精品解析：安徽省安庆市怀宁县部分学校联考2024-2025学年七年级下学期4月月考道德与法治试题

安徽省安庆市怀宁县部分学校联考2024-2025学年七年级 下学期4月月考道德与法治试题 （人教版·七年级下册） 考试时间：60分钟 满分：80分 一、单项选择题（共12小题，每小题2分，共24分） 1. 青春期的生理变化给我们带来的积极影响是（ ） A. 让我们更加关注自己的外表 B. 让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维 C. 让我们产生自卑心理 D. 让我们变得情绪化 【答案】B 【解析】 【详解】 A：关注外表属于青春期心理变化的表现，且过度关注可能带来烦恼，不属于生理变化带来的积极影响，故A不符合题意； B：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，属于积极影响，故B符合题意； C：产生自卑心理是负面情绪体验，不利于身心健康发展，不属于积极影响，故C不符合题意； D：变得情绪化是青春期情绪波动的表现，需要学会调控，不属于积极影响，故D不符合题意； 2. 下列属于青春期矛盾心理表现的是（ ） A. 既想独立自主，又依赖父母 B. 只愿意和异性同学交往 C. 完全拒绝与父母沟通 D. 情绪始终保持稳定 【答案】A 【解析】 【详解】A：青春期矛盾心理主要表现为反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦等，既想独立自主，又依赖父母属于独立性与依赖性的矛盾表现，故 A 说法符合题意； B：青春期男女同学应正常交往，只愿意和异性同学交往说法片面，不利于身心健康，故 B 说法错误； C：青春期虽有闭锁心理，但完全拒绝与父母沟通是极端做法，不利于化解亲子冲突，故 C 说法错误； D：青春期情绪特点之一是情绪反应强烈且波动较大，并非始终保持稳定，故 D 说法错误。 3. “行己有耻”要求我们（ ） A. 做任何事情都要追求完美 B. 有羞耻心，不做违背道德和法律的事 C. 只关注自己的感受，不考虑他人 D. 完全按照别人的评价来调整自己的行为 【答案】B 【解析】 【详解】A：做任何事情都要追求完美过于绝对，且不是“行己有耻”的核心要求，故 A 说法错误； B：“行己有耻”意味着我们要知廉耻，懂荣辱，有羞耻心，不做违背道德和法律的事，故 B 说法符合题意； C：只关注自己的感受，不考虑他人是自私的表现，不符合道德要求，故 C 说法错误； D：完全按照别人的评价来调整自己的行为缺乏主见，且别人的评价未必正确，故 D 说法错误； 4. 下列做法有助于培养自信的是（ ） A. 遇到困难就放弃 B. 总是拿自己的缺点和别人的优点比较 C. 不断积累成功的经验 D. 依赖他人的评价来认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】A：遇到困难就放弃是缺乏意志的表现，无法体验成功，不利于培养自信，故A说法错误； B：总是拿自己的缺点和别人的优点比较会产生自卑心理，不利于培养自信，故B说法错误； C：不断积累成功的经验可以增强自信心，是培养自信的重要途径，故C说法符合题意； D：依赖他人的评价来认识自己缺乏独立性，不利于形成稳定的自信，故D说法错误； 5. 自强的重要内容是（ ） A. 依赖父母的帮助 B. 不断克服自己的弱点，超越自己 C. 只做自己擅长的事情 D. 避免任何失败的可能 【答案】B 【解析】 【详解】A：依赖父母的帮助是缺乏独立性的表现，不利于培养自强品质，故 A 说法错误； B：自强的重要内容是不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，故 B 说法符合题意； C：只做自己擅长的事情会限制个人发展，无法实现全面进步，故 C 说法错误； D：失败是成长的一部分，避免任何失败的可能是不现实的，故 D 说法错误； 6. “止于至善”要求我们（ ） A. 只追求学习成绩的完美 B. 从小事做起，积少成多，追求更高的道德境界 C. 只关注自己的利益 D. 完全按照别人的标准来生活 【答案】B 【解析】 【详解】B：“止于至善”要求我们从小事做起，积少成多，积善成德，不断追求更高的道德境界，故 B 说法符合题意。 A：“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态，不仅限于追求学习成绩的完美，还包括道德修养等多方面，故 A 说法错误。 C：只关注自己的利益是自私的表现，不符合“止于至善”中关爱他人、奉献社会的要求，故 C 说法错误。 D：我们要有独立思考和判断能力，明辨是非，不能盲目完全按照别人的标准来生活，故 D 说法错误。 7. 下列属于合理调节情绪的方法是（ ） A. 遇到不开心的事情就摔东西 B. 把负面情绪憋在心里 C. 通过运动、倾诉等方式释放情绪 D. 把所有问题都归咎于他人 【答案】C 【解析】 【详解】A：遇到不开心的事情就摔东西，属于破坏性行为，不仅不能解决问题，还可能损害财物和人际关系，故 A 说法错误； B：把负面情绪憋在心里，会导致情绪积压，危害身心健康，不利于情绪疏导，故 B 说法错误； C：通过运动、倾诉等方式释放情绪，属于注意转移法或合理宣泄法，有利于身心健康，是合理调节情绪的方法，故 C 符合题意； D：把所有问题都归咎于他人，是推卸责任的表现，不能从根本上解决情绪问题，不利于个人成长，故 D 说法错误。 8. 情感与情绪的区别在于（ ） A. 情绪是短暂的，情感是相对稳定的 B. 情绪是稳定的，情感是短暂的 C. 情绪和情感没有区别 D. 情绪和情感都是不可控的 【答案】A 【解析】 【详解】A：情绪随着情境的改变而变化，是短暂的；情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定，故A符合题意； B：情绪是短暂的，情感是相对稳定的，选项表述颠倒，故B说法错误； C：情绪与情感既有联系又有区别，并非没有区别，故C说法错误； D：情绪和情感可以通过方法进行调节和控制，并非不可控，故D说法错误； 9. 下列行为能够创造正面情感体验的是（ ） A. 沉迷网络游戏 B. 参加志愿者活动 C. 逃避困难 D. 只关注自己的利益 【答案】B 【解析】 【详解】A：沉迷网络游戏不利于身心健康，会影响学习和生活，不能创造正面情感体验，故A不符合题意； B：参加志愿者活动是服务社会、奉献爱心的表现，能帮助他人并获得成就感和满足感，创造正面情感体验，故B符合题意； C：逃避困难是消极面对挫折的表现，不利于个人成长，无法创造正面情感体验，故C不符合题意； D：只关注自己的利益是自私的表现，不利于建立和谐的人际关系，难以获得美好的情感体验，故D不符合题意； 10. “慎独”是指（ ） A. 在独处时也能严格要求自己 B. 只在有人监督时才遵守规则 C. 完全按照自己的意愿行事 D. 忽视社会规范 【答案】A 【解析】 【详解】A：在独处时也能严格要求自己，体现了高度的自律精神，符合“慎独”的内涵，故 A 说法符合题意。 B：只在有人监督时才遵守规则属于他律，缺乏自觉性，不是“慎独”的表现，故 B 说法错误。 C：完全按照自己的意愿行事可能突破道德和法律底线，不是真正的自由，故 C 说法错误。 D：忽视社会规范是缺乏规则意识的表现，违背了道德要求，故 D 说法错误。 11. 下列对青春期的认识正确的是（ ） A. 青春期是人生中最糟糕的阶段 B. 青春期是人生发展的关键期，要珍惜和把握 C. 青春期的问题无法解决 D. 青春期只需要关注学习成绩 【答案】B 【解析】 【详解】A：青春期虽有烦恼，但更是成长机遇，并非人生中最糟糕的阶段，故A选项错误。 B：青春期身心发生变化，是人生发展的关键期，要珍惜和把握，故B选项符合题意。 C：青春期的问题可以通过正确方法解决，并非无法解决，故C选项错误。 D：青春期需全面发展，不仅关注学习成绩，还要关注身心健康等，故D选项错误。 12. 面对青春期的心理矛盾，正确的态度是（ ） A. 顺其自然，不做任何调整 B. 积极面对，学会调节 C. 完全依赖父母和老师的帮助 D. 逃避现实，封闭自己 【答案】B 【解析】 【详解】A：顺其自然可能导致矛盾加剧，影响身心健康，故 A 说法错误； B：积极面对，学会自我调节是解决青春期心理矛盾的正确途径，故 B 说法符合题意； C：我们可以寻求父母和老师的帮助，但不能完全依赖，需要培养独立解决问题的能力，故 C 说法错误； D：逃避现实、封闭自己会使心理问题更加严重，不利于成长，故 D 说法错误。 二、非选择题（共56分） 13. 七年级学生小华在日记中写道：“最近我总是因为一点小事就和父母吵架，事后又很后悔，但下次还是控制不住自己的情绪。” （1）小华的表现反映了青春期的什么心理特点？ （2）请你为小华提供两种调节情绪的方法。 （3）如何正确看待青春期的情绪波动？ 【答案】（1）青春期的情绪波动大，易冲动。 （2）示例：①通过运动、听音乐等方式转移注意力；②向朋友或老师倾诉。 （3）青春期的情绪波动是正常的，我们要学会接纳和调节。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查青春期特点的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 因为一点小事就和父母吵架，事后又很后悔，但下次还是控制不住自己的情绪,可知青春期的情绪波动大，易冲动。 【小问2详解】 从设问中可知要考查调节情绪的方法的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 因为一点小事就和父母吵架，事后又很后悔，可知通过运动、听音乐等方式转移注意力；向朋友或老师倾诉。 【小问3详解】 略。 14. 材料一 小刚因为个子矮小，常常感到自卑，不愿意参加集体活动。 材料二 小丽虽然学习成绩一般，但她乐观开朗，积极参加学校的各种活动，赢得了同学们的喜爱。 （1）小刚和小丽的不同表现说明了什么？ （2）结合材料，谈谈如何培养自信的品质。 （3）自信对青少年的成长有什么重要意义？ 【答案】（1）自信的人能够积极面对生活，自卑的人容易否定自己。 （2）示例：①发现自己的优点，增强信心；②设定小目标，逐步实现。 （3）自信有助于我们更好地发挥潜能，克服困难，实现目标。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查自信、自卑的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小刚因为个子矮小，常常感到自卑，可知自卑的人容易否定自己； 小丽虽然学习成绩一般，但她乐观开朗，可知自信的人能够积极面对生活。 【小问2详解】 从设问可知要考查自信的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 积极参加学校的各种活动，赢得了同学们的喜爱，可知发现自己的优点，增强信心；设定小目标，逐步实现。 【小问3详解】 略 15. 观点一 青春期的情绪波动是无法控制的，只能顺其自然。 观点二 青春期的情绪是可以调节的，我们要学会管理自己的情绪。 请对以上两种观点进行评析。 【答案】观点一错误，观点二正确。 青春期情绪丰富、反应强烈、波动大，容易产生情绪起伏，但情绪并不是完全无法控制的，不能一味顺其自然。放任负面情绪，会影响身心健康、人际交往与学习生活。 情绪是可以调节和管理的。我们可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法调控情绪，做到恰当表达情绪、合理调节情绪，我们要学会接纳青春期情绪，掌握情绪调节方法，做情绪的主人，保持身心健康。 【解析】 【详解】观点一错误，观点二正确，青春期情绪波动明显但并非不可控制，不能顺其自然；情绪可以通过正确方法调节，我们要学会管理情绪，合理疏导负面情绪，做情绪的主人，维护身心健康。 16. 某校七年级（1）班准备开展“青春飞扬，自强不息”主题班会，请你参与并完成以下任务： （1）请为本次班会设计一条宣传标语。 （2）列举两位自强不息的人物及其事迹。 （3）结合自身实际，谈谈你将如何做到自强。 （4）班会上，有同学提出“自强就是不需要任何人的帮助”，你如何看待这一观点？ 【答案】（1）“青春因奋斗而精彩，人生因自强而辉煌。” （2）①张海迪——身残志坚，自学成才；②贝多芬——失聪后仍创作出伟大音乐作品。 （3）①设定学习目标并坚持完成；②遇到困难不轻易放弃。 （4）这一观点是错误的。自强并不意味着拒绝所有帮助，而是在独立的基础上善于借助外力。 【解析】 【小问1详解】 本题考查宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查自强不息的人物及其事迹，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查结合自身实际，谈谈你将如何做到自强，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 这个观点是错误的，自强要求我们克服依赖，靠自身努力战胜困难，但不等于拒绝所有人的帮助； 青少年成长过程中经验、能力有限，遇到自身难以独立克服的困难时，主动寻求老师、家长、同伴的合理帮助是正常的，并不违背自强的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省安庆市怀宁县部分学校联考2024-2025学年七年级 下学期4月月考道德与法治试题 （人教版·七年级下册） 考试时间：60分钟 满分：80分 一、单项选择题（共12小题，每小题2分，共24分） 1. 青春期的生理变化给我们带来的积极影响是（ ） A. 让我们更加关注自己的外表 B. 让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维 C. 让我们产生自卑心理 D. 让我们变得情绪化 2. 下列属于青春期矛盾心理表现的是（ ） A. 既想独立自主，又依赖父母 B. 只愿意和异性同学交往 C. 完全拒绝与父母沟通 D. 情绪始终保持稳定 3. “行己有耻”要求我们（ ） A. 做任何事情都要追求完美 B. 有羞耻心，不做违背道德和法律的事 C. 只关注自己的感受，不考虑他人 D. 完全按照别人的评价来调整自己的行为 4. 下列做法有助于培养自信的是（ ） A. 遇到困难就放弃 B. 总是拿自己的缺点和别人的优点比较 C. 不断积累成功的经验 D. 依赖他人的评价来认识自己 5. 自强的重要内容是（ ） A. 依赖父母的帮助 B. 不断克服自己的弱点，超越自己 C. 只做自己擅长的事情 D. 避免任何失败的可能 6. “止于至善”要求我们（ ） A. 只追求学习成绩的完美 B. 从小事做起，积少成多，追求更高的道德境界 C. 只关注自己的利益 D. 完全按照别人的标准来生活 7. 下列属于合理调节情绪的方法是（ ） A. 遇到不开心的事情就摔东西 B. 把负面情绪憋在心里 C. 通过运动、倾诉等方式释放情绪 D. 把所有问题都归咎于他人 8. 情感与情绪的区别在于（ ） A. 情绪是短暂的，情感是相对稳定的 B. 情绪是稳定的，情感是短暂的 C. 情绪和情感没有区别 D. 情绪和情感都是不可控的 9. 下列行为能够创造正面情感体验的是（ ） A. 沉迷网络游戏 B. 参加志愿者活动 C. 逃避困难 D. 只关注自己的利益 10. “慎独”是指（ ） A. 在独处时也能严格要求自己 B. 只在有人监督时才遵守规则 C. 完全按照自己的意愿行事 D. 忽视社会规范 11. 下列对青春期的认识正确的是（ ） A. 青春期是人生中最糟糕的阶段 B. 青春期是人生发展的关键期，要珍惜和把握 C. 青春期的问题无法解决 D. 青春期只需要关注学习成绩 12. 面对青春期的心理矛盾，正确的态度是（ ） A. 顺其自然，不做任何调整 B. 积极面对，学会调节 C. 完全依赖父母和老师的帮助 D. 逃避现实，封闭自己 二、非选择题（共56分） 13. 七年级学生小华在日记中写道：“最近我总是因为一点小事就和父母吵架，事后又很后悔，但下次还是控制不住自己的情绪。” （1）小华的表现反映了青春期的什么心理特点？ （2）请你为小华提供两种调节情绪的方法。 （3）如何正确看待青春期的情绪波动？ 14. 材料一 小刚因为个子矮小，常常感到自卑，不愿意参加集体活动。 材料二 小丽虽然学习成绩一般，但她乐观开朗，积极参加学校的各种活动，赢得了同学们的喜爱。 （1）小刚和小丽的不同表现说明了什么？ （2）结合材料，谈谈如何培养自信的品质。 （3）自信对青少年的成长有什么重要意义？ 15. 观点一 青春期的情绪波动是无法控制的，只能顺其自然。 观点二 青春期的情绪是可以调节的，我们要学会管理自己的情绪。 请对以上两种观点进行评析。 16. 某校七年级（1）班准备开展“青春飞扬，自强不息”主题班会，请你参与并完成以下任务： （1）请为本次班会设计一条宣传标语。 （2）列举两位自强不息的人物及其事迹。 （3）结合自身实际，谈谈你将如何做到自强。 （4）班会上，有同学提出“自强就是不需要任何人的帮助”，你如何看待这一观点？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $