26 春望（素养进阶分层作业） 语文新教材统编版八年级上册

**基本信息** 《春望》同步练习以“素养进阶”为核心，通过基础识记、理解赏析、综合对比三层设计，实现从单一知识点到跨文本应用的巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|节奏划分、诗句默写、文学常识|以选择、填空为主，直接考查课内基础，如诗句默写（5题）、杜甫尊称（6题），夯实语言运用基础| |理解层|作品情感、艺术手法赏析|结合中考真题（2题）和期末题（3题），通过选择题和简单阅读题（如描绘首联画面），培养审美创造与思维能力| |综合层|跨文本对比、议题讨论|设置与《望岳》《野望》等对比阅读题，及“古典诗文之美”议题分析（4题），提升文化自信与辩证思维|

26 春望（素养进阶分层作业）（解析版） 1．对“国破山河在，城春草木深”节奏划分正确的一项是（     ） A.国破/山河在，城春/草木深 B.国破山河/在，城春草木/深 C.国/破山河在，城/春草木深 D.国破山/河在，城春草/木深 【答案】A 【解析】 本题考查朗读节奏。 句意为：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧，春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。“国破”是主谓结构，“山河在”是主谓短语，中间应断开；“城春”是主谓结构，“草木深”是主谓短语，这样划分符合诗句的语法结构和节奏，能准确体现诗句的意思。 故选A。 2．（25-26八年级上·山西·月考）欣赏下面这幅书法作品，选用其中合适的四字词语，填入诗句点评的空缺处。 诗句：烽火连三月，家书抵万金。 （杜甫《春望》） 点评：诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了_____对妻子儿女的强烈思念。 【答案】少陵野老 【解析】 本题考查书法字体鉴赏及诗歌赏析。 这幅书法作品内容为：南阳卧龙终成梦，少陵野老泪满襟。杜甫自号“少陵野老”。 根据诗句“烽火连三月”可知，连绵的战火已经持续了很长时间，战乱阻隔了亲人之间的联系，在这样动荡不安的背景下，能够收到一封家书变得极其困难。根据诗句“家书抵万金”可知，诗人杜甫将家书的价值与万两黄金相提并论，以此凸显家书在战乱岁月里的珍贵程度，这一表述也直接体现出少陵野老对远方妻子儿女的深切牵挂与强烈思念。 3．（25-26八年级上·黑龙江·月考）下列对《春望》的理解与分析不恰当的一项是（     ） A.首联写“望”中所见：国破家亡，都城满目萧然，荒草丛生，一片萧瑟悲凉的景象。 B.颔联运用了比喻的修辞方法，移情于物，突出了诗人感时伤世的深沉感情。 C.颈联中的“家书抵万金”一句，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情。 D.尾联中“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。这样，在国破家亡，离乱之伤痛之外，诗人又叹息衰老，更增了一层悲哀。 【答案】B 【解析】 本题考查诗歌的理解。 B.颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”将人的情感赋予花和鸟，让花因感时落泪、鸟因恨别惊心，运用的是拟人的修辞手法，并非比喻。 故选B。 4．（24-25八年级上·天津·期末）下面对《春望》一诗赏析不正确的一项是（　　） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 A.本诗在内容上集中表达了诗人忧国伤时、念家悲己之情，诗歌意脉贯通而不平直，深沉含蓄而不浅露。 B.首联写望中所见：山河远阔，春草遍野，林木苍苍。景色秀美，令人赏心悦目。 C.颔联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，章法分明，一“泪”一“惊”，浓聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。 D.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”准确传神地表现了诗人的苍老之态。 【答案】B 【解析】 【导语】 这首《春望》是杜甫反映国破家残时诗人感慨的佳作。通过描绘春天的景象，诗人传达了对国家动荡和离别之恨的伤痛。首联用对比手法，以山河在与城春草木深的对立展现故国凋零的现实。颔联借花泪与鸟惊，集中描绘忧伤情怀。颈联与尾联通过家书如金和白发难簪，进一步深化念家与苍老心境。全诗意脉贯通、情感深沉，展现杜甫忧国忧家、沉重压抑的情感。 本题考查古诗内容理解。 B.首联“国破山河在，城春草木深”的意思是：国家已遭战火摧残而破碎，只有山河依然存在；春天又来到了长安城，然而城中却荒草丛生。这里写望中所见：国都沦丧，城池残破，虽然山河依旧，林木苍苍，可是乱草丛生，因而这里也传达了诗人忧国伤时的感情。选项“景色秀美，令人赏心悦目”表述错误； 故选B。 5．杜甫《春望》 （1）战乱中，杜甫在《春望》中低吟“                          ，                  ”，表达盼望亲人消息的急切心情。 （2）表现长安春日荒草丛生，满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是“                      ，                  ”。 （3）“                      ，                  ”（杜甫《春望》）让我们懂得感时伤别的家国情怀。 （4）《春望》中作者在表达国破家亡、离乱伤痛的感慨之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的句子是“                  ，                  ”。 【答案】①烽火连三月 ②家书抵万金 ③国破山河在 ④城春草木深 ⑤感时花溅泪 ⑥恨别鸟惊心 ⑦白头搔更短 ⑧浑欲不胜簪 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“烽、抵、溅、搔、浑欲、簪”等字词容易写错。 6．杜甫，字                                ，自号“                            ”，                                代伟大的现实主义诗人。杜甫对中国古典诗歌的影响非常深远，被后人称为“                                ”，他的诗被称为“                            ”。 【答案】①子美 ②少陵野老 ③唐 ④诗圣 ⑤诗史 【解析】 本题考查文学常识。 杜甫，字子美，自号“少陵野老”，是唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌对中国古典诗歌发展影响深远，因在诗歌创作上的卓越成就与崇高地位，被后人尊称为“诗圣”。其诗作多反映社会现实、民生疾苦，记录了唐代由盛转衰的历史变迁，具有极高的史料价值与思想深度，因此他的诗又被称为“诗史”。 （24-25八年级上·河南·期末）阅读下面一首诗，完成下面小题。 春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 1．请描写出首联中诗人“望”到的景象。 2．这是一首饱含深厚家国情怀的诗作，请结合尾联的内容，分析诗人的思想感情。 【答案】 1．“望”到的是沦陷中长安城的破败景象：国都沦陷，城池破败，虽然山河依旧，但是草木丛生，使人满目凄然。 2．“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画了诗人白发稀疏、愁苦不堪的形象，表达了诗人内心难以排遣的忧国、伤时、念家、悲己的情感。 【解析】 【导语】 杜甫的《春望》以“国破”反衬“山河在”，“城春”掩映“草木深”，勾画出战乱后的凄凉景象。诗中有强烈的家国情怀，表达了诗人对国家的忧虑及对家人的深切思念。尾联中白发短鬓和簪子象征无尽的忧愁和悲痛，诗人内心的焦虑和无奈之情溢于言表。 1题详解： 本题考查诗歌内容理解。 结合“国破山河在，城春草木深”可知，“国破”表明国家已遭沦陷，往日繁华不再；“山河在”突出山河依旧，然而国家却已面目全非。“城春”点明时令是春天，本应是生机勃勃、繁华热闹之时，“草木深”却描绘出长安城杂草丛生、一片荒芜的景象。由此可知，诗人“望”到的是沦陷中长安城的破败景象：国都沦陷，城池破败，虽然山河依旧，但是草木丛生，使人满目凄然。 2题详解： 本题考查情感理解。 “白头搔更短，浑欲不胜簪”意为：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。“白头”描绘出诗人头发已经变白，显示出诗人因历经磨难而容颜衰老。“搔更短”生动地展现了诗人在忧愁烦闷之际，下意识地抓挠头发，致使头发愈发稀少。“浑欲不胜簪”则表明头发稀疏到几乎插不住簪子，极言其头发之少。由此可知，这句诗刻画了诗人白发稀疏、愁苦不堪的形象，而诗人之所以如此愁苦，是因为国家破碎、春天满目凄凉、战火持续不断、家书难得，这些都体现了诗人内心难以排遣的忧国、伤时、念家、悲己的情感。 阅读文本，回答问题。 阅读下面的唐诗，完成问题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 （1）这首诗是杜甫诗作中的名作，写于作者困居长安期间，试分析这首诗表达的思想感情。 （2）试分析颔联中“感”和“恨”的表达效果。 【答案】 （1）表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。 （2）花无情而有泪，鸟无恨而惊心，运用拟人的修辞手法，花鸟是因人而具有了怨恨之情。“感”“恨”都浓聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。 【解析】 （1）小问详解： 本题考查诗歌主题。 《春望》是一首五言律诗，作于唐肃宗至德二年。“国破”和“城春”两个截然相反的意象，同时存在并形成强烈的反差，描绘出长安城荒芜破败，人烟稀少，草木杂生的凄凉景象；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句，诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。这联通过景物描写，借景生情，移情于物。表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情；“家书抵万金”运用夸张修辞，饱含诗人多少辛酸、多少期盼，反映诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情；“白头搔更短，浑欲不胜簪”一联，诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老。使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨，更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的真切形象。据此可知，这首诗表达出诗人忧国伤时，念家悲己的思想情感。 （2）小问详解： 本题考查诗歌炼字。解答此题需先理解诗句的意思，再结合主题分析。 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”意为：感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。花无情而有泪，鸟无恨而惊心，运用拟人的修辞方法，花鸟是因人而具有了怨恨之情。“感时”“恨别”都浓聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。这两句的含义可以这样理解：“我”感于战败的时局，看到花开而泪落潸然；“我”内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。人内心痛苦，遇到乐景，反而引发更多的痛苦，杜甫继承了这种以乐景表现哀情的艺术手法，并赋予更深厚的情感，获得更为浓郁的艺术效果。诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。这联通过景物描写，借景生情，移情于物。表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。 （23-24八年级上·湖北·期末）阅读文本，回答问题。 【甲】 春望 [唐]杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 长安春望 [唐]卢纶[注] 东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春来江上几人还？ 川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。 [注]卢纶：天宝末年举进士，因安史之乱爆发，未能为官。后受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用。 1．下列对两首诗的理解分析不恰当的一项是（     ） A.【甲】诗颔联通过景物描写，借景生情，移情于物，表现诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。 B.【乙】诗颔联写归途遥远，在梦中都不知何日能到，然而又有几人能回乡呢？既有思家难归的伤感无奈，又有没有几人能还家的聊以自慰。 C.【甲】诗全篇情景交融，感情深沉而又含蓄凝练，在感情与景色的交叉转换中传达出诗人的感叹忧愤。 D.【乙】诗感时伤怀，眼前所见心中所思，浅吟低唱一咏三叹，表达情感细腻委婉。 2．比较这两首诗首联的景物描写，说说所起的作用有何不同。 【答案】 1．B 2．杜诗：首联融情于景，奠定全诗的感情基调。国家山河依旧，可沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，这与昔日繁华形成巨大反差，痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。 卢诗：开篇紧扣题目，写在长安“春望”，自然引出思乡之情。“春草之闲”与后面“人心之愁”正好形成强烈对比，给人以深刻印象。（意近即可） 【解析】 1题详解： 本题考查诗歌内容的理解与分析。 B.颔联正面抒发思乡望归之情。出句是恨自己不能回去，家乡只能在梦中出现，对句是妒他人得归，恨自己难返，语中有不尽羡慕之意。选项中“在梦中都不知何日能到”理解有误，应为归途遥远，不知何日能到，只能在梦中回去。 故选B。 2题详解： 本题考查对诗句的赏析。 杜甫的《春望》中，景物描写具有深沉的国破家亡之痛。他开篇便用“国破山河在，城春草木深”展现了长安在战火后的破败景象，其中“破”字写出了国都沦陷，城池残破的颓垣败壁之景，使人触目惊心；“深”字则绘出乱草丛生林木苍苍的满目凄然之景。这种描写不仅表现了春天的生机，更反衬出国家的残破和人民的苦难。 而卢纶的《长安春望》则更多地表现出对家乡和往昔的思念以及对自身境遇的感慨。诗中，“东风吹雨过青山，却望千门草色闲”展现了京城内春天的生机和景色。其中“闲”字巧妙地以春草的自由、舒展反衬出诗人内心的愁苦和思乡之情。诗人通过对春天的描绘，表达了对家乡的深深思念，同时也流露出了对自身漂泊异乡的无奈和哀愁。 （24-25八年级上·甘肃·期末）阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 月夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干？ （1）请结合【甲】诗中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。 （2）【甲】【乙】两首诗都是杜诗中的名作，也都是杜甫困居长安期间所作。请阅读、理解这两首诗，比较它们在思想感情上有什么不同。 【答案】 （1）诗人以花、鸟为“感”“恨”的主体，移情于物，通过拟人，对偶的修辞写花、鸟落泪惊心，以乐景衬哀情，表达了诗人感时伤世的深沉感情。 （2）甲诗除抒发诗人思念家人的感情外，更抒发了对国家衰乱、人民流离失所的悲痛，以及自己日渐衰老的感伤；乙诗主要抒发了战乱下亲人离散的孤独无助，对妻儿的深切思念，以及对战乱平息、亲人团聚的渴望。 【解析】 【导语】 《春望》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗。此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。全诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪“应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，充分地表现出诗人爱国之情。 《月夜》这首诗借看月而抒离情，但抒发的不是一般情况下的夫妇离别之情。字里行间，表现出时代的特征，离乱之痛和内心之忧熔于一炉，对月惆怅，忧叹愁思，而希望则寄托于不知“何时”的未来。 （1）小问详解： 本题考查诗句赏析。    “感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思是：感于战败的时局，看到花开而潸然泪下；内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。从修辞的角度看，“花溅泪”“鸟惊心”运用了拟人的写法。从表达的角度看，运用了“以乐景写哀情”的衬托写法，具体描绘了花鸟因国家的战乱、国事的艰难都为之落泪和惊心，生动形象地表达了作者的因时伤怀的忧愁，更突出地表现了作者的爱国情怀。 （2）小问详解： 本题考查思想情感和抒情方式。要求学生在理解诗歌内容的基础上赏析。 《春望》中“国破山河在，城春草木深”意思是：国都遭侵但山河依旧，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。诗人寓情于景，睹物伤感，诗人忧国伤时，悲从中来，表现了百姓流离失所之痛。颈联“烽火连三月，家书抵万金”意思是：战火硝烟三月不曾停息，家书难得，一封抵得上万两黄金。此句反映了战争带来的灾难，写其国破家亡之痛，表现了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，反映出广大人民反对战争，期望和平安定的美好愿望。“白头搔更短，浑欲不胜簪”意思是：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。表现了诗人因烽火连月，家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解，才不知不觉搔首徘徊，日渐衰老。诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老；借助诗人衰老的形象，表现了诗人心系国事，不禁伤时忧国的情怀，思亲之切，感叹自身命途多舛的悲伤。据此可知作者通过《春望》抒发的情感有：思念家人，对国家衰乱、人民流离失所的悲痛，日渐衰老的感伤。 《月夜》一诗写作背景：长安陷落，玄宗逃蜀，叛军入白水，杜甫携家逃往鄜州羌村。七月，肃宗在灵武即位，杜甫获悉即从鄜州只身奔向灵武，不料途中被安史叛军所俘，押回长安。八月，作者被禁长安望月思家而作此诗。《月夜》中“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安”意思是：今夜里鄜州上空那轮圆月，只有你在闺房中独自遥看；远在他乡怜惜幼小的儿女，还不懂得你为何思念长安。借助想象，写妻子望月思人，遥想儿女，作者与妻儿因战乱相隔甚远，表现了作者在战乱时与亲人离散的孤独无助，满含对妻儿的深切思念。“何时倚虚幌，双照泪痕干”意思是：何时能并肩坐在薄帷帐下，月光照你我尽把泪痕擦干。表现上是写团聚时的举动，实际上表现了作者渴望战乱早日平息，亲人早日团聚。 （24年·四川·中考真题）阅读杜甫《春望》，完成下面小题。 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 1．首联的“            ”和“            ”二字描绘出衰败凄凉的景象，虽是写景，但实为抒情。 2．颔联与白居易的“几处早莺争暖树”“乱花渐欲迷人眼”同是写花鸟，二者表达的情感有何不同？请简要分析。 【答案】 1．①破 ②深 2．杜甫在诗中，通过描写花鸟的意象，表达了感时伤世的情怀，他因为国家战乱而感伤，看到花儿都仿佛在落泪，鸟儿也让他感到惊心。而白居易则在诗中描绘了早春的生机与美好，早莺争暖树、乱花迷人眼，表达了诗人对春天美景的喜爱和欣赏之情。因此，两者在表达情感上有着明显的区别。 【解析】 1题详解： 本题考查诗歌内容理解。 “国破山河在，城春草木深”意为：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。“破”是被攻破的意思，在这里是指国都被攻破了，也含有国都残破的意思，生动写出了国都沦陷、城池残破的景象，令人触目惊心；“深”在这里指草木疯长、无人打理，写出了人民四处离散，无心打理草木的景象，暗示了战乱带来的痛苦，令人满目凄然。诗人通过这些景象，传达出对战乱造成的破败和毁灭的深刻感慨，抒发了自己的忧国忧民之情。因此，“破”和“深”二字不仅是描绘景物的词语，更是诗人情感的抒发。 2题详解： 本题考查诗歌主旨情感理解。 《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，花无情而有泪，鸟无恨而惊心，花鸟是因人而具有了怨恨之情。这里的“花”和“鸟”并非单纯地描绘春天的美好，而是被赋予了更深层次的情感内涵。诗人因感叹时事，内心痛苦，所以看到美丽的花朵也似乎在流泪；听到鸟儿的叫声，也让他感到心惊胆战。此处诗人触景生情，移情于物的手法，凝聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁之情。 《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，莺鸟在树上争抢温暖的巢穴，繁花似锦，令人目不暇接。写仰视所见禽鸟的活动，争暖树的早莺，啄春泥的新燕，这里的“花”和“鸟”更多地是被用来描绘春天的美好和生机，表现出诗人对春天美景的喜爱之情。因此，两首诗都写了花鸟，但是情感表达上有明显区别。 （23-24八年级上·四川·期末）阅读下面的古诗，完成后面的问题。 【甲】 春望（杜甫） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 秋思（张籍） 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 （1）甲诗首联写望中所见，抓住“                                          ”和“                                          ”二字，描绘了国都沦陷后草木丛生、破败不堪的凄凉景象。 （2）甲、乙两诗都提到了“家书”这一意象，请分析其蕴含的情感的异同。 【答案】 （1）①破 ②深 （2）同：甲、乙两诗均表达了诗人对家人的思念之情。 异：《春望》中的“家书”还表达了因战乱没有家人音信而产生的担忧之情；《秋思》中的“家书”还表达诗人客居洛阳时，因秋风而勾起的诗人独在异乡的凄寂情怀。（意近即可） 【解析】 （1）小问详解： 本题考查诗歌内容理解概括。 甲诗首联“国破山河在，城春草木深”意为：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧，春天到来，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。此句写诗人春望所见：国都沦陷，城池残破，一个“破”字，使人怵目惊心，继而一个“深”字，令人满目凄然，诗人寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。可据此作答。 （2）小问详解： 本题考查意象理解。 不同点：甲诗“烽火连三月，家书抵万金”意为：连绵的战火已经延续到了现在，家书难得，一封抵得上万两黄金。此句中的“家书”表现出诗人在战乱中对家人的思念和牵挂；乙诗“阳城里见秋风，欲作家书意万重”意为：洛阳城里刮起了秋风，心中思绪翻涌想写封家书问候平安。诗人借助日常生活中一个的片段——欲写家书之际的意念和情态，细腻地表达了独在异乡对家乡亲人的深切怀念和孤寂之情。 相同点：两诗中的“家书”这一意象，都抒发诗人对亲人的思念和牵挂之情。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 26 春望（素养进阶分层作业）（原卷版） 1．对“国破山河在，城春草木深”节奏划分正确的一项是（     ） A.国破/山河在，城春/草木深 B.国破山河/在，城春草木/深 C.国/破山河在，城/春草木深 D.国破山/河在，城春草/木深 2．（25-26八年级上·山西·月考）欣赏下面这幅书法作品，选用其中合适的四字词语，填入诗句点评的空缺处。 诗句：烽火连三月，家书抵万金。 （杜甫《春望》） 点评：诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了_____对妻子儿女的强烈思念。 3．（25-26八年级上·黑龙江·月考）下列对《春望》的理解与分析不恰当的一项是（     ） A.首联写“望”中所见：国破家亡，都城满目萧然，荒草丛生，一片萧瑟悲凉的景象。 B.颔联运用了比喻的修辞方法，移情于物，突出了诗人感时伤世的深沉感情。 C.颈联中的“家书抵万金”一句，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情。 D.尾联中“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。这样，在国破家亡，离乱之伤痛之外，诗人又叹息衰老，更增了一层悲哀。 4．（24-25八年级上·天津·期末）下面对《春望》一诗赏析不正确的一项是（　　） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 A.本诗在内容上集中表达了诗人忧国伤时、念家悲己之情，诗歌意脉贯通而不平直，深沉含蓄而不浅露。 B.首联写望中所见：山河远阔，春草遍野，林木苍苍。景色秀美，令人赏心悦目。 C.颔联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，章法分明，一“泪”一“惊”，浓聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。 D.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”准确传神地表现了诗人的苍老之态。 5．杜甫《春望》 （1）战乱中，杜甫在《春望》中低吟“                          ，                  ”，表达盼望亲人消息的急切心情。 （2）表现长安春日荒草丛生，满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是“                      ，                  ”。 （3）“                      ，                  ”（杜甫《春望》）让我们懂得感时伤别的家国情怀。 （4）《春望》中作者在表达国破家亡、离乱伤痛的感慨之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的句子是“                  ，                  ”。 6．杜甫，字                                ，自号“                            ”，                                代伟大的现实主义诗人。杜甫对中国古典诗歌的影响非常深远，被后人称为“                                ”，他的诗被称为“                            ”。 （24-25八年级上·河南·期末）阅读下面一首诗，完成下面小题。 春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 1．请描写出首联中诗人“望”到的景象。 2．这是一首饱含深厚家国情怀的诗作，请结合尾联的内容，分析诗人的思想感情。 阅读文本，回答问题。 阅读下面的唐诗，完成问题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 （1）这首诗是杜甫诗作中的名作，写于作者困居长安期间，试分析这首诗表达的思想感情。 （2）试分析颔联中“感”和“恨”的表达效果。 （23-24八年级上·湖北·期末）阅读文本，回答问题。 【甲】 春望 [唐]杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 长安春望 [唐]卢纶[注] 东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春来江上几人还？ 川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。 [注]卢纶：天宝末年举进士，因安史之乱爆发，未能为官。后受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用。 1．下列对两首诗的理解分析不恰当的一项是（     ） A.【甲】诗颔联通过景物描写，借景生情，移情于物，表现诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。 B.【乙】诗颔联写归途遥远，在梦中都不知何日能到，然而又有几人能回乡呢？既有思家难归的伤感无奈，又有没有几人能还家的聊以自慰。 C.【甲】诗全篇情景交融，感情深沉而又含蓄凝练，在感情与景色的交叉转换中传达出诗人的感叹忧愤。 D.【乙】诗感时伤怀，眼前所见心中所思，浅吟低唱一咏三叹，表达情感细腻委婉。 2．比较这两首诗首联的景物描写，说说所起的作用有何不同。 （24-25八年级上·甘肃·期末）阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 月夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干？ （1）请结合【甲】诗中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。 （2）【甲】【乙】两首诗都是杜诗中的名作，也都是杜甫困居长安期间所作。请阅读、理解这两首诗，比较它们在思想感情上有什么不同。 （24年·四川·中考真题）阅读杜甫《春望》，完成下面小题。 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 1．首联的“            ”和“            ”二字描绘出衰败凄凉的景象，虽是写景，但实为抒情。 2．颔联与白居易的“几处早莺争暖树”“乱花渐欲迷人眼”同是写花鸟，二者表达的情感有何不同？请简要分析。 （23-24八年级上·四川·期末）阅读下面的古诗，完成后面的问题。 【甲】 春望（杜甫） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 秋思（张籍） 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 （1）甲诗首联写望中所见，抓住“                                          ”和“                                          ”二字，描绘了国都沦陷后草木丛生、破败不堪的凄凉景象。 （2）甲、乙两诗都提到了“家书”这一意象，请分析其蕴含的情感的异同。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $