广东省汕头市潮南区司马公办学校2024-2025学年七年级下学期3月月考道德与法治试题

广东省汕头市潮南区司马公办学校2024-2025学年七年级下学期3月月考 道德与法治试题 内容包括：第一单元 说明：全卷共4页，考试时间60分钟。 一、单项选择题（本题包括20小题） 1. 升入初中后，小强发现身边的同龄人都长高了，可是自己还在“原地踏步”。为此他感到十分烦恼。如果你是他的同学，你应对他说（ ） ①每个人的身体发育情况不同，不必为此烦恼； ②青春期的生理变化，会给每个人都带来烦恼； ③不因自己的身高而自卑，是对自己的尊重； ④除了关注外在形象，更要努力提高内在美； A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 亮亮说：“升入初中以来，我不愿意对别人讲心里话了，可是我还希望有人能理解我。”这位同学的对话体现了青春期带来的什么变化？（ ） A. 身体外形的变化 B. 体内机能的增强 C. 性的发育和成熟 D. 青春期的心理变化 3. 义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10％，学生焦虑、孤独、违反纪律等负面情绪和行为平均降低约6％。这启示我们（ ） A. 青春期的心理矛盾是不正常的心理 B. 青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 C. 要学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 D. 要消极看待青春期的烦恼 4. 青春期，也有人称之为“断乳期”“反抗期”“躁动期”等，这一时期是个充满矛盾困惑的时期。青春期矛盾心理的根源是（ ） A. 经济条件不足 B. 身心发展不平衡 C. 学业压力过大 D. 家庭关系紧张 5. 为守护青春期孩子的身心健康，汕头市社会科学界联合会联合汕头市海豚湾心理咨询中心走进汕头市潮阳区某校为七年级的学子开展“健康心理，成长共护”心理讲座。讲座上提到了下列青春期心理变化（ ） ①认知能力提高；②情感世界丰富； ③体内机能增强；④自我意识增强； A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 有种观点认为，青春期男生女生交往只会产生早恋。实际上，男生女生正常交往也有积极作用，如（ ） A. 必然导致分手 B. 消除所有矛盾 C. 扩大交往范围 D. 模糊性别差异 7. 青春期孩子对异性的好奇和交往是正常的，是一种成长的需要和成熟的特征。但是，由于缺乏心理准备以及经验技巧，青少年在与异性交往中会遇到烦恼。关于男女生正常交往，下列说法正确的是（ ） A. 男女生应避免任何接触 B. 异性合作会妨碍学习进步 C. 取长补短能促进共同成长 D. 与异性交往必须隐藏真实想法 8. “容貌焦虑”之下，部分青少年盲目跟风过早“入坑”医美整形。但是，“黑医美”并不会因为年龄小就手下留情。青少年因“美容”变“毁容”、“要美”变“要命”这样的悲剧时有发生。青春期追求美的正确方式是（ ） A. 盲目模仿明星穿搭 B. 通过节食快速减肥 C. 提升品德和文化修养 D. 沉迷美颜软件修图 9. 《中华人民共和国妇女权益保障法》规定，“禁止对妇女实施性骚扰。”遇到性骚扰时，最恰当的做法是（ ） A. 为避免尴尬保持沉默 B. 立即报警并告知家长 C. 私下报复对方 D. 删除所有证据 10. 人生四大喜指久旱逢甘雨，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。人生四大悲指少年丧父母，中年丧配偶，老年丧独子，少子无良师。除了喜和悲，情绪的基本类型还包括（ ） A. 怒、惧 B. 爱、恨 C. 情、仇 D. 生、死 11. 有的地方还没放暑假，“暑假最可怕”系列已经集结。最近网友们刷短视频时，突然发现一堆“老师”在苦口婆心地告诫家长，“某某年级的暑假有多可怕”“如果不努力就会被拉开差距”，接着话锋一转，便开始卖书、卖课。这种制造焦虑的新闻容易使学生产生过度的焦虑情绪，导致学生（ ） ①判断力下降；②压力彻底消除； ③学习效率提高；④身体产生疾病； A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 曹操在《短歌行》中发问：“何以解忧？”请你告诉他，调节情绪的方法包括（ ） ①注意转移；②过度压抑；③合理宣泄；④放松训练； A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 13. “宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”感动中国2023年度人物张雨霏的成长密码是（ ） ①善于将负面的情感转变为成长的助力 ②发扬自强不息的精神，敢于战胜自己 ③学会合理调节情绪，成为情绪的主人 ④正确对待挫折，发掘自身的生命力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 诗词往往寄托了诗人的情绪，以下是唐代杜甫的《闻官军收河南河北》中的四句，下列分析诗句对应情绪状态正确的是（ ） A. 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳——疯 B. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂——喜 C. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡——笑 D. 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳——哀 15. “适度的紧张让运动员发挥更好”说明（ ） A. 情绪无法调控 B. 消极情绪只有负面影响 C. 消极情绪可能有积极作用 D. 情绪与生理反应无关 16. 2024年11月15日，搭载天舟八号货运飞船的长征七号遥九运载火箭在文昌航天发射场点火发射，成功将飞船送入预定轨道。当我们看到这一消息时，我们会产生（ ） A. 归属感 B. 自豪感 C. 距离感 D. 自卑感 17. 甲：“你的头发怎么一天比一天少？”乙：“因为我每天都在忧虑。”甲：“忧虑什么呢？”乙：“我的头发一天比一天少!”以上对话说明了（ ） A. 人的情绪是复杂多样的 B. 只有青春期的情绪才会波动 C. 情绪会影响人的身心健康 D. 情绪影响着我们的观念和行动 18. 2024年12月，经汕头市潮阳区见义勇为评定委员会讨论决定，拟同意将翁培扬、赵永平和钟进三人不顾个人安危，勇救火灾受困人员的行为确认为见义勇为行为。见义勇为体现了高层次社会性情感中的（ ） A. 饥饿感 B. 安全感 C. 道德感 D. 疲倦感 19. 一项研究表明，如果人们能够体验到希望体验的情感，即使这些情感较为消极，如愤怒和仇恨，人们的幸福感也会提升。体验消极情感的积极意义在于（ ） A. 完全消除生活压力 B. 获得他人同情和关注 C. 为成长提供反思机会 D. 证明自身能力不足 20. 汕头市某校组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。开展这一活动有助于（ ） ①让学生了解青春期性心理知识； ②杜绝性骚扰和性侵害事件的发生； ③让学生了解青春期的生理和心理变化； ④让学生掌握调节青春期烦恼的正确方法； A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、阅读材料，回答问题 21. 材料 汕头市某初中学校开展青春期心理调查，调查发现该校学生有以下三种特殊现象存在。 现象 青春期矛盾心理具体表现 进入青春期的孩子渐渐地将自己内心封闭起来，他们的心理生活丰富了，但表露于外的东西却减少了。同时，他们又感到非常孤独和寂寞，希望能有人来关心和理解他们。 ① 青春期孩子产生了一种强烈的成人感，对一切都不愿顺从，不愿听取父母、教师及其他成人的意见。然而，他们的内心并没有完全摆脱对父母的依赖，只是依赖的方式有所变化。他们表现出的反抗性也较为复杂，有时是想通过这种途径向外人表明，他已具有了独立人格；有时又是为了做个样子给自己看，以掩饰自己的软弱。 ② 一方面，青春期的孩子似乎能表现出很强的勇敢精神，但这时的勇敢带有莽撞和冒失的成分，具有初生牛犊不怕虎的特点。另一方面，青春期的个体也常常表现得比较怯懦，例如，在公众场合常羞羞答答，不够坦然和从容。 ③ （1）请你将上表补充完整。 （2）为什么该校学生容易产生上表中的青春期矛盾心理？ 22. 阅读材料，回答问题 情景一 早上，七年级学生小美到学校上学，发现课桌里多了一张纸条，上面写着：“你的眼睛真好看，里面有晴雨、日月、山川、江河、云雾、花鸟，但我的眼睛更好看，因为我眼里有你。——余光中” 天啊！这字迹是同桌的，难道是他写给我的情书吗？小美顿时不知所措。 情景二 语文课上，老师在讲余光中的现代诗《乡愁》，板书见下图。 小时候， 乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头， 母亲在那头。 长大后， 乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头， 新娘在那头。 后来啊， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头， 母亲在里头。 而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头， 大陆在那头。 （1）小美应如何正确认识对异性的朦胧情感？ （2）乡愁既是情绪也是情感，请你谈谈情感与情绪的关系？ （3）读诗使人灵秀。除了读诗，我们还能通过哪些途径增加自己的积极情感体验？ 23. 阅读材料，回答问题 材料 性侵害未成年人犯罪严重损害未成年人身心健康，给未成年人的人生蒙上阴影，使未成年人父母及家庭背负沉重精神负担，社会影响特别恶劣，人民群众深恶痛绝。人民法院对此类犯罪坚决依法从严惩处，绝不手软。 2024年11月13日，经最高法核准，强奸未成年人的罪犯郭某某、尚某某、公某某被依法执行死刑。此次对三名罪犯依法判处并执行死刑，彰显了人民法院坚决依法严惩性侵害未成年人犯罪的鲜明立场，对犯罪分子形成强大震慑，同时也是一堂防范性侵害未成年人的法治教育公开课。 （1）侵害未成年人的事件，往往会引发社会广泛关注和人民群众极大愤慨。这体现人民群众拥有怎样的朴素情感？ （2）未成年人应如何预防性侵害、学会自我保护？ （3）防范侵害未成年人的违法犯罪，需要社会各界一起发力。请你从不同主体的角度，谈谈如何预防侵害未成年人的违法犯罪？ 广东省汕头市潮南区司马公办学校2024-2025学年七年级下学期3月月考 道德与法治试题 内容包括：第一单元 说明：全卷共4页，考试时间60分钟。 一、单项选择题（本题包括20小题） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】C 二、阅读材料，回答问题 【21题答案】 【答案】（1）①闭锁与开放；②独立与依赖；③勇敢与怯懦。 （2）在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。 【22题答案】 【答案】（1）慎重对待、理智处理对异性的朦胧情感。认识到真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。 （2）①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求；②当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。 （3）①积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活；②可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验；③应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。 【23题答案】 【答案】（1）积极情感/正义感/道德感 （2）①了解性知识，树立正确的性观念。②我们应当自重自爱，言谈举止不越界。③我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。（⑤意识上，我们要敢于和善于保护自己。⑥我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，⑦掌握有效的应对方法和策略，如：保护身体的隐私部位、拒绝黄色笑话、快速离开危险、勇于说“不”、寻求帮助。⑧学会运用法律武器维护自己的合法权益。 （3）①广大未成年人切实提高自我保护意识和防范性侵害的能力，一旦遭受不法侵害要立即寻求父母、学校、公安机关帮助；②家长和学校要认真履行未成年人监护、看护职责，加强对未成年人的性教育、安全防范教育和法治教育；③司法机关要严惩侵害未成年人的违法犯罪，有力震慑犯罪。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $