第六单元任务三《表达与呈现》交互式课件，交互式学案，交互式课时训练 2025—2026学年统编版语文七年级下册

第六单元 任务三 表达与呈现 同步练习 （满分：100分 时间：40分钟） 姓名：___________ 班级：___________ 学号：___________ 得分：___________ 一、选择题（每题10分，共40分） 1. （2025中考模拟）演讲稿的经典结构"凤头、猪肚、豹尾"中，"凤头"指的是什么？ A. 内容丰富的主体 B. 精彩的开头 C. 有力的结尾 D. 华丽的辞藻 2. （2026一模）下列关于演讲表达技巧的说法，不正确的一项是？ A. 语速要有变化，重要内容放慢 B. 要和听众有眼神交流 C. 手势越多越花哨越好 D. 重要词语可以重读 3. （基础题）PPT制作时，每一页最好的做法是？ A. 一个主要要点，图文结合 B. 文字越多越好 C. 全是图片不用文字 D. 动画越花哨越好 4. （2025期末）好的故事讲述，最重要的三个特点是？ A. 声音大、语速快、手势多 B. 画面感、角色感、节奏感 C. 故事长、人物多、情节复杂 D. 用词华丽、排比句多、引用多 二、填空题（每空5分，共30分） 5. （基础题）请填写演讲的三个组成部分： （1）精彩的开头叫____________ （2）充实的主体叫____________ （3）有力的结尾叫____________ 6. （2025中考）请填写： 演讲时，____________交流能拉近和听众的距离。 好的故事讲述要有____________感，让听众身临其境。 克服紧张的好方法之一是上台前做几次深____________。 三、阅读题（共30分） （2026一模）阅读下面的短文，完成练习。 一次难忘的演讲经历 去年，我参加了学校的"探险精神"主题演讲比赛。那是我第一次上台演讲，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。 轮到我了。我深吸一口气，走上讲台。看着台下几十双眼睛，我的脑子突然一片空白。这时，我想起了老师说的话："如果紧张，就看听众的额头，想象他们都是你的朋友。"我试着这样做，果然平静了一些。 我的演讲开头用了一个问题："同学们，你们有过探险的经历吗？"我看到台下有人点头，有人露出了好奇的表情，这给了我信心。中间部分，我讲了斯科特南极探险的故事，讲他在生命最后一刻还带着岩石样品的细节。我放慢语速，用低沉的声音讲述那个悲壮的结局。我看到有同学低下了头，似乎被感动了。 结尾的时候，我用了号召式的结尾："探险不一定非要去南极、登珠峰。我们学习上的每一次挑战，生活中的每一次突破，都是一次小小的探险。让我们带着探险精神，勇敢前行！"话音刚落，台下响起了热烈的掌声。 那次演讲我得了二等奖。虽然不是第一名，但我收获了比奖状更宝贵的东西——勇气和自信。原来，只要勇敢开口，你就已经赢了。 7. 根据短文内容回答下列问题： （1）"我"的演讲开头用了什么方式？这样开头有什么好处？（8分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）"我"在讲斯科特的故事时，为什么要"放慢语速，用低沉的声音"？（10分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （3）读完这篇短文，你觉得一次成功的演讲需要注意什么？请至少写出三点。（12分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 参考答案与解析 一、选择题 第1题：答案 B 解析："凤头猪肚豹尾"是经典的文章/演讲结构。凤头指精彩的开头，猪肚指充实的主体，豹尾指有力的结尾。 第2题：答案 C 解析：手势要自然、恰当，配合内容，不是越多越好。过多过花哨的手势会分散听众注意力，反而不好。 第3题：答案 A 解析：好的PPT应该一页一个主要要点，图文结合，简洁明了，让听众一目了然。 第4题：答案 B 解析：画面感让听众"看到"故事，角色感让人物活起来，节奏感制造悬念和张力。这三点是好的故事讲述的关键。 二、填空题 第5题：（1）凤头 （2）猪肚 （3）豹尾 解析：这是我国古代对好文章结构的经典比喻，同样适用于演讲。开头要像凤凰的头一样漂亮，主体要像猪的肚子一样充实，结尾要像豹子的尾巴一样有力。 第6题：眼神、画面、呼吸 解析：眼神交流是和听众建立连接的重要方式；画面感是故事生动的关键；深呼吸是缓解紧张的有效方法。 三、阅读题 第7题： （1）提问式开头（8分）。好处：能引发听众思考，拉近和听众的距离，快速吸引注意力。（意思对即可酌情给分） （2）（10分）因为斯科特的故事是悲壮的，放慢语速、用低沉的声音能够营造悲壮的氛围，更好地表达情感，打动听众。这体现了演讲中语速和语气的变化技巧。（意思对即可酌情给分） （3）（12分，每点4分）参考答案：① 开头要精彩，能吸引听众；② 主体要有具体事例，用细节打动人；③ 语速语气要有变化，配合内容；④ 结尾要有力，升华主题；⑤ 要和听众有互动/眼神交流；⑥ 紧张时要学会调节自己。（答出任意三点即可，意思对即可酌情给分） —— 统编版初中语文七年级下册 · 第六单元 任务三 —— 学科网（北京）股份有限公司 $nullnullnull第六单元任务三表达与呈规 让探险故事”声”入人心 学口目口 口头表达 呈现能力 情感态度 掌握演讲的基本技巧，学 学习PPT制作、故事讲述 培养当众表达的自信心， 会清晰流畅地讲述探险故 等多种呈现方式，能生动 学会倾听与评价，感受表 事，提高口头表达能力。 展示探究成果。 达的魅力。 任务一：认识表达一我喜欢的表达形式 表达与呈现有很多种形式，你最喜欢或最想尝试哪一种呢？ 口主题演讲口故事讲述口PPT展示口课本剧表演口短视频口其 他： 我最喜欢的表达形式是： 我喜欢它的原因： 【小提示】没有最好的表达形式，只有最适合的。不同的内容和场合，可以选 择不同的表达形式。多尝试几种，你会发现自己的潜力！ 任务二：学习结构一演讲的"凤头猪肚豹尾” 篇好的演讲稿有三个重要部分：凤头（开头）、猪肚（主体）、豹尾（结尾）。 孕口口一精彩的开口 常见的开头方式：口提问式口故事式口悬念式口引用式 我最喜欢的开头方式是： 请尝试写一个以"探险"为主题的开头： 闷猪肚一充口的主体 主体部分充实的方法：①用具体事例说话②用数据增强说服力③用对比突 出特点④用排比增强气势 我演讲的主要内容（列出几个要点）： 1. 0v 3. 4. 5. 加豹尾一有力的口尾 常见的结尾方式：口号召式口总结式口呼应式 我的结尾： 【记忆口诀】开头要精彩，中间要实在，结尾要有力。 任务三：练习表达一声音和体态训练 (0声音口口 练习内容：口音量练习口语速练习口重音练习口停顿练习 朗读练习段落： 探险，不只是去远方，更是一种精神 一种永不满足、永不停歇的探索 精神。它让我们突破自己的极限，发现更广阔的世界，也发现更强大的自 己。” 朗读后我的感受： ②体口口口 请对着镜子检查自己的演讲体态： 口站姿挺直口眼神交流口手势自然口表情生动 我需要改进的地方： 【克服紧张小妙招】①上台前深呼吸3次②积极的心理暗示③看听众 的额头（不敢看眼睛的话）④充分准备，多练习 任务四：故事讲述一让探险故事活起来 好的故事讲述能让人身临其境。请选一个你喜欢的探险故事，练习讲述： 口我选择的故事： 故事主角： g 故事三要素 ①人物： ②情节： ③环境： 欲口述技巧 好的故事讲述要有：口画面感口角色感口节奏感 我的故事讲稿（简要版）： 【小技巧】 讲故事的时候，可以适当加入拟声词、动作和表情，让故事更生 动！ 任务五：PPT制作一我的展示我做主 PPT是演讲的好帮手。设计一份好的PPT,可以让你的展示更精彩。 我的PPT主题： 计划做 页 B 口面口划 页码 标题 主要内容 第1页 第2页 第3页 第4页 【PPT制作要点】一页一个要点，文字要简洁，配图要精美，配色要协调，字 号要够大。 任务六：综合实践一我的演讲秀 现在，是时候展示你的学习成果了！准备一次属于你自己的演讲吧！ P我的演讲 演讲主题： 演讲时长： 分钟 讲 龍整演口 类自口导反思 我觉得自己做得好的地方： 我还需要改进的地方： 下一步的目标： 记住：每一次上台都是一次成长。不要害怕犯错，勇敢开口，你会越来越 棒！ 关自我口价 评价项目 优秀女大★ 良好★★ 继续努力女 内容充实 有具体事例，很丰 有内容，较充实 内容空洞 富 语言表达 流畅清晰，有感染 较流畅，能听懂 不流畅，需改进 力 仪态大方 自然自信，有眼神 较自然， 不太紧张 紧张，不自然 交流 PPT制作 精美，配合默契 较美观，有辅助作 需改进 用 整体效果 非常精彩 不错 需要多练习 统编版初中语文七年级下册·第六单元任务三一一