精品解析:广东汕尾市城区2025-2026学年高二第二学期期末教学质量监测数学试题
2026-07-17
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 汕尾市 |
| 地区(区县) | 城区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.33 MB |
| 发布时间 | 2026-07-17 |
| 更新时间 | 2026-07-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58857658.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025—2026学年度高二年级第二学期教学质量监测
高中二年级数学
本试题共4页,考试时间120分钟,满分150分
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的信息填写清楚、准确,将条形码准确粘贴在条形码粘贴处.
2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效.
3.答题时请按要求用笔,保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不得使用涂改液、修正带、刮纸刀.考试结束后,请将本试题及答题卡交回.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知一组样本数据:8,9,7,9,6,该组数据的众数是( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
2. 已知集合,,若,则实数a的值为( )
A. B. 3 C. 或3 D. 2
3. 展开式中的常数项是( )
A. 30 B. 45 C. 50 D. 60
4. 方程中的m和n分别从中取,若每次抽取等可能,则该方程表示椭圆方程的概率为( )
A. B.
C. D.
5. 曲线在点处的切线与直线垂直,则实数a的值为( )
A. B.
C. D. 2
6. 已知复数,.若,则实数的取值范围为( )
A. B.
C. D.
7. 某隧道断面呈抛物线形,路面净宽,拱顶中心距路面垂直高度为,采用双向双车道设计,单侧单车道宽度为,车道外两侧路肩为人行道,车辆不得占用.现右侧车道临时封闭,拟利用原左侧车道及同侧人行道区域,临时布设双向行车道.根据现行国家强制性标准,货车最大车宽限值为(冷藏货车可放宽至),最大车高限值为;两车相邻行驶时,车身水平安全间隙不小于;车顶与隧道内壁的垂直安全距离不小于.若后视镜等外伸部件不计,计算限高值时,限高值结果保留两位小数且只舍不入,该临时通行方案是否需要限高?若需限高,则最大安全限高值约为( )
A. 无需限高 B. 需限高,限高约
C. 需限高,限高约 D. 需限高,限高约
8. 已知函数,设,则在上的零点个数为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 复数,则下列说法正确的是( )
A. B.
C. D.
10. 已知随机变量X的分布列,下列说法正确的是( )
X
1
2
3
4
P
0.2
0.3
0.4
0.1
A. B.
C. D.
11. 数列中,有,且从第二项起满足.数列前项和为,当时,记,,以下说法正确的是( )
A.
B.
C.
D. 展开式中项的系数为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知双曲线的焦距为6,则此双曲线的离心率为_________.
13. 已知在处取得最小值,则_________.
14. 函数在上的最大值与最小值之和为,则实数_________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知正项等比数列的前n项和为,且,.
(1)求数列的通项公式.
(2)设,求数列的前n项和.
16. 某宿舍6名同学受邀参加校园展演活动,活动设有双人搭档展示环节:若参与人数超过1人,需从参与者中选出2人组成搭档完成双人展示.
(1)如果必须有人去,去几个人自行决定,有多少种不同的安排方案?
(2)如果甲和乙要么都去,要么都不去,其余规则不变,且两名搭档有明确分工,有多少种不同的安排方案?
17. 如图,一个密封长方体形状的容器中盛有水,E为容器上底面内任意一点,在平面内过点E画一条直线l,使得l与保持垂直.
(1)为使得,请简要写出作图步骤,并证明所作直线.
(2)已知,.若点E在上,且,点M在上,且.现将容器倾斜,此时容器内水面恰好同时经过点和M,且水面与直线l平行.设水面与平面的交线为m,交线m与长方形的边界交于N,G两点.求三棱锥的体积.
18. 在平面直角坐标系中,已知点,,点满足直线,的斜率之积为,记点的轨迹为曲线.
(1)求曲线的方程.
(2)若是曲线上第一象限的点,且,求点的坐标.
(3)设、是曲线上的两点,若直线的斜率是直线的斜率的倍,证明:直线过定点,并求出定点的坐标.
19. 已知直线是函数的切线.
(1)求实数a的值.
(2)证明:当时,.
(3)某线上商城设置了一个虚拟抽奖箱,箱内有编号为0到99的100个虚拟奖项标识.顾客每次抽奖时,系统从这100个标识中随机发放给顾客,抽奖结束后该标识自动放回抽奖箱,可被再次抽取.某顾客连续参与20次抽奖,设他抽到的20个奖项标识编号互不相同的概率为p.证明:.
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2025—2026学年度高二年级第二学期教学质量监测
高中二年级数学
本试题共4页,考试时间120分钟,满分150分
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的信息填写清楚、准确,将条形码准确粘贴在条形码粘贴处.
2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效.
3.答题时请按要求用笔,保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不得使用涂改液、修正带、刮纸刀.考试结束后,请将本试题及答题卡交回.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知一组样本数据:8,9,7,9,6,该组数据的众数是( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
【答案】D
【解析】
【分析】根据众数的定义求解.
【详解】给出的样本数据中出现了次,出现次数最多,故众数为.
2. 已知集合,,若,则实数a的值为( )
A. B. 3 C. 或3 D. 2
【答案】B
【解析】
【详解】若,则,
所以或.
当时,.
此时不符合集合中元素的互异性,所以;
当时,,
即.
因为,所以,所以,
即.
当时,.
综上所述,.
3. 展开式中的常数项是( )
A. 30 B. 45 C. 50 D. 60
【答案】D
【解析】
【分析】先写出二项式的展开式通项,再令的指数为求出,再将代入通项得到结果.
【详解】的展开式通项,
令,得,所以展开式的常数项是.
4. 方程中的m和n分别从中取,若每次抽取等可能,则该方程表示椭圆方程的概率为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据古典概型概率公式计算.
【详解】从中先取一个数为,再取一个数为,总方法数为,
方程能表示椭圆,需要,方法数为,
所以所求概率为.
5. 曲线在点处的切线与直线垂直,则实数a的值为( )
A. B.
C. D. 2
【答案】A
【解析】
【分析】由导数的几何意义求解.
【详解】切线与直线垂直,则切线斜率为,
,则,由已知.
6. 已知复数,.若,则实数的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由复数相等的定义求出(用表示),然后结合二次函数及正弦函数性质求得取值范围.
【详解】由题意,
所以,
因为,
所以时,,时,,
所以的范围是.
7. 某隧道断面呈抛物线形,路面净宽,拱顶中心距路面垂直高度为,采用双向双车道设计,单侧单车道宽度为,车道外两侧路肩为人行道,车辆不得占用.现右侧车道临时封闭,拟利用原左侧车道及同侧人行道区域,临时布设双向行车道.根据现行国家强制性标准,货车最大车宽限值为(冷藏货车可放宽至),最大车高限值为;两车相邻行驶时,车身水平安全间隙不小于;车顶与隧道内壁的垂直安全距离不小于.若后视镜等外伸部件不计,计算限高值时,限高值结果保留两位小数且只舍不入,该临时通行方案是否需要限高?若需限高,则最大安全限高值约为( )
A. 无需限高 B. 需限高,限高约
C. 需限高,限高约 D. 需限高,限高约
【答案】B
【解析】
【分析】建立如图所示的平面直角坐标系,求出抛物线方程,然后计算两车相邻行驶时,最左侧车身对应的抛物线上点的纵坐标,由此可得结论.
【详解】建立如图所示的平面直角坐标系,则是抛物线上的点,设抛物线方程为,
则,,
抛物线方程为,
是车宽,是两车相邻行驶时,车身水平安全间隙,由题意设,,
则点横坐标为,把代入抛物线方程得,,
因此车身高度至多为( ),
所以需限高,限高约
8. 已知函数,设,则在上的零点个数为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】A
【解析】
【分析】先令推出,令,作出函数与函数的图象即可判断.
【详解】由题得,,令,则,解得,
因为,因此,解得,
故,此时,满足条件.
令,由,则,则,
作出函数与函数的图象如下:
由图知,函数在上的零点个数为2.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 复数,则下列说法正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】BC
【解析】
【详解】因为复数,所以,故A不正确;
,故B正确;
,故C正确;
,故D不正确.
10. 已知随机变量X的分布列,下列说法正确的是( )
X
1
2
3
4
P
0.2
0.3
0.4
0.1
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】结合数学期望和方差的公式及其性质计算判断各选项即可
【详解】,
,
,
,所以,
所以ACD正确,B错误.
11. 数列中,有,且从第二项起满足.数列前项和为,当时,记,,以下说法正确的是( )
A.
B.
C.
D. 展开式中项的系数为
【答案】BC
【解析】
【分析】对A,根据条件,利用组合数的性质,即可求解;对B,由选项A得,直接进行检验,即可求解;对C,根据条件,利用裂项相消法,即可求解;对D,利用组合数的性质,直接求出项的系数,即可求解.
【详解】对于A,由题知,当时,,
所以当时,,
所以,故A错误,
对于B,由选项A知,,
,所以,故B正确,
对于C,当时,,
所以,故C正确,
对于D,展开式中项的系数为
,所以D错误.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知双曲线的焦距为6,则此双曲线的离心率为_________.
【答案】
【解析】
【详解】由题意,,即,则,即,
所以双曲线的离心率为.
13. 已知在处取得最小值,则_________.
【答案】
【解析】
【分析】利用导数求最小值的方法求得值,然后再计算函数值.
【详解】由题意,
的定义域是,
在处取得最小值,则,所以是的解,所以,
当时,,递减,时,,递增,所以在时取得极小值也是最小值,
所以,.
14. 函数在上的最大值与最小值之和为,则实数_________.
【答案】
【解析】
【分析】分,,,四种情况讨论,结合条件,利用的单调性,即可求解.
【详解】若,易知在区间上单调递增,
由题知,解得,不合题意,
若,即时,在区间上单调递增,
由题知,解得,不合题意,
若,即时,在区间上单调递减,在区间上单调递增,
又,,,
当,即时,
由题有,解得,又,则,所以满足题意,
当,即时,由题有,解得,
又,则,不合题意,
若,即时,在区间上单调递减,
由题知,解得,不合题意,
综上所述,实数.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知正项等比数列的前n项和为,且,.
(1)求数列的通项公式.
(2)设,求数列的前n项和.
【答案】(1),.
(2),.
【解析】
【分析】(1)根据等比数列前n项和公式进行求解即可;
(2)根据对数的运算性质,结合裂项相消法进行求解即可.
【小问1详解】
设等比数列的公比为q,由题意可知,
若等比数列的公比,则,,不符合题意,
所以等比数列的公比,
则,
即,
解得或(舍),
所以.
故数列的通项公式为,
【小问2详解】
由(1)知,
所以,
,
即.
所以数列的前n项和,.
16. 某宿舍6名同学受邀参加校园展演活动,活动设有双人搭档展示环节:若参与人数超过1人,需从参与者中选出2人组成搭档完成双人展示.
(1)如果必须有人去,去几个人自行决定,有多少种不同的安排方案?
(2)如果甲和乙要么都去,要么都不去,其余规则不变,且两名搭档有明确分工,有多少种不同的安排方案?
【答案】(1)246 (2)260
【解析】
【分析】(1)分只有一个人去、去的人数大于1两种情况讨论求解即可;
(2)分甲乙都不去、甲乙都去两种情况讨论求解即可.
【小问1详解】
若只有一个人去,则方案数为,
若去的人数大于1,则先选出去的人,再从这些人中选2人参加活动,
则方案数为.
所以总方案数为.
【小问2详解】
若甲乙都不去,当只有一个人去时,则方案数为;
当去的人数大于1时,则先选出去的人,再从这些人中选2人参加活动且有明确分工,
则方案数为,
若甲乙都去,当只去2人时,方案数为:,
当去的人数大于2时,除甲乙外,再从剩余的4人中选,
则方案数为,
所以总方案数为.
17. 如图,一个密封长方体形状的容器中盛有水,E为容器上底面内任意一点,在平面内过点E画一条直线l,使得l与保持垂直.
(1)为使得,请简要写出作图步骤,并证明所作直线.
(2)已知,.若点E在上,且,点M在上,且.现将容器倾斜,此时容器内水面恰好同时经过点和M,且水面与直线l平行.设水面与平面的交线为m,交线m与长方形的边界交于N,G两点.求三棱锥的体积.
【答案】(1)如图,连接,在平面内过点E作直线l垂直于(或作直线),l即为所求直线.
证明:在长方体中,可得平面,
因为平面,所以.
又因为,且,平面,所以平面,
因为平面,所以.
(2)2
【解析】
【分析】(1)连接,在平面内过点E作直线l垂直于,即可得到l即为所求直线;根据题意,证得和,得到平面,即可证得;
(2)由点M在上,令,得到平面即为平面,法一:以D为原点,建立空间直角坐标系,求得平面的法向量和,利用向量的距离公式,求得点到平面的距离,进而求得三棱锥的体积;法二:证得平面, 得到点到平面的距离等于点到平面的距离,结合锥体的体积公式,即可求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:记水面所在的平面为平面,
因为E是上的点,且,所以直线l为的中位线所在的直线,
因为点M在上,且,令,
则有,故平面即为平面,
法一:延长交延长线于点P,连接,,
故直线即为平面与侧面的交线m,
由,,可得,,
由,,可得,,
以D为原点,以所在的直线分别为轴,建立空间直角坐标系,
如图所示,可得,,,,
可得,,
设平面的法向量为,则,
令,可得,所以,
因为,
设点到平面的距离为,则,
又因为,所以,
所以,
故三棱锥的体积.
法二:因为,平面,平面,
所以平面,
所以点到平面的距离等于点到平面的距离,
所以
.
18. 在平面直角坐标系中,已知点,,点满足直线,的斜率之积为,记点的轨迹为曲线.
(1)求曲线的方程.
(2)若是曲线上第一象限的点,且,求点的坐标.
(3)设、是曲线上的两点,若直线的斜率是直线的斜率的倍,证明:直线过定点,并求出定点的坐标.
【答案】(1)
(2)
(3)解:法一:直线,的斜率均存在且不为,设直线的斜率为,
则直线的斜率为,直线,的方程分别为和,
联立方程组,整理得,
解得或,得,同理得,
则直线的斜率为,
所以直线的方程为,即,
令,则,即直线过定点
法二:设,则满足,可得
因为,,可得,
则,
又因为,且,所以,即,
直线的斜率明显存在,设直线的方程为,
联立方程组,整理得,
设,,则,,
所以,即,
即,
即,
整理得,解得或(舍去),
所以直线的方程:,
经检验,此时,所以直线过定点.
【解析】
【分析】(1)设,根据题意,得到,进而求得曲线的方程;
(2)法一:设,直线与的倾斜角分别为,得到,由,,求得,结合椭圆的方程,求得的值,即可求解;
法二:设,得到,,求得,由,结合椭圆的方程,得到关于的方程,求得的值,即可求解;
(3)法一:设直线的斜率为,得到直线,的方程分别为和, 联立方程组求得和,得到直线的方程,即可得证;
法二:设直线的方程为,设,,联立方程组,结合韦达定理和,得到关于的方程,求得值,即可得证.
【小问1详解】
解:设,且,,
因为点满足直线,的斜率之积为,可得,
即,整理得,
所以曲线的方程.
【小问2详解】
解:法一:设,其中,,
直线与的倾斜角分别为,,则,
所以,
因为,,所以①,
因为,代入①中,得,故或(舍),
因为,所以点的坐标为.
法二:设,其中,,则,,
所以②,
由,可得③,
因为④,将③,④代入②中,,
,
所以,即,
因为,可得,所以,解得或(舍).
因为,所以点的坐标为.
【小问3详解】
略
19. 已知直线是函数的切线.
(1)求实数a的值.
(2)证明:当时,.
(3)某线上商城设置了一个虚拟抽奖箱,箱内有编号为0到99的100个虚拟奖项标识.顾客每次抽奖时,系统从这100个标识中随机发放给顾客,抽奖结束后该标识自动放回抽奖箱,可被再次抽取.某顾客连续参与20次抽奖,设他抽到的20个奖项标识编号互不相同的概率为p.证明:.
【答案】(1)
(2)令,
则,
令,,则,则,
所以在上单调递增,又因为,所以,
即在上成立,所以在上单调递增,
又因为,
故在上成立,
即时,,得证.
(3)由题意知,
由,…,,
所以,
故,
由(2)知,当时,有,即,
令,即有,
即,即,
故,即,
即,故
【另解】欲证,两边取对数,则只需证,
即只需证
由(2)知,当时,,即,
令,即,
故.
【解析】
【分析】(1)由导数的几何意义求解;
(2)令,然后利用导数证明即可证;
(3)由概率公式求得,然后结合基本不等式可证明,再利用(2)的结论证明.
【小问1详解】
由题意,得,设切点,
由,解得.
【小问2详解】
略
【小问3详解】
略
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