精品解析：山东省淄博市沂源县2024-2025学年（五四学制）六年级下学期7月期末道德与法治试题

山东省淄博市沂源县2024-2025学年（五四学制）六年级下学期7月期末 道德与法治试题 时间：90分钟 满分：100分 一、单项选择题（下列各题选项中，只有一项最符合题意，请将正确选项涂在答题卡上：每小题2分，共40分） 1. 从一个个发光发热的名字、一段段感人肺腑的故事中，我们懂得（ ） 感动中国 薪火相传 前有杂交水稻之父袁隆平，今有小麦杂交之父李振声 前有一生航空报国顾诵芬，今有投身风洞研究俞鸿儒 前有身残志坚张顺东夫妇，今有视障歌唱演员萧凯恩 A. 树立远大志向，定能成功 B. 心系人类前途命运，关注世界发展 C. 生命的接续也体现在精神信念上 D. 自愿承担社会责任，向社会奉献爱心 【答案】C 【解析】 【详解】A：树立远大志向有助于成功，但成功受多种因素影响，“定能”说法太绝对，故 A 说法错误； B：材料主要体现的是精神信念的传承，未直接体现关注世界发展，故 B 不符合题意； C：材料中“薪火相传”“前有……今有……”体现了人类生命在精神信念上的接续与传承，故 C 符合题意； D：选项本身说法正确，但不如 C 项更能准确体现材料中“传承”的核心主旨，故 D 不符合题意。 2. 从公园里随处可见的慢跑、太极拳和广场舞，到随处火热开打的“小区杯”球赛，从穿行于绿水青山间的户外骑行，到江边海上乘风逐浪的水上运动⋯⋯体育从来不只是赛场上的荣耀，更是日常生活的“标配”。人们这种做法（ ） ①表明生命是有限的、不可逆的 ②有利于养成健康的生活方式 ③是爱护身体、珍爱生命的表现 ④表明生命是坚强的、有力量的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②：日常参与体育锻炼，能够增强体质，有利于养成健康的生活方式，故②符合题意。 ③：关注自身健康，积极参与运动，是爱护身体、珍爱生命的表现，故③符合题意。 ①：生命是有限的、不可逆的，但题干强调的是通过运动维护健康，未体现生命的有限性，故①不符合题意。 ④：生命是坚强的、有力量的，但题干强调的是日常保健而非战胜挫折，故④不符合题意。 3. “仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命。下列做法能体现这一观点的是（ ） ①交通志愿者提醒骑电动车戴好头盔 ②小力利用节假日去敬老院帮助老人 ③小明合理饮食，并坚持按规律作息 ④同学们积极参与学校逃生演练活动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：交通志愿者提醒骑电动车戴好头盔，是关爱他人生命安全的表现，故①符合题意； ②：小力利用节假日去敬老院帮助老人，是关爱他人生命、奉献社会的表现，故②符合题意； ③：小明合理饮食，并坚持按规律作息，是爱护自己生命的表现，未体现关爱他人，故③不符合题意； ④：同学们积极参与学校逃生演练活动，是增强自我保护意识、爱护自己生命的表现，未体现关爱他人，故④不符合题意。 4. 每逢夏季,溺亡事件时有发生,令人心痛。这警示我们（ ） ①要牢记生命是最宝贵的,要珍爱生命 ②不要有侥幸心理,不到没有安全保障的地方游泳 ③要学习防溺水常识,掌握一些自救的方法和技能 ④发现有人落水,要奋不顾身积极施救 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、自救自护的方法。 ①②③：每逢夏季,溺亡事件时有发生,令人心痛。这警示我们要牢记生命是最宝贵的，要珍爱生命，不要有侥幸心理，不到没有安全保障的地方游泳，要学习防溺水常识，掌握一些自救的方法和技能，①②③正确； ④：救人要掌握方法，奋不顾身的做法不妥，④错误； 故本题选C。 5. 雷电是一种常见的自然现象，但也是一种能够对人们的生命和财产安全造成严重威胁的自然灾害。当我们在上学或放学途中碰到雷雨天气时，下列处理方法正确的是（ ） ①不要待在户外空旷的高地或山顶上 ②在树下避雷时用手机拨打电话让父母立即来接 ③远离电线杆、铁塔等高大、突出的物体 ④以最快的速度一路狂奔寻找避雷场所 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：雷雨天气待在户外空旷的高地或山顶上容易遭受雷击，应避免待在此处，故①说法正确。 ③：电线杆、铁塔等高大物体容易吸引雷电，远离它们能降低被雷击的风险，故③说法正确。 ②：树下容易引雷，且雷雨天气使用手机容易遭遇雷击，存在安全隐患，故②说法错误。 ④：一路狂奔可能会摔倒或增加跨步电压风险，应避免剧烈运动，故④说法错误。 6. 心理健康教育活动月期间，某校通过举办心理美文诵读比赛、“我绘我心”绘画展、团体沙盘游戏、心理班会课等活动，帮助学生认识自我、舒缓情绪、注入能量。学校开展此类活动旨在（ ） A. 服务教学，提高学生考试成绩 B. 以生为本，助力文明校园建设 C. 化解冲突，促进男女生的交往 D. 守护成长，关爱学生心理健康 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 D：题文中学校心理健康教育活动月期间举办的各项活动，体现了对学生的学校保护，旨在关爱学生心理健康，促进学生身心健康成长，D说法正确； A：举办心理健康教育活动的目的不是为了提高学生学习成绩，A说法错误； B：举办心理健康教育活动不能助力文明校园建设，B说法错误； D：学校开展此类活动有利于化解冲突，促进男女生的交往，但不是举办此类活动的目的，D说法与题不符； 故本题选D。 7. “天行健，君子以自强不息。”发掘生命的力量，增强生命的韧性，我们要（ ） ①独自面对，拒绝他人帮助 ②培养幽默感，保持乐观心态 ③激发斗志、磨炼坚强意志 ④知难而退，放弃追求目标 A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强生命的韧性。 ①：面对挫折可以求助于他人，故①说法错误； ②③：依据教材知识，发掘生命的力量，增强生命的韧性，我们要培养幽默感，保持乐观心态；激发斗志、磨炼坚强意志，故②③说法正确； ④：我们要敢于面对挫折，勇于战胜错误，故④说法错误； 故本题选C。 8. 初中生小明准备写一篇有关“人生目标”的作文，下列选项最适合的是（ ） A. 不积跬步，无以至千里 B. 老骥伏枥，志在千里 C. 胜人者有力，自胜者强 D. 一言既出，驷马难追 【答案】B 【解析】 【详解】A：强调积累的重要性，未直接体现人生目标，故 A 不符合题意； B：比喻胸怀壮志，强调要有远大的目标，故 B 符合题意； C：强调战胜自我，侧重自强品质，故 C 不符合题意； D：强调信守承诺，侧重诚信品质，故 D 不符合题意； 9. 90后航天员宋令东，13岁看神舟五号发射种下航天梦。他从孜孜求学的乡村少年，到奋飞海天的飞行员，再到逐梦太空的航天员，一路拼搏，终圆太空梦。这说明（ ） A. 在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢 B. 确立一个难以实现的目标，才能挖掘潜能 C. 是否有目标决定了我们能否取得成功 D. 在实现目标的过程中，要不断地调整和改变目标 【答案】A 【解析】 【详解】A：宋令东从乡村少年到飞行员再到航天员，分阶段努力圆梦，体现了在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢，故 A 说法符合题意。 B：目标的确立应结合自身实际，并非目标越难以实现越能挖掘潜能，故 B 说法错误。 C：目标是成功的重要条件，但成功还需要努力行动，是否有目标不能决定能否取得成功，故 C 说法错误。 D：实现目标需要坚持不懈，而不是不断地调整和改变目标，故 D 说法错误。 10. 小鲁说：“我的父亲是警察，我很佩服他，我长大了，也要当警察。”影响小鲁树立人生目标的因素是（ ） A. 性格特征 B. 学习成绩 C. 兴趣爱好 D. 家庭环境 【答案】D 【解析】 【详解】 A：题干中并未提及小鲁的性格特征对其职业选择的影响，故 A 不符合题意。 B：题干中未涉及小鲁的学习成绩情况，与树立目标的原因无关，故 B 不符合题意。 C：题干强调的是受父亲职业影响，而非基于个人兴趣爱好，故 C 不符合题意。 D：题干中小鲁因父亲是警察而佩服并想成为警察，说明家庭环境影响了其人生目标的树立，故 D 符合题意。 11. 在《史记·陈涉世家》中有一句话：“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。”青少年应当树立远大的志向，这是因为（ ） ①正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ②人生目标可以分为长远目标和近期目标 ③人生目标决定着我们人生道路的发展方向 ④有志向的少年一定会站到时代潮流的前头 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：正确的人生目标能带来稳定而持久的内在激励，指引我们走上正确的人生道路，故①符合题意。 ②：人生目标可以分为长远目标和近期目标，这是目标的分类而非树立志向的原因，故②不符合题意。 ③：人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向，故③符合题意。 ④：有志向是成功的必要条件而非充分条件，该说法过于绝对，故④说法错误。 12. “一滴水只有融入大海才不会干涸，个人梦只有融入中国梦才更加出彩。”从个人和社会关系的角度，对这句话的理解正确的是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 在不同的社会关系中我们具有不同的身份 C. 人的生存和发展都离不开社会 D. 人们在社会交往中形成了各种社会关系 【答案】C 【解析】 【详解】A：人的成长是不断社会化的过程，说法正确，但题干强调的是个人离不开社会，故 A 不符合题意。 B：在不同的社会关系中我们具有不同的身份，说法正确，但题干未涉及身份的变化，故 B 不符合题意。 C：题干比喻强调了个人对社会的依赖，人的生存和发展都离不开社会，故 C 符合题意。 D：人们在社会交往中形成了各种社会关系，说法正确，但题干未涉及社会关系的形成，故 D 不符合题意。 13. “世界是一面镜子，照耀着我们的内心，内心是什么样，世界就是什么样。选择抱怨，内心就会充满痛苦。选择感恩，世界就会充满阳光。”这启示我们应（ ） A. 培养诚实守信的品格 B. 践行回报社会的责任 C. 善于挖掘生命的潜能 D. 保持积极的人生态度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对挫折。 D：选择抱怨，内心就会充满痛苦。选择感恩，世界就会充满阳光，启示我们应保持积极乐观的人生态度，D说法正确； ABC：诚实守信、有社会责任感、善于挖掘生命的潜能也是公民应该具备的品质，但题文中没有体现，A、B、C说法与题不符； 故本题选D。 14. 有人说，顺境似一马平川的坦途，逆境似崎岖不平的山路。对于人生的顺境与逆境，我们青少年应持有的正确的态度是（ ） ①处优而不养尊，受挫而不短志 ②人生在世不称意，明朝散发弄扁舟 ③志不求易者成，事不避难者进 ④人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折。 ①：顺境和逆境在一定的条件下可以相互转化，我们要正确对待顺境和逆境，处优而不养尊，受挫而不短志，故①符合题意； ②：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟的意思是人生在世，是如此的不如意，倒不如明天就披散头发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流，这是消极的态度，故②说法错误； ③：志不求易者成，事不避难者进的意思是立志追求不容易实现目标的人能够取得成功，做事不回避艰难险阻的人才能不断前进，这是积极的态度，故③符合题意； ④：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月的意思是人生得意之时就应当纵情欢乐，不要让这金杯无酒空对明月，这是消极的态度，故④说法错误； 故本题选C。 15. 网络流行语“躺平”，描述的是不想努力奋斗，自愿放弃拼搏，主动降低欲望的一种生活方式。而网络流行语“内卷”指同行间激烈竞争，以争夺有限资源。为避免“卷又卷不赢，躺又躺不平”的内心焦虑，青少年应该（ ） ①勤学上进，坚持不懈走向未来 ②乐观进取，拥有积极人生态度 ③勇敢面对，正确对待顺境逆境 ④志存高远，拒绝做平凡的工作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：面对竞争压力，青少年应勤奋学习，持之以恒地奋斗，故①说法正确； ②：保持乐观进取的心态有助于缓解焦虑，促进个人健康成长，故②说法正确； ③：人生难免遇到挫折，勇敢面对顺境与逆境是成熟的表现，故③说法正确； ④：职业不分贵贱，平凡岗位也能创造伟大价值，“拒绝做平凡的工作”观点错误，故④说法错误； 16. 下图漫画《座右铭》启示我们（ ） A. 生命虽然平凡，但也能创造伟大 B. 人生难免有逆境，逆境越多越有利于成长 C. 逆境是把双刃剑，生活中要正确面对逆境 D. 生命是坚强的，我们要学会敬畏生命 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画核心是说明挫折的双重作用，并未体现平凡生命创造伟大的相关内容，故A不符合题意； B：逆境对人的影响具有双重性，适度逆境能磨砺意志，但逆境过多会打击人的自信心，并非逆境越多越有利于成长，故B说法错误； C：漫画中表明挫折像冰糖葫芦的竹签，既会给人带来伤害，也能成为人一生的脊梁，说明逆境是把双刃剑，生活中要正确面对逆境，故C符合题意； D：漫画没有涉及生命的特点、敬畏生命的相关内容，故D不符合题意； 17. 张凌云大学毕业后，没有留在大都市发展，而是回到了农村，开始了养猪事业。张凌云用她的才能和热情带领父老乡亲打造了一条“发展循环农业，助力脱贫致富”的康庄大道。张凌云的生命价值在于（ ） A. 追求荣誉 B. 劳动创造 C. 赢得赞扬 D. 竞争意识 【答案】B 【解析】 【详解】B：张凌云通过劳动带领乡亲脱贫致富，在劳动和创造中实现了生命价值，故 B 符合题意。 A：生命的价值在于对社会的贡献，而非单纯追求荣誉，故 A 说法错误。 C：赢得赞扬是外在表现，不是生命价值的根本所在，故 C 说法错误。 D：题干主要体现奉献与创造，未涉及竞争意识，故 D 不符合题意。 18. 散落在大海深处的海岛，如点点明珠点缀着祖国辽阔的海域。守岛官兵不畏艰苦，忍耐寂寞，坚守在海防最前线。他们每日与万顷海涛相伴，与艰苦环境为伍，为祖国的安宁和人民的幸福履行使命，谱写出海防战士特别的人生之歌。守岛官兵面对艰苦环境和生活考验，他们（ ） ①用自己的智慧为我们创造了宝贵的物质财富 ②是在用坚持、责任镌刻着自己的生命价值 ③懂得人生的意义在于为国家贡献自己的力量 ④懂得只有默默的工作才是有意义和价值的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值。 ②③：分析材料，守岛官兵不畏艰苦，忍耐寂寞，坚守在海防最前线，维护国家安全和利益。他们忠于职守，忠于祖国人民，是在用坚持、责任镌刻着自己的生命价值，他们懂得自己的价值就在于奉献祖国。②③说法正确； ①：他们身上体现的优秀品质和精神激励着我们，他们为我们创造了宝贵的精神财富，①说法错误； ④：努力工作、创造和奋斗可以实现自己的生命价值，关键并不在于默默的工作，④说法错误； 故本题选C。 19. 2025年1月，第四季度“中国好人榜”发布。榜单中有两次冲入火场救出群众并阻止煤气罐爆炸的退役消防兵陈赛超、为推销秋月梨积劳成疾倒在工作一线的村支书张发国、捐献遗体和眼角膜帮助他人重获新生的26岁女孩殷斐然⋯⋯“中国好人”的事迹启示我们（ ） ①个人价值与社会价值的统一难以兼顾 ②根据社会条件的变化适时调整价值观 ③在平凡的岗位上书写不平凡的人生 ④用正确价值观来指引自己的人生道路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】③：“中国好人”多为普通人，他们在平凡岗位上做出了不平凡的贡献，故③符合题意。 ④：“中国好人”的事迹体现了他们坚持正确的价值观，指引了自己的人生道路，故④符合题意。 ①：个人价值与社会价值是统一的，在奉献社会中可以实现个人价值，并非难以兼顾，故①说法错误。 ②：我们要树立并践行正确的价值观，而不是根据社会条件变化随意调整价值观，故②说法错误。 20. 人民日报官微制作了一则短视频，这则视频集纳了钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们年轻时的照片，这些灿若星辰的名字也曾风华正茂。有网友留言：“没有人永远年轻，但永远有人年轻。他们的青春与祖国同在，他们是我们学习的榜样。”上述材料启示我们要（ ） ①奉献国家社会，实现人生价值②坚持名利至上，成为卓越人才 ③勇于承担责任，赢得他人尊重④汲取榜样力量，绽放青春光彩 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人生价值、承担责任、榜样的力量。 ①③④：分析题文，材料中钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们将青春奉献给祖国，是我们学习的榜样，这启示我们奉献国家社会，实现人生价值；勇于承担责任，赢得他人尊重汲取榜样力量，绽放青春光彩；故①③④符合题意； ②：科学家们的伟大之处不在于追求名利，而是对科学事业的热爱和对国家的无私奉献；故②错误； 故本题选C。 二、非选择题（本题共4小题，共60分） 21. 全民健身阳光课间 2025年政府工作报告提出：“推进群众身边的运动场地设施建设，广泛开展全民健身活动。加强青少年科学健身普及和健康干预，让年轻一代在运动中强意志、健身心。”请你阅读材料，回答下列问题。 【实施全面健身】 新修订的《中华人民共和国体育法》规定学校应当每学年至少举办一次全校性的体育运动会；国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确要求中小学生每天综合体育活动时间从过去的1小时提升至2小时。 （1）上述规定向我们传递了什么信息？ 【课间充满活力】 阳光大课间是全民健身内涵的生动诠释。山东省淄博市某校开展了快乐足球、魅力篮球、花样跳绳等活动；黑龙江省大庆市某校伴随着悠扬的古曲，整齐划一地打起了太极拳；广西桂平某校将传统武术进行基础改编，同学们在锻炼身体中感受中华传统武术的魅力……各地中小学校的课间活动让校园充满了活力。 （2）根据材料，从生命的角度分析学校开展阳光大课间活动对学生成长的意义。 【安全伴我前行】 课间是同学们期待的时光，但是课间活动也存在一些潜在的安全隐患。某校制作了“快乐课间安全指南”，规范学生课间活动行为，为“快乐课间”系上“安全带”。 快乐课间安全指南 ①正确使用体育设施，在无保护措施的情况下不做危险动作，避免受伤。 ②____________________________________________________________。 ③____________________________________________________________。 ④____________________________________________________________。 （3）请你将“快乐课间安全指南”中空缺的内容补充完整。 【答案】（1）国家高度重视青少年身心健康，对未成年人实施特殊保护；国家推进健康中国战略，重视体育事业发展；引导青少年加强体育锻炼，促进全面发展。 （2）①学校开展阳光大课间活动有利于让学生爱护身体，养成健康生活方式。②可以锻炼身体，增强学生身体素质。③有利于缓解学习压力，促进学生心理健康发展。④有利于学生丰富精神，让生命充满色彩与活力。⑤能够扩展学生的生活阅历，丰富生活体验。 （3）①有序进出教室，上下楼梯靠右行，不拥挤或互相推搡。②体育锻炼前做好热身活动，防止运动伤害。③不在教室或过道打闹追逐、互扔东西，防止碰撞。④发生伤害时，及时告诉老师，必要时应及时就医。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查爱护身体的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 新修订的《中华人民共和国体育法》规定学校应当每学年至少举办一次全校性的体育运动会；国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围，这传递初国家重视和保护青少年学生的生命健康/身心健康。 【小问2详解】 从设问中可知要考查爱护身体的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 阳光大课间是全民健身内涵的生动诠释，各地中小学校的课间活动让校园充满了活力。有利于让学生爱护身体，养成健康生活方式。可以锻炼身体，增强学生身体素质。有利于缓解学习压力等。 【小问3详解】 略。 22. 顺境不骄逆境不馁 青年在成长成才过程中，随时都面临着两种考验，一是顺境，二是逆境。顺境是收获成功之时，考验在于能不能“得意不忘形”；逆境是面临困难和挫折之时，考验在于能不能“穷且益坚，不坠青云之志”。使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。 某校六年级（3）班准备以“顺境与逆境的作用”为题组织一场辩论赛，请你参加。 （1）你若参加这场辩论赛，请你分别写出正反双方的陈词要点。 团队 观点 陈词 正方 顺境更容易使人成才 反方 逆境更磨砺坚强意志 （2）假如你是主持人，请你概括本场辩论得出的正确结论。 【答案】（1）正方：顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 反方：人生难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 （2）①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 【解析】 【小问1详解】 本题考查写出正反双方的陈词要点，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查顺境和逆境的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 顺境是收获成功之时，考验在于能不能“得意不忘形”；逆境是面临困难和挫折之时，考验在于能不能“穷且益坚，不坠青云之志”，可知顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇；同时顺境和逆境在一定条件下可以相互转化；另外只要我们正确对待成败得失，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 23. 不惰者，众善之师也 【体悟劳动之美】 2025年4月28日上午，庆祝“五一”国际劳动节暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会在人民大会堂隆重举行，党中央、国务院授予1670人全国劳动模范称号，授予756人全国先进工作者称号。全国劳动模范和先进工作者每五年评选一次，是党和国家授予全国各行各业、各条战线上的杰出劳动者的最高荣誉称号。 （1）结合材料和所学知识，说一说我国为什么将5月1日定为法定假日并设立全国劳模表彰制度。 【传唱劳动之歌】 2025年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上表彰信息 工人和专业技术人员 普通农业劳动者和农民工 科研、教学一线人员 人数 903人 321人 634人 占比 37.22% 13.23% 26.13% 特点 除了传统的农、林、牧、渔业，制造业等行业劳动者，还有工艺美术师、羌绣技艺指导师等中华优秀传统文化的传承者，以及外卖骑手、快递接驳员、家政服务培训师等新职业劳动者。 习近平总书记出席大会并发表重要讲话强调，光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。全社会要大力弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。 （2）请你分析“每个岗位的劳动者都值得尊敬和学习”的合理性。 【绽放青春光彩】 “不惰者，众善之师也”。在长期实践中，我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神；执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神；在今后生活中，我们要大力弘扬并践行崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。 （3）作为中学生，你如何在日常学习和生活中大力弘扬并践行“劳动精神”？请结合具体事例说明。 【答案】（1）①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。⑤国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。⑥一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。⑦劳动是人的第一需要。通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。 （2）①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。②一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 （3）作为中学生，我要热爱劳动，树立劳动光荣的意识。学习上一丝不苟，遇到难题刻苦钻研，精益求精；生活中主动做家务，比如洗碗、打扫房间；在学校认真完成值日打扫，积极参加社会实践劳动。从小事做起，不怕辛苦，用实际行动践行劳动精神。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查劳动的重要性，需要对材料进行关键词提炼： 国家表彰奖励全国劳动模范和先进工作者，可联系劳动创造价值；劳动的重要性；实现人生价值的标准；劳动是人的第一需要等。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题考查结合具体事例说明在日常学习和生活中大力弘扬并践行“劳动精神”，属于开放性试题，言之有理即可。 24. 为使大家感受在奉献中成就精彩人生，信息整合小组的同学们搜集了我国航天事业发展以来的相关资料。 以下是小组成员搜集到的与航天发展相关的人物信息（节选）： 陆元九，两院院士、“七一勋章”获得者，我国自动化科学技术开拓者之一。年少时，在炮火中艰难求学，秉持“学好科学，救中国”的坚定信念，获得了世界上第一个惯性导航博士学位。中华人民共和国成立后，突破重重阻挠，回到祖国。每天工作十几个小时，撰写的著作对我国惯性技术的发展起到重要的推动作用。用自己的一生推动了我国惯性导航事业的跨越发展，也培养了一大批领军人才。 （1）（课标任务指向·描述特征）请你用一句话高度概括陆元九的一生。 （2）结合在奉献中成就精彩人生的相关知识，谈谈陆元九给我们树立了怎样的榜样。 以下是小组成员对我国航天事业取得辉煌成就的原因的分析与整合： 星空浩瀚无比，探索永无止境。实施载人航天工程以来，广大航天人牢记使命、不负重托，取得了辉煌的成就。伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业。青少年是国家的未来，是民族的希望，更是航天事业发展的重要后备力量。他们对航天科技的好奇与向往，是推动航天事业持续发展的强大动力。 （3）为祖国的航天事业发展贡献力量，我们青少年可以从哪些方面进行努力？请写出你的行动计划。（从人生目标、人生态度等角度作答） 【答案】（1）示例：科学救国志不渝，航天强国梦不息。 （2）①把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中。 ②将个人的命运和民族、国家的命运联系在一起，并为之奉献，让人生闪耀出伟大的光辉。 （3）①将个人志向与祖国的航天事业相结合，确立成为航天领域专业人才的人生目标。 ②制订长期和短期的学习规划，包括学习航天相关知识、参加相关课程和活动，不断提升自己的专业素养。 ③树立积极向上的心态，面对困难和挑战时保持坚韧不拔的毅力。 ④努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，为将来在航天领域取得突破打下坚实的基础。 【解析】 【分析】考点考查：实现人生价值的做法。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查一句话高度概括陆元九的一生，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用在奉献中成就精彩人生的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在炮火中艰难求学，秉持“学好科学，救中国”的坚定信念→可联系把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中；将个人的命运和民族、国家的命运联系在一起作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查为祖国的航天事业发展贡献力量，我们青少年可以从哪些方面进行努力，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省淄博市沂源县2024-2025学年（五四学制）六年级下学期7月期末 道德与法治试题 时间：90分钟 满分：100分 一、单项选择题（下列各题选项中，只有一项最符合题意，请将正确选项涂在答题卡上：每小题2分，共40分） 1. 从一个个发光发热的名字、一段段感人肺腑的故事中，我们懂得（ ） 感动中国 薪火相传 前有杂交水稻之父袁隆平，今有小麦杂交之父李振声 前有一生航空报国顾诵芬，今有投身风洞研究俞鸿儒 前有身残志坚张顺东夫妇，今有视障歌唱演员萧凯恩 A. 树立远大志向，定能成功 B. 心系人类前途命运，关注世界发展 C. 生命的接续也体现在精神信念上 D. 自愿承担社会责任，向社会奉献爱心 2. 从公园里随处可见的慢跑、太极拳和广场舞，到随处火热开打的“小区杯”球赛，从穿行于绿水青山间的户外骑行，到江边海上乘风逐浪的水上运动⋯⋯体育从来不只是赛场上的荣耀，更是日常生活的“标配”。人们这种做法（ ） ①表明生命是有限的、不可逆的 ②有利于养成健康的生活方式 ③是爱护身体、珍爱生命的表现 ④表明生命是坚强的、有力量的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. “仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命。下列做法能体现这一观点的是（ ） ①交通志愿者提醒骑电动车戴好头盔 ②小力利用节假日去敬老院帮助老人 ③小明合理饮食，并坚持按规律作息 ④同学们积极参与学校逃生演练活动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 每逢夏季,溺亡事件时有发生,令人心痛。这警示我们（ ） ①要牢记生命是最宝贵的,要珍爱生命 ②不要有侥幸心理,不到没有安全保障的地方游泳 ③要学习防溺水常识,掌握一些自救的方法和技能 ④发现有人落水,要奋不顾身积极施救 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④ 5. 雷电是一种常见的自然现象，但也是一种能够对人们的生命和财产安全造成严重威胁的自然灾害。当我们在上学或放学途中碰到雷雨天气时，下列处理方法正确的是（ ） ①不要待在户外空旷的高地或山顶上 ②在树下避雷时用手机拨打电话让父母立即来接 ③远离电线杆、铁塔等高大、突出的物体 ④以最快的速度一路狂奔寻找避雷场所 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 心理健康教育活动月期间，某校通过举办心理美文诵读比赛、“我绘我心”绘画展、团体沙盘游戏、心理班会课等活动，帮助学生认识自我、舒缓情绪、注入能量。学校开展此类活动旨在（ ） A. 服务教学，提高学生考试成绩 B. 以生为本，助力文明校园建设 C. 化解冲突，促进男女生的交往 D. 守护成长，关爱学生心理健康 7. “天行健，君子以自强不息。”发掘生命的力量，增强生命的韧性，我们要（ ） ①独自面对，拒绝他人帮助 ②培养幽默感，保持乐观心态 ③激发斗志、磨炼坚强意志 ④知难而退，放弃追求目标 A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①④ 8. 初中生小明准备写一篇有关“人生目标”的作文，下列选项最适合的是（ ） A. 不积跬步，无以至千里 B. 老骥伏枥，志在千里 C. 胜人者有力，自胜者强 D. 一言既出，驷马难追 9. 90后航天员宋令东，13岁看神舟五号发射种下航天梦。他从孜孜求学的乡村少年，到奋飞海天的飞行员，再到逐梦太空的航天员，一路拼搏，终圆太空梦。这说明（ ） A. 在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢 B. 确立一个难以实现的目标，才能挖掘潜能 C. 是否有目标决定了我们能否取得成功 D. 在实现目标的过程中，要不断地调整和改变目标 10. 小鲁说：“我的父亲是警察，我很佩服他，我长大了，也要当警察。”影响小鲁树立人生目标的因素是（ ） A. 性格特征 B. 学习成绩 C. 兴趣爱好 D. 家庭环境 11. 在《史记·陈涉世家》中有一句话：“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。”青少年应当树立远大的志向，这是因为（ ） ①正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ②人生目标可以分为长远目标和近期目标 ③人生目标决定着我们人生道路的发展方向 ④有志向的少年一定会站到时代潮流的前头 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. “一滴水只有融入大海才不会干涸，个人梦只有融入中国梦才更加出彩。”从个人和社会关系的角度，对这句话的理解正确的是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 在不同的社会关系中我们具有不同的身份 C. 人的生存和发展都离不开社会 D. 人们在社会交往中形成了各种社会关系 13. “世界是一面镜子，照耀着我们的内心，内心是什么样，世界就是什么样。选择抱怨，内心就会充满痛苦。选择感恩，世界就会充满阳光。”这启示我们应（ ） A. 培养诚实守信的品格 B. 践行回报社会的责任 C. 善于挖掘生命的潜能 D. 保持积极的人生态度 14. 有人说，顺境似一马平川的坦途，逆境似崎岖不平的山路。对于人生的顺境与逆境，我们青少年应持有的正确的态度是（ ） ①处优而不养尊，受挫而不短志 ②人生在世不称意，明朝散发弄扁舟 ③志不求易者成，事不避难者进 ④人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15. 网络流行语“躺平”，描述的是不想努力奋斗，自愿放弃拼搏，主动降低欲望的一种生活方式。而网络流行语“内卷”指同行间激烈竞争，以争夺有限资源。为避免“卷又卷不赢，躺又躺不平”的内心焦虑，青少年应该（ ） ①勤学上进，坚持不懈走向未来 ②乐观进取，拥有积极人生态度 ③勇敢面对，正确对待顺境逆境 ④志存高远，拒绝做平凡的工作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 下图漫画《座右铭》启示我们（ ） A. 生命虽然平凡，但也能创造伟大 B. 人生难免有逆境，逆境越多越有利于成长 C. 逆境是把双刃剑，生活中要正确面对逆境 D. 生命是坚强的，我们要学会敬畏生命 17. 张凌云大学毕业后，没有留在大都市发展，而是回到了农村，开始了养猪事业。张凌云用她的才能和热情带领父老乡亲打造了一条“发展循环农业，助力脱贫致富”的康庄大道。张凌云的生命价值在于（ ） A. 追求荣誉 B. 劳动创造 C. 赢得赞扬 D. 竞争意识 18. 散落在大海深处的海岛，如点点明珠点缀着祖国辽阔的海域。守岛官兵不畏艰苦，忍耐寂寞，坚守在海防最前线。他们每日与万顷海涛相伴，与艰苦环境为伍，为祖国的安宁和人民的幸福履行使命，谱写出海防战士特别的人生之歌。守岛官兵面对艰苦环境和生活考验，他们（ ） ①用自己的智慧为我们创造了宝贵的物质财富 ②是在用坚持、责任镌刻着自己的生命价值 ③懂得人生的意义在于为国家贡献自己的力量 ④懂得只有默默的工作才是有意义和价值的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 2025年1月，第四季度“中国好人榜”发布。榜单中有两次冲入火场救出群众并阻止煤气罐爆炸的退役消防兵陈赛超、为推销秋月梨积劳成疾倒在工作一线的村支书张发国、捐献遗体和眼角膜帮助他人重获新生的26岁女孩殷斐然⋯⋯“中国好人”的事迹启示我们（ ） ①个人价值与社会价值的统一难以兼顾 ②根据社会条件的变化适时调整价值观 ③在平凡的岗位上书写不平凡的人生 ④用正确价值观来指引自己的人生道路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 人民日报官微制作了一则短视频，这则视频集纳了钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们年轻时的照片，这些灿若星辰的名字也曾风华正茂。有网友留言：“没有人永远年轻，但永远有人年轻。他们的青春与祖国同在，他们是我们学习的榜样。”上述材料启示我们要（ ） ①奉献国家社会，实现人生价值②坚持名利至上，成为卓越人才 ③勇于承担责任，赢得他人尊重④汲取榜样力量，绽放青春光彩 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 二、非选择题（本题共4小题，共60分） 21. 全民健身阳光课间 2025年政府工作报告提出：“推进群众身边的运动场地设施建设，广泛开展全民健身活动。加强青少年科学健身普及和健康干预，让年轻一代在运动中强意志、健身心。”请你阅读材料，回答下列问题。 【实施全面健身】 新修订的《中华人民共和国体育法》规定学校应当每学年至少举办一次全校性的体育运动会；国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确要求中小学生每天综合体育活动时间从过去的1小时提升至2小时。 （1）上述规定向我们传递了什么信息？ 【课间充满活力】 阳光大课间是全民健身内涵的生动诠释。山东省淄博市某校开展了快乐足球、魅力篮球、花样跳绳等活动；黑龙江省大庆市某校伴随着悠扬的古曲，整齐划一地打起了太极拳；广西桂平某校将传统武术进行基础改编，同学们在锻炼身体中感受中华传统武术的魅力……各地中小学校的课间活动让校园充满了活力。 （2）根据材料，从生命的角度分析学校开展阳光大课间活动对学生成长的意义。 【安全伴我前行】 课间是同学们期待的时光，但是课间活动也存在一些潜在的安全隐患。某校制作了“快乐课间安全指南”，规范学生课间活动行为，为“快乐课间”系上“安全带”。 快乐课间安全指南 ①正确使用体育设施，在无保护措施的情况下不做危险动作，避免受伤。 ②____________________________________________________________。 ③____________________________________________________________。 ④____________________________________________________________。 （3）请你将“快乐课间安全指南”中空缺的内容补充完整。 22. 顺境不骄逆境不馁 青年在成长成才过程中，随时都面临着两种考验，一是顺境，二是逆境。顺境是收获成功之时，考验在于能不能“得意不忘形”；逆境是面临困难和挫折之时，考验在于能不能“穷且益坚，不坠青云之志”。使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。 某校六年级（3）班准备以“顺境与逆境的作用”为题组织一场辩论赛，请你参加。 （1）你若参加这场辩论赛，请你分别写出正反双方的陈词要点。 团队 观点 陈词 正方 顺境更容易使人成才 反方 逆境更磨砺坚强意志 （2）假如你是主持人，请你概括本场辩论得出的正确结论。 23. 不惰者，众善之师也 【体悟劳动之美】 2025年4月28日上午，庆祝“五一”国际劳动节暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会在人民大会堂隆重举行，党中央、国务院授予1670人全国劳动模范称号，授予756人全国先进工作者称号。全国劳动模范和先进工作者每五年评选一次，是党和国家授予全国各行各业、各条战线上的杰出劳动者的最高荣誉称号。 （1）结合材料和所学知识，说一说我国为什么将5月1日定为法定假日并设立全国劳模表彰制度。 【传唱劳动之歌】 2025年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上表彰信息 工人和专业技术人员 普通农业劳动者和农民工 科研、教学一线人员 人数 903人 321人 634人 占比 37.22% 13.23% 26.13% 特点 除了传统的农、林、牧、渔业，制造业等行业劳动者，还有工艺美术师、羌绣技艺指导师等中华优秀传统文化的传承者，以及外卖骑手、快递接驳员、家政服务培训师等新职业劳动者。 习近平总书记出席大会并发表重要讲话强调，光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。全社会要大力弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。 （2）请你分析“每个岗位的劳动者都值得尊敬和学习”的合理性。 【绽放青春光彩】 “不惰者，众善之师也”。在长期实践中，我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神；执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神；在今后生活中，我们要大力弘扬并践行崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。 （3）作为中学生，你如何在日常学习和生活中大力弘扬并践行“劳动精神”？请结合具体事例说明。 24. 为使大家感受在奉献中成就精彩人生，信息整合小组的同学们搜集了我国航天事业发展以来的相关资料。 以下是小组成员搜集到的与航天发展相关的人物信息（节选）： 陆元九，两院院士、“七一勋章”获得者，我国自动化科学技术开拓者之一。年少时，在炮火中艰难求学，秉持“学好科学，救中国”的坚定信念，获得了世界上第一个惯性导航博士学位。中华人民共和国成立后，突破重重阻挠，回到祖国。每天工作十几个小时，撰写的著作对我国惯性技术的发展起到重要的推动作用。用自己的一生推动了我国惯性导航事业的跨越发展，也培养了一大批领军人才。 （1）（课标任务指向·描述特征）请你用一句话高度概括陆元九的一生。 （2）结合在奉献中成就精彩人生的相关知识，谈谈陆元九给我们树立了怎样的榜样。 以下是小组成员对我国航天事业取得辉煌成就的原因的分析与整合： 星空浩瀚无比，探索永无止境。实施载人航天工程以来，广大航天人牢记使命、不负重托，取得了辉煌的成就。伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业。青少年是国家的未来，是民族的希望，更是航天事业发展的重要后备力量。他们对航天科技的好奇与向往，是推动航天事业持续发展的强大动力。 （3）为祖国的航天事业发展贡献力量，我们青少年可以从哪些方面进行努力？请写出你的行动计划。（从人生目标、人生态度等角度作答） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $