内容正文:
2026年赤峰市高一年级学年考试试题
数学
2026.07
本试卷共4页.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区.
2.选择题必须使用铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚.
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、试卷上答题无效.
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑.
5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀.
一、单项选择题:本题共8小题,每小题满分5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,选对得5分,选错得0分.
1. 复数(其中为虚数单位),则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】由题可知,.
2. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】由,得,得或,
因为,所以.
3. 在中,为边上靠近点的三等分点,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】由题意得,
所以,因此.
4. 已知是定义域为的偶函数,且满足当时,,则函数的零点个数为( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
【答案】D
【解析】
【分析】将问题转化为的图象与直线的交点个数,使用图象求解.
【详解】函数的零点个数等价于函数的图象与直线的交点个数,
当时,,,
由图可知交点个数为2个,
所以函数的零点个数为2.
5. 已知四边形,则“四边形是平行四边形”是“”的( )
A. 充要条件 B. 必要不充分条件
C. 充分不必要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】根据相等向量的定义,结合充要条件的定义判断即可.
【详解】若四边形是平行四边形,
则,所以;
若,则,则四边形是平行四边形.
所以“四边形是平行四边形”是“”的充要条件.
故选:A.
6. 函数的单调递增区间为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先求得的定义域,根据复合函数单调性的求法,结合二次函数、对数函数的性质,即可得答案.
【详解】由题意得,令,解得或,
的定义域为,
设,,
根据二次函数的性质可得在上单调递减,在上单调递增,
又因为在为增函数,
根据复合函数同增异减原则,可得的单调递增区间为.
7. 两条异面直线与同一平面所成的角,不可能是( )
A. 两个角均为锐角 B. 一个角为,一个角为
C. 两个角均为 D. 两个角均为
【答案】D
【解析】
【分析】根据异面直线和直线与平面所成角的概念逐个分析可得答案.
【详解】对于A,两个角可能均为锐角,故A不正确;
对于B,可能一个角为,一个角为,故B不正确;
对于C,可能两个角均为,故C不正确;
对于D,如果两个角均为,则两条直线垂直于同一个平面,则这两条直线平行,不是异面直线,故这两个角不可能均为,故D正确.
故选:D.
8. 若将函数的图象向右平移1个单位后关于原点对称,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】将函数的图象向右平移1个单位后得到函数,
由题可知图象关于原点对称,所以为奇函数,
所以,即,
所以,即,
所以,
解得(因为,舍去),或,或(因为,舍去),或,
所以.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题满分6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知,,下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】ABD
【解析】
【详解】,选项正确;
,选项正确;
,选项错误;
,选项正确.
10. 在中,内角,,的对边分别为,,,下列说法正确的是( )
A. 若,则
B. 若,,,则满足条件的有两个
C. 若,,则周长的最大值为
D. 若,则
【答案】AD
【解析】
【分析】A选项,由余弦定理得到;B选项,根据得到不存在;C选项,由余弦定理和基本不等式得到周长最大值;D选项,由大边对大角和余弦函数单调性可得D正确
【详解】A选项,由余弦定理得,
因为,所以,A正确;
B选项,,,,则,故,
则满足条件的不存在,B错误;
C选项,,,由余弦定理得,
故,所以,
由基本不等式得,当且仅当时,等号成立,
故,解得,故,
所以周长的最大值为,C错误;
D选项,因为,所以,
因为,在上单调递减,
所以,D正确.
11. 在正三棱柱中,所有棱长均为2,为中点,为中点,连接、、.下列命题正确的是( )
A. 平面
B. 三棱锥的体积为
C. 平面与平面所成二面角的正弦值为
D. 正三棱柱外接球的表面积为
【答案】ABC
【解析】
【分析】取中点为,连接,,可证四边形为平行四边形,进而可判断A;利用,结合正三棱柱的性质可求得体积判断B;取中点为,过作于,连接,可得为平面与平面所成二面角的平面角,进而计算可判断C;利用正三棱柱的性质可求得外接球的半径,进而计算判断D.
【详解】取中点为,连接,,
因为为中点,所以,,
又因为为中点,所以,,
所以,,所以四边形为平行四边形,
所以,又平面,平面,
所以平面,故A正确;
因为平面,所以三棱锥的高为,
所以,故B正确;
取中点为,过作于,连接,
又因为为中点,所以,,
所以四边形为平行四边形,所以,
又平面,所以平面,
又平面,所以,
又,平面,所以平面,
又因为平面,所以,
所以为平面与平面所成二面角的平面角,
因为为中点,所以,所以,
所以,又,所以,
在中,,
所以平面与平面所成二面角的正弦值为,故C正确;
取正三棱柱上下底面的正三角形的中心为,连接,
由正三棱柱的性质可知正三棱柱外接球的球心为的中点,
在正三角形中,由正弦定理可得,
在中,外接球的半径,
所以正三棱柱外接球的表面积为,故D错误.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.把答案填在答题卡中的横线上.
12. 已知半径为1的扇形面积为2,则扇形圆心角的弧度数为________.
【答案】4
【解析】
【详解】设圆心角为,半径,故,解得.
13. 在平面直角坐标系中,已知向量,且,则向量在向量上的投影向量的坐标为________.
【答案】
【解析】
【分析】根据投影向量的公式求解.
【详解】在方向上的投影为
14. “无字证明”(proofs without words), 就是将数学命题用简单、有创意而且易于理解的几何图形来呈现.请利用图甲、图乙中阴影部分的面积关系,写出该图所验证的一个三角恒等变换公式:__________________.
【答案】
【解析】
【详解】由图中所给数据易得图甲中阴影部分的面积为,图乙中阴影部分的面积为,又,
.
四、解答题:本题共6小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 在中,内角,,的对边分别为,,.
(1)若,,,求角及的面积;
(2)求证:的面积(其中).
【答案】(1),的面积为
(2)
,
.
【解析】
【分析】(1)由余弦定理可求得,可求,进而利用三角形面积公式可求得的面积;
(2),进而利用余弦定理角化边,再计算化简可得结论.
【小问1详解】
由余弦定理可得,
因为角为三角形内角,则,则,
的面积.
【小问2详解】
略.
16. 已知函数,将的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象.
(1)求函数的解析式与对称中心;
(2)当时,求的最大值与最小值;
(3)若角满足,求的值.
【答案】(1),
(2)最大值1,最小值
(3)
【解析】
【分析】(1)根据图象变换可得解析式,利用整体代换思想令即可求出对称中心;
(2)令,结合余弦函数性质求最值即可;
(3)设,利用诱导公式转化所求表达式以及二倍角公式计算结果即可.
【小问1详解】
由已知图象平移得,所以,
设,的对称中心为,
令,解得,
所以的对称中心为.
【小问2详解】
当时,则,
因为为偶函数,且在上为减函数,
所以当,即时,有最大值;
当或,即或时,有最小值.
【小问3详解】
因为,设,则且,
可得,
所以.
17. 如图,在三棱锥中,底面,垂足为,且,,为中点,,
(1)求证:;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)平面,平面,
,D是中点,
又平面,平面,,平面
平面,
(2)
【解析】
【分析】(1)利用线面垂直的定理得平面,从而证得;
(2)根据直线与平面所成角的定义,以及面面垂直的判定定理和性质定理,证得直线与平面所成的角为,再由等面积法求得其正弦值;或由线面垂直的判定定理证得直线与平面所成的角为,再由余弦定理求出其余弦值,最后利用同角三角函数关系式,求得其正弦值.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
法一:
连接,平面,平面,∴平面平面
过作,为垂足.
∵平面平面,平面,平面,
为与平面所成角.
,,,.
平面,平面,.
,
,
,
.
即与平面所成角正弦值为.
法二:
连接,过作,
平面,平面,.
又,平面,平面,,
平面.
为与平面所成角,
,,,,
平面,平面,.
,
,
由余弦定理,,
,
,
即与平面所成角正弦值为.
18. 如图,正方形的边长为,、分别是、边上的动点,且满足,与相交于点.
(1)若为中点,求的值;
(2)(ⅰ)求证:在运动过程中,恒有;
(ⅱ)求的最大值.
【答案】(1)2 (2)(ⅰ)以为坐标原点,为轴,为轴,建立如图所示的平面直角坐标系,
设,则,,,,
,,
,
故,
故恒有.
(ⅱ)
【解析】
【小问1详解】
以为坐标原点,为轴,为轴,建立如图所示的平面直角坐标系,
则,则,,,,
,,
.
【小问2详解】
(ⅰ)以为坐标原点,为轴,为轴,建立如图所示的平面直角坐标系,
设,
则,,,,
,,
,
故,
故恒有.
(ⅱ)由(ⅰ)知,所以点轨迹是以为直径的圆在正方形内部的部分.
设在上的投影向量为,则 ,
由M点轨迹知,与同向共线,且,
故.
19. 对于任意两个实数,,记区间上曲线与直线,及轴围成的曲边梯形面积为,约定,,并定义.
(1)对任意实数和,且,证明:(注:可借助图形辅助证明);
(2)若,求实数的值;
(3)(ⅰ)求证:对任意实数,都有;
(ⅱ)设,记,是否存在实数,使得恒成立?若存在,求出的所有值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)如图,
,,
(2)
(3)(ⅰ)①若,则.
②若,则.
③若,则.
综上所述,
(ⅱ)存在,
【解析】
【分析】(1)根据新定义,将转化为曲边梯形面积,再结合图形,
根据图形面积的大小关系证明不等式;
(2)根据,列方程求解实数的值;
(3)(i)通过分类讨论三者的大小关系,将利用性质转化为与的和差形式,再利用证明等式成立;
(ii)作差化简,利用基本不等式能得到恒成立,所以问题转化为,解方程求的所有值.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
由已知,
所以,
所以
所以;
【小问3详解】
(ⅰ)略
(ⅱ)
,当且仅当,即时等号成立.
,
假设存在使恒成立,则,所以.
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数学
2026.07
本试卷共4页.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区.
2.选择题必须使用铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚.
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、试卷上答题无效.
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑.
5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀.
一、单项选择题:本题共8小题,每小题满分5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,选对得5分,选错得0分.
1. 复数(其中为虚数单位),则( )
A. B. C. D.
2. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
3. 在中,为边上靠近点的三等分点,,则( )
A. B. C. D.
4. 已知是定义域为的偶函数,且满足当时,,则函数的零点个数为( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
5. 已知四边形,则“四边形是平行四边形”是“”的( )
A. 充要条件 B. 必要不充分条件
C. 充分不必要条件 D. 既不充分也不必要条件
6. 函数的单调递增区间为( )
A. B. C. D.
7. 两条异面直线与同一平面所成的角,不可能是( )
A. 两个角均为锐角 B. 一个角为,一个角为
C. 两个角均为 D. 两个角均为
8. 若将函数的图象向右平移1个单位后关于原点对称,则( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题满分6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知,,下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
10. 在中,内角,,的对边分别为,,,下列说法正确的是( )
A. 若,则
B. 若,,,则满足条件的有两个
C. 若,,则周长的最大值为
D. 若,则
11. 在正三棱柱中,所有棱长均为2,为中点,为中点,连接、、.下列命题正确的是( )
A. 平面
B. 三棱锥的体积为
C. 平面与平面所成二面角的正弦值为
D. 正三棱柱外接球的表面积为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.把答案填在答题卡中的横线上.
12. 已知半径为1的扇形面积为2,则扇形圆心角的弧度数为________.
13. 在平面直角坐标系中,已知向量,且,则向量在向量上的投影向量的坐标为________.
14. “无字证明”(proofs without words), 就是将数学命题用简单、有创意而且易于理解的几何图形来呈现.请利用图甲、图乙中阴影部分的面积关系,写出该图所验证的一个三角恒等变换公式:__________________.
四、解答题:本题共6小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 在中,内角,,的对边分别为,,.
(1)若,,,求角及的面积;
(2)求证:的面积(其中).
16. 已知函数,将的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象.
(1)求函数的解析式与对称中心;
(2)当时,求的最大值与最小值;
(3)若角满足,求的值.
17. 如图,在三棱锥中,底面,垂足为,且,,为中点,,
(1)求证:;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
18. 如图,正方形的边长为,、分别是、边上的动点,且满足,与相交于点.
(1)若为中点,求的值;
(2)(ⅰ)求证:在运动过程中,恒有;
(ⅱ)求的最大值.
19. 对于任意两个实数,,记区间上曲线与直线,及轴围成的曲边梯形面积为,约定,,并定义.
(1)对任意实数和,且,证明:(注:可借助图形辅助证明);
(2)若,求实数的值;
(3)(ⅰ)求证:对任意实数,都有;
(ⅱ)设,记,是否存在实数,使得恒成立?若存在,求出的所有值;若不存在,请说明理由.
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