精品解析：黑龙江鸡西市虎林市六校联合2025-2026年八年级下学期期末试卷 物理试卷

2025---2026年八年级下学期期末试卷 物理试卷 考生注意： 1.考试时间90分钟 2.全卷共五道大题，总分80分 3.本试卷g取10N/kg ρ水=1.0×103kg/m3 4.请将答案写在答题卡的指定位置 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 如图所示建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直的方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直，下列说法正确的是（　　） A. 铅垂线利用了重力的方向总是垂直向下的道理 B. 细绳对重物的拉力和重物受到的重力是一对相互作用力 C. 细绳对重物的拉力和重物对细绳的拉力是一对平衡力 D. 当所有的外力消失时，重物会保持静止状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．铅垂线利用了重力的方向总是竖直向下的道理，故A错误； B．细绳对重物的拉力和重物受到的重力是一对平衡力，故B错误； C．细绳对重物的拉力和重物对细绳的拉力是一对相互作用力，故C错误； D．此时重物静止，当所有的外力消失时，根据牛顿第一定律，重物会保持静止状态，故D正确； 故选D。 2. 《天工开物》中记录的一种农具“耙”如图，用于农耕。耙的铁齿做得尖锐是为了（　　） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 【答案】C 【解析】 【详解】农具“耙”主要功能是破土，因此需要足够的压强来切入土壤。在制作时，将耙的铁齿制作得很尖，实际上是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强，使其更容易切入土壤，提高耕地效率，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 以下四位科学家中，以其名字命名功率单位的是（ ） A. 牛顿 B. 焦耳 C. 瓦特 D. 帕斯卡 【答案】C 【解析】 【详解】A．牛顿命名了力的单位，故A不符合要求； B．焦耳命名了功、能量的单位，故B不符合要求； C．瓦特命名了功率的单位，故C符合要求； D．帕斯卡命名了压强的单位，故D不符合要求。 故选C。 4. 如图所示，装有常温水的玻璃瓶中密封部分空气，细玻璃管插入瓶中，玻璃管与瓶塞接触部分不漏气，下列关于细管中水柱液面升降情况，描述错误的是（　　） A. 用力挤压玻璃瓶，液面上升 B. 将玻璃瓶放入热水中，液面上升 C. 在细管管口水平吹气，液面下降 D. 提着玻璃瓶从十楼走到一楼，液面下降 【答案】C 【解析】 【详解】A．用力挤压玻璃瓶，瓶变扁容积变小，细管中水面高度上升，故A正确，不符合题意； B．将玻璃瓶放入热水中，瓶内气体受热体积增大，压强增大，外界压强不变，在瓶内液面上升，气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的液面上升，故B正确，不符合题意； C．在细管管口水平吹气，管上方空气的流速增大，压强减小，管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升，故C错误，符合题意； D． 提着玻璃瓶从十楼走到一楼，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的减小而增大，在外界气压的作用下，液面下降，故D正确，不符合题意。 故选C。 5. 在“探究二力平衡条件”的实验中，小明、小华和小健三位同学的实验装置分别如图甲、乙、丙所示。下列说法错误的是（ ） A. 小明：通过改变钩码数量，能够改变拉力大小 B. 小华：由于接触面较粗糙，实验误差太大 C. 小健：测量物块所受拉力和重力，发现相互作用力大小相等 D. 若使用弹簧测力计替代甲实验中的钩码，也能顺利完成实验 【答案】C 【解析】 【详解】A．在图甲中，钩码通过细线对小车施加拉力，拉力大小等于钩码重力。增加或减少钩码数量即可改变拉力大小，故A正确； B．图乙中使用的是木块，若桌面粗糙，木块与桌面间存在较大摩擦力，会干扰二力平衡的判定，即使两侧拉力不等，摩擦力也可能“补偿”使木块静止，导致实验结论不准确。因此，粗糙接触面确实会影响实验准确性，甚至导致实验“不能顺利完成”，故B正确； C．小健测量的是物块所受的拉力（弹簧测力计示数）和重力，这两个力方向相反、共线、大小相等且作用在一物体上，是一对平衡力，实验目的是验证平衡力相等，故C错误； D．弹簧测力计可直接读出拉力数值，替代钩码的重力作为已知力源，只要保证两测力计示数相等、方向相反、共线，仍可完成实验。故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 6. 图1为停车场的电子闸杆，其结构图如图2所示，闸杆和摇杆组成一根可绕转轴O转动的杠杆，闸杆质量分布均匀，摇杆质量不计。当力F作用于A点时，闸杆恰好开始向上转动，下列说法正确的是（ ） A. 此装置可视为省力杠杆 B. 力F的力臂为OA C. 闸杆重力的力臂为OB D. 当力F垂直于OA向下时，F为最小值 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，闸杆的重力作用点在OB的中点，动力臂小于阻力臂，提杆时需用较大的力，故该杠杆为费力杠杆，故A错误； B．力F的力臂应为从转轴O到F的作用线之间的垂直距离，只有当F垂直OA时才等于OA，故B错误； C．闸杆重力作用点在OB的中点，其力臂为OB中点到O点的距离，而非OB，故C错误； D．由杠杆平衡条件可知，阻力和阻力臂一定时，动力臂越大所需的动力就越小，当F垂直OA时，力臂最大，F最小，故D正确。 故选D。 7. 如图所示，是生活中一些关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是（ ） A. 图a中浸没在水中的潜水艇继续下潜过程中所受浮力逐渐变大 B. 图b中巨轮之所以能够浮在水面是采用空心的办法增大了排开液体的体积增大浮力 C. 图c中液体的密度越大，密度计漂浮时受到的浮力就越大 D. 图d中上浮的气球中填充气体的密度大于空气的密度 【答案】B 【解析】 【详解】A．潜水艇浸没后，排开水的体积等于其自身体积，V排不再变化，根据阿基米德原理，浮力与深度无关，因此下潜时浮力不变，故A错误； B．空心结构可增大船舶排开水的体积，从而增大浮力，使重力与浮力平衡，故B正确； C．密度计漂浮时满足二力平衡，浮力始终等于其重力，由于重力大小不变，故浮力大小也不变，由可知，浮力大小不变，液体密度越大，密度计排开液体的体积越小，密度计露出部分更多，故C错误； D．气球上浮是因为填充气体密度小于空气密度（如氢气、氦气），从而产生向上的浮力，故D错误。 故选B。 8. 在田径比赛中，如图所示，某运动员在加速助跑、起跳、落地的阶段中。下列判断中正确的是（ ） A. 助跑阶段的机械能保持不变 B. 上升过程中的重力势能不变 C. 经过最高点时的动能不为零 D. 运动员落地瞬间的能量消失 【答案】C 【解析】 【详解】A．助跑阶段，运动员质量、高度不变，速度越来越快，动能增加，重力势能不变，则机械能增大，故A错误； B．上升过程中，运动员质量不变，但高度增加，所以重力势能增大，故B错误； C．经过最高点时，运动员的水平速度不为零，所以动能不为零，故C正确； D．能量不会凭空消失，所以运动员落地后，能的总量没有消失，故D错误。 故选C。 9. 工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做的 A. 有用功减小，总功不变 B. 有用功不变，总功减小 C. 有用功增加，总功增加 D. 有用功减小，总功减小 【答案】B 【解析】 【详解】加润滑油后，工人提升同样的重物，也是提升到五楼，所以对重物做的有用功不变；但加了润滑油后，摩擦减小了，额外功变小，又因为总功等于有用功加上额外功，所以工人做的总功变小，故B正确． 10. 如图甲所示，水平向右的推力将重为4N的物体压在竖直的粗糙程度相同的墙面上，墙面足够大。的大小与时间的关系如图乙所示，且已知前2s物体静止，在时间内物体向下滑动速度逐渐增大到，之后保持速度不变，则（　　） A. 当时，物体受到的摩擦力为12N B. 当时，物体受到的摩擦力一定小于4N C. 在时间内，物体受到的滑动摩擦力大小相等 D. 在内，物体受到的摩擦力为8N 【答案】B 【解析】 【详解】A．前2s物体静止，则当时，物体处于平衡状态，受到的摩擦力与重力为平衡力，受到的摩擦力为 故A不符合题意； B．在时间内物体向下滑动速度逐渐增大到，此过程中物体受到的摩擦力小于重力，则当时，物体受到的摩擦力一定小于4N，故B符合题意； C．在时间内，物体受到滑动摩擦力作用，2~4s与4~6s物体受到的压力改变，接触面粗糙程度不变，则2~4s与4~6s滑动摩擦力大小不相等，故C不符合题意； D．在内，物体速度保持5m/s不变，物体受到的摩擦力与重力为平衡力，大小相等，为4N，故D不符合题意。 故选B。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题2分，共4分。每小题有两个或两个以上选项是正确的，全选对得2分，选项正确但不全得1分，有错误选项的不得分） 11. 如图所示为北京冬奥会的一些比赛项目，下列说法中正确的是（　　） A. 跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力做功的功率变大 B. 短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变 C. 冰壶运动员通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的 D. 冰球在冰面水平滑动的过程中，所受重力没有做功 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力不变，速度增大，由，可知重力做功的功率变大，故A正确； B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动方向改变，故运动状态改变，故B错误； C．在冰壶运动中，刷冰使冰熔化，在冰壶和冰之间产生水，减小了接触面的粗糙程度，减小摩擦，故C正确； D．冰球在冰面水平滑动的过程中，没有在重力方向上通过距离，因此其所受重力没有做功，故D正确。 故选ACD。 12. 图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（　　） A. 将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变 B. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大 C. 向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小 D. 换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变 【答案】AD 【解析】 【详解】由于水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，因此将玻璃管稍微倾斜、将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面、向槽中继续注入少量水银、换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差都将不变，故AD正确，BC错误。 故选AD。 三、填空题（本大题共6小题，每题2分，共12分） 13. 如图所示，是歼-15舰载机在辽宁号航母上成功起飞的图片。飞机机翼的上表面凸起，空气流速更大，是利用流体流速越大，压强越小的原理使飞机产生向上的升力；为了使舰载机更容易起飞，最好_______（选填“顺风”或“逆风”）起飞。飞机起飞后，航母受到的浮力将_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 逆风 ②. 减小 【解析】 【详解】飞机的升力来自机翼上下空气流速差产生的压强差。逆风起飞时，飞机相对于空气的流速更大，机翼上下的压强差更大，获得的升力更大，因此更容易起飞。 航母始终漂浮在水面，根据漂浮条件，浮力等于航母的总重力。飞机起飞后，航母总重力减小，因此受到的浮力减小。 14. 如图所示，氢气球下吊一重力为5 N的小重物，若不计空气阻力的影响，小重物恰沿MN方向做匀速直线运动时，正确的图是___________（选填“甲”或“乙”），小重物受到氢气球的拉力与小重物的重力是一对__________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 【答案】 ①. 乙 ②. 平衡力 【解析】 【详解】[1]小重物恰沿MN方向做匀速直线运动时,重物受力平衡，不计空气阻力，作用在重物上的重力和绳子的拉力是一对平衡力，方向相反，由于重力方向竖直向下，所以绳子拉力方向竖直向上，所以乙图正确。 [2]小重物受到氢气球的拉力与小重物的重力作用在同一物体上，且重物在两个力的作用下做匀速直线运动，是一对平衡力。 15. 压力是 _______作用于物体表面并指向物体表面的力。如图所示，现用10N的水平力把一重为5N的物体按在墙上，物体与竖直墙面的接触面积是20cm2，墙面受到的压强是 _______Pa。 【答案】 ①. 垂直 ②. 5000 【解析】 【详解】[1]垂直作用于物体表面并指向物体表面的力叫做压力，所以①处应填“垂直”。 [2]物体与竖直墙面的接触面积 根据压强公式可得墙面受到的压强 16. 6月13日，杭州外卖小哥彭清林从12米高的桥面跳江救人（如图），他被称为“平民英雄”和“真男人”。跳水后在空中下落的瞬间他受到的力_______（选填“属于”或“不属于”）平衡力；由于力的作用是_______，他受到水的冲击力太大，造成小哥胸椎压缩性骨折。彭清林与那些职业跳水运动员不同，他们能通过调整方向等技巧，尽量减小入水时的阻力，从而压低水花。 【答案】 ①. 不属于 ②. 相互的 【解析】 【详解】跳水后他加速下落，在空中下落的瞬间，处于非平衡状态，他受到的力不属于平衡力； 入水时，他给水力的作用，由于力的作用是相互的，他也受到水的冲击力。 17. 如图所示，甲、乙两个完全相同的容器放在水平桌面上，分别盛有质量相同的不同液体，则液体对甲、乙两容器底部的压力F甲______F乙，甲、乙容器对水平桌面的压强p甲______p乙。（两空均选“＞”“＜”或“＝”）。 【答案】 ①. > ②. < 【解析】 【分析】 【详解】[1]甲、乙两个完全相同的容器放在水平桌面上，分别盛有质量相同的不同液体，液体的重力是相同的；甲的形状是上窄下宽，则甲容器底部受到的压力要大于液体的重力；乙的形状是下窄上宽，则乙容器底部受到的压力要小于液体的重力，故。 [2]液体的重力相同，两容器的重力相同，则甲、乙容器对桌面的压力相同，因，所以根据可知，容器对水平桌面的压强。 18. 太阳山森林公园内绿树成荫，风景秀丽，是常德人们休闲、度假、森林旅游、回归自然的风景胜地。如图所示，是山底到山顶的盘山公路中的一段，若这段公路长3km，竖直高度100m，一辆质量为2000kg的小型汽车从下到上通过这段公路。盘山公路相当于简单机械中的______。小汽车克服重力做功______J。 【答案】 ①. 斜面 ②. 2×106 【解析】 【详解】[1]斜面是一种简单机械，可用于克服垂直提升重物时的困难，省力但是费距离，因此盘山公路可以简化看成是斜面这种简单机械。 [2]小汽车重力为G=mg=2000kg×10N/kg=2×104N 小汽车克服重力做功W=Gh=2×104N×100m=2×106J 四、实验探究题（本大题共5小题，共24分） 19. 如图，嫦娥六号探测器静止在月球水平面上，O为其重心，请画出它所受重力和支持力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】嫦娥六号探测器静止在月球水平面上，受到重力与支持力，重力和支持力是平衡力，两个力的大小相等、方向相反，重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上，作用点都画在重心上，如图所示： 20. 在“自制弹簧测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想。究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。 小明猜想：弹簧伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比。 小丽猜想：弹簧的长度可能跟它受到的拉力成正比。 （1）如图是小明和小丽自制弹簧测力计的侧面图，挂钩下没挂重物时指针静止时指在A点，该位置应标记为_______N； （2）小明和小丽的实验记录数据如下表： 拉力（钩码总重）/N 0 0.5 1.0 1.5 2.5 弹簧的总长度/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 7.5 弹簧伸长的长度/cm 0 0.6 1.2 3.0 ①没有挂钩码时，弹簧的原长等于_______cm； ②补充表格中第3行的数据为_______cm； ③分析表格中的数据，你认为实验能初步验证_______的猜想是正确的。（选填“小明、小丽”） 【答案】（1）0 （2） ①. 4.5 ②. 1.8 ③. 小明 【解析】 【小问1详解】 当挂钩下没有挂任何重物时，弹簧受到的拉力为零。此时，指针静止的位置就是测力计的零刻度线。因此，图中A点应标记为0N 。 【小问2详解】 [1]弹簧的原长是指在没有受到外力（即拉力为0 N ）时的长度。由表可知，没有挂钩码时，弹簧的原长等于4.5 cm。 【小问3详解】 [2]从表格可知，当拉力为1.5 N时，弹簧的总长度为6.3 cm 。弹簧的原长为4.5 cm 。所以，弹簧伸长的长度为 。 【小问4详解】 [3]由表可知，当拉力为0.5 N 时，伸长量为0.6 cm ，比值为  当拉力为1.0 N 时，伸长量为1.2 cm ，比值为 当拉力为1.5 N 时，伸长量为1.8 cm ，比值为 当拉力为2.5 N时，伸长量为3.0 cm ，比值为。 可以看出，拉力与弹簧伸长的长度的比值是一个常数，即弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比。 而弹簧的总长度与拉力的关系拉力为0时，长度为4.5 cm ；拉力为0.5 N 时，长度为5.1 cm 。 如果成正比，拉力为0时长度应该为 0 ，但实际是4.5 cm ，所以弹簧的总长度与拉力不成正比。 因此，实验数据初步验证了小明的猜想是正确的。 21. 某同学探究“浮力大小与哪些因素有关”，实验过程及测力计读数如图所示。 （1）B图，物体所受浮力为________N。 （2）由A、B、C三图可得出初步结论：物体所受浮力大小与___________有关；由__________三图可得出初步结论：物体所受浮力大小与物体浸入液体的深度无关。 （3）测力计下物体的密度为__________，液体b的密度为__________。 【答案】（1）0.5 （2） ①. 物体浸入液体的体积 ②. ADE （3） ①. 4×103kg/m3 ②. 800kg/m3 【解析】 【小问1详解】 B图中弹簧测力计示数为3.5N，A图中弹簧测力计示数为4N，根据称重法，物体所受浮力F浮=G－F示=4N－3.5N=0.5N 【小问2详解】 [1]比较A、B、C三图可知，随着物体浸入水中体积的增大，弹簧测力计示数减小，说明浮力增大，可得结论：物体所受浮力大小与物体浸入液体的体积有关。 [2]比较A、D、E三图，虽然物体浸入深度不同，但弹簧测力计示数相同，说明浮力相同，可得结论：物体所受浮力大小与物体浸入液体的深度无关。 【小问3详解】 [1]由A图可知物体重力G=4N，质量 由A、D图可知完全浸没时浮力F浮=G－F示=4N－3N=1N 根据阿基米德原理，物体的体积 物体密度 [2]由A、F图可知在液体b中浮力F浮=G－F示=4N－3.2N=0.8N 根据阿基米德原理，液体b的密度为 22. 小力所在的实验小组用如图甲所示的装置探究物体动能大小与质量和速度的关系。将钢球从光滑斜面某一高度由静止释放，撞击水平木板上的木块，将木块撞出了一段距离。 （1）本实验是通过比较____________来判断钢球动能大小的，这里用到的科学探究方法是_________。 （2）某次实验，让质量相同的钢球从不同高度滚下，这是为了探究动能与_________的关系。 （3）同组的同学告诉小力：该实验中钢球到达底端时的速度与钢球质量无关。小力对同学的说法产生怀疑，于是决定通过实验来验证。选择光滑的斜面和水平面，在_________（选填“相同”或“不同”）高度同时释放质量不同的两个钢球，记录了不同时刻钢球在光滑水平面的位置如图乙所示。由此可以初步判断同学的说法是_________（选填“正确”或“错误”）的。 （4）其他小组在探究物体的动能与速度的关系时，发现木块被撞击后移动的现象不明显，为确保实验有较明显的现象，下列方案中不可行的是（ ） A. 增大金属球下滑的高度 B. 减小木块的质量 C. 换用表面更粗糙的水平面 【答案】（1） ①. 木块被撞击后移动的距离 ②. 转换法 （2）速度 （3） ①. 相同 ②. 正确 （4）C 【解析】 【小问1详解】 动能大小无法直接观察，实验中通过木块被撞击后移动的距离来反映钢球动能的大小，这种将不易观察的物理量转换为易观察物理量的方法是转换法。 【小问2详解】 质量相同的钢球从斜面不同高度滚下，到达水平面时速度不同，实验控制质量相同、改变速度，因此是探究动能与速度的关系。 【小问3详解】 根据控制变量法，验证速度与质量的关系时，需要在斜面相同高度释放质量不同的钢球； 由图乙可知，相同时间两个钢球在水平面的位置相同，说明二者速度相等，因此“钢球到达底端的速度与质量无关”的说法是正确的。 【小问4详解】 木块移动现象不明显，是因为木块移动距离过小： A．增大下滑高度，钢球到达底端速度更大、动能更大，木块移动距离变大，现象更明显，方案可行； B．减小木块质量，木块受到的滑动摩擦力减小，相同动能下木块移动距离更大，方案可行； C．换用更粗糙的水平面，木块受到的摩擦力增大，相同动能下木块移动距离更小，现象更不明显，方案不可行。 故选C。 23. 小华在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，目的是__________________；当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，此时应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是____________________________。 （2）调节杠杆在水平位置平衡后，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡。如图乙所示，在A处挂3个钩码，则在B处挂___________个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。若将A、B两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近一格，则杠杆___________（选填“左端下沉”“右端下沉”或“仍保持平衡”）。 （3）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时，要使杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________________。 【答案】（1） ①. 忽略杠杆自重对实验的影响 ②. 右 ③. 便于测量力臂 （2） ①. 2 ②. 右端下沉 （3） ①. 变大 ②. 拉力力臂变小了 【解析】 【小问1详解】 将杠杆中点作为支点，杠杆重心落在支点上，可以忽略杠杆自重对实验的影响； 杠杆左端下沉说明左端偏重，平衡螺母向偏高的右端调节； 杠杆调至水平位置平衡后，竖直方向拉力的力臂与杠杆重合，可直接从杠杆上读取力臂，因此目的是便于测量力臂。 【小问2详解】 设每个钩码重为，每格长度为，根据杠杆平衡条件​，代入得 解得； 钩码同时向支点靠近1格后：左侧乘积为 右侧乘积为 右侧乘积更大，因此杠杆右端下沉。 【小问3详解】 弹簧测力计向右倾斜后，支点到拉力作用线的垂直距离（拉力的力臂）变小，而阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件，拉力会变大，因此弹簧测力计示数变大。 五、综合应用题（本大题共4小题，共20分） 24. 阅读短文，回答问题。 神舟二十一号飞船的回家之路 2025年，神舟二十号航天员乘组在圆满完成空间站任务后，乘坐神舟二十一号飞船踏上了返回地球的旅程，飞船的返回过程充满了科学与技术的智慧。整个过程分为分离与调整、穿越大气层、减速与着陆三个阶段。 在减速与着陆阶段，飞船下降到距地面约10公里高度时，会依次打开降落伞，进一步将速度从数百米每秒降至数米每秒。在即将触地前，飞船底部的反推发动机点火，实现“软着陆”，最大限度降低冲击，保障航天员安全回家。问题： （1）飞船减速下降过程中，以飞船为参照物，航天员是______（选填“运动”或“静止”）； （2）飞船返回过程中，主要通过______、______方式实现大幅减速： （3）飞船从距地面约10公里减速下降的过程中，涉及到哪些物理知识？（请从能量角度，答出一条即可） 【答案】（1） 静止 （2） ①. 打开降落伞 ②. 反推发动机点火 （3） 飞船减速下降过程中需克服空气阻力做功，机械能转化为内能##反推发动机点火工作时，燃料燃烧释放的内能转化为飞船的机械能。 【解析】 【小问1详解】 航天员与飞船的相对位置未发生改变，因此以飞船为参照物，航天员是静止的。 【小问2详解】 [1]打开降落伞：飞船打开降落伞后，受到与运动方向相反的空气阻力，阻力阻碍飞船运动，使飞船速度减小。 [2]反推发动机点火：反推发动机向下喷出燃气，根据力的作用是相互的原理，飞船会受到向上的反作用力，该力与运动方向相反，实现飞船减速。 【小问3详解】 见答案 25. 如图所示，某次演习任务中，飞行员应在图中哪一点投弹，才能击中目标，请你解释这是为什么？ 【答案】飞行员应在图中A点投弹。炸弹被扔出后，炸弹受重力向下运动，由于惯性要保持原来运动状态，下落的同时还将会继续向前飞行，因此需要提前在到达目标前的A点投弹，炸弹下落过程中水平向前运动，最终刚好能击中目标。 【解析】 【详解】见答案 26. 图中某智能机器人的质量为80kg，其轮子与水平地面接触的总面积为5×10﹣4m2。在水平地面上工作时，该机器人匀速直线移动的速度为1m/s，所受阻力是机器人重力的0.05倍。求：（取g＝10N/kg） （1）机器人不工作时对水平地面的压强； （2）机器人在水平地面上匀速直线移动时的牵引力； （3）机器人在水平地面上匀速直线移动30m，此过程中牵引力做的功。 【答案】（1） （2）40N （3）1200J 【解析】 【小问1详解】 机器人静止在水平地面上，对地面的压力等于其自身重力。机器人的重力为G = mg = 80kg × 10N/kg = 800N 机器人对水平地面的压力F等于其重力G，即 则机器人对水平地面的压强为 【小问2详解】 机器人做匀速直线运动时，处于平衡状态，其在水平方向上受到的牵引力与阻力是一对平衡力，二者大小相等。 机器人所受的阻力为 根据二力平衡条件，机器人受到的牵引力F牵等于阻力f，即 【小问3详解】 已知牵引力，移动的距离，牵引力做的功为 27. 工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体10s内匀速提高了10m，若所用的拉力为150N，不计绳重和摩擦． （1）拉力做的有用功是多少？ （2）拉力的功率是多少？ （3）该滑轮组的机械效率为多少？ 【答案】（1）4000J （2）450W （3）88.9% 【解析】 【详解】（1）．根据题意知道，克服物体的重力做的是有用功，故 W有=Gh= 400N×10m=4000J； 由图知道，承担物重是绳子的段数是n=3，所以绳子自由端移动的距离是： s=nh=3×10m=30m， 拉力做的总功是： W=Fs=150N×30m=4500J； （2）．拉力的功率是： （3）．由知道，滑轮组的机械效率是： ． 答：（1）．拉力做的有用功是4000J； （2）．拉力的功率是450W； （3）．该滑轮组的机械效率是88.9% 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025---2026年八年级下学期期末试卷 物理试卷 考生注意： 1.考试时间90分钟 2.全卷共五道大题，总分80分 3.本试卷g取10N/kg ρ水=1.0×103kg/m3 4.请将答案写在答题卡的指定位置 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 如图所示建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直的方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直，下列说法正确的是（　　） A. 铅垂线利用了重力的方向总是垂直向下的道理 B. 细绳对重物的拉力和重物受到的重力是一对相互作用力 C. 细绳对重物的拉力和重物对细绳的拉力是一对平衡力 D. 当所有的外力消失时，重物会保持静止状态 2. 《天工开物》中记录的一种农具“耙”如图，用于农耕。耙的铁齿做得尖锐是为了（　　） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 3. 以下四位科学家中，以其名字命名功率单位的是（ ） A. 牛顿 B. 焦耳 C. 瓦特 D. 帕斯卡 4. 如图所示，装有常温水的玻璃瓶中密封部分空气，细玻璃管插入瓶中，玻璃管与瓶塞接触部分不漏气，下列关于细管中水柱液面升降情况，描述错误的是（　　） A. 用力挤压玻璃瓶，液面上升 B. 将玻璃瓶放入热水中，液面上升 C. 在细管管口水平吹气，液面下降 D. 提着玻璃瓶从十楼走到一楼，液面下降 5. 在“探究二力平衡条件”的实验中，小明、小华和小健三位同学的实验装置分别如图甲、乙、丙所示。下列说法错误的是（ ） A. 小明：通过改变钩码数量，能够改变拉力大小 B. 小华：由于接触面较粗糙，实验误差太大 C. 小健：测量物块所受拉力和重力，发现相互作用力大小相等 D. 若使用弹簧测力计替代甲实验中的钩码，也能顺利完成实验 6. 图1为停车场的电子闸杆，其结构图如图2所示，闸杆和摇杆组成一根可绕转轴O转动的杠杆，闸杆质量分布均匀，摇杆质量不计。当力F作用于A点时，闸杆恰好开始向上转动，下列说法正确的是（ ） A. 此装置可视为省力杠杆 B. 力F的力臂为OA C. 闸杆重力的力臂为OB D. 当力F垂直于OA向下时，F为最小值 7. 如图所示，是生活中一些关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是（ ） A. 图a中浸没在水中的潜水艇继续下潜过程中所受浮力逐渐变大 B. 图b中巨轮之所以能够浮在水面是采用空心的办法增大了排开液体的体积增大浮力 C. 图c中液体的密度越大，密度计漂浮时受到的浮力就越大 D. 图d中上浮的气球中填充气体的密度大于空气的密度 8. 在田径比赛中，如图所示，某运动员在加速助跑、起跳、落地的阶段中。下列判断中正确的是（ ） A. 助跑阶段的机械能保持不变 B. 上升过程中的重力势能不变 C. 经过最高点时的动能不为零 D. 运动员落地瞬间的能量消失 9. 工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做的 A. 有用功减小，总功不变 B. 有用功不变，总功减小 C. 有用功增加，总功增加 D. 有用功减小，总功减小 10. 如图甲所示，水平向右的推力将重为4N的物体压在竖直的粗糙程度相同的墙面上，墙面足够大。的大小与时间的关系如图乙所示，且已知前2s物体静止，在时间内物体向下滑动速度逐渐增大到，之后保持速度不变，则（　　） A. 当时，物体受到的摩擦力为12N B. 当时，物体受到的摩擦力一定小于4N C. 在时间内，物体受到的滑动摩擦力大小相等 D. 在内，物体受到的摩擦力为8N 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题2分，共4分。每小题有两个或两个以上选项是正确的，全选对得2分，选项正确但不全得1分，有错误选项的不得分） 11. 如图所示为北京冬奥会的一些比赛项目，下列说法中正确的是（　　） A. 跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力做功的功率变大 B. 短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变 C. 冰壶运动员通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的 D. 冰球在冰面水平滑动的过程中，所受重力没有做功 12. 图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（　　） A. 将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变 B. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大 C. 向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小 D. 换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变 三、填空题（本大题共6小题，每题2分，共12分） 13. 如图所示，是歼-15舰载机在辽宁号航母上成功起飞的图片。飞机机翼的上表面凸起，空气流速更大，是利用流体流速越大，压强越小的原理使飞机产生向上的升力；为了使舰载机更容易起飞，最好_______（选填“顺风”或“逆风”）起飞。飞机起飞后，航母受到的浮力将_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 14. 如图所示，氢气球下吊一重力为5 N的小重物，若不计空气阻力的影响，小重物恰沿MN方向做匀速直线运动时，正确的图是___________（选填“甲”或“乙”），小重物受到氢气球的拉力与小重物的重力是一对__________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 15. 压力是 _______作用于物体表面并指向物体表面的力。如图所示，现用10N的水平力把一重为5N的物体按在墙上，物体与竖直墙面的接触面积是20cm2，墙面受到的压强是 _______Pa。 16. 6月13日，杭州外卖小哥彭清林从12米高的桥面跳江救人（如图），他被称为“平民英雄”和“真男人”。跳水后在空中下落的瞬间他受到的力_______（选填“属于”或“不属于”）平衡力；由于力的作用是_______，他受到水的冲击力太大，造成小哥胸椎压缩性骨折。彭清林与那些职业跳水运动员不同，他们能通过调整方向等技巧，尽量减小入水时的阻力，从而压低水花。 17. 如图所示，甲、乙两个完全相同的容器放在水平桌面上，分别盛有质量相同的不同液体，则液体对甲、乙两容器底部的压力F甲______F乙，甲、乙容器对水平桌面的压强p甲______p乙。（两空均选“＞”“＜”或“＝”）。 18. 太阳山森林公园内绿树成荫，风景秀丽，是常德人们休闲、度假、森林旅游、回归自然的风景胜地。如图所示，是山底到山顶的盘山公路中的一段，若这段公路长3km，竖直高度100m，一辆质量为2000kg的小型汽车从下到上通过这段公路。盘山公路相当于简单机械中的______。小汽车克服重力做功______J。 四、实验探究题（本大题共5小题，共24分） 19. 如图，嫦娥六号探测器静止在月球水平面上，O为其重心，请画出它所受重力和支持力的示意图。 20. 在“自制弹簧测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想。究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。 小明猜想：弹簧伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比。 小丽猜想：弹簧的长度可能跟它受到的拉力成正比。 （1）如图是小明和小丽自制弹簧测力计的侧面图，挂钩下没挂重物时指针静止时指在A点，该位置应标记为_______N； （2）小明和小丽的实验记录数据如下表： 拉力（钩码总重）/N 0 0.5 1.0 1.5 2.5 弹簧的总长度/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 7.5 弹簧伸长的长度/cm 0 0.6 1.2 3.0 ①没有挂钩码时，弹簧的原长等于_______cm； ②补充表格中第3行的数据为_______cm； ③分析表格中的数据，你认为实验能初步验证_______的猜想是正确的。（选填“小明、小丽”） 21. 某同学探究“浮力大小与哪些因素有关”，实验过程及测力计读数如图所示。 （1）B图，物体所受浮力为________N。 （2）由A、B、C三图可得出初步结论：物体所受浮力大小与___________有关；由__________三图可得出初步结论：物体所受浮力大小与物体浸入液体的深度无关。 （3）测力计下物体的密度为__________，液体b的密度为__________。 22. 小力所在的实验小组用如图甲所示的装置探究物体动能大小与质量和速度的关系。将钢球从光滑斜面某一高度由静止释放，撞击水平木板上的木块，将木块撞出了一段距离。 （1）本实验是通过比较____________来判断钢球动能大小的，这里用到的科学探究方法是_________。 （2）某次实验，让质量相同的钢球从不同高度滚下，这是为了探究动能与_________的关系。 （3）同组的同学告诉小力：该实验中钢球到达底端时的速度与钢球质量无关。小力对同学的说法产生怀疑，于是决定通过实验来验证。选择光滑的斜面和水平面，在_________（选填“相同”或“不同”）高度同时释放质量不同的两个钢球，记录了不同时刻钢球在光滑水平面的位置如图乙所示。由此可以初步判断同学的说法是_________（选填“正确”或“错误”）的。 （4）其他小组在探究物体的动能与速度的关系时，发现木块被撞击后移动的现象不明显，为确保实验有较明显的现象，下列方案中不可行的是（ ） A. 增大金属球下滑的高度 B. 减小木块的质量 C. 换用表面更粗糙的水平面 23. 小华在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，目的是__________________；当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，此时应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是____________________________。 （2）调节杠杆在水平位置平衡后，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡。如图乙所示，在A处挂3个钩码，则在B处挂___________个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。若将A、B两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近一格，则杠杆___________（选填“左端下沉”“右端下沉”或“仍保持平衡”）。 （3）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时，要使杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________________。 五、综合应用题（本大题共4小题，共20分） 24. 阅读短文，回答问题。 神舟二十一号飞船的回家之路 2025年，神舟二十号航天员乘组在圆满完成空间站任务后，乘坐神舟二十一号飞船踏上了返回地球的旅程，飞船的返回过程充满了科学与技术的智慧。整个过程分为分离与调整、穿越大气层、减速与着陆三个阶段。 在减速与着陆阶段，飞船下降到距地面约10公里高度时，会依次打开降落伞，进一步将速度从数百米每秒降至数米每秒。在即将触地前，飞船底部的反推发动机点火，实现“软着陆”，最大限度降低冲击，保障航天员安全回家。问题： （1）飞船减速下降过程中，以飞船为参照物，航天员是______（选填“运动”或“静止”）； （2）飞船返回过程中，主要通过______、______方式实现大幅减速： （3）飞船从距地面约10公里减速下降的过程中，涉及到哪些物理知识？（请从能量角度，答出一条即可） 25. 如图所示，某次演习任务中，飞行员应在图中哪一点投弹，才能击中目标，请你解释这是为什么？ 26. 图中某智能机器人的质量为80kg，其轮子与水平地面接触的总面积为5×10﹣4m2。在水平地面上工作时，该机器人匀速直线移动的速度为1m/s，所受阻力是机器人重力的0.05倍。求：（取g＝10N/kg） （1）机器人不工作时对水平地面的压强； （2）机器人在水平地面上匀速直线移动时的牵引力； （3）机器人在水平地面上匀速直线移动30m，此过程中牵引力做的功。 27. 工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体10s内匀速提高了10m，若所用的拉力为150N，不计绳重和摩擦． （1）拉力做的有用功是多少？ （2）拉力的功率是多少？ （3）该滑轮组的机械效率为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $