暑假作业力及其描述 -2025-2026学年沪科版物理八年级全一册下学期

**基本信息** 聚焦“力及其描述”核心概念，通过生活实例与实验探究构建从概念到应用的递进训练，强化运动和相互作用观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|选择1-5题|以辨析题考查力的相互性、物质性等基本属性，强化科学推理|从力的定义出发，构建“作用相互性-物质性-接触与否”的概念网络| |现象解释|选择6-7题、填空8-19题|结合游泳、火箭升空等实例，分析力的作用效果（形状/运动状态）|以生活现象为载体，建立“作用效果-三要素（大小/方向/作用点）”的关联| |实验探究|实验20题|通过控制变量法探究力的三要素影响，培养科学探究能力|从定性观察到定量分析，形成“提出问题-设计实验-得出结论”的探究逻辑|

2025-2026学年度沪科版物理八年级全一册暑假作业 力及其描述 一、选择题 1．物体间力的作用是相互的。在下列事例中运用到这一规律的是（     ） A．人把车子推走 B．磁铁把铁钉吸引过来 C．船桨划水船前进 D．用力拉弹簧，弹簧伸长 2．人在游泳时，使人前进的力是（    ） A．手臂划水的力 B．脚蹬水的力 C．水对手臂或脚的推力 D．手臂划水的力或脚蹬水的力 3．在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（     ） A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大 C．小鸟和飞机的受力一样大 D．主动撞击的一方产生的力大 4．下列关于力的说法正确的是（     ） A．力可以脱离物体单独存在 B．力是物体对物体的作用 C．只有相互接触才会产生力 D．力只能改变物体形状 5．下列关于力说法正确的是（     ） A．两个物体相互接触才可以产生力的作用 B．钓鱼时小鱼受到向上的拉力的施力物体是手 C．鸡蛋碰石头时，鸡蛋碎了，是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 D．女排主攻手大力扣杀时，球受到手的力等于手受到球的力 6．在下列四幅图中，哪一项力的作用效果与其他三项不同（     ） A．甲：在力的作用下小铁球做曲线运动 B．乙：在拉力的作用下，物体做圆周运动 C．丙：跳水运动员将跳板向下压弯 D．丁：足球运动员头球攻门 7．海南小将林诗栋是中国乒乓球队的未来之星。如图是他比赛时的情景，下列现象中与其他三个力所产生的作用效果不同的是（     ） A．发球时，将乒乓球向上抛起 B．接球时，用球拍将球挡回去 C．球打在桌面上，向上弹起 D．掉在地上的球被踩扁了 二、填空题 8．用手压气球，气球会变形，说明力可以改变物体的___________；松手后气球向上运动，说明力可以改变物体的___________；若气球内气体被放出，体积减小，质量___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 9．课间十五分钟，校园里到处可见同学们打乒乓球的身影。同学们挥舞球拍，乒乓球在双方对手之间来回飞舞，这说明力可以改变物体的___________；击球瞬间球拍和乒乓球都会发生一定的形变，说明物体间力的作用是___________。 10．如图甲、乙所示，小明用扳手拧螺丝，图乙比图甲更容易，可知力的作用效果与力的______有关。 11．“川超”足球比赛中，运动员用头顶球攻门时，会感觉到头疼，说明力的作用是________；守门员飞身跃起接住射向球门的足球，说明力可以改变物体的________。 12．如图甲所示是悬停在空中的直升机，在空气中高速转动的扇叶，会受到空气对它施加的方向__________（向上/向下）的力，与这个力相平衡的力是________受到的_______力；图乙是火箭升空时的情景，有个力推动箭体向上加速运动，这个力的施力物体是___________（空气/喷出的气体）. 13．如图所示，某公路发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”（前为A车，后为B车），小庆观察到A车的尾部翘起来了，说明力能使物体发生______，B车的前保险杠同时受损，说明力的作用是______。在撞击时A车受到的力______（选填“大于”、“小于”或“等于”） B车受到的力。 14．彝族赛马习俗是省级非物质文化遗产代表性项目，每年火把节，赛马场上人声鼎沸，万众欢腾，奔跑的马匹相对于周围的观众是______（选填“运动”或“静止”）的，赛马跑过的地面形成了一系列凹坑说明力可以改变物体的______。 15．如图所示，跳板被跳水运动员压弯，说明力可以改变物体的_________。运动员站在跳板的不同位置时，跳板形变程度不同，这说明力的作用效果与力的_________有关。 16．如图所示，将电风扇固定在小车上，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能改变物体的______，同时小车将向______（选填“左”或“右”）运动，原因是物体间力的作用是______。 17．2026年4月，广西柳州一柳宗元雕像耳内藏有马蜂窝。如图所示，消防救援部门利用灭火救援无人机进行高空“喷水采耳”清理，当无人机向右喷出水的瞬间，原本悬停的无人机会向左飘移，这说明力的作用是______的。使原本悬停的无人机发生飘移的是______对______施加的力。 18．观察甲乙两幅实验图，回答下列问题： (1)甲图中，运动的小铁球在磁铁吸引力的作用下运动轨迹发生改变，该现象说明力可以改变物体的______； (2)乙图中，坐在船上的人用力推另一艘小船，自己乘坐的船同时向后退，这一现象表明物体间力的作用是______的。 19．如图所示，当艄公用竹篙向后用力划水时，竹排会向前行进，这说明力可以改变物体的____________；竹排能够前进，是水给竹篙一个向前的力，这说明了物体间力的作用是____________的。 三、实验题 20．力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题，如图所示是小明设计实验的几个主要步骤。用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（小明使用的钩码规格相同）。 (1)小明是通过_____（填“钩码的数量”或“钢片的弯曲程度”）来反映力的作用效果； (2)通过比较（a）和（c）两图，可以发现：力的作用效果与力的_____有关； (3)通过比较（b）和（c）两图，某同学得到了结论“力的作用效果与力的大小有关”该结论可靠吗？答：_____原因是_____； (4)如图所示，_____点推门最省力，这表明力的作用效果跟力的_____有关。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 暑假作业 参考答案 1．C 2．C 3．C 4．B 5．D 6．C 7．D 8． 形状 运动状态 变小 9． 运动状态 相互的 10．作用点 11． 相互的 运动状态 12． 向上 直升机 重 喷出的气体 13． 形变 相互的 等于 14． 运动 形状 15． 形状 作用点 16． 运动状态 右 相互的 17． 相互 水 无人机 18．(1)运动状态 (2)相互 19． 运动状态 相互的 20．(1)钢片的弯曲程度 (2)大小 (3) 不可靠 没有控制作用点不变 (4) B 作用点和方向 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $