精品解析：甘肃省定西市通渭县平襄教育集团2024-2025学年七年级下册6月月考道德与法治试题

甘肃省定西市通渭县平襄教育集团2024-2025学年七年级下册6月月考 道德与法治试题 一、单项选择题。（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共40分） 1. 北京时间2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船发射成功，飞行乘组由航天员________组成。（ ） A. 陈冬、陈中瑞、王杰 B. 陈冬、宋令东、王浩泽 C. 蔡旭哲、刘洋、王杰 D. 叶光富、李聪、李广 2. 七年级某班道德与法治课堂上，老师展示了一块题板（如下）。题板上的内容共同说明了青春期（ ） ☆身高增长，体重增加，肌肉更为发达。 ☆体内机能增强，身体各器官逐渐发育完善。 A. 身体发育的节奏各有不同 B. 是人身体发育的重要时期 C. 是人心理变化的重要时期 D. 身体变化让我们产生困惑 3. 小颖进入中学，她几次要求老师调换同桌。原因如下：男同桌经常把文具、书本乱放，让她没地方摆放学习用品；男同桌不爱讲卫生……你会告诉她（ ） ①与异性交往要把握好尺度 ②男女生各具特点，各有优势 ③男女有别，男女生不应成为同桌 ④要相互学习，相互欣赏，取长补短 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 我们应该增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。下列做法有利于保护自己的是（ ） ①保护身体的隐私部位，不让他人看 ②拒绝不健康笑话 ③对于侵害行为明确说“不” ④遭遇侵害时，不知如何应付，惊慌失措 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 青春期的我们不免因为一些小事而冲动、脾气暴躁。对此，有人认为：发脾气是本能，而控制脾气是本事。这告诫我们（ ） A. 产生冲动是正常的，不必在意 B. 善于进行情绪管理，避免波动 C. 学会合理调节情绪，恰当表达 D. 人的情绪复杂多样，难以控制 6. 2025年2月7日至2月14日，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举办。期间，来自全省高校的7000余名师生志愿者奔走在各个场馆和服务场所，他们用饱满的热情和周到的服务给所有人带来了温暖与美好。这些志愿者（ ） ①在不断地创造美好的情感体验 ②在奉献中传递着生命的正能量 ③总是被动地受外部环境的影响 ④能消除现实生活中的负面情感 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。下列做法体现自尊的是（ ） A. 课堂上不敢回答老师的提问 B. 向同学承认错误并加以改正 C. 让妈妈买比同桌更好的书包 D. 为了考好名次抄同学的答案 8. 对下边漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是（ ） ①要学会尊重他人、理解他人 ②要学会维护自己的人格尊严 ③不取笑、歧视、侮辱他人 ④努力学习，提升自己 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 9. 小佳积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到她的身影。这告诉我们，做自尊的人（ ） A. 要学会不断提升自己 B. 要知廉耻、明是非 C. 要学会尊重他人 D. 要尊重他人的付出 10. 每次期中期末考试结束后，学校都会对学生的成绩进行分析，对成绩进步较明显的学生们进行物质和精神的双重奖励。学校这样做的目的是（ ） A. 激发学生的名利心，引导学生重视考试 B. 增强学生的自信心，鼓励学生努力学习 C. 培养学生的责任感，让学生只对老师负责 D. 让学生追求物质利益，享受美好的生活 11. 在校园中，不少中学生由于学习成绩不错或家庭条件较好、自尊心强等原因自视过高，认为自己非常了不起，从不顾及别人的感受，唯我独尊，因此会受到同学们的一致排斥。这启示我们（ ） A. 做人不能自负，要谦虚敬慎 B. 不受欢迎的同学都是自负的人 C. 只要不自负就会受到同学们的欢迎 D. 做人要自尊，唯我独尊 12. 我国首位女性航天飞行工程师王浩泽此前没有飞行经验，选拔过程中的各种航天生理功能测试对她而言都是挑战，但是她都不轻言放弃，坚持不懈，最终成功“飞天”。这启示我们要（ ） ①激发潜能，超越自我②战胜困难，自强不息 ③勇敢尝试，避免挫折④无视挑战，顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 少年强，则国强。国家主席习近平说：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。”这说明（ ） ①自强不息是中华民族优良传统美德 ②国家命运与个人息息相关 ③我们要立报国之志 ④自强只是自己自立自强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 秦代“书同文，车同轨，量同衡、行同伦”开启了中国统一的多民族国家发展的历程。这体现了（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 革故鼎新、与时俱进的思想 C. 惠民利民、安民富民的思想 D. 道法自然、天人合一的思想 15. 崇正义要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。在面对校园欺凌时，下列做法正确的是（ ） A. 小道害怕被报复，选择沉默 B. 小德觉得事不关己，当作没看见 C. 小法加入了“威风”的欺凌者队伍 D. 小治沉着冷静，及时报告给老师 16. 《哪吒之魔童闹海》以传统神话故事为蓝本，在哪吒身上淋漓尽致地展现了中国人勇敢、无畏的精神品质，影片传递了友情、亲情的力量，给观众带来了极大的震撼。这告诉我们（ ） ①中华优秀传统文化具有无穷的魅力 ②神话故事可为人们的幸福生活奠基 ③中华人文精神可以教育人、感化人 ④人文精神蕴含丰富的优秀传统文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 2024年，央视总台特邀93岁的敦煌艺术和工艺美术设计研究专家常沙娜设计《年锦图》。这幅作品展现了优美典雅、别具韵味的中国传统纹样，寓意吉祥喜庆和对幸福繁荣的美好向往。对此作品理解有误的是（ ） A. 体现了形神兼备、情景交融的美学追求 B. 富有独特神韵，追求立象尽意 C. 通过多感官切入，成为最优秀的文艺作品 D. 塑造了中华民族独特的审美气质 18. 某校进行校园文化建设，围绕建立和谐的校园人际关系，面向学生征集宣传标语。下列标语适用的有（ ） ①人而无礼，焉以为德 ②求同存异，和而不同 ③功崇惟志，业广惟勤 ④天地之大，黎元为本 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 某校组织七年级的同学们观看了全国“新时代好少年”事迹展播，纷纷表示要向新时代好少年学习。作为校园小记者，请你为这条校园新闻选择一个合适的标题（ ） A. 行己有耻，不断创新 B. 崇德向善，见贤思齐 C. 拒绝诱惑，快乐成长 D. 安于现状，平稳度过 20. 中华民族自古以来就有“孝悌忠信”的荣辱观念。今天对于“孝悌忠信”，解说正确的是（ ） ①孝：对父母要恭敬扶助，绝对顺从 ②悌：对兄长要尊敬爱戴，平等礼让 ③忠：对朋友要忠诚友善，言听计从 ④信：对事情要守诺负责，诚实不欺 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 二、非选择题。（本大题共4小题，共60分） 21. 【珍惜青春时光】 进入中学以后，小君对许多事情有了自己的看法。以下是她在日记中写下的心理困惑： “我觉得自己已经长大了，是一个大姑娘了，为什么妈妈还整天在我耳边唠唠叨叨，而且有些观念和她不一样，和她说不到一块儿去。真是烦死了！ “不知从什么时候开始，我发现越来越不懂自己⋯⋯心事重重，总是不自觉地坐着发呆。我也不知道自己为什么变得这么多愁善感⋯⋯有时，我喜欢一个人静静地坐着，写写日记。我越来越感到孤独、迷茫和不安。” （1）小君的情况，反映了青春期怎样的心理变化？ （2）请你为迷茫的小君提供三个化解青春期心理矛盾的方法。 （3）运用所学知识，帮助小君认识和管理自己的情绪。 22. 【青春奋斗从容自信】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 小飞擅长物理和数学，立志要成为一名飞机设计师，为中国航天事业作贡献。为此，他不仅在学校里认真学习每一门课程，而且积极参加航天模型制作比赛等各类实践活动，获得了不少创新成果和奖项。小飞对未来实现自己的志向自信满满。 （1）结合材料一和所学知识，说说小飞是如何增强实现志向的自信的？ 材料二 青春不息，奋斗不止。习近平总书记指出“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的”，作为新时代的青年，我们要在实现中国梦的生动实践中，不懈奋斗，书写人生华章! （2）结合材料二，请你谈谈我们青少年应该如何在奋斗中迸发青春力量、助力青春成长。 （3）为更好地引导青年学生树立自信品质，请设计一种活动形式。 23. 【践行中华传统美德】 材料一 爱心汇聚，滴水成溪。10月31日，山西省妇联组织机关全体干部职工开展了2024年度“送温暖、献爱心”和“博爱一日捐”募捐活动，为需要帮助的困难群众献出一片爱心。 材料二 12月26日，2024年重庆市“新时代好少年”先进事迹发布仪式举行。代裕萌原本有一个幸福的家，但命运的不公偏偏降临到了她的身上。母亲被查出恶性肿瘤，面对巨额的医疗费用，父亲不得不外出打工挣钱。母亲患病期间，她总是陪在床边鼓励、安慰母亲；母亲疼痛时，她帮着拿药喂药。小小年纪的她为了分担家庭重压主动做起了家务。现如今，12岁的她已经能够娴熟从容地应对这一切，拼命在逆境中向阳而生。也许她的命运坎坷不平，但她始终坚强而乐观。 （1）开展材料一中的募捐活动践行了哪一中华传统美德？践行这一中华传统美德有何重要性？ （2）材料二中代裕萌的事迹告诉我们要做自强不息的人。请你谈谈做自强不息的人有何要求。 （3）传承中华传统美德，关键在于践行。我们如何做才能成为中华传统美德的践行者？ 24. 【传承中华优秀传统文化】 小美发现，我们生活中处处渗透着中华优秀传统文化，下面是小美关注的事件。 事件一：2024年9月，中国登月服外观首次公开亮相，它的设计灵感来源于中国古代的飞天飘带和传统铠甲。上肢装饰带设计成优雅飘逸的“飞天”飘带造型，下肢装饰带设计成火箭升空尾焰造型，上下呼应，形成一飞冲天的势态。此外，登月服还采用了多层防护材料与智能纤维结合的新技术，确保了宇航员在实际任务中的舒适性和功能性。 （1）请你为这套登月服起个名字吧，并说明理由或寓意。 事件二：在班级生活中，有的同学关心他人，主动帮助有困难的同学解决问题；有的同学答应别人的事情，一定会努力做到；有的同学在与他人发生矛盾时，能换位思考，宽容相待。 （2）上述材料中，同学们的行为分别体现了中华优秀传统文化的哪些核心思想理念？ （3）根据所学知识，从上题答案的角度出发，说说我们应怎样传承这些核心思想理念？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省定西市通渭县平襄教育集团2024-2025学年七年级下册6月月考 道德与法治试题 一、单项选择题。（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共40分） 1. 北京时间2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船发射成功，飞行乘组由航天员________组成。（ ） A. 陈冬、陈中瑞、王杰 B. 陈冬、宋令东、王浩泽 C. 蔡旭哲、刘洋、王杰 D. 叶光富、李聪、李广 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 七年级某班道德与法治课堂上，老师展示了一块题板（如下）。题板上的内容共同说明了青春期（ ） ☆身高增长，体重增加，肌肉更为发达。 ☆体内机能增强，身体各器官逐渐发育完善。 A. 身体发育的节奏各有不同 B. 是人身体发育的重要时期 C. 是人心理变化的重要时期 D. 身体变化让我们产生困惑 【答案】B 【解析】 【详解】A：题板内容列举了身高、体重等普遍现象，未涉及不同个体之间发育快慢的比较，故A不符合题意。 B：“身高增长”“器官发育完善”等描述体现了青春期身体外形和内部机能的显著变化，说明青春期是人身体发育的重要时期，故B符合题意。 C：材料主要阐述生理层面的发育表现，未涉及情绪、思维等心理层面的变化，故C不符合题意。 D：材料客观描述了身体变化的事实，未体现由此引发的困惑或烦恼等主观情绪，故D不符合题意。 3. 小颖进入中学，她几次要求老师调换同桌。原因如下：男同桌经常把文具、书本乱放，让她没地方摆放学习用品；男同桌不爱讲卫生……你会告诉她（ ） ①与异性交往要把握好尺度 ②男女生各具特点，各有优势 ③男女有别，男女生不应成为同桌 ④要相互学习，相互欣赏，取长补短 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主要反映的是生活习惯差异，未涉及交往尺度问题，故①不符合题意； ②：男女生各具特点，各有优势，应正确认识性别差异，故②符合题意； ③：男女生正常交往有利于健康成长，不应成为同桌的说法错误，故③说法错误； ④：面对差异，应相互学习，相互欣赏，取长补短，共同进步，故④符合题意； 4. 我们应该增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。下列做法有利于保护自己的是（ ） ①保护身体的隐私部位，不让他人看 ②拒绝不健康笑话 ③对于侵害行为明确说“不” ④遭遇侵害时，不知如何应付，惊慌失措 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：保护身体隐私部位是防止性侵害的基本措施，有利于保护自己，故①符合题意。 ②：拒绝不健康笑话有助于建立良好的人际边界，防止性骚扰，故②符合题意。 ③：对于侵害行为明确说“不”是勇敢拒绝的表现，有利于制止侵害，故③符合题意。 ④：遭遇侵害时惊慌失措不利于应对危险，应冷静寻求帮助，故④不符合题意。 5. 青春期的我们不免因为一些小事而冲动、脾气暴躁。对此，有人认为：发脾气是本能，而控制脾气是本事。这告诫我们（ ） A. 产生冲动是正常的，不必在意 B. 善于进行情绪管理，避免波动 C. 学会合理调节情绪，恰当表达 D. 人的情绪复杂多样，难以控制 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的表达。 C：题干中，发脾气是本能，而控制脾气是本事。告诫我们要学会合理调节情绪，恰当表达，故C符合题意； A：冲动需要在意，故A说法错误； B：避免，说法绝对，故B说法错误； D：人的情绪是可以控制的，故D说法错误； 故本题选C。 6. 2025年2月7日至2月14日，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举办。期间，来自全省高校的7000余名师生志愿者奔走在各个场馆和服务场所，他们用饱满的热情和周到的服务给所有人带来了温暖与美好。这些志愿者（ ） ①在不断地创造美好的情感体验 ②在奉献中传递着生命的正能量 ③总是被动地受外部环境的影响 ④能消除现实生活中的负面情感 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：志愿者用饱满的热情和周到的服务带来温暖与美好，这是在不断地创造美好的情感体验，故①符合题意； ②：志愿者奔走于各个场馆服务，无私奉献，这是在奉献中传递着生命的正能量，故②符合题意； ③：志愿者是主动参与服务社会，并非被动地受外部环境的影响，故③说法错误； ④：“消除”一词过于绝对，志愿者的服务有利于缓解现实生活中的负面情感，但不能完全消除，故④说法错误； 7. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。下列做法体现自尊的是（ ） A. 课堂上不敢回答老师的提问 B. 向同学承认错误并加以改正 C. 让妈妈买比同桌更好的书包 D. 为了考好名次抄同学的答案 【答案】B 【解析】 【详解】A：课堂上不敢回答老师的提问属于自卑心理，不利于展现自我，不能体现自尊，故A不符合题意； B：向同学承认错误并加以改正体现了知耻而后勇，是维护人格尊严的正确做法，能体现自尊，故B说法符合题意； C：让妈妈买比同桌更好的书包是虚荣心在作祟，追求表面荣耀，不是真正的自尊，故C不符合题意； D：为了考好名次抄同学的答案违背了诚信原则，损害个人形象，故D不符合题意； 8. 对下边漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是（ ） ①要学会尊重他人、理解他人 ②要学会维护自己的人格尊严 ③不取笑、歧视、侮辱他人 ④努力学习，提升自己 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画中嘲笑他人的行为是不尊重他人的表现，劝诫此类人需要学会尊重他人、理解他人，换位思考体会他人的感受，故①说法符合题意； ②：题干要求劝诫实施嘲笑行为的人，维护自身人格尊严是对被嘲笑者的要求，与题干劝诫对象不符，故②说法不符合题意； ③：嘲笑他人是对他人的歧视、侮辱，会伤害他人的尊严，因此要劝诫这些人做到不取笑、歧视、侮辱他人，故③说法符合题意； ④：努力学习提升自己与劝诫他人不要嘲笑他人的主旨无关，故④说法不符合题意； 9. 小佳积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到她的身影。这告诉我们，做自尊的人（ ） A. 要学会不断提升自己 B. 要知廉耻、明是非 C. 要学会尊重他人 D. 要尊重他人的付出 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中小佳通过锻炼和参与活动增强体质、调整心态，体现了通过努力不断提升自己，从而赢得自尊，故 A 说法符合题意； B：知廉耻、明是非是自尊的重要表现，但题干主要强调通过行动自我完善，未涉及是非判断，故 B 说法不符合题意； C：尊重他人是赢得他人尊重的前提，但题干未体现小佳在与他人交往中尊重他人的行为，故 C 说法不符合题意； D：尊重他人的付出侧重于对他人的认可，题干主要描述小佳自身的努力与变化，故 D 说法不符合题意； 10. 每次期中期末考试结束后，学校都会对学生的成绩进行分析，对成绩进步较明显的学生们进行物质和精神的双重奖励。学校这样做的目的是（ ） A. 激发学生的名利心，引导学生重视考试 B. 增强学生的自信心，鼓励学生努力学习 C. 培养学生的责任感，让学生只对老师负责 D. 让学生追求物质利益，享受美好的生活 【答案】B 【解析】 【详解】A：学校奖励的目的是激励学生进步，而非激发名利心，且教育不应单纯引导学生重视考试分数，故 A 说法错误； B：对成绩进步明显的学生进行奖励，能够肯定学生的付出，增强学生的自信心，激励学生继续努力，故 B 说法符合题意； C：学生需要对自己、家庭、社会负责，而不仅仅是对老师负责，故 C 说法错误； D：物质奖励是激励手段之一，目的是促进学习，而非让学生追求物质利益，故 D 说法错误； 11. 在校园中，不少中学生由于学习成绩不错或家庭条件较好、自尊心强等原因自视过高，认为自己非常了不起，从不顾及别人的感受，唯我独尊，因此会受到同学们的一致排斥。这启示我们（ ） A. 做人不能自负，要谦虚敬慎 B. 不受欢迎的同学都是自负的人 C. 只要不自负就会受到同学们的欢迎 D. 做人要自尊，唯我独尊 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：审题“自视过高、唯我独尊”是自负，“一致排斥”自负不会受到欢迎。 BC错误，都太绝对；D不完全正确，做人要自尊，但不能唯我独尊。故答案是A 考点：做人不能自负 12. 我国首位女性航天飞行工程师王浩泽此前没有飞行经验，选拔过程中的各种航天生理功能测试对她而言都是挑战，但是她都不轻言放弃，坚持不懈，最终成功“飞天”。这启示我们要（ ） ①激发潜能，超越自我②战胜困难，自强不息 ③勇敢尝试，避免挫折④无视挑战，顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 ①：王浩泽通过不懈努力激发潜能，最终成功，体现了激发潜能、超越自我的重要性，故①符合题意； ②：她面对挑战不放弃，坚持克服困难，体现了战胜困难、自强不息的精神，故②符合题意； ③：“避免挫折”说法错误，挫折无法完全避免，且题干强调积极应对而非逃避，故③不符合题意； ④：“无视挑战，顺其自然”与题干中王浩泽主动迎接挑战的行为相悖，故④不符合题意； 故本题选A。 13. 少年强，则国强。国家主席习近平说：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。”这说明（ ） ①自强不息是中华民族优良传统美德 ②国家命运与个人息息相关 ③我们要立报国之志 ④自强只是自己自立自强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识、做自强不息的中国人。 ①②③：“少年强，则国强” 体现了对青少年自强的期望，自强不息是中华民族优良传统美德，一直激励着中华儿女不断奋进；国家命运与个人息息相关，个人的发展影响着国家的发展，国家的繁荣也为个人提供更好的发展条件；我们要立报国之志，为国家的繁荣富强贡献力量，故①②③符合题意； ④：自强不仅仅是自己自立自强，还包括对国家和社会的责任与担当，要将个人的自强与国家的发展相结合，故④说法错误； 故本题选A。 14. 秦代“书同文，车同轨，量同衡、行同伦”开启了中国统一的多民族国家发展的历程。这体现了（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 革故鼎新、与时俱进的思想 C. 惠民利民、安民富民的思想 D. 道法自然、天人合一的思想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 B：题干内容体现的是秦始皇统一采取的措施，属于改革，符合革故鼎新、与时俱进的思想，人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新，B符合题意； A：中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情，A与题意不符； C：中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活，C与题意不符； D：主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生，D与题意不符； 故本题选B。 15. 崇正义要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。在面对校园欺凌时，下列做法正确的是（ ） A. 小道害怕被报复，选择沉默 B. 小德觉得事不关己，当作没看见 C. 小法加入了“威风”的欺凌者队伍 D. 小治沉着冷静，及时报告给老师 【答案】D 【解析】 【详解】A：小道因害怕报复选择沉默，这会助长欺凌风气，无法彰显正义，故A说法错误； B：小德对欺凌视而不见，是缺乏正义感的表现，未尽到维护正义的义务，故B说法错误； C：小法参与欺凌，不仅违背道德准则，更触犯了法律底线，故C说法错误； D：小治沉着冷静并报告老师，既能保护自身安全又能通过合法途径制止侵害，故D说法正确； 16. 《哪吒之魔童闹海》以传统神话故事为蓝本，在哪吒身上淋漓尽致地展现了中国人勇敢、无畏的精神品质，影片传递了友情、亲情的力量，给观众带来了极大的震撼。这告诉我们（ ） ①中华优秀传统文化具有无穷的魅力 ②神话故事可为人们的幸福生活奠基 ③中华人文精神可以教育人、感化人 ④人文精神蕴含丰富的优秀传统文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：影片以传统神话为蓝本并获得成功，体现了中华优秀传统文化具有无穷的魅力，故①说法符合题意； ②：神话故事属于文化范畴，能为人们提供精神动力，但不能直接为幸福生活奠基，故②说法错误； ③：影片展现的精神品质给观众带来震撼，说明中华人文精神可以教育人、感化人，故③说法符合题意； ④：优秀传统文化蕴含丰富的人文精神，选项表述颠倒，且不符合题意，故④说法错误； 17. 2024年，央视总台特邀93岁的敦煌艺术和工艺美术设计研究专家常沙娜设计《年锦图》。这幅作品展现了优美典雅、别具韵味的中国传统纹样，寓意吉祥喜庆和对幸福繁荣的美好向往。对此作品理解有误的是（ ） A. 体现了形神兼备、情景交融的美学追求 B. 富有独特神韵，追求立象尽意 C. 通过多感官切入，成为最优秀的文艺作品 D. 塑造了中华民族独特的审美气质 【答案】C 【解析】 【详解】A：《年锦图》既有传统纹样形式又有美好寓意，体现了形神兼备、情景交融的美学追求，说法正确，故A说法不符合题意； B：作品通过纹样表达美好向往，富有独特神韵，追求立象尽意，说法正确，故B说法不符合题意； C：“最优秀的文艺作品”表述过于绝对，文化作品各有特色，不存在绝对的“最优秀”，说法错误，故C说法符合题意； D：该作品承载中国传统审美内涵，有助于塑造中华民族独特的审美气质，说法正确，故D说法不符合题意； 18. 某校进行校园文化建设，围绕建立和谐的校园人际关系，面向学生征集宣传标语。下列标语适用的有（ ） ①人而无礼，焉以为德 ②求同存异，和而不同 ③功崇惟志，业广惟勤 ④天地之大，黎元为本 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“人而无礼，焉以为德”强调人际交往中要讲文明、懂礼仪，礼仪是个人品德的基础，懂礼貌尊重他人才能促进人际关系和谐，故①符合题意； ②：“求同存异，和而不同”强调人际交往中要尊重差异、包容他人，和谐共处，有利于建立和谐人际关系，故②符合题意； ③：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向和勤奋对成就事业的作用，和人际交往主题无关，故③不符合题意； ④：“天地之大，黎元为本”强调治国理政要以人民为根本，和校园人际关系无关，故④不符合题意。 19. 某校组织七年级的同学们观看了全国“新时代好少年”事迹展播，纷纷表示要向新时代好少年学习。作为校园小记者，请你为这条校园新闻选择一个合适的标题（ ） A. 行己有耻，不断创新 B. 崇德向善，见贤思齐 C. 拒绝诱惑，快乐成长 D. 安于现状，平稳度过 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查薪火相传的传统美德。 B：同学们通过观看“新时代好少年”事迹展播后表示要向他们学习，这体现了对优秀品德的追求和以榜样为镜、提升自我的态度。“崇德向善”强调崇尚道德、践行善行，符合“新时代好少年”事迹传递的核心价值观，“见贤思齐”意为看到德才兼备的人就应向其看齐，直接呼应同学们向榜样学习的行动，故B符合题意； AC：材料没有体现行己有耻，不断创新、拒绝诱惑，故AC不符合题意； D：“安于现状”通常有消极含义，不鼓励积极进取，而题干中的同学们显然是在积极学习榜样，故D错误； 故本题选B。 20. 中华民族自古以来就有“孝悌忠信”的荣辱观念。今天对于“孝悌忠信”，解说正确的是（ ） ①孝：对父母要恭敬扶助，绝对顺从 ②悌：对兄长要尊敬爱戴，平等礼让 ③忠：对朋友要忠诚友善，言听计从 ④信：对事情要守诺负责，诚实不欺 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对孝悌忠信的理解。 ②④：依据题干描述“中华民族自古以来就有‘孝悌忠信’的荣辱观念”，结合所学知识可知，“悌”是对兄长要尊敬爱戴，平等礼让；“信”是对事情要守诺负责，诚实不欺，故②④说法正确； ①：孝是对父母要恭敬扶助，但不是绝对顺从，故①说法错误； ③：忠是对朋友要忠诚友善，但不是言听计从，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题。（本大题共4小题，共60分） 21. 【珍惜青春时光】 进入中学以后，小君对许多事情有了自己的看法。以下是她在日记中写下的心理困惑： “我觉得自己已经长大了，是一个大姑娘了，为什么妈妈还整天在我耳边唠唠叨叨，而且有些观念和她不一样，和她说不到一块儿去。真是烦死了！ “不知从什么时候开始，我发现越来越不懂自己⋯⋯心事重重，总是不自觉地坐着发呆。我也不知道自己为什么变得这么多愁善感⋯⋯有时，我喜欢一个人静静地坐着，写写日记。我越来越感到孤独、迷茫和不安。” （1）小君的情况，反映了青春期怎样的心理变化？ （2）请你为迷茫的小君提供三个化解青春期心理矛盾的方法。 （3）运用所学知识，帮助小君认识和管理自己的情绪。 【答案】（1）认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。 （2）参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （3）①学会认识自己的情绪。情绪复杂多样，我们需要学会觉察自己的情绪，体会自身情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真实需要和现实原因，不断拓展对情绪认识的深度与广度。②学会调节情绪。找到适合自己的调节情绪的方法，增强调节情绪的能力。③学会合理表达情绪。人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。给予他人更多的关心，与他人共享欢乐、分担痛苦，从狭隘的自我中走出来、融入丰富多彩的生活实践，我们管理情绪的能力会更强，情绪会更积极、更健康。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是青春期心理变化的表现，需要结合材料，提炼关键信息； 觉得自己长大，有些观念和妈妈不一样，可知反映了她认知能力得到提高，自我意识不断增强； 不知道自己为什么变得这么多愁善感，可知反映了她情感世界愈加丰富。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 22. 【青春奋斗从容自信】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 小飞擅长物理和数学，立志要成为一名飞机设计师，为中国航天事业作贡献。为此，他不仅在学校里认真学习每一门课程，而且积极参加航天模型制作比赛等各类实践活动，获得了不少创新成果和奖项。小飞对未来实现自己的志向自信满满。 （1）结合材料一和所学知识，说说小飞是如何增强实现志向的自信的？ 材料二 青春不息，奋斗不止。习近平总书记指出“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的”，作为新时代的青年，我们要在实现中国梦的生动实践中，不懈奋斗，书写人生华章! （2）结合材料二，请你谈谈我们青少年应该如何在奋斗中迸发青春力量、助力青春成长。 （3）为更好地引导青年学生树立自信品质，请设计一种活动形式。 【答案】（1）小飞能针对自己的兴趣和优势，找准个人定位，确立成为一名飞机设计师，为中国航天事业作贡献的人生志向；明确目标后，他从当下开始，积极行动，全力以赴；不仅努力学习各类知识，而且积极参加航模实践活动，勇于探索，提升创造性解决问题的实践能力，获得的诸多奖项也让他自信满满。 （2）学会不断提升自己，我们应该努力充实自己，开阔视野，增长智慧；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；树立远大理想；求得真学问，练就真本领。 （3）主题班会、演讲比赛等。 【解析】 【分析】考点考查：做自信的人的要求、做自强的人的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做自信的人的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小飞擅长物理和数学，立志要成为一名飞机设计师，为中国航天事业作贡献→可联系小飞能针对自己的兴趣和优势，找准个人定位，确立成为一名飞机设计师，为中国航天事业作贡献的人生志向作答。 关键词②：在学校里认真学习每一门课程→可联系明确目标后，他从当下开始，积极行动，全力以赴作答。 关键词③：积极参加航天模型制作比赛等各类实践活动，获得了不少创新成果和奖项→可联系不仅努力学习各类知识，而且积极参加航模实践活动，勇于探索，提升创造性解决问题的实践能力，获得的诸多奖项也让他自信满满作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做自信的人的要求、做自强的人的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青春是用来奋斗的→可联系做自信的人的要求、做自强的人的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查为更好地引导青年学生树立自信品质，请设计一种活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 【践行中华传统美德】 材料一 爱心汇聚，滴水成溪。10月31日，山西省妇联组织机关全体干部职工开展了2024年度“送温暖、献爱心”和“博爱一日捐”募捐活动，为需要帮助的困难群众献出一片爱心。 材料二 12月26日，2024年重庆市“新时代好少年”先进事迹发布仪式举行。代裕萌原本有一个幸福的家，但命运的不公偏偏降临到了她的身上。母亲被查出恶性肿瘤，面对巨额的医疗费用，父亲不得不外出打工挣钱。母亲患病期间，她总是陪在床边鼓励、安慰母亲；母亲疼痛时，她帮着拿药喂药。小小年纪的她为了分担家庭重压主动做起了家务。现如今，12岁的她已经能够娴熟从容地应对这一切，拼命在逆境中向阳而生。也许她的命运坎坷不平，但她始终坚强而乐观。 （1）开展材料一中的募捐活动践行了哪一中华传统美德？践行这一中华传统美德有何重要性？ （2）材料二中代裕萌的事迹告诉我们要做自强不息的人。请你谈谈做自强不息的人有何要求。 （3）传承中华传统美德，关键在于践行。我们如何做才能成为中华传统美德的践行者？ 【答案】（1）①扶危济困。②当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 （2）面对困难和挑战，应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地；树立远大理想，培养坚韧品质，做到自我提升和完善，实现自我超越；等等。 （3）做自强不息的人；做敬业乐群的人；做见义勇为的人；做孝老爱亲的人；等等。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问可知考查践行中华传统美德，需要对材料内容关键词进行提炼。 为需要帮助的困难群众献出一片爱心，可知扶危济困； 小问2：略； 【小问2详解】 设问要求回答做自强不息的人的要求，属于开放性试题，符合题意即可； 【小问3详解】 略。 24. 【传承中华优秀传统文化】 小美发现，我们生活中处处渗透着中华优秀传统文化，下面是小美关注的事件。 事件一：2024年9月，中国登月服外观首次公开亮相，它的设计灵感来源于中国古代的飞天飘带和传统铠甲。上肢装饰带设计成优雅飘逸的“飞天”飘带造型，下肢装饰带设计成火箭升空尾焰造型，上下呼应，形成一飞冲天的势态。此外，登月服还采用了多层防护材料与智能纤维结合的新技术，确保了宇航员在实际任务中的舒适性和功能性。 （1）请你为这套登月服起个名字吧，并说明理由或寓意。 事件二：在班级生活中，有的同学关心他人，主动帮助有困难的同学解决问题；有的同学答应别人的事情，一定会努力做到；有的同学在与他人发生矛盾时，能换位思考，宽容相待。 （2）上述材料中，同学们的行为分别体现了中华优秀传统文化的哪些核心思想理念？ （3）根据所学知识，从上题答案的角度出发，说说我们应怎样传承这些核心思想理念？ 【答案】（1）例1：名字：云甲。理由：云，高空中的云朵；甲有铠甲的意思。寓意为云穿上铠甲，人类征服太空。 例2：名字：望宇。寓意：遥望宇宙，探索未知。 （2）关心帮助同学体现了“讲仁爱”；承诺的事努力做到体现了“守诚信”；换位思考、宽容相待体现了“尚和合”。 （3）①讲仁爱。我们要爱亲人，爱全社会的人，爱天地万物。②守诚信。我们要做到真实无欺，言行一致，做诚实守信的人。③尚和合。我们要追求和谐，正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 【解析】 【小问1详解】 设问要求为登月服起个名字并说明理由或寓意，属于开放性试题，符合题意即可； 【小问2详解】 从设问可知考查核心思想理念的内涵，需要对材料内容关键词进行提炼。 有的同学关心他人，主动帮助有困难的同学解决问题，可知讲仁爱； 有的同学答应别人的事情，一定会努力做到，可知守诚信； 有的同学在与他人发生矛盾时，能换位思考，宽容相待，可知尚和合； 【小问3详解】 从设问可知考查核心思想理念，需要对材料内容关键词进行提炼。 讲仁爱，可知要爱亲人，爱全社会的人，爱天地万物； 守诚信，可知要做到真实无欺，言行一致，做诚实守信的人； 尚和合，可知要追求和谐，正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $