵头戴一顶军帽，上衣是厚重的黑色服饰，下身是一条旧军裤。赤黑色的脸被岁月犁出了道道深沟，微微一笑时，就会露出褶皱里藏着的几道伤疤。虽然走路一颠一颠的，但他的脊背依然笔挺，脚步也很扎实。 ⑦茶馆不大，石砌的土房里四处漏风，没有一点儿茶馆的特色，倒是有几分军营的味道。坐在那个靠窗的位置上，若天晴些，还能看到当年为救老乡而牺牲的战士们乘坐的那辆跌下悬崖的军车的残骸。 ⑧一个晴天，我们乘车出山。正好老赵也要到县上看病，指导员说，把老赵捎上，万一路上有情况老赵也能帮衬。 ⑨从连队到县里，路上需要翻越好几个海拔5000多米的山口。阿里地区的天，像小孩的脸，说变就变。上午出发还阳光灿烂，越往山上走，风越大，不一会儿竟飘起了雪。老赵摇下车窗，看了看山顶，一片雾蒙蒙，又嗅了嗅冷飕飕的空气，说：“估计过不去了。” ⑩果然，山口上漫天风雪，已经积了厚厚的一层雪。悬崖边，有一辆越野车已经陷进了雪沟，动弹不得。我们赶忙拿出铲子，清除越野车周边的积雪。尽管腿脚不方便，老赵却冲锋在前。经过一个多小时的奋战，老乡的车辆终于脱困下山。 ⑪雪越来越大，前行道路已经阻断了。老赵对驾驶员说：“这路坚决不能走，等铲雪车开路吧。”尽管心里着急，担心会滞留在达坂上，指导员还是非常听话地让驾驶员找了个避风处，把车停下。 ⑫寂静的山顶上只有我们一辆车。坐在车里，我们就跟老赵闲聊起来。驾驶员忽然问：“当年牺牲的那几名战士您认不认识？”老赵听后，忽然变得沉默了。 ⑬过了一会儿，老赵开口说：“认识。”随后跟我们讲起了当年那场雪。 ⑭那天的雪比今天大多了。连队接到电话，说有一辆老乡进山的车陷进雪里，请求救援。连长带上4名战士走了很久，终于在达坂上找到了被困车辆。当时，山上的雪已经没过了小腿，连队的车无法靠近。危急关头，连长带着战士们拿起铁锹，扑下身子用铁锹把轮胎周围和汽车底盘下的雪一锹一锹铲出来。后来连长带头推车，猛地大喝一声，几人一齐发力，车辆终于从雪坑里冲了出去。但是前面还有几百米积雪路段，连长就带着4名战士用铁锹轮流铲雪开路。鹅毛大雪飘落在他们的头上，瞬间就化了…… ⑮后来，连队的车在前面带路，脱困的老乡的车跟在后面，沿着军车的车辙前进。 ⑯车行驶至一处连续下坡路段的弯道时，山上忽然滚下几块巨石，前面的军车躲闪不及，瞬时失控滑下了山崖…… ⑰“4名年轻的战士就这样牺牲了。”老赵越说越悲伤…… ⑱铲雪车终于来了，我们的车跟在铲雪车后面，慢慢翻越山口。行至一处搓板路，车子颠簸得厉害，老赵怀里的包被颠了出去，东西散落一车。我们帮他捡东西的时候，无意间瞥见了他的病历本，原来老赵叫赵无悔。 ⑲想到老赵刚才讲的故事的那些细节，我们问老赵：“那个连长姓啥？后来咋样了？”老赵收拾好包，淡淡地说：“那个连长姓赵，受伤后就退伍了。” ⑳忽然又联想到墓碑上的落款，还有诗里面那句“无悔的目光”，我们似乎明白了什么。 ㉑我们和老赵坐在车上，回望着那山屋，一起沉默了…… （选自《解放军报》，有删改） （1）请结合全文内容，按时间先后顺序梳理人物的相关情节，并概括其形象特点，补写表格空缺处。 人物 相关情节（按事情发展的先后顺序概括） 形象特点 连队战士 扫墓祭拜、红笔描新 敬畏先烈、薪火相传 老赵 当年：带兵救援遭遇落石，战士牺牲老赵受伤 退伍后：山脚下开茶馆守望，默默扫碑作诗摆果 看病途中：_______，_______ 脱困后：讲述当年救援经过，真相大白众人沉默 身先士卒，舍生忘死 重情重义，默默坚守 见义勇为，奋不顾身 淡泊名利，无怨无悔 四个战士 奋力铲雪推车救援，巨石滚落车毁人亡 坚守职责，_______ （2）文章构思巧妙，围绕老赵的真实身份（当年带队救援、负伤退伍的赵连长）这一核心，多处设置伏笔。请从文中找出一处“伏笔”及与之相“照应”的内容，并简要分析其表达效果。 【知识贴士】 所谓伏笔，就是上文用看似无关紧要的事物，对下文将要出现的人物或事件进行揭示或暗示。一般来说，埋下伏笔后，后文要有照应，“伏笔”与“照应”在文中的位置往往相隔较远。 （3）请结合文章内容，说说《沉默的守望》这个标题的丰富意蕴。 （四） 11. 班级开展“了解科技成就，致敬科技工作者”主题活动。下面是“星辰”小组搜集的“中国高端制造——手撕钢”的资料，请你阅读后，完成小题。 【材料一】 “手撕钢”知多少 ①把钢板轧成0.015毫米的厚度是什么概念？以A4纸为例，这样的厚度仅为一张纸的1/6左右。位于山西的太钢集团成功将“手撕钢”（超薄精密不锈带钢的通俗统称）的厚度从0.02毫米减薄至0.015毫米，刷新全球最薄纪录。 ②“手撕钢”属于不锈钢精密带钢领域的高端产品，被誉为不锈钢乃至钢铁工业的“皇冠上的明珠”。 ——太原新闻网、南方日报2025.8.6 ③手撕钢的核心价值，在于“薄”与“强”的完美平衡。它薄如蝉翼、刚柔并济，不仅耐折叠，还具备优异的耐腐蚀、耐高温等性能。这种“刚柔并济”的特质，使其成为航空航天（可用于卫星、航天器的轻量化结构件和密封件）、高端电子（折叠屏手机、柔性屏的核心支撑材料）等高端制造领域不可或缺的关键材料。 ——吉林科普微窗2026.5.8 【材料二】 “手撕钢”的发展历程 ①2018年之前，全球仅有日本、德国等少数国家能够批量生产手撕钢，且技术严格保密。国外企业仅向我国出口厚度不低于0.03毫米的产品，对于0.02毫米以下的高端手撕钢，更是严禁出口，生怕我国掌握其核心技术。 ②进口手撕钢不仅价格昂贵，供货周期长，还常常面临“卡脖子”风险。一吨常规薄板钢材的价格仅为2万元左右，而进口高端手撕钢的价格高达每吨300万元，是常规钢材的150倍。即便如此，我国企业仍需排队订购，且常常被限制供货量。有国外企业甚至断言：“中国永远造不出0.02毫米的手撕钢！” ③其实早在2008年，山西太钢集团投资10亿元上马了当时国内唯一一套不锈钢精密带钢生产线，集成引进了世界顶级设备，轧机设计极限规格最薄为0.02毫米，并邀请外国专家全程指导设备安装、调试和生产工序。 ④2012年，这条花费巨资打造的生产线始终无法达到设计标准，只能轧出0.1至0.5毫米的产品，与0.02毫米的目标相去甚远。外国专家多次会诊，却始终找不到问题的关键，时而归咎于原材料精度不足，时而认为是设备安装偏差。2014年，外国专家在多次会诊无果后彻底放弃，将失败归咎于我国各方面的微小差距。 ⑤2016年3月，“打破封锁，自主创新，造出中国自己的手撕钢”，这条逆袭之路，从此正式开启。太钢集团组建了宽幅超薄精密不锈带钢创新研发团队，团队共有15名成员，平均年龄仅34岁，他们中既有刚毕业的大学生，也有经验丰富的技术骨干。团队成员们不分昼夜、加班加点，放弃了无数个节假日，始终坚守在生产一线。 ⑥研发过程异常艰辛。断带，是研发过程中最常见也最令人头疼的问题。由于钢带太薄，在轧制过程中无法使用助卷工具，全靠人工手动操作，稍微用力就会将钢带扯断。最初，钢带每两天就要断一次，常常是好不容易轧制了100多米，瞬间就碎成钢末，不仅浪费了大量原材料，更打击着研发团队的信心。经过三年的艰辛攻关，历经700多次试验失败，攻克170多个设备难题、450多个工艺难题，2018年6月，太钢团队终于成功生产出厚度0.02毫米、宽度600毫米的不锈钢精密带钢，打破了日德长达30年的技术垄断。 ⑦2020年5月12日，习近平总书记来到太钢不锈钢精密带钢公司考察，观看了厚度仅有0.02毫米的手撕钢产品，称赞生产技术人员“百炼钢做成了绕指柔”，并指出“产品和技术是企业安身立命之本”。三个月后，团队再次突破一系列工艺技术难关，轧制出厚度0.015毫米的手撕钢，将手撕钢的精度推向新的高度。 ——吉林科普微窗2026.5.8 ⑧2025年10月4日下午，山西太钢不锈钢精密带钢有限公司车间里正满负荷生产。“今年，我们的最薄‘手撕钢’量产了。”公司总经理段浩杰捏着一片厚0.015毫米的钢箔说。 ——《人民日报》头版“我们的最薄‘手撕钢’量产了”2025.10.5 ⑨“随着工艺技术的提升，产品成本降低了约30%，产量提升了五六倍。手撕钢的应用使折叠屏手机的折叠寿命从最初的几万次跃升到50万次以上。”山西太钢首席精密箔材工艺工程师廖席接受采访时说。 ——《山西晚报》2026.3.20 【材料三】 荣膺“央企楷模” ①2025年1月15日，中国宝武太钢“手撕钢”创新研发团队荣获2024年度“央企楷模”称号。他们以奋斗者的姿态书写了“百炼钢成绕指柔”的时代篇章。 ——中共宝武公众号2025.4.6 ②为了解决技术难题，廖席开启了“白加黑”工作模式，白天全身心投入生产，晚上则组织团队开展试验。那段日子，他在厂里一住就是一个月，笔记本上密密麻麻地记录着海量的试验参数，以及团队成员们一次次思想碰撞的火花。 ③作为国内“手撕钢”行业的技术领军人物，廖席不仅在产品研发上成果丰硕，还参与起草了多项国家和行业标准，并且荣获2025年度“新时代青年先锋奖”。但他始终保持着谦逊的态度，将这些荣誉视为对自己的激励与鞭策。 ——山西科协公众号2025.7.22 （1）组员小东以表格形式对搜集的材料做了梳理，请补充空缺的信息。 时间/事件 具体内容 2008年·引进设备 太钢集团投资10亿元上马生产线，集成引进世界顶级设备，但始终无法达到设计标准。 2014年·遭遇瓶颈 外国专家会诊无果后放弃，临走时将失败归咎于我国在原料、设备等方面的微小差距。 2016年·A．______ 太钢集团组建宽幅超薄精密不锈带钢创新研发团队，正式开启打破封锁、自主创新的逆袭之路。 2018年·打破垄断 B．_______________ 2020年·再创新高 C．_______________ 2025年·实现量产 山西太钢最薄“手撕钢”实现量产 （2）班级活动将近尾声，你将代表小组拟写一段总结性发言稿。请结合以上材料，以“致敬科技工作者”为主题，运用排比的修辞手法，表达对“手撕钢”研发团队的崇高敬意。 四、写作·表达（35分） 12. 按要求作文 翻开课本，那些美好的瞬间总能点亮我们的生活：驿路梨花的洁白是善意的亮色，紫藤萝的繁盛是生命的亮色，航天英雄的坚守是担当的亮色。 再放眼日常，暖心之人、动人之景、寻常物件，同样能为平淡岁月添上光彩。这份美好或许微不足道，却足以温暖人心；或许转瞬即逝，却能在心底定格为永恒。 请以“那一抹亮色”为题，写一篇不少于500字的文章。 要求：①对“亮色”进行细腻描写，做到以小见大；②不出现真实的人名、校名和地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第二学期七年级期末质量监测试题（卷） 语文 说明：1．本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 2．书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将酌情扣分，书写与卷面扣分最多不得超10分。 一、积累·梳理（11分） 1. 火箭轰鸣，震撼人心！“神舟二十三号发射成功”的那一刻，小文写下了一段充满激情的文字，请完成以下任务。 那一刻，全体中国人翘首凝望！我们静待飞船精准入轨，又共同见证舱体完美对接——每一次屏息凝神，都化作了热泪盈眶的喜悦；豪情在胸膛翻涌，信念在血脉奔腾，骄傲在神州大地激荡——每一份炽热追求，都化作了熊熊燃烧的斗志；航天员 ，科研团队 ，亿万同胞 ，所有参与者chóu chú满志、逐梦苍穹！那一刻，万千汗水与期盼，汇聚成了星辰大海里最耀眼的中国印记！ （1）“屏息凝神”表现了全国人民在火箭升空那一刻注意力的高度集中。“屏”的意思是抑止（呼吸），应读作： （2）chóu chú字应写作： （3）将____组词语填入语段横线后，能让三个小句子内容贴切、语意连贯、句式整齐（ ） A. 交出答卷 开启征途 展望未来 B. 开启征途 交出答卷 展望未来 C. 开启征途 答卷圆满 展望未来 【答案】（1）bǐng （2）踌躇 （3）B 【解析】 【小问1详解】 注意“屏”的读音。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 第一空，航天员进入太空执行任务，对应“开启征途”。 第二空，科研团队完成技术攻关，收获任务成功，对应“交出答卷”。 第三空，亿万同胞对中国航天满怀期待，对应“展望未来”，逻辑通顺。 2. 小丽以“哲理·感怀”为主题进行了古诗文名句的积累和赏析，请补全空白处。 感怀 诗文名句 孤寂悲凉 （1）“________，________”，诗人融理入情，表达了在亘古不变的时空中，生命短暂，时不我待的事理悲情。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）“可怜夜半虚前席，________”，诗人托古讽今，揭示出晚唐皇帝求仙访道，不顾国事的现实，同时寄寓了自身怀才不遇的感慨。（李商隐《贾生》） 伤时忧国 （3）“落红不是无情物，________”诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国之志。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》） （4）“________，________”诗人将对历史的咏叹与对现实的思考紧密结合，表达了对只知寻欢作乐，不以国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨，语气委婉深沉。（杜牧《泊秦淮》） 积极进取 （5）“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句，作者要表达的本意是：不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得高。此句被后人反复引用，并衍生出了新的意义：_______。 【答案】 ①. 念天地之悠悠 ②. 独怆然而涕下 ③. 不问苍生问鬼神 ④. 化作春泥更护花 ⑤. 商女不知亡国恨 ⑥. 隔江犹唱后庭花 ⑦. 掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。 【解析】 【详解】注意易错字：悠、怆、神、商、隔。 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意思是不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。这句诗本是王安石写自己登山的感受，后人衍生出哲理：只有认识达到一定高度、立足高远，才能不被表面的困难或假象迷惑，看透本质。 二、实践·运用（6分） 班级开展“小‘行’大‘孝’”主题系列活动。 3. 第一小组同学搜集了古代《二十四孝》中“郭巨埋儿”的传说故事： 郭巨家境贫寒，有一个三岁的儿子。郭巨担心儿子会分食母亲的口粮，便对妻子说：“儿子可以再生，母亲却只有一个，不如埋掉儿子，节省粮食奉养母亲。”随后他动手挖坑，没想到意外挖出一坛金子，儿子也得以保全性命。 阅读了“郭巨埋儿”的故事后，同学们展开了讨论，请你参与并发表自己的意见。 小文：孝顺父母是传统美德。郭巨家境贫寒，却始终把母亲放在第一位，甘愿倾尽一切奉养长辈，这份至诚纯粹的孝心，饱含对长辈的敬重与感恩，这份孝亲十分可贵，值得我们认可与学习。 小语：我觉得“用埋掉儿子的方式来尽孝”的做法不可取：现代法律保护儿童的生命权和生存权，伤害孩子是违法的；我们可以通过申请救助等方式解决困难，不必采取极端行为；此外，生命平等，不能以牺牲一个生命去换取另一个生命的供养。 小华：你们说得都有道理。我明白了，对于像“郭巨埋儿”这样传统文化中的“孝”，我们应该持有的态度是_____________。 4. 第二小组围绕班级“孝亲敬老”主题实践活动创作了一副对联，整理时不慎将词句顺序打乱。请结合对联对仗、平仄相关知识，重新梳理组合，还原完整上下联。 应趁 莫待 白头催 尽孝 双亲在 感恩 上联：尽孝__________ 下联：______莫待_______ 5. 第三组的同学们在班会上探讨了“孝”的丰富内涵，请补充对话。 小丽：“孝子之至，莫大乎尊亲”，我觉得“孝”就是要尊敬和尊崇自己的父母。 小倩：“孝子之养也，乐其心，不违其志”，我认为“孝”不单单指物质层面的供养，还应让父母心情舒畅、心安快乐，不违背父母的意愿与人生追求。 小玲：“老吾老以及人之老”，孝顺不只善待自家长辈，也要尊敬天下老人，这是孝道的升华。 小东：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”我们应 ，这是践行孝道最基础的要求。 小语：“孝”的内涵实在是太丰富了！ 【答案】3. 取其精华、去其糟粕，辩证看待。既要传承孝敬长辈的精神内核，也要摒弃违背人性、法律的极端做法，用符合现代文明的方式践行孝道。 4. ①. 应趁双亲在 ②. 感恩 ③. 白头催 5. 我们应珍惜、爱护自己的身体，不随意伤害自身，不让父母担忧 【解析】 【3题详解】 结合小文、小语和小华的发言内容可知，小文肯定了郭巨故事里孝亲感恩的内容，小语指出了郭巨故事里牺牲孩子的极端做法违背现代法律和生命伦理，小华的发言是对以上两种看法进行总结，点明对传统孝道要秉持辩证态度，继承优秀部分，摒弃不合理的封建糟粕，据此拟写即可。 示例： 取其精华，去其糟粕，传承弘扬孝亲敬老的传统美德，摒弃违背现代伦理与法律的封建糟粕。 【4题详解】 拟写对联要求：词性相对、仄起平收。 “尽孝”对“感恩”，都是动宾结构的词组；“应趁”对“莫待”，都是“副词+动词”结构的词组；“双亲在”对“白头催”，都是“名词+动词”结构的词组；上联末字“在”为仄声，下联末字“催”为平声，完全符合对联规则，也契合孝亲主题。 据此第一空应填：应趁双亲在。 第二空应填：感恩。 第三空应填：白头催。 【5题详解】 “身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”的意思：人的身体、毛发和皮肤都是父母给予的，子女应当珍惜并保护它们，不敢有任何损伤，这是行孝的开始。由此可知，补充的内容为要好好爱惜自己的身体，不要随意伤害身体，引起父母担忧，这就是孝道最基础的要求。 示例： 爱惜自己的身体，不让父母为我们的健康安危担忧。 三、阅读·理解（38分） （一） 6. 班级开展“从终身学习视角看保尔成长”主题阅读活动，请完成小题。 阅读任务单 做批注 【语段一】 到了午夜，达尼罗躺在柴火堆上，鼾声如雷。保尔已经把发动机都注好了油，用棉纱团把手揩干净，从工具箱里把第六十二卷《朱塞佩·加里波第》拿出来。那不勒斯“红衫党”传奇式领袖的无数动人惊险故事马上使他入迷了。 保尔看见里面有好几百本书整齐地排列着。他从未见过这么多书，这丰富的藏书使他大吃一惊。“咱们来挑一本您感兴趣的书吧。您要答应往后常来我这里借书，好吗？”保尔高兴地点了点头，说：“我就是爱看书。” A．保尔虽然辍学了，但是读书已成为他生活的一部分。 ； 在冬妮娅家里看到大量藏书时，保尔受到震撼，且产生了浓厚的阅读兴趣。 （简要概述【语段一】中第一段的相关故事情节） 【语段二】 “瞧这小伙子多用功，火烧着了头发都不知道。”“柯察金，把你看过的书给我们讲讲听吧！”另一个人说道。年轻的红军战士保尔用手摸着烧焦了的头发，笑着说：“啊，安德罗秀克同志，这本书真称得上是一本好书，我一拿到手就舍不得丢下。”保尔把马鞍移近火堆，坐了上去，然后把那本厚厚的小开本书打开，放在膝盖上。“同志们，这本书叫《牛虻》，是我从营部政委那里借来的，这本书使我深受感动，要是你们静静地坐着听，我这就开始读。” B．《牛虻》这本书对保尔的思想和行为产生了重要的影响： （请结合这一时期的相关情节，简述该书对保尔的影响） 【语段三】 八年来，保尔头一次有这么多闲工夫，而且不承担任何职务。他像一个刚迷上书的学生一样如饥似渴地读着，甚至一天一夜读十八小时。“现在我的生活就是学习。书，书，除此之外还是书。阿尔焦姆，我已经读了许多书。我读了所有主要的古典文学作品，又念完了共产主义函授大学一年级的课程，而且考试合格。” C．忍受着病痛的折磨，保尔依旧拼尽全力去学习。他这种 的精神深深鼓舞着我。 （1）完成表格中的批注任务。 A．_______ B．___________ C．______ （2）写心得是阅读者记录自身阅读体验、感想的一种方式。请你以“书籍是保尔成长的阶梯”为话题，写一写自己的阅读心得。 【答案】（1） ①. 在电厂烧锅炉时，保尔常利用空闲时间读书，某次深夜完工后拿出《朱培泽·加里波第》阅读，很快被内容吸引入迷 ②. 主人公牛虻坚定的革命信仰、不屈的意志和为理想献身的精神，深深震撼并塑造了保尔的世界观。保尔受牛虻的精神感染，作战更加勇猛无畏，也为他后续直面人生磨难、坚守革命信仰提供了精神支撑。 ③. “生命不息、奋斗不止”、顽强奋斗、钢铁般的意志、永不言败、顽强拼搏、自强不息等（写出一个即可得分） （2）保尔的成长轨迹始终与书籍相伴。从从早年做工间隙就坚持阅读，到在冬妮娅家被丰富藏书震撼进一步激发阅读热情，到骑兵连篝火边沉醉《牛虻》，再到病榻上苦读古典文学，完成函授课程，书籍始终是保尔的精神灯塔。保尔用一生证明：真正的成长，不仅来自身体的磨砺，更源于精神的滋养。无论命运如何摧残，只要心中有书，就有力量重塑自我、照亮前路。这也让我明白，从书中汲取的智慧和勇气，能让人在困境中坚守理想，在黑暗中寻得光明。 【解析】 【小问1详解】 A.要求简要概述语段一对应故事情节，补全批注内容。语段一中第一段描述保尔辍学后，在电厂烧锅炉打工时期深夜读书的经历。可概括为：在电厂烧锅炉时，保尔常利用空闲时间读书，某次深夜完工后拿出《朱塞佩·加里波第》阅读，很快被内容吸引入迷。 B.结合对应时期情节，简述《牛虻》对保尔的影响。语段二是保尔参加红军征战时期的内容，哪怕在行军休整的间隙，保尔依然沉迷读《牛虻》，头发被火烧焦都毫无察觉，还主动给战友讲书，可见这本书对他的吸引力和精神影响力。《牛虻》是对保尔革命一生影响极大的作品，书中主人公的革命特质直接塑造了保尔的信仰，结合这一阶段保尔投身前线斗争的情节，可填写内容为：主人公牛虻坚定的革命信仰、不屈的意志和为理想献身的精神，深深震撼并塑造了保尔的世界观。保尔受牛虻的精神感染，作战更加勇猛无畏，也为他后续直面人生磨难、坚守革命信仰提供了精神支撑。 C.语段三对应保尔全身瘫痪、双目失明，无法继续参与一线革命工作的阶段，原文描述他一天一夜读十八小时、读了所有主要的古典文学作品，又念完了共产主义函授大学一年级的课程，而且考试合格，即便身受重伤，依然没有停止学习成长。保尔伤病缠身仍坚持学习，体现了他“生命不息、奋斗不止”的精神，还可填“顽强奋斗”“钢铁般的意志”“永不言败”“顽强拼搏”“自强不息”等。 【小问2详解】 要以“书籍是保尔成长的阶梯”为话题写心得，所以先梳理三个语段中不同人生阶段保尔读书的相关内容，按照时间顺序串联书籍对他不同阶段成长的作用，结合终身学习的主题，融入自己的阅读感悟，合理即可。 示例：合上书卷，我深深认同“书籍是保尔成长的阶梯”这句话。从早年做工间隙，趁着同伴熟睡半夜偷读人物传记，到成为红军战士时，在篝火边给战友分享《牛虻》的精神力量，再到后来全身瘫痪、双目失明后，仍拼尽全力每日攻读、完成函授课程，书籍始终是保尔成长最忠实的伴侣。它给绝境中的保尔输送精神养分，帮他打磨出钢铁般的意志，推着他从普通工人成长为坚定的无产阶级战士。保尔终身向学的经历也提醒我们，阅读永远是向上成长的阶梯。 （二） 阅读下面两段文字，完成下面小题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》） 【乙】 昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”予以罪谪龙场①。人皆以予自上国②往将陋其地弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳③之以桧竹，莳④之以卉药，琴编⑤图史，讲诵游适⑥之道⑦略具，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都⑧焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信⑨孔子之言。 （选自王阳明《何陋轩记》） 【注释】①龙场：今贵州修文，蛮荒驿地。②上国：国都。③翳（yì）：遮蔽。④莳（shì）：栽种。⑤琴编：琴书。⑥游适：游乐休息。⑦道：方法。⑧通都：四通八达的都市。⑨信：同“伸”，伸张。 7. 请根据下表中提示的方法，解释加点字。 文言例句 方法 释义（用法） （1）惟吾德馨 【联系成语】德艺双馨 _____ （2）无丝竹之乱耳 【归类梳理】①何陋之有？②每韵为一帖，木格贮之。③予独爱莲之出淤泥而不染。④因名之曰“何陋”，以信孔子之言。 例句中的“之”字与第______（填序号）句中“之”的用法相同。 （3）就其地为轩以居予 【语境推断】例如：①唐人尚未盛为之（使用）。②已后典籍皆为板本（是）。③有布衣毕昇，又为活板（制作，发明）。④其印为与群从所得（被）。 请结合语境，推断“为”的意思是_____。 8. 读下面句子，按要求完成任务。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 翻译：___________________；草色映入竹帘，使室内染上青色。 （2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 翻译：没有世俗的乐曲扰乱心境，________________。 （3）用“/”给文中划线的句子划分停顿。（限划两处） 人 皆 以 予 自 上 国 往 将 陋 其 地 弗 能 居 也。________________ 9. 【甲】【乙】两文都引用了孔子的话“何陋之有”，有什么深意？请结合两文内容和主旨简要分析。 【答案】7. ①. 能散布很远的香气，这里指德行美好 ②. ③ ③. 建造 8. ①. 苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了。 ②. 没有官府的公文劳神伤身。 ③. 人皆以予自上国往/将陋其地/弗能居也。 9. 甲文中刘禹锡引用“何陋之有”，暗含着以“君子”自居的意思，巧妙地回应了开头“惟吾德馨”，意在表明自己德行美好，即使居住在简陋的屋子里，也不觉得简陋，表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣（甘于淡泊、不为物役的高尚情操）。 乙文中王阳明被贬至荒僻的龙场，但他随遇而安，不仅建造房屋，栽种花木，还开坛讲学，教化百姓，“安而乐之”，引用此句是为了表明君子居之，则化鄙俗为文明，彰显了作者在逆境中乐观豁达、坚守信念的精神境界。 【解析】 【导语】两文同引孔子“何陋之有”，内核却各有侧重。刘禹锡《陋室铭》以清雅陋室自况，借景、交友、闲居之事，凸显君子以德自守，志趣高雅便不觉居所简陋，重在抒发安贫乐道的文人风骨。王阳明《何陋轩记》贬居蛮荒之地，辟轩植木、聚众讲学，以亲身经历印证君子居处自不凡，意在阐明德行能化蛮荒、消解地域鄙陋。一抒个人心志，一证圣贤道理，皆以德破“陋”，意蕴相通又各有胸襟。 【7题详解】 （1）：“德艺双馨”指品德和技艺都美好、高尚。馨：能散布很远的香气，这里指德行美好。联系成语“德艺双馨”可知，“惟吾德馨”中的“馨”也应理解为“能散布很远的香气，这里指德行美好”，“惟吾德馨”的意思是：只是我屋主人的德行美好（就不觉得简陋）。 （2）：“无丝竹之乱耳”的意思是“没有世俗的乐曲扰乱心境”，此处“之”用在主谓之间，取消句子独立性，无实义。 ①“何陋之有？”的意思是“有什么简陋的呢”。这里的“之”是宾语前置的标志，无实义。 ②“每韵为一帖，木格贮之”的意思是“每个韵部做一个标签，用木格贮存这些活字”。这里的“之”是代词，代指字模。 ③“予独爱莲之出淤泥而不染”的意思是“我唯独喜爱莲花从淤泥里生长出来却不被污染”。这里的“之”用于主谓之间，取消句子独立性。 ④“以信孔子之言”的意思是“用来印证孔子的话”。这里的“之”是结构助词，的。 因此例句中“之”和③用法相同。 （3）结合乙文第五六句可知，文中百姓砍伐木材，目的是修建小屋给作者居住，作者自己也布置美化小屋。“为轩”是建造、修建轩舍的动作，和例句③“又为活板（制作活板）”里“为”表“制作”的词义相对应。句意：就着这块空地建造一座小轩，让我居住。为：建造。 【8题详解】 （1）（2）题作答时注意如下重点字词的意思： （1）上：名词作动词，长到、蔓延到。阶：台阶。 （2）丝竹：代指世俗的乐曲、嘈杂的音乐。之：用于主谓之间，取消句子的独立性，无实义。乱：使……扰乱。案牍：官府的文书。劳：使……劳累。形：形体、躯体。 （3）句意：人们都认为我从京城过来，将会嫌弃这里地方简陋，不能居住。 “人皆以予自上国往”是完整的句子，交代众人的看法，其后应断开；“将陋其地”承接上文，写出众人推测我的心理，其后应断开；“弗能居也”补充推测结果，它的前面应断开。 故断句：人皆以予自上国往/将陋其地/弗能居也。 【9题详解】 甲文第三句点明主旨“斯是陋室，惟吾德馨”，接着第四到第七句描绘陋室清雅环境、高雅交往、闲适生活，证明陋室处处不俗。结尾引用“何陋之有”呼应主旨“惟吾德馨”，收束全文，反问句式强化“陋室不陋”；同时以孔子之言佐证自己高洁傲岸、不与世俗同流合污的品格；作者身居陋室却自得其乐，借圣人之语表达了自己淡泊名利、安贫乐道的情怀。 结合乙文全文可知，王守仁被贬龙场，此地偏远蛮荒，旁人都认为此地粗鄙，觉得他定会嫌弃、无法安居。当地百姓为他搭建小轩，他命名“何陋轩”，专门“以信孔子之言”。引用“何陋之有”反驳世人“龙场地陋”的偏见，虽地处蛮荒，但当地百姓淳朴友善，轩中植花木、藏书卷、文人相聚，精神世界丰盈，抒发了被贬后乐观豁达、随遇而安的心境，不因贬谪蛮荒之地而消沉；同时进一步阐释“君子之德能化蛮荒”，只要内心有德，再偏僻简陋之地也不觉粗鄙，寄托坚守本心、教化百姓的理想。 【点睛】参考译文： 甲： 山不在于高，有了神仙居住就会出名。水不在于深，有龙就显得神异。这是一间简陋的屋子，只因我的品德高尚，便不显得粗陋。青苔蔓延到台阶，染出一片碧绿；青草的绿意映入帘内，满屋青葱。在这里谈笑往来的都是学识渊博的大儒，来往的没有浅薄无知的俗人。可以弹奏不加装饰的古琴，阅览珍贵佛经。没有世俗繁杂的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。它好比南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的草亭。孔子说：有品德高尚的人住在里面，又有什么简陋的呢？ 乙： 从前孔子想要迁居到九夷之地，旁人都认为那里粗陋闭塞。孔子说：君子住在那里，哪里会简陋呢？我因获罪被贬到龙场。人们都觉得我从京城来到蛮荒，定会嫌弃此地破败，无法安居。可我在此住了整月，内心安稳且自得其乐。我曾在荆棘丛西边开辟园地，百姓一同砍伐木材搭建屋舍，就地造了一间小轩供我居住。我栽种桧树翠竹遮蔽房屋，种满花草药草，屋内备好琴书典籍，读书讲学、游乐休憩的一应器物大致齐全，前来求学的读书人也渐渐聚集。从此到访我小轩的人，仿佛置身繁华都市，我也忘了自己身在蛮荒夷地。于是给它取名“何陋轩”，来印证、阐发孔子的这番话。 （三） 10. 阅读《沉默的守望》，完成小题。 ①边防连建在河谷，推开窗户就是雪山。 ②我们每次巡逻都会经过那块墓碑，都会祭拜4名多年前为救老乡而牺牲的战士。他们的墓碑简易朴实，但战士们发现墓前总摆着果品，墓碑周围也十分整洁。墓碑上面的字，战士们每年都会用红笔重新描一遍。 ③碑文是一首诗，标题是《沉默的守望》。诗中写道：“你/你是谁/你是永远屹立的钢铁脊梁/今天，我想你/把你们的名字刻在英雄的纪念碑上/让坚硬的磐石，重现你无悔的目光/没有什么能够阻挡/你把人间的安详点亮/没有什么能够阻挡/你沉默的守望。”落款是“无悔敬书，谨以纪念……”，后面是牺牲战士的名字。 ④我们连队组织几个即将退伍的战士去扫墓，结果发现墓前摆着几盘新鲜的橘子和苹果。大家心里不禁纳闷起来，封山几个月了，谁还舍得把这么多水果摆在这里？ ⑤下山时会路过山脚下那家茶馆。茶馆是一个跛脚的老大爷开的，大家都习惯叫他老赵。 ⑥老赵头戴一顶军帽，上衣是厚重的黑色服饰，下身是一条旧军裤。赤黑色的脸被岁月犁出了道道深沟，微微一笑时，就会露出褶皱里藏着的几道伤疤。虽然走路一颠一颠的，但他的脊背依然笔挺，脚步也很扎实。 ⑦茶馆不大，石砌的土房里四处漏风，没有一点儿茶馆的特色，倒是有几分军营的味道。坐在那个靠窗的位置上，若天晴些，还能看到当年为救老乡而牺牲的战士们乘坐的那辆跌下悬崖的军车的残骸。 ⑧一个晴天，我们乘车出山。正好老赵也要到县上看病，指导员说，把老赵捎上，万一路上有情况老赵也能帮衬。 ⑨从连队到县里，路上需要翻越好几个海拔5000多米的山口。阿里地区的天，像小孩的脸，说变就变。上午出发还阳光灿烂，越往山上走，风越大，不一会儿竟飘起了雪。老赵摇下车窗，看了看山顶，一片雾蒙蒙，又嗅了嗅冷飕飕的空气，说：“估计过不去了。” ⑩果然，山口上漫天风雪，已经积了厚厚的一层雪。悬崖边，有一辆越野车已经陷进了雪沟，动弹不得。我们赶忙拿出铲子，清除越野车周边的积雪。尽管腿脚不方便，老赵却冲锋在前。经过一个多小时的奋战，老乡的车辆终于脱困下山。 ⑪雪越来越大，前行道路已经阻断了。老赵对驾驶员说：“这路坚决不能走，等铲雪车开路吧。”尽管心里着急，担心会滞留在达坂上，指导员还是非常听话地让驾驶员找了个避风处，把车停下。 ⑫寂静的山顶上只有我们一辆车。坐在车里，我们就跟老赵闲聊起来。驾驶员忽然问：“当年牺牲的那几名战士您认不认识？”老赵听后，忽然变得沉默了。 ⑬过了一会儿，老赵开口说：“认识。”随后跟我们讲起了当年那场雪。 ⑭那天的雪比今天大多了。连队接到电话，说有一辆老乡进山的车陷进雪里，请求救援。连长带上4名战士走了很久，终于在达坂上找到了被困车辆。当时，山上的雪已经没过了小腿，连队的车无法靠近。危急关头，连长带着战士们拿起铁锹，扑下身子用铁锹把轮胎周围和汽车底盘下的雪一锹一锹铲出来。后来连长带头推车，猛地大喝一声，几人一齐发力，车辆终于从雪坑里冲了出去。但是前面还有几百米积雪路段，连长就带着4名战士用铁锹轮流铲雪开路。鹅毛大雪飘落在他们的头上，瞬间就化了…… ⑮后来，连队的车在前面带路，脱困的老乡的车跟在后面，沿着军车的车辙前进。 ⑯车行驶至一处连续下坡路段的弯道时，山上忽然滚下几块巨石，前面的军车躲闪不及，瞬时失控滑下了山崖…… ⑰“4名年轻的战士就这样牺牲了。”老赵越说越悲伤…… ⑱铲雪车终于来了，我们的车跟在铲雪车后面，慢慢翻越山口。行至一处搓板路，车子颠簸得厉害，老赵怀里的包被颠了出去，东西散落一车。我们帮他捡东西的时候，无意间瞥见了他的病历本，原来老赵叫赵无悔。 ⑲想到老赵刚才讲的故事的那些细节，我们问老赵：“那个连长姓啥？后来咋样了？”老赵收拾好包，淡淡地说：“那个连长姓赵，受伤后就退伍了。” ⑳忽然又联想到墓碑上的落款，还有诗里面那句“无悔的目光”，我们似乎明白了什么。 ㉑我们和老赵坐在车上，回望着那山屋，一起沉默了…… （选自《解放军报》，有删改） （1）请结合全文内容，按时间先后顺序梳理人物的相关情节，并概括其形象特点，补写表格空缺处。 人物 相关情节（按事情发展的先后顺序概括） 形象特点 连队战士 扫墓祭拜、红笔描新 敬畏先烈、薪火相传 老赵 当年：带兵救援遭遇落石，战士牺牲老赵受伤 退伍后：山脚下开茶馆守望，默默扫碑作诗摆果 看病途中：_______，_______ 脱困后：讲述当年救援经过，真相大白众人沉默 身先士卒，舍生忘死 重情重义，默默坚守 见义勇为，奋不顾身 淡泊名利，无怨无悔 四个战士 奋力铲雪推车救援，巨石滚落车毁人亡 坚守职责，_______ （2）文章构思巧妙，围绕老赵的真实身份（当年带队救援、负伤退伍的赵连长）这一核心，多处设置伏笔。请从文中找出一处“伏笔”及与之相“照应”的内容，并简要分析其表达效果。 【知识贴士】 所谓伏笔，就是上文用看似无关紧要的事物，对下文将要出现的人物或事件进行揭示或暗示。一般来说，埋下伏笔后，后文要有照应，“伏笔”与“照应”在文中的位置往往相隔较远。 （3）请结合文章内容，说说《沉默的守望》这个标题的丰富意蕴。 【答案】（1） ①. 途遇暴雪发现老乡越野车被困 ②. 不顾腿疾冲锋在前帮车辆脱困 ③. 舍生忘死（或：英勇无畏、不怕牺牲） （2）示例一：伏笔：墓碑碑文落款“无悔敬书”。 照应：众人捡拾物品时，发现老赵的病历本，得知他名叫赵无悔。 表达效果：前后文相互照应，让文章结构严谨完整；巧妙暗示老赵的真实身份，解开了“谁为墓碑题诗、常年祭拜”的悬念，突出老赵数十年默默缅怀战友的赤诚。 示例二：伏笔：文中描写老赵走路跛脚，脸上留有伤疤，脊背却依旧笔挺，自带军人气质。 照应：后文交代老赵就是当年带队救援、负伤退伍的赵连长。 表达效果：前文细节暗藏线索，与后文身份揭秘形成照应，情节衔接自然；既让人物形象真实立体，也为他常年守护战友墓碑的行为做铺垫，深化“沉默守望”的主旨。 示例三：伏笔：茶馆处处透着军营气息，靠窗位置能看见失事军车的残骸。 照应：老赵正是当年带队救援、遭遇事故的赵连长，他常年守在山脚陪伴牺牲的战友。 效果：前后呼应，文章结构严谨。环境细节暗示老赵的军人身份和过往经历，为他多年默默坚守埋下伏笔，紧扣标题，深化了“沉默守望”的主旨。 （3）“沉默的守望”有着多重内涵：一是老赵对牺牲战友无言的陪伴与缅怀，他退伍后留守山脚、守护墓碑，将敬意藏于行动之中；二是边防战士对戍边使命的坚守，一代代人扎根雪域边关，守护家国安宁；三是英雄精神的延续，老赵的坚守、年轻战士对英雄的敬仰，让崇高精神代代相传。 【解析】 【导语】这篇短文以边防烈士墓的疑点为切口，用伏笔串起故事，揭开当年援救老乡的悲壮往事，既歌颂了牺牲战士舍己为民的忠勇，也刻画了负伤老赵数十年默默守望的赤诚，以小见大，质朴文字里藏着沉甸甸的家国信仰。 【小问1详解】 第一、二空，“看病途中”，找到第⑩段可知，老赵的看病途中，遭遇暴雪天气，他们遇到一辆被困在雪沟里的车辆，老赵不顾自己腿脚不便，冲锋在前，奋力施救被困车辆，让其脱困下山。据此可填：途遇暴雪发现老乡越野车被困，不顾腿疾冲锋在前帮车辆脱困。 第三空，结合“四个战士”，找到第⑭段至第⑰段可知，当年四名战士救援被困在雪中的车辆，接着为车辆开路，在一处连续下坡路段的弯道，山上滚下巨石，军车失控滑下了山崖，四名战士牺牲了。据此可知，战士们具有坚守职责，舍生忘死的品质。据此可填：舍生忘死。 【小问2详解】 根据第③段“碑文是一首诗，标题是《沉默的守望》……落款是‘无悔敬书，谨以纪念……’”，第④段“封山几个月了，谁还舍得把这么多水果摆在这里”，第⑱段“无意间瞥见了他的病历本，原来老赵叫赵无悔”，第⑲段“那个连长姓赵，受伤后就退伍了”，第⑳段“还有诗里面那句‘无悔的目光’”可知，碑文的落款中的“无悔”与后文老赵的病历本名字“赵无悔”直接呼应。而救援队长姓赵，受伤后就退伍，和诗中“无悔的目光”进一步强化这一关联。通过文字细节暗示老赵与墓碑的关联，最终揭示他就是当年负伤退伍的赵连长，同时也解开了上文“谁为墓碑题诗、常年祭拜”的悬念，突出老赵数十年默默缅怀战友的赤诚。 根据第⑥、⑭——⑯、⑲段可知，常年穿旧军装、脊背笔挺，这些体现军人的特点，老赵走路一颠一颠的，脸上有几道伤疤，这暗示老赵曾经受过重伤。这些为下文叙写连长带战士救援抢险，路上军车遭遇不测，而带队的队长姓赵，受伤后便退伍的事件埋下伏笔，暗示老赵就是当年救援的赵队长，后来因为受伤而退伍，这些伏笔让人物情节衔接自然，也让人物形象真实立体，为他常年守护战友墓碑的行为做铺垫，深化“沉默守望”的主旨。 根据第⑦、⑫——⑯段可知，茶馆有几分军营的味道，在天气好的时候能直接望见事故车辆残骸。后来驾驶员询问老赵是否认识当年牺牲的战士，老赵表示自己认识这些战士，并且和“我们”讲起当年救援的场景，这暗示老赵是事件的亲历者，他常年守在山脚陪伴牺牲的战友。 前文茶馆的特殊环境暗藏老赵的军人过往与绵长思念，埋下身份伏笔；后文揭开真相，解释茶馆布置、选址的缘由，突出他数十年沉默守望战友的深情，紧扣标题，深化了“沉默守望”的主旨，让文章情节环环相扣。 【小问3详解】 结合第⑭段至第⑰段可知：从牺牲战士角度来看，四名战士为救助群众舍身牺牲，他们化作雪山丰碑，永远静静守护河谷百姓的安宁；他们无私奉献、舍己为民的精神屹立不朽，默默守望这片土地，这种守望是无声的、伟大的，体现了他们的奉献精神和崇高的使命感。 结合第④、⑤—⑦、⑱—⑳段可知：从老赵角度来说，他作为幸存的赵连长，负伤退伍后不对外诉说功绩，独自在山脚开茶馆，常年清理墓碑，祭拜烈士，数十年默默守在战友牺牲的雪山之下，无声陪伴牺牲的战士，是个人沉默长久的守望。 结合第②、④、⑩、㉑段可知：从整个边防连角度而言，边防战士每年路过墓碑都会祭拜烈士，用红笔重描碑文，一代代人铭记牺牲战友，传承英雄精神，以肃穆安静的祭扫，守好先烈英魂，用实际救援老乡的行动表示戍边使命的坚守，他们传承英雄精神，默默坚守岗位，守望祖国边境、守护人民安宁，是所有边防军人奉献精神的无声体现。 从更深层次看，“沉默的守望”中以“沉默”代表所有人都不曾大肆宣扬伤痛与功绩：老赵深藏功名不诉苦，战士安静祭扫不喧哗，英雄牺牲不言苦；突出奉献的无言伟大，“守望”体现了生者对牺牲战友绵长的思念与守护，英雄对百姓以及家国长久的守护，暗含军人无怨无悔、默默奉献的崇高情怀。 （四） 11. 班级开展“了解科技成就，致敬科技工作者”主题活动。下面是“星辰”小组搜集的“中国高端制造——手撕钢”的资料，请你阅读后，完成小题。 【材料一】 “手撕钢”知多少 ①把钢板轧成0.015毫米的厚度是什么概念？以A4纸为例，这样的厚度仅为一张纸的1/6左右。位于山西的太钢集团成功将“手撕钢”（超薄精密不锈带钢的通俗统称）的厚度从0.02毫米减薄至0.015毫米，刷新全球最薄纪录。 ②“手撕钢”属于不锈钢精密带钢领域的高端产品，被誉为不锈钢乃至钢铁工业的“皇冠上的明珠”。 ——太原新闻网、南方日报2025.8.6 ③手撕钢的核心价值，在于“薄”与“强”的完美平衡。它薄如蝉翼、刚柔并济，不仅耐折叠，还具备优异的耐腐蚀、耐高温等性能。这种“刚柔并济”的特质，使其成为航空航天（可用于卫星、航天器的轻量化结构件和密封件）、高端电子（折叠屏手机、柔性屏的核心支撑材料）等高端制造领域不可或缺的关键材料。 ——吉林科普微窗2026.5.8 【材料二】 “手撕钢”的发展历程 ①2018年之前，全球仅有日本、德国等少数国家能够批量生产手撕钢，且技术严格保密。国外企业仅向我国出口厚度不低于0.03毫米的产品，对于0.02毫米以下的高端手撕钢，更是严禁出口，生怕我国掌握其核心技术。 ②进口手撕钢不仅价格昂贵，供货周期长，还常常面临“卡脖子”风险。一吨常规薄板钢材的价格仅为2万元左右，而进口高端手撕钢的价格高达每吨300万元，是常规钢材的150倍。即便如此，我国企业仍需排队订购，且常常被限制供货量。有国外企业甚至断言：“中国永远造不出0.02毫米的手撕钢！” ③其实早在2008年，山西太钢集团投资10亿元上马了当时国内唯一一套不锈钢精密带钢生产线，集成引进了世界顶级设备，轧机设计极限规格最薄为0.02毫米，并邀请外国专家全程指导设备安装、调试和生产工序。 ④2012年，这条花费巨资打造的生产线始终无法达到设计标准，只能轧出0.1至0.5毫米的产品，与0.02毫米的目标相去甚远。外国专家多次会诊，却始终找不到问题的关键，时而归咎于原材料精度不足，时而认为是设备安装偏差。2014年，外国专家在多次会诊无果后彻底放弃，将失败归咎于我国各方面的微小差距。 ⑤2016年3月，“打破封锁，自主创新，造出中国自己的手撕钢”，这条逆袭之路，从此正式开启。太钢集团组建了宽幅超薄精密不锈带钢创新研发团队，团队共有15名成员，平均年龄仅34岁，他们中既有刚毕业的大学生，也有经验丰富的技术骨干。团队成员们不分昼夜、加班加点，放弃了无数个节假日，始终坚守在生产一线。 ⑥研发过程异常艰辛。断带，是研发过程中最常见也最令人头疼的问题。由于钢带太薄，在轧制过程中无法使用助卷工具，全靠人工手动操作，稍微用力就会将钢带扯断。最初，钢带每两天就要断一次，常常是好不容易轧制了100多米，瞬间就碎成钢末，不仅浪费了大量原材料，更打击着研发团队的信心。经过三年的艰辛攻关，历经700多次试验失败，攻克170多个设备难题、450多个工艺难题，2018年6月，太钢团队终于成功生产出厚度0.02毫米、宽度600毫米的不锈钢精密带钢，打破了日德长达30年的技术垄断。 ⑦2020年5月12日，习近平总书记来到太钢不锈钢精密带钢公司考察，观看了厚度仅有0.02毫米的手撕钢产品，称赞生产技术人员“百炼钢做成了绕指柔”，并指出“产品和技术是企业安身立命之本”。三个月后，团队再次突破一系列工艺技术难关，轧制出厚度0.015毫米的手撕钢，将手撕钢的精度推向新的高度。 ——吉林科普微窗2026.5.8 ⑧2025年10月4日下午，山西太钢不锈钢精密带钢有限公司车间里正满负荷生产。“今年，我们的最薄‘手撕钢’量产了。”公司总经理段浩杰捏着一片厚0.015毫米的钢箔说。 ——《人民日报》头版“我们的最薄‘手撕钢’量产了”2025.10.5 ⑨“随着工艺技术的提升，产品成本降低了约30%，产量提升了五六倍。手撕钢的应用使折叠屏手机的折叠寿命从最初的几万次跃升到50万次以上。”山西太钢首席精密箔材工艺工程师廖席接受采访时说。 ——《山西晚报》2026.3.20 【材料三】 荣膺“央企楷模” ①2025年1月15日，中国宝武太钢“手撕钢”创新研发团队荣获2024年度“央企楷模”称号。他们以奋斗者的姿态书写了“百炼钢成绕指柔”的时代篇章。 ——中共宝武公众号2025.4.6 ②为了解决技术难题，廖席开启了“白加黑”工作模式，白天全身心投入生产，晚上则组织团队开展试验。那段日子，他在厂里一住就是一个月，笔记本上密密麻麻地记录着海量的试验参数，以及团队成员们一次次思想碰撞的火花。 ③作为国内“手撕钢”行业的技术领军人物，廖席不仅在产品研发上成果丰硕，还参与起草了多项国家和行业标准，并且荣获2025年度“新时代青年先锋奖”。但他始终保持着谦逊的态度，将这些荣誉视为对自己的激励与鞭策。 ——山西科协公众号2025.7.22 （1）组员小东以表格形式对搜集的材料做了梳理，请补充空缺的信息。 时间/事件 具体内容 2008年·引进设备 太钢集团投资10亿元上马生产线，集成引进世界顶级设备，但始终无法达到设计标准。 2014年·遭遇瓶颈 外国专家会诊无果后放弃，临走时将失败归咎于我国在原料、设备等方面的微小差距。 2016年·A．______ 太钢集团组建宽幅超薄精密不锈带钢创新研发团队，正式开启打破封锁、自主创新的逆袭之路。 2018年·打破垄断 B．_______________ 2020年·再创新高 C．_______________ 2025年·实现量产 山西太钢最薄“手撕钢”实现量产 （2）班级活动将近尾声，你将代表小组拟写一段总结性发言稿。请结合以上材料，以“致敬科技工作者”为主题，运用排比的修辞手法，表达对“手撕钢”研发团队的崇高敬意。 【答案】（1） ①. 组建团队/打破封锁/自主创新 ②. 历经700多次失败，攻克数百个难题，太钢团队成功生产出厚度0.02毫米的不锈钢精密带钢，打破了日德长达30年的技术垄断。 ③. 习近平总书记视察并称赞技术人员，三个月后团队再次突破难关，将手撕钢精度推向0.015毫米的新高度。 （2）薄如蝉翼，却能承受数十万次折叠；刚柔并济，更打破了国外长达30年的技术垄断。面对国外长期的技术垄断与“中国永远造不出”的傲慢断言，他们不甘受制于人，毅然组建团队，誓要造出中国自己的高端钢材，挺起民族工业的脊梁，彰显出“打破封锁、自主创新”的爱国担当；面对700多次试验失败的沉重打击与无数次钢带断裂的揪心瞬间，他们没有退缩放弃，而是日夜坚守在生产一线，用汗水与坚持攻克170多个设备难题，淬炼出“百折不挠、攻坚克难”的拼搏意志；面对0.02毫米到0.015毫米这看似微不足道的微小差距，他们不满足于现状，不断突破工艺极限，将“百炼钢”做成绕指柔，把产品精度推向新的高度，践行了“精益求精、追求卓越”的工匠精神；面对“央企楷模”等沉甸甸的荣誉加身，作为技术领军人的廖席始终保持谦逊，视荣誉为鞭策，在喧嚣中沉下心来，继续书写属于奋斗者的时代篇章，诠释了“淡泊名利、谦逊低调”的高尚品格。这就是我们的科技工作者，他们是沉默的守望者，也是光明的引路人。让我们向太钢“手撕钢”研发团队致以最崇高的敬意！ 【解析】 【导语】这篇阅读材料以“手撕钢”为载体，采用多文本组合形式，从产品特性、研发历程、荣誉成就三个维度展开。材料一突出技术价值，材料二以时间线呈现攻坚克难的全过程，材料三聚焦人物精神。整体结构清晰，数据详实，事例生动，兼具科普性与感召力，体现了“科技成就”与“人文精神”的有机统一。 【小问1详解】 第一空，结合“2016年”，找到材料二第⑤段“太钢集团组建了宽幅超薄精密不锈带钢创新研发团队……始终坚守在生产一线”可知，太钢集团组建创新研发团队，团队成员们加班加点，始终坚守在生产一线。据此可拟写：组建团队。 第二空，结合“2018年·打破垄断”，找到材料二第⑥段“经过三年的艰辛攻关……打破了日德长达30年的技术垄断”可知，团队经过三年的艰辛攻关，历经700多次试验失败，攻克数百个难题，生产出厚度0.02毫米的不锈钢精密带钢，打破了日德长达30年的技术垄断。 第三空，结合“2020年·再创新高”，找到材料二第⑦段可知，2020年，习近平总书记来到太钢不锈钢精密带钢公司考察，观看了手撕钢产品，称赞生产技术人员，三个月后，团队再次突破难关，轧制出厚度0.015毫米的手撕钢，将手撕钢的精度推向新的高度。 【小问2详解】 结合材料一第③段“它薄如蝉翼、刚柔并济，不仅耐折叠，还具备优异的耐腐蚀、耐高温等性能”可知，手撕钢薄如蝉翼，不仅耐折叠，还具备优异的耐腐蚀、耐高温等性能。 结合材料二第②段至第⑦段可知，进口手撕钢不仅价格昂贵，还常常面临“卡脖子”风险。为此山西太钢集团组建创新研发团队，团队成员们坚守在生产一线，经过三年的艰辛攻关，历经700多次试验失败，攻克上百多个难题，2018年6月，太钢团队终于成功生产出厚度0.02毫米不锈钢精密带钢，打破了日德长达30年的技术垄断；后来，他们再次突破技术难关，轧制出厚度0.015毫米的手撕钢，将手撕钢的精度推向新的高度。 结合材料三第③段可知，作为国内“手撕钢”行业的技术领军人物，廖席始终保持着谦逊的态度，将这些荣誉视为对自己的激励与鞭策。结合以上分析，运用排比手法来组织答案即可。 示例： 尊敬的老师、亲爱的同学们： 通过本次“了解科技成就，致敬科技工作者”主题活动，我们“星辰”小组深入探寻了“手撕钢”从受制于人到领跑全球的非凡历程。今天，站在这里，我代表小组，向那支“百炼钢成绕指柔”的研发团队致以最崇高的敬意。致敬他们，因为他们在封锁中选择了突围——面对进口天价与“卡脖子”断言，他们没有退缩，而是以自主创新为刀，劈开技术的坚冰；致敬他们，因为他们在失败中坚守了初心——七百多次试验、四百五十多个工艺难题，一次次断带成末的打击，从未磨灭他们“造出中国手撕钢”的炽热信念；致敬他们，更因为他们在平凡中创造了非凡——无数个昼夜鏖战，无数次数据推演，从0.02毫米到0.015毫米，他们用青春与汗水，将“中国制造”四个字锻造成世界之巅的璀璨明珠。他们，是真正的时代脊梁！让我们以他们为榜样，心怀家国，脚踏实地，在未来的征途中，也写下属于我们这一代的“绕指柔”篇章！ 四、写作·表达（35分） 12. 按要求作文 翻开课本，那些美好的瞬间总能点亮我们的生活：驿路梨花的洁白是善意的亮色，紫藤萝的繁盛是生命的亮色，航天英雄的坚守是担当的亮色。 再放眼日常，暖心之人、动人之景、寻常物件，同样能为平淡岁月添上光彩。这份美好或许微不足道，却足以温暖人心；或许转瞬即逝，却能在心底定格为永恒。 请以“那一抹亮色”为题，写一篇不少于500字的文章。 要求：①对“亮色”进行细腻描写，做到以小见大；②不出现真实的人名、校名和地名。 【答案】例文： 那一抹亮色 生活常是平淡的底色，日复一日的晨起暮落、刷题赶路，好似蒙上了一层灰蒙蒙的薄雾。我们总以为耀眼的光彩只存于课本的华章里，是驿路梨花的温柔，是紫藤萝的蓬勃，是英雄肩上的荣光。可蓦然回首才发现，真正温暖岁月的亮色，就藏在寻常烟火的细碎时光里，渺小却滚烫，温柔且绵长。 深秋的傍晚，天色暗得格外早。月考失利的我拖着沉重的脚步走在老街，秋风卷着枯叶漫天飞舞，寒意顺着袖口钻进身体，心里满是低落与颓然。街边的店铺大多已经关门，昏沉的路灯孤零零地亮着，把我的影子拉得又细又长，整个世界都显得冷清又萧瑟。 转过街角，一抹温暖的橘黄忽然撞入眼帘，刺破了漫天灰暗。是巷口的修鞋小摊，年迈的老爷爷正佝偻着身子，在一盏小小的台灯下忙碌。那盏老式台灯光线不算明亮，却稳稳地撑开一方温暖的小天地，在清冷的暮色中，化作最动人的一抹亮色。 我停下脚步，静静伫立观望。老爷爷头发花白，布满皱纹的双手粗糙干裂，指节粗大，却格外灵巧。他戴着老花镜，目光专注地落在手中的鞋子上，穿线、对齐、缝补、敲打，每一个动作都沉稳细致。秋风阵阵吹过，吹动他额前的碎发，可他丝毫不受打扰，神情淡然又认真。 摊前没有络绎不绝的客人，生意算不上红火，可他日复一日坚守在这里，为邻里修补破损的鞋袜。破旧的小摊、朴素的老人，本该是暮色里不起眼的风景，可那盏暖灯、那份坚守，却让平凡的身影熠熠生辉。他不抱怨生活的清贫，不敷衍手中的小事，在方寸小摊间，认真对待每一份托付，用双手温暖着街坊邻里的日常。 看着那抹暖黄的灯光，我心头的阴霾渐渐散去。我忽然明白，不是所有亮色都要轰轰烈烈、璀璨夺目。课本里的高光时刻值得敬仰，而生活中普通人的坚守、认真与温柔，亦是治愈人心的光彩。这抹橘黄不耀眼，却足够温暖，它驱散了我心底的焦虑与迷茫，让我懂得平凡从不平庸。 夜色渐浓，晚风依旧轻柔。那抹暮色中的亮色，深深定格在我的心底。它时刻提醒着我，生活从不缺美好，认真生活、坚守本心、温柔向善，便是岁月里最动人的色彩，足以照亮我前行的每一段路途。 【解析】 【详解】第一，审题立意。 本文以“那一抹亮色”为题来写作文。标题中的“一抹”限定写作对象是微小、不张扬的美好，体现题干“微不足道、转瞬即逝”的特点。“亮色”表层指看得见的色彩或者景物；深层指生活中温暖治愈、善意、希望、勇敢等美好品质与力量，可以是自然之景的美好、人物品格的闪光、寻常物件的温暖，写作时要从平凡的生活场景中的“一抹亮色”中，挖掘出温暖人心的力量、成长的感悟、生活的真谛，让微小的瞬间升华出深刻的主题。文章的立意可以落脚在平凡生活里有许多温暖人心的场景，这是我们成长最稳固的力量，让我们向阳成长，文章要以具体写人叙事来表现积极向上的生活态度。 第二，选材构思。 本文可写成记叙文。写作时要从日常生活的景物、人物、物件三个维度进行选材，通过细节描写表现“一抹亮色”的特点。可写自然之景类的景象，如写深秋降温，晚风萧瑟，“我”因考试失利心情低落，独自走在回家的小巷。周遭草木枯黄、暮色沉沉，一片灰暗的景致里，墙角一株不起眼的野菊开得热烈，那一抹嫩黄的亮色，在清冷晚风里倔强绽放。小小的野菊不惧寒风、默默绽放，这一抹明亮的黄，是平凡生命的坚韧，让“我”明白失意不必消沉，平凡的坚守与绽放，亦是生活最美的光彩。也可写凡人善举的故事，如清晨暴雨，上学路上积水遍布，路面湿滑昏暗。校门口的保洁阿姨，穿着橙色工作服，弯腰徒手清理下水道口的落叶杂物，雨水打湿她的头发和衣衫，唯独那一身亮眼的橙色，在灰蒙蒙的雨天里格外鲜明，成为雨中最暖的一抹亮色。没有惊天动地的壮举，只是默默的坚守与付出，这一抹橙色亮色，是普通人的责任与温柔，照亮了平凡的烟火人间，温暖了每一个赶路的人。写作时，要调动视觉、触觉、心境多重描写，聚焦“亮色”细化画面，结尾要解读亮色蕴藏的品质；结尾关联自我成长、生活感悟，点明平凡微光亦能照亮人生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $