5.4环境因素参与调节植物的生命活动练习题2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

**基本信息** 该同步练习聚焦环境因素调节植物生命活动，通过选择填空分层设计，实现从基础概念到综合探究的知识巩固，培养生命观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|环境因素、光敏色素等核心概念|选择题1-6以概念辨析为主，如第3题对比光合色素与光敏色素| |理解应用|激素调节与实验分析|选择题7-8结合数据表格，填空题9-10阐释机制，如第8题分析NAA与光的协同作用| |综合探究|分子调控通路|填空题11整合光信号转导与基因表达，体现科学思维与探究实践|

2026-2027学年高中生物人教版选修一5.4环境因素参与调节植物的生命活动 模拟练习题 一、选择题 1 . 植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列叙述正确的是（        ） A．光敏色素主要分布在植物的叶肉细胞，通过接受光照信息影响特定基因的表达 B．昼夜长短会影响部分植物的开花，光照条件会影响部分植物的种子萌发 C．赤霉素和脱落酸对植物的发育均具有调节作用，果实成熟时赤霉素的含量较脱落酸高 D．激素的产生和分布受基因表达的调控，基因的表达不受激素的影响 2 .  phyB突变水稻不能合成光敏色素，其脱落酸（ABA）含量显著高于野生型，Os1基因、Os2基因为ABA合成或降解基因，检测二者表达水平，结果如下图。下列叙述错误的是（        ） A．ABA与赤霉素在调控种子萌发中作用效果相反 B．光敏色素的化学本质是蛋白质，分布在植物的各个部位 C．与ABA合成和降解相关的基因分别是Os1基因和Os2基因 D．野生型水稻感受光信号降低ABA含量，减弱ABA对种子萌发的抑制 3 . 植物体内存在两套高度特异性的光响应系统：一类是光合色素，负责吸收、传递并转化光能，为有机物的合成提供能量基石；另一类是光敏色素，能够特异性感知红光和远红光信号，进而调控种子萌发、幼苗建植及花期等生长发育过程。下列关于植物体内这两类物质的叙述，正确的是（        ） A．光敏色素的元素组成没有N，光合色素的元素组成不一定有Mg B．光敏色素主要吸收红光和蓝紫光，光合色素主要吸收红光和远红光 C．光敏色素吸收光后会发生信号转导，光合色素吸收光后会进行能量转换 D．光敏色素仅分布在分生组织细胞中，光合色素仅存在于植物体绿色细胞中 4 . 菊花是短日照植物，短日照可通过图1通路促进菊花开花，长日照会抑制菊花开花。科研人员为探究赤霉素解除长日照抑花效应的分子机制，检测了不同处理下菊花花芽分化相关基因的表达量，实验结果见图2。下列说法错误的是（        ） A．光敏色素是植物感受光信号的色素-蛋白复合体，可调控下游成花基因的表达 B．与短日照相比，长日照下FTL3、SOC基因表达量均显著降低，抑制菊花花芽分化 C．长日照条件下施加赤霉素，能显著提升SOC基因的表达水平 D．赤霉素可直接激活SOC基因表达从而诱导菊花开花 5 . 冬小麦在秋季播种，麦苗越冬经春化作用后，春季气温回升、日照延长时抽穗开花。未完成春化的麦苗，即使光照充足也只会疯长茎叶。下列叙述错误的是（        ） A．小麦经春化后抽穗开花的过程只受温度和日照长短的影响 B．未完成春化的麦苗茎叶疯长可能与赤霉素分泌量增多有关 C．小麦的春化作用体现了温度可作为物理信号调节植物的生命活动 D．光敏色素主要吸收红光和远红光调控基因表达促进小麦抽穗开花 6 .  我国劳动人民在长期农业生产实践中总结了大量经验，体现出劳动人民的勤劳与智慧。下列分析错误的是（        ） A．“大树底下好乘凉”：植物遮挡阳光，蒸腾作用吸热降温 B．“冬雪是粮，春雪是疮”：植物生长发育受温度影响 C．“向阳花木易为春”：植物向光生长，光照充足光合作用强 D．“根深叶茂”：植物根系发达，能更好吸收水和有机物，促进枝叶生长 7 . 樱花是春天开花的温带落叶树种，夏秋花芽分化，冬季自然休眠，再经低温春化解除休眠，春季气温回升，花芽苏醒分化，樱花渐次开放，调节过程如图所示。下列叙述正确的是（        ） A．若遇暖冬，樱花则不经历自然休眠，减少能量消耗，开花质量更高 B．低温春化会抑制脱落酸的合成、促进赤霉素的合成，从而促进蛋白质1的产生 C．环境因素通过影响基因2的表达促进脱落酸的合成，体现基因对性状的直接控制 D．植物对生长发育的调控是由基因表达调控和激素调节共同完成的 8 . 某小组在黑暗和光照条件下，用不同浓度的NAA处理刚萌发的黄豆种子，一段时间后测量下胚轴长度，结果见表。下列有关分析错误的是（        ） NAA浓度/（mg·L-1） 0 0.1 1 5 10 50 下胚轴长度/cm 黑暗 10.5 9.6 8.1 6.2 4.9 3.5 光照 4.8 5.4 7.6 8.6 4.3 3.8 A．黑暗条件下，NAA抑制了下胚轴的伸长 B．黑暗条件下的下胚轴长度均大于光照条件下的 C．光照条件下，高浓度的NAA会抑制下胚轴伸长 D．下胚轴的生长受光信号和植物激素的共同调节 二、填空题 9. 科研人员为研究光质对光合作用的影响，设置了5种光照处理：白光（CK）、白光∶红光＝4∶1（WR）、白光∶蓝光＝4∶1（WB）、白光∶紫光＝4∶1（WP）、白光∶绿光＝4∶1（WG）。实验测得的幼苗期青花菜相对叶绿素含量（SPAD）与净光合速率（Pn）的结果如图所示。回答下列问题： (1)为测定幼苗期青花菜叶片的叶绿素含量，可用________提取叶绿素。光合色素对特定波长光的吸收量可反映光合色素的含量，应选择________（填“蓝紫光”或“红光”）来测定叶绿素含量，判断依据是________________________________________________________________。 (2)据图可知，生产中可通过提高________和蓝光所占比例来提升净光合速率，试从光反应和暗反应之间的联系分析，其原因是________________________________________________________________。 (3)光对植物生长发育的作用有________________________和________________________两个方面。 10. 金银花的茎需要缠绕支柱生长，如图1所示。缠绕现象主要由生长素分布不均匀所致。植物生长素具有“酸生长”调节机制，中低浓度生长素引起细胞膜外pH降低，细胞壁酸化松弛促进茎生长，如图2所示。回答下列问题： (1)生长素主要的合成部位是芽、________和发育中的种子。在幼嫩组织中，生长素极性运输的方向是________。 (2)金银花缠绕支柱生长的现象是由于茎受到支柱的机械刺激后生长素分布不均，且茎对生长素敏感度较低所致。结合图1，从生长素浓度的角度分析缠绕生长的原因是________________________。 (3)图2中H+-ATP酶具有________________的功能。据图分析，中低浓度生长素的“酸生长”调节机制是________________________________________________。 (4)金银花生长发育的调控是由________、激素调节和环境因素调节共同完成的。 11. 莴苣种子属于需光种子，萌发过程受红光（R）、远红光（FR）的精准调控。科研人员开展光质交替照射实验：对生理状态一致的莴苣种子进行不同顺序的红、远红光交替短时照射，处理后全部置于黑暗恒温环境培养，最终萌发结果为：末次光照为红光，种子萌发；末次光照为远红光，种子不萌发。为揭示其调控机制，科研人员检测了交替光照下光敏色素含量变化，并探明了其调控种子萌发的分子通路，结果见图1、图2。回答下列问题： (1)光作为重要的环境信号，可通过调控植物基因表达调节生命活动。光敏色素是植物感受光信号的特异性受体，其化学本质是____________，主要吸收红光和远红光，主要分布于____________的细胞中。 (2)关于光敏色素的作用模式存在两种假说： 假说Ⅰ：细胞内存在两种不能相互转化的光敏色素Pr和Pfr，不同光质仅能激活不同色素； 假说Ⅱ：细胞内存在两种可随不同光质发生可逆转化光敏色素的Pr和Pfr两种形态。 结合图1实验结果分析，可判断实验支持假说____________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），支持该假说的理由是____________；结合光照萌发结果可判断，____________（填“Pr”或“Pfr”）是启动莴苣种子萌发的活性形态。 (3)结合图2分子机制，从信号传导、基因表达调控角度完整解释“最后一次光照为远红光时莴苣种子无法萌发”的原因：________________________。 (4)植物的生长发育是多因素协同调控的结果。除环境因素的调节，____________和____________也贯穿种子萌发、植株生长的全过程。 答案 一、选择题答案 + 解析 1 答案：B 光敏色素分布在植物各个部位，不只是叶肉；果实成熟脱落酸含量更高；激素可以调控基因表达。昼夜长短调控开花、光照影响种子萌发表述正确。 2 答案：C phyB 突变型 Os1 表达低、Os2 表达高，ABA 含量上升，说明 Os1 促进 ABA 降解，Os2 促进 ABA 合成；ABA 抑制萌发、赤霉素促进，二者拮抗；光敏色素为色素蛋白复合体，全身分布；野生型有光敏色素感受光，降低 ABA 含量，解除萌发抑制。 3 答案：C 光敏色素含蛋白质，一定有 N；叶绿素含 Mg；光敏色素吸收红光、远红光，光合色素吸收红光蓝紫光；光敏色素遍布全身，分生组织含量高，光合色素只在绿色细胞。光敏色素转导光信号，光合色素完成光能转换。 4 答案：D 赤霉素提升 SOC 基因表达，但不能直接激活基因，需要信号通路中转因子；短日照光敏色素上调 FTL3、SOC 促进开花，长日照二者表达下降；长日照加赤霉素 SOC 表达明显回升。 5 答案：A 小麦抽穗开花受基因、多种激素、温度、光照共同调控，不只有温度和光照；未春化赤霉素偏高，茎叶徒长；低温作为物理信号完成春化；光敏色素感知光周期调控开花。 6 答案：D 根系只能吸收水和无机盐，不能吸收有机物；大树遮阴降温、蒸腾散热；温度影响作物生长；充足光照光合更强。 7 答案：B 深冬低温抑制脱落酸、促进赤霉素合成，赤霉素促进蛋白 1 合成利于开花；暖冬缺少低温春化，开花差；基因 2 控制激素合成属于间接控制性状；植物发育由基因调控、激素、环境三者共同作用。 8 答案：A 黑暗条件 0.1、1mg/L NAA 下胚轴比空白短，全部浓度均抑制；光照下 0.1~10mg/L 促进，50mg/L 抑制，体现两重性；光与 NAA 共同调控下胚轴生长。 二、填空题答案 9 (1) 无水乙醇；红光；类胡萝卜素不吸收红光，只有叶绿素吸收红光，测定结果不受类胡萝卜素干扰 (2) 红光；红光促进叶绿素合成，提升光反应速率，产生更多 ATP、NADPH 供给暗反应，加快有机物积累，提高净光合速率 (3) 作为能量驱动光合作用；作为信号调控植物生长发育（开花、萌发、向光性） 10 (1) 幼嫩的叶；形态学上端运输到形态学下端 (2) 机械刺激使生长素向茎外侧积累，外侧生长素浓度更高，生长速度快，内侧生长慢，茎向内弯曲缠绕支柱 (3) 转运 H⁺、催化 ATP 水解供能；生长素结合 TMK 激活 H⁺-ATP 酶，将 H⁺运至细胞壁，细胞壁酸化松弛；同时生长素促进细胞壁松弛相关基因表达，共同促进细胞伸长 (4) 基因表达调控 11 (1) 色素 - 蛋白复合体；植物各个部位，分生组织含量丰富 (2)Ⅱ；红光照射 Pfr 升高、远红光照射 Pfr 下降，Pr 与 Pfr 可随光质可逆转化；Pfr (3) 末次远红光使 Pfr 转化为 Pr，Pfr 含量大幅降低；Pfr 减少无法降解 PIF1，PIF1 积累抑制 GA 合成酶基因转录，GA 合成酶减少，GA 合成不足，无法启动种子萌发 (4) 基因表达调控；植物激素调节 学科网（北京）股份有限公司 $