口语交际:制定班级公约 (课件)-2026-2027学年统编版语文五年级上册
2026-07-17
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14页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 口语交际 制定班级公约 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 61.60 MB |
| 发布时间 | 2026-07-17 |
| 更新时间 | 2026-07-17 |
| 作者 | xkw_071467982 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58858372.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学语文课件围绕“制定班级公约”核心,以“没有规矩不成方圆”名言及德育行为规范导入,通过提出目标、分组讨论、全班表决的步骤,搭建从认知公约作用到实践制定的学习支架。
其亮点在于融合语言运用与思维能力培养,如分组讨论中“独立思考-小组分享-合并优化”流程,结合交际小贴士提升沟通效率,民主表决环节增强规则意识。教师可依托结构化活动设计高效教学,学生在实践中提升表达与合作能力。
内容正文:
口语交际:制定班级公约
1.7.2013
同学们好!今天我们要一起完成一件非常有意义的事情——为我们的班级制定一份共同遵守的约定。大家看,这就是我们今天的主题:“口语交际:制定班级公约”。让我们一起开启这段有趣的探索之旅吧!
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学习目录
学习新知
参考与技巧
课堂活动
总结升华
1.7.2013
在正式开始之前,我们先来看看今天的学习旅程都有哪些站点。首先,我们会通过一个有趣的情境,了解为什么需要班级公约。接着,我们会学习制定公约的具体步骤。然后,我会给大家一些交流的小技巧。之后,我们会看一些例子来启发思路。最重要的是,我们会亲自参与制定我们班自己的公约!最后,我们会总结今天的收获。大家准备好了吗?
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名言启示
没有规矩
不成方圆
1.7.2013
同学们,看到这句话,大家想到了什么?(引导学生简单发言)是的,这句话告诉我们,做任何事情都要有规则。就像画方形和圆形需要用到尺子和圆规一样,我们的班级生活也需要一些规则来指引我们,让我们的学习和活动更有秩序,更有效率。今天,我们要讨论的“班级公约”,就是我们班级的“规矩”。
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班级公约的作用
营造良好的学习环境
安静的课堂是知识生长的土壤。有了公约的守护!
建设团结友爱的班集体
友爱就像甜甜的棉花糖。公约让我们懂得分享快乐、分担困难
1.7.2013
那么,班级公约具体能给我们带来什么好处呢?大家看,首先,一个好的公约能为我们创造一个安静、专注的学习环境,让我们能更高效地吸收知识。其次,公约能规范我们的行为,让我们学会互相尊重、互相帮助,把我们的班级建设成一个团结友爱的大家庭。这是不是非常重要呢?
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制定公约第一步:提出目标
学习方面
我们希望课堂上大家能遵守怎样的纪律,让学习更高效?
纪律方面
课间十分钟我们应该做什么,又有哪些安全红线不能碰?
卫生方面
我们的教室环境要保持多整洁,才算得上“美丽班级”?
1.7.2013
知道了公约的重要性,那我们该如何开始制定呢?第一步,也是最关键的一步,就是明确我们的目标。我们可以从学习、纪律、卫生这三个和我们日常学习生活最相关的方面入手。大家可以想一想,在这些方面,我们班级目前做得怎么样?我们希望达到一个什么样的理想状态?把这些想法说出来,就是我们制定公约的起点。
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制定公约第二步:分组讨论
独立思考
小组讨论
合并优化
老师有话说:公约制定小秘诀
公约内容一定要具体,便于落实。
围坐一起,畅所欲言
1.7.2013
有了共同的目标,接下来我们就要开始行动了。第二步是分组讨论。首先,请大家自己安静地思考一下,写下你认为最重要的两三条公约。然后,我们会分成几个小组,把你的想法和组员们分享。在小组里,大家一起讨论,看看哪些建议是好的,哪些可以合并,哪些可能不太合适。记住,我们提出的公约一定要具体,不能太空泛,这样大家才知道具体该怎么做。
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制定公约第三步:全班表决
这是我们班级的“民主时刻”!把大家讨论出的好建议放进投票箱。
小组汇报
逐条表决
形成公约
每一票都代表着大家的心声,每一个通过的条款都是我们共同的约定。
1.7.2013
经过小组讨论,每个小组都形成了自己的公约建议。现在,最激动人心的时刻到了!第三步,全班表决。每个小组派代表上台,把你们的智慧结晶分享给大家。然后,我们对每一条建议进行投票。如果大部分同学都同意,那么这条建议就光荣地成为我们班级公约的正式条款!这个过程体现了我们班级的民主和每个人的主人翁精神。
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交际小贴士
用更友好、高效的方式沟通,能让我们的小组讨论变得更加愉快,也能让大家的想法更好地被听见~
✨ 发言时要控制时间
📝 讨论后作小结
💡 快乐交流小秘诀:耐心倾听别人的话 + 礼貌表达自己的想法 = 超棒的小组合作时光!
1.7.2013
在刚才的讨论和接下来的发言中,老师要给大家两个小小的建议。第一,发言的时候要注意时间,把你的核心想法说清楚就好,这样每个人都有机会表达。第二,小组讨论结束后,小组长要做好总结,不仅要告诉大家我们达成了什么共识,也要说说还有哪些不同的看法。这样我们的交流才会更顺畅、更有成效。
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公约示例:学习篇
守时整洁
不迟到不早退,穿戴整洁进教室。
积极参与
热情参加班级和学校的各项活动!
课堂专注
上课紧跟老师思路,专心听讲不溜号。
作业认真 · 习惯养成
互助共进 · 友爱同学
💡 班级公约小灵感
大家可以开动小脑筋,想一想我们班在学习上还有哪些想要一起遵守的约定
1.7.2013
为了给大家一些启发,我们来看一看其他班级在学习方面是怎么制定公约的。比如“不迟到不早退”,这是保证我们学习时间的基础。“积极参加活动”,能让我们得到全面发展。大家可以看看这些例子,想一想我们班在学习方面可以制定哪些公约。
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公约示例:纪律篇
课间安全我牢记
课堂学习要专注
文明用语挂嘴边
公物宝贝要爱护
集体活动守秩序
班级小约定:纪律是我们共同成长的小魔法,遵守公约不仅能保护自己,还能让我们的班级变成一个温暖、有序又充满欢笑的大家庭。
1.7.2013
接下来是纪律方面。一个有纪律的班级才能有好的学习氛围。比如“课间不打闹”,能保证我们的安全。“上下楼梯有秩序”,能避免拥挤和危险。大家可以结合我们班的实际情况,讨论一下哪些纪律公约是我们最需要的。
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公约示例:卫生篇
一个干净整洁的环境能让我们心情舒畅,学习更有劲!
不乱扔垃圾
做好值日生
整理小课桌
讲究个人卫生
拒绝零食进班
小小值日生在行动
让我们一起行动起来,从身边小事做起~
1.7.2013
最后是卫生方面。我们每天大部分时间都在教室里,一个干净整洁的环境对我们的健康和学习都非常重要。比如“不乱扔垃圾”、“做好值日工作”,这些都是我们力所能及的事情。大家可以想一想,还有哪些保持卫生的好习惯可以写进我们的公约里。
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小组活动:头脑风暴
请以小组为单位,围绕班级生活的三个核心维度展开热烈讨论
快乐学习
守规有序
整洁环境
小组金点子记录区
请把你们讨论出的最佳班级公约建议写在这里吧!
1.7.2013
好了,理论学习和示例参考都结束了,现在轮到我们大显身手了!请大家以小组为单位,进行一次“头脑风暴”。围绕学习、纪律、卫生这三个方面,尽情地讨论,然后选出你们小组认为最重要的3到5条建议,写在你们的小组讨论卡上。老师期待看到你们的奇思妙想!
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我们的公约投票墙
小组分享
举手表决
记录结果
✨ 等待第一条公约
❤ 共同的班级承诺
🌟 班级成长足迹
1.7.2013
每个小组都已经有了自己的成果。现在,请各小组派代表上台,把你们的公约建议分享给全班同学。每分享一条,我们就进行一次举手表决。如果同意的同学超过半数,这条公约就会被记录在我们的“公约投票墙”上。让我们共同选出最能代表我们班集体意志的公约吧!
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争做遵守公约的好学生
我们已经共同制定了属于我们班的班级公约!这是我们每个人的约定,也是我们成长的小秘密。接下来,让我们一起行动起来,把这份美好变成现实吧~
张贴公约
自觉遵守
共同建设
1.7.2013
同学们,经过大家的共同努力,我们的班级公约诞生了!这份公约凝聚了我们每个人的智慧和愿望。接下来,我们会把它张贴在教室里,让它时刻提醒我们。更重要的是,我们要把公约的内容落实到每一天的行动中。希望我们每一位同学都能成为遵守公约的好学生,用我们的实际行动,把我们的班级建设得越来越好!今天的口语交际课就到这里,谢谢大家!
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