精品解析：海南省昌江思源实验学校 2024-2025学年七年级下学期月考道德与法治试题

海南省昌江思源实验学校2024-2025学年七年级下学期月考 道德与法治试题 本试卷共4页，五大题，满分100分，考试时间60分钟。 一、单项选择题（本大题共16题，每小题3分，共48分。每小题只有一个正确答案） 1. 进入青春期，我们的生理和心理都发生了明显的变化。下列对青春期生理变化的描述，正确的是（ ） ①身体外形的变化②自我意识不断增强 ③体内机能的增强④认知能力得到提高 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：身体外形的变化是青春期生理变化的显著表现，例如身高迅速增长，故①符合题意； ②：自我意识不断增强属于青春期心理变化的范畴，并非生理变化，故②不符合题意； ③：体内机能的逐步完善属于生理变化，如神经系统功能增强，故③符合题意； ④：认知能力得到提高属于青春期心理发展的特征，不属于生理变化，故④不符合题意。 2. 进入青春期，鑫鑫经常愁眉苦脸：“我有时具有初生牛犊不怕虎的特点，有时又非常胆小。”这体现的青春期矛盾心理是（ ） A. 自负与自卑 B. 闭锁与开放 C. 独立与依赖 D. 勇敢与怯懦 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 D：题干中，“我有时具有初生牛犊不怕虎的特点，有时又非常胆小”，这体现了勇敢与怯懦的青春期矛盾心理，故D符合题意； ABC：题干未涉及自负与自卑、闭锁与开放、独立与依赖等，故ABC不符合题意； 故本题选D。 3. 进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题，例如，子浩原来是班级的音乐委员，但最近唱歌声音变得很沙哑；佳明梦想着能成为一个身材魁梧的军人，可自己的身高和满脸的痘痘让自己头疼……针对这些现象，下列你认同的观点是（ ） ①进入青春期变声是正常的生理现象 ②长青春痘是非常严重的病理现象，应该尽快看医生 ③进入青春期，人的成长各有不同，这都属于正常现象 ④进入青春期要注意营养和锻炼，并注意个人卫生 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识青春期生理的变化。 ①③④：进入青春期，我们的身体会出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘、变声等，这些都是正常的生理现象。但是不同的人的成长有着不同的韵律和节拍，有的快有的慢，这些都是正常的，因此，我们需要注意营养和健康，注意个人卫生，故①③④的说法正确； ②：长青春痘是正常的生理现象，我们要正确对待，故②说法错误； 故本题选D。 4. 进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。对于这种情感，我们应该（ ） ①放任自流，顺其自然发展②慎重对待，理智处理 ③尽量回避，不与异性交往④真诚相待，把握分寸 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对朦胧情感的正确认识。 ②④：结合教材知识分析，青春期对异性产生朦胧情感是正常的心理现象。应该慎重对待，理智处理，理性看待这种情感，避免因冲动影响学习和生活。要真诚相待，把握分寸，尊重对方，保持适当的交往距离，维护健康的同学关系，故②④说法正确。 ①③：放任自流和不与异性交往均不可取，前者缺乏责任感，后者违背正常人际交往需求，故①③说法错误。 故本题选B。 5. 俗话说：男女搭配，干活不累。对此下列说法正确的是（ ） ①男生女生各有性别特点，男生比女生有优势 ②欣赏对方的优势自己就一定会变得更加优秀 ③发现对方的优势可以相互取长补短 ④男女生应相互学习、相互欣赏、让自己变得更优秀 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识男女生优势。 ③④：依据教材知识可知，男女生各自拥有自身的性别优势，我们不仅要认识自己的优势，而且要善于发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀，故③④说法正确； ①：男生女生各有优势，“男生比女生有优势，或者女生比男生有优势”的说法均是错误的，故①说法错误； ②：欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，“一定会变得更加优秀”的说法过于绝对，故②说法错误； 故本题选D。 6. 生活中，我们可以通过多种途径了解性知识。以下属于正规途径的是（　　） ①参观青春期教育展览 ②道听途说，不加辨别 ③阅读科普读物 ④认真学习生物课 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查获取性知识的途径的相关知识。 ①：青春期教育展览一般由专业机构举办，展示的内容科学、系统、规范，能帮助人们正确了解性知识等青春期相关内容，属于正规途径，故①说法正确； ②：道听途说的信息来源不确定，可能包含错误、不科学甚至不良的内容，且没有经过专业审核，不是了解性知识的正规途径，故②说法错误； ③：正规的科普读物是由专业人员编写、经过严格审核的，其中关于性知识的内容科学、准确，是获取性知识的正规途径，故③说法正确； ④：学校的生物课程是按照科学的教学大纲设置的，其中包含关于人体生理结构、生殖发育等性知识相关内容，通过认真学习生物课可以获得科学的性知识，是正规途径，故④说法正确； 故本题选D。 7. 性骚扰是指以带有性暗示的言语或动作针对被骚扰对象，强迫受害者配合，使对方感到不悦的侵权行为。它可能发生在校园、职场、社交场合等各个环境中。以下做法属于性骚扰行为的有（ ） ①彤彤收到了一个男同学发来的不雅图片 ②小峰赢了比赛后和队友小丽拍手庆祝 ③商业洽谈前对方主动握手致意 ④王某用手机偷拍他人的隐私部位 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①④：我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；分析选项，彤彤收到了一个男同学发来的不雅图片；王某用手机偷拍他人的隐私部位；属于性骚扰行为，①④符合题意； ②：是庆祝比赛的正常表现，不属于性骚扰行为，②不符合题意； ③：是尊重他人的表现，不属于性骚扰行为，③不符合题意； 故本题选D。 8. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品，开展这些讲座活动（ ） ①有助于学生了解性知识和树立正确的性观念 ②能杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化 ④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学校开展青春期性教育活动，有助于帮助学生了解性知识和树立正确的性观念，故①说法正确； ②：学校开展青春期性教育活动，能够提高学生的自我保护意识和防范能力，有效减少、预防性骚扰和性侵害事件，杜绝一词表述过于绝对，故②说法错误； ③：学校开展青春期性教育活动，能帮助学生科学认识自身变化，坦然接纳身心成长，故③说法正确； ④：学校开展青春期性教育活动，传授科学合理的情绪调节、烦恼疏解方法，引导学生用正确方式应对青春期各类困扰，故④说法正确。 9. 灰蒙蒙的天空使人感到压抑，荒山秃岭使人感到凄凉，而青山绿水则使人感到轻松愉快。这其中影响人的情绪的因素是（ ） A. 个人的性格特点 B. 对事物的观念和看法 C. 生活事件 D. 外部环境 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对影响情绪的因素的认识和把握。 ABCD：根据所学知识，我们的情绪受多方面因素影响，情绪影响因素主要表现为外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。题文中，灰蒙蒙的天空、荒山秃岭、青山绿水等，这是外部环境在影响情绪，D说法正确；ABC与题意不符； 故本题选D。 10. 诗为情绪留影，带我们触碰古人内心。下列诗句与情绪表达对应一致的是（ ） 序号 名言警句 情绪表达 ① 人逢喜事精神爽 喜 ② 感时花溅泪，恨别鸟惊心 怒 ③ 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 哀 ④ 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 惧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】 ①：“人逢喜事精神爽”意指人遇到喜庆之事心情舒畅，表达的是“喜”，故①说法符合题意。 ②：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”意指感伤时局见到花开而落泪，体现的是“哀”，而非“怒”，故②说法错误。 ③：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”意指长叹掩泪哀怜百姓生活艰难，体现的是“哀”，故③说法符合题意。 ④：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”意指对敌人冷眼相对对人民甘愿服务，体现的是“怒”，而非“惧”，故④说法错误。 11. 去超市买完东西结账，排队时前面的人走得慢吞吞，你会觉得烦躁，忍不住快走几步，很想超过对方；上网时，网页加载半天也出不来，你会忍不住反复刷新页面……对慢节奏，我们经常烦躁愤怒。对待“慢怒”，我们应（ ） ①学会合理调节情绪 ②心平气和，保持积极乐观心态 ③压制自己的愤怒情绪 ④尽情发泄不良情绪 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理调节情绪。 ①：对慢节奏，我们经常烦躁愤怒，对此，我们要学会合理调节情绪，更好地适应环境，故①说法正确； ②：情绪会影响我们的观念和行为，对慢节奏，我们应心平气和，保持积极乐观心态，故②说法正确； ③：长期的负面情绪可能会危害我们的身心健康，我们应以合理的方法将愤怒发泄出来，不能压制自己的愤怒情绪，故③说法错误； ④：我们要学会调控情绪，做情绪的主人，“尽情发泄不良情绪”的说法错误，故④说法错误； 故本题选A。 12. 下图漫画的寓意是（ ） A. 改变认知评价，保持乐观态度 B. 进行合理宣泄，避免负面情绪 C. 勇敢战胜挫折，学会寻求帮助 D. 学会自我保护，保障身心健康 【答案】A 【解析】 【详解】 A：漫画中“一个快乐的失败者，本身就是另一个胜利者”强调我们要换个角度看待失败，调整对失败的认知，保持乐观积极的心态，故A符合题意； B：漫画未体现合理宣泄的相关内容，且“避免负面情绪”表述错误，负面情绪无法完全避免，适度的负面情绪也有其积极意义，故B说法错误； C：漫画强调的是对失败的认知态度，未涉及战胜挫折时寻求帮助的内容，故C不符合题意； D：漫画内容与自我保护、保障身心健康无关联，故D不符合题意。 13. 岳云鹏，长着一幅憨态可掬的圆脸，说学逗唱总能让人忍俊不禁，进而把你带入情境之中，当他唱起“啊，五环……”时，观众席上马上就“你比四环多一环”应声唱了起来，这一应景反应叫做（ ） A. 情绪表达 B. 情绪感染 C. 情绪调节 D. 情感互动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的表达。 B：材料中通过表演者与观众的互动，向我们说明了情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪容易影响到他人，故B说法正确； ACD：材料体现的这一应景反应叫情绪感染，与情绪表达、情绪调节、情感互动无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 14. 冰雪同梦，亚洲同心。2月7日晚，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。在黑龙江省委教育工委、省教育厅的全面统筹下，来自全省高校的7000余名师生志愿者奔走在各个场馆和服务场所，他们用饱满的热情和周到的服务给所有人带来了温暖与美好。这些志愿者（ ） ①总是被动地受外部环境的影响 ②在奉献中传递着生命的正能量 ③在不断地创造美好的情感体验 ④能消除现实生活中的负面情感 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查提升情感境界的要求。 ②③：分析可知，这些志愿者以实际行动展现了奉献精神，能引起我们情感上的共鸣，他们用实际行动在奉献中传递着生命的正能量，在不断地创造美好的情感体验，故②③符合题意； ①：志愿者们并不是被动地接受外部环境的影响，他们主动在奉献中传递着生命的正能量，故①说法错误； ④：“消除负面情感”说法太绝对，夸大了志愿者的作用，志愿者的做法有利于减少现实生活中的负面情感，故④说法错误； 故本题选B。 15. 云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，把山区女孩儿送进大学。她说：“豁出命改变她们的命运，我值得！”“我想只要我能够在一天，我就决心为党育人，为国育才，我一定竭尽全力做到。”张桂梅老师铿锵有力的话语带给我们的情绪和情感体验是（ ） A. 欣喜、负面 B. 激动、积极 C. 恐惧、负面 D. 愤怒、积极 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪和情感体验。 B：题干中，张桂梅老师铿锵有力的话语，体现了激动的情绪体验和积极的情感体验，故B符合题意； ACD：题干未涉及欣喜、负面、恐惧、愤怒，故ACD不符合题意； 故本题选B。 16. 诗歌是一种表达情感的文字形式。下列诗句中表达感情一致的是（ ） ①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人②独在异乡为异客，每逢佳节信思亲 ③我寄愁心与明月，随君直到夜郎西④孩儿立志出乡关，学不成名誓不还 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的类型。 ①：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人；体现的是友情，①符合题意； ②：“独在异乡为异客，每逢佳节信思亲”意思是独自远离家乡无法与家人团聚，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人；体现的是亲情，②不符合题意； ③：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”意思是我将自己对你的一片情思寄与明月，希望这千里共有的明月光带着我的思念随你直到你远谪的偏远之地，聊慰你孤寂的身影；体现的是友情，③符合题意； ④：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”意思是孩子立下志向走出家乡，学习不取得成就发誓不还来；不仅体现了他对个人成长的期望，也蕴含了他对国家和社会的责任感，④不符合题意； 故本题选B。 二、简答题（10分） 17. 青春的我们对未来更加憧憬，在拥有无尽遐想的同时，我们的矛盾心理也会凸显，我们朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望。我们渴望与异性相处，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交流…… （1）我们应该如何处理青春期的矛盾心理给我们带来的困惑和烦恼？ （2）我们渴望与异性交往，但与异性交往应注意什么？ 【答案】（1）①我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。②我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；③求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）①与异性交往要把握好尺度。②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 三、辨析题（12分） 18. 近年来，性侵害未成年人犯罪呈逐年上升态势，犯罪分子利用未成年人心智不成熟的特点，采用诱骗、胁迫手段实施性侵害。家长和学校要认真履行未成年人监护、看护职责，让孩子远离性侵害。对此，小远说道：“远离性侵害只需要家庭和学校的保护，青少年不需要自我保护。” 请你对小远的观点进行辨析。 【答案】小远的观点是错误的。 ①随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑，这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。②我们应当通过正规途径获取性知识，在涉及性的问题上要做到自重自爱，言谈举止不越界。③同时，我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。④在与异性交往时，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。所以，保护未成年人，远离性侵害，不仅需要家庭和学校的保护，同样自身也要提高自我保护意识和防范性侵害的能力。 【解析】 【详解】小远的观点是错误的。我们要了解性知识，树立正确的性观念，通过正规途径获取性知识，要做到自重自爱，言谈举止不越界；同时应当增强自我保护意识；在与异性交往时，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。 四、材料分析题（14分） 19. 材料一 听说自己的课本是被小明扔到地上的，小淮当即火冒三丈；自从英语演讲比赛未能得奖后，满腔热情的小淮对自己完全失望了，从此一蹶不振；语文课上，老师讲到主人公的悲惨命运时，小淮就禁不住落泪。 （1）材料一小淮的情绪变化体现了青春期情绪的哪些特点？ （2）结合材料一，谈谈情绪有哪些作用？ 材料二 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙的变化。 情境 方法 ①小宁课堂答错了问题，同学笑她笨，她很伤心，课后独自跑到操场大哭一场。 ① ②演讲就要开始了，好紧张呀！小静闭上眼睛深呼吸，连续做了几次。 ② ③因模拟考试的失利，小致的心情很是低落，但转念一想：可以发现自身存在的不足，及时予以弥补，也不一定是坏事。 ③ ④小远感到焦虑紧张时，经常听听音乐或看看喜剧。 ④ （3）结合材料二回答，情境中主人公分别运用了什么方法调节负面情绪？ 【答案】（1）情绪反应强烈、情绪波动大、情绪细腻。 （2）①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力。③愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 （3）合理宣泄法、放松训练法、认知调节法、注意转移法。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查青春期情绪特点的知识，并且要结合材料内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 当即火冒三丈体现情绪反应强烈； 比赛失利后一蹶不振体现情绪波动大； 为主人公悲惨命运落泪体现情绪细腻。 【小问2详解】 从设问中可知要考查情绪作用的知识，并且要结合材料内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 小淮火冒三丈、一蹶不振、为故事落泪，体现情绪会影响人的观念、行为和身心状态； 过度愤怒、持续低落的消极情绪会带来负面影响，影响学习生活和身心健康； 我们要学会管理情绪，减少负面情绪带来的不良影响。 【小问3详解】 从设问中可知要考查调节情绪方法的知识，并且要结合材料内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 跑到操场大哭一场是合理宣泄法； 深呼吸缓解紧张是放松训练法； 转变看待考试失利的想法是认知调节法； 听音乐、看喜剧缓解焦虑是注意转移法。 五、实践探究题（16分） 20. 七年级（3）班打算以“情感正能量”为主题进行学习，班主任钟老师开展了一次班会。 【我思考】体验情感正能量 顾诵芬，我国飞机空气动力设计奠基人。他在7岁时，就立下了“保卫中国蓝天”的志愿，毕业后，他就投入了祖国航空事业的建设当中，为我国航空科技事业作出了重大贡献。 （1）从顾诵芬院士的行为感受到了他怎样的情感？（写出两方面即可） 【我分析】体会美好情感 某校组织全体师生一同观看“感动中国”年度人物。颁奖典礼上，浸染其中的是满满的正能量，中有用青春耕耘家乡风景的扶贫英雄；有为国防做出重要贡献的导弹功勋科学家…… （2）从情感作用的角度，谈谈该校组织师生观看感动中国年度人物颁奖盛典的意义。 【我品味】品味美好情感 一个又一个感动时刻，温暖、陪伴我们，走过十年，他们点燃爱的火把，带给我们前行的力量! （3）我们生逢盛世，为祖国强大而骄傲，我们如何去品味这种美好情感？ 【答案】（1）爱国情感、责任感等。 （2）①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 （3）①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 ②我们要学会承受和转化消极情感。 ③我们要在实践中提升情感境界。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查体验美好情感，需要对材料进行关键词提炼： 顾诵芬在7岁时就立下了“保卫中国蓝天”的志愿，可联系爱国的情感； 他就投入了祖国航空事业的建设当中，为我国航空科技事业作出了重大贡献，可联系责任感等。 【小问2详解】 从设问中可知要考查情感的作用，需要对材料进行关键词提炼： 该校组织师生观看感动中国年度人物颁奖盛典，可联系情感的作用。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南省昌江思源实验学校2024-2025学年七年级下学期月考 道德与法治试题 本试卷共4页，五大题，满分100分，考试时间60分钟。 一、单项选择题（本大题共16题，每小题3分，共48分。每小题只有一个正确答案） 1. 进入青春期，我们的生理和心理都发生了明显的变化。下列对青春期生理变化的描述，正确的是（ ） ①身体外形的变化②自我意识不断增强 ③体内机能的增强④认知能力得到提高 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 2. 进入青春期，鑫鑫经常愁眉苦脸：“我有时具有初生牛犊不怕虎的特点，有时又非常胆小。”这体现的青春期矛盾心理是（ ） A. 自负与自卑 B. 闭锁与开放 C. 独立与依赖 D. 勇敢与怯懦 3. 进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题，例如，子浩原来是班级的音乐委员，但最近唱歌声音变得很沙哑；佳明梦想着能成为一个身材魁梧的军人，可自己的身高和满脸的痘痘让自己头疼……针对这些现象，下列你认同的观点是（ ） ①进入青春期变声是正常的生理现象 ②长青春痘是非常严重的病理现象，应该尽快看医生 ③进入青春期，人的成长各有不同，这都属于正常现象 ④进入青春期要注意营养和锻炼，并注意个人卫生 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 4. 进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。对于这种情感，我们应该（ ） ①放任自流，顺其自然发展②慎重对待，理智处理 ③尽量回避，不与异性交往④真诚相待，把握分寸 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 5. 俗话说：男女搭配，干活不累。对此下列说法正确的是（ ） ①男生女生各有性别特点，男生比女生有优势 ②欣赏对方的优势自己就一定会变得更加优秀 ③发现对方的优势可以相互取长补短 ④男女生应相互学习、相互欣赏、让自己变得更优秀 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 6. 生活中，我们可以通过多种途径了解性知识。以下属于正规途径的是（　　） ①参观青春期教育展览 ②道听途说，不加辨别 ③阅读科普读物 ④认真学习生物课 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. 性骚扰是指以带有性暗示的言语或动作针对被骚扰对象，强迫受害者配合，使对方感到不悦的侵权行为。它可能发生在校园、职场、社交场合等各个环境中。以下做法属于性骚扰行为的有（ ） ①彤彤收到了一个男同学发来的不雅图片 ②小峰赢了比赛后和队友小丽拍手庆祝 ③商业洽谈前对方主动握手致意 ④王某用手机偷拍他人的隐私部位 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 8. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品，开展这些讲座活动（ ） ①有助于学生了解性知识和树立正确的性观念 ②能杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化 ④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 9. 灰蒙蒙的天空使人感到压抑，荒山秃岭使人感到凄凉，而青山绿水则使人感到轻松愉快。这其中影响人的情绪的因素是（ ） A. 个人的性格特点 B. 对事物的观念和看法 C. 生活事件 D. 外部环境 10. 诗为情绪留影，带我们触碰古人内心。下列诗句与情绪表达对应一致的是（ ） 序号 名言警句 情绪表达 ① 人逢喜事精神爽 喜 ② 感时花溅泪，恨别鸟惊心 怒 ③ 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 哀 ④ 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 惧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 去超市买完东西结账，排队时前面的人走得慢吞吞，你会觉得烦躁，忍不住快走几步，很想超过对方；上网时，网页加载半天也出不来，你会忍不住反复刷新页面……对慢节奏，我们经常烦躁愤怒。对待“慢怒”，我们应（ ） ①学会合理调节情绪 ②心平气和，保持积极乐观心态 ③压制自己的愤怒情绪 ④尽情发泄不良情绪 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 下图漫画的寓意是（ ） A. 改变认知评价，保持乐观态度 B. 进行合理宣泄，避免负面情绪 C. 勇敢战胜挫折，学会寻求帮助 D. 学会自我保护，保障身心健康 13. 岳云鹏，长着一幅憨态可掬的圆脸，说学逗唱总能让人忍俊不禁，进而把你带入情境之中，当他唱起“啊，五环……”时，观众席上马上就“你比四环多一环”应声唱了起来，这一应景反应叫做（ ） A. 情绪表达 B. 情绪感染 C. 情绪调节 D. 情感互动 14. 冰雪同梦，亚洲同心。2月7日晚，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。在黑龙江省委教育工委、省教育厅的全面统筹下，来自全省高校的7000余名师生志愿者奔走在各个场馆和服务场所，他们用饱满的热情和周到的服务给所有人带来了温暖与美好。这些志愿者（ ） ①总是被动地受外部环境的影响 ②在奉献中传递着生命的正能量 ③在不断地创造美好的情感体验 ④能消除现实生活中的负面情感 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，把山区女孩儿送进大学。她说：“豁出命改变她们的命运，我值得！”“我想只要我能够在一天，我就决心为党育人，为国育才，我一定竭尽全力做到。”张桂梅老师铿锵有力的话语带给我们的情绪和情感体验是（ ） A. 欣喜、负面 B. 激动、积极 C. 恐惧、负面 D. 愤怒、积极 16. 诗歌是一种表达情感的文字形式。下列诗句中表达感情一致的是（ ） ①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人②独在异乡为异客，每逢佳节信思亲 ③我寄愁心与明月，随君直到夜郎西④孩儿立志出乡关，学不成名誓不还 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、简答题（10分） 17. 青春的我们对未来更加憧憬，在拥有无尽遐想的同时，我们的矛盾心理也会凸显，我们朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望。我们渴望与异性相处，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交流…… （1）我们应该如何处理青春期的矛盾心理给我们带来的困惑和烦恼？ （2）我们渴望与异性交往，但与异性交往应注意什么？ 三、辨析题（12分） 18. 近年来，性侵害未成年人犯罪呈逐年上升态势，犯罪分子利用未成年人心智不成熟的特点，采用诱骗、胁迫手段实施性侵害。家长和学校要认真履行未成年人监护、看护职责，让孩子远离性侵害。对此，小远说道：“远离性侵害只需要家庭和学校的保护，青少年不需要自我保护。” 请你对小远的观点进行辨析。 四、材料分析题（14分） 19. 材料一 听说自己的课本是被小明扔到地上的，小淮当即火冒三丈；自从英语演讲比赛未能得奖后，满腔热情的小淮对自己完全失望了，从此一蹶不振；语文课上，老师讲到主人公的悲惨命运时，小淮就禁不住落泪。 （1）材料一小淮的情绪变化体现了青春期情绪的哪些特点？ （2）结合材料一，谈谈情绪有哪些作用？ 材料二 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙的变化。 情境 方法 ①小宁课堂答错了问题，同学笑她笨，她很伤心，课后独自跑到操场大哭一场。 ① ②演讲就要开始了，好紧张呀！小静闭上眼睛深呼吸，连续做了几次。 ② ③因模拟考试的失利，小致的心情很是低落，但转念一想：可以发现自身存在的不足，及时予以弥补，也不一定是坏事。 ③ ④小远感到焦虑紧张时，经常听听音乐或看看喜剧。 ④ （3）结合材料二回答，情境中主人公分别运用了什么方法调节负面情绪？ 五、实践探究题（16分） 20. 七年级（3）班打算以“情感正能量”为主题进行学习，班主任钟老师开展了一次班会。 【我思考】体验情感正能量 顾诵芬，我国飞机空气动力设计奠基人。他在7岁时，就立下了“保卫中国蓝天”的志愿，毕业后，他就投入了祖国航空事业的建设当中，为我国航空科技事业作出了重大贡献。 （1）从顾诵芬院士的行为感受到了他怎样的情感？（写出两方面即可） 【我分析】体会美好情感 某校组织全体师生一同观看“感动中国”年度人物。颁奖典礼上，浸染其中的是满满的正能量，中有用青春耕耘家乡风景的扶贫英雄；有为国防做出重要贡献的导弹功勋科学家…… （2）从情感作用的角度，谈谈该校组织师生观看感动中国年度人物颁奖盛典的意义。 【我品味】品味美好情感 一个又一个感动时刻，温暖、陪伴我们，走过十年，他们点燃爱的火把，带给我们前行的力量! （3）我们生逢盛世，为祖国强大而骄傲，我们如何去品味这种美好情感？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $