暑假作业（二）第二单元-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 统编版四年级下册语文第二单元测试卷，以科普文阅读与说明文要素为核心，覆盖单元生字词、课文理解及科学思维训练，适配暑假巩固与能力提升，体现语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |基础知识|多题|单元核心生字词（松脂、推测等）、多音字（脂、率）、形近字（脂/指）|紧扣教材高频考点，夯实语言基础| |阅读理解|2篇|课内说明文内容（琥珀形成、恐龙演化）、课外科普文（岩石、微纳米技术）|选篇贴近科技前沿，考查信息提取与说明方法（打比方）| |语言运用|多题|句型转换（拟人句、反问句）、选词填空（推测/猜测）、句子排序|分层设计，衔接课文逻辑与实际表达，提升思维灵活性|

统编版四年级下册语文第二单元测试题集 一、看拼音，写词语 1. sōng zhī（ ） 2. fǔ shì（ ） 3. měi cān（ ） 4. chōng shuā（ ） 5. tuī cè（ ） 6. xiáng xì（ ） 7. bèn zhòng（ ） 8. chí dùn（ ） 9. tán huà（ ） 10. gē zi（ ） 11. suì dào（ ） 12. nǎo lú（ ） 13. dù juān（ ） 14. fáng yù（ ） 15. shū cài（ ） 16. yǐn xíng（ ） 17. xì bāo（ ） 18. bīng xiāng（ ） 19. jiàn kāng（ ） 20. áng shǒu（ ） 二、给加点字选择正确的读音，打“√” 1. 松脂（zhī zhǐ） 2. 挣扎（zhá zhá） 3. 澎湃（bài pài） 4. 栖息（qī xī） 5. 开辟（pì bì） 6. 崭新（zǎn zhǎn） 7. 杀菌（jūn jùn） 8. 效率（lǜ shuài） 9. 繁衍（yǎn yán） 10. 头颅（lú lú） 11. 迟钝（dùn dèn） 12. 渗透（shèn sèn） 13. 推测（cè chè） 14. 羽翼（yì jì） 15. 凌空（lín líng） 三、辨字组词 1. 脂（ ） 指（ ） 2. 晌（ ） 响（ ） 3. 埋（ ） 理（ ） 4. 钝（ ） 顿（ ） 5. 肢（ ） 枝（ ） 6. 翼（ ） 冀（ ） 7. 隧（ ） 遂（ ） 8. 吨（ ） 顿（ ） 9. 蔬（ ） 疏（ ） 10. 健（ ） 建（ ） 11. 胞（ ） 泡（ ） 12. 防（ ） 访（ ） 四、选词填空 推测 猜测 推断 1. 根据这块琥珀，科学家可以（ ）出几万年前发生的故事。 2. 没有证据，不要随意（ ）别人的想法。 3. 通过多年的实验数据，科研人员（ ）出这项技术的发展趋势。 猛烈 激烈 热烈 1. 海风（ ）地吹拂着岸边的树林。 2. 课堂上，同学们展开了（ ）的讨论。 3. 这场科普知识比赛，竞争十分（ ）。 神奇 奇妙 奇特 1. 纳米技术是一项（ ）的现代科学技术。 2. 大自然中有许多（ ）的自然现象，等待我们去探索。 3. 这块化石有着（ ）的纹路，十分罕见。 涌现 呈现 展现 1. 新时代的科技领域不断（ ）出新的发明成果。 2. 翻开历史画卷，无数爱国科学家的事迹（ ）在我们眼前。 3. 这次科技展览，全面（ ）了我国最新的科研成果。 五、句子排序 1. （ ）慢慢地，恐龙的身体结构发生变化，逐渐长出羽毛。 （ ）亿万年前，地球上生活着各种各样的恐龙。 （ ）最终，小型恐龙演化成了轻盈的鸟类。 （ ）为了适应环境和飞行，它们的骨骼变得轻巧，翅膀越来越发达。 2. （ ）这种微小的颗粒就是纳米材料。 （ ）纳米是非常非常小的长度单位。 （ ）利用纳米技术，可以制造出许多新型产品。 （ ）一纳米等于十亿分之一米，肉眼根本看不见。 六、判断对错，对的打“√”，错的打“×” 1. 《琥珀》一文是一篇纪实文章，内容都是真实发生过的历史事件。（ ） 2. “松脂、拂拭、推测、详细”这组词语书写全部正确。（ ） 3. 《飞向蓝天的恐龙》介绍了恐龙演化成鸟类的完整过程。（ ） 4. 纳米技术的特点是体积大、功能弱、不环保。（ ） 5. 说明文常用的说明方法有列数字、作比较、打比方、举例子等。（ ） 6. 《千年梦圆在今朝》讲述了中国航天事业从无到有的奋斗历程。（ ） 7. “茹毛饮血”用来形容人类文明高度发达的生活状态。（ ） 8. 琥珀的形成需要漫长的时间和特定的自然条件。（ ） 七、句型练习 1. 老松树渗出厚厚的松脂。（改为拟人句） 2.  纳米技术给人类的生活带来了深刻的变化。（改为反问句） 3.  恐龙的后代繁衍成了形态各异的庞大家族。（缩句） 4.  我们要养成敢于提问、善于思考的好习惯。（修改病句） 5.  火箭宛若一条巨龙，划过夜空。（用加点词仿写句子） 6.  松脂把两只小虫重重包裹在里面。（改为“被”字句） 7.  科学家发现了化石。（扩句，至少扩两处） 八、根据课文内容填空 1. 《琥珀》一文生动记叙了________年前，一只________和一只________被松脂包裹，最终形成琥珀的过程。作者根据琥珀的样子，________出远古时代的情景。 2. 数千万年前，恐龙家族________，有的________，有的________；有的________，有的________。经过漫长的演化，________恐龙慢慢飞向蓝天，演化成鸟类。 3. 纳米是________的长度单位，等于十亿分之一米。纳米技术是________兴起的高新技术，可以、、，广泛应用于生活、医疗、航天等领域。 4. 《千年梦圆在今朝》记叙了中华民族千百年来的________梦想，几代航天人________、，终于实现了飞天梦，体现了中国人民、________的精神。 5. 本单元课文都是________文，这类文章语言________、，能帮助我们了解科学知识，学会、________的学习方法。 6. 恐龙演化成鸟类的大致过程：________→________→长出羽毛→骨骼变轻→________→演化成鸟类。 九、课内积累填空 1. （ ），学海无涯苦作舟。 2. 少年不知勤学苦，（ ）。 3. （ ），一日不读十日空。 4. 学习不怕根底浅，（ ）。 十、课外阅读（一） 拔高难度·科普文 会“说话”的石头 岩石是大自然留给人类最古老的“史书”，每一块古老的石头，都藏着亿万年前的秘密。地质学家把岩石当作自己的老师，从石头的纹理、颜色、层次中，读懂地球的演变故事。 岩石的形成需要极其漫长的时间。地球诞生几十亿年来，地壳运动、火山喷发、风雨冲刷，一点点重塑着大地。有的岩石是岩浆冷却形成的坚硬火成岩，有的是泥沙沉积层层压紧形成的沉积岩，还有的是经过高温高压变化而来的变质岩。不同种类的岩石，记录着不同的地质年代。 沉积岩是最会“记录”的岩石。远古的动植物死亡后，被泥沙掩埋，经过千万年的挤压、石化，就变成了化石。树叶的纹路、小虫的形态、动物的骨骼，都能完整保留在石头里。一块块化石，就像一张张古老的照片，清晰还原了远古生物的模样和生活环境。 岩石不仅能记录生物，还能记录气候。岩石中的纹路、矿物质成分，能告诉我们亿万年前这里是海洋还是陆地，是寒冷冰川还是温暖雨林。哪怕是一场远古的洪水、一次剧烈的地震，都会在岩石中留下痕迹。 大自然无声无息，却用石头写下了亿万年的变迁。读懂石头的语言，我们就能读懂地球漫长又神奇的成长史。 1.  短文介绍了岩石的哪三大种类？ 2.  为什么说沉积岩是最会“记录”的岩石？ 3.  岩石可以记录哪些信息？至少写出三点。 4.  文中“一块块化石，就像一张张古老的照片”运用了什么说明方法？有什么作用？ 5.  读完短文，你受到了什么启发？ 十一、课外阅读（二） 拔高难度·科普文 微小的超级科技——微纳米技术 在现代科技飞速发展的今天，除了我们熟知的纳米技术，还有更精细的微纳米技术，悄悄改变着我们的生活。 微纳米技术，是研究微小尺度物质的科学技术，它的研究尺度比头发丝还要细小成千上万倍。肉眼无法观测的微小颗粒、微小结构，都是它的研究对象。这项技术最大的特点就是“以小创大”，用极致微小的结构，实现超强的功能。 在医疗领域，微纳米技术发挥着巨大作用。科学家研制出的微纳米机器人，体积微小，可以进入人体血管，精准清理血栓、修复受损细胞，不会伤害正常的身体组织，比传统医疗手段更安全、更精准。 在生活领域，微纳米材料被广泛使用。经过微纳米技术处理的衣物面料，防水、防污、透气，污渍轻轻一擦就能干净；微纳米涂层的玻璃、瓷砖，防尘防滑，经久耐用。 在航天和工业领域，这项技术更是不可或缺。微纳米材料重量轻、硬度高、耐高温，用来制造航天零件，能减轻飞行器重量，提升飞行速度和安全性。 科技从不局限于宏大的机器，细微之处藏着巨大的力量。微纳米技术用极致的精细，创造极致的价值，让现代生活更智能、更便捷、更安全。 1.  微纳米技术的研究特点是什么？ 2.  短文从哪三个领域介绍了微纳米技术的应用？ 3.  微纳米机器人在医疗上有哪些优势？ 4.  结合短文，说说你对“以小创大”的理解。 5. 结合本单元所学知识，简单说说纳米技术和微纳米技术的共同点。 参考答案及超详细解析 一、看拼音，写词语 1. 松脂 2. 俯视 3. 美餐 4. 冲刷 5. 推测 6. 详细 7. 笨重 8. 迟钝 9. 谈话 10. 鸽子 11. 隧道 12. 头颅 13. 杜鹃 14. 防御 15. 蔬菜 16. 隐形 17. 细胞 18. 冰箱 19. 健康 20. 昂首 解析：全部为本单元核心科普类生字词，隧、钝、脂、健为高频易错字，书写注意笔画完整，不与形近字混淆。 二、给加点字选择正确的读音 1. zhī√ 2. zhá√ 3. pài√ 4. qī√ 5. pì√ 6. zhǎn√ 7. jūn√ 8. lǜ√ 9. yǎn√ 10. lú√ 11. dùn√ 12. shèn√ 13. cè√ 14. yì√ 15. líng√ 解析：重点考查单元多音字、平翘舌、前后鼻音，率、栖、湃、扎是考试高频易读错字音，需要重点识记。 三、辨字组词 1. 松脂 手指 2. 半晌 响声 3. 掩埋 道理 4. 迟钝 停顿 5. 肢体 树枝 6. 羽翼 冀北 7. 隧道 顺遂 8. 吨位 停顿 9. 蔬菜 稀疏 10. 健康 建设 11. 细胞 泡泡 12. 防御 访问 解析：均为本单元形近字考点，字形相近但字义差别大，是语文基础必考题型，区分偏旁即可分清字义。 四、选词填空 推测 猜测 推断 1. 推测 2. 猜测 3. 推断 解析：推测：依据客观证据合理想象；猜测：没有依据凭空猜想；推断：依靠数据、事实严谨得出结论。 猛烈 激烈 热烈 1. 猛烈 2. 热烈 3. 激烈 解析：猛烈：形容风力、冲击力强劲；热烈：形容氛围、情绪高涨；激烈：形容争论、比赛竞争紧张。 神奇 奇妙 奇特 1. 神奇 2. 奇妙 3. 奇特 解析：神奇：形容科技、事物充满不可思议的力量；奇妙：形容自然景象美妙有趣；奇特：形容外形、纹路与众不同。 涌现 呈现 展现 1. 涌现 2. 呈现 3. 展现 解析：涌现：大量新生事物集中出现；呈现：景象、往事显露出来；展现：主动展示成果、风貌。 五、句子排序 1. 3 1 4 2 解析：按照恐龙演化时间逻辑排序：远古恐龙生存→长出羽毛→骨骼发生变化→演化成鸟类。 2. 4 1 3 2 解析：说明文逻辑：定义纳米→说明大小→介绍纳米材料→介绍纳米技术用途。 六、判断对错，对的打“√”，错的打“×” 1. × 解析：《琥珀》是科普想象文，作者依托科学依据合理想象，并非真实纪实事件。 2. √ 解析：本组四字词语无错别字。 3. √ 解析：课文完整梳理恐龙向鸟类演化的全过程。 4. × 解析：纳米技术特点是体积微小、功能多样、绿色环保。 5. √ 解析：列数字、作比较、打比方、举例子是小学阶段四大基础说明方法。 6. √ 解析：课文记录中华民族千年飞天梦与几代航天人的奋斗历程。 7. × 解析：茹毛饮血专门形容原始人类落后野蛮的生活方式。 8. √ 解析：琥珀形成需要千万年时间与特殊地质、自然条件。 七、句型练习 1. 示例：老松树渗出一滴滴晶莹的泪水。 解析：拟人句把松脂当作人的泪水来写，赋予松树人的神态动作。 2. 难道纳米技术没有给人类的生活带来深刻的变化吗？ 解析：陈述句改反问句，添加反问词“难道”，变换否定词，句末改为问号。 3. 后代繁衍成了家族。 解析：缩句只保留句子主干主语、谓语、宾语，删减全部修饰词语。 4. 我们要养成善于提问、勤于思考的好习惯。 解析：原句语序逻辑不当，先提问，再深入思考，调换词语顺序。 5. 示例：天边的云朵宛若蓬松的棉花糖，飘浮在空中。 解析：“宛若”是比喻词，仿写通顺合理的比喻句即可。 6. 两只小虫被老松树渗出的松脂重重包裹在里面。 解析：把字句改被字句，调换主动者与被动者位置，语句通顺无语病。 7. 示例：无数科研科学家在深山岩层中发现了亿万年前珍贵的远古化石。 解析：增加两处及以上修饰词语，扩写合理，不改变原句主要意思。 八、根据课文内容填空 1. 几万；苍蝇；蜘蛛；推测 2. 形态各异；凶猛；温顺；笨重；轻盈；小型 3. 极小；一纳米；21世纪；杀菌；除臭；净化环境 4. 飞天；坚持不懈；勇于探索；自强不息；追求卓越 5. 说明；准确；严谨；发现问题；解决问题 6. 庞大恐龙家族；小型猎食恐龙；长出翅膀 解析：全部摘抄单元课文核心语句，是课内背诵、阅读理解必考内容。 九、课内积累填空 1. 书山有路勤为径 2. 老来方知读书迟 3. 一日读书一日功 4. 只要迈步总不迟 解析：本单元“日积月累”必背勤学名言，每次单元检测必考默写。 十、课外阅读（一）答案解析 1. 火成岩、沉积岩、变质岩。 解析：定位原文第二自然段，直接提取关键信息作答。 2. 远古动植物被泥沙掩埋，经过千万年挤压石化形成化石，完整保存生物形态与生存环境，记录远古信息。 解析：整合第三自然段中心语句，简洁概括核心意思。 3. 远古生物形态、远古气候环境、地震洪水等地壳运动痕迹。（任选三点） 解析：结合第三、四自然段内容，分点提炼信息。 4. 运用打比方的说明方法；把化石比作古老照片，生动形象写出化石能够完整还原远古生物样貌的特点，通俗易懂。 解析：本单元说明文核心考点，答题格式：说明方法+作用。 5. 示例：大自然藏着无数奥秘，只要细心观察、勤于探索，就能读懂大自然留给我们的知识。 解析：开放性答题，贴合文本主旨，积极向上，语句通顺即可。 十一、课外阅读（二）答案解析 1. 研究物质尺度极其微小，核心特点是以微小结构实现强大功能，做到“以小创大”。 解析：定位第二自然段，整合段落中心句概括。 2. 医疗领域、日常生活领域、航天工业领域。 解析：文章分段介绍三大应用场景，直接提炼作答。 3. 体型微小，可以进入人体血管；治疗精准，只修复病灶；不损伤人体健康组织，安全高效。 解析：提取第三自然段微纳米机器人优势分条书写。 4. 依靠极小的材料、微小精密结构，突破传统技术局限，实现强大实用的功能，用细微科技创造巨大价值。 解析：表层解释词义，深层结合短文科技内涵说明。 5. 二者都属于高新前沿科技；研究尺度微小；功能丰富强大；广泛运用于生活、医疗、高端工业，改善人们生活。 解析：结合课内纳米技术知识点与短文内容对比总结共同点。 学科网（北京）股份有限公司 $