Unit 2 What’s your name 基础知识总结及练习（综合训练）-2026-2027学年译林版（三起）英语三年级上册

**基本信息** 聚焦单元核心词汇、句型及语法，通过用法口诀、易错点辨析构建系统知识网络，题型设计覆盖基础应用与规范表达，助力语言能力与学习能力提升。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |知识点精讲|核心单词10个、句型3类|“提问用your，回答用my”口诀，缩写规则，书写规范|词-短语-句型-语法递进，构建“问-答”语言应用逻辑链| |基础练习题|4类题型（含情景选择、判断正误）|错误分析（如首字母大写），语境应用策略|从基础识记到语境运用，强化知识点规范表达与实际应用|

【译林版（三起）三年级上册 】 Unit 2 What’s your name? 基础知识总结及练习 第一部分：单元知识点精讲 一、核心单词 1. what /wɒt/ 什么 词性：特殊疑问词，专门用来对事物、信息、名称进行提问。 核心用法：只能用于句首，引导特殊疑问句，用来询问未知信息。 例句：What’s your name? 你叫什么名字？ 易错点：书写时紧跟缩写is，不能单独乱用，句末必须加问号。 2. is /ɪz/ 是 词性：be动词（系动词），单数形式，专门搭配单数名词、不可数名词使用。 核心搭配：what is（what’s）、name is，不与I搭配（I只能搭配am）。 例句：My name is Mike. 我的名字是迈克。 易错点：区分am和is，I后面绝对不用is。 3. your /jɔː(r)/ 你的；你们的 形容词性物主代词 用法：后面必须紧跟名词，绝对不能单独使用。 用法场景：专门用于询问别人的事物，提问专用。 搭配：your name 你的名字 4. name /neɪm/ 名字 词性：可数名词，单数形式。 用法：专门用于自我介绍、询问他人姓名。 固定搭配：my name 我的名字、your name 你的名字 5. my /maɪ/ 我的 形容词性物主代词 用法：后面必须紧跟名词，不可单独使用。 用法场景：回答问题、介绍自己的事物。 口诀：提问用your，回答用my，一问一答不混淆。 6. too /tuː/ 也 位置：只能放在句子末尾，不能放句首、句中。 用法含义：表示和对方情况一致，译为“也”。 例句：Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。 7. boy /bɔɪ/ 男孩 词性：可数名词，单数；复数形式：boys 搭配用法：boys and girls 同学们 8. girl /ɡɜːl/ 女孩 词性：可数名词，单数；复数形式：girls 9. and /ænd/ 和、与、又 用法：连词，专门用来连接两个并列的单词、短语或人物。 固定搭配：boys and girls 男孩们和女孩们 10. Mr /ˈmɪstə(r)/ 先生 用法：尊称，专门用于称呼成年男士、男老师。 书写规则：首字母M必须大写，无小写用法。 固定格式：Mr + 姓氏（如：Mr Wang 王老师/王先生） 易错点：顺序不可颠倒，不能写Wang Mr。 二、重点短语 1. your name 你的名字 使用场景：用于疑问句中，专门询问他人姓名。 句型：What’s your name? 2. my name 我的名字 使用场景：用于陈述句中，回答他人的姓名提问。 句型：My name is + 人名. （标准回答句式） 3. boys and girls 同学们；男孩们和女孩们 使用场景：老师对全班学生的通用礼貌称呼，课堂专属固定短语。 注意：必须用复数boys、girls，单数形式为错误用法。 4. new friend 新朋友 使用场景：用于初次认识、自我介绍场景。 搭配：a new friend 一位新朋友 三、核心句型 1. 询问对方名字句型 问句：What’s your name? 你叫什么名字？ 书写规范：句首W大写，句末必须加问号，缩写符号不可丢失。 答句： ① My name is + 人名. 我的名字是…… 例句：My name is Liu Tao. 我的名字是刘涛。 ② I’m + 人名. 我是…… 例句：I’m Su Hai. 我是苏海。 2. 初次见面礼貌问候句型 — Nice to meet you. 很高兴见到你。 — Nice to meet you too. 我也很高兴见到你。 3. 课堂师生固定问候句型 Good morning, boys and girls. 早上好，同学们。 Good morning, Mr … 早上好，……先生。 注意：称呼前必须加逗号，格式：Good morning, Mr Wang. 四、重点语法 1. 英语缩写规则 --- what’s = what is 是什么 --- I’m = I am 我是 注意：所有缩写撇号缺一不可，I在英语中永远大写，任何位置不小写。 2. my 和 your 用法辨析 --- your 你的 使用场景：提问、询问对方的人或事物，只用于问句。 句式：What’s your name?（询问你的名字） --- my 我的 使用场景：回答、介绍自己的人或事物，只用于答句。 句式：My name is …（介绍我的名字） 3. 书写规范 ① 整句首字母 必须大写，小写开头直接扣分； ② 人名、老师称呼（Mr、姓名）首字母必须大写； ③ 所有完整句子，句末必须带标点； ④ 人称代词 I 永远大写，是英语中唯一全程大写的单词。 第二部分：基础练习题 一、英汉互译 1. what ____________ 2. your name ____________ 3. too ____________ 4. 我的名字 ____________ 5. 男孩和女孩 ____________ 6. 先生 ____________ 二、单项选择 ( ) 1. —_______ your name? —My name is Tom. A. What B. What’s C. Where ( ) 2. I _______ Amy. A. am B. is C. are ( ) 3. This is _______ friend, Mike. A. I B. my C. you ( ) 4. —Nice to meet you. —Nice to meet you, _______. A. to B. two C. too ( ) 5. Good morning, _______ and girls. A. boy B. boys C. a boy ( ) 6. Good morning, _______ Wang. A. mr B. Mr. C. MR 三、情景选择 ( ) 1. 你想询问对方的名字，应该说： A. What’s your name? B. My name is you. ( ) 2. 你想告诉别人你叫苏海，可以说： A. I’m Su Hai. B. You’re Su Hai. ( ) 3. 初次见面，礼貌问好： A. Nice to meet you. B. Goodbye. ( ) 4. 老师早上对全班同学问好： A. Good morning, boys and girls. B. Good afternoon. ( ) 5. 回应别人的初次问候，说“我也是”： A. Too. B. Nice to meet you, too. ( ) 6. 称呼王男老师： A. Mr. Wang. B. Wang Mr. 四、判断句子正(T)误(F)（书写、语法、句式） ( ) 1. what’s your name? ( ) 2. My name is Liu Tao. ( ) 3. Nice to meet you, too. ( ) 4. good morning, Mr Li. ( ) 5. I’m amy. ( ) 6. boys and girls. 【参考答案】 一、 1. 什么 2. 你的名字 3. 也 4. my name 5. boys and girls 6. Mr. 二、 1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B 三、 1.A 2.A 3.A 4.A 5.B 6.A 四、 1.F（错误：句子首字母未大写；改正：What’s your name?） 2.T（书写、语法、标点全部正确） 3.T（书写、语法、语境全部正确） 4.F（错误：句子首字母未大写；改正：Good morning, Mr Li.） 5.F（错误：人名首字母未大写；改正：I’m Amy.） 6.F（错误：单独短语不成句，首字母需大写；改正：Boys and girls.） 学科网（北京）股份有限公司 $