山东省济宁市汶上县2025-2026学年度统编版2016第二学期期末阶段练习五年级语文试题

2025—2026学年度第二学期期末阶段练习 五年级语文试题 暑期将至，学校特举办校园语文风采展示大赛，愿大家认真作答，以笔为翼，展现学识素养。本次活动将择优表彰，期待同学们全力以赴，收获成长与荣誉！ 【活动一】：赛情大放送 校园语文风采展示大赛现场安静肃穆。监考老师一声不吭【hēng kēng】地端坐讲台，神情wēi yán（ ），眼底满含zàn xǔ（ ），静静巡视着整个考场。考生们xiàng mào（ ）清秀端正，心怀对学业的深深juàn liàn（ ），个个mó quán cā zhǎng（ ）、蓄势待发。答题铃声响起，大家敛气凝神，平复好紧张心绪后提笔作答。家长cù yōng（ ）在赛场外，满心期许，愿正值少年年华的你，前程似碧波万【倾 顷】般辽阔，如巍峨高山般沉稳，未来尽览世间旖【yí yǐ】旎风光，待而立之年，仍初心不改，前路璀璨坦荡…… 1. 结合拼音和语境，将正确的词语填入上述材料的括号内。 2. 用“ ”选出文中【 】里正确的字或读音。 3. 材料中提到“待而立之年，仍初心不改”，“而立之年”指的是（ ）岁。下面的句子中，表示年龄别称的加点词按从小到大的顺序排列正确的一项是（ ） ①莫叹佳期晚，佳期自古稀。 ②回首少时家国梦，不觉已是而立年。 ③豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神。 ④不惑之年仍有惑，学问自古终身事。 A．③①④② B．③②④① C．②①④③ D．②③④① 4. 校园语文风采展示大赛现场安静肃穆，静得能听见笔尖划过试卷的沙沙声，静得能听见窗外树叶轻轻飘落的声音，静得能听见自己沉稳有力的心跳声。想象句中描写的情景，照样子写一写生活中“吵”的画面。 吵：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. 赛场上考生奋笔疾书，考场外家长们翘首以盼。你有没有过等人的经历，内心是怎样的感受？写下来吧。 焦急地等人：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. 考生沉浸在题目中，听到监考老师提醒“还有十分钟交卷”时，才惊觉一个多小时的考试，眨眼间就过去了。想想自己类似的体验，写下来。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【活动二】：汉字风采秀 汉字，是描摹万物的图画，是穿越时空的语言，是中国人独有的浪漫与智慧。 7. 溯源：按照汉字发展史，“马”字的演变过程正确顺序是____________________（填序号）。 8. 绘景：根据语境，选择合适的词语填入语段中的横线处。 ①榜文 ②客舍 ③货郎 ④墨客 正值放榜之际，长安街头甚是热闹。以往冷清的告示栏旁边此刻挤满了__________，他们翘首以盼官府张贴__________。站在__________门口的店家对着进出的客人说着客套话，还有__________走街串巷地叫卖东西，好一派热闹繁华的景象。 9. 品典：请根据情境，在横线上补充对话内容。 小汶说：“我喜欢读罗贯中写的《______________ 》，你有没有印象深刻的故事情节？” 小尚说：“常言道，‘事不过三’，‘三’字哲学在我国古典四大名著中也有所体现，其中与‘三’有关的故事情节有‘________________________________________________________’‘_____________________________________________________________’。” 小汶说：“但是古典名著读起来有些费劲，你有什么好办法吗？” 小尚说：“我是通过______________________________________________来加深理解古典名著的，你也可以试试！” 【活动三】：经典诗文诵 10. 补充字里乾坤，从稚子到家国，以智承文脉。 儿，象形字。表示孩子。有“稚子金盆脱晓冰，__________________________。”的稚子；有“__________________________，也傍桑阴学种瓜。”中学习劳作的童孙；还有面对孔君平的打趣，巧妙地答道：“__________________________。”的杨氏子。 国，会意字。方寸之间牵引无数文人志士的心绪。战乱平复，故土重归，杜甫“喜”山河无恙：“_______________________，青春作伴好还乡”；烽烟滚滚，戍边辛苦，王昌龄“抒”豪情壮志：“黄沙百战穿金甲，_______________________”；秋日黎明，仰首北望，陆游“感”壮丽山河：“三万里河东入海，_______________________”；边塞荒凉，地势险要，王之涣“愁”思乡难耐：“_______________________，春风不度玉门关”。 智，会意兼形声字，表示知晓、聪慧。人生处处蕴藏处世智慧：立身做人，智须知耻守本心，正如《朱子语类》所言：“人有耻，________________________。”待人处事，读懂寓言思辨道理，便知晓“夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________________。”的辩证真谛。感念亲情，《游子吟》中“谁言寸草心，________________________。”道尽子女难以尽数回报慈母恩情的心意。修身养性，沉醉诗意体悟心境，王维笔下“人闲桂花落，________________________。”尽显空山清幽恬淡之态；乡村风物景致如画，“________________________，子规声里雨如烟。”于笔墨风光里涵养从容雅致的胸襟。 11. 经典诵读展：根据你的课外积累，连一连下列诗句。 人生在世不称意 春生江上几人还 鸢飞戾天 以保其身 家在梦中何日到 何处青山是越中 既明且哲 明朝散发弄扁舟 时时引领望天末 鱼跃于渊 【活动四】：深度阅读赏 精读体悟文本真谛，泛读领略百态风光，以深度阅读赋能赛场风采。 威尼斯的小艇（节选） ①威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 ②我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 ③船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，（ ）速度非常快，（ ）能急转弯。两旁的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 12. 文中第①段把小艇比作独木舟、_________________和_________________。 13. 在选文第③段括号内填入恰当的关联词。 14. 由画“_____”的句子你能想到下面哪个成语？（ ） A. 目不暇接 B. 眼花缭乱 15. 选文第③段围绕“______________________________________________”一句来进行叙述，采用了_________________的结构方式。 16. 选文第③段是从下面哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术？（ ）（多选） A. 行船的速度极快 B. 在极窄的地方小艇也能平稳地穿过 C. 能做急转弯 D. 来往船只很多 17. 选文多处运用了___________描写和___________描写，写出了景物的特点。那么，“我们的校园”是怎样的呢？请照样子写一写。 我会运用________（静态 动态 动静结合）描写，写一写“我们的校园”： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 纪晓岚妙语惊人 ①纪晓岚是清代乾隆年间的进士。他满腹经纶，学富五车，是一位了不起的大学问家。他最伟大的贡献，是在乾隆皇帝的支持下，亲自领导四千多人，编纂了中国文化的宝典——《四库全书》。 ②纪晓岚不仅学识渊博，而且性格豁达开朗，语言幽默风趣，是被几代人传颂的妙语大师。据《阅微草堂笔记》记载，有位姓王的翰林为他的母亲——太夫人做寿，请了纪晓岚作上宾。王翰林十分钦佩纪晓岚的学识，便请他为太夫人写个祝寿词，并在宾客满堂的席间朗诵助兴。纪晓岚不推辞，高兴地上前朗声道：“这个婆娘不是人。”老夫人一听，脸色都变了，王翰林更是吓得惊慌失措，场面十分尴尬。这时，纪晓岚不慌不忙地念出了第二句：“九天仙女下凡尘。”顿时全场活跃，甚至有人叫好鼓掌，交口称赞这诗句妙不可言！老夫人也转怒为喜。 ③接着纪晓岚高声说出他的第三句：“生个儿子去做贼。”这一下，全屋就像往蛙鸣不止的池塘中突然投下一块石头，立刻哑然无声了。一个个欢悦的表情来不及退去，就泛起难堪的神色。不过，有前两句令人叫绝的妙句，大家张着嘴巴，直瞪着眼，知道纪晓岚会说出最后一句惊人妙语。果然，他说道：“偷得蟠桃献母亲！”全场立即欢呼起来。 ——选自《语文趣事》 18. 纪晓岚的妙语惊人离不开对王翰林、老夫人和全场宾客的反应的描写，如老夫人“______________”到“______________”，再到全屋立刻“______________”，直至最后全场“___________________”，从侧面衬托出纪晓岚语言的感染力与智慧。 19. 从句子“这一下，全屋就像往蛙鸣不止的池塘中突然投下一块石头，立刻哑然无声了”中，你体会到怎样的感情？（ ） A. 喜悦 B. 愤怒 C. 难堪 D. 厌恶 20. 有人称赞诗句“九天仙女下凡尘”妙不可言！下面哪一项不是它的妙处？（ ） A. 把老夫人比作下凡的仙女，直言夸奖。 B. 语言风趣幽默，让全场的人笑得前仰后合。 C. 消除了先前“这个婆娘不是人”产生的误解。 D. 因为有了“九天仙女下凡尘”，才使得“这个婆娘不是人”有了明贬实褒的趣味。 21. 风趣和幽默是智慧的闪现，纪晓岚的“偷得蟠桃献母亲”中“___________”一词用得极妙，这个词既表现了老夫人___________的身份，又夸奖了王翰林_______________，真让人称赞不已啊！ 22. 你喜欢文中的纪晓岚吗？为什么？请结合短文内容说一说。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 【活动五】：佳作文萃展 23. 习作 歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书，让我们成长。哪本书中的人物让你获得了成长？请你以《他（她）让我学会了_______》为题写一篇作文吧！ 习作要求： 1．把题目补充完整。 2．任选一本书中的人物事迹，简单写写自己的阅读收获。 3．结合生活中的一件具体事例写出自己的成长经历，并运用人物描写方法把重点部分写具体。 4．作文不少于400字，文中不出现真实校名和姓名。 2025—2026学年度第二学期期末阶段练习 五年级语文试题 暑期将至，学校特举办校园语文风采展示大赛，愿大家认真作答，以笔为翼，展现学识素养。本次活动将择优表彰，期待同学们全力以赴，收获成长与荣誉！ 【活动一】：赛情大放送 【1~3题答案】 【答案】1. 威严 赞许 相貌 眷恋 摩拳擦掌 簇拥 2. kēng 顷 yǐ 3. ①. 30 ②. B 【4题答案】 【答案】菜市场真吵啊，吵得听不清对面说话的声音，吵得鸟儿都不敢落在附近的树上，吵得我的耳朵嗡嗡直响。 【5题答案】 【答案】我在路口焦急地等人，不停地来回踱步，时不时抬头望向远方，心里盼着他快点出现。 【6题答案】 【答案】我坐在书桌前专心攻克数学难题，埋头演算、反复推导，整个人都投入其中。直到妈妈过来提醒我该出门上兴趣班，我一看钟表，才发现已经过去了整整一小时。 【活动二】：汉字风采秀 汉字，是描摹万物的图画，是穿越时空的语言，是中国人独有的浪漫与智慧。 【7题答案】 【答案】③②④⑤① 【8题答案】 【答案】 ①. ④ ②. ① ③. ② ④. ③ 【9题答案】 【答案】 ①. 三国演义 ②. 桃园三结义 ③. 三打白骨精 ④. 结合注释、查阅资料、联系上下文 【活动三】：经典诗文诵 【10题答案】 【答案】 ①. 彩丝穿取当银钲 ②. 童孙未解供耕织 ③. 未闻孔雀是夫子家禽 ④. 白日放歌须纵酒 ⑤. 不破楼兰终不还 ⑥. 五千仞岳上摩天 ⑦. 羌笛何须怨杨柳 ⑧. 则能有所不为 ⑨. 不可同世而立 ⑩. 报得三春晖 ⑪. 夜静春山空 ⑫. 绿遍山原白满川 【11题答案】 【答案】 【活动四】：深度阅读赏 【12~17题答案】 【答案】12. ①. 天边的新月 ②. 田沟里的水蛇 13. 不管 总 而且 还 14. A 15. ①. 船夫的驾驶技术特别好 ②. 总分 16. ABC 17. ①. 静态 ②. 动态 ③. 动静结合 ④. 阳光暖暖地洒在校园的操场上，同学们有的在树下安静地看书，有的在跑道上欢快地奔跑，处处充满生机。 【18~22题答案】 【答案】18. ①. 脸色都变了 ②. 转怒为喜 ③. 哑然无声 ④. 欢呼起来 19. C 20. B 21. ①. 蟠桃 ②. 尊贵 ③. 孝顺 22. 喜欢。因为纪晓岚学识渊博，幽默风趣，用巧妙的语言化解尴尬，还送上了真挚的祝福 【活动五】：佳作文萃展 【23题答案】 【答案】例文： 他让我学会了勇敢 我从小就喜欢读《西游记》，最喜欢里面的孙悟空。他神通广大，火眼金睛，遇到妖怪从不害怕，总是冲在最前面保护师傅。每次看到他和妖怪战斗，我都觉得特别厉害。孙悟空让我学会了勇敢。 有一次，学校组织我们去郊外的森林公园秋游。大家都特别兴奋，一路上欢声笑语。可是到了公园里，我突然发现有一条小路通向一片树林，那里看起来很黑，还传来一些奇怪的声音。我有点害怕，心里想：会不会有妖怪呀？就像《西游记》里的妖怪一样。就在我犹豫不决的时候，我想起了孙悟空。他无论遇到什么危险，都不会退缩，总是勇敢地去面对。我告诉自己：“我也要像孙悟空一样勇敢！”于是，我鼓起勇气，小心翼翼地走进了树林。我发现那些奇怪的声音其实只是风吹动树叶的声音，树林里也没有什么可怕的妖怪，只是有一些小动物在玩耍。我继续往前走，发现树林里有很多漂亮的风景，还有一些我从来没见过的花草。我越走越开心，觉得自己真的很勇敢。最后，我顺利地走出了树林，还发现了树林后面有一个小湖，湖水清澈见底，湖边开满了野花，美极了。 自那以后，黑暗、异响再也不能让我胆怯。每当遇见令我畏惧的难题，我总会想起无所畏惧的孙悟空。勇敢不是从不害怕，而是心生胆怯依旧敢于向前。是孙悟空教会我直面恐惧，遇事绝不退缩。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $