1.2太阳对地球的影响（导学案）地理人教版必修第一册

该高中地理导学案聚焦“太阳对地球的影响”，涵盖太阳辐射（分布规律、影响因素及对地球影响）与太阳活动（大气分层、类型及对地球影响）核心知识点。课堂导入以青海德令哈光伏基地为情境，通过问题引导学生关联课前预习的太阳基本特征、辐射概念等基础内容，搭建从基础到深化的学习支架，衔接课中对分布规律、影响因素及太阳活动影响的探究。 该资料突出区域认知与综合思维培养，通过小组合作分析中国及世界太阳辐射分布，结合太阳辐射波长图、中国分布图等图文资料深化理解。情境探究（如2024年地磁暴案例）与习题设计（如夸父一号、威宁与福州对比）体现人地协调观，助力学生运用地理知识解决实际问题，课前预习、课中探究与课堂练习的闭环设计提升学习效率。

第一章 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响（导学案） 【教学目标】 课程标准：运用资料，说明太阳对地球的影响。 教学目标： 区域认知、综合思维：结合资料，了解太阳的基本特征和性质，说出太阳辐射的能量来源。 区域认知、综合思维：观察图片，描述太阳辐射的空间分布规律，分析影响太阳辐射的因素。 区域认知、人地协调观、综合思维：运用图文资料，结合生活经验，说出太阳辐射对地球产生的主要影响。 区域认知、人地协调观、综合思维：结合图文资料，认识太阳大气、太阳活动，说出太阳活动对地球产生的影响。 【教学重难点】 重点：太阳辐射的分布与影响；太阳大气分层、太阳活动及其对地球的影响 难点：综合分析影响太阳辐射的因素；太阳活动干扰光伏、电网、通信的原理 【课前预习】 知识点一 太阳辐射对地球的影响 1.太阳的概况 ①状态：巨大炽热的 ； ②主要成分： 和 ； ③表面温度：约为 。 2．太阳辐射 (1)概念：太阳源源不断地以 的形式向宇宙空间放射能量的现象。 (2)能量来源：太阳内部的 。 (3)太阳正处于稳定的 。 (4)太阳辐射的能量巨大。 3．对地球和人类的影响 (1)为地球提供 ，维持着 ，是地球上水、 和生命活动的主要动力。 (2)为人类生活、生产提供能量。 ①直接被吸收、转化成 。 ②被捕获并存储，转换成 等。 ③煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定并积累的 。 特别提醒：风能、水能也是太阳能的转化形式。 知识点二 太阳活动对地球的影响 1．太阳大气层：从里到外分为 三个圈层。 2．太阳活动 (1)概念： 的变化称为太阳活动。 (2)太阳活动的类型 字母 A B C D 发生的层 色球 日冕 太阳活动 太阳黑子 日珥 其他 太阳活动强弱的标志 剧烈的太阳活动现象 3.太阳活动对地球的影响 (1)扰动地球的磁场和大气层，产生 、 等现象。 (2)对 、空间通信、电网、 等人类活动产生灾害性的影响。 4.加强对太阳活动观测和预报 把太阳活动可能造成的不利影响降到最低程度。 【课中探究】 情境导入：青海德令哈光伏基地 材料：青海德令哈建设大规模光伏电站，基地选址于柴达木盆地荒漠。 思考：光伏电站为何布局在青海荒漠？和太阳辐射存在怎样的联系？ 任务一：能量根基 —— 太阳辐射 探究 1：太阳基础特征与太阳辐射光谱 材料：太阳位于太阳系的中心，距离地球大约1.5亿公里。太阳的质量占太阳系总质量的99.86%，其直径相当于地球直径的109倍，体积大约是地球的130万倍，质量是地球的330000倍。太阳的表面温度约为6000 K，而其核心温度高达1500万K。太阳主要由氢和氦组成。太阳通过核聚变的方式向太空释放光和热。假设太阳和门一样高，那么地球只是五分硬币大小。太阳是太阳系中唯一的恒星，它的重力将太阳系联系在一起，太阳系中的一切都围绕着它旋转，包括行星、小行星、彗星，甚至微小的太空碎片。 【自主学习1】太阳有何基本特征？ 【读图作答】1、太阳辐射的波长范围是什么？ 2、太阳辐射的能量主要集中在哪里？其波长范围是多少？ 探究 2：太阳辐射空间分布规律及成因（分组讨论） 【小组合作】第一组：描述我国太阳辐射的空间分布规律，并分析成因？ 材料：青藏高原平均海拔在4000米以上，高原上空气稀薄，水汽、固体杂质含量较少。位于四川盆地的成都一年中阴雨天多达250天-300天，形成了阴雨多、阳光少的气候特点。 【小组合作】第二组：描述世界太阳辐射的空间分布规律，并分析成因？ 【补充拓展】影响太阳辐射的因素 小结提升1：太阳辐射 探究 3：太阳辐射与地表生物量的关系 【读图作答】地表生物量与太阳辐射的分布有什么样的关系？ 探究 4：太阳辐射对地球、人类的影响（小组举例讨论） 【小组讨论】举例说明太阳辐射对地球的影响。 小结提升2：太阳辐射对地球的影响 任务二：太空隐患 —— 太阳活动 材料：2024 年强地磁暴造成西北光伏电站监控中断、电网过载、机组停机，经济损失显著。思考：太阳活动是什么？为何会干扰光伏电站？ 材料：作为一个气态星球，太阳可分为外部太阳大气与内部的内外结构。对地球产生影响的主要是发生于太阳大气层的太阳活动。 【小组合作】1、太阳大气可分为哪三层？尝试画出太阳大气层分布示意图。 【小组合作】2、各层大气易出现什么太阳活动，对地球会产生什么影响？ 拓展探究：太阳活动对光伏电站的影响 材料：通信监控中断：耀斑爆发剧烈扰动地球电离层，导致短波通信与卫星信号严重衰减，直接造成光伏电站的通信监控中断，使运维人员无法实时掌握电站运行状态。 电网设备跳闸：日冕物质抛射引发强地磁暴，在高压输电线路中感应出巨大的涡旋电流，造成电网设备跳闸。 组件效能衰退：太阳高能带电粒子的持续轰击，加速了光伏电池片的材料组件效能衰退与封老化。 小结提升3：太阳活动对地球的影响 【课堂总结】 【课堂练习】 影响太阳辐射强弱的因素主要有纬度位置、海拔、天气状况等。下图为“我国年太阳辐射总量分布示意图”(单位：亿焦耳/平方米·年)，其中甲地位于四川盆地，乙地位于青藏高原。读图，完成以下各题。 1.关于我国年太阳辐射总量分布规律的说法，正确的是(　　) A.由东南向西北递增 B.由南向北递增 C.乙地最高，受地形影响 D.甲地最低，受纬度影响 2.下列关于太阳辐射的叙述，正确的是(　　) A.煤炭、石油和地热能的形成与太阳辐射有关 B.太阳辐射进入地球大气，在高纬地区产生极光 C.太阳辐射是大气和水体运动的主要动力 D.太阳辐射不仅能量大，而且分布集中 下图为某学校学生制作的“简易太阳活动观测装置示意图”，其原理是让太阳光通过遮阳罩和望远镜后，再投射到投影屏上，以便于观测。据此回答以下各题。 3.用该装置可观测到的光球层上的太阳活动是(　　) A.太阳黑子 B.太阳耀斑 C.日珥 D.日冕物质抛射 4.使用该装置观测太阳活动(　　) A.只能正午时刻观测 B.可直接用肉眼观测 C.必须戴护目镜观测 D.可在阴雨天气观测 一般认为月均太阳辐射总量在300兆焦/平方米以上，能够使集热面积3平方米热水器产生的热水量满足人们日常生活对热水的需求。读“重庆市月均太阳辐射总量分布图”，完成以下各题。 5.重庆月均太阳辐射总量(　　) A.满足日常生活的热水需求可达8个月 B.超过半年时间不可利用 C.年内变化较小 D.只有不到半年能满足日常生活的热水需求 6.与重庆相比，拉萨太阳能丰富的原因有(　　) ①纬度低，太阳高度角大　②阴雨天少，晴天更多，大气透明度好　③地势高，距离太阳近，太阳辐射强　④地势高，空气稀薄，太阳辐射强 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 空间天气主要包含空间磁场和带电粒子强度在空间的分布及其变化。每年10月4日至10日是世界空间周。2024年世界空间周，科普中国邀请国家空间天气监测预警中心的研究员，为公众揭秘空间天气对人类和地球的影响。根据材料完成以下各题。 7.影响空间天气的主要因素是(　　) A.大气辐射 B.太阳辐射 C.地面辐射 D.太阳活动 8.2024年10月10日中国气象局国家监测预警中心发布空间天气预警，下列天气指数受此影响明显的是(　　) ①洗车指数　②短波收听指数　③交通指数　 ④信鸽飞行指数　⑤穿衣指数　⑥北斗导航指数 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥ 我国首个综合性太阳探测卫星——“夸父一号”即先进天基太阳天文台于2022年10月发射升空，在地球上方720千米高度、约99分钟绕地球公转一周。其科学目标瞄准“一磁两暴”，即太阳磁场和太阳上两类最剧烈的爆发现象，研究其物理起源和触发机制，预报空间“天气”，为我国空间环境的安全提供保障。据此完成以下各题。 9.“夸父一号”科学目标瞄准“一磁两暴”中的“两暴”是指(　　) A.太阳黑子和日珥 B.太阳耀斑和日冕物质抛射 C.太阳黑子和太阳耀斑 D.太阳风和日冕物质抛射 10.“夸父一号”的出现，可以(　　) A.减少极光发生频次 B.减少太阳活动对地球磁场的扰动 C.实时预报地球天气变化 D.减少太阳活动对航空航天的影响 11.阅读图文材料，完成下列问题。 威宁彝族回族苗族自治县地处贵州省西北部，平均海拔2 200米，是贵州省太阳能资源最丰富的地区之一，素有“阳光城”之称。近年来，威宁彝族回族苗族自治县抓住机遇，依托资源优势，加快推进以太阳能光伏发电为主的新能源产业。与威宁县纬度大致相当的福建省福州市，平均海拔为84米，位于我国东部沿海。下图为威宁县和福州市相对位置示意图。 (1)在同等天气条件下，威宁县、福州市两地太阳辐射较强的是________，试分析原因。 (2)从太阳能角度，说明威宁县大力发展光伏发电产业的原因。 (3)威宁县一年中光伏发电量较大的季节是______，并说明理由。 【参考答案】 【课前预习】 知识点一 太阳辐射对地球的影响 1.太阳的概况 ①状态：巨大炽热的 气体星球 ； ②主要成分： 氢 和 氦 ； ③表面温度：约为6000K。 2．太阳辐射 (1)概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量的现象。 (2)能量来源：太阳内部的核聚变。 (3)太阳正处于稳定的壮年期。 (4)太阳辐射的能量巨大。 3．对地球和人类的影响 (1)为地球提供光和热，维持着地表温度，是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。 (2)为人类生活、生产提供能量。 ①直接被吸收、转化成热能。 ②被捕获并存储，转换成热能、电能等。 ③煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定并积累的太阳能。 特别提醒：风能、水能也是太阳能的转化形式。 知识点二 太阳活动对地球的影响 1．太阳大气层：从里到外分为光球、色球和日冕三个圈层。 2．太阳活动 (1)概念：太阳大气的变化称为太阳活动。 (2)太阳活动的类型 字母 A B C D 发生的层 光球 色球 色球 日冕 太阳活动 太阳黑子 太阳耀斑 日珥 日冕物质抛射 其他 太阳活动强弱的标志 剧烈的太阳活动现象 3.太阳活动对地球的影响 (1)扰动地球的磁场和大气层，产生磁暴、极光等现象。 (2)对卫星导航、空间通信、电网、航空航天等人类活动产生灾害性的影响。 4.加强对太阳活动观测和预报 把太阳活动可能造成的不利影响降到最低程度。 【课堂练习】 1.C【解析】由材料可知，我国年太阳辐射总量的分布受多种因素的共同影响。因此，不能简单地将我国年太阳辐射总量的分布规律归结为由东南向西北递增或由南向北递增，A、B错误；乙地位于青藏高原，地势高，空气稀薄，晴天多，因此年太阳辐射总量较高主要受到地形因素的影响，C正确；甲地位于四川盆地，由于多云雾天气，年太阳辐射总量相对较低，D错误。故选C。 2.C【解析】煤、石油等化石燃料是地质时期生物能转化而来，而地热能为地球内能，与太阳辐射无关，A错误；两极地区出现极光，是太阳活动释放的高能带电粒子流所致，与太阳辐射无关，B错误；太阳辐射是大气和水体运动的主要动力，C正确；太阳辐射能量大，但分布比较分散，D错误。故选C。 3.A【解析】人们在非日食时运用简易装置观测太阳，能观测到太阳的光球层，太阳黑子位于光球层，可以被观测到，A项正确；太阳耀斑、日珥位于色球层，B、C项错误；日冕物质抛射位于日冕层，D项错误。 4.B【解析】太阳光通过遮阳罩和望远镜后，其亮度被大大削弱，再投射到投影屏上，可以直接用肉眼观测，B项正确、C项错误；该装置在太阳可见时都可以进行观测，A项错误；阴天太阳被云层遮挡，无法进行观测，D项错误。 5.D【解析】从图中可以看出重庆太阳辐射量冬季较少，夏季较多，年内变化大，C错误；由材料并结合图可知，满足利用时间达5个月，超过半年时间不能满足利用，而不是不可利用，D正确，A、B错误。 6.D【解析】青藏高原太阳辐射强的主要原因是海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射多，④正确；降水少，晴天更多，大气透明度好，大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射多，②正确；拉萨与重庆都位于29°N左右，纬度差异小，①错误；青藏高原与四川盆地的高差，相较日地距离来说，几乎没有影响，③错误。所以选D。 7.D【解析】地球附近的空间磁场与带电粒子强度主要受太阳活动中抛射的大量高能带电粒子流影响，因此太阳活动是影响空间天气的主要因素，故选D。 8.B【解析】空间天气预警说明太阳活动强烈，会极大地干扰地球磁场和无线电短波通信，短波收听指数、北斗导航指数会受影响，②⑥正确；太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场，影响信鸽飞行，信鸽飞行指数会受影响，④正确。故选B。 9.B【解析】太阳黑子是太阳活动强弱的标志，日珥是太阳大气的喷射现象，都不是“两暴”之一，A、C错误。太阳耀斑和日冕物质抛射是太阳上两类最剧烈的爆发现象，B正确。太阳风虽然与太阳活动有关，但不是太阳活动剧烈的体现，D错误。故选B。 10.D【解析】由于“夸父一号”可以预报空间“天气”，即预报太阳活动的爆发时间和强度，人们据此通过采取调整航空航天器的发射时间等措施可以将太阳活动对航空航天的影响降低到最小，D正确。 人们不能控制太阳活动，所以不能减少极光发生频次，也不能减少太阳活动对地球磁场的扰动，A、B错误。“夸父一号”是观测太阳活动的变化从而为航空事业做指导，不观测地球大气，因此无法实时预报地球的天气变化，C错误。 11. (1)威宁县　原因：威宁县海拔高，空气相对稀薄，到达地表的太阳辐射多；福州市位于我国东部沿海，空气湿度较大，云层厚，到达地表的太阳辐射相对较少。 (2)威宁县太阳能资源丰富且廉价；太阳能资源为清洁能源，无污染；太阳能资源为可再生资源等。 (3)夏季　理由：夏季气温较高，光照强；夏季白昼时间长，日照时间长等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $