【快乐同步作业】5、夜间飞行的秘密-2026-2027学年语文四年级上册统编版
2026-07-17
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 5 夜间飞行的秘密 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 188 KB |
| 发布时间 | 2026-07-17 |
| 更新时间 | 2026-07-17 |
| 作者 | 阳光语文工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58861008.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
该同步练习通过基础达标、阅读提升、素养实践三层设计,实现从语言基础到思维能力再到文化拓展的递进,适配新授课知识巩固与核心素养培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础达标|生字词、句子基础|以拼音书写、选字组词等题型巩固语言运用,如根据拼音写词语、关联词语填空|
|阅读提升|课文分析、课外阅读|通过实验表格补全、提问角度辨析培养逻辑思维,如白喉莺实验记录整理|
|素养实践|文化象征、仿生学|结合蝙蝠文化寓意、仿生学发明连一连,体现文化自信与思维能力综合发展|
内容正文:
四年级语文上册快乐同步作业
5、夜间飞行的秘密
◎基础达标
一、阅读语段,完成练习。
在漆黑的夜里,蝙蝠总能巧妙地避开各种障碍物,捕捉①wén zi和②cāng ying。那么,它是怎么做到的呢?原来,它能③yī kào超声波确定障碍物的位置!靠着嘴巴和耳朵的配合,蝙蝠能敏锐地探知前行路上的障碍, 一根细线,它 能避开。④kē xué jiā深入⑤yán jiū蝙蝠的超声波定位原理后,发明了雷达。飞机安装雷达后,⑥jià shǐ yuán就能在夜间通过荧光屏判断前方有无障碍物,飞机飞行就更安全了。
1、根据拼音,在下面的括号里书写正确的词语。
①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( ) ⑥( )
2、语段中的哪个词的发音不准确?( )
A.蝙蝠(piān fú) B.避开(bì kāi)
C.障碍(zhàng ài) D.荧光屏(yíng guāng píng)
3.下列加点词与语段中划横线的“配合”意思不同的一项是( )。
A.我们需要密切配合,才能完成任务。B.这件衣服的颜色和你的气质很配合。
C.演员们配合默契,赢得了阵阵掌声。D.球队的胜利离不开队友的出色配合。
4、在语段的横线上填写恰当的关联词语,补全语段。
二、选字组词。
【荧 萤】 【蚊 纹】 【驾 架】 【究 穷】
( )光 花( ) ( )车 贫( )
( )火 ( )虫 书( ) 研( )
三、按要求写句子。
1、知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。 (照样子,写一个设问句)
2、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(1)缩写句子:
(2)语句中的“终于”一词说明了 。
四、读课文,在横线上选择词语填空(填序号),在括号里填上合适的内容。
◎阅读提升
五、阅读课文片段,完成练习。
夜间飞行的秘密(节选)
科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。(问题①:选段为什么没有具体写后两次实验?)
三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。(问题②:科学家是怎样发现蝙蝠探路的秘密的?)
后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。(问题③:超声波在生活中有哪些应用?)
1、整理文中的问题,选择对应的提问角度。(填序号)
A.针对课文内容 B.针对课文写法 C.联系生活经验
问题①是提出的 ,问题②是提出的 ,问题③是提出的 。
2、联系上下文解决问题②:阅读短文,把下面的实验记录补充完整。
实验顺序
实验方法
实验结果
实验结论
第一次
蒙上眼睛
铃铛一个也没响
⑤蝙蝠在夜间飞行是靠 和
配合起来探路的ꎮ
第二次
①
②
第三次
③
④
3、针对问题①我的回答是 。
4、我能 (提问角度)提出问题:
六、课外阅读。
永不迷失的坐标
①每年秋季,加拿大的刺歌雀成群结队飞往阿根廷。这段行程足有 4800~8000千米之遥。它们穿山越岭,在漫漫长途中,即使是刚出生几个月的幼鸟,也不会迷路。有趣的是,鱼类和海龟的迁徙本领也很出色。
②它们为什么不会迷失方向呢?科学家用雷达观察发现,在夜里飞行的候鸟比在白天飞行的要多得多。那么,夜里比白天是不是更容易识别方向呢?因此,科学家推测鸟儿在白天飞行可能靠太阳认路,晚上可能靠星星认路。
③为了证明这种猜想,科学家对北极的白喉莺进行了实验。这种鸟主要在夜间飞行。科学家把白喉莺装在笼子里,带进了天象馆里,那里有人造的星空。当天象馆的圆顶上映现出北极秋季夜空的时候,站在笼子里的白喉莺便把头转向东南。随后,科学家根据白喉莺飞行的方向将人造星空逐渐改变位置,白喉莺随着星象的变化,始终使自己朝着它所要飞行的方向。当科学家把“天空”向水平方向旋转了 180°时,白喉莺也向着相反的方向飞去。实验证明,白喉莺能根据它看到的星星来识别方向,找准自己的航向。科学家将其称为“天文导航”。
④英国自然博物学家洛克利发现,落单的小海鸥仍独自飞往他乡,夜晚背朝北极星及其周围的星座,向着模糊的南十字星座飞翔。洛克利认为小海鸥体内有一种从父母那儿继承的感知飞行路途天象的基因。它们依靠脑海里所遗传下来的天象图来导航飞行。原来,太阳和星星已经成了它们“永不迷失的坐标”。
1、针对本文标题,小涵提出了一个问题:“永不迷失的坐标”指的是什么?这个问题是从 (A.内容 B.写法 C.联系生活经验)(填序号)的角度提问的,读完文章后,我的解答是: 。
2、“这段行程足有 4800~8000千米之遥。”这句话列举数字的作用是
。
3、阅读第③自然段,完成下面的实验表格。
对象
地点
目的
第一次反应
第二次反应
第三次反应
白喉莺
验证鸟儿晚上靠星星认路
始终使自己朝着它所要飞行的方向
结论
天文导航是
4.小海鸥之所以独自飞翔不会迷路,是因为它们( )。
A.视力比较好,看得比较远。 B.继承了感知飞行路途天象的基因。
C.成群结队飞往他乡,鸟多力量大。 D.得到了洛克利的帮助。
◎素养实践
八、知识拓展连一连。
1、由于“蝠”与“福”的谐音相同,蝙蝠一直是“福”气的象征,比如把“福”字刻在建筑顶上代表( ),把蝙蝠、寿桃、两枚古钱刻在一起代表( ),将五只蝙蝠围成一圈做成刺绣代表( )。(填序号)
A.福增贵子 B.福从天降 C.五福临门 D.福寿双全
2、仿生学让人受益匪浅。下图中的发明分别来自什么?请你选一选。(填序号)
A.鸟 B.野猪 C.青蛙 D.海豚
参考答案
一、1、①蚊子 ②苍蝇 ③依靠 ④科学家 ⑤研究 ⑥驾驶员
2、A
3、B
4、即使…… 也……
二、萤光、萤火;花纹、蚊虫;驾车、书架;贫穷、研究
三、1、示例:什么是自律?自律就是管住自己,认真完成该做的事。
2、(1) 科学家揭开了秘密。
(2) 研究过程漫长、反复,得出结论十分不易
四、
五、1、B;A;C
2、①塞住耳朵 ②到处乱撞,铃铛响不停 ③封住嘴 ④到处乱撞,铃铛响不停 ⑤嘴;耳朵
3、两次实验结果一致,不用重复细致描写,简洁突出实验结论
4、示例(B 写法角度):作者先写现象再做实验,这样安排有什么好处?
六、1、A;太阳与星星(日月星辰),鸟类依靠日月星辰辨别迁徙方向
2、用具体数字直观写出刺歌雀迁徙路途十分遥远
3、地点:天象馆;第一次反应:头转向东南;第三次反应:朝相反方向飞;结论:鸟类依靠星空辨别航向的导航方式
4、B
七、1、B;D;C
2、防毒面具 (B 野猪);电子蛙眼 (C 青蛙);潜水艇 (D 海豚);飞机 (A 鸟)
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