海南万宁市某校2025-2026学年七年级第一次质量检测道德与法治

北师大万宁实验七年级第一次质量检测 道德与法治 （开卷考试，时间：60分钟，满分：100分） 一、选择题（下列各题只有一项是符合题意的，请选出该答案填涂到答题卡中。每小题3分，共48分） 1．某校七年级（1）班举办“成长解码”活动，同学们分享各自的经历并进行自我解读。下面四位同学的自我解读中，恰当的是（ ） A．小轩：“我积极参加各类体育比赛，一次次突破自己，屡获佳绩。” 自我解读：做更好的自己，不需要主动改正缺点。 B．小萌：“学做手工皂时，我查配方、调比例，多次尝试才取得成功。” 自我解读：实践出真知，我们要学会在实践中学习。 C．小玲：“辩论赛前，我非常紧张，多次深呼吸后才得以缓解。” 自我解读：我们要学会运用改变认知评价法调节情绪。 D．小亮：“变声后，我的声音很难听，都不愿意多说话了。” 自我解读：青春期生理变化是缺陷，应通过掩饰来保持形象。 2．刘洋、王亚平、王浩泽……随着越来越多的女航天员进入太空，改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认知，也展现了她们“巾帼不让须眉”的风采。这告诉我们（ ） A．男生女生各有优势，性别差异是不存在的 B．要学会正确认识男生女生各自的性别特征 C．男生女生各有优势，应发挥优势让自己变得更优秀 D．男女生的生理性别特征是与生俱来的，要欣然接受 3．处在青春期的男生和女生在交往中要自重自爱，言谈举止不越界。这样做是因为（ ） ①青少年身心发展尚未成熟、缺乏社会阅历 ②男生和女生必须保持一定距离才安全 ③女生比男生更容易受到伤害 ④能够促进健康成长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．七年级学生小雨，性格活泼开朗，热情大方。最近，她收到班上一位男生的“情书”，约她周末去公园玩、看电影。作为小雨的好朋友，你会建议她（ ） A．立刻报告给老师，让老师严厉惩罚这位男生 B．直接无视，当众将信扔到垃圾桶 C．答应这位男生的要求，无须大惊小怪 D．婉言拒绝，男女同学之间的朦胧情感，需要慎重对待、理智处理 5．最近，小丽收到一位男生的“表白信”，你认为她在回信中应如何表达才合适（ ） A．你看看你，各方面条件都那么差，怎么配得上我 B．谢谢你对我的表白，但我不能接受，我们以后不要再来往了 C．你的这种情感真奇怪，谁让你喜欢我的，以后别再来烦我了 D．对异性朦胧的情感并不是真正的爱情，我们应珍惜时间，努力学习 6．新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”。对青少年加强性教育是因为（ ） A．这是提高学习成绩的必然要求 B．青春期的我们会对性产生困惑 C．了解性知识是我们的主要任务 D．青春期的心理矛盾要积极调适 7．2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。该法首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，明确校园欺凌行为人可以依法处治安处罚并落实矫治教育，符合条件的未成年违法行为人可以执行拘留。对此，未成年人应（ ） ①制定相关法律，依法打击校园欺凌 ②加强道德修养，尊重他人人身权益 ③树立法治意识，尊法学法守法用法 ④增强防范意识，提高自我保护能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．以下情境与影响情绪的因素对应正确的是（ ） 情境 影响情绪的因素 ①有人会因为久旱逢甘霖而喜悦 自然环境 ②小晴因为同学说她发卡不好看，难过了一整天 周围舆论氛围 ③小京因为堵车上学迟到，一早上都在生气 生活事件 ④小红有点感冒了，一整天都没精打采的 外部环境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．在中国诗词中，有许多描写情绪、情感的诗词，下列诗词与情绪情感对应正确的是（ ） ①怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。——愤怒 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——失望 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——爱国 ④风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——恐惧 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．下面是某校校外实践活动的宣传海报，参加此实践活动有利于（ ） ★活动标语：拥抱情绪，悦纳自我；科学减压，心向阳光。 ★活动内容：心理团辅游戏、情绪管理工作坊、专业心理咨询。 A．保持情绪健康 B．拓展兴趣爱好 C．培养爱国情感 D．树立批判思维 11．积极的情绪可以提高人的积极性和活动能力，带给我们愉悦的体验。下面做法有利于培养积极健康情绪的是（ ） A．感到烦躁时，通过熬夜打游戏、刷短视频转移注意 B．周末和好友骑车出行，在机动车道上随意穿梭 C．帮助他人、奉献社会，融入丰富多彩的生活实践 D．不与他人分担痛苦，把不开心藏心里，避免影响他人 12．小江周末去参观了焦裕禄烈士陵园，在庄严肃穆的氛围中，重温了焦裕禄同志的感人事迹，深刻感受到了他全心全意为人民服务的高尚情操，小江暗下决心要好好学习焦裕禄无私奉献的精神。这说明（ ） ①美好情感可通过有意义的活动获得 ②我们可以通过参加活动强迫自己产生美好情感 ③美好情感能够促进我们的精神发展 ④某些消极情感可以让我们感受到生活的美好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好情感。获得美好情感的方式有（ ） ①阅读经典书籍 ②参与有意义的社会活动 ③沉迷网络游戏 ④与人交往，传递温暖 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．下图漫画启示我们（ ） ①要学会合理调节情绪，做自己情绪的主人 ②学会主动换位思考，可促进人际交往和谐 ③正确面对学习压力，就能战胜一切困难挫折 ④热爱生活的人，总能看见生命的光亮与精彩 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 15．被告田某非法收集原告王某的个人信息，并在互联网上进行传播，给王某的工作和生活带来了极大困扰，于是王某起诉到了法院。田某的行为告诫我们，尊重他人就要（ ） A．接纳他人不同的个性和处世风格 B．珍视他人的劳动和付出 C．尊重他人不同的生活习惯 D．尊重他人的隐私和人格 16．下列能体现自尊的名言警句是（ ） ①有则改之，无则加勉 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、简答题（10分） 17．青春，是生命旅途的一个崭新起点，带着一份特殊的邀约款款而来。阅读以下漫画情景，回答问题。 （1）从上述情景中，你能看出青春期哪些方面的变化？（4分） （2）面对这份青春的邀约，请你说说应该做好哪些准备？（6分） 三、辨析题（12分） 18．班里期中考试后，小明成绩排班级前三名，十分骄傲。他看到有男女同学正常讨论题目、结伴参加班级志愿活动，就当众嘲讽说：跟异性来往耽误学习，没必要打交道；只要我成绩够好就行，品德规矩都是小事，不用放在心上。有人说：和异性同学不要来往，只要学习好就行，不用讲道德守规矩。请你对以上观点进行辨析。 四、材料分析题（16分） 19．在七年级（1）班道德与法治课堂上，老师带领同学们进行了以下的探究学习，请你一起参与并回答相关问题。 小婷是一名初中生。一天放学后，她被同班同学小刚叫住。小刚说知道一个好玩的地方要带小婷去，于是小婷跟着小刚走到了学校后面的一片废弃仓库区。在那里，小刚一开始对小婷说了一些让小婷感到不舒服的话，后来就试图动手拉扯小婷的衣服，小婷非常害怕，但她突然想起学校之前开展的预防性侵害安全教育专题讲座上提到的一些应对方法。 （1）我们可以通过哪些正规途径获取性知识？（4分） （2）如果你是小婷在遇到这种危险时，根据所学的预防性侵害知识，你会采取哪些具体的应对措施？（6分） （3）为了减少性侵害事件在未成年人身上发生，学校、家庭和社会可以分别采取哪些措施？（任选两个角度即可）（6分） 五、实践探究题（14分） 20．青春征程丰富多彩，成长与之同行。北京师范大学万宁实验学校举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 材料一 小乐的数学成绩一直很好，因此他对数学考试成绩期望很高。但一次考试中小乐因为过于紧张出现了重大失误，导致成绩不太理想。小乐虽然伤心，但是他很快调整过来。没等老师讲评，他就把错题改正并写在作业本上，心里感觉舒坦多了。之后的几天，他吃得好，睡得香，精力充沛，学习劲头很足。 （1）针对“寻找青春力量，体会青春成长”的主题，学校可以开展哪些活动？（2分） （2）上述材料蕴含着哪些道理？（6分） 材料二 《哪吒2》影片中，哪吒成长令人动容。陈塘关危机时，他不再调皮，而是挺身而出守护百姓。面对强敌，即便力量悬殊也毫不退缩，这种根植内心的责任感与爱国情感紧密相连。激励我们在生活中勇敢担当，心怀家国。 （3）哪吒传递的这些情感对我们个人成长和精神世界有着怎样的意义？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $