精品解析：山东泰安市岱岳区2025-2026学年青岛版（五年制）五年级下学期数学期末学情检测

小学五年级数学期末学情检测 （时限：80分钟 试题97分＋卷面3分＝100分） 一、填空题。（第3题4分，其他题目每空1分，共26分） 1. 2025年，全球新能源汽车产量格局呈鲜明梯队分布。我国新能源汽车产量约一千六百六十二万六千辆，位居全球第一。横线上的数写作（ ）辆，改写成用“万”作单位的数是（ ）万，省略“万”后面的尾数约是（ ）万辆。 【答案】 ①. 16626000 ②. 1662.6 ③. 1663 【解析】 【分析】先根据大数的读法，从高位到低位依次确定每个数位上的数字，写出这个数；再找到万位，在万位右下角点上小数点，去掉末尾的0并加上“万”字，完成数的改写；最后看千位上的数字，用“四舍五入”法判断是否向万位进1，省略“万”后面的尾数得到近似数。 【详解】2025年，全球新能源汽车产量格局呈鲜明梯队分布。我国新能源汽车产量约一千六百六十二万六千辆，位居全球第一。横线上的数写作16626000辆，改写成用“万”作单位的数是1662.6万，省略“万”后面的尾数约是1663万辆。 2. 。 【答案】9；12；25；60；六 【解析】 【分析】先把0.6化成分数是； 除数相当于分数的分母，分母由5变成15乘3，分子3也要跟着乘3； 比的后项相当于分数的分母，分母由5变成20乘4，分子3也要跟着乘4； 分子由3变成15乘5，分母也要跟着乘5； 将0.6的小数点向右移动两位并加上百分号得到百分数； 依据折扣和百分数的对应关系，百分之几十就是几折，推导第五个空的折扣数。 【详解】 3. 6.2立方米＝（ ）升 5.06千米＝（ ）千米（ ）米 6500毫升＝（ ）升 3立方分米70立方厘米＝（ ）立方分米 【答案】 ①. 6200 ②. 5 ③. 60 ④. 6.5 ⑤. 3.07 【解析】 【分析】根据1立方米＝1000升，1千米＝1000米，1升＝1000毫升，1立方分米＝1000立方厘米，大单位换算成小单位时乘进率，小单位换算成大单位时除以进率，据此解答。 【详解】6.2×1000＝6200（升） 所以6.2立方米＝6200升 5.06千米＝5千米＋0.06千米 0.06×1000＝60（米） 所以5.06千米＝5千米60米 6500÷1000＝6.5（升） 所以6500毫升＝6.5升 70÷1000＝0.07（立方分米） 3＋0.07＝3.07（立方分米） 所以3立方分米70立方厘米＝3.07立方分米 4. 在学校开展的亲子息屏阅读活动中，小明一家一周读完了160页书，正好完成了本月读书目标的40%，小明一家本月的读书目标是（ ）页。 【答案】400 【解析】 【分析】160页正好是本月读书目标的40%，把本月读书目标看作单位“1”，根据“单位“1”的量＝已知量÷对应的百分率”，用160除以40%求本月读书目标。 【详解】160÷40%＝400（页） 所以小明一家本月的读书目标是400页。 5. a、b是两个不为零的数，若a的等于b的，那么a是b的，a和b成（ ）比例。 【答案】；正 【解析】 【分析】根据题意列出等式a＝b，先推导a和b的数量关系；两种相关联的量，比值固定不变就是正比例关系，乘积固定不变就是反比例关系，求出a与b的比值，即可判断比例类型。 【详解】a＝b a＝b÷ a＝b×2 a＝b a÷b＝ a和b的比值一定，所以a、b成正比例。 6. 小明家在2024年买三年期的国债10000元，年利率是2.38%，到期后可以得到利息（ ）元。 【答案】714 【解析】 【分析】利息＝本金×年利率×存期。先用10000×2.38%求出10000元一年的利息，再乘3求三年到期所得的利息。 【详解】10000×2.38%×3 ＝238×3 ＝714（元） 所以到期后可以得到利息714元。 7. 一根2米长的圆柱形木材平均截成3段，每段占全长的，若表面积增加72平方厘米，原来这根木材的体积是（ ）立方厘米。把其中一小段削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是（ ）立方厘米。 【答案】 ；； 【解析】 【分析】每段占全长的分率：将整根木材看成单位“1”平均分成若干份，每份占整体的占比为1除以份数即可，和木材总长度无关。 原木材体积：圆柱形木材截成3段时，增加的表面积是新增截面的面积之和，因为每截1次增加2个底面圆的面积，截成3段需要截2次，所以可先算出增加的底面数量，再结合已知的表面积增加量求出圆柱的底面积；因为圆柱体积公式为，所以统一单位后，用底面积乘木材总长度就能得到原木材体积。 削成的最大圆锥体积：等底等高的圆锥体积是圆柱体积的​，所以先算出每小段圆柱的体积，再乘即可得到最大圆锥的体积。 【详解】把木材全长看作单位“1”，平均分成3段，每段占全长的​； 米厘米，截成3段需要截（次），共增加个底面积 圆柱底面积为：（平方厘米） 原木材体积：（立方厘米） 削成的最大圆锥和小段圆柱等底等高，圆锥体积是圆柱体积的， 圆锥体积： （立方厘米） 8. 完成一项工作，甲单独做需10小时，乙单独做需15小时，甲、乙工作效率之比是（ ）。 【答案】3∶2 【解析】 【分析】根据工作量＝工作效率×工作时间，可得工作量一定时，工作效率的比等于它们所用的工作时间的反比，据此解答即可。 【详解】甲、乙单独做用的时间的比是：10∶15，所以甲的工作效率与乙的工作效率比是：3∶2。 【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率。 9. 在，0.58，，60%中，最小的数是（ ）。 【答案】0.58 【解析】 【分析】要比较分数、小数、百分数的大小，先将分数和百分数统一化成小数，再进行比较。分数化小数：用分子除以分母；百分数化小数：去掉百分号，小数点向左移动两位。 【详解】＝5÷8＝0.625 ＝7÷6≈1.167 60%＝0.6 0.58＜0.6＜0.625＜1.167 所以最小的数是0.58。 10. 比25多4%的数是（ ），比（ ）多4%的数是104。 【答案】 ①. 26 ②. 100 【解析】 【分析】（1）单位“1”是25，已知单位1，求比单位1多4%的数，要求的数是25的（1＋4%），用乘法计算。 （2）所求数字是单位“1”，单位1未知，已知比它多4%的数是104，用除法计算。 【详解】25×（1＋4%） ＝25×1.04 ＝26 104÷（1＋4%） ＝104÷1.04 ＝100 11. 五年级学生献爱心捐款一共360元，5元和10元人民币共40张，其中5元人民币有（ ）张。 【答案】8 【解析】 【分析】假设全是10元的纸币，应有10×40元，与实际捐款相差（10×40－360）元；因为不全是10元的纸币，每张10元纸币与5元纸币相差（10－5）元，用除法求出（10×40－360）元里有几个（10－5）元，就有几张5元人民币。 【详解】（10×40－360）÷（10－5） ＝（400－360）÷5 ＝40÷5 ＝8（张） 其中5元人民币有8张。 12. 把一个长方形操场画在比例尺是1∶200的平面图上，这个操场的实际周长是图上周长的（ ）倍，实际面积是图上面积的（ ）倍。 【答案】 ①. 200 ②. 40000 【解析】 【分析】周长是所有边长的和，所有边长都扩大到原来的200倍，周长也会随之扩大到原来的200倍；根据长方形面积＝长×宽，实际长是图上长的200倍，实际宽是图上宽的200倍，代入公式计算即可。 【详解】根据分析可得：实际周长是图上周长的200倍。 实际面积： （200×图上长）×（200×图上宽） ＝200×200×（图上长×图上宽） ＝40000×图上面积 所以实际面积是图上面积的40000倍。 二、选择题。（12分） 13. 要表示牛奶营养成分含量的构成和占比情况，应选择（ ）统计图比较合适。 A. 条形 B. 折线 C. 扇形 D. 以上都可以 【答案】C 【解析】 【分析】根据条形统计图、折线统计图和扇形统计图的特点进行分析：条形统计图能清楚地看出数量的多少；折线统计图不仅能看出数量的多少，还能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系。题目要求表示“构成和占比情况”，即部分与整体的关系，据此作答。 【详解】A．条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目，不适合表示各部分占总体的百分比。此选项错误。 B．折线统计图能清楚地反映事物的变化情况，不适合表示各部分占总体的百分比。此选项错误。 C．扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比，适合表示牛奶营养成分含量的构成和占比情况。此选项正确。 D．由于条形统计图和折线统计图不适合表示占比情况，所以“以上都可以”的说法不成立。此选项错误。 因此要表示牛奶营养成分含量的构成和占比情况，应选择扇形统计图比较合适。 14. 下面各数中，一个零也不读的是（ ）。 A. 5066000 B. 5000660 C. 5006600 D. 55000066 【答案】C 【解析】 【分析】大数的读数规则：先分级，从高位读起，亿级、万级按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”或“万”字；每级末尾的都不读，其他数位有一个或连续几个，都只读一个“零”。根据此规则对各个选项中的数进行分级并试读，找出一个零也不读的数即可。 【详解】根据大数的读法，先分级，再读数。 A． 分级为万级，个级。万级中间有一个，读作：五百零六万六千。读了一个零，此选项错误。 B．分级为万级，个级。个级开头有，读作：五百万零六百六十。读了一个零，此选项错误。 C．分级为万级，个级。万级末尾的不读，个级末尾的不读，读作：五百万六千六百。一个零也不读，此选项正确。 D．分级为万级，个级。个级开头有，读作：五千五百万零六十六。读了一个零，此选项错误。 15. 单价一定，总价和数量（ ）。 A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量。 【详解】总价÷数量＝单价，单价一定，即比值一定，所以总价和数量成正比例。 16. 有一根3米长的木料，先截下它的，再截下米，这时剩下（ ）米。 A. 2 B. 1 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】第一个没有单位，表示第一次截下木料全长的；第二个带单位“米”，表示第二次截下的具体长度是米。先求第一次截下的长度，再从全长中依次减去两次截下的长度。 【详解】3×＝（米） 3－ ＝－ ＝－ ＝（米） －＝1（米） 所以这时剩下1米。 17. 圆柱体的底面半径扩大到原来的3倍，高不变，体积扩大到原来的（ ）。 A. 3倍 B. 9倍 C. 27倍 D. 81倍 【答案】B 【解析】 【分析】根据圆柱的体积公式，底面半径扩大到原来的3倍，高不变，可以采用设数法进行具体计算，算出底面半径扩大前后圆柱的体积，再用扩大后的体积除以原来的体积即可。 【详解】设原来圆柱的底面半径为厘米，高为厘米。 原来圆柱的体积为： （立方厘米） 现在底面半径扩大到原来的倍，即（厘米），高不变。 现在圆柱的体积为： （立方厘米） 体积扩大的倍数为： 所以体积扩大到原来的倍。 18. 在100克水中加入25克糖，糖水的含糖率是（ ）。 A. 20% B. 25% C. 33.3% D. 80% 【答案】A 【解析】 【分析】根据公式“含糖率＝糖的质量÷糖水的质量×100%”，此题中，糖有25克，糖水有（100＋25）克，代入到公式中，即可求出糖水的含糖率。 【详解】25÷（100＋25）×100% ＝25÷125×100% ＝0.2×100% ＝20% 故答案为：A 【点睛】此题的解题关键是理解百分数的意义以及含糖率的概念。 三、计算题。（24分） 19. 直接写得数。 【答案】0.2；9；；70； ；0.94；0.16；13； ；8；； 20. 脱式计算。 （1） （2） （3） （4） 【答案】（1）；（2）； （3）49；（4） 【解析】 【分析】（1）先将除法转化为乘法，发现两个乘法算式的因数相同，直接转化为乘2，再通过约分简化计算。 （2）利用减法的性质，去括号后交换运算顺序，先算同分母分数减法，简化计算。 （3）利用加法交换律和结合律，将小数凑整、分数凑整，再相减，简化计算。 （4）先算小括号内的加法，再算中括号内的乘法，最后算除法。 【详解】（1） ＝ ＝ ＝ ＝ （2） ＝ ＝ ＝ ＝ （3） ＝ ＝50－1 ＝49 （4） ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 四、操作题。（11分） 21. （1）利用直尺和圆规在图2中画出与图1完全一样的图形。 （2）求出图1中阴影部分的面积。（单位：厘米） 【答案】（1） （2）50平方厘米 【解析】 【分析】（1）把圆规的双脚张开至图2中左下的顶点与扇形和正方形下面边长的交点的长度，以正方形右下角为圆心，用圆规在正方形内画扇形，分别与正方形下面的边和右面的边相交；用直尺对齐正方形的对角，并用虚线连接，以交点为圆心，圆规张开至圆心与正方形边长的距离，然后在正方形内画一个半圆即可。 （2）用割补法：把上半圆向下平移，填补下方的空白部分，阴影部分会转化为一个长方形。这个长方形的长等于正方形的边长10厘米，宽等于正方形边长的一半。利用长方形的面积＝长×宽，求阴影部分的面积。 【小问1详解】 画图略； 【小问2详解】 （平方厘米） 答：图1中阴影部分的面积是50平方厘米。 22. （1）以A点为中心，将原图形顺时针旋转，画出旋转后的图形。 （2）将旋转后的图形向右平移3格。 （3）按2∶1的比画出三角形ABC放大后的图形。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【分析】（1）A点位置固定不动：原竖直向上的直角边AB，顺时针转90°后变为水平向右，长度保持2格不变；原水平向右的直角边AC，顺时针转90°后变为竖直向下，长度保持3格不变；最后把斜边连起来，就得到旋转后的图形。 （2）把旋转后图形的三个顶点，每个顶点都向右移动3格，得到新的顶点后依次连接，就得到平移后的图形。 （3）按2∶1放大是指边长扩大为原来的2倍；将三角形ABC的底、高扩大到原来的2倍后再作图即可。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 3×2＝6（格） 2×2＝4（格） 图略 五、解决问题（24分） 23. 河东区要修一条640米的景观大道，第一周修了这条路的，第二周修了这条路的20%，还剩多少米没修？ 【答案】352米 【解析】 【详解】640×（1－－20%） ＝640×（－） ＝640× ＝352（米） 答：还剩352米没修。 24. 一堆圆锥形沙子，底面周长25.12米，高1.2米，每立方米沙子重1.5吨，这堆沙重多少吨？ 【答案】 30.144吨 【解析】 【分析】根据圆锥的底面周长求出底面半径，再利用圆锥的体积公式计算出沙堆的体积，最后用体积乘每立方米沙子的重量求出总重量。 【详解】底面半径： （米） 沙堆体积： （立方米） 沙堆重量： （吨） 答：这堆沙重30.144吨。 25. 在比例尺是1∶20000000的地图上，量得甲、乙两地间的铁路长6厘米。两列火车分别从甲、乙两地同时相对开出，已知从甲地开出的火车每小时行驶125千米，从乙地开出的火车每小时行驶115千米，几小时后两车能相遇？ 【答案】5小时 【解析】 【分析】根据实际距离＝图上距离÷比例尺，可以求出甲，乙两地之间的实际距离，再根据相遇问题的公式：路程÷速度和＝时间，把数代入公式即可求解。 【详解】6÷＝120000000（厘米） 12000000厘米＝1200千米 1200÷（125＋115） ＝1200÷240 ＝5（小时） 答：5小时后两车能相遇。 【点睛】本题主要考查比例尺和相遇问题，要注意比例尺是图上距离∶实际距离，熟练掌握相遇问题的公式并灵活运用。 26. 一个圆柱形蓄水池，直径10米，深2米。 （1）在蓄水池的一周及池底抹上水泥，每平方米水泥10千克，一共需要多少千克水泥？ （2）蓄水池中水深1.5米，一共注入了多少立方米水？ 【答案】（1）1413千克 （2）117.75立方米 【解析】 【分析】（1）蓄水池抹水泥的部分包括侧面和一个底面，没有上面。先用直径除以2求出半径，接着根据圆柱侧面积公式S＝πdh和圆的底面积公式S＝πr2，π取3.14，再相加求出抹水泥的总面积，再乘每平方米需要水泥的质量即可。 （2）求注入水的体积，即求圆柱形水的体积。底面积不变，高为水深1.5米，根据圆柱体积公式V＝Sh进行计算。 【小问1详解】 蓄水池的底面半径：10÷2＝5（米） 蓄水池的侧面积：3.14×10×2＝62.8（平方米） 蓄水池的底面积：3.14×52 ＝3.14×25 ＝78.5（平方米） 抹水泥的总面积：62.8＋78.5＝141.3（平方米） 一共需要水泥的质量：141.3×10＝1413（千克） 答：一共需要1413千克水泥。 【小问2详解】 3.14×52×1.5 ＝3.14×25×1.5 ＝78.5×1.5 ＝117.75（立方米） 答：一共注入了117.75立方米水。 27. 手机已成为人们生活中必不可少的一个工具，小学生使用手机也成了一种常见现象。“手机管理”是教育部提出的“五项管理”之一，旨在让学生科学理性对待手机，并合理使用手机，以提高学生的信息素养和自我管理能力。某学校就学生每天使用手机时间的情况进行了随机调查，并将调查结果绘制成了如图两张统计图。 （1）本次共调查（ ）人，调查的学生中，每天使用手机时间是“15分～30分”的有（ ）人，每天使用手机时间是“30分～1小时”的人数占调查总人数的（ ）%。 （2）请将条形统计图补充完整。 （3）如果这所学校一共有3000人，那么根据图中数据算一算，全校学生中每天使用手机时间是“30分～1小时”的大约有（ ）人。 （4）大多数接受调查者坦言，最近手机使用时长增加了，主要用于刷短视频、查阅学习资料和上网购物。由于长时间观看手机屏幕，会使得眼睛疲劳、干涩，引发视力下降。对此，你有什么建议？ 我建议：（ ）。 【答案】（1） ①. 500 ②. 275 ③. 8 （2） （3）240 （4）我建议：科学用眼，爱护眼睛，控制手机使用时长，非必要尽量不用少用手机（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）把参加调查的人数看作单位“1”。从图中可知，手机使用时长“15分以内”的有170人，占调查人数的34%，单位“1”未知，根据百分数除法的意义求出总人数； 从图中可知，手机使用时长“15分～30分”的人数占调查人数的55%，单位“1”已知，根据百分数乘法的意义求出手机使用时长“15分～30分”的人数； 用手机使用时长“30分～1小时”的人数除以调查人数，求出手机使用时长“30分～1小时”的人数占调查人数的百分之几。 （2）结合上一题的数据，将条形统计图补充完整。 （3）把这所学校的总人数3000人看作单位“1”，由第（1）题可知，每天使用手机时间是“30分～1小时”的人数占调查人数的8%，单位“1”已知，根据百分数乘法的意义求出手机使用时长“30分～1小时”的人数。 （4）从两幅图中获取信息，提出保护视力的建议，合理即可。 【小问1详解】 本次共调查： 170÷34% ＝170÷0.34 ＝500（人） 每天使用手机时间是“15分～30分”的有： 500×55% ＝500×0.55 ＝275（人） 每天使用手机时间是“30分～1小时”的人数占调查总人数： 40÷500×100% ＝0.08×100% ＝8% 【小问2详解】 由上一题可知，每天使用手机时间是“15分～30分”的有275人，在条形统计图“15分～30分”处画出表示275的直条，并涂上阴影。 【小问3详解】 3000×8% ＝3000×0.08 ＝240（人） 【小问4详解】 保护视力，可以从爱护眼睛，减少使用手机的时长等方面提出建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学五年级数学期末学情检测 （时限：80分钟 试题97分＋卷面3分＝100分） 一、填空题。（第3题4分，其他题目每空1分，共26分） 1. 2025年，全球新能源汽车产量格局呈鲜明梯队分布。我国新能源汽车产量约一千六百六十二万六千辆，位居全球第一。横线上的数写作（ ）辆，改写成用“万”作单位的数是（ ）万，省略“万”后面的尾数约是（ ）万辆。 2. 。 3. 6.2立方米＝（ ）升 5.06千米＝（ ）千米（ ）米 6500毫升＝（ ）升 3立方分米70立方厘米＝（ ）立方分米 4. 在学校开展的亲子息屏阅读活动中，小明一家一周读完了160页书，正好完成了本月读书目标的40%，小明一家本月的读书目标是（ ）页。 5. a、b是两个不为零的数，若a的等于b的，那么a是b的，a和b成（ ）比例。 6. 小明家在2024年买三年期的国债10000元，年利率是2.38%，到期后可以得到利息（ ）元。 7. 一根2米长的圆柱形木材平均截成3段，每段占全长的，若表面积增加72平方厘米，原来这根木材的体积是（ ）立方厘米。把其中一小段削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是（ ）立方厘米。 8. 完成一项工作，甲单独做需10小时，乙单独做需15小时，甲、乙工作效率之比是（ ）。 9. 在，0.58，，60%中，最小的数是（ ）。 10. 比25多4%的数是（ ），比（ ）多4%的数是104。 11. 五年级学生献爱心捐款一共360元，5元和10元人民币共40张，其中5元人民币有（ ）张。 12. 把一个长方形操场画在比例尺是1∶200的平面图上，这个操场的实际周长是图上周长的（ ）倍，实际面积是图上面积的（ ）倍。 二、选择题。（12分） 13. 要表示牛奶营养成分含量的构成和占比情况，应选择（ ）统计图比较合适。 A. 条形 B. 折线 C. 扇形 D. 以上都可以 14. 下面各数中，一个零也不读的是（ ）。 A. 5066000 B. 5000660 C. 5006600 D. 55000066 15. 单价一定，总价和数量（ ）。 A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 D. 无法确定 16. 有一根3米长的木料，先截下它的，再截下米，这时剩下（ ）米。 A. 2 B. 1 C. D. 17. 圆柱体的底面半径扩大到原来的3倍，高不变，体积扩大到原来的（ ）。 A. 3倍 B. 9倍 C. 27倍 D. 81倍 18. 在100克水中加入25克糖，糖水的含糖率是（ ）。 A. 20% B. 25% C. 33.3% D. 80% 三、计算题。（24分） 19. 直接写得数。 20. 脱式计算。 （1） （2） （3） （4） 四、操作题。（11分） 21. （1）利用直尺和圆规在图2中画出与图1完全一样的图形。 （2）求出图1中阴影部分的面积。（单位：厘米） 22. （1）以A点为中心，将原图形顺时针旋转，画出旋转后的图形。 （2）将旋转后的图形向右平移3格。 （3）按2∶1的比画出三角形ABC放大后的图形。 五、解决问题（24分） 23. 河东区要修一条640米的景观大道，第一周修了这条路的，第二周修了这条路的20%，还剩多少米没修？ 24. 一堆圆锥形沙子，底面周长25.12米，高1.2米，每立方米沙子重1.5吨，这堆沙重多少吨？ 25. 在比例尺是1∶20000000的地图上，量得甲、乙两地间的铁路长6厘米。两列火车分别从甲、乙两地同时相对开出，已知从甲地开出的火车每小时行驶125千米，从乙地开出的火车每小时行驶115千米，几小时后两车能相遇？ 26. 一个圆柱形蓄水池，直径10米，深2米。 （1）在蓄水池的一周及池底抹上水泥，每平方米水泥10千克，一共需要多少千克水泥？ （2）蓄水池中水深1.5米，一共注入了多少立方米水？ 27. 手机已成为人们生活中必不可少的一个工具，小学生使用手机也成了一种常见现象。“手机管理”是教育部提出的“五项管理”之一，旨在让学生科学理性对待手机，并合理使用手机，以提高学生的信息素养和自我管理能力。某学校就学生每天使用手机时间的情况进行了随机调查，并将调查结果绘制成了如图两张统计图。 （1）本次共调查（ ）人，调查的学生中，每天使用手机时间是“15分～30分”的有（ ）人，每天使用手机时间是“30分～1小时”的人数占调查总人数的（ ）%。 （2）请将条形统计图补充完整。 （3）如果这所学校一共有3000人，那么根据图中数据算一算，全校学生中每天使用手机时间是“30分～1小时”的大约有（ ）人。 （4）大多数接受调查者坦言，最近手机使用时长增加了，主要用于刷短视频、查阅学习资料和上网购物。由于长时间观看手机屏幕，会使得眼睛疲劳、干涩，引发视力下降。对此，你有什么建议？ 我建议：（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $