精品解析:吉林省松原市长岭县2025—2026学年度第二学期期末教学质量检测 八年级物理试卷
2026-07-17
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 吉林省 |
| 地区(市) | 松原市 |
| 地区(区县) | 长岭县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.21 MB |
| 发布时间 | 2026-07-17 |
| 更新时间 | 2026-07-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58850411.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
吉林省松原市长岭县2025—2026学年度第二学期期末教学质量检测 八年级物理试卷
一、选择题:(每小题2分,共12分)
1. 下列结果中,不是由弹力产生的是( )
A. 撑杆跳高运动员跳起并越过横杆
B. 玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去
C. 手中的石块释放后自由下落
D. “蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起
2. 下列现象属于增大压强的是( )
A. 吸管剪成斜口使用 B. 背带更宽的书包更舒适
C. 滑雪时需穿戴滑雪板 D. 大象具有宽大的脚掌
3. 下列实例中,为了减小摩擦的是( )
A. 足球守门员戴有防滑手套 B. 骑自行车刹车时用力捏闸
C. 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D. 给自行车的车轴加润滑油
4. 下列工具属于费力杠杆的是( )
A. 开瓶器 B. 竹筷子
C. 独轮车 D. 托盘天平
5. 如图,李老师把一块金属块挂在弹簧测力计下,浸没在水中(未接触烧杯底部),弹簧测力计的示数为F,他让同学们帮他想办法,使弹簧测力计示数F变大,下列做法可行的是( )
A. 往烧杯里加些酒精
B. 往烧杯里加些盐
C. 往烧杯里加水
D. 把弹簧测力计向上提一下,但金属块不露出水面
6. 利用一个动滑轮将重为400N的货箱A竖直匀速提升2m,用时10s,此过程中,施加在绳自由端竖直向上的拉力F为250N。下列说法正确的是( )
A. 动滑轮重为100N
B. 绳子自由端移动的速度是0.2m/s
C. 拉力F所做的功为500J
D. 滑轮组的机械效率是80%
二、填空题:(每空1分,共16分)
7. 用力把铅球推出时,施力物体是__________,手对铅球的作用力__________铅球对手的作用力。铅球在空中运动的过程中,运动状态__________(选填“改变”或“不改变”),铅球落到地面时把地面砸出个坑,说明力可以改变物体的__________。
8. 潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用。如图甲所示,潜水艇的上浮和下潜是靠改变___________来实现,潜水艇在水中处于悬浮状态,此时其所受浮力与重力的大小关系为:F浮 ___________ G(填“>”、“<”或“=”)。潜水艇在水下的甲位置下潜到乙位置的过程中,受到的浮力___________,潜水艇底部受到水的压强___________(后两空均选填“增大”、“减小”或“不变”)。
9. 如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出,而上面的棋子并没有飞出,这是由于上面的棋子具有__________,并在__________作用下掉落;飞出的棋子在下落过程中重力势能___________,动能___________。(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)
10. 如图所示的修枝剪刀属于__________杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”),在修剪树枝时,若想更省力,应该将树枝__________(选填“靠近”或“远离”)剪刀的转动轴B。利用机械工作时,因为额外功是不可避免的,故总功总是__________有用功,所以机械效率总是__________1。(后两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)
三、作图题:(每题2分,共4分)
11. 如图所示,小明站在地上借助滑轮组提升重物,请画出满足以上条件下尽可能省力的绳子绕法。
12. 画出力F1的力臂L1,以及阻力 F2。
四、简答题:(每小题2分,共4分)
13. 请从机械能角度解释机动车行驶时为什么要限速?
14. 居室前、后两面的窗户都打开时,“过堂风”有时会把侧面摆放的柜门吹开,请解释该现象产生的原因。
五、计算题:(每小题5分,共10分)
15. 某轿车在平直公路上做匀速直线运动,的时间内前进。已知这段时间内轿车受到的牵引力为,且保持不变。求:
(1)牵引力对轿车做的功W;
(2)牵引力做功的功率P。
16. 如图,将边长为10 cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中,木块静止时,有3 cm露在水面外。求
(1)木块受到的浮力;
(2)木块底部受到水的压强。(g=10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)
六、实验探究题:(第21题(4)小题2分,其余每空1分,共24分)
17. 如图所示是小华探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架的滑轮,选择小卡片的原因是__________(选填“需要”或“不需要”)考虑小卡片的重力;实验中通过调整______________,来改变拉力的大小。
(2)为探究平衡力是否在同一直线上,进行如下操作:当小卡片平衡后,将卡片旋转,松手后若卡片__________(选填“能”或“不能”)平衡,则证明平衡力应在同一直线上。
18. 小林利用如图所示装置探究“影响压力作用效果的因素”实验。
(1)图中是通过观察______________来比较压力作用效果的。
(2)通过比较图甲和图乙,可得出结论:________________________________________,压力作用的效果越明显。
(3)通过比较图______________,可得出结论:压力一定时,受力面积越__________,压力作用的效果越明显。
19. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中;
(1)实验开始时,杠杆的位置如图-1所示。为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向______端移动,在实验过程中让杠杆在水平位置平衡的目的是______;
(2)杠杆平衡后,小英同学在图-2所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上______个相同的钩码,使杠杆在水平位置平衡。若此时两边同时再加一个钩码,杠杆将向______(选填“左”或“右”)端倾斜;
(3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的B点,如果按a的方式使杠杆保持平衡时,弹簧测力计的示数为3N,则每个钩码的重量为______N;当弹簧测力计由位置a转至位置b的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图-3所示),测力计示数将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
20. 下图为某学习小组“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验操作(步骤甲、乙、丙中小球质量分别为m、2m、3m)。
(1)让小球从同一高度由静止开始滚下,目的是使小球到达水平面时具有相同的___________;
(2)实验中通过比较木块B被小球撞击后移动的距离s来判断小球具有动能的大小,这种方法在物理学中属 于___________(选填“控制变量法”或“转换法”);
(3)由步骤甲和步骤乙可以得出的结论是:速度相同时,___________越大的物体具有的动能越大,小华认为由步骤乙和步骤丙可以判断动能大小与速度的关系,你认为该观点是___________(选填“正确”或“错误”)的,理由是__________________;
21. 小豪同学进行探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验,如图。
(1)金属块浸没在水中时,受到的浮力是__________N。
(2)比较A、B、C三图可得出结论:当液体密度相同时,____________________越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大。
(3)比较A、C、E三图可得出结论:物体排开液体的体积相同时,液体的密度越大,物体所受到的浮力______________。(选填“越大”或“越小”)
(4)根据实验数据分析可知,金属块密度为______________kg/m3(已知水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)。
(5)若完成实验后,小豪发现整个实验中弹簧测力计都忘记了校零,测得物体浸没在水中受到的浮力与真实值相比______________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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吉林省松原市长岭县2025—2026学年度第二学期期末教学质量检测 八年级物理试卷
一、选择题:(每小题2分,共12分)
1. 下列结果中,不是由弹力产生的是( )
A. 撑杆跳高运动员跳起并越过横杆
B. 玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去
C. 手中的石块释放后自由下落
D. “蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起
【答案】C
【解析】
【详解】A.撑杆在运动员用力时发生弹性形变,恢复原状的过程中对运动员产生向上的弹力,使运动员获得向上的速度并越过横杆,该结果由弹力产生,不符合题意。
B.玩具手枪中的弹簧被压缩后发生弹性形变,释放时弹簧恢复原状,对“子弹”产生弹力并将其射出,该结果由弹力产生,不符合题意。
C.手中的石块释放后自由下落,石块的运动状态发生改变主要是由于受到重力作用,不是由弹力产生,符合题意。
D.“蹦极”绳被拉长后发生弹性形变,绳在恢复原状的过程中对人产生向上的弹力,将落到低处的人拉起,该结果由弹力产生,不符合题意。
故选C。
2. 下列现象属于增大压强的是( )
A. 吸管剪成斜口使用 B. 背带更宽的书包更舒适
C. 滑雪时需穿戴滑雪板 D. 大象具有宽大的脚掌
【答案】A
【解析】
【详解】A. 吸管剪成斜口,是在压力一定时,通过减小受力面积增大压强,故A符合题意;
B.加宽书包背带,是压力一定时增大受力面积减小压强,故B不符合题意;
C.宽大的滑雪板,是增大受力面积减小压强,避免滑雪时陷入雪中,故C不符合题意;
D.大象宽大脚掌,是增大受力面积减小压强,故D不符合题意。
故选A。
3. 下列实例中,为了减小摩擦的是( )
A. 足球守门员戴有防滑手套 B. 骑自行车刹车时用力捏闸
C. 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D. 给自行车的车轴加润滑油
【答案】D
【解析】
【详解】A. 足球守门员戴有防滑手套,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的;
B. 骑自行车刹车时用力捏闸,是在接触面一定时,通过增大压力的方法增大摩擦的;
C. 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的;
D. 给自行车的车轴加润滑油,可以将接触面分离,用光滑的油膜代替接触面,减小摩擦力;
故D是为了减小摩擦,符合题意.
点睛:重点是增大和减小摩擦力的方法,牢记影响滑动摩擦力的两个因素,即压力和接触面的粗糙程度,可以通过增大压力或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,反之减小摩擦力,另外用滚动代替滑动可以大大减小摩擦力.
4. 下列工具属于费力杠杆的是( )
A. 开瓶器 B. 竹筷子
C. 独轮车 D. 托盘天平
【答案】B
【解析】
【详解】A.开瓶器在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故A不符合题意;
B.竹筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故B符合题意;
C.独轮车在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故C不符合题意;
D.托盘天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,故D不符合题意。
故选B。
5. 如图,李老师把一块金属块挂在弹簧测力计下,浸没在水中(未接触烧杯底部),弹簧测力计的示数为F,他让同学们帮他想办法,使弹簧测力计示数F变大,下列做法可行的是( )
A. 往烧杯里加些酒精
B. 往烧杯里加些盐
C. 往烧杯里加水
D. 把弹簧测力计向上提一下,但金属块不露出水面
【答案】A
【解析】
【详解】A.酒精密度小于水,加入酒精后混合液体密度减小,金属块始终浸没,不变,浮力减小,弹簧测力计示数变大,故A符合题意;
B.往水中加盐后液体密度增大,浮力增大,减小,故B不符合题意;
C.往水中加水,液体密度、都不变,浮力不变,不变,故C不符合题意;
D.向上提弹簧测力计但金属块不露出水面,和液体密度都不变,浮力不变,不变,故D不符合题意。
故选A。
6. 利用一个动滑轮将重为400N的货箱A竖直匀速提升2m,用时10s,此过程中,施加在绳自由端竖直向上的拉力F为250N。下列说法正确的是( )
A. 动滑轮重为100N
B. 绳子自由端移动的速度是0.2m/s
C. 拉力F所做的功为500J
D. 滑轮组的机械效率是80%
【答案】D
【解析】
【详解】A.不计绳重和摩擦时,动滑轮重力为
如果考虑绳重和摩擦,动滑轮重力实际小于,故A错误;
B.绳子自由端移动距离
自由端移动速度
故B错误;
C.拉力做的总功
故C错误;
D.对货箱做的有用功
机械效率
故D正确。
故选D。
二、填空题:(每空1分,共16分)
7. 用力把铅球推出时,施力物体是__________,手对铅球的作用力__________铅球对手的作用力。铅球在空中运动的过程中,运动状态__________(选填“改变”或“不改变”),铅球落到地面时把地面砸出个坑,说明力可以改变物体的__________。
【答案】 ①. 手 ②. 等于 ③. 改变 ④. 形状
【解析】
【详解】施力物体是施加力的物体,推铅球时是手对铅球施加力,因此施力物体为手。
手对铅球的作用力与铅球对手的作用力是一对相互作用力,根据相互作用力的特性,二者大小相等。
运动状态的改变包含速度大小或运动方向的改变,铅球在空中受重力作用,运动方向和速度大小均发生变化,所以运动状态改变。
铅球将地面砸出坑,地面的形状发生了变化,这表明力可以改变物体的形状。
8. 潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用。如图甲所示,潜水艇的上浮和下潜是靠改变___________来实现,潜水艇在水中处于悬浮状态,此时其所受浮力与重力的大小关系为:F浮 ___________ G(填“>”、“<”或“=”)。潜水艇在水下的甲位置下潜到乙位置的过程中,受到的浮力___________,潜水艇底部受到水的压强___________(后两空均选填“增大”、“减小”或“不变”)。
【答案】 ①. 自身重力 ②. = ③. 不变 ④. 增大
【解析】
【详解】[1]潜水艇是通过向水仓中注水或者排水,改变自身的重力,从而改变重力与浮力的关系来实现上浮下沉。
[2]潜水艇在水中悬浮时,处于静止状态,受到的力是平衡力,所以浮力与重力相等。
[3]潜水艇从甲位置下潜到乙位置,排开水的体积没有发生变化,根据阿基米德原理可以知道,受到的浮力不变。
[4]潜水艇由甲到乙位置,深度增加了,所以,受到水的压强增大了。
9. 如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出,而上面的棋子并没有飞出,这是由于上面的棋子具有__________,并在__________作用下掉落;飞出的棋子在下落过程中重力势能___________,动能___________。(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)
【答案】 ①. 惯性 ②. 重力 ③. 变小 ④. 变大
【解析】
【详解】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,即惯性。原来上方棋子处于静止状态,中间棋子被击飞后,上方棋子由于惯性保持原来的静止状态,因此不会飞出;失去支撑后,上方棋子在重力的作用下下落。
重力势能与物体质量、高度有关,动能与物体质量、速度有关。飞出的棋子下落过程中,质量不变,高度减小,因此重力势能变小;速度不断增大,因此动能变大。
10. 如图所示的修枝剪刀属于__________杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”),在修剪树枝时,若想更省力,应该将树枝__________(选填“靠近”或“远离”)剪刀的转动轴B。利用机械工作时,因为额外功是不可避免的,故总功总是__________有用功,所以机械效率总是__________1。(后两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)
【答案】 ①. 省力 ②. 靠近 ③. 大于 ④. 小于
【解析】
【详解】修剪树枝时,手握A点距离轴B点比树枝在C点距离轴B点更远,所以动力臂大于阻力臂,故修枝剪刀属于省力杠杆。
在修剪树枝时,若想更省力,就要减小阻力臂,所以将树枝靠近转动轴B。
总功等于有用功与额外功之和,因为额外功不可避免(摩擦、机械自重等带来损耗),所以 总功总是大于有用功。
机械效率公式,由于有用功总是小于总功,因此机械效率总是小于 1。
三、作图题:(每题2分,共4分)
11. 如图所示,小明站在地上借助滑轮组提升重物,请画出满足以上条件下尽可能省力的绳子绕法。
【答案】
【解析】
【详解】小明站在地面上利用滑轮组提升重物,故拉力的方向向下,从定滑轮的挂钩开始绕绳,依次绕过动滑轮、定滑轮,最终绳子自由端向下,如图所示:
12. 画出力F1的力臂L1,以及阻力 F2。
【答案】
【解析】
【详解】如图所示,杠杆绕着O点转动,故O点为支点,过支点作力F1作用线的垂线段,垂线段的长度即为力F1的力臂L1;力F1使杠杆逆时针转动,则阻力是阻碍杠杆转动,绳子对杠杆有一个向下的力,阻碍杠杆逆时针转动,故沿绳方向向下画一条线段,并在末端标上箭头和F2,即为阻力F2,如图所示:
四、简答题:(每小题2分,共4分)
13. 请从机械能角度解释机动车行驶时为什么要限速?
【答案】物体的动能与物体的质量和速度有关,机动车质量一定时,车速越大,具有的动能就越大,在发生交通事故时,往往破坏性越强,所以机动车要限速行驶。
【解析】
【详解】略
14. 居室前、后两面的窗户都打开时,“过堂风”有时会把侧面摆放的柜门吹开,请解释该现象产生的原因。
【答案】
当居室前、后窗户打开形成“过堂风”时,柜门外侧空气流速大,压强小;柜门内侧空气流速小,压强大,内侧与外侧形成向外的压强差进而形成压力差,从而将柜门吹开。
【解析】
【详解】略。
五、计算题:(每小题5分,共10分)
15. 某轿车在平直公路上做匀速直线运动,的时间内前进。已知这段时间内轿车受到的牵引力为,且保持不变。求:
(1)牵引力对轿车做的功W;
(2)牵引力做功的功率P。
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
牵引力对轿车做的功为
【小问2详解】
牵引力做功的功率为
16. 如图,将边长为10 cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中,木块静止时,有3 cm露在水面外。求
(1)木块受到的浮力;
(2)木块底部受到水的压强。(g=10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)
【答案】(1)7 N (2)700 Pa
【解析】
【小问1详解】
实心正方体浸入水中的深度
排开水的体积
根据阿基米德原理
【小问2详解】
木块底部浸入水中的深度为
木块底部受到水的压强
六、实验探究题:(第21题(4)小题2分,其余每空1分,共24分)
17. 如图所示是小华探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架的滑轮,选择小卡片的原因是__________(选填“需要”或“不需要”)考虑小卡片的重力;实验中通过调整______________,来改变拉力的大小。
(2)为探究平衡力是否在同一直线上,进行如下操作:当小卡片平衡后,将卡片旋转,松手后若卡片__________(选填“能”或“不能”)平衡,则证明平衡力应在同一直线上。
【答案】(1) ①. 不需要 ②. 钩码的数量
(2)不能
【解析】
【小问1详解】
本实验所用小卡片质量很小,自身重力远比受到的拉力小得多,对实验的影响可以忽略,因此选择小卡片的原因是不需要考虑小卡片的重力。
实验中拉力大小等于钩码的重力,因此通过调整钩码的数量就可以改变拉力的大小。
【小问2详解】
探究平衡力是否在同一直线上时,将平衡后的小卡片旋转,此时小卡片受到的两个拉力不在同一直线上,松手后若小卡片不能平衡,就可以证明平衡力需要作用在同一直线上。
18. 小林利用如图所示装置探究“影响压力作用效果的因素”实验。
(1)图中是通过观察______________来比较压力作用效果的。
(2)通过比较图甲和图乙,可得出结论:________________________________________,压力作用的效果越明显。
(3)通过比较图______________,可得出结论:压力一定时,受力面积越__________,压力作用的效果越明显。
【答案】(1)海绵的凹陷程度
(2)受力面积一定时,压力越大
(3) ①. 乙、丙 ②. 小
【解析】
【小问1详解】
本实验采用转换法,压力的作用效果不能直接观察,通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。
【小问2详解】
甲、乙两图中,小桌和海绵的接触面积(受力面积)相同,乙图压力更大,海绵凹陷更明显,因此结论为:受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显。
【小问3详解】
要得到“压力一定时,受力面积对压力作用效果的影响”,需要控制压力相同,改变受力面积,符合要求的是乙、丙两图;结论为:压力一定时,受力面积越小,压力作用的效果越明显。
19. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中;
(1)实验开始时,杠杆的位置如图-1所示。为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向______端移动,在实验过程中让杠杆在水平位置平衡的目的是______;
(2)杠杆平衡后,小英同学在图-2所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上______个相同的钩码,使杠杆在水平位置平衡。若此时两边同时再加一个钩码,杠杆将向______(选填“左”或“右”)端倾斜;
(3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的B点,如果按a的方式使杠杆保持平衡时,弹簧测力计的示数为3N,则每个钩码的重量为______N;当弹簧测力计由位置a转至位置b的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图-3所示),测力计示数将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】(1) ①. 右 ②. 便于读出力臂
(2) ①. 3 ②. 左
(3) ①. 0.5 ②. 变大
【解析】
【小问1详解】
[1]杠杆调节的方法是“左高左调,右高右调”,由图-1可知,杠杆右端高于水平线,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向右移动。
[2]让杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂。
【小问2详解】
根据杠杆平衡条件,设每个钩 码重为G,每格长度为L,则,解得,故可在B位置挂上3个钩码。
[2]若此时两边同时再加一个钩码,左边 ,右边,此时左边的力和力臂的乘积较大,杠杆将向左倾斜。
【小问3详解】
[1]如图-3所示,由杠杆平衡条件可得,,解之可得。
[2]弹簧测力计由a转至b时,拉力的力臂变短,根据杠杆平衡条件,阻力和阻力臂不变,动力臂减小, 则动力即测力计示数将变大。
20. 下图为某学习小组“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验操作(步骤甲、乙、丙中小球质量分别为m、2m、3m)。
(1)让小球从同一高度由静止开始滚下,目的是使小球到达水平面时具有相同的___________;
(2)实验中通过比较木块B被小球撞击后移动的距离s来判断小球具有动能的大小,这种方法在物理学中属 于___________(选填“控制变量法”或“转换法”);
(3)由步骤甲和步骤乙可以得出的结论是:速度相同时,___________越大的物体具有的动能越大,小华认为由步骤乙和步骤丙可以判断动能大小与速度的关系,你认为该观点是___________(选填“正确”或“错误”)的,理由是__________________;
【答案】(1)速度 (2)转换法
(3) ①. 质量 ②. 错误 ③. 没有控制小球质量相同
【解析】
【小问1详解】
让小球从同一高度由静止滚下,目的是使小球到达水平面时的速度相同。
【小问2详解】
实验中通过木块被推动的距离来判断小球动能大小,采用的科学方法是转换法。
【小问3详解】
甲、乙两图中小球滑下高度相同、速度相同,质量不同,可探究速度相同时,动能与质量的关系;乙、丙两图同时改变了小球质量与速度,未控制变量,因此结论错误。
21. 小豪同学进行探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验,如图。
(1)金属块浸没在水中时,受到的浮力是__________N。
(2)比较A、B、C三图可得出结论:当液体密度相同时,____________________越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大。
(3)比较A、C、E三图可得出结论:物体排开液体的体积相同时,液体的密度越大,物体所受到的浮力______________。(选填“越大”或“越小”)
(4)根据实验数据分析可知,金属块密度为______________kg/m3(已知水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)。
(5)若完成实验后,小豪发现整个实验中弹簧测力计都忘记了校零,测得物体浸没在水中受到的浮力与真实值相比______________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
【答案】(1)2 (2)物体排开液体的体积
(3)越大 (4)
(5)不变
【解析】
【小问1详解】
根据称重法测浮力:金属块重力,浸没在水中时拉力,因此浮力
【小问2详解】
A、B、C三图中,液体密度都是水(密度不变),金属块浸入水中的体积(排开液体的体积)逐渐增大,浮力逐渐增大,因此可得结论:液体密度相同时,物体排开液体的体积越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大。
【小问3详解】
A、C、E三图中,金属块排开液体的体积相同,盐水密度大于水的密度,计算得金属块在盐水中的浮力(水中浮力),因此可得结论:物体排开液体的体积相同时,液体的密度越大,物体所受浮力越大。
【小问4详解】
金属块质量
浸没时金属块体积等于排开水的体积
金属块的密度
【小问5详解】
浮力是弹簧测力计两次示数的差值,若弹簧测力计忘记校零,两次测量的示数会带相同的零误差,差值不变,因此测得的浮力和真实值相比不变。
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