精品解析：黑龙江省鸡西市虎林市2024-2025学年八年级下学期物理期末试题

2024-2025年八年级下学期综合练习（二） 物理试卷 考生注意： 1.考试时间60分钟 2.全卷共六道大题。总分100分 一、单项选择题（每小题3分，共24分。每小题只有一个正确选项） 1. 下列数据中最接近实际的是（　　） A. 一个苹果的质量约为2kg B. 一本人教版八年级物理课本的重力约为10N C. 一标准大气压约为 D. 一个中学生从1楼走到3楼克服自身重力做的功约为3000J 2. 在2025年哈尔滨亚冬会上，我国运动健儿取得了骄人的成绩。下列说法正确的是（　　） A. 跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，只受重力作用 B. 短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，其运动状态发生改变 C. 花样滑冰运动员停止蹬冰后能够继续向前滑行，是由于受到惯性的作用 D. 被掷出的冰壶对冰面的压力与冰壶的重力是一对相互作用力 3. 关于功和功率，下列说法正确的是（　　） A. 功率大的机械一定比功率小的机械用时少 B. 对物体做的功越多，功率一定越大 C. 功率大的机械一定比功率小的机械做功多 D. 一台机器的功率是150W，表示这台机器每秒所做的功为150J 4. 如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知F1＝6N，F2＝4N．那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小分别为（　　） A. 6N、4N B. 4N、6N C. 2N、4N D. 6N、2N 5. 在探究阻力对物体运动的影响的实验中，将同一小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，如图所示。第一次水平木板上铺有毛巾，第二次水平木板上铺有棉布，第三次小车直接滑在水平木板上，小车在三种不同的水平面上运动一段距离后，分别停在图中不同的位置。下列说法不正确的是（　　） A. 三次实验中必须控制小车到达水平面时的速度相同 B. 小车在三个不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越远 C. 如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动 D. 该实验说明力是维持物体运动的原因 6. 体育中考前，同学们在加强排球训练。如图，小明将排球竖直向上抛出，排球上升过程中依次经过A、B、C三点，到达最高点D。已知物体所受空气阻力会随着其运动速度的增大而增大，则在由A点运动到D点的过程中，排球所受合力最大的是（ ） A. A点 B. B点 C. C点 D. D点 7. 如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降的高度h变化关系的图象如图乙所示（忽略烧杯中水面高度变化），g取10N/kg，下列说法错误的是（　　） A. 圆柱体受到的重力是9N B. 圆柱体受到的最大浮力是6N C. 圆柱体的密度是1.5×103kg/m3 D. 当圆柱体刚好浸没时，下表面受到水的压强为800Pa 8. 以下四图节选自我国古代科技巨著《天工开物》，下列说法正确的是（　　） A. 图甲，砸打稻米时，碓头的重力势能越大，稻米越容易去皮 B. 图乙，水由高处流下时，水的动能减小 C. 图丙，牛拉“犁担”在水平地面匀速转动的过程中，牛的机械能减小 D. 图丁，稻粒落入木桶的过程中，其动能转化为重力势能 二、双项选择题（每小题3分，共9分。每小题有两个正确选项，选项不全但正确得1分，有错误选项不得分） 9. 下列是一些生活中的实例，对其应用到的物理知识的解释正确的是（　　） A. 护士用注射器给病人注射药液，利用了大气压的作用 B. 飞机机翼受到的升力，利用了气体流速大的位置压强大的原理 C. 茶壶的壶嘴和壶身内的水静止时，水面相平，利用了连通器的特点 D. 在高山上用高压锅做饭，利用了气压高水的沸点高的原理 10. 如果将一个鸡蛋先后放入密度分别为ρ甲、ρ乙的两杯盐水中，鸡蛋静止时的状态如图所示，所受的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是（　　） A. ρ甲>ρ乙 B. ρ甲＜ρ乙 C. F甲=F乙 D. F甲＜F乙 11. 工人师傅用如图所示的滑轮组水平拉动放在水平地面上重为1800N的石材，石材以0.1m/s的速度在水平地面上匀速直线运动10s，在此过程中，石材受到的阻力为其自重的0.1倍，滑轮组的机械效率为75%。下列说法中正确的是（　　） A. 绳子自由端移动的速度为0.3m/s B. 工人拉力做功的功率为24W C. 10s内石材重力做功为1800J D. 10s内滑轮组对石材做的有用功为180J 三、填空题（每空1.5分，每小题3分，共24分） 12. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射。火箭发射时向下喷出高温高压的燃气使火箭加速升空，说明物体间力的作用是___________的，力可以改变物体的___________。 13. 如图所示，用一根轻质细线在A点把薄板竖直悬挂起来。薄板静止时，在该薄板上画出细线的延长线AB，其重心一定在___________（填“A点”“B点”或“AB上”）。物体的重心___________（填“一定”或“不一定”）在物体上。 14. 在“探究二力平衡的条件”实验中，同学们设计了如图所示的甲、乙两种实验方案。小张同学认为乙方案更合理，理由是乙方案中使用小车时___________对实验的影响更小，可以忽略不计。在乙实验方案中，当两侧钩码的质量___________（填“相等”或“不相等”）时，小车在水平方向处于平衡状态。 15. 用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增加到5N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为____N，木块做_____（选填：加速、匀速、减速）运动． 16. 甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压力之比是_______，A、B对水平地面的压强之比是______。 17. 将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，则倒立时水对瓶盖的压强是__________；正立时水对瓶底的压力为，倒立时水对瓶盖的压力为，则__________（选填＞、＝或＜）。 18. 如图所示为小宇同学在家完成趣味小实验时的场景：将一个饮用水瓶的瓶底剪掉，倒置后放入一个乒乓球堵在饮用水瓶的瓶口（饮用水瓶的瓶口直径小于乒乓球直径），向饮用水瓶中倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶口的缝隙中流出，但乒乓球并没有在水中浮起来。分析其原因是乒乓球______。当小宇用手掌封住正在漏水的瓶口时，乒乓球迅速上浮，在乒乓球上浮但未露出水面的过程中，乒乓球受到的浮力______（填“大于”“小于”或“等于”）其受到的重力。 19. 同学们考试用笔答题，此时的笔相当于一个______（选填“省力”、“ 费力” 或“等臂”）杠杆，使用笔的过程中可以______（选填“少”或“多”）移动距离。 四、探究与实验题（20题6分，21题6分，22题10分，共22分） 20. 在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想： 猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关； 猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关； 猜想3：浮力的大小可能与物体的形状有关； 猜想4：浮力的大小可能与物体的体积有关； 猜想5：浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关。 （1）如图甲所示，用手把饮料罐浸入水中，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想______；（填序号） （2）为了探究猜想1和猜想2，选用了体积和形状均相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N、4.5N、5N。然后进行如图乙所示的实验； ①在序号a的实验中圆柱体A所受到的浮力为______N； ②比较序号______的三次实验，可得出实验结论：浮力大小与液体密度有关； ③比较序号a、b、c的三次实验，可得出实验结论：浮力的大小与物体的重力______（填“有”或“无”）关； ④已知水的密度为1.0g/cm3，则浓盐水的密度为______kg/m3； （3）为了探究猜想3，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成实心的圆锥体和圆柱体进行如图丙所示的实验。由此他得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，老师告诉他这个结论不可靠，主要原因是______。 21. 小明通过如图甲、乙所示的实验探究“影响物体动能大小的因素”。将钢球从斜面上由静止释放，撞击静止在同一水平面上相同位置的木块。 （1）本实验是探究影响______（填“钢球”或“木块”）动能大小的因素； （2）将同一钢球分别从甲、乙两图所示的位置由静止释放，则图乙中木块被撞出的距离比图甲中木块被撞出的距离______（填“短”或“长”）。由上述实验现象可以得出结论：当物体质量一定时，______，动能越大； （3）为了研究物体动能和质量的关系，需要将质量不相等的钢球分别从斜面上______（填“相同”或“不同”）高度由静止释放； （4）如图丙所示，将钢球从一个光滑斜槽轨道（OAB）O点自由滚下，依次经过A、B、C、D四点（忽略空气阻力），设钢球在C、D两点的机械能分别为和，则______（填“>”“=”或“<”）。钢球从B点做斜抛运动到达最高点D后，钢球的运动情况为______（填字母）。 A．沿a轨迹运动 B.沿b轨迹运动 C.沿c轨迹运动 D.保持静止 22. （1）小明在家里用粗细均匀的木棒、细线、几个相同的橡皮擦和钢卷尺等物品，探究“杠杆的平衡条件”。 ①小明将细线系在木棒上，木棒静止后如图甲所示，此时木棒处于___________（填“平衡”或“非平衡”）状态。接下来他应该将木棒上的细线向___________（填“左”或“右”）移动适当距离，让木棒在水平位置平衡，这样做除了可以消除木棒所受重力对实验的影响外，还具有便于测量___________的优点。 ②调节木棒在水平位置平衡后，小明把数量不等的橡皮擦分别挂在木棒两侧并调节其位置，使木棒在水平位置再次平衡，然后用钢卷尺测出橡皮擦悬挂点距支点的距离，如图乙所示，实验数据记录在下表中。在第3次实验中___________时木棒才能在水平位置平衡；若在第2次实验中，将两侧的橡皮擦均向远离支点的方向移动1cm，则木棒将___________（填“左侧下沉”“右侧下沉”或“仍然水平平衡”）。 实验次数 左侧橡皮擦个数个 左侧橡皮擦悬挂点距支点的距离cm 右侧橡皮擦个数个 右侧橡皮擦悬挂点距支点的距离cm 1 3 3.0 1 9.0 2 3 5.0 2 7.5 3 4 3.5 7.0 ③小明利用橡皮擦和木棒等器材制作了一把“杆秤”，如图丙所示，他想增大“杆秤”测量的范围，应将木棒上的细线向___________（填“左”或“右”）移动一定的距离。 （2）小明和小强在做“测量滑轮组机械效率”的实验中，他们组装好如图所示的实验装置，并分别记下了钩码和绳端的位置。（每个钩码重均为0.5N） ①实验时，小明竖直向上___________拉动弹簧测力计，使钩码升高，弹簧测力计的读数为0.5N；同时小强用刻度尺测出钩码被提升的高度为10cm，以上测量结果准确无误。相关实验数据及计算结果记录如表： 钩码重/N 绳子自由端移动的距离/m 有用功/J 总功/J 机械效率 1 0.2 0.1 0.1 100% ②小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮他俩找出错误的原因：___________。 ③此次实验中该滑轮组的机械效率实际为___________。（结果保留到0.1%） ④在实验中，若将钩码的重增加到3N，则该滑轮组的机械效率将___________（填“变大”“变小”或“不变”）。 五、分析与交流题 23. 如图所示是我国古人运送巨木的劳动情境。他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其他地方。请回答以下问题。 （1）在支架下端垫有底面积较大的石块，有什么作用？ （2）在巨木下面垫上圆木，有什么作用？ （3）如果无法抬起巨木，请你提出一种有可能抬起巨木的改进方案，并简述其中的物理学原理。 六、综合与应用题（24题7分，25题8分，共15分） 24. 如图所示是我国第二架航空母舰——山东号航空母舰，该航母的排水量达6.4×104t，可搭载40架舰载机，每架舰载机的质量约为20t，舰载机静止时轮胎与水平甲板的总接触面积为0.5m2。航母的牵引力由蒸汽轮机提供，最大功率可以达到3×104kW。（海水密度ρ取1.0×103kg/m3）求： （1）1架舰载机静止在水平甲板上时对甲板的压强是多少帕？ （2）40架舰载机全部起飞后，该航母浸在海水中的体积变化了多少立方米？ （3）若航母以最大功率匀速直线航行540km用时10h，则此过程中航母受到的阻力是多少牛？ 25. 如图所示，斜面长，高。用平行于斜面的拉力，将重力为的物体，由斜面的底端匀速拉到顶端，物体移动的距离为8m，用时。把物体直接提升所做的功作为有用功、物体移动拉力所做的功作为总功、物体移动克服斜面摩擦力所做的功作为额外功。求： （1）有用功； （2）拉力做功的功率； （3）物体受到的摩擦力； （4）该斜面的机械效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025年八年级下学期综合练习（二） 物理试卷 考生注意： 1.考试时间60分钟 2.全卷共六道大题。总分100分 一、单项选择题（每小题3分，共24分。每小题只有一个正确选项） 1. 下列数据中最接近实际的是（　　） A. 一个苹果的质量约为2kg B. 一本人教版八年级物理课本的重力约为10N C. 一标准大气压约为 D. 一个中学生从1楼走到3楼克服自身重力做的功约为3000J 【答案】D 【解析】 【详解】A．一个苹果的质量约为0.2kg，故A不符合题意； B．一本人教版八年级物理课本的重力约为2N，故B不符合题意； C．一标准大气压约为，故C不符合题意； D．一个中学生重力约为500N，一层楼的高度约为3m，则一个中学生从1楼走到3楼克服自身重力做的功约为，故D符合题意。 故选D。 2. 在2025年哈尔滨亚冬会上，我国运动健儿取得了骄人的成绩。下列说法正确的是（　　） A. 跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，只受重力作用 B. 短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，其运动状态发生改变 C. 花样滑冰运动员停止蹬冰后能够继续向前滑行，是由于受到惯性的作用 D. 被掷出的冰壶对冰面的压力与冰壶的重力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．跳台滑雪运动员在空中下落时，除重力外还受到空气阻力作用，故A错误； B．物体运动状态改变包含运动方向或速度大小改变，短道速滑运动员转弯时，运动方向发生变化，因此运动状态发生改变，故B正确； C．惯性是物体本身的固有属性，是一种性质，不能说“受到惯性作用”，故C错误； D．掷出后的冰壶对冰面的压力与其重力的方向是相同的，所以不是相互作用力，故D错误。 故选B。 3. 关于功和功率，下列说法正确的是（　　） A. 功率大的机械一定比功率小的机械用时少 B. 对物体做的功越多，功率一定越大 C. 功率大的机械一定比功率小的机械做功多 D. 一台机器的功率是150W，表示这台机器每秒所做的功为150J 【答案】D 【解析】 【详解】A．做功多少未知，由，功率大的机械不一定比功率小的机械用时少，故A错误； B．功率由功和时间共同决定，仅做功多，若时间很长，功率不一定大，故B错误； C．功率大仅表示做功快，若做功时间短，总功不一定多，故C错误； D．功率是指单位时间内所做的功，150W = 150J/s，即表示这台机器每秒做功 150J，故D正确。 故选 D。 4. 如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知F1＝6N，F2＝4N．那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小分别为（　　） A. 6N、4N B. 4N、6N C. 2N、4N D. 6N、2N 【答案】D 【解析】 【详解】以物体A为研究对象，物体A在水平方向受到拉力F1及摩擦力而处于静止状态，A受到拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡可得，A受B的摩擦力 则物体B受物体A摩擦力为6N； 以物体AB整体为研究对象，则整体在水平向上受F1、F2及地面对B的摩擦力而处于平衡状态，则受到摩擦力为 综上所述：物体B受物体A的摩擦力为6N，受到水平桌面的摩擦力为2N。 故选D。 5. 在探究阻力对物体运动的影响的实验中，将同一小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，如图所示。第一次水平木板上铺有毛巾，第二次水平木板上铺有棉布，第三次小车直接滑在水平木板上，小车在三种不同的水平面上运动一段距离后，分别停在图中不同的位置。下列说法不正确的是（　　） A. 三次实验中必须控制小车到达水平面时的速度相同 B. 小车在三个不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越远 C. 如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动 D. 该实验说明力是维持物体运动的原因 【答案】D 【解析】 【详解】A．实验要求小车从同一斜面、同一高度由静止滑下，目的就是控制小车到达水平面时的初速度相同，这是控制变量法的要求，保证实验的公平性，故A正确，不符合题意； B．图中木板表面最光滑，小车滑行距离最远，毛巾表面最粗糙，滑行距离最近，所以水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，因此运动的距离越远，故B正确，不符合题意； C．根据实验现象进行科学推理：如果小车在水平面上不受阻力，小车的速度将不会减小，会永远做匀速直线运动，故C正确，不符合题意； D．该实验说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。小车停下来是因为受到阻力，力改变了它的运动状态，如果不受力，小车会保持匀速直线运动，不需要力来维持，故D错误，符合题意。 故选 D。 6. 体育中考前，同学们在加强排球训练。如图，小明将排球竖直向上抛出，排球上升过程中依次经过A、B、C三点，到达最高点D。已知物体所受空气阻力会随着其运动速度的增大而增大，则在由A点运动到D点的过程中，排球所受合力最大的是（ ） A. A点 B. B点 C. C点 D. D点 【答案】A 【解析】 【详解】排球上升过程中受到竖直向下的重力，竖直向下的空气对排球的阻力，排球受力不平衡，力能改变物体的运动状态，经过A、B、C三点的过程中排球做减速运动，受到的阻力越来越小，在A、B、C三点排球受到的合力为 排球重力不变，阻力越来越小，故A、B、C三点中在A点时合力最大。到达最高点D时排球速度为零，不受空气阻力，此时排球受到力的合力为 故排球经过A、B、C三点，到达最高点D时排球所受合力最大的是A点。故A符合题意，故BCD不符合题意。 故选A。 7. 如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降的高度h变化关系的图象如图乙所示（忽略烧杯中水面高度变化），g取10N/kg，下列说法错误的是（　　） A. 圆柱体受到的重力是9N B. 圆柱体受到的最大浮力是6N C. 圆柱体的密度是1.5×103kg/m3 D. 当圆柱体刚好浸没时，下表面受到水的压强为800Pa 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图乙可知，圆柱体重：，故A正确，故A不符合题意； B．由图乙可知，圆柱体浸没时弹簧测力计的示数：， 圆柱体浸没时受到的浮力 即圆柱体受到的最大浮力是6N，故B正确，故B不符合题意； C．根据可知，圆柱体的体积 圆柱体的密度 故C正确，故C不符合题意； D．由图乙可知，即当圆柱体刚好浸没时，下表面在水中的深度 则当圆柱体刚好浸没时，下表面受到水的压强 故D错误，故D符合题意。 故选D。 8. 以下四图节选自我国古代科技巨著《天工开物》，下列说法正确的是（　　） A. 图甲，砸打稻米时，碓头的重力势能越大，稻米越容易去皮 B. 图乙，水由高处流下时，水的动能减小 C. 图丙，牛拉“犁担”在水平地面匀速转动的过程中，牛的机械能减小 D. 图丁，稻粒落入木桶的过程中，其动能转化为重力势能 【答案】A 【解析】 【详解】A．图甲，砸打稻米时，碓头的重力势能越大，对外做的功越多，稻米越容易去皮，故A正确； B．图乙，水由高处流下时，水的重力势能转化为动能，水的动能增大，故B错误； C．图丙，牛拉“犁担”在水平地面匀速转动的过程中，牛的动能和势能都不变，机械能不变，故C错误； D．图丁，稻粒落入木桶的过程中，其重力势能转化为动能，故D错误。 故选A。 二、双项选择题（每小题3分，共9分。每小题有两个正确选项，选项不全但正确得1分，有错误选项不得分） 9. 下列是一些生活中的实例，对其应用到的物理知识的解释正确的是（　　） A. 护士用注射器给病人注射药液，利用了大气压的作用 B. 飞机机翼受到的升力，利用了气体流速大的位置压强大的原理 C. 茶壶的壶嘴和壶身内的水静止时，水面相平，利用了连通器的特点 D. 在高山上用高压锅做饭，利用了气压高水的沸点高的原理 【答案】CD 【解析】 【详解】A．护士用注射器给病人注射药液时，利用了人对活塞的压力，与大气压无关，故A错误； B．飞机的机翼是利用了流体压强与流速的关系，上凸下平的形状使得机翼上方的空气流速大、压强小，而机翼下方的空气流速小、压强大，使得飞机受到一个向上的升力作用，故B错误； C．茶壶的壶嘴和壶身上端开口，下端连通，构成了连通器，茶壶的壶嘴和壶身内的水静止时，水面相平，故C正确； D．气压越高，水的沸点越高。在高山上用高压锅做饭，是通过增大气压来提高水的沸点，故D正确。 故选CD。 10. 如果将一个鸡蛋先后放入密度分别为ρ甲、ρ乙的两杯盐水中，鸡蛋静止时的状态如图所示，所受的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是（　　） A. ρ甲>ρ乙 B. ρ甲＜ρ乙 C. F甲=F乙 D. F甲＜F乙 【答案】BC 【解析】 【详解】由图可知，鸡蛋在甲乙两种液体中漂浮，此时浮力都等于鸡蛋的重力，由于是同一个鸡蛋，重力相等，所以浮力相等，即 由图可知，鸡蛋排开甲液体的体积大于排开乙液体的体积，由可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，即 故AD错误，BC正确。 故选BC。 11. 工人师傅用如图所示的滑轮组水平拉动放在水平地面上重为1800N的石材，石材以0.1m/s的速度在水平地面上匀速直线运动10s，在此过程中，石材受到的阻力为其自重的0.1倍，滑轮组的机械效率为75%。下列说法中正确的是（　　） A. 绳子自由端移动的速度为0.3m/s B. 工人拉力做功的功率为24W C. 10s内石材重力做功为1800J D. 10s内滑轮组对石材做的有用功为180J 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由图可知穿过动滑轮的绳子段数，根据，故A错误； B．石材受到的阻力，工人的拉力为 工人拉力做功的功率为，故B正确； C．石材的重力方向竖直向下，石材在竖直方向移动的距离为零，所以石材重力不做功，故C错误； D．石材移动的距离，滑轮组对石材做的有用功为石材克服摩擦力做的功，故D正确； 故选BD。 三、填空题（每空1.5分，每小题3分，共24分） 12. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射。火箭发射时向下喷出高温高压的燃气使火箭加速升空，说明物体间力的作用是___________的，力可以改变物体的___________。 【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]火箭向下喷出燃气，燃气会对火箭施加向上的反作用力，使火箭升空，这体现了物体间力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体施力时，必然受到另一个物体对它的反作用力。 [2]运动状态的改变包括速度大小、运动方向的变化，火箭由静止变为加速升空，其运动速度大小发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。 13. 如图所示，用一根轻质细线在A点把薄板竖直悬挂起来。薄板静止时，在该薄板上画出细线的延长线AB，其重心一定在___________（填“A点”“B点”或“AB上”）。物体的重心___________（填“一定”或“不一定”）在物体上。 【答案】 ①. AB上 ②. 不一定 【解析】 【详解】[1]当薄板静止悬挂时，薄板受到重力和细线的拉力，这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。 重力的作用点是重心，方向竖直向下； 拉力的作用线就是细线的延长线AB，方向竖直向上。因此，重心一定在AB这条直线上，不一定在A点或B点。 [2]物体的重心是物体所受重力的等效作用点，是一个等效位置，不一定在物体本身上，例如：均匀圆环、空心球、呼啦圈等物体，重心在其几何中心（空心位置），不在物体实体上； 而实心正方体、均匀木棒等物体，重心在物体上。因此，物体的重心不一定在物体上。 14. 在“探究二力平衡的条件”实验中，同学们设计了如图所示的甲、乙两种实验方案。小张同学认为乙方案更合理，理由是乙方案中使用小车时___________对实验的影响更小，可以忽略不计。在乙实验方案中，当两侧钩码的质量___________（填“相等”或“不相等”）时，小车在水平方向处于平衡状态。 【答案】 ①. 摩擦力 ②. 相等 【解析】 【详解】[1]甲方案中木块与桌面间是滑动摩擦，乙方案中小车与桌面间是滚动摩擦。在相同条件下，滚动摩擦力远小于滑动摩擦力。因此乙方案能大幅减小摩擦力对实验的干扰，使实验结果更准确。 [2]小车在水平方向受到两个拉力（由钩码重力提供），当两侧钩码质量相等时，两个拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，小车在水平方向受力平衡，处于平衡状态。 15. 用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增加到5N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为____N，木块做_____（选填：加速、匀速、减速）运动． 【答案】 ①. 2 ②. 加速 【解析】 【详解】拉力为2N，拉动木块做匀速直线运动，所以摩擦力与拉力平衡，f=F=2N；当拉力为5N时，木块对水平桌面的压力大小和接触面的粗糙程度仍不变，滑动摩擦力仍为5N，此时木块将做加速运动． 16. 甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压力之比是_______，A、B对水平地面的压强之比是______。 【答案】 ①. 1∶1 ②. 8∶1 【解析】 【详解】[1][2]由图像可知，甲、乙两物质的密度比 放在水平地面上的物体对地面的压强 根据题意，A、B圆柱体等高，由上面压强公式可知，压强与密度成正比，故 p甲∶p乙=ρ甲∶ρ乙=8∶1 由于两物体质量相等，故对地面的压力之比 F甲∶F乙=G甲∶G乙=m甲g∶m乙g=1∶1 17. 将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，则倒立时水对瓶盖的压强是__________；正立时水对瓶底的压力为，倒立时水对瓶盖的压力为，则__________（选填＞、＝或＜）。 【答案】 ①. 1.2×103 ②. ＞ 【解析】 【详解】[1]矿泉水瓶倒立时水对瓶盖的压强是 [2]正立时水对瓶底的压力为等于水的重力G，倒立时有部分水的重力作用在瓶子的侧壁上，所以水对瓶盖的压力为小于水的重力G，故＞。 18. 如图所示为小宇同学在家完成趣味小实验时的场景：将一个饮用水瓶的瓶底剪掉，倒置后放入一个乒乓球堵在饮用水瓶的瓶口（饮用水瓶的瓶口直径小于乒乓球直径），向饮用水瓶中倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶口的缝隙中流出，但乒乓球并没有在水中浮起来。分析其原因是乒乓球______。当小宇用手掌封住正在漏水的瓶口时，乒乓球迅速上浮，在乒乓球上浮但未露出水面的过程中，乒乓球受到的浮力______（填“大于”“小于”或“等于”）其受到的重力。 【答案】 ①. 下方没有水，只受到大气压，而上方受到水压和大气压，压力差向下，所以无法上浮 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]当有少量水从乒乓球与瓶口的缝隙中流出，乒乓球下方没有水，只受到大气压，而上方受到水压和大气压，压力差向下，所以无法上浮。 [2]用手掌封住正在漏水的瓶口时，乒乓球浸没在水中，乒乓球受到的浮力（上下表面产生了压力差）大于重力，所以乒乓球将上浮。 19. 同学们考试用笔答题，此时的笔相当于一个______（选填“省力”、“ 费力” 或“等臂”）杠杆，使用笔的过程中可以______（选填“少”或“多”）移动距离。 【答案】 ①. 费力 ②. 少 【解析】 【详解】[1][2]用笔答题时，笔在手的虎口位置相当于支点，笔尖与支点的距离是阻力臂，手指握笔的位置与支点的距离是动力臂，所以阻力臂大于动力臂，故笔相当于一个费力杠杆。在使用费力杠杆中，虽然费力，但能省距离。 四、探究与实验题（20题6分，21题6分，22题10分，共22分） 20. 在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想： 猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关； 猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关； 猜想3：浮力的大小可能与物体的形状有关； 猜想4：浮力的大小可能与物体的体积有关； 猜想5：浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关。 （1）如图甲所示，用手把饮料罐浸入水中，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想______；（填序号） （2）为了探究猜想1和猜想2，选用了体积和形状均相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N、4.5N、5N。然后进行如图乙所示的实验； ①在序号a的实验中圆柱体A所受到的浮力为______N； ②比较序号______的三次实验，可得出实验结论：浮力大小与液体密度有关； ③比较序号a、b、c的三次实验，可得出实验结论：浮力的大小与物体的重力______（填“有”或“无”）关； ④已知水的密度为1.0g/cm3，则浓盐水的密度为______kg/m3； （3）为了探究猜想3，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成实心的圆锥体和圆柱体进行如图丙所示的实验。由此他得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，老师告诉他这个结论不可靠，主要原因是______。 【答案】（1）5 （2） ①. 1 ②. a、d、e ③. 无 ④. （3）没有控制排开液体的体积相同 【解析】 【小问1详解】 如图甲所示，用手把饮料罐浸入水中，饮料罐浸入水中越深，饮料罐排开水的体积越大，手会感到越吃力。这个事实可以支持猜想5，即浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关。 【小问2详解】 [1]根据称重法，在序号a的实验中圆柱体A所受到的浮力为 [2]比较序号a、d、e的三次实验，只有液体密度不同，测力计示数不同，根据称重法可知受到的浮力不同，说明浮力大小与液体密度有关。 [3]在序号b的实验中圆柱体B所受到的浮力为 在序号c的实验中圆柱体C所受到的浮力为 序号a、b、c的三次实验中，只有物体的重力不同，受到的浮力相同，可得：浮力的大小与物体的重力无关。 [4]在序号a的实验中圆柱体A浸没在水中所受到的浮力为，则圆柱体A排开液体的体积为 在序号e的实验中圆柱体A浸没在浓盐水中所受到的浮力为 则浓盐水的密度为 【小问3详解】 如图丙所示，物体的形状和排开水的体积均不同，没有控制变量，所以不能探究浮力的大小与物体的形状的关系，结论不可靠。 21. 小明通过如图甲、乙所示的实验探究“影响物体动能大小的因素”。将钢球从斜面上由静止释放，撞击静止在同一水平面上相同位置的木块。 （1）本实验是探究影响______（填“钢球”或“木块”）动能大小的因素； （2）将同一钢球分别从甲、乙两图所示的位置由静止释放，则图乙中木块被撞出的距离比图甲中木块被撞出的距离______（填“短”或“长”）。由上述实验现象可以得出结论：当物体质量一定时，______，动能越大； （3）为了研究物体动能和质量的关系，需要将质量不相等的钢球分别从斜面上______（填“相同”或“不同”）高度由静止释放； （4）如图丙所示，将钢球从一个光滑斜槽轨道（OAB）O点自由滚下，依次经过A、B、C、D四点（忽略空气阻力），设钢球在C、D两点的机械能分别为和，则______（填“>”“=”或“<”）。钢球从B点做斜抛运动到达最高点D后，钢球的运动情况为______（填字母）。 A．沿a轨迹运动 B.沿b轨迹运动 C.沿c轨迹运动 D.保持静止 【答案】（1）钢球 （2） ①. 短 ②. 速度越大 （3）相同 （4） ①. = ②. B 【解析】 【小问1详解】 将钢球从斜面上由静止释放，钢球的重力势能转化为动能，钢球到达水平面后撞击静止在同一水平面上相同位置的木块，将钢球的动能转化为木块被撞出的距离，采用了转换法，所以本实验是研究影响钢球动能大小的因素。 【小问2详解】 [1][2]比较甲、乙两图，只有钢球释放的高度不同，乙中钢球释放的高度较小，则钢球到达水平面的速度较小，由图可知，图乙中木块被撞出的距离比图甲中木块被撞出的距离短，可得：当物体质量一定时，速度越大，动能越大。 【小问3详解】 为了研究物体动能和质量的关系，根据控制变量法，应控制钢球到达水平面的速度相同，则需要将质量不相等的钢球分别从斜面上相同高度由静止释放。 【小问4详解】 [1]如图丙所示，将钢球从一个光滑斜槽轨道（OAB）O点自由滚下，依次经过A、B、C、D四点（忽略空气阻力），钢球不受阻力，机械能守恒，所以钢球在C、D两点的机械能。 [2]钢球从B点做斜抛运动到达最高点D后，钢球仍具有水平向右的速度，受惯性影响且在重力作用下，钢球将沿b轨迹运动。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 22. （1）小明在家里用粗细均匀的木棒、细线、几个相同的橡皮擦和钢卷尺等物品，探究“杠杆的平衡条件”。 ①小明将细线系在木棒上，木棒静止后如图甲所示，此时木棒处于___________（填“平衡”或“非平衡”）状态。接下来他应该将木棒上的细线向___________（填“左”或“右”）移动适当距离，让木棒在水平位置平衡，这样做除了可以消除木棒所受重力对实验的影响外，还具有便于测量___________的优点。 ②调节木棒在水平位置平衡后，小明把数量不等的橡皮擦分别挂在木棒两侧并调节其位置，使木棒在水平位置再次平衡，然后用钢卷尺测出橡皮擦悬挂点距支点的距离，如图乙所示，实验数据记录在下表中。在第3次实验中___________时木棒才能在水平位置平衡；若在第2次实验中，将两侧的橡皮擦均向远离支点的方向移动1cm，则木棒将___________（填“左侧下沉”“右侧下沉”或“仍然水平平衡”）。 实验次数 左侧橡皮擦个数个 左侧橡皮擦悬挂点距支点的距离cm 右侧橡皮擦个数个 右侧橡皮擦悬挂点距支点的距离cm 1 3 3.0 1 9.0 2 3 5.0 2 7.5 3 4 3.5 7.0 ③小明利用橡皮擦和木棒等器材制作了一把“杆秤”，如图丙所示，他想增大“杆秤”测量的范围，应将木棒上的细线向___________（填“左”或“右”）移动一定的距离。 （2）小明和小强在做“测量滑轮组机械效率”的实验中，他们组装好如图所示的实验装置，并分别记下了钩码和绳端的位置。（每个钩码重均为0.5N） ①实验时，小明竖直向上___________拉动弹簧测力计，使钩码升高，弹簧测力计的读数为0.5N；同时小强用刻度尺测出钩码被提升的高度为10cm，以上测量结果准确无误。相关实验数据及计算结果记录如表： 钩码重/N 绳子自由端移动的距离/m 有用功/J 总功/J 机械效率 1 0.2 0.1 0.1 100% ②小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮他俩找出错误的原因：___________。 ③此次实验中该滑轮组的机械效率实际为___________。（结果保留到0.1%） ④在实验中，若将钩码的重增加到3N，则该滑轮组的机械效率将___________（填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 左 ③. 力臂 ④. 2 ⑤. 左端下沉 ⑥. 左 （2） ①. 匀速 ②. 绳子自由端移动的距离计算错误 ③. 66.7% ④. 变大 【解析】 【小问1详解】 [1]杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，杠杆处于平衡状态，所以平衡。 [2]左端下沉，若想调节水平平衡，应将支点向左移动，即细线向左移动。 [3]调节水平平衡可以消除重力对实验的影响，同时可从杠杆上直接读取力臂的大小。 [4]设每个橡皮重力为，根据杠杆平衡条件得 解得。 [5]在第二次实验中，将两侧的橡皮擦向远离支点的方向移动1cm，左边为，右边为，因为所以木棒将左端下沉。 [6]增加“杆秤”的量程，即可称量的物重增大，根据杠杆平衡条件可知，左边的力臂减小，细线向左移动一些。 【小问2详解】 [1]实验时需竖直向上匀速拉动弹簧测力计，根据二力平衡，滑轮组自由端的拉力等于弹簧测力计示数。 [2]错误的原因是绳子自由端移动的距离应该为，他们错误计算为0.2m。 [3]该滑轮组的机械效率实际为 [4]若将钩码的重增加到3N，滑轮组做的有用功将会增加，所以滑轮组的机械效率也将会变大。 五、分析与交流题 23. 如图所示是我国古人运送巨木的劳动情境。他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其他地方。请回答以下问题。 （1）在支架下端垫有底面积较大的石块，有什么作用？ （2）在巨木下面垫上圆木，有什么作用？ （3）如果无法抬起巨木，请你提出一种有可能抬起巨木的改进方案，并简述其中的物理学原理。 【答案】（1）通过增大受力面积来减小对地面的压强 （2）变滑动摩擦为滚动摩擦，减小摩擦力 （3）可以借助于省力杠杆把巨木抬起，图中在支架上转动的横杆就是杠杆，在使用时动力臂大于阻力臂，根据杠杆平衡条件可知，此杠杆为省力杠杆，可以省力。 【解析】 【小问1详解】 支架下面垫有面积较大的石块，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强。 【小问2详解】 由减小摩擦的方法可知，在巨木下面垫上圆木是变滑动摩擦为滚动摩擦，减小摩擦力。 【小问3详解】 见答案。 六、综合与应用题（24题7分，25题8分，共15分） 24. 如图所示是我国第二架航空母舰——山东号航空母舰，该航母的排水量达6.4×104t，可搭载40架舰载机，每架舰载机的质量约为20t，舰载机静止时轮胎与水平甲板的总接触面积为0.5m2。航母的牵引力由蒸汽轮机提供，最大功率可以达到3×104kW。（海水密度ρ取1.0×103kg/m3）求： （1）1架舰载机静止在水平甲板上时对甲板的压强是多少帕？ （2）40架舰载机全部起飞后，该航母浸在海水中的体积变化了多少立方米？ （3）若航母以最大功率匀速直线航行540km用时10h，则此过程中航母受到的阻力是多少牛？ 【答案】（1）4×105Pa （2）800m3 （3）2×106N 【解析】 【小问1详解】 1架舰载机的重力为G0=m0g=20×103kg×10N/kg=2×105N 1架舰载机静止在水平甲板上时对甲板的压力等于自身重力，即F=G0=2×105N 压强为 【小问2详解】 由于航母始终处于漂浮状态，所以浮力始终等于总重力，当40架舰载机全部起飞后，总重力减小量为ΔG=40G0=40×2×105N=8×106N 所以浮力减小量为ΔF浮=ΔG=8×106N 由阿基米德原理知，该航母浸在海水中的体积减小量为 【小问3详解】 航母以最大功率匀速直线航行的速度为 根据可知，牵引力为 由二力平衡可知，此过程中航母受到的阻力为f=F牵=2×106N 25. 如图所示，斜面长，高。用平行于斜面的拉力，将重力为的物体，由斜面的底端匀速拉到顶端，物体移动的距离为8m，用时。把物体直接提升所做的功作为有用功、物体移动拉力所做的功作为总功、物体移动克服斜面摩擦力所做的功作为额外功。求： （1）有用功； （2）拉力做功的功率； （3）物体受到的摩擦力； （4）该斜面的机械效率。 【答案】（1）300J （2）40W （3）12.5N （4）75% 【解析】 【分析】本题考查斜面的功、功率、额外功、机械效率。 【小问1详解】 有用功为 【小问2详解】 拉力所做的功为 拉力的功率为 【小问3详解】 额外功为 由得，物体受到的摩擦力 【小问4详解】 斜面的机械效率为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $