26 春望（素养进阶分层作业） 语文新教材统编版八年级上册

**基本信息** 《春望》同步练习以“素养进阶”为核心，通过基础识记、理解赏析、综合对比三层设计，实现从单一知识点到跨文本应用的巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|节奏划分、诗句默写、文学常识|以选择、填空为主，直接考查课内基础，如诗句默写（5题）、杜甫尊称（6题），夯实语言运用基础| |理解层|作品情感、艺术手法赏析|结合中考真题（2题）和期末题（3题），通过选择题和简单阅读题（如描绘首联画面），培养审美创造与思维能力| |综合层|跨文本对比、议题讨论|设置与《望岳》《野望》等对比阅读题，及“古典诗文之美”议题分析（4题），提升文化自信与辩证思维|

26 春望（素养进阶分层作业）（解析版） 1．对“国破山河在，城春草木深”节奏划分正确的一项是（     ） A.国破/山河在，城春/草木深 B.国破山河/在，城春草木/深 C.国/破山河在，城/春草木深 D.国破山/河在，城春草/木深 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查朗读节奏。句意为：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧，春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。“国破”是主谓结构，“山河在”是主谓短语，中间应断开；“城春”是主谓结构，“草木深”是主谓短语，这样划分符合诗句的语法结构和节奏，能准确体现诗句的意思。故选A。 2．（24年·山东·中考真题）《经典常谈》中说，杜甫身经离乱，亲见了民间疾苦。他的诗努力描写当时的情形，发抒自己的感想。下面列举了杜甫的四首诗，不能印证上述说法的一项是（     ） A.《月夜忆舍弟》 B.《茅屋为秋风所破歌》 C.《望岳》 D.《春望》 【答案】C 【解析】 【分析】【详解】本题考查诗歌主旨的能力。要找出一首能体现“杜甫身经离乱，亲见了民间疾苦”的诗歌。A.《月夜忆舍弟》：《月夜忆舍弟》是一首五言律诗。诗中写兄弟几人因战乱而离散，居无定处，杳无音信,生死未卜。能体现“杜甫身经离乱，亲见了民间疾苦”这一主旨。B.《茅屋为秋风所破歌》：这首诗通过描写作者生活环境的艰辛和个人情感上的痛苦，从而推己及人，感慨天下之大，希望能有万间广厦为寒门学士遮风挡雨，体现了作者关心“安史之乱”下的民生疾苦，和宽广胸襟，同时也表达了作者对美好生活的向往之情。能体现“杜甫身经离乱，亲见了民间疾苦”这一主旨。C.《望岳》：这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。不能体现“杜甫身经离乱，亲见了民间疾苦”这一主旨。D.《春望》：通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，表达了诗人忧伤国事，期望和平的美好愿望和思念家人的深沉感情。能体现“杜甫身经离乱，亲见了民间疾苦”这一主旨。故选C。 3．（24-25八年级上·天津·期末）下列对《春望》一诗的赏析，不恰当的一项是（     ） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 A.首联写春望所见，虽然国都已经沦陷，城池残破，但是山河依旧存在，春天又来到长安城，草木繁密茂盛，诗人感慨万千，禁不住赞美眼前明媚的景象。 B.颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这两句诗通过对“花”“鸟”的描写，运用触景生情的艺术手法，淋漓尽致地表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。 C.颈联中“连三月”和“抵万金”将国与家、战祸与民生连接在一起，生动而深沉地表达了作者忧国、伤时、思家的情感。 D.整首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂。全诗沉着蕴藉，真挚自然。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查内容理解。A.有误，诗篇一开头描写了春望所见：山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，树木荒芜。诗人记忆中长安的春天是何等的繁华，可是那种景象今日已经当然无存了。一个“破”字使人触目惊心，继而一个“深”字又令人满目凄然。选项中“赞美眼前明媚的景象”表述错误；故选A。 4．（25年·江西·中考真题）某班围绕“中国古典诗文之美”展开讨论，下面是四位同学的发言记录，其中偏离议题的一项是（       ） A.中国古典诗文美在音韵和谐。陶渊明《饮酒·其五》“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”二字既写动作的随意，又显心境的超脱，人与自然的和谐跃然纸上。 B.中国古典诗文美在画面如诗。王维《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”用“大漠”“孤烟”“长河”“落日”四个宏大意象，形成苍茫辽阔的边塞画卷。 C.中国古典诗文美在情感真挚。杜甫《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”以“花”“鸟”等乐景反衬战乱中的悲情，将个人哀愁升华为家国之痛，情感厚重感人。 D.中国古典诗文美在哲理深刻。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”以沉舟、病树自比，表达出新陈代谢的自然规律和新事物必将取代旧事物的哲理，充满积极向上的精神。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诗歌内容的理解和分析。议题为“中国古典诗文之美”，需围绕“美”的具体表现展开分析。A.分析陶渊明诗句的“美在音韵和谐”，但阐述中重点强调“悠然”的意境和人与自然的和谐，未紧扣“音韵”（如节奏、押韵、声调等）展开，偏离“音韵和谐”这一具体美感维度，属于对议题的误读；故选A。 5．春望 （1）45岁的杜甫经历“安史之乱”，国都沦陷，城池残破，乱草丛生，《春望》中“                                  ，                                  ”即是对这种情形的真切描述。 （2）《春望》中，杜甫以花、鸟设喻，表现了诗人忧伤国事，思念家人的忧思情感的诗句是：                                  ，                                  。 （3）杜甫在《春望》中，写出了战火不断，久盼音讯却不至的迫切心情的诗句是：                                  ，                                  。 （4）《春望》中的“                                  ，                                  ”两句，写出了“安史之乱”中杜甫因万分忧愁而憔悴不堪、日益衰老的情状。 【答案】①国破山河在 ②城春草木深 ③感时花溅泪 ④恨别鸟惊心 ⑤烽火连三月 ⑥家书抵万金 ⑦白头搔更短 ⑧浑欲不胜簪 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“溅、烽、抵、搔、簪”等字词容易写错。 6．（八年级上·北京·期末）《春望》的作者杜甫是唐代伟大的诗人，他被后世尊称为“                ”。本诗开篇用一个“                ”字，奠定全诗基调，极写山河依旧，国都一派荒凉；中间两联叙写所见之景、所经之事，融情于景；尾联用特写镜头聚焦                的动作，借以表达深沉的感情。 【答案】①诗圣 ②破 ③搔头 【解析】 【详解】本题考查文学常识和诗歌内容理解。第①空：杜甫，字子美，自号少陵野老，是唐代现实主义诗歌的代表人物，他的诗作深刻反映了安史之乱前后的社会动荡与民生疾苦，被称为“诗史”。因其诗歌的艺术成就与思想深度，后世尊他为“诗圣”。第②空：“国破山河在，城春草木深”，意思是国都遭侵但山河依旧，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。诗篇一开头便描写了春望所见：山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜。诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华，鸟语花香，飞絮弥漫，烟柳明媚，游人迤逦，可是那种景象今日已经荡然无存了。一个“破”字使人怵目惊心，奠定全诗基调，极写山河依旧，国都一派荒凉。第③空：“白头搔更短，浑欲不胜簪”，意思是愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。诗人因忧国忧民，自离家以来一直在战乱中奔波流浪，而又身陷于长安数月，头发更为稀疏，用手搔发，顿觉稀少短浅，简直连发簪也插不住了，由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老。尾联用特写镜头聚焦搔头的动作，借以表达深沉的感情。“白发”是愁出来的，“搔”欲解愁而愁更愁。头发白了、疏了，从头发的变化，使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨，读者更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的情感。 （24-25八年级上·内蒙古·期末）阅读下面这首诗，完成各题。 春望 ［唐］杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 1．请发挥想象用生动形象的语言描绘首联的画面。 2．全诗表达了诗人怎样的情感？ 【答案】 1．国都已经沦陷，虽然山河依旧存在，但昔日的繁华已不复存在。春天降临到这座都城，城中却冷冷清清，人迹罕至，只有丛生的草木长得极为茂盛，一片荒芜凄凉的景象。（用优美语言描绘即可） 2．全诗抒发了诗人忧国、伤时、思家、悲己的情感（或关心国事，思念亲人的思想感情）。 【解析】 【导语】《春望》是杜甫在安史之乱时期创作的名篇，诗人通过描绘国家破败、城池荒凉的景象，表达对国家衰亡的悲痛和深切的家国情怀。全诗情景交融，通过花鸟、烽火、家书等意象，传递怀乡与忧国之情，语言凝练，感情深沉，情真意切，极具感染力。 （1）题详解：本题考查诗句中的画面。首联“国破山河在，城春草木深”，描绘了一幅破败与生机交织却又尽显荒芜的景象。“国破”点明国家沦陷，城池破败的背景，昔日繁华不再，处处是残垣断壁。“山河在”则强调山河依旧，与国家的破败形成鲜明对比，凸显出一种物是人非的悲凉。“城春”表明季节是春天，本应是生机勃勃、繁华热闹的时节，但“草木深”却说明城中因无人打理，杂草丛生，一片荒芜，进一步烘托出城池的破败与荒凉。在描绘画面时，需要抓住这些关键元素，通过丰富的想象，运用生动的词语和细腻的描写，将诗句中的场景鲜活地展现出来。示例：曾经繁华的国都如今已被战火无情地摧残，城墙坍塌，房屋破败不堪。然而，山河依旧默默伫立，见证着这一切的变迁。虽是春天，城中却不见往日的热闹与生机，杂草肆意生长，高过人膝，将曾经的街道、房屋层层掩盖，一片荒芜，仿佛在诉说着战争带来的伤痛与凄凉。 （2）题详解：本题考查作者情感。从“国破山河在，城春草木深”可以看出，国家沦陷，城池残破，但山河依旧。山河的存在与国家的破败形成强烈反差，诗人通过描绘这样的景象，表达出对国家命运的深深忧虑。国家遭受战火侵袭，一片荒芜，这让诗人满心忧愁，体现出诗人心系国家安危的忧国情怀。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，诗人因感伤时事，看到鲜花反而落泪，听到鸟鸣反而惊心。在这美好的春光中，本应是愉悦的，但因为身处战乱时期，美好的事物与残酷的现实相互冲突，诗人的内心被时事所伤，感慨时光在战乱中流逝，万物虽美却无人有心欣赏，展现出对动荡时局的伤感。“烽火连三月，家书抵万金”，战火已经持续了很长时间，在这动荡不安的局势下，家人的消息变得无比珍贵。一封家书就如同万金一样难得，诗人通过这种夸张的手法，强调了对家人的思念。长时间的战乱阻隔了与家人的联系，使诗人对家的思念之情愈发浓烈。“白头搔更短，浑欲不胜簪”，诗人因忧国、伤时、思家等诸多情感的煎熬，头发变得越来越稀疏，几乎连簪子都插不住了。诗人通过描写自己外在形象的变化，体现出内心的愁苦。他为自己无法改变现状，无力扭转国家命运和个人命运而悲伤，展现出悲己的情感。 （23-24七年级下·甘肃·期末）阅读文本，回答问题。 对比阅读下面杜甫的两首诗，完成小题。 望岳① 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 春望② 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【注释）①开元二十四年（736），二十四岁的杜甫开始过一种不羁的漫游生活，这首诗就是在漫游途中所作。②此诗作于唐肃宗至德二载（757）三月。头年六月，安史叛军攻进长安，八月，杜甫被俘。 1．下列对古诗的理解有误的一项是（     ） A.“昏”和“晓”两个天地是泰山“割”开的！“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。 B.“夫”字在古文中通常是用于句首的虚词，此处将它人诗新颖别致。 C.“国破山河在，城春草木深”写春到长安，山河依旧，草木茂密，诗人感慨万千。 D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是颈联。 2．这两首诗是杜甫在人生的两个不同阶段所写，而当时社会环境也截然不同，所以两首诗的内容和风格相差很大。请你分别写出这两首诗表达的思想情感。 【答案】 1．D 2．《望岳》表现了诗人不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神；《春望》表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。 【解析】 （1）题详解：本题考查诗歌内容理解。D.有误，律诗通常每首八句，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是颔联；故选D。 （2）题详解：本题考查诗歌情感。《望岳》是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。“会当凌绝顶，一览众山小”意思是：定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。“会当”意思是“终当、终要”，用孔子“登泰山而小天下”的典故，写诗人由望岳而产生的登岳的意愿，表现出诗人不怕艰难险阻，敢于攀登绝顶，志向远大，具有俯视一切的雄心和气概。《春望》首联的“国破”直说国家残破，“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人手法，移情于景，借花鸟表达了作者感时伤世的感情；“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画出诗人满头白发，愁苦不堪的形象，传神地表达出诗人内心难以排遣的感时伤怀，忧国思家之情。这首诗作于唐朝“安史之乱”之时，集中表达了诗人忧国、伤时、思家的复杂感情。 （24-25八年级上·内蒙古·期末）阅读下面两首诗歌，完成小题。 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依， 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 【甲】相顾无相识，长歌怀采薇。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 【乙】白头搔更短，浑欲不胜簪。 1．八年一班“鲲鹏”小组计划为这两首诗歌配一组插图，请你帮助他们完成讨论。 小文：这两首诗都围绕“望”字展开，我们在配图时也可以从这一关键字切入。 小语：不同诗句的构图方式应该是不同的，《野望》中“树树皆秋色，山山唯落晖”一句可以采用远景的方式构图，展现出一幅夕阳笼罩、秋意浓郁的画面。 小华：《春望》中“①                        ”一句也可以采用远景方式构图，展现出一幅城空人稀、草木幽深的画面，而“感时花溅泪”则可以用近景的方式构图，细致表现“花”的特征。 小兴：《野望》中的颈联也可以用近景的方式构图，我们可以细致表现日暮时分“②                        ”和猎人的神态特点。 2．如果为【甲】【乙】两句诗歌配图，你认为画面中的诗人此时应该是何种心境？请结合画线诗句，选择一处说说你的看法。 【答案】 1．①城春草木深 ②牧人 2．参考示例一：王绩的心境应该是迷茫、苦闷、矛盾的，“相顾无相识”写出了诗人四周环视，却找不到交心之人，只能在歌声中怀念古代那些隐居先贤。参考示例二：杜甫此时则充满了忧国伤时的愁绪，“白头”因愁而生，“搔”，即抓挠，表示心绪烦乱，“更短”，言愁的程度越来越深，以至“不胜簪”，这些细节均再现了杜甫在国破家亡之际的万千悲愁。 【解析】 【导语】这两首诗通过“望”字展开全篇，分别表达出诗人在不同境遇下的心境。王绩的《野望》展现了诗人在乡野孤寂中对隐逸生活的向往，画面宁静而忧郁；杜甫的《春望》则反映了乱世之中诗人对国家破碎和家国情怀的沉重感慨，表现出对家园的深切忧虑与思念。两首诗都通过自然景物寄托情感，展现了不同的生活意境和情感深度。不同的构图方式，能更精准地传达出诗中情景。 （1）题详解：本题考查词句赏析。第一空：在《春望》中，“城春草木深”这句诗描绘了春天长安城里杂草丛生的景象。从视觉角度看，诗人以宏观的视角，展现出整个长安城的荒芜，城空人稀，只有草木肆意生长。这种景象适合采用远景构图，能让读者直观地感受到战乱后城市的破败与荒凉，所以此处应填“城春草木深”。通过远景构图，可以将整个长安城的全貌以及草木幽深的整体氛围展现出来，与“城空人稀、草木幽深”的画面描述相契合。第二空：《野望》的颈联是“牧人驱犊返，猎马带禽归”。此句描写了牧人驱赶着牛群返回，猎人骑着马带着猎物归来的场景。题目要求用近景方式构图并细致表现神态特点，那么除了猎人，与之相对应的就是“牧人”。近景构图可以清晰地展现牧人和猎人的神态，比如牧人的悠然自得，猎人满载而归的喜悦等，所以这里应填“牧人”。 （2）题详解：本题考查比较阅读。甲：“相顾无相识，长歌怀采薇”，王绩在东皋薄暮之时远望，看到牧人、猎马等场景，然而环顾四周，却发现没有一个相识相知之人。在这样一个看似热闹却无人能懂自己的情境下，他内心充满了孤独感。“长歌怀采薇”，诗人借“采薇”这一典故，怀念古代像伯夷、叔齐那样在乱世中坚守自我、隐居不仕的先贤，表明自己在现实中找不到志同道合者，只能寄情于古人，体现出他对自己未来的迷茫，不知该何去何从。同时，这种对现实的无奈和对古人的追怀，也反映出他内心的苦闷以及在出世与入世之间的矛盾心境。所以，王绩的心境是迷茫、苦闷、矛盾的。乙：“白头搔更短，浑欲不胜簪”，“白头”形象地描绘出杜甫因忧愁而头发变白的状态，“搔”这个动作生动地展现出他内心的烦躁与不安，因为满心的忧愁无处排解，只能通过抓挠头发来宣泄。“更短”则进一步强调了忧愁的程度之深，随着时间的推移，因忧愁不断加剧，头发变得越来越稀少，以至于“浑欲不胜簪”，连簪子都插不住了。在《春望》这首诗的背景下，国家破碎，战乱不止，家书难觅，诗人目睹这一切，内心满是对国家命运的担忧，对亲人的深切思念，这些复杂的情感交织在一起，形成了深深的忧国伤时之愁绪。所以，杜甫此时充满了忧国伤时的愁绪。 （23-24八年级上·云南·期末）阅读下面的两首诗，完成下面小题。 【甲】春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】绝句两首（其二） 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ 1．下面对甲诗的赏析有误的一项是（     ） A.首联写春天降临破败不堪的长安城，“深”字表现出春天已经将近结束，令人伤感。 B.颔联中诗人的情感复杂曲折，朗读时可断句为“感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心”。 C.尾联以白发稀疏的细节刻画诗人的苍老之态，将情感熔铸于形象中，言有尽而意无穷。 D.这是一首五言律诗，言简意丰，感情深沉，充分体现了杜诗“沉郁顿挫”的艺术风格。 2．甲乙两诗表达了什么相似的思想情感？请结合诗歌内容进行简析。 【答案】 1．A 2．甲乙两诗写家书因烽火不断而难以传递、看到春天又将离去而自己不知何时能归家，表达了作者被迫远离故乡、思乡念亲的忧伤之情。 【解析】 （1）题详解：本题考查诗歌赏析。 A.“城春草木深”是说春日的长安城里荒草丛生，所以“深”字表现出春天春意正浓，不是春天已经将近结束；故选A。 （2）题详解：本题考查诗歌的思想情感。解答时要看诗人的风格，要结合诗中描绘的景物，还要结合社会现实进行分析，理解诗歌，把握情感。《春望》“连三月”极言国家动乱不安，战火经年不息，人民妻离子散，音书不通，“抵万金”道出家书难得，形象地表达了作者对战争的厌恶，对国家深深的忧虑、渴望得到家人音讯的情感。《绝句》诗用“江碧鸟逾白，山青花欲燃”描绘了一幅色彩明丽的春光图，接着便用“今春看又过”写又一个春天逝去，美丽的景色未能引起游玩的兴致，反而勾起了“何日是归年”的乡思之情，从而抒发了作者被迫远离故乡和思念家乡的情怀。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 26 春望（素养进阶分层作业）（原卷版） 1．对“国破山河在，城春草木深”节奏划分正确的一项是（     ） A.国破/山河在，城春/草木深 B.国破山河/在，城春草木/深 C.国/破山河在，城/春草木深 D.国破山/河在，城春草/木深 2．（24年·山东·中考真题）《经典常谈》中说，杜甫身经离乱，亲见了民间疾苦。他的诗努力描写当时的情形，发抒自己的感想。下面列举了杜甫的四首诗，不能印证上述说法的一项是（     ） A.《月夜忆舍弟》 B.《茅屋为秋风所破歌》 C.《望岳》 D.《春望》 3．（24-25八年级上·天津·期末）下列对《春望》一诗的赏析，不恰当的一项是（     ） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 A.首联写春望所见，虽然国都已经沦陷，城池残破，但是山河依旧存在，春天又来到长安城，草木繁密茂盛，诗人感慨万千，禁不住赞美眼前明媚的景象。 B.颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这两句诗通过对“花”“鸟”的描写，运用触景生情的艺术手法，淋漓尽致地表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。 C.颈联中“连三月”和“抵万金”将国与家、战祸与民生连接在一起，生动而深沉地表达了作者忧国、伤时、思家的情感。 D.整首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂。全诗沉着蕴藉，真挚自然。 4．（25年·江西·中考真题）某班围绕“中国古典诗文之美”展开讨论，下面是四位同学的发言记录，其中偏离议题的一项是（       ） A.中国古典诗文美在音韵和谐。陶渊明《饮酒·其五》“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”二字既写动作的随意，又显心境的超脱，人与自然的和谐跃然纸上。 B.中国古典诗文美在画面如诗。王维《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”用“大漠”“孤烟”“长河”“落日”四个宏大意象，形成苍茫辽阔的边塞画卷。 C.中国古典诗文美在情感真挚。杜甫《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”以“花”“鸟”等乐景反衬战乱中的悲情，将个人哀愁升华为家国之痛，情感厚重感人。 D.中国古典诗文美在哲理深刻。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”以沉舟、病树自比，表达出新陈代谢的自然规律和新事物必将取代旧事物的哲理，充满积极向上的精神。 5．春望 （1）45岁的杜甫经历“安史之乱”，国都沦陷，城池残破，乱草丛生，《春望》中“                                  ，                                  ”即是对这种情形的真切描述。 （2）《春望》中，杜甫以花、鸟设喻，表现了诗人忧伤国事，思念家人的忧思情感的诗句是：                                  ，                                  。 （3）杜甫在《春望》中，写出了战火不断，久盼音讯却不至的迫切心情的诗句是：                                  ，                                  。 （4）《春望》中的“                                  ，                                  ”两句，写出了“安史之乱”中杜甫因万分忧愁而憔悴不堪、日益衰老的情状。 6．（八年级上·北京·期末）《春望》的作者杜甫是唐代伟大的诗人，他被后世尊称为“                ”。本诗开篇用一个“                ”字，奠定全诗基调，极写山河依旧，国都一派荒凉；中间两联叙写所见之景、所经之事，融情于景；尾联用特写镜头聚焦                的动作，借以表达深沉的感情。 （24-25八年级上·内蒙古·期末）阅读下面这首诗，完成各题。 春望 ［唐］杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 1．请发挥想象用生动形象的语言描绘首联的画面。 2．全诗表达了诗人怎样的情感？ （23-24七年级下·甘肃·期末）阅读文本，回答问题。 对比阅读下面杜甫的两首诗，完成小题。 望岳① 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 春望② 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【注释）①开元二十四年（736），二十四岁的杜甫开始过一种不羁的漫游生活，这首诗就是在漫游途中所作。②此诗作于唐肃宗至德二载（757）三月。头年六月，安史叛军攻进长安，八月，杜甫被俘。 1．下列对古诗的理解有误的一项是（     ） A.“昏”和“晓”两个天地是泰山“割”开的！“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。 B.“夫”字在古文中通常是用于句首的虚词，此处将它人诗新颖别致。 C.“国破山河在，城春草木深”写春到长安，山河依旧，草木茂密，诗人感慨万千。 D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是颈联。 2．这两首诗是杜甫在人生的两个不同阶段所写，而当时社会环境也截然不同，所以两首诗的内容和风格相差很大。请你分别写出这两首诗表达的思想情感。 （24-25八年级上·内蒙古·期末）阅读下面两首诗歌，完成小题。 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依， 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 【甲】相顾无相识，长歌怀采薇。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 【乙】白头搔更短，浑欲不胜簪。 1．八年一班“鲲鹏”小组计划为这两首诗歌配一组插图，请你帮助他们完成讨论。 小文：这两首诗都围绕“望”字展开，我们在配图时也可以从这一关键字切入。 小语：不同诗句的构图方式应该是不同的，《野望》中“树树皆秋色，山山唯落晖”一句可以采用远景的方式构图，展现出一幅夕阳笼罩、秋意浓郁的画面。 小华：《春望》中“①                        ”一句也可以采用远景方式构图，展现出一幅城空人稀、草木幽深的画面，而“感时花溅泪”则可以用近景的方式构图，细致表现“花”的特征。 小兴：《野望》中的颈联也可以用近景的方式构图，我们可以细致表现日暮时分“②                        ”和猎人的神态特点。 2．如果为【甲】【乙】两句诗歌配图，你认为画面中的诗人此时应该是何种心境？请结合画线诗句，选择一处说说你的看法。 （23-24八年级上·云南·期末）阅读下面的两首诗，完成下面小题。 【甲】春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】绝句两首（其二） 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ 1．下面对甲诗的赏析有误的一项是（     ） A.首联写春天降临破败不堪的长安城，“深”字表现出春天已经将近结束，令人伤感。 B.颔联中诗人的情感复杂曲折，朗读时可断句为“感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心”。 C.尾联以白发稀疏的细节刻画诗人的苍老之态，将情感熔铸于形象中，言有尽而意无穷。 D.这是一首五言律诗，言简意丰，感情深沉，充分体现了杜诗“沉郁顿挫”的艺术风格。 2．甲乙两诗表达了什么相似的思想情感？请结合诗歌内容进行简析。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $