精品解析：吉林吉林市第五中学2025-2026学年度八年级下学期末教学质量检测 物理

2025-2026学年度八下期末教学质量检测 物理 物理试题共4页，满分70分，闭卷考试。考试时间为60分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（每题2分，共12分） 1. 如图为一款蓝牙耳机盒，向上拨盒盖打开，向下压盒盖关闭。此操作过程中影响盒盖开合的主要因素是（　　） A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 三者都有 2. 生活中的摩擦力，有的是有用的，有的又是有害的。下列属于减小有害摩擦的是（　　） A. 用力捏自行车的车闸 B. 行李箱安装滚轮 C. 体操运动员手上涂防滑粉 D. 鞋底上做凹凸不平的花纹 3. 下面对生活中的一些物理量估测合理的是（ ） A. 中学生身高1.70cm B. 中学生的重力约50N C. 中学生把两个鸡蛋由地上拿到课桌上，对鸡蛋做功约30J D. 中学生双脚站在地上时对水平地面的压强约为10000Pa 4. 下列物体中没有受到浮力的是（ ） A. 水中正在下沉的苹果 B. 跨海大桥的桥墩 C. 海上正在航行的轮船 D. 湖中正在向上游动的鱼 5. 2026年5月11日，在2026年国际乒联世乒赛团体赛中，中国队包揽男女团双冠，捍卫了国球荣誉。图示是孙颖莎在比赛中奋力击球的瞬间，下列说法正确的是（ ） A. 球拍对球的力大于球对球拍的力 B. 乒乓球在空中飞行过程中，运动状态不断改变 C. 乒乓球在空中飞行时，受到重力、空气阻力和向前的冲力 D. 乒乓球在空中飞行过程中，突然所有力消失，会立刻静止下来 6. 如图工人利用动滑轮匀速提升重物。已知物重200N，施加在绳自由端竖直向上的拉力为120N，将重物20s提升10m。若不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ） A. 该动滑轮的机械效率为60% B. 工人做的总功为1200J C. 该动滑轮重80N D. 增加物重可以提高该动滑轮的机械效率 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 蹴鞠是古代传统运动，在踢球的过程中： （1）运动员踢球时脚感觉疼，说明物体间力的作用是____________的；踢出去的球能继续向前飞行，是由于球具有____________。 （2）踢到空中的球会落向地面是因为球受到____________的作用，这个力的施力物体是____________。 8. 万众瞩目的大冬会即将盛大启幕，吉林市作为核心承办赛区，更是让冰雪运动走进校园，让冰雪文化走进课堂，其中滑雪就是同学们喜爱的项目之一： （1）在雪地里走路时脚会陷进雪里，说明力可以改变物体的____________；穿上宽大的滑雪板就不容易下陷，是因为滑雪板增大了____________，减小了对雪地的压强。 （2）如图运动员从空中下落的过程中，____________能转化为____________能（忽略空气阻力）。 9. 如图所示，轮船的排水量为6000t，轮船在水中满载时受到的浮力是____________N；轮船由大海驶入长江受到的浮力____________（选填“变大”“变小”或“不变”）；航海规则中两艘轮船不能近距离并排行驶，这是因为两船并排行驶时，两船之间的水流流速____________，压强____________。（，g取10N/kg，） 10. 如图所示为人的前臂平伸托住茶壶时的情形。茶壶的壶嘴和壶身构成了____________；用手堵住壶盖上的小孔，在____________的作用下，壶中的水很难倒出来；若装水的茶壶总重力为10N，则茶壶在手上静止不动时，受到的合力为____________N；人的前臂是____________杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）。 三、作图题（每题2分，共4分） 11. 如图所示是机器人表演空翻动作时的画面，请在O点画出机器人受到重力的示意图。 12. 《天工开物》记载了脚踏碓舂米的情景，如图（a）所示。“踏碓”相当于杠杆，图（b）是杠杆的简图，请在图（b）中画出阻力的阻力臂。 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 如图是装修工人用的瓷砖吸盘器，将吸盘按在平整的瓷砖表面，排出空气后，瓷砖会“粘”在吸盘器上，请解释其原理。 14. 如图是古代战争中攻击城门的战车，战车上有一根质量很大的圆木；士兵们快速推车让圆木以较大的速度撞击城门，更容易攻破城门。请解释以较大的速度撞击城门的原因。 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 2026年春晚节目《武BOT》，令世界科技界震撼。如图是宇树H2机器人，整体质量为72kg，双脚与地面的总接触面积为。（g取10N/kg）求： （1）宇树H2受到的重力； （2）宇树H2双脚站立时对水平地面的压强。 16. 如图是我国研发的第四代主战坦克——100式坦克。某次演练，该型号坦克受到的牵引力为，在平直的路面上匀速行驶6000m的路程用时400s。求坦克在这段时间内： （1）牵引力所做的功； （2）牵引力做功的功率。 六、实验与探究题（每空1分，其中21题最后一空为2分，共24分） 17. 如图甲、乙、丙三次实验：甲、乙两图接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图接触面较粗糙，以探究影响滑动摩擦力大小的因素。 （1）要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在水平面上做____________运动。 （2）进行甲乙两次的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与____________的关系；不能用乙丙两次实验探究这一关系的原因是____________________________________。 （3）比较甲丙两次的实验可知，在压力相同的情况下，为了赢得拔河比赛，应选择鞋底花纹更（选填“粗糙”或“光滑”）____________的鞋。 18. 如图是小李用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 （1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，如图甲所示，其调节的方法是____________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的液面相平。 A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装。 （2）在图乙中，保持探头的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差____________（选填“不变”或“改变”）。 （3）比较乙、丙两次实验可知：液体的压强与液体的____________有关。 （4）根据探究，拦河大坝横截面应____________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）更稳固。 19. 如图所示是“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验，将钢球每次从同一装置的斜面上由静止释放： （1）通过木块被撞的____________来反映钢球动能的大小； （2）甲、乙两次实验可以探究动能与____________的关系； （3）甲、丙实验可以得出：其他条件一定时，物体的____________越大，动能越大；生活中可以用该结论说明汽车行驶时不能____________（选填“超速”或“超载”） （4）甲实验中木块被撞得远，木块受到的摩擦力为；乙实验中木块被撞得近，木块受到的摩擦力为；则与的大小关系是____________（选填“>”“<”或“=”）。 20. 某兴趣小组的同学在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）实验前杠杆在如图甲所示位置静止，此时杠杆____________（选填“是”或“不是”）平衡状态；为了使杠杆在水平位置平衡，可以将图甲中杠杆左侧的平衡螺母向____________（选填“左”或“右”）调节；调节杠杆水平平衡的目的是____________________________________。 （2）杠杆水平平衡后，小明同学在图乙所示的位置挂上两个钩码，在位置挂上____________个钩码，能使杠杆仍然在水平位置平衡； （3）取下位置的钩码，如图丙用弹簧测力计拉动杠杆由位置转至位置，杠杆始终水平平衡，则弹簧测力计的拉力与其力臂的乘积____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 21. 物理小组的同学们按如图所示的步骤进行了“浮力大小与哪些因素有关”的实验探究。 （1）物块浸没在水中受到的浮力大小是____________。 （2）由图A、B、C可以得出的实验结论是：浮力大小与它排开液体的____________有关。 （3）由图、图E和图____________可以得出结论：浮力大小与液体密度有关。该实验用到的实验方法是____________法。 （4）小华利用了浮力知识，测出了一个不吸水的弹力球的密度，测量时小华利用了溢水杯、小烧杯、一个空的酸奶盒，量筒和水（已知）等器材，过程如下： ①如图甲所示，溢水杯中盛满水，使空酸奶盒漂浮在水面上； ②将弹力球用细线系好放入溢水杯中浸没，空酸奶盒仍漂浮，从溢水杯中溢出了一部分水，如图乙所示，用量筒测出溢出水的体积为，然后将量筒中的水倒净； ③将弹力球取出，放入酸奶盒中共同漂浮，从溢水杯中又溢出了部分水，如图丙所示，用量筒测出溢出水的体积为； ④弹力球密度的表达式为____________（用、、表示）； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度八下期末教学质量检测 物理 物理试题共4页，满分70分，闭卷考试。考试时间为60分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（每题2分，共12分） 1. 如图为一款蓝牙耳机盒，向上拨盒盖打开，向下压盒盖关闭。此操作过程中影响盒盖开合的主要因素是（　　） A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 三者都有 【答案】B 【解析】 【详解】向上拨盒盖（打开 ）和向下压盒盖（关闭 ），力的方向不同导致产生的效果不同，因此影响盒盖开合的主要因素是力的方向。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 生活中的摩擦力，有的是有用的，有的又是有害的。下列属于减小有害摩擦的是（　　） A. 用力捏自行车的车闸 B. 行李箱安装滚轮 C. 体操运动员手上涂防滑粉 D. 鞋底上做凹凸不平的花纹 【答案】B 【解析】 【详解】A．用力捏自行车的车闸，通过增加压力来增加摩擦力，属于增大有益摩擦，故A不符合题意； B．行李箱安装滚轮，将滑动摩擦改为滚动摩擦，属于减小有害摩擦，故B符合题意； C．体操运动员手上涂防滑粉，通过增大接触面粗糙程度来增加摩擦力，属于增大有益摩擦，故C不符合题意； D．鞋底上做凹凸不平的花纹，通过增大接触面粗糙程度来增加摩擦力，属于增大有益摩擦，故D不符合题意； 故选 B。 3. 下面对生活中的一些物理量估测合理的是（ ） A. 中学生身高1.70cm B. 中学生的重力约50N C. 中学生把两个鸡蛋由地上拿到课桌上，对鸡蛋做功约30J D. 中学生双脚站在地上时对水平地面的压强约为10000Pa 【答案】D 【解析】 【详解】A．中学生的正常身高约为1.70m，故A不符合题意； B．中学生的质量约为，重力，故B不符合题意； C．两个鸡蛋的质量约为，其重力 课桌高度约为，对鸡蛋做功，故C不符合题意； D．中学生对水平地面的压力等于自身重力，双脚站立时与地面的接触面积约为，对水平地面的压强，故D符合题意。 故选D。 4. 下列物体中没有受到浮力的是（ ） A. 水中正在下沉的苹果 B. 跨海大桥的桥墩 C. 海上正在航行的轮船 D. 湖中正在向上游动的鱼 【答案】B 【解析】 【详解】A．水中正在下沉的苹果浸在水中，上下表面存在压力差，受到浮力，故A不符合题意； B．跨海大桥的桥墩埋入河床，下表面没有与水接触，不存在上下表面的压力差，因此不受浮力，故B符合题意；  C．海上正在航行的轮船漂浮在海面，受到海水向上的浮力，故C不符合题意； D．湖中正在向上游动的鱼浸在水中，上下表面存在压力差，受到浮力，故D不符合题意。 故选B。 5. 2026年5月11日，在2026年国际乒联世乒赛团体赛中，中国队包揽男女团双冠，捍卫了国球荣誉。图示是孙颖莎在比赛中奋力击球的瞬间，下列说法正确的是（ ） A. 球拍对球的力大于球对球拍的力 B. 乒乓球在空中飞行过程中，运动状态不断改变 C. 乒乓球在空中飞行时，受到重力、空气阻力和向前的冲力 D. 乒乓球在空中飞行过程中，突然所有力消失，会立刻静止下来 【答案】B 【解析】 【详解】A．球拍对球的力和球对球拍的力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，故A错误； B．乒乓球在空中飞行时，速度大小和运动方向都不断变化，因此运动状态不断改变，故B正确； C．乒乓球在飞行时已不再受运动员施加的力，是由于惯性向前飞行，飞行过程中只受重力和空气阻力，故C错误； D．根据牛顿第一定律，飞行中原本处于运动状态的乒乓球，若所有力突然消失，会保持匀速直线运动，故D错误。 故选B。 6. 如图工人利用动滑轮匀速提升重物。已知物重200N，施加在绳自由端竖直向上的拉力为120N，将重物20s提升10m。若不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ） A. 该动滑轮的机械效率为60% B. 工人做的总功为1200J C. 该动滑轮重80N D. 增加物重可以提高该动滑轮的机械效率 【答案】D 【解析】 【分析】根据计算有用功，根据计算总功，根据计算机械效率。 【详解】AB．由图可知，动滑轮承担物重的绳子段数，绳子自由端移动距离 有用功 总功 机械效率 故AB错误； C．不计绳重和摩擦，拉力满足公式，动滑轮重 故C错误； D．不计绳重和摩擦时，动滑轮重力不变，额外功主要是提升动滑轮做的功，额外功大小不变；增加物重后，有用功增大，有用功在总功中所占的比例增大，因此可以提高动滑轮的机械效率，故D正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 蹴鞠是古代传统运动，在踢球的过程中： （1）运动员踢球时脚感觉疼，说明物体间力的作用是____________的；踢出去的球能继续向前飞行，是由于球具有____________。 （2）踢到空中的球会落向地面是因为球受到____________的作用，这个力的施力物体是____________。 【答案】（1） ①. 相互 ②. 惯性 （2） ①. 重力 ②. 地球 【解析】 【小问1详解】 运动员踢球时，脚对球施力的同时，球也对脚施加了反作用力，因此脚会感觉疼，说明物体间力的作用是相互的； 踢出去的球离开脚后不再受脚的作用力，但由于球具有惯性，所以能继续向前飞行。 【小问2详解】 空中的球落向地面，是因为受到竖直向下的重力作用，重力改变了球的运动状态，使其落向地面；重力是由地球的吸引产生的力，所以该力的施力物体是地球。 8. 万众瞩目的大冬会即将盛大启幕，吉林市作为核心承办赛区，更是让冰雪运动走进校园，让冰雪文化走进课堂，其中滑雪就是同学们喜爱的项目之一： （1）在雪地里走路时脚会陷进雪里，说明力可以改变物体的____________；穿上宽大的滑雪板就不容易下陷，是因为滑雪板增大了____________，减小了对雪地的压强。 （2）如图运动员从空中下落的过程中，____________能转化为____________能（忽略空气阻力）。 【答案】（1） ①. 形状 ②. 受力面积 （2） ①. 重力势 ②. 动 【解析】 【小问1详解】 脚踩雪地，雪发生凹陷形变，说明力可以改变物体的形状；滑雪板宽大，压力不变时，增大了人与雪地的受力面积，从而减小压强，不易下陷。 【小问2详解】 运动员在空中下落，高度降低、速度增大，忽略空气阻力，重力势能转化为动能。 9. 如图所示，轮船的排水量为6000t，轮船在水中满载时受到的浮力是____________N；轮船由大海驶入长江受到的浮力____________（选填“变大”“变小”或“不变”）；航海规则中两艘轮船不能近距离并排行驶，这是因为两船并排行驶时，两船之间的水流流速____________，压强____________。（，g取10N/kg，） 【答案】 ①. ②. 不变 ③. 大 ④. 小 【解析】 【详解】排水量 根据阿基米德原理 轮船始终漂浮，漂浮条件，轮船总重力不变，因此浮力不变； 两艘船近距离并排时，两船之间水流流速大；根据流体压强规律，流速越大，压强越小，因此中间压强小，船外侧压强大，会将两船推向中间，易发生碰撞。 10. 如图所示为人的前臂平伸托住茶壶时的情形。茶壶的壶嘴和壶身构成了____________；用手堵住壶盖上的小孔，在____________的作用下，壶中的水很难倒出来；若装水的茶壶总重力为10N，则茶壶在手上静止不动时，受到的合力为____________N；人的前臂是____________杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）。 【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压强 ③. 0 ④. 费力 【解析】 【详解】茶壶的壶嘴和壶身上端开口、底部连通，符合连通器的结构特征，因此构成连通器。 用手堵住壶盖小孔，倒水时，壶内气压会小于外界大气压，水在大气压强的作用下很难倒出。 茶壶静止不动，处于平衡状态，平衡状态的物体所受合力为0N。 人的前臂支点在肘关节，动力臂小于茶壶重力对应的阻力臂，因此属于费力杠杆。 三、作图题（每题2分，共4分） 11. 如图所示是机器人表演空翻动作时的画面，请在O点画出机器人受到重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】略 12. 《天工开物》记载了脚踏碓舂米的情景，如图（a）所示。“踏碓”相当于杠杆，图（b）是杠杆的简图，请在图（b）中画出阻力的阻力臂。 【答案】 【解析】 【详解】过支点O向阻力的作用线作垂线，支点O到垂足的距离就是阻力臂。 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 如图是装修工人用的瓷砖吸盘器，将吸盘按在平整的瓷砖表面，排出空气后，瓷砖会“粘”在吸盘器上，请解释其原理。 【答案】 将吸盘内空气排出后，吸盘内部气压小于外界大气压强，在大气压力的作用下，瓷砖被紧紧压在吸盘器上，因此瓷砖会“粘”在吸盘器上，该现象利用了大气压强。 【解析】 【详解】略 14. 如图是古代战争中攻击城门的战车，战车上有一根质量很大的圆木；士兵们快速推车让圆木以较大的速度撞击城门，更容易攻破城门。请解释以较大的速度撞击城门的原因。 【答案】动能的大小与物体的质量和速度有关，当质量一定时，物体的速度越大，动能越大；动能越大，撞击城门时能够对外做的功越多，对城门的破坏能力越强，因此较大速度撞击城门更容易攻破城门。 【解析】 【详解】略 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 2026年春晚节目《武BOT》，令世界科技界震撼。如图是宇树H2机器人，整体质量为72kg，双脚与地面的总接触面积为。（g取10N/kg）求： （1）宇树H2受到的重力； （2）宇树H2双脚站立时对水平地面的压强。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 宇树H2受到的重力 【小问2详解】 机器人双脚站立在水平地面上，对水平地面的压力等于自身重力，即 已知双脚与地面总接触面积 宇树H2双脚站立时对水平地面的压强 16. 如图是我国研发的第四代主战坦克——100式坦克。某次演练，该型号坦克受到的牵引力为，在平直的路面上匀速行驶6000m的路程用时400s。求坦克在这段时间内： （1）牵引力所做的功； （2）牵引力做功的功率。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 牵引力所做的功 【小问2详解】 牵引力做功的功率 六、实验与探究题（每空1分，其中21题最后一空为2分，共24分） 17. 如图甲、乙、丙三次实验：甲、乙两图接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图接触面较粗糙，以探究影响滑动摩擦力大小的因素。 （1）要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在水平面上做____________运动。 （2）进行甲乙两次的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与____________的关系；不能用乙丙两次实验探究这一关系的原因是____________________________________。 （3）比较甲丙两次的实验可知，在压力相同的情况下，为了赢得拔河比赛，应选择鞋底花纹更（选填“粗糙”或“光滑”）____________的鞋。 【答案】（1）匀速直线 （2） ①. 压力大小 ②. 没有控制接触面的粗糙程度相同 （3）粗糙 【解析】 【小问1详解】 要测出滑动摩擦力的大小，应沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时木块在水平方向受力平衡，弹簧测力计的拉力大小等于木块受到的滑动摩擦力大小。 【小问2详解】 甲、乙两次实验中，接触面粗糙程度相同，乙图在木块A上加放木块B，压力变大，因此是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系； 乙、丙两次实验中压力大小和接触面粗糙程度都不同，没有控制接触面的粗糙程度相同，所以不能用乙、丙两次实验探究这一关系。 【小问3详解】 比较甲、丙两次实验，压力相同，丙中接触面更粗糙，弹簧测力计示数由1.2N增大到1.8N，说明压力相同时接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。拔河时需要增大鞋底与地面的摩擦，应选择鞋底花纹更粗糙的鞋。 18. 如图是小李用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 （1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，如图甲所示，其调节的方法是____________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的液面相平。 A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装。 （2）在图乙中，保持探头的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差____________（选填“不变”或“改变”）。 （3）比较乙、丙两次实验可知：液体的压强与液体的____________有关。 （4）根据探究，拦河大坝横截面应____________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）更稳固。 【答案】（1）B （2）不变 （3）深度 （4）上窄下宽 【解析】 【小问1详解】 使用前若U形管两侧液面不相平，说明软管内气体压强与外界大气压不相等，应取下软管重新安装，使U形管两侧液面相平，不能只倒出右侧支管中高出的水，故选B。 【小问2详解】 同种液体在同一深度向各个方向的压强相等；图乙中橡皮膜在水中的深度不变，只改变橡皮膜朝向时，橡皮膜受到的液体压强不变，所以U形管中液面高度差不变。 【小问3详解】 比较乙、丙两次实验，液体都是水，丙中探头所处深度更大，U形管液面高度差更大；液体压强可用表示，在液体密度相同时，深度越大，液体压强越大，所以液体压强与液体的深度有关。 【小问4详解】 液体压强随深度增大而增大，拦河大坝下部受到的水压更大，因此大坝横截面应做成上窄下宽，更稳固。 19. 如图所示是“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验，将钢球每次从同一装置的斜面上由静止释放： （1）通过木块被撞的____________来反映钢球动能的大小； （2）甲、乙两次实验可以探究动能与____________的关系； （3）甲、丙实验可以得出：其他条件一定时，物体的____________越大，动能越大；生活中可以用该结论说明汽车行驶时不能____________（选填“超速”或“超载”） （4）甲实验中木块被撞得远，木块受到的摩擦力为；乙实验中木块被撞得近，木块受到的摩擦力为；则与的大小关系是____________（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】（1）移动的距离 （2）速度 （3） ①. 质量 ②. 超载 （4）= 【解析】 【小问1详解】 实验采用转换法，钢球动能无法直接测量，动能越大，对木块做功越多，木块被推动移动的距离越远，以此反映动能大小。 【小问2详解】 甲、乙钢球质量相同，从不同高度释放，到达水平面初速度不同，控制质量不变，探究动能与速度的关系。 【小问3详解】 甲、丙钢球释放高度相同，到达水平面速度相同，丙钢球质量更大，木块推动距离更远；速度一定时，物体质量越大，动能越大，对应生活中汽车不能超载。 【小问4详解】 滑动摩擦力大小只与压力、接触面粗糙程度有关；两次实验木块不变、水平面不变，压力与粗糙程度均相同，因此摩擦力相等。 20. 某兴趣小组的同学在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）实验前杠杆在如图甲所示位置静止，此时杠杆____________（选填“是”或“不是”）平衡状态；为了使杠杆在水平位置平衡，可以将图甲中杠杆左侧的平衡螺母向____________（选填“左”或“右”）调节；调节杠杆水平平衡的目的是____________________________________。 （2）杠杆水平平衡后，小明同学在图乙所示的位置挂上两个钩码，在位置挂上____________个钩码，能使杠杆仍然在水平位置平衡； （3）取下位置的钩码，如图丙用弹簧测力计拉动杠杆由位置转至位置，杠杆始终水平平衡，则弹簧测力计的拉力与其力臂的乘积____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 是 ②. 右 ③. 便于直接测量力臂 （2）3 （3）不变 【解析】 【小问1详解】 杠杆静止或匀速转动都属于平衡状态，图甲杠杆静止，因此是平衡状态；甲图杠杆左端下沉、右端上翘，平衡螺母向偏高的右侧调节；杠杆水平时，力的方向竖直，力臂刚好落在杠杆刻度上，可直接读数。 【小问2详解】 设每个钩码重力G，每格长度L，根据杠杆平衡条件 解得。 【小问3详解】 左侧钩码的重力、力臂均不变，左侧乘积固定不变，杠杆始终水平平衡，因此弹簧测力计拉力与力臂的乘积等于左侧乘积，保持不变。 21. 物理小组的同学们按如图所示的步骤进行了“浮力大小与哪些因素有关”的实验探究。 （1）物块浸没在水中受到的浮力大小是____________。 （2）由图A、B、C可以得出的实验结论是：浮力大小与它排开液体的____________有关。 （3）由图、图E和图____________可以得出结论：浮力大小与液体密度有关。该实验用到的实验方法是____________法。 （4）小华利用了浮力知识，测出了一个不吸水的弹力球的密度，测量时小华利用了溢水杯、小烧杯、一个空的酸奶盒，量筒和水（已知）等器材，过程如下： ①如图甲所示，溢水杯中盛满水，使空酸奶盒漂浮在水面上； ②将弹力球用细线系好放入溢水杯中浸没，空酸奶盒仍漂浮，从溢水杯中溢出了一部分水，如图乙所示，用量筒测出溢出水的体积为，然后将量筒中的水倒净； ③将弹力球取出，放入酸奶盒中共同漂浮，从溢水杯中又溢出了部分水，如图丙所示，用量筒测出溢出水的体积为； ④弹力球密度的表达式为____________（用、、表示）； 【答案】（1）1.5 （2）体积 （3） ①. C ②. 控制变量 （4） 【解析】 【小问1详解】 A图弹簧测力计测物体的重力为，D图物体完全浸没在水中，弹簧测力计拉力为 ，根据称重法，求得完全浸没时，浮力为 【小问2详解】 A、B、C图中液体都是水，物体浸入液体的体积逐渐变大，浮力逐渐变大，故得出结论：浮力大小与排开液体的体积有关。 【小问3详解】 要探究浮力和液体密度关系，需控制排开液体体积相同，改变液体种类，故选A、E、C，实验方法为控制变量法。 【小问4详解】 弹力球浸没，溢出水体积等于球的体积 将量筒中的水倒净，球放入酸奶盒漂浮，排开液体的总体积应该是两次溢出水的体积之和，故根据阿基米德原理有 所以有 弹力球的密度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $