2026年甘肃中考化学仿真预测卷（三）

甘肃中考仿真预测卷 化学（三） 满分：70分 考试时间：与物理共用150分钟 可能用到的相对原子质量H:1 C:12 N:14 O:16 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1．下列实验室中的“交流”属于化学变化的是（ ） A．锥形瓶：“我被摔碎了” B．铁架台：“我在潮湿的空气中生锈了” C．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了” D．石蜡：“白色固态的我置于盛有沸水的烧杯中变成了无色透明液体” 2．陇南地域特色历史文化丰富多样。下列地方特产中主要富含糖类的是（ ） A．陇南腊肉 B．西和杠子面 C．礼县苹果 D．武都橄榄油 3．春节是中华民族的传统节日，焰火为节日增添了欢乐气氛。以下制作焰火的物质中，属于氧化物的是（ ） A． B． C． D． 4．2025年10月31日，国务院总理李强签署第820号国务院令，公布《生态环境监测条例》，自2026年1月1日起施行。生态环境监测是加强生态环境保护、实施生态环境管理的重要基础。下列关于生态环境保护方面的说法或做法不正确的是（ ） A．工业废水经中和、消毒等处理达标后排放 B．不随意丢弃生活垃圾，应将其进行分类回收 C．生活中用布袋代替塑料袋，减少“白色污染” D．大量开采利用化石燃料，缓解“能源危机” 5．新课标倡导在“做实验”中学化学。下列实验操作正确的是（ ） A．处理废弃试剂 B．取用粉末状固体 C．熄灭酒精灯 D．清洗后试管放置 6．同学们用数轴制作了氯元素化合价的模型，0价为原点，原点的右端表示该元素的正价态，左端表示该元素的负价态，如图，a处化合价对应的物质是（ ） A．Cl2 B．HCl C．HClO D．HClO4 7．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列说法错误的是（ ） A．能量观：氧化钙与水的反应有热量放出 B．元素观：二氧化碳和一氧化碳都是由碳、氧元素组成的 C．转化观：在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化 D．粒子观：金刚石、石墨都是由分子构成的 8．二十四节气是我国古人智慧的结晶，指导着农耕和生活。下列四个节气的相关说法中错误的是（ ） A．“立春”时节，迎春花分外娇艳，闻到阵阵花香——分子的质量很小 B．“雨水”时节，雨量增多，空气湿度逐渐增大——分子数目增多 C．“寒露”时节，秋意渐浓，树叶由绿色变为金黄色——分子种类不同 D．“大雪”时节，水蒸气易聚集成雪花，从云中落下——分子间的间隔变小 9．为探究锌、铁、铜三种金属的活动性及它们和氢元素的位置关系，小明设计了如图实验，第四支试管中的试剂组合合理的是（ ） A．锌粉、稀H2SO4 B．铜粉、稀H2SO4 C．铜粉、FeSO4溶液 D．锌粉、CuSO4溶液 10．下列实验操作能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验操作 A 除去CO2中的少量CO 点燃 B 鉴别H2和CH4 分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯 C 除去铁钉表面的铁锈 将铁钉长时间浸泡在过量的稀盐酸中 D 除去N2中混有的少量O2 将混合气体通过灼热的铜网 二、填空与简答题（本题包括4小题，共24分） 11．（6分）用适当的化学用语填空。 （1）2个硝酸根离子：________。 （2）氦气：________。 （3）地壳中含量最多的元素和含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式：________。 （4）如果用“●”表示一个氢原子，则“”表示________。 （5）保持乙醇化学性质的最小粒子是________。 （6）元素周期表中12号原子的原子结构示意图为________。 12．（6分）化学之美无处不在。 （1）土火融合之美。用陶土烧制陶器的过程中，若制陶的坯料中的铁粉未被完全除去，则烧制的陶器会出现黑点，黑点的成分是________（填化学式）。 （2）色彩之美。天蓝色的海水深邃又神秘，通过海水晒制可得粗盐，粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、Na₂SO4以及泥沙等杂质，加入氯化钡溶液可将其中的Na2SO4杂质除去，写出相关的化学方程式：________________________。 （3）变化之美。绿色植物的叶片能把无机物转化为有机物，促进植物叶片生长可施用尿素[CO(NH₂)₂]，尿素属于________（填“氮肥”“钾肥”“磷肥”或“复合肥”），尿素中氮元素、氢元素的质量最简比为________。 （4）水火交融之美。水中可以生火，使下图热水中白磷燃烧的操作是________。 13．（5分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请据图回答下列问题。 （1）P点表示的意义是________________________________。 （2）时，将100 g a物质加入100 g水中并充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为________（保留一位小数）。 （3）时，将c物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是________（一种方法即可）。 （4）时，将60 g溶质质量分数为10%的a物质的溶液稀释为5%，需要加水________g。 （5）若a物质中混有少量b物质，可采用________（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯a物质。 14．（7分）钼（Mo）是制作特种钢的重要添加剂。工业上以辉钼矿（主要成分为MoS2及少量的Fe2O3）为原料制备金属钼的主要流程如下。回答下列问题。 （1）在焙烧炉中，矿石要粉碎处理并从上部加入，其目的是________________。炉内主要发生的反应为，X的化学式为________________。 （2）反应器1中浓氨水可以溶解粗产品MoO3。搅拌器相当于实验室中的________（填一种仪器名称）。要实现废渣和溶液的分离，需要进行的主要操作是________（填操作名称）。 （3）反应器2中发生复分解反应，Y溶液中溶质的主要成分为________（填化学式）。 （4）反应器3中发生反应的化学方程式为________________________。 三、实验与探究题（本题包括2小题，共20分） 15．（10分）化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列装置图回答问题。 （1）写出仪器①的名称：________。 （2）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为________________________；若用D装置收集氧气，结束后测得氧气纯度明显偏低，原因可能是________________（写一条即可）。 （3）实验室制取二氧化碳所用的试剂为________，反应的化学方程式为________________；若利用空塑料输液袋（如图E）收集二氧化碳，气体应从________（填“a”或“b”）端通入。 （4）采用C装置制取气体时，长颈漏斗下端应伸入液面以下的原因是________________。 （5）F装置中的纸风车是由紫色石蕊溶液浸泡后的滤纸晾干制成的，在纸风车的a叶片上滴1滴稀硫酸，b叶片上滴1滴蒸馏水，c叶片不做处理，再将纸风车放入盛有CO2的集气瓶中，通过对比________（填“ab”或“bc”或“ac”）叶片，说明CO2与水发生了化学反应。 16．（10分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格。 【演示实验】将一定量的稀盐酸加入盛有氢氧化钾溶液的小烧杯中。 【学生板演】该反应的化学方程式：________________________________。 【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶 液中溶质是什么呢？ 【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下： 猜想一：只有氯化钾； 猜想二：有氯化钾和氯化氢； 猜想三：有氯化钾、氯化氢和氢氧化钾。 乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想三是不合理的。理由是________________________。 【实验探究】 （1）丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴氯化铜溶液，无蓝色沉淀生成，则说明溶液中一定没有________。 （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、AgNO3溶液、Na₂CO3溶液，进行如下三个方案的探究。 实验方案 测溶液pH 滴加Na2CO3溶液 滴加AgNO3溶液 实验操作 实验现象 试纸变色，与标准比色卡对照读数，pH________（填“”或“”）7 ________ 产生白色沉淀 实验结论 溶液中有HCl 溶液中有HCl 溶液中有HCl 【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。 【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出（2）中存在的两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误： ①实验操作中的错误是________________________________。 ②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是________________________________。 【交流与共享】氢氧化钾与氢氧化钠的化学性质相似，据此请回答：实验过程中，甲组同学提出所用的氢氧化钾溶液由于储存时间过长可能已经变质，原因是_______________________________（用化学方程式表示）。 四、计算题（本题包括1小题，共6分） 17．天然气是一种高效的能源，其热值约是人工煤气的两倍，是居民燃气灶具、热水器等的常用燃料，天然气的主要成分是甲烷。 （1）将12.8 g甲烷与44.8 g氧气通入一密闭容器混合后点燃，反应前后各物质的质量如表： 物质 甲烷 氧气 二氧化碳 水 CO 反应前质量/g 12.8 44.8 0 0 0 反应后质量/g 0 0 17.6 28.8 m ①表中m的值为________。 ②天然气属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）20 g甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，计算需要消耗氧气的质量。 学科网（北京）股份有限公司 $