第二单元 地球家园（单元自测）科学教科版二年级上册（新教材）

**基本信息** 2026-2027学年教科版二年级科学上册第二单元“地球家园”单元素养测评，通过多样化题型落实科学观念、探究实践等核心素养，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选一选|12题/36分|地球家园组成（高山）、天气影响（雨天活动）、方向判断（太阳位置）|结合生活情境，考察科学观念理解| |判一判|10题/30分|地球家园成员（太阳是否在地球）、空气保护、季节特征|辨析科学概念，培养严谨思维| |连一连|1题/10分|生物分类（蚯蚓-土壤生物）、天气现象（春雨-天气）|整合知识模块，训练科学思维分类能力| |圈一圈|1题/10分|夏季活动（游泳、吹空调）|联系生活实际，落实探究实践中的观察应用| |画一画|1题/14分|月相变化记录|强调连续观察，培养探究实践与模型建构能力|

保密★启用前 2026-2027学年二年级科学上册单元素养测评（教科版） 第二单元 地球家园（答案解析） 一、选一选（每空3分，共36分） 1.下列各项中，属于地球家园里的事物是（ ） A. 月球 B. 太阳 C. 高山 【答案】C 【解析】教材定义：地球家园包含地球表面的山川、土壤、动植物；太阳、月球是地球以外的天体，不属于地球家园内部事物。高山在地球地表，因此选 C。 2.我们在观察校园中的自然现象时，记录的内容应该是（ ） A. 自己想象出来的 B. 自己真实观察到的 C. 听别人说的 【答案】B 【解析】科学观察要求实事求是，只能记录亲眼看到的真实现象，想象、传闻都不能当作观察记录。 3.空气的主要特征不包括（ ） A. 看得见 B. 无色无味 C. 能流动 【答案】A 【解析】空气无色、无味、会流动，我们肉眼无法直接看见空气，看得见不是空气的特点。 4.当出现暴雨天气时，我们最好（ ） A. 在室内活动 B. 去池塘游泳 C. 去街道上玩水 【答案】A 【解析】暴雨伴随积水、雷电，外出玩水、游泳存在溺水、触电危险，雨天适合待在室内。 5.清晨，当我们面向太阳时，我们的左边是什么方向？（ ） A. 东 B. 南 C. 北 【答案】C 【解析】清晨太阳从东方升起，面朝东，前东后西，左北右南，左边是北方。 6.下面词语可以用来形容烈日炎炎情景的是（ ） A. 天寒地冻 B. 烈日炎炎 C. 狂风骤雨 【答案】B 【解析】烈日炎炎指夏季太阳暴晒、气温很高；天寒地冻描写冬天，狂风骤雨描写大雨大风天气。 7.青蛙在冬天会进入（ ）状态来度过寒冷的季节。 A. 迁徙 B. 换毛 C. 冬眠 【答案】C 【解析】青蛙是变温动物，冬季缺少食物、气温低，会钻入泥土冬眠；大雁迁徙，猫狗换毛。 8.下列哪种天气现象会影响燕子低飞？（ ） A. 晴天 B. 将要下雨 C. 下雪天 【答案】B 【解析】下雨前空气湿度大、小飞虫低空飞行，燕子为捕食小虫会飞得很低，是下雨的预兆。 9.下面属于月相的是（ ） 【答案】圆形 / 弯月样式的月亮图案 【解析】月相是地球上看到的月球发亮部分的形状，云朵、太阳图案不属于月相。 10. 中秋节时，月亮通常是（ ）形状的。 A. 弯弯的像镰刀 B. 圆圆的像月饼 C. 半圆形的 【答案】B 【解析】农历十五、十六是满月，中秋是八月十五，月亮完整圆润。 11. 土壤是地球家园的重要资源，土壤上生活着（ ） A. 许多动物和植物 B. 只有动物 C. 只有植物 【答案】A 【解析】土壤里、土壤表面既有小草、大树等植物，也有蚯蚓、蚂蚁、田鼠等小动物。 12. 我们在户外活动时，如果想寻找方向，可以观察（ ） A. 云朵的飘动方向 B. 太阳的位置 C. 路边的花草 【答案】B 【解析】太阳东升西落，位置固定对应东西方向；云朵随风乱飘、花草无法辨别方位。 二、判一判（每题 3 分，共 30 分） 13. 月亮、星星和太阳都住在我们的地球家园里。（×） 【答案】错误 【解析】地球家园指地球本身；太阳、月球、星星是地球之外的天体，不属于地球家园。 14. 校园里的植物大多是人工栽培的，不需要我们去观察。（×） 【答案】错误 【解析】校园植物是观察地球家园的绝佳素材，人工植物也需要认真观察生长特点。 15. 空气看不见、摸不着，所以我们不需要保护它。（×） 【答案】错误 【解析】动植物、人类生存都离不开干净空气，废气、灰尘会污染空气，我们要爱护空气环境。 16. 雨天时，我们不能去室外淋雨，但可以用水壶接水浇花。（√） 【答案】正确 【解析】淋雨容易感冒生病；雨水可以收集浇灌植物，合理利用降水。 17. 一年有春、夏、秋、冬四个季节。（√） 【答案】正确 【解析】单元四季基础知识点，地球公转形成四季循环。 18. 大雁南飞是季节对植物的影响。（×） 【答案】错误 【解析】大雁是动物，天冷迁徙过冬，属于季节对动物的影响，和植物无关。 19. 太阳为地球家园带来光，但不带来热。（×） 【答案】错误 【解析】太阳同时提供光和热量，热量维持地球温度，供动植物生长。 20. 一天中，太阳在天空中的位置是固定不变的。（×） 【答案】错误 【解析】地球自西向东自转，太阳清晨东、中午南、傍晚西，位置不断变化。 21. 月相的变化周期大约是一个月。（√） 【答案】正确 【解析】从新月到满月再回到残月，完整月相循环约 30 天，也就是一个农历月。 22. 月球自身会发光，所以我们才能在夜晚看到它。（×） 【答案】错误 【解析】月球本身不发光，夜晚的月光是反射太阳的光。 三、连一连（每线 2 分，共 10 分） 1. 标准答案连线 蚯蚓、小草 —— 土壤里的生物 太阳、月亮 —— 天空天体 春雨、大风 —— 天气现象 春暖花开 —— 四季景象 泥土、石子 —— 地球土壤 【解析】区分地球家园五大类别：土壤物质、土壤生物、天空天体、天气、四季，为本单元核心分类考点。 四、圈一圈（共 10 分） 1. 任务：圈出适合夏季的活动 / 景象 图片对应内容：放风筝、抓鱼、游泳、大暴雨、堆雪人、放鞭炮、落叶、吹空调、吃西瓜 需要圈出：抓鱼、游泳、大暴雨、吹空调、吃西瓜。 【解析】 抓鱼：夏季河水鱼虾丰富，戏水抓鱼； 游泳：夏季炎热，戏水消暑； 大暴雨：夏天多雷雨暴雨； 吹空调：夏天降温常用方式； 吃西瓜：西瓜是夏季解暑水果。 不圈（其他季节） 放风筝（春）、堆雪人（冬）、放鞭炮（春节、冬季）、落叶（秋天）。 五、画一画（共 14 分） 25.绘制对应农历日期月相，绘图标准 初三：弯弯月牙（娥眉月，右侧小弯亮） 初七：上弦月，右侧半圆发亮 初十：凸月，大半圆发亮 十五：满月，整个圆形全部涂亮 二十：下凸月，左侧大半发亮 二十三：下弦月，左侧半圆发亮 二十七：残月，左侧细小弯月 评分标准（14 分） 每个月相 2 分，7 个圆圈合计 14 分；形状、亮面方向画对得分，亮面左右颠倒不得分。 【解析】教材月相变化规律：上半月月亮右侧亮，下半月左侧亮，十五全圆。 第2页，共10页 第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2026-2027学年二年级科学上册单元素养测评（教科版） 第二单元 地球家园 总分：100分 建议用时：40分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选一选（每题3分，共36分） 1. 下列各项中，属于地球家园里的事物是（ ）。 A. 月球 B. 太阳 C. 高山 2. 我们在观察校园中的自然现象时，记录的内容应该是（ ）。 A. 自己想象出来的 B. 自己真实观察到的 C. 听别人说的 3. 空气的主要特征不包括（ ）。 A. 看得见 B. 无色无味 C. 能流动 4. 当出现右图这样的天气情况时，我们最好（ ）。 A.在室内活动 B.去池塘游泳 C.去街道上玩水 5. 清晨，当我们面向太阳时，我们的左边是什么方向？（ ） A. 东 B. 南 C. 北 6. 下面词语可以用来形容右图中所示情景的是（ ）。 A.天寒地冻 B.烈日炎炎 C.狂风骤雨 7. 青蛙在冬天会进入（ ）状态来度过寒冷的季节。 A. 迁徙 B. 换毛 C. 冬眠 8. 下列哪种天气现象会影响燕子低飞？（ ） A. 晴天 B. 将要下雨 C. 下雪天 9. 下面属于月相的是（ ） 。 A. B. C. 10. 中秋节时，月亮通常是（ ）形状的。 A. 弯弯的像镰刀 B. 圆圆的像月饼 C. 半圆形的 11. 土壤是地球家园的重要资源，土壤上生活着（ ）。 A. 许多动物和植物 B. 只有动物 C. 只有植物 12. 我们在户外活动时，如果想寻找方向，可以观察（ ）。 A. 云朵的飘动方向 B. 太阳的位置 C. 路边的花草 二、判一判（每题3分，30分） 13. 月亮、星星和太阳都住在我们的地球家园里。（ ） 14. 校园里的植物大多是人工栽培的，不需要我们去观察。 （ ） 15. 空气看不见、摸不着，所以我们不需要保护它。 （ ） 16. 雨天时，我们不能去室外淋雨，但可以用水壶接水浇花。（ ） 17. 一年有春、夏、秋、冬四个季节。 （ ） 18. 大雁南飞是季节对植物的影响。（ ） 19. 太阳为地球家园带来光，但不带来热。（ ） 20. 一天中，太阳在天空中的位置是固定不变的。（ 　） 21. 月相的变化周期大约是一个月。 （ ） 22. 月球自身会发光，所以我们才能在夜晚看到它。 （ ） 三、连一连（每线2分，共10分） 23．将下面事物与所属类别正确连线。 蚯蚓、小草 天空天体 太阳、月亮 土壤里的生物 春雨、大风 四季景象 春暖花开 地球土壤 泥土、石子 天气现象 1. 圈一圈（共10分） 24. 夏季天气炎热，请从下面的图片中圈出适合在夏季进行的活动或看到的景象。 放风筝 抓鱼 游泳 大暴雨 堆雪人 放鞭炮 落叶 吹空调 吃西瓜 五、画一画（共14分） 25. 连续观察月相，记录月相，画出一个月中以下几个日期的月相图。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $