精品解析：山东省海阳市2024-2025学年(五四学制)六年级下学期7月期末道德与法治试题

山东省海阳市2024-2025学年（五四学制）六年级下学期7月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共7页，共100分（含卷面分5分）；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔做答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效， 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分。） 1. 在一次道德与法治议题学习中，老师出示了下列两则材料： ◇2025年5月18日，烟台城市服务职业学院学生姜昭鹏与同学搭乘网约车赴考途中，同学突发心梗休克。姜昭鹏立即实施心肺复苏急救，放弃了考试机会帮助该同学脱离生命危险。 ◇2025年6月11日，海阳市一名男子突然晕倒在人行横道上，恰好路过的护士王某立即对男子展开紧急施救，帮助男子脱离危险。 现在需要同学们给材料拟一个共同的标题，你认为最合适的是（ ） A. 探问生命，珍惜青春 B. 守护生命，健康生活 C. 绽放生命，追求荣誉 D. 敬畏生命，生命至上 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料主要体现的是救助他人生命，而非侧重个人青春成长，故A不符合题意； B：材料强调的是紧急施救，而非日常健康生活方式，故B不符合题意； C：两人施救是出于对生命的关爱，并非为了追求荣誉，故C说法错误； D：两则材料中人物都在他人的生命遇到危险时伸出援手，体现了对生命的敬畏和生命至上的理念，故D符合题意； 2. “学生放假，安全无价，家长一定要科学安排子女暑期生活，引导学生加强身体锻炼……”假期期间，某中学根据中学生的身心特点和认知能力，及时发布安全提示，提醒学生暑期外出时注意自身安全。定期与学生家长电话沟通，重点加强对广大家长特别是农村家长的安全教育工作。学校此举（ ） A. 说明学校可以取代家长对子女的安全教育职责 B. 有利于提高学生的学习成绩，促进其全面发展 C. 旨在增强学生的安全意识，提高安全防范能力 D. 能杜绝事故的发生，促进家庭和谐幸福 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍爱生命。 C：分析题文，某中学根据中学生的身心特点和认知能力，及时发布安全提示，提醒学生暑期外出时注意自身安全；结合所学知识可知，学校此举旨在增强学生的安全意识，提高安全防范能力；故C正确； A：学校并不可以取代家长对子女的安全教育职责；故A错误； B：这并不能提高学生的学习成绩；故B错误； D：杜绝，观点太绝对化；故D错误； 故本题选C。 3. 美美和芳芳就“生命”这一话题进行讨论，她们的观点中你不赞同的是（ ） A. 美美：从生命来之不易、是短暂的、不可逆的等特点告诉我们要坚持生命至上，敬畏生命 B. 芳芳：挫折是我们成长的一部分，要正确认识它的利与弊，增强生命的韧性 C. 美美：我们的生命可以更充盈，活出自己的价值，创造社会价值，让平凡的生命创造伟大 D. 芳芳：敬畏生命就是只需要珍惜自己的生命，实现个体生命的接续 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折的方法、敬畏生命的价值、生命有接续、让生命充盈的路径。 A：这一观点是正确的，因为生命确实具有这些特点，而敬畏生命、坚持生命至上是对生命的基本态度和尊重，符合我们对生命的理解和价值观。故A选项不符合题意； B：这一观点也是正确的。挫折确实是我们成长中不可避免的一部分，通过正确认识和面对挫折，我们可以从中学习和成长，增强自己的韧性和适应能力。故B选项不符合题意； C：这个观点同样正确。每个人都可以通过努力让自己的生命更加充实和有意义，通过自己的行动为社会创造价值，实现生命的伟大。故C选项不符合题意； D：这个观点是片面的。敬畏生命不仅仅意味着珍惜自己的生命，更包括尊重和珍视他人的生命，以及所有生命形式的生命。因此，我们不能仅仅关注个体生命的接续，而应该尊重和保护所有生命。故D选项符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选D。 4. 雷锋的一生都在践行他在日记中所写的“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去⋯⋯”学习雷锋，我们要（ ） ①感恩生命的获得，帮助他人，回馈社会 ②毕生致力于追求生命的精彩和独特 ③努力让生命的每一段历程都变得有意义 ④反思自我，不要争取任何个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中雷锋的话体现了为人民服务的精神，学习雷锋我们要感恩生命的获得，帮助他人，回馈社会，故①说法符合题意； ②：学习雷锋重在奉献社会，实现生命价值，而不是毕生致力于追求生命的精彩和独特，故②说法错误； ③：把有限的生命投入到无限的为人民服务之中，能让生命的每一段历程都变得有意义，故③说法符合题意； ④：我们要有反思自我的态度，但“不要争取任何个人利益”的说法过于绝对，合法的个人利益是受保护的，故④说法错误； 5. 世界上最先进的自动化码头是怎样炼成的?这个答案,张连钢找了10年。10年前,国外垄断自动化码头技术,张连钢决心自主开发,仅用4年,就走完了国际8到10年的自动化码头的建设之路!张连钢从智慧码头的“门外人”成为智慧码头的“推门人”。“感动中国”2023年度人物、大国工匠张连钢的逐梦事迹启示我们（ ） ①服务和奉献社会,只能做好一件事 ②正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ③实现人生价值需要爱岗敬业,主动承担社会责任 ④只有大国工匠才能实现人生价值,得到社会尊重和认可 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人生目标的重要性、实现人生价值的做法。 ①：服务和奉献社会，只能做好一件事，说法过于绝对，实际中服务和奉献社会可以体现在多个方面或事件中，故①说法错误； ②：正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路，张连钢设定目标并坚持自主开发，最终成功，体现了这一启示，故②说法符合题意； ③：实现人生价值需要爱岗敬业，主动承担社会责任，张连钢在岗位上敬业奉献，勇于承担技术攻关责任，符合事迹内涵，故③说法符合题意； ④：只有大国工匠才能实现人生价值，得到社会尊重和认可，说法过于绝对，普通人在平凡岗位也能通过奉献实现价值并获得认可，故④说法错误； 故本题选C。 6. 实现中国梦是一场历史接力赛，当代青少年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。作为担当民族复兴大任的时代新人，我们应该（ ） ①将自己的人生目标与中国梦紧密结合 ②从点滴做起，付出努力，就一定能成功 ③从小学习立志，早立志，立大志，立长志 ④坚定理想信念，肯坚持，不服输，敢拼搏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ①③④：依据题干及教材知识，作为担当民族复兴大任的时代新人，我们应该将自己的人生目标与中国梦紧密结合；从小学习立志，早立志，立大志，立长志；坚定理想信念，肯坚持，不服输，敢拼搏，故①③④说法正确； ②：选项说法过于绝对，故②说法错误； 故本题选C。 7. 两个人从铁窗向外望，悲观的人看到满地泥泞，乐观的人看到满天繁星。结合下面漫画，以下说法正确的有（ ） ①乐观的人总是对未来充满信心②我们应当拥有积极的人生态度 ③悲观的人总能看到事物的美好④消极的态度会相互传染 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查拥有积极的人生态度。 ①②：题文内容说明人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向，体现了积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心，消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠，因此我们应当努力拥有积极的人生态度，故①②说法正确； ③：乐观的人总能看到事物的美好，故③说法错误； ④：题文未体现消极的态度会相互传染，故④不符合题意； 故本题选A。 8. “一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人脚踢开的。”“花在树则生，离枝则死；鸟在林中则乐，离群则悲。”这几句话，共同蕴涵的道理是（ ） A. 社会离不开个人 B. 个人离不开社会 C. 个人比社会重要 D. 社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ABD：依据题文描述，题文中的观点强调了社会对个人的重要性，表明个人离不开社会，故AD不符合题意；B说法正确； C：个人与社会是相互联系的，故C说法错误； 故本题选B。 9. 每年12月2日为“全国交通安全日”。2024年多部门联合部署以“文明交通，携手共创”为主题的“全国交通安全日”活动，旨在营造浓厚的交通安全氛围，预防和减少道路交通事故的发生。对此，下列说法正确的是（ ） ①有利于更好地保障公民的生命健康 ②有效提升了公民的人生价值 ③有利于我们树立爱护、尊重他人的生命和健康的意识 ④彰显了国家对公民生命安全的重视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：开展交通安全日活动旨在预防事故，有利于保障公民生命健康，故①说法正确； ②：人生价值在于创造和奉献，交通安全活动主要保障安全，不能直接有效提升人生价值，故②说法错误； ③：文明交通需要遵守规则，有利于树立爱护、尊重他人生命健康的意识，故③说法正确； ④：多部门联合部署活动，彰显了国家对公民生命安全的重视，故④说法正确； 10. “人生态度”深刻影响着个体的生命轨迹与价值实现。下列古语所体现的人生态度能促进我们成长与发展的是（ ） ①各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③少壮当努力，青春莫等闲 ④业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”体现的是自私冷漠、缺乏社会责任感的态度，不利于个人成长，故①不符合题意； ②：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了自信乐观、勇于克服困难的进取精神，能促进发展，故②符合题意； ③：“少壮当努力，青春莫等闲”强调珍惜青春时光，努力奋斗，是积极向上的人生态度，故③符合题意； ④：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”强调勤奋刻苦与独立思考的重要性，有利于学业与品行进步，故④符合题意； 11. 下面“感动中国”人物的誓言告诉我们（ ） 我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。 ——钱七虎 只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔! ——张桂梅 再苦再累也要守好祖国每一寸土地。 ——卓嘎、央宗姐妹 ①只有模范人物才能书写自己的人生华章 ②要勇担时代重任，更好地实现人生的价值 ③要把个人的发展与祖国命运紧密结合起来 ④一个人的伟大就在于他能够创造物质财富 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：平凡的生命也能创造伟大，并非只有模范人物才能书写人生华章；一个人的伟大在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，不仅仅在于创造物质财富，故①④说法错误。 ②③：感动中国人物勇担责任，奉献社会，启示我们要勇担时代重任，更好地实现人生的价值；人物誓言体现了将个人理想与国家命运相结合，启示我们要把个人的发展与祖国命运紧密结合起来，故②③说法符合题意。 12. 时代的进步，靠劳动驱动。从蒸汽机到内燃机，从莎草纸到互联网，从仰望星空到太空“筑巢”……一切美好的场景和进步的发生，无不起始于辛勤、诚实、富于创造性的劳动。这是因为（ ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②劳动是发展生产力、增加财富的唯一因素 ③广大人民用实干精神创造了今天的辉煌 ④人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重劳动。 ①③④：一切美好的场景和进步的发生，都起始于辛勤、诚实、富于创造性的劳动，因为劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；广大人民用实干精神创造了今天的辉煌；人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，故①③④说法正确； ②：“唯一因素”说法太绝对，故②说法错误； 故本题选C。 13. “断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”启示我们（ ） ①生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事 ②要及时调整自己，积极面对挫折 ③挫折孕育着成功，挫折越多越好 ④挫折只会让人消沉，阻碍前进的步伐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折。 ①②：断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”启示我们生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事，挫折会磨砺我们坚强的意志，同时要及时调整自己，积极面对挫折，勇敢地去战胜挫折。①②说法正确，符合题意； ③：错误，挫折即失败、失利、阻碍等，挫折不是越多越好，排除； ④：错误，挫折具有双重作用，此选项只看到了挫折消极的一面，其实，挫折也有积极作用，得意时，挫折会使我们清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活体验。排除； 故本题选A。 14. 你见过凌晨的临沂吗?凌晨两点还在轰鸣运转的印刷厂，四点钟点亮街头第一盏灯的早点摊，五点钟开始首班运行的公交车，当然，还有那些从日出前就开始投入忙碌工作的工人、摊主、快递员、司机……正是每一位劳动者的努力，才让城市奏出最美的交响乐！对此理解正确的是（ ） A. 一个人劳动时间的长短是衡量其人生价值的尺度 B. 无论从事什么岗位，只要为社会做了贡献，就应当得到尊重 C. 每个人的生活不尽相同，工作有高低贵贱之分 D. 人生价值就在于创造出巨大的物质财富 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重劳动及劳动者、人生价值的判定标准的相关知识。 A：一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度，故A说法错误； B：材料中不同岗位劳动者的努力，体现了无数劳动者的奋斗与奉献成就了美好生活；说明了无论从事什么岗位，只要为社会做了贡献，就应当得到尊重，故B说法正确； C：职业没有高低贵贱之分，故C说法错误； D：人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富，故D说法错误； 故本题选B。 15. 为了守卫海岛安全，王加辉积极响应号召，义无反顾登上了无人海岛——赭岛。50年过去，王加辉没让海岛的一草一木受损，当一个个守岛人离岛安度晚年时，他却始终扎根海岛至今，他说：“只要国家需要，我一定以岛为家，坚持到底。”“中国好人”王加辉的上述言行让我们感悟到（ ） ①要实现人生价值就得参加义务劳动，不计报酬 ②守卫海岛安全也是守护国家和人民安全 ③为了国家海岛安全，就不能考虑自己 ④把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值的做法。 ②④：“只要国家需要，我一定以岛为家，坚持到底”让我们感悟到，守卫海岛安全也是守护国家和人民安全，每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值，故②④说法正确； ①：“就得参加义务劳动”说法过于绝对，参加义务劳动有利于实现人生价值，故①说法错误； ③：“就不能考虑自己”说法过于绝对，为了国家海岛安全，有时需要放弃个人利益，故③说法错误； 故本题选C。 16. 下面关于漫画所传达的道理，理解正确的有（ ） ①面对困难，强者会积极寻找方法将其转化为进步的阶梯 ②弱者往往因畏惧困难而被困难阻碍，停滞不前 ③只要经历过困难，就能拥有积极乐观的人生态度 ④我们应学习强者，以积极心态面对生活中的顺境与逆境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画一中强者把挡路的石头作为垫脚石，说明面对困难，强者会积极寻找方法将其转化为进步的阶梯，故①说法符合题意； ②：漫画一中弱者面对石头垂头丧气选择绕路，说明弱者往往因畏惧困难而被困难阻碍，停滞不前，故②说法符合题意； ③：“只要经历过困难，就能拥有积极乐观的人生态度”表述过于绝对，部分人经历困难后可能会一蹶不振，并非必然养成积极乐观的态度，故③说法错误； ④：两幅漫画都传达了要积极应对挫折的理念，我们应学习强者，以积极心态面对生活中的顺境与逆境，故④说法符合题意； 17. 六年级某班在本学期即将结束，马上迎来新学期之际，结合自己进入初中以来的感悟，纷纷写下“青春宣言”。以下是其部分内容，对此理解正确的是（ ） 小海：我的梦想是当一名消防员，灭火救援，保障大家安全。 小阳：我想当一名高铁驾驶员，把每一位乘客平安送到目的地。 小雅：我要成为一个科学家，把毕生精力投入到科学研究中。 小莎：我的目标是当一名教师，为祖国输送更多优秀的人才。 ①立志成为伟人，才能实现生命价值 ②平凡的职业，也能创造出伟大价值 ③只有从事科学家这样的高端职业，个人梦想才算与祖国发展相连 ④生命是独特的，生命意义是具体的 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：生命价值在于创造和贡献，并非只有成为伟人才能实现，平凡岗位也能创造价值，故①说法错误； ②：伟大在于创造和贡献，平凡的职业只要为社会做贡献，也能创造出伟大价值，故②说法正确； ③：个人梦想与祖国发展相连不分职业高低，任何职业都能为祖国发展做贡献，故③说法错误； ④：每个同学的梦想不同，体现了生命的独特性，具体的目标体现了生命意义的具体性，故④说法正确。 18. 在“生命的思考”项目式学习活动中，有四个小组进行展示。下列展示的内容符合主题的是（ ） ①敬畏生命组：生命是短暂的，我们要及时享乐 ②守护生命组：我们每个人只需要关注生理需要和身体健康 ③增强韧性组：我们要培养自己面对困难的勇气和坚强意志 ④绽放生命组：将个体生命和他人、国家的命运联系在一起 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查珍爱生命、活出生命的精彩。 ③④：生命来之不易，我们要珍爱生命，正确对待挫折，增强生命的韧性；我们要将自己的生命与他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起，活出生命的精彩，故③④符合题意； ①：“及时享乐”是不正确的价值观，故①说法错误； ②：守护生命不仅除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求，故②说法错误； 故本题选D。 19. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功，陈冬、陈中瑞、王杰三名航天员入驻“天宫”，生活约180天。如果你有机会跟三位宇航员连线，你会说（ ） ①“向你们致敬!我会珍惜今天宝贵的学习机会，努力学习科学知识，将来为祖国科技强国之梦作贡献。” ②“我要学习你们的先进事迹，只有做轰轰烈烈的大事，才能让生命从平凡中闪耀出伟大。” ③“我很崇拜你们，我要像你们一样将个体生命和国家命运联系在一起，让生命绽放光彩。” ④“作为新时代的青少年，我会以你们为榜样，去追求自己的星辰大海，面对艰难险阻，绝不轻言放弃。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：这句话表达了对航天员的敬意，并表明了自己要努力学习科学知识，为实现祖国科技强国之梦作贡献的决心，故①说法正确； ②：伟大在于创造和贡献，平凡的工作也可以体现人生的价值，并非只有做轰轰烈烈的大事才能让生命闪耀出伟大，故②说法错误； ③：这句话表达了对航天员的崇拜，并表明了自己要将个人命运和国家命运联系在一起，让生命绽放光彩的决心，故③说法正确； ④：这句话表达了将以航天员为榜样，追求自己的梦想，并且面对困难不轻言放弃的决心，故④说法正确； 20. 关于梦想与现实，下列选项对漫画解读正确的是（ ） ①梦想在一定条件下可以转化为现实 ②梦想和现实之间存在鸿沟，像两条永不相交的平行线 ③只要坚持，梦想最终都会实现 ④梦想要想成为现实必须付出努力 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：漫画中人们可以搭建桥梁连通梦想与现实，说明梦想在找对方法、付出努力的条件下可以转化为现实，故①符合题意； ②：努力是梦想与现实之间的桥梁，通过努力梦想可以转化为现实，二者并非永不相交的平行线，故②说法错误； ③：“只要坚持，梦想最终都会实现”的表述过于绝对，梦想的实现还需要符合客观实际、掌握正确方法等多重要素，坚持不是实现梦想的唯一条件，故③说法错误； ④：漫画中需要主动寻找连通梦想和现实的方法，说明梦想变为现实必须付出努力，故④符合题意； 二、非选择题（共4题，计60分，含卷面分5分） 21. 【生活在线】 情景一 某中学学生小阳在放学路上闯红灯过马路，被电动车撞倒，导致脚踝骨折。康复期间，他抱怨父母没及时接送他，对前来探望的同学冷言冷语，拒绝参加学校安排的线上补课。伤愈后，他依然沉迷手机游戏，常说“学习没用，干什么不能吃口饭啊!”（评价小阳） （1）判断：____ 点评：____ 情景二 青岛残障企业家安加俊1岁患小儿麻痹症，经历4次手术才能拄拐行走。他凭借顽强毅力考入中国海洋大学，2014年创业初期骑三轮摩托跑遍青岛推销充电宝，在简陋仓库中熬过寒冬。如今他的锂电池回收企业已成为国家级高新技术企业，年产值近亿元。他为残障人士提供工作岗位，帮助他们重拾生活希望。 （2）判断：____ 点评：____ 【答案】（1） ①. 判断：错误 ②. 点评：小阳闯红灯是不珍惜生命安全的行为；抱怨父母、对同学冷漠是缺乏责任感的表现；拒绝补课、沉迷游戏体现出消极的人生态度，不利于自身成长。 （2） ①. 判断：正确 ②. 点评：安加俊不畏挫折，凭借毅力实现人生价值，还帮助他人，体现了生命的韧性和奉献精神，值得学习。 【解析】 【小问1详解】 闯红灯是不珍惜生命安全的行为；抱怨父母、对同学冷漠是缺乏责任感的表现；拒绝补课、沉迷游戏体现出消极的人生态度。这些做法不利于自身成长。 【小问2详解】 不畏挫折、有顽强的毅力，体现了生命的韧性，实现了人生价值。帮助残障人士，体现了奉献精神。值得学习。 22. 【敬畏生命】 材料一 地震突袭，房屋倒塌，多人被困废墟，生命受到威胁，习近平总书记发出“最大限度减少人员伤亡，坚持科学营救”等指示，救援人员迅速抵达，先用生命探测仪结合建筑图纸评估被困位置。发现承重柱有坍塌风险时，队长下令改用液压设备加固，强调：“救援要争分夺秒，更要遵循科学规律。”一名救援人员发现小女孩呼吸微弱，立即用工具撑开空间保持通风，边施救边安抚。即便双手磨破，仍坚持救援，他们说：“每个生命都是珍贵的。” （1）结合材料一，谈谈你对生命有哪些认识? 材料二 国庆节期间，海阳市某初中学校团委组织学生开展“追寻红色足迹，传承革命精神”研学实践活动。在解说员的引导下，同学们参观了地雷战党性教育中心，亲身感受那段“敢教日月换新天”的光辉历史。此次研学实践活动以“行走的思政课”为载体，希望学生学习老一辈革命家的革命精神，坚定理想信念，脚踏实地，以丰富的知识和过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩! （2）结合材料，运用所学知识分析参观红色教育基地对青少年产生的积极影响。 （3）暑假将至，为了确保同学们度过一个平安愉快的假期，海阳市教体局准备向全体同学下发一份《假期安全致全体同学的一封信》，请你帮忙完成。 同学们，随着暑假的到来，我们即将开启一段轻松愉快的时光。然而，在享受假期的同时，安全问题不容忽视。为了让大家度过一个平安、健康、充实的假期，特向大家发出以下安全提示： ①不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品； ②____； ③____； ④____。 安全无小事，希望大家能够高度重视假期安全问题，严格遵守各项安全规定，确保自己和他人的生命财产安全。祝大家度过一个愉快而安全的假期! 海阳市教体局 2025年7月 【答案】（1）①生命是宝贵的，生命至上，每个人的生命都值得尊重；②生命是脆弱的，也是坚强的，面对挫折需要科学守护；③救援人员的行为体现了对生命的敬畏和责任担当。 （2）①有利于传承革命精神，坚定理想信念；②帮助青少年认识生命的意义，将个人成长与国家命运结合；③激励青少年脚踏实地，以实际行动担负历史责任。 （3） ①. 遵守交通规则，不闯红灯，不乘坐无牌无证车辆 ②. 注意用火、用电安全，不私自玩火、触碰危险电器 ③. 不私自下水游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域玩耍，谨防溺水。 【解析】 【小问1详解】 设问要求说明对生命的认识，需要从材料中提炼关键词，并运用相关知识分析作答。 总书记发出“最大限度减少人员伤亡，坚持科学营救”等指示，救援人员说“每个生命都是珍贵的”，可知生命是宝贵的，生命至上，每个人的生命都值得尊重。生命是脆弱的，也是坚强的，面对灾难需要科学守护。 救援人员“争分夺秒，遵循科学规律”、“边施救边安抚”、“双手磨破仍坚持救援”，体现了对生命的敬畏和责任担当。 【小问2详解】 设问要求说明参观红色教育基地对青少年的积极影响，需要从材料中提炼关键词，并运用相关知识分析作答。 学校组织学生参观红色教育基地，“希望学生坚定理想信念，担负历史重任”，有利于青少年传承革命精神，坚定理想信念。 “希望学生学习革命精神，坚定理想信念，脚踏实地，担负历史重任”，有利于青少年将个人成长与国家命运结合。激励青少年以实际行动担负历史责任。 【小问3详解】 设问要求完成安全提示一封信，属于开放性试题，只要学生能说明遵守安全规定、确保生命和财产安全，符合题意，言之有理即可。 23. 【人生目标】 海阳市初中学校为了“迎七一”开展了“与祖国共成长”为主题的探究性学习活动。 材料一 袁隆平院士一生怀揣“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。为实现这一伟大目标，他分阶段规划：年轻时攻克“三系法”杂交水稻雄性不育系难题；中年突破“两系法”技术，在海南连续7年蹲点记录数据；80岁后带领团队冲刺超级稻亩产1200公斤，台风毁坏秧苗后三个月追回进度。他常说：“大梦想需要小目标铺路”。他的梦想不仅指引他突破水稻亩产极限，更让中国杂交水稻技术走出国门，为全球粮食安全作出了重大贡献。 （1）袁隆平院士确立的人生目标对他的人生起到了怎样的重要作用? 材料二 几位同学根据自己的实际情况，畅谈了自己的人生理想。 小海：我从小喜欢钢琴，演奏的音乐带给大家的美好心情让我很快乐。我以后的梦想是当一名钢琴家，教更多的人弹钢琴，带他们领略音乐的魅力。 小阳：我的父母都是医生，看他们每天救死扶伤让我十分钦佩，我要以他们为榜样，立志成为一名医术高超的医生。 小美：我喜欢做实验，看到我国研发的大国重器，让我深受鼓舞，倍感自豪。我立志成为一名科学家，希望能为祖国的科技作出贡献。 小丽：我读了马克思的中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》，他表现出的为人类解放不懈奋斗的凌云壮志让我钦佩，我要以他为榜样，志存高远，胸怀天下。 （2）分析上面几位同学树立的人生理想，思考：青少年应该如何树立人生目标? 【答案】（1）①人生目标指引方向，激励袁隆平攻克技术难题；②分阶段的目标帮助他逐步实现梦想，推动事业发展；③将个人目标与国家、全球需求结合，让生命更有价值。 （2）①结合自身兴趣和特长；②以榜样为激励，树立远大理想；③将个人目标与社会、国家需要相联系。 【解析】 【小问1详解】 设问要求说明人生目标的重要性，需要从袁隆平院士确立的人生目标中提炼关键词。 袁隆平院士一生怀揣梦想，不断攻克技术难题，“指引他突破水稻亩产极限”，体现了人生目标指引方向。 为实现伟大目标，他分阶段规划，“大梦想需要小目标铺路”，体现了人生目标帮助他逐步实现梦想。 袁隆平院士一生怀揣 “禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”，“让中国杂交水稻技术走出国门，为全球粮食安全作出了重大贡献”，体现了将个人目标与国家、全球需求结合，让生命更有价值。 【小问2详解】 设问要求说明青少年如何树立人生目标，需要从几位同学的人生理想中提炼关键词。 “从小喜欢钢琴，以后的梦想是当一名钢琴家”、“喜欢做实验，要做一名科学家”，可知树立人生目标要结合自身兴趣和特长。 “父母都是医生，我要以他们为榜样，成为一名医术高超的医生”、“以马克思为榜样，志存高远”，可知树立人生目标要以榜样为激励。 看到大国重器深受鼓舞，“希望能为祖国的科技作出贡献”，可知将个人目标与社会、国家需要相联系。 24. 【精彩人生】 长征精神与雷锋精神都蕴含着坚定信念、无私奉献的内核，它们如明灯照亮人生之路，启示我们在奋斗中诠释价值，方能铸就精彩人生。 材料一 两万五千里长征，从巧渡金沙江到强渡大渡河，从飞夺泸定桥到翻雪山、过草地，经历种种磨难胜利会师。明年是长征胜利90周年，长征故事一直流传，传承长征精神正当时。习近平总书记说过“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路”。 （1）同学们，人生如长征，既有鲜花绽放的顺境，也有荆棘丛生的逆境。顺境与逆境皆是成长的馈赠，如何正确对待它们，是我们在道德与法治学习中需要思考的重要人生课题。请根据所学知识，谈谈你的见解。 材料二 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?……你既活着，你又是否为未来人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽? ——节选自《雷锋日记》 （2）结合《雷锋日记》的内容，思考衡量人生价值的尺度是什么。 材料三 习近平总书记说：“我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的学习工作生活中，做出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。” （3）中学生理应成为传承雷锋精神、成就精彩人生的积极倡导者和践行者。结合材料三，请写出你的建议。 【答案】（1）①顺境时，要珍惜机遇，保持清醒，避免骄傲自满；②逆境时，要勇于面对，磨砺意志，寻找解决问题的方法；③无论顺境还是逆境，都要坚定信念，将挑战转化为成长的动力。 （2）衡量人生价值的尺度是为他人、社会付出的劳动和贡献。 （3）①在学习上，刻苦努力，帮助同学解决难题；②在生活中，主动参与志愿服务，关爱他人；③在集体中，认真完成任务，发挥自己的作用。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 设问要求说明衡量人生价值的尺度，需要从《雷锋日记》中提炼关键词，并运用所学知识分析作答。 “是一滴水，就要滋润土地。是阳光，就要照亮黑暗。是一颗螺丝钉，就要坚守岗位”“既活着就要为未来人类的生活付出劳动”，可知衡量人生价值的尺度是为他人、社会付出的劳动和贡献。 【小问3详解】 设问要求说明中学生怎样传承雷锋精神、成就精彩人生，需要从材料中提炼关键词。 “学习雷锋的做法，在平凡的学习工作生活中，做出自己应有的贡献”，可联系在学习中要刻苦努力、在生活中要关爱他人、在集体中要承担责任。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省海阳市2024-2025学年（五四学制）六年级下学期7月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共7页，共100分（含卷面分5分）；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔做答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效， 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分。） 1. 在一次道德与法治议题学习中，老师出示了下列两则材料： ◇2025年5月18日，烟台城市服务职业学院学生姜昭鹏与同学搭乘网约车赴考途中，同学突发心梗休克。姜昭鹏立即实施心肺复苏急救，放弃了考试机会帮助该同学脱离生命危险。 ◇2025年6月11日，海阳市一名男子突然晕倒在人行横道上，恰好路过的护士王某立即对男子展开紧急施救，帮助男子脱离危险。 现在需要同学们给材料拟一个共同的标题，你认为最合适的是（ ） A. 探问生命，珍惜青春 B. 守护生命，健康生活 C. 绽放生命，追求荣誉 D. 敬畏生命，生命至上 2. “学生放假，安全无价，家长一定要科学安排子女暑期生活，引导学生加强身体锻炼……”假期期间，某中学根据中学生的身心特点和认知能力，及时发布安全提示，提醒学生暑期外出时注意自身安全。定期与学生家长电话沟通，重点加强对广大家长特别是农村家长的安全教育工作。学校此举（ ） A. 说明学校可以取代家长对子女的安全教育职责 B. 有利于提高学生的学习成绩，促进其全面发展 C. 旨在增强学生的安全意识，提高安全防范能力 D. 能杜绝事故的发生，促进家庭和谐幸福 3. 美美和芳芳就“生命”这一话题进行讨论，她们的观点中你不赞同的是（ ） A. 美美：从生命来之不易、是短暂的、不可逆的等特点告诉我们要坚持生命至上，敬畏生命 B. 芳芳：挫折是我们成长的一部分，要正确认识它的利与弊，增强生命的韧性 C. 美美：我们的生命可以更充盈，活出自己的价值，创造社会价值，让平凡的生命创造伟大 D. 芳芳：敬畏生命就是只需要珍惜自己的生命，实现个体生命的接续 4. 雷锋的一生都在践行他在日记中所写的“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去⋯⋯”学习雷锋，我们要（ ） ①感恩生命的获得，帮助他人，回馈社会 ②毕生致力于追求生命的精彩和独特 ③努力让生命的每一段历程都变得有意义 ④反思自我，不要争取任何个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 世界上最先进的自动化码头是怎样炼成的?这个答案,张连钢找了10年。10年前,国外垄断自动化码头技术,张连钢决心自主开发,仅用4年,就走完了国际8到10年的自动化码头的建设之路!张连钢从智慧码头的“门外人”成为智慧码头的“推门人”。“感动中国”2023年度人物、大国工匠张连钢的逐梦事迹启示我们（ ） ①服务和奉献社会,只能做好一件事 ②正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ③实现人生价值需要爱岗敬业,主动承担社会责任 ④只有大国工匠才能实现人生价值,得到社会尊重和认可 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 实现中国梦是一场历史接力赛，当代青少年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。作为担当民族复兴大任的时代新人，我们应该（ ） ①将自己的人生目标与中国梦紧密结合 ②从点滴做起，付出努力，就一定能成功 ③从小学习立志，早立志，立大志，立长志 ④坚定理想信念，肯坚持，不服输，敢拼搏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 两个人从铁窗向外望，悲观的人看到满地泥泞，乐观的人看到满天繁星。结合下面漫画，以下说法正确的有（ ） ①乐观的人总是对未来充满信心②我们应当拥有积极的人生态度 ③悲观的人总能看到事物的美好④消极的态度会相互传染 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 8. “一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人脚踢开的。”“花在树则生，离枝则死；鸟在林中则乐，离群则悲。”这几句话，共同蕴涵的道理是（ ） A. 社会离不开个人 B. 个人离不开社会 C. 个人比社会重要 D. 社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分 9. 每年12月2日为“全国交通安全日”。2024年多部门联合部署以“文明交通，携手共创”为主题的“全国交通安全日”活动，旨在营造浓厚的交通安全氛围，预防和减少道路交通事故的发生。对此，下列说法正确的是（ ） ①有利于更好地保障公民的生命健康 ②有效提升了公民的人生价值 ③有利于我们树立爱护、尊重他人的生命和健康的意识 ④彰显了国家对公民生命安全的重视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. “人生态度”深刻影响着个体的生命轨迹与价值实现。下列古语所体现的人生态度能促进我们成长与发展的是（ ） ①各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③少壮当努力，青春莫等闲 ④业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 下面“感动中国”人物的誓言告诉我们（ ） 我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。 ——钱七虎 只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔! ——张桂梅 再苦再累也要守好祖国每一寸土地。 ——卓嘎、央宗姐妹 ①只有模范人物才能书写自己的人生华章 ②要勇担时代重任，更好地实现人生的价值 ③要把个人的发展与祖国命运紧密结合起来 ④一个人的伟大就在于他能够创造物质财富 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 时代的进步，靠劳动驱动。从蒸汽机到内燃机，从莎草纸到互联网，从仰望星空到太空“筑巢”……一切美好的场景和进步的发生，无不起始于辛勤、诚实、富于创造性的劳动。这是因为（ ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②劳动是发展生产力、增加财富的唯一因素 ③广大人民用实干精神创造了今天的辉煌 ④人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. “断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”启示我们（ ） ①生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事 ②要及时调整自己，积极面对挫折 ③挫折孕育着成功，挫折越多越好 ④挫折只会让人消沉，阻碍前进的步伐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 你见过凌晨的临沂吗?凌晨两点还在轰鸣运转的印刷厂，四点钟点亮街头第一盏灯的早点摊，五点钟开始首班运行的公交车，当然，还有那些从日出前就开始投入忙碌工作的工人、摊主、快递员、司机……正是每一位劳动者的努力，才让城市奏出最美的交响乐！对此理解正确的是（ ） A. 一个人劳动时间的长短是衡量其人生价值的尺度 B. 无论从事什么岗位，只要为社会做了贡献，就应当得到尊重 C. 每个人的生活不尽相同，工作有高低贵贱之分 D. 人生价值就在于创造出巨大的物质财富 15. 为了守卫海岛安全，王加辉积极响应号召，义无反顾登上了无人海岛——赭岛。50年过去，王加辉没让海岛的一草一木受损，当一个个守岛人离岛安度晚年时，他却始终扎根海岛至今，他说：“只要国家需要，我一定以岛为家，坚持到底。”“中国好人”王加辉的上述言行让我们感悟到（ ） ①要实现人生价值就得参加义务劳动，不计报酬 ②守卫海岛安全也是守护国家和人民安全 ③为了国家海岛安全，就不能考虑自己 ④把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 下面关于漫画所传达的道理，理解正确的有（ ） ①面对困难，强者会积极寻找方法将其转化为进步的阶梯 ②弱者往往因畏惧困难而被困难阻碍，停滞不前 ③只要经历过困难，就能拥有积极乐观的人生态度 ④我们应学习强者，以积极心态面对生活中的顺境与逆境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 六年级某班在本学期即将结束，马上迎来新学期之际，结合自己进入初中以来的感悟，纷纷写下“青春宣言”。以下是其部分内容，对此理解正确的是（ ） 小海：我的梦想是当一名消防员，灭火救援，保障大家安全。 小阳：我想当一名高铁驾驶员，把每一位乘客平安送到目的地。 小雅：我要成为一个科学家，把毕生精力投入到科学研究中。 小莎：我的目标是当一名教师，为祖国输送更多优秀的人才。 ①立志成为伟人，才能实现生命价值 ②平凡的职业，也能创造出伟大价值 ③只有从事科学家这样的高端职业，个人梦想才算与祖国发展相连 ④生命是独特的，生命意义是具体的 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 18. 在“生命的思考”项目式学习活动中，有四个小组进行展示。下列展示的内容符合主题的是（ ） ①敬畏生命组：生命是短暂的，我们要及时享乐 ②守护生命组：我们每个人只需要关注生理需要和身体健康 ③增强韧性组：我们要培养自己面对困难的勇气和坚强意志 ④绽放生命组：将个体生命和他人、国家的命运联系在一起 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功，陈冬、陈中瑞、王杰三名航天员入驻“天宫”，生活约180天。如果你有机会跟三位宇航员连线，你会说（ ） ①“向你们致敬!我会珍惜今天宝贵的学习机会，努力学习科学知识，将来为祖国科技强国之梦作贡献。” ②“我要学习你们的先进事迹，只有做轰轰烈烈的大事，才能让生命从平凡中闪耀出伟大。” ③“我很崇拜你们，我要像你们一样将个体生命和国家命运联系在一起，让生命绽放光彩。” ④“作为新时代的青少年，我会以你们为榜样，去追求自己的星辰大海，面对艰难险阻，绝不轻言放弃。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 关于梦想与现实，下列选项对漫画解读正确的是（ ） ①梦想在一定条件下可以转化为现实 ②梦想和现实之间存在鸿沟，像两条永不相交的平行线 ③只要坚持，梦想最终都会实现 ④梦想要想成为现实必须付出努力 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 二、非选择题（共4题，计60分，含卷面分5分） 21. 【生活在线】 情景一 某中学学生小阳在放学路上闯红灯过马路，被电动车撞倒，导致脚踝骨折。康复期间，他抱怨父母没及时接送他，对前来探望的同学冷言冷语，拒绝参加学校安排的线上补课。伤愈后，他依然沉迷手机游戏，常说“学习没用，干什么不能吃口饭啊!”（评价小阳） （1）判断：____ 点评：____ 情景二 青岛残障企业家安加俊1岁患小儿麻痹症，经历4次手术才能拄拐行走。他凭借顽强毅力考入中国海洋大学，2014年创业初期骑三轮摩托跑遍青岛推销充电宝，在简陋仓库中熬过寒冬。如今他的锂电池回收企业已成为国家级高新技术企业，年产值近亿元。他为残障人士提供工作岗位，帮助他们重拾生活希望。 （2）判断：____ 点评：____ 22. 【敬畏生命】 材料一 地震突袭，房屋倒塌，多人被困废墟，生命受到威胁，习近平总书记发出“最大限度减少人员伤亡，坚持科学营救”等指示，救援人员迅速抵达，先用生命探测仪结合建筑图纸评估被困位置。发现承重柱有坍塌风险时，队长下令改用液压设备加固，强调：“救援要争分夺秒，更要遵循科学规律。”一名救援人员发现小女孩呼吸微弱，立即用工具撑开空间保持通风，边施救边安抚。即便双手磨破，仍坚持救援，他们说：“每个生命都是珍贵的。” （1）结合材料一，谈谈你对生命有哪些认识? 材料二 国庆节期间，海阳市某初中学校团委组织学生开展“追寻红色足迹，传承革命精神”研学实践活动。在解说员的引导下，同学们参观了地雷战党性教育中心，亲身感受那段“敢教日月换新天”的光辉历史。此次研学实践活动以“行走的思政课”为载体，希望学生学习老一辈革命家的革命精神，坚定理想信念，脚踏实地，以丰富的知识和过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩! （2）结合材料，运用所学知识分析参观红色教育基地对青少年产生的积极影响。 （3）暑假将至，为了确保同学们度过一个平安愉快的假期，海阳市教体局准备向全体同学下发一份《假期安全致全体同学的一封信》，请你帮忙完成。 同学们，随着暑假的到来，我们即将开启一段轻松愉快的时光。然而，在享受假期的同时，安全问题不容忽视。为了让大家度过一个平安、健康、充实的假期，特向大家发出以下安全提示： ①不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品； ②____； ③____； ④____。 安全无小事，希望大家能够高度重视假期安全问题，严格遵守各项安全规定，确保自己和他人的生命财产安全。祝大家度过一个愉快而安全的假期! 海阳市教体局 2025年7月 23. 【人生目标】 海阳市初中学校为了“迎七一”开展了“与祖国共成长”为主题的探究性学习活动。 材料一 袁隆平院士一生怀揣“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。为实现这一伟大目标，他分阶段规划：年轻时攻克“三系法”杂交水稻雄性不育系难题；中年突破“两系法”技术，在海南连续7年蹲点记录数据；80岁后带领团队冲刺超级稻亩产1200公斤，台风毁坏秧苗后三个月追回进度。他常说：“大梦想需要小目标铺路”。他的梦想不仅指引他突破水稻亩产极限，更让中国杂交水稻技术走出国门，为全球粮食安全作出了重大贡献。 （1）袁隆平院士确立的人生目标对他的人生起到了怎样的重要作用? 材料二 几位同学根据自己的实际情况，畅谈了自己的人生理想。 小海：我从小喜欢钢琴，演奏的音乐带给大家的美好心情让我很快乐。我以后的梦想是当一名钢琴家，教更多的人弹钢琴，带他们领略音乐的魅力。 小阳：我的父母都是医生，看他们每天救死扶伤让我十分钦佩，我要以他们为榜样，立志成为一名医术高超的医生。 小美：我喜欢做实验，看到我国研发的大国重器，让我深受鼓舞，倍感自豪。我立志成为一名科学家，希望能为祖国的科技作出贡献。 小丽：我读了马克思的中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》，他表现出的为人类解放不懈奋斗的凌云壮志让我钦佩，我要以他为榜样，志存高远，胸怀天下。 （2）分析上面几位同学树立的人生理想，思考：青少年应该如何树立人生目标? 24. 【精彩人生】 长征精神与雷锋精神都蕴含着坚定信念、无私奉献的内核，它们如明灯照亮人生之路，启示我们在奋斗中诠释价值，方能铸就精彩人生。 材料一 两万五千里长征，从巧渡金沙江到强渡大渡河，从飞夺泸定桥到翻雪山、过草地，经历种种磨难胜利会师。明年是长征胜利90周年，长征故事一直流传，传承长征精神正当时。习近平总书记说过“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路”。 （1）同学们，人生如长征，既有鲜花绽放的顺境，也有荆棘丛生的逆境。顺境与逆境皆是成长的馈赠，如何正确对待它们，是我们在道德与法治学习中需要思考的重要人生课题。请根据所学知识，谈谈你的见解。 材料二 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?……你既活着，你又是否为未来人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽? ——节选自《雷锋日记》 （2）结合《雷锋日记》的内容，思考衡量人生价值的尺度是什么。 材料三 习近平总书记说：“我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的学习工作生活中，做出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。” （3）中学生理应成为传承雷锋精神、成就精彩人生的积极倡导者和践行者。结合材料三，请写出你的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $