山东聊城市阳谷县2025-2026学年八年级下学期7月期末数学试题

2025一2026学年第二学期期末学业水平检测与反馈 八年级数学问卷 亲爱的同学，请你在答題之前，一定要仔细阅读以下说明： 1.试题由选择题与非选择题两部分组成。共150分。考试时间130分钟。 2.将姓名、准考证号、考场号、座号填写在答题卡指定的位置。 3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。考试结束， 只交答题卡。 愿你放飞思维，认真审題，尢分发挥，争取交一份圆满的答卷。 一、选择题：（本题共10小题，每小题4分，共40分.每小题只有一个选项符合题目要求.） 1.下列式子一定是二次根式的是() A.V-2 B.-27 C.√a+2026 D.Vx2+2026 2.中国新能源汽车产业的莲勃发展，满足了全球广大消费者对优质产品和服务的需求， 为全球汽车产业转型提供有力支撑，为应对全球气候变化、推动低碳发展作出了中国 贡献、展现了中国担当，下列新能源车标中，是中心对称图形的是( 菌来 理想 小鹏 哪吒 3.已知A(x1y),B(x2,y,)是一次函数y=(3-m)x+5的图象上的两点，且当x2> 时，y2<y,则m的取值范围是( A.m>3 B.m<3 C.m>5 D.3<m<5 4.下列说法正确的是() A.菱形的四个内角都是直角 B.矩形的对角线互相垂直 C.正方形的每一条对角线平分一组对角D.平行四边形是轴对称图形 5.学校班级成绩管理的要求是：在消除学生成绩两极分化和低分现象的基础上实现整体成 绩优秀.下列有关班级学生成绩的统计量中，最能体现班级成绩管理要求的是() A.平均成绩高，成绒方差小 B.平均成绩低，成绩方差小 C,平均成绩低，成绩方差大 D.平均成绩高，成绩方差大 八年级数学问卷（共8页）第1页 6.如图，△ABC中∠BAC=100°，将△ABC绕点A逆时针旋 转150°，得到△ADE,这时点B、C、D恰好在同一直线上， 则∠E的度数为( ) A.50° B.75° C.65° D.60 7.如图，在矩形ABCD中，点E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的 A D 中点，则四边形EFGH是() A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形 8.实数x在数轴上对应点的位置如图所示，则√x2-4x+4可化简为() 二2二1012 A.x+2 B.x-2 C.-x-2 D.2-x 9.如图，四边形ABCD中，∠ADC=90°，连接AC,∠DAC=30°，取AC 的中点O,BC的中点E,连接OD,OE,∠DOE=88°，则∠CAB的度 数为( A.20° B.28° C.30° D.38° 10.如图1，四边形ABCD是平行四边形，连接BD,动点P从点A出发沿折线AB+BD-+ DA匀速运动，回到点A后停止.设点P运动的路程为x,线段AP的长为y,图2是y与 x的函数关系的大致图象，下列结论中不正确的是() 10 10 20 图1 图2 A.BD=10 B.AD=12 C.平行四边形ABCD的周长为44 D.当x=15时，△APD的面积为20 八年级数学问卷（共8页）第2页 二、填空题：（本题共5小题，每小题4分，共20分.） 11.为检测一批电动车的续航里程，随机抽查40辆测试，分组数据如下： 续航里程/km 30≤x<50 50≤x<70 70≤x<90 90≤x<110 110≤x<130 车辆数 4 7 11 13 5 则这批电动车平均续航里程 km. 12.如图，函数y=kx(k为常数，k0)与y=mx+n(m,n均为常数且都不为0)的图象 相交于点A(-4,2),则关于x的不等式kx>mx+n的解集为 13.如图，E,F分别是口ABCD的边AD,BC上的点，EF=6,∠DEF=60°，将四边形EFCD 沿EF翻折得到EFC'D',ED'交BC于点G,则△GBF的周长为 14.如图，在△ABC中，AB=AC,顶点A(-4,0),B(-1,4),点C在y轴的正半轴上，将 △ABC向右平移得到△A'B'C',若A'B'经过点C,则点A'的坐标为 15.如图，在菱形ABCD中，AC=6,BD=65,E是BC边的中点，P,M分别是AC,AB上的 动点，连接PE,PM,则PE+PM的最小值是 八年级数学问卷（共8页）第3页 三、解答题：（本题共8小题，共90分，解答应写出文字说明、证阴过程或演算步骤.） 16.（12分)计算： ((4-F)-(+): (2)22 4+52; (3)(22+35)2-(25+√6)(25-6) 17.（12分) 数轴上点A,B,C表示的数分别为2m,m-1和m+5。 (1)若A,B,C三个点中有两个点恰好关于另一个点成中心对称，求出m值 (2)线段B'C'与线段BC关于原点成中心对称，若点A在B'C'上，求出m的取值范围？ 八年级数学问卷（共8页）第4页 18.(10分)设-个三角形的三边长分别为a,6cp=(a+6+。),则有下列面积公式：S =vp-Op-0P-可（海伦公式）5=，√o8-(+-C门（案九图 公式). (1)若一个三角形三边长依次为5,6,7，求这个三角形的面积，小明利用海伦公式很快 就可以求出这个三角形的面积，以下是他的部分求解过程，请你把它补充完整. 解：一个三角形三边长依次为5,6,7，即a=5,b=6,c=7, p=a+6+d)=2(5+6+7) 根据海伦公式可得S=√p(p-a)(p-b)(p-c)= (2)请你用秦九韶公式解决问题：若一个三角形的三边长分别是5,6，√万，求这个三 角形的面积. (3)如图，在△ABC中，∠BAC,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,a=8,b=5,c=7.过点 A作AD⊥BC,垂足为D,求线段AD的长. 9.(10分)如图，四边形ABCD是平行四边形，对角线AC平 分∠BCD,过点A作AF⊥CD交其延长线于点F,过点F 作FE⊥BC于点E (1)求证：四边形ABCD是菱形； (2)若∠BCD=60°，AD=12,求FE的值. 八年级数学问卷（共8页）第5页 20.（10分)综合与实践 【项目背景】桶装水打开后空气中的微生物、生埃等污染物便开始悄俏进人水中，随着 时间的推移，水中微生物的数量会还渐增加，从而彤响水质.某校综合实践小组以“探 究桶装水在常温下(23℃)的最佳伙用时间”为主题展开项目学习. 【项目研究】 a.取一桶桶装水，打开置于空气中； b.逐天测量并记录桶装水中的菌落总数； c.数据分析，形成结论 试验数据： 试验天数x/天 0 1 2 3 4 菌落总数y/CFU●mL 15 20 25 30 35 【项目分析】 (1)根据表中给出的有序实数对在平面直角坐标系中描出相应的点并用平滑曲线或 直线依次连接 (2)根据(1)中所画图象发现菌落总数y(单位：CFU·mL)与试验天数x(单位：天) 之间满足 函数关系（填“正比例”或“一次”），求该函数的表达式 【项目应用】 (3)从卫生角度考忠，若检测发现桶装水菌落总数超过50CFU·mL1,应当立即停止 饮用，请你通过计算说明桶装水打开后超过几天就要停止伙用. y/CUmL-1↑ 3 25 01510 01234567/天 八年级数学问卷（共8页）第6页 21.(10分)在学校举办的“劳动与科技”实践周中，八年级(1)班的同学负贵照料两块草 莓试验田，其中甲组地块采用“智能水肥一体化"技术种植，乙组地块采用“传统土壤” 方式种植，为了评估两种种植方式的效果，成熟期时，同学们从甲、乙两地块中各随机 采摘了10颗草莓进行甜度检测（单位：Bi,数值越大越甜）， 【数据收集】 甲组（智能水肥）：11.13,13,12.14,13,12,13,15,14 乙组（传统土壤）：10,16,12,14,11,13,13,16,13,12 【数据整理】同学们对数据进行了初步整理，并绘制了统计表和部分图表， 表：甲、乙两组草莓甜度统计分析表 组别 平均数 众数 中位数 方差 甲 13 a 13 1.2 乙 13 13 6 3.4 图：甲组数据的箱线图 (已知甲组数据的五数概括为：最小值11，下四分位数12，中位数13，上四分位数14， 最大值15) 【问题解答】 (1)填空：请直接写出表格中a和b的值：a= ,b= (2)绘图：请在答题卡相应位置画出乙组数据的箱线图（提示：请标出最小值、最大值、 下四分位数、上四分位数和中位数)： 【作出决策】 (3)决策应用：如果高端超市收购草莓的标准是“甜度稳定且品质均匀”，你会向农户 推荐哪种种植方式？请说明理由， 草嵸甜度数据箱线图 54 12 10 甲组 乙组 (请在此处作图) 八年级数学问怡（共8页）第7页 22.(12分)如图，在平而直角坐标系x0y中，直线y=2x-6交x 轴于点C,交)轴于点D,点A,B的坐标分别为(1,0)，(0,2)， 直线AB与直线CD相交于点P: (1)求直线AB的表达式： (2)求点P的坐标： (3)若直线CD上存在一点E,使得△BDE的面积是△APO 的面积的4倍，求出点卫的坐标. 23.（14分)综合与实践 数学活动课上，同学们对两个完全相同的直角三角形纸片（如图1）图绕拼接，平移、旋 转开展操作研究， D A(F) 30B P▣ 30B B C(D) 图 图2 M N B 图3 备用图 【活动一】拼接 (1)将两个三角形纸片按图2方式进行拼接（点A与点F重合，点C与点D重合），求 四边形ABCE的周长； 【活动二】平移 (2)在图2中，将△ABC纸片沿射线FB的方向平移.在平移过程中，两个纸片的重登 部分为四边形AMDN,如图3所示. ①求证：四边形AMDN是平行四边形： ②若点A为EF的中点，则四边形AMDN的周长为 【活动三】旋转 (3)在图3中，当点A为EF的中点时，将△DEF绕点F顾时针旋转一周.在旋转过程 中，若两个纸片的重叠部分为等腰三角形，直接写出旋转角的度数 八年级数学问卷（共8页）第8页