专题十八 国家制度与社会治理-【创新教程】2024-2026三年高考历史真题分类特训试卷

制”与欧洲“闭锁体制”长期共存的时代。其次，结合所 学知识，分别从亚洲、欧洲的政治、经济、文化雏度找史 实匹配。剖析亚洲的“开放体制”，以8世纪的唐朝为例 说明，政治方面：唐朝奉行开放的对外政策，允许周边国 家（如日本、新罗）派遣遣唐使、留学生（比如日本阿倍仲 麻吕长期留唐任职)；同时，唐朝制度还对外输出，日本 “大化改新”以唐制为蓝本，足见亚洲内部及跨区域交流 的活跃。经济方面：陆上丝绸之路连通中亚、西亚，中国 丝绸、瓷器、茶叶大量外销；海上丝绸之路也与东南亚、 印度等地开展贸易，商业网络辐射范围广。文化方面： 佛教在唐朝进一步本土化（如禅宗发展），同时唐文化 (诗歌、艺术、造纸术等科技)传播到新罗、日本，形成“唐 文化圈”：玄奘西行、鉴真东渡等事件，也体现文化双向 互动的开放姿态。剖析欧洲的“闭锁体制”，以8世纪的 西欧为例，政治方面：西罗马帝国灭亡后，西欧陷入封建 割据状态，王权衰微，封建领主各自为政，缺乏统一政权 推动对外交流。经济方面：封建庄园经济占主导，庄园 内部“自给自足”（粮食、手工品多自产），对外商业交换 极少，跨区域贸易网络尚未形成。 文化方面：基督教会 垄断教育与思想，神学成为社会“精神枷锁”，民众对亚 洲等远方地区认知极度有限；即便拜占庭帝国与亚洲有 少量联系，西欧主体与亚洲的直接互动也几近中断。最 后，总结升华，明确见解，亚洲以唐朝为核心，对外互动 活跃：欧洲则因庄园经济、封建割据、教会控制，对外交 流严重受限。这种“一放一闭”的差异并非短期现象，而 是持续了较长时间（从8世纪延续至中世纪中后期），因 此“长期共存”的划分是符合史实逻辑的。注意史实正 确，史论结合，逻辑清晰。也可以选择其他浪潮提出见 解予以说明。 答案：示例： 见解：我选择赞成第一次浪潮：8世纪，亚洲“开放体制” 与欧洲“闭锁体制”长期共存的时代 阐述：剖析亚洲的“开放体制”：唐朝奉行开放的对外政 策，允许周边国家（如日本、新罗）派遣遣唐使、留学生 (比如日本阿倍仲麻吕长期留唐任职)；同时，唐朝制度 还对外输出，日本“大化改新”以唐制为蓝本，足见亚洲 内部及跨区域交流的活跃。陆上丝绸之路连通中亚、西 亚，中国丝绸、瓷器、茶叶大量外销：海上丝绸之路也与 东南亚、印度等地开展贸易，商业网络辐射范围广。佛 教在唐朝进一步本土化（如禅宗发展），同时唐文化（诗 歌、艺术、造纸术等科技)传播到新罗、日本，形成“唐文 化圈”：玄奘西行、鉴真东渡等事件，也体现文化双向互 动的开放姿态。剖析欧洲的“闭锁体制”：西罗马帝国灭 亡后，西欧陷人封建割据状态，王权衰微，封建领主各自 为政，缺乏统一政权推动对外交流。封建庄园经济占主 导，庄园内部“自给自足”（粮食、手工品多自产），对外商 业交换极少，跨区域贸易网络尚未形成。基督教会垄断 教育与思想，神学成为社会“精神枷锁”，民众对亚洲等 远方地区认知极度有限：即便拜占庭帝国与亚洲有少量 联系，西欧主体与亚洲的直接互动也几近中断。总之， 亚洲以唐朝为核心，对外互动活跃：欧洲则因庄园经济、 封建割据、教会控制，对外交流严重受限。这种“一放一 闭”的差异并非短期现象，而是持续了较长时间（从8世 纪延续至中世纪中后期)，因此“长期共存”的划分是符 合史实逻辑的。 专题十八国家制度与社会治理 考点一政治制度 1.A《悬泉汉简》中对马匹的信息（马名、性别、年龄、体貌 特征、伤病、死亡等)记录得非常详尽，体现了汉代邮传 机构对马匹管理的细致规范，反映出当时文书制度的严 密，A项正确；材料中仅提及邮传机构对马匹的管理记 录，未涉及边境贸易的相关信息，无法体现边境贸易活 跃，排除B项；题干仅说明邮传机构对马匹的管理，没有 体现汉匈战争频繁的背景信息，排除C项：马匹伤病死 亡记录是邮传机构对马匹的常规管理内容，不能直接说 明敦煌郡自然条件恶劣，排除D项。 2.D材料显示，“波兰那鞋”的鞋头长度与穿着者的社会 地位成正比，这种按身份等级严格区分的服饰规定，表 13 明服饰形态在当时承担着标识封建秩序的功能，D项正 确；市民阶层在中世纪后期逐渐崛起，但材料强调的是 等级差异的标识，而非市民阶层获得身份确认，排除A 项；材料仅呈现了不同等级的“波兰那鞋”鞋头长度，未 涉及制作工艺的进步，排除B项；材料主要反映的是世 俗等级秩序通过服饰的差异表现出来，材料未提及教 会，也未涉及奢靡之风的成因，排除C项。 3.解析：(1)本小题要求指出中华苏维埃共和国的性质和历 史任务，需要根据材料一，通过分层次、勾画关键词等方式， 全面、准确进行概括。根据材料一可知，其性质体现在“工 人和农民的民主专政国家”“属于工人、农民、红军战士及一 切劳苦大众”；历史任务则直接对应“消灭一切封建残余，赶 走帝国主义列强在华的势力，统一中国”。 (2)本小题简述1982年完法明确知识分子法律地位的意 义，建议结合改革开放初期这一背景，从对知识分子本 身、对社会风气、对经济建设发展三个角度进行整理。 肯定知识分子在 关键句：社会主义建 社会主义建设中 设事业必须依靠…… 的地位，利于调 知识分子 动其积极性 材料信息：1982年国 家以完法规定了知识 为形成尊重知 分子的社会地位，充 分肯定了其在社会主 识、尊重人才 的社会风尚提 意义 义建设中的重要性 所学知识：1982年完法 供法律保障， 以全面开创社会主义 有利于科教文 现代化建设新局面提 卫事业的发展 供了坚实的法律基础 关键句：国家培养… 专业人才…充分发 挥他们在社会主义现 代化建设中的作用 有利于为社会 所学知识：中共十 主义经济建设 届三中全会决定，从 提供人才支持 1979年1月起将全党 工作重，点转移到社会 主义现代化建设上来 (3)本小题要求总结中国共产党在不同时期执政理念的 共同点，需要综合上述材料并结合所学知识，通过分层 次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料 及所学可从人民立场、目标导向、团结策略、与时俱进等 角度去概括。 答案：(1)性质：中华苏维埃共和国是工人、农民、红军战 士及一切劳苦大众的民主专政国家（或工农民主专政国 家)。历史任务：消灭一切封建残余，赶走帝国主义列强 在华的势力，统一中国。 (2)意义：肯定知识分子是社会主义建设的重要力量，有 利于调动知识分子积极性；为形成尊重知识、尊重人才 的社会风尚提供法律保障，有利于科教文卫事业的发 展：有利于社会主义经济建设，通过扩大知识分子队伍 并发挥其作用，为改革开放和现代化建设提供了人才支 撑和智力支持 (3)①都以人民利益为出发点和落脚点，始终代表最广 大人民的根本利益：②都围绕反帝反封建或社会主义现 代化建设设定阶段性奋斗目标，推动社会进步：③都注 重团结一切可以团结的力量，调动工人、农民、知识分子 等各阶层积极性：④都坚持实事求是，根据不同时期的 国情变化与时俱进地调整执政方略。 4.解析：(1)本题是原因类材料分析题。时空是解放战争 时期。据材料一“1945年10月至1946年初，陕甘宁边 区为召开第三届参议会首次大会进行了乡、县、边区三 级普选。这次选举产生了170名边区参议员，包括各社 会阶层的代表。在党派关系上，共产党员61人，国民党 员19人，救国会员1人，无党无派人士89人。解放战争 后期，对享有选举权和被选举权者的范围和条件作出新 的规定”可知，抗日战争时期的民族矛盾为主转变为解 放战争时期的阶级矛盾为主，社会主要矛盾发生变化的 需要；据材料“1949年1月《东北解放区县村人民代表选 举条例草案》规定”可知，经过三大战役，国民党军队的 主力基本被消灭，解放战争胜利在即；结合所学从解放 区的日益扩大来分析选举权范围的调整；据材料“1949 年6月，东北行政委员会”可知，中国共产党在解放区建 立了新兴的人民政权。 (2)本题是影响类材料分析题。时空是解放战争时期。 据材料“1949年1月，《东北解放区县村人民代表选举条 例草案》”可知，用法律维护和保障解放区人民的民主权 利，体现了人民当家作主：据材料“1949年6月，东北行 政委员会明确地把‘赞成反对帝国主义、封建主义、官僚 资本主义，建设新民主主义新中国’，列为被选为人民代 表会议代表的首要条件。其他解放区颁布的选举法规 也有类似的规定”可知，有利于解放区人民去支援解放 战争，加快战争的胜利：结合所学从对建国后人民民主 政权的建设提供了经验的角度分析」 答案：(1)社会主要矛盾发生变化的需要，由抗日战争时 期的民族矛盾为主转变为阶级矛盾为主；经过三大战 役，国民党军队的主力基本被消灭，解放战争胜利在即； 解放区的日益扩大：中国共产党在解放区建立了新兴的 人民政权 (2)用法律维护和保障解放区人民的民主权利，体现了 人民当家作主：有利于解放区人民去支援解放战争，加 快战争的胜利：对建国后人民民主政权的建设提供了 经验。 考点二官员的选拔与管理 1.B战国时期，随着分封制的瓦解，各诸侯国逐步建立君 主任命官僚的模式。“六计”通过康善、廉能等六项具体 标准评断“群吏之治”，深刻反映了新兴的官僚制对官吏 考核与约束的内在需要，国家治理向着专业化、制度化 转型，B项正确；原始民主依托氏族集体议事的治理模 式，而材料反映的是官府对官吏的考核规范，二者属于 不同的治理逻辑，不能将官僚考核等同于原始民主传 统，排除A项：“六计”是针对在职官吏的考核标准，而非 选拔官员的标准。选拔与考核属于两套不同的官吏制 度，选项将二者混为一谈，排除C项：战国时期，封建地主 阶级势力持续壮大，官吏考核只是完善管控的手段，旨在雏 护统治秩序，并不会削弱地主阶级的特权，排除D项。 2.A战国军功爵制尚武：两汉察举制文武兼收：南北朝九 品中正制重门阀文才，武将仕途、社会地位走低，世人厌 习武、避讳将门身份。选官制度的调整直接改变社会价 值取向，是风气转变的主要原因，A项正确：奢靡之风与 社会对习武的态度无直接关联，排除B项：南北朝长期 战乱分裂，社会秩序动荡，排除C项；民族交融加深会带 来尚武风气，无法解释“厌恶习武”的变化，排除D项。 3.C根据材料及所学可知，传统士大夫视“出使外洋”为 与“蛮夷”打交道，有违“天朝上国”礼制，故将外交官戏 称为“鬼使”，反映出朝野对近代外交的排斥心理。清政 府被迫从中下层官员中“悬利禄以为招”，甚至将外交职 位作为“升途较捷”的手段，说明传统官僚体系尚未形成 对近代外交的制度性接纳。由此可见，晚清“鬼使”现象 揭示了传统华夷观念与官僚体系对近代外交的排斥，反 映出外交转型在观念与制度层面的双重阻碍，C项正确； 清政府通过“悬利禄”吸引中下层官员，仍属于传统科举 体系下的激励手段，并非“选拔制度失序”，排除A项；材 料核心是“士人”与“高官权贵”的态度，未涉及“民众”的 心态，排除B项：“消亡”表述绝对化，排除D项。 4.C根据材料“近代中国第一代外交官郭嵩森等多是传 统科举出身，不谙外语，了解西方有限：第二代外交官陆 征祥等基本出身于同文馆、广方言馆等，外语能力尚可， 相对了解西方；第三代外交官顾雏钧等基本都有海外留 学经历，外语期熟，非常了解西方”可知，这种演变体现 了中国近代对世界的了解逐渐增多、认识逐步深入，体 现了中国外交逐渐近代化的趋势，C项正确：由第一代到 第二代的演变体现的是清政府洋务运动的成果，和民主 草命思想的深化无关，排除A项；促成近代中外关系的 平等说法不符合史实，排除B项；第三代外交官顾雏钧 等，他们外交活动的主要时期是民国时期，当时清朝已 经灭亡，排除D项。 13 5.解析：(1)背景：本小题要求概括指出宋代宗子科举产生的 背景，要求根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全 面、准确进行概括。根据材料和所学可从治国理念的确立、 统治者的支持、科举制度的发展、崇文抑武基本政策的推 动、理学的兴起、社会现实的需要等角度进行分析。 (2)积极影响：本小题要求说明宋代宗子科举的积极影 响，要求根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全 面、准确进行概括。根据材料和所学可从宗室文化素养 的提升、优秀宗室人才的选拔、社会公平意识的强化、统 治秩序的稳定、官僚队伍的优化、崇文社会风气的营造 及对后世的影响等角度进行分析 答案：(1)背景：宋代“与士大夫共治天下”治国理念的确 立；宋代皇帝对宗子研习学术的劝勉：科举制度的发展 完善；崇文抑武政策的推动：理学兴起，研读儒学风气浓 厚：宗室队伍庞大，需要解决其就业与发展问题。 (2)积极影响：推动了宗子学习儒家经典，提升了宗室的 文化素养：选拔了优秀的宗室人才，部分宗子在政治和 学术领域取得成就：有利于减少宗室依赖皇室血统的现 象，强化了社会的公平意识：强化宗室管理，稳定统治秩 序：拓宽官僚来源，优化官僚队伍结构：推动文化教育发 展，营造崇文社会风气：为后世宗室科举制度提供了借 鉴，影响了明清时期的宗室政策。 6,解析：(1)分别概述严复、孙中山对科举考试的评价。严 复的评价，据材料一“八股取士，使天下消磨岁月于无用 之地…破坏人才，国随贫弱”可知，他批判八股取士的 科举制度，认为其消磨人才、败坏士风，不利于人才培养 与国家富强：据材料一“欲通知外国事，自不容不以西学 为要图…救亡之道在此，自强之谋亦在此”可知，他主 张学习西学，改革科举制度以救亡图存。孙中山的评 价，据材料二“考试本是中国一个很好底（的)制度”“以 后国家用人行政，凡是我们的公仆都要经过考试”可知， 他肯定中国古代的考试制度，主张通过考试选拔民国公 职人员；据材料二“英国的考试制度就是学我们中国的” 可知，他认为英国文官制度源于中国的考试制度 (2)结合时代背景看待两人的评价，可采用分总答法进 行阐述，注意辩证分析。对严复评价的认识，根据材料 一时间“1895年5月”并结合所学知识推断背景为甲午 战后，外国侵略加剧，民族危机空前严重，雏新派主张通 过制度变革挽救民族危亡。严复的批判直击科举制度 的弊端，推动了思想解放，为维新变法营造了舆论氛围， 体现了近代知识分子变革旧制度、学习西方的迫切要 求：但他受时代局限，对科举制度在古代社会的历史作 用认识不足，评价带有片面性。对孙中山评价的认识 根据材料二时间“1921年4月”并结合所学知识可推断 背景为北洋政府统治时期，政治乱象丛生，官员选拔制 度混乱。孙中山结合中国传统政治智慧，为建立近代文 官制度提供本土依据，但也同样存在时代视角的局限。 整体来看，两人的评价都服务于近代救亡图存的时代需 求，反映了先进中国人对国家出路的探索」 答案：(1)严复：批判八股取士的科举制度，认为其消磨 人才、败坏士风，不利于人才培养与国家富强：主张学习 西学，改革科举制度以救亡图存。 孙中山：肯定中国古代的考试制度，主张通过考试选拔民国 公职人员：认为英国文官制度源于中国的考试制度。 (2)甲午战后外国侵略加剧，民族危机空前严重，严复从 救亡图存的角度批判科举制度，揭露其阻碍人才培养 阻碍社会进步的弊端，反映了资产阶级维新派变革旧制 度、学习西方的迫切要求，推动了思想解放，为维新变法 奠定了舆论基础：但他对科举制度的评价较为片面，忽 视了其在古代社会的历史作用。 北洋政府统治时期，政治乱象丛生，官员选拔制度混乱 孙中山挖掘传统考试制度的合理价值，为民国建立近代 文官制度提供了本土依据，其强调考试对选拔“公仆”的 重要性，有助于遏制官场腐败：但他忽视了明清八股取 士的僵化弊病，同样存在时代视角的局限。 两人的评价都服务于当时的时代需求，反映了近代先进 中国人对国家出路的探索。 7.解析：(1)本意：据材料“以论人才优劣，非为世族高卑” 得出，选拔优秀人才、抑制世族。表现：据材料“计资定 品”“唯能知其阀阅，非复辨其贤愚”得出，选人重家世、 轻德才，成为雏护士族特权的工具 。成因：结合所学可 知，九品中正制逐渐成为雏护士族特权的工具，主要是 因为门阀士族势力强大，控制选官权。 (2)“逾于前代”之处：据材料“为法尤密，逾于前代”并结 合所学，从宋代科举制的考试资格、考试形式、科举规模 等角度分析即可。“非程朱学不试”的原因：“非程朱学 不试”体现程朱理学在思想文化领域的影响力，原因可 从程朱理学本身的特性、巩固封建统治的需要、理学的 广泛传播等方面分析 答案：(1)本意：选拔优秀人才、抑制世族。表现：选人重 家世、轻德才；成为维护士族特权的工具（或“上品无寒 门、下品无势族”)。成因：门阀士族势力强大；控制选官 权，垄断高官 (2)“逾于前代”之处：①考试资格原则上面向全社会开 放：②考试形式更加公平公正（誊录、糊名）：③科举规模 扩大（人数增加、数量增加）；④科举成为选拔官员的主 要途径。“非程朱学不试”的原因：①统治者推行儒术治 国，推崇程朱理学：②强调学术为现实服务；③成为儒学主 流：④吸收佛、道思想：⑤社会广泛传播。 考点三法律与教化 1.D材料提到，《春秋决事比》以《春秋》的内容为审判之 依据，“比”为一种汉代法律形式，再结合《汉书·刑法 志》提到的“死罪决事比万三千四百七十二事”，意思是 死罪的判案依据（判例）有万余件，这与古代法律体系中 “例”（判例、成例）的功能相似，D项正确：“律”是中国古 代法律的主体部分，具有稳定性与普遍性，而“比”是基 于具体案件形成的判例，并非稳定的“律”，排除A项； “令”是中国古代关于国家体制和基本制度的法规，秦汉 时期的令指的是法律文告，而“比”是司法实践中的判 例，并非法律文告，排除B项：“谕”是中国古代帝王、臣 僚使用的下行文书，常见于上对下使用，而材料强调的 是法律判例，排除C项 2.D依据题千可知，汉代对盗铸钱币相关行为处罚极重， 唐代将盗铸钱币犯罪行为更加细化，相关刑蜀从汉代的 死刑、肉刑变为唐代的流刑、徒刑、杖刑，整体刑罚力度 有所减轻，体现出古代量刑标准趋于宽缓，D项正确；律 法量刑的调整是古代法律体系完善、礼法结合发展的结 果，是制度进步的体现，并不能由此得出盗铸钱币现象 日益猖獗，排除A项；唐代律法细化了盗铸钱币的犯罪 情形，根据不同犯罪程度设置不同刑罚标准，盗铸钱币 的监管标准更精细，体系更完善，并非铸币监管松动，排 除B项：唐代律法细分犯罪层级，量刑标准更细致完备， 律文相较于汉代更加周密，并非愈加简省，排除C项。 3,解析：本题为图像史料解析类开放性试题，要求从两幅 1982年的宣传画中提取信息，并结合所学知识撰写历史 短文。关键难点在于识别并解读“科学文化”长城和《中 国近代现代史》这两个图像中的细节 第一步：拟定论题。本题需要结合宣传画的相关信息拟 定题目并展开论述。核心指向1982年改革开放初期思 想文化建设的时代特征，可拟定论题为“改革开放初期 思想文化建设的时代导向”或“1982年思想解放潮流下 的知识觉醒” 第二步：提取材料中的有效信息，并迁移所学改革开放 初期相关背景知识，进行论述。 作答 角度 答案来源 答案要点 “不到 将毛泽东“不到长城非好汉”词句进 长城非 行时代转化：新时期的“长城”是科学 好汉” 文化知识，“好汉”是掌握知识的人， 图像 反映改革开放初期对人才的培养 分析 “爱国 “知国”不是泛泛了解国情，而是首先 首先要 要系统学习中国近代史 -从1840 知国” 年鸦片战争到新中国成立的历史，这 是爱国主义教育的核心内容 递进关系：知近代史·明白落后原因 逻辑 综合两 关系 幅画 ·树立爱国情怀→以知识为“长城 建设国家→成为新时期“好汉” 改革开放初期，拔乱反正完成，工作 时代 1982年 重心转向经济建设，精神文明建设同 背景 步推进 138 第三步：形成答案并表述成文。两幅宣传画中的“科学 文化”长城与《中国近代现代史》两个细节，揭示了1982 年中国社会对爱国主义的独特理解：爱国不是空洞的口 号，而是要以对中国近现代史的深刻认知为根基，以学 握科学文化知识为途径，在现代化建设的新长征中做真 正的“好汉”。作答时要注意表述逻辑严密，史实正确， 语言流畅。答案结尾要有总结性语言。 答案：示例一： 题目：改革开放初期思想文化建设的时代导向。 1982年，中国正处于改革开放初期，拨乱反正后社会需 要重建精神坐标。材料中“不到长城非好汉”一图展现 人们在图书馆中学习科学文化的场景，折射出改革开放 后人们对科学知识的迫切需求 一为现代化建设培养 人才，是时代赋予文化建设的核心任务：材料中“爱国首 先要知国”一图以《中国近代现代史》为载体，强调历史 认知是爱国情怀的根基，呼应了新时期通过历史教育增 强民族认同的导向。 改革开放初期，国家大力推动精神文明建设。一方面， 科学文化学习成为现代化建设的智力引擎：图书馆、书 店等文化场所的繁荣，体现了社会对知识普及的重视， 也有利于为经济改革、科技发展储备人才。另一方面， 历史教育成为爱国主义的精神纽带：中国近现代史作为 “知国”的核心载体，通过讲述民族屈辱与抗争史以及新 中国成立后的发展史，唤醒民众对国家的认同感，为改 革开放凝聚思想共识 综上，“科学文化十历史教育”的双轨并进，是改革开放 初期思想文化建设的鲜明特征：既以科学知识支撑现代 化建设，又以历史认知筑牢爱国根基，二者共同服务于 国家发展的时代需求。 示例二： 题目：1982年思想解放潮流下的知识觉醒。 1982年，中国正处于改革开放的“破冰期”，人们对科学 文化的需求空前高涨，根据“不到长城非好汉”一图可 知，图书馆内人群密集、书架上“科学文化”标识醒目，正 是人们对科学文化需求的直观体现一一改革开放注重 “四个现代化”，而科学文化是现代化的重要推力，公众 通过图书馆、书店等渠道主动学习，反映了社会对知识 普及的迫切渴望 与此同时，材料中“爱国首先要知国”一图以《中国近代 现代史》为载体，强调“知国”是爱国的前提，呼应了思想 解放后的民族认同重建：通过学习历史激发对国家的 热爱。 综上，两幅宣传画共同服务于“解放思想、实事求是”的 时代主题，为改革开放凝聚了思想动力。 考点四民族关系与国家关系 解析：(1)特，点：根据材料一中“他们在游记中对非洲的 描述存在着种族主义偏见”可知，种族主义偏见显著；根 据材料一中“为殖民者提供了商品市场和自然资源的情 报”可知，以经济掠夺为导向；根据材料一中“为谋求仍 能对非洲国家保持影响，他们的非洲研究扩展到政治 经济、法律、历史、教育等领域，并呈现出综合化趋势”可 知，后殖民时代的延续性控制。 (2)历史使命：根据材料二中“万隆会议后，中国积极支 持和援助非洲，成立了相关研究机构”可知，破除西方话 语霸权，重构非洲文明叙事；根据材料二中“近些年来， 学者们客观看待非洲对世界文明的贡献，强调非洲人的 历史主体性，同时‘互利共藏’‘和谐世界’等中国话语概 念也逐渐被非洲学者所采用”可知，构建平等互鉴的知 识体系；根据材料二中“中国经济的发展及中非经济联 系的加强，使学者们有了更多实地调研、国际交流的机 会”可知，服务中非共同发展实践：根据材料二中“强调 非洲人的历史主体性”可知，培育非洲自主发展能力。 答案：(1)特点：种族主义偏见显著；以经济掠夺为导向 后殖民时代的延续性控制。 (2)历史使命：破除西方话语霸权，重构非洲文明叙事； 构建平等互鉴的知识体系；服务中非共同发展实践：培 育非洲自主发展能力。 考点五货币与赋税制度 1.C材料表明，乾隆年间部分地区民间大小交易、农民缴 税等普遍使用白银，结合所学可知，这缘于白银法定货 币地位的确立，C项正确；商业资本集聚指商人将分散的 资金集中投入大规模的商业活动，是资本组织形态的变 化，材料所述是白银的普遍使用，两者属于不同层面的 经济现象，排除A项；选项立足多种农业经营模式兴盛， 但材料核心是白银作为法定货币的使用，论述主体不一 致，排除B项；清代官方长期奉行“重农抑商”政策，排除 D项。 2.B题千中，1971年美国宣布美元与黄金脱钩，导致布雷 顿森林体系瓦解。法德首脑同意缩小欧共体成员国汇 率波动幅度，这一举措旨在加强欧洲内部货币合作，减 少对美元的依獭，直接推动欧洲经济一体化进程（如后 来欧洲货币体系的建立)，B项正确：当时经济危机尚未 全面爆发，且法德合作并非直接缓解危机，排除A项；题 千措施更聚焦欧洲内部协调，而非直接对抗美国，排除C 项：法德共识是应对布雷顿森林体系的崩溃，而非加速 崩溃，排除D项 3.D根据材料结合所学可知，市场上“钱价昂贵”（铜钱升 值)导致民间赋税负担加重，这是典型的货币政策（货币 兑换比例失衡)引发的问题。乾隆的调整正是为了应对 这一市场变化，②正确；允许“银、钱自便”既能确保政府 按标准收取赋税（财政收入），又能减轻民间因线价波动 带来的额外负担，体现了对社会稳定的考量，③正确，故 ②③符合题意，D项正确；人身控制的减轻主要体现在赋 税制度从“以人丁为主”向“以资产为主”的转变，而材料 中调整的是货币缴纳方式，未涉及人丁税的减免或户籍 管理的松弛，①错误，排除A、C两项：政策目标是解决纳 税问题，而不是促进商业发展，④错误，排除B项。 4.D随着城市商品经济的发展，意大利的佛罗伦萨、威尼 斯等城市商业日益繁荣，在经济活动中的影响力不断增 大，其发行的货币也逐渐在地区贸易中占据主导地位，D 项正确：意大利民族国家兴起在这一时期并不明显，且 与货币转变的直接关联不大，排除A项；封建庄园制度 主要关注的是农业生产和社会结构，而金币流通的变化 更多地反映了贸易和商业活动的变迁，排除B项：此时新航 路还未开辟，欧洲并没有大量的贵金属涌入，排除C项。 5.B根据材料“南宋故地纳入版图四十余年来，有田地的 纳地税，做买卖的纳商税，此外别无征发，比北方的汉人 负担要轻：田多的富户们，有的一年收二三十万石租子， 纳的官粮却轻”可知，元朝前期，南方地区纳税较北方 轻，这说明元朝前期，政府优容江南经济，B项正确；元朝 政府并未抑制土地兼并，排除A项；材料没有简化赋税 名目的相关信息，无法得出此结论，排除C项；元朝实行四 等人制，南人地位低下，排除D项。 考点六基层治理与社会保障 1.C秦律对百姓前往外地的审批流程作出严格规定，违反者 受罚。这些规定能够强化地方政府对其治下人口流动的监 管，体现了秦对基层社会的严密管理，C项正确；材料未涉及 保护耕作、顺应农时等与农业生产相关的内容，而是针对人 口流动，排除A项；秦律规定允许百姓经批准后外出，并非 完全禁止人口流动，这说明政府目的是管理而非禁止，排除 B项；条文针对的是百姓前往外地的行为，未涉及道德风化、 礼仪习俗等内容，与社会风俗整顿无关，排除D项。 2.B甲骨文中的“乡”体现血缘关系，西周时是国人聚落，战 国时发展为基层管理组织，说明以血缘为基础的政治形态， 逐渐向地缘性的基层行政组织转型，血缘政治逐步向官僚 政治过渡，B项正确；宗法制度以血缘关系为核心，材料中 “乡”的含义从血缘族人共食，逐渐演变为基层管理组织，体 现了血缘色彩的弱化，而非宗法制度渐趋严密，排除A项： 乡里制度在秦汉时期才正式确立，战国时期只是普遍设置 “乡”这一基层组织，尚未形成完整的乡里制度，排除C项： 战国时期，各国通过变法加强中央集权，而非中央集权日益 衰落，排除D项。 3.A古代地图、户籍是中央掌握地方土地、人口情况，开展赋 役征发的核心依据，调整上报周期是根据实际行政需求优 化流程，适应了赋役征发的需要，A项正确；该规定仅为地方 资料上报周期的调整，并未体现朝廷对地方直接控制的强 13 化，排除B项；规定未涉及对农民人身管控政策的调整，无 法体现弱化国家对农民的人身束缚，排除C项：规定针对的 是全国地方疆界区划管理，和城市内部坊市分离的管理需 求无关，排除D项。 4.A由材料可知，1748年的上海县法华乡的救济由知县与里 人主导参与：1833年知县与绅董共同参与：1849年乡富成为 救济的重要参与者；1902年则由地方局董主持救济事务。 可见，清代的社会救济中，知县代表的官方力量参与度逐渐 减弱，而绅董、乡富、地方局董等民间力量的参与度不断提 高，反映出民间力量在救济事业中的作用渐趋凸显，A项正 确：表格中仅1833年的救济提到了开常平仓发谷，其余年份 的救济并未涉及常平仓，且材料信息无法体现常平仓的核 心功能是预防荒年，排除B项；表格列举的几次救济实例 中，从1748年到1849年，知县始终参与或主持救济事务，且 由所学可知，历代社会救济的主体是掌握大量资源的政府， 民间组织处于辅助地位，排除C项；表格中1748年、1833年、 1849年的救济均由知县主持或参与，且由所学可知，历代社 会救济主要由政府实施，排除D项。 5.A传统赈灾方式注重雏护农业生产，材料中保护耕牛的做 法正是传统赈灾智慧的体现，且“成为近代江苏救灾的范 本”，说明传统赈灾方式仍具备强大生命力，A项正确；题千 未提及基层组织的相关内容，无法得出此结论，排除B项： 该做法是传统治理手段，与“近代化”无关，排除C项：材料 中仅提到“官员”这一主体，未涉及民间、宗族等其他救济主 体，无法体现“多元化”，排除D项。 6.B根据材料结合所学可知，流民此前可能因持白籍而未被 纳入正式赋役体系。土断后，流民被编入黄籍，成为正式编 户齐民，政府可据此征收赋税、征发徭役，同时通过“考课” “闾伍”强化基层控制，B项正确；土断政策的核心是将流民 就地编入户籍，而不是鼓励返回北方。题千中“有安土之实” 表明流民已在南方定居，政策目的是固化其现居地户籍，而 不是迁徙，排除A项；土断政策聚焦户籍与赋役管理，未直 接涉及政治权力分配。东晋时期寒门地位提升更多与军 功、庶族地主崛起相关，与题干无关，排除C项；“黄册”是明 朝用于户籍管理的制度，与东晋时期的“黄籍”概念不同，排 除D项。 7.C根据材料“臣等细查科臣移送旧造黄册，系崇祯十五年 (1642年)，竟预造至二十四年，其间户口多寡，皆预定遥度， 原非确数”可知，清朝监察御史核查前朝黄册，发现存在户口 数据造假的现象，反映了明末赋税征收与实际户口数脱节， C项正确；监察御史奏请“停造无益之黄册”，但材料未表明 清朝后续反应，即是否真的停造黄册，排除A项：材料仅体 现了明末黄册造假现象，但不确定是不是明朝官员为侵吞 赋税而虚造黄册，排除B项；材料反映了明末赋税征收与实 际户口数脱节，但未体现是明末政治腐败导致户籍制度崩 溃，排除D项。 8.解析：(1)特，点，根据材料从清朝采参管理主体、机构、方式和 效果等角度分析整理。 设问 材料信息 答案要点 清入关前，八旗贵族掌 握采参特权：康熙四十 由八旗贵族垄断采参 八年(1709年)，朝廷将 权到收归国有 采参权全部收归国有 由内务府统领…朝廷 由内务府颁发参票采 起用“皇商”承包参 参，到皇商承包参务 务…乃设立官参局负 再到设立官参局组织 特 责人参采收 采参 点 康熙四十八年……作 为入山采参的凭证；至 从入山采参到歌山 雍正时……实行“歌山 轮采 轮采” 嘉庆年间……采参量 逐年递减，参务管理日 后期采参量逐年减 渐松弛。道光以后，人 少，官采难以为继 参官采难以为继 (2)主要原因，根据材料并结合所学，从经济价值、资源状 况、制度腐败等角度进行整理 设问 材料信息/所学知识 答案要，点 材料：至雍正时，朝廷 起用“皇商”承包参务， 人参的经济价值和朝 此时的人参采集量和 廷获利的需要 朝廷获利十分可观 所学：人参的价值 主要 材料：因路途遥远使成 原因 本增加；后因参苗逐渐 采参成本的增加和参 稀少，实行“歌山轮采” 苗的减少 材料：无票私采泛滥： 皇商“唯图自身获利”； 民间私采泛滥和管理 后官参局日渐官僚化， 机构腐化 贪污渎职案件频发 答案：(1)特点：由八旗贵族垄断采参权到收归国有：由内 务府颁发参票采参，到皇商承包参务，再到设立官参局组 织采参；从入山采参到歇山轮采：后期采参量逐年减少， 官采难以为继。 (2)主要因素：人参的经济价值和朝廷获利的需要：采参 成本的增加和参苗的减少；民间私采泛滥和管理机构 腐化。 专题十九经济与社会生活 考点一食物生产与社会生活 1.D据材料“如图是一幅表现劳动人民插秧场景的画像 砖拓片”和所学知识可知，该画像砖作为汉代艺术遗存， 直观反映了当时的农业生产活动，为研究汉代经济形态提 供了实物史料依据，D项正确：据所学知识可知，坞堡庄园 经济以封闭性、自给自足为特，点，材料仅呈现耕作场景无法 体现这一特征，排除A项：材料中插秧场景仅能说明农业生 产环节的存在，无法直接佐证技术体系的成熟性，排除B 项：据材料“风格处于绘画与雕塑之间”可知，画像砖侧重纪 实性而非“以形写神”的艺术追求，排除C项。 2.C新航路开辟前，小麦是在旧大陆广泛种植的粮食作 物，属于哥伦布能带去美洲的“作物”，C项正确；马铃薯、 辣椒、玉米原产于美洲，不属于哥伦布能带去美洲的“作 物”，排除A、B、D三项。 3.D根据材料可知，世界各地区饥饿人口数量变化反复， 饥饿发生率总体呈现下降，但变化幅度较小，反映了保 障粮食安全问题不容忽视，仍应是世界各国政府的重要 职责，D项正确：1995年到2007年，发展中国家饥饿人 口数量上涨，但饥饿发生率下降，“发展中国家的饥饿人口 数量与饥饿发生率同向变化”不符合材料，排除A项；“粮食 杂交育种新技术为世界消除饥饿作出突出贡献”说法正确， 但与材料内容无关，排除B项；部分发展中国家区城的饥饿 人口数量呈现上升趋势，说法错误，排除C项。 4.解析：本题为开放性试题，要求从15世纪末以来人类物 质文明发展的部分相关词汇中选择至少3个关键词，拟 定论题并加以阐述： 第一步：选取相互关联的关键词。本题可从经济、技术、 环境、工业化、全琼化等多个角度选择关键词，例如从环 境的角度可以选择人口问题、环境问题、粮食安全问题 三个关键词。拟定一个涵盖关键词的论题，例如：物质 文明的快速发展引发了人口、环境和粮食安全等全球性 问题，需要寻求可持续发展之路。 第二步：提取材料中的有效信息，并迁移所学工业草命、人 口迁移、城市化的相关知识，说明上述观点。具体如下： 作答角度 答案来源 答案要点 15世纪末以来，物质文明的快 总论 材料中的 速发展极大地提高了人类的 关键词 生活水平，但也引发了人口、环 境和粮食安全等全球性问题 关键词“人 新航路开辟后，高产作物的 人口问 口问题”和 传播； 题 的 所学人口 工业草命以来，机器工厂取 原因 问题产生 代手工工场，生产力大幅提 的原因 升，医疗条件改善 13 续表 关键词“粮食安 粮食安 全问题”和所学 人口增长对粮食、能源 全问题 的原因 粮食安全问题 等资源的需求大幅上升 产生的原因 工业化和城市化的发展 关键词“环境问 环境问 题”和所学工业 导致大量废气、污水被 题 原因 化、城市化带来 排放，森林被砍伐，耕地 被占用，环境污染和生 的环境问题 态破坏日益严重 第三步：形成答案并表述成文。注意题目要求：列出所 选的关键词，论题明确，逻辑清晰，史论结合。另外，答 案最后要有总结性语言（避免简单重复论题，适当拔 高)。也可从其他视角作答，例如从全球化视角选择关 键词马铃薯、世界市场、殖民体系，从工业化视角选择关 键词蒸汽机、铁路、世界市场， 答案：所选关键词：人口问题、环境问题、粮食安全问题。 论题：物质文明的快速发展引发了人口、环境和粮食安 全等全球性问题，需要寻求可持续发展之路。 阐述：15世纪末以来，物质文明的快速发展极大地提高 了人类的生活水平，但也引发了人口、环境和粮食安全 等全球性问题。新航路开辟后，马铃薯、玉米等高产作 物从美洲传播到世界各地，提高了粮食产量，为人口增 长提供了物质基础。工业革命以来，机器工厂取代手工 工场，生产力大幅提升，医疗条件改善，全球人口迅速增 加。人口增长导致对粮食、能源等资源的需求大幅增 加，引发了粮食安全问题。粮食安全问题引发饥饿、贫 困和国家安全问题。同时，工业化和城市化的发展导致 大量废气、污水被排放，森林被砍伐，耕地被占用，环境 污染和生态破坏日益严重。到20世纪中后期，人口膨 张、粮食紧张、环境恶化已成为困扰人类的三大难题，引 起国际社会的广泛关注。 综上所述，物质文明的发展是一把“双刃剑”。人类在享 受技术进步成果的同时，必须正视其带来的负面影响， 从而认识到走人与自然和谐共生的可持续发展道路的 必要性。 5.解析：(1)古代中西方粮食加工技术差异，可从加工对 象、加工工具、加工效率以及对饮食的影响等方面分析。 (2)古代中西方粮食加工技术存在差异的原因，可从农 业生产基础、手工业发展水平、社会需求以及文化交流 与传播等方面分析。 答案：(1)①加工对象：中国加工对象多样，包括粟、黍 水稻、小麦等：西方主要以小麦为加工对象。②加工工 具：中国新石器时代流行杵捣技术，战国出现转磨，汉武 帝时转磨多用畜力，魏晋出现齿轮组连磨等：西方新石 器时代用磨盘，公元前5世纪出现单磨眼转磨，公元前 4一前3世纪出现牲畜拉动转磨，公元前1世纪早期出现 水磨，后发展出立轮水磨。③加工效率：中国魏晋时期 加工效率提高数倍：西方加工效率随工具改进不断提 升。④对饮食影响：中国面食制作工艺多样化、精细化； 西方面包制作规模化、商业化。 (2)①农业生产基础不同，中国作物多样，西方以小麦为 主。②手工业发展水平影响，冶铁业进步推动工具改 进。③社会需求不同，中国追求面食精细化，西方追求 面包规模化、商业化。④文化交流与传播，中国转磨在 内部传播，西方随罗马扩张扩散。 考点二生产工具与劳作方式 1.B据材料并结合所学可知，公元前4世纪，雅典手工作 坊规模扩大，大量外邦人从事工商业，依靠手工业致富 不再遭到社会嘲讽，体现了商品经济渐趋繁荣，B项正 确：雅典奴隶制经济在公元前4世纪并没有衰微，反而奴 隶劳动在手工业中仍广泛存在，该选项不符合史实，排 除A项；材料中未涉及海外殖民城邦的信息，与题干无 关，排除C项；雅典民主范围在公元前4世纪并未出现 “日益扩大”的趋势，外邦人、奴隶依然被排除在公民范 围之外，排除D项。最新真题 专题十八 分类特训 国家制度与社会治理 考点一 政治制度 1.(2026·湖南卷，2)悬泉置是汉代敦煌郡的一处邮传机构，其遗址出土的《悬泉汉简》中留存了 一些马匹的记录，包括马名、性别、年龄、体貌特征、伤病死亡等信息。由此可知当时() A.文书制度严密 B.边境贸易活跃 整 C.汉匈战争频繁 D.自然条件恶劣 2.(2026·云南卷，13)13一14世纪欧洲哥特式的“波兰那鞋”，以夸张的长尖形鞋头为主要特征， 部分鞋头长度超过50厘米。王族的鞋头长度可至脚长的2.5倍，富裕市民的为1倍，庶民的 郑 为0.5倍。这说明当时 () A.市民阶层获得身份确认 B.社会风尚推动工艺进步 C.教会势力助长奢靡之风 D.服饰形态标识封建秩序 3.(2026·广东卷，18)根据材料并结合所学知识，回答下列问题。 材料一《中华苏维埃共和国宪法》规定：中华苏维埃共和国是工人和农民的民主专政国家，苏 维埃政权是属于工人，农民，红军战士及一切劳苦大众的…中华苏维埃共和国的历史任务是 消灭一切封建残余，赶走帝国主义列强在华的势力，统一中国。 材料二1982年宪法规定：社会主义建设事业必须依靠工人，农民和知识分子，团结一切可以 团结的力量…国家培养为社会主义服务的各种专业人才，扩大知识分子的队伍，创造条件， 充分发挥他们在社会主义现代化建设中的作用。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出中华苏维埃共和国的性质和历史任务。 (2)根据材料二并结合所学知识，简述1982年宪法明确知识分子地位的意义。 (3)结合上述材料，总结中国共产党在不同时期执政理念的共同点。 如 阳 盖 69 4.（2023·新课标卷，44)阅读材料，完成下列要求。 材料抗日战争胜利后，根据党中央争取国内和平民主的方针，各解放区继续实行抗日战争时 期确立的民主选举的各项原则和制度。一些解放区开展了民主选举运动，颁行了选举法规。 1945年10月至1946年初，陕甘宁边区为召开第三届参议会首次大会进行了乡、县、边区三级 普选。这次选举产生了170名边区参议员，包括各社会阶层的代表。在党派关系上，共产党员 61人，国民党员19人，救国会员1人，无党无派人士89人。解放战争后期，对享有选举权和被 选举权者的范围和条件作出新的规定。1949年1月，《东北解放区县村人民代表选举条例草 案》规定：经军事法庭、司法机关和人民法庭判决剥夺公民权者，有反革命行为及民主政府缉办 在案者等无选举权与被选举权。1949年6月，东北行政委员会明确地把“赞成反对帝国主义、 封建主义、官僚资本主义，建设新民主主义新中国”，列为被选为人民代表会议代表的首要条 件。其他解放区颁布的选举法规也有类似的规定。 摘编自韩延龙等《中国新民主主义革命时期根据地法制文献选编》等 (1)根据材料并结合所学知识，简析解放区人民政权选举权和被选举权范围调整的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，说明解放区人民政权选举制度的积极作用。 考点二官员的选拔与管理 1.(2026·云南卷，2)成书于战国时期的《周礼》载有“六计”制度：“以听官府之六计，弊群吏之治。 一日廉善，二日廉能，三日廉敬，四日廉正，五日廉法，六日廉辨。”该制度 () A.保留了原始民主的传统 B.体现了官僚政治的特征 C.确立了德才兼备的选官标准 D.削弱了封建地主阶级的特权 2.(2026·山东卷，2)战国至秦代，尚武习战之风盛行，“民间战而相贺”；两汉时期，文风渐盛，但 士人并不轻视武事且多文武兼通；南北朝时期，轻武之风在士族中隐约形成，有些武人子弟甚 至“讳称将门”。这一变化的原因是 () A.选官制度调整 B.奢靡之风日盛 C.社会趋于稳定 D.民族交融加深 3.(2025·黑吉辽蒙卷，7)晚清时期，“出使外洋之员”被士人戏称为“鬼使”，由于高官权贵大多不 愿担任，清政府不得不在中下层官员中“悬利禄以为招”。在当时官场壅塞的情况下，“鬼使”反 而成为“升途较捷”的美差。这一现象反映出当时 () A.官员选拔的失序 B.民众矛盾的心态 C.外交转型的艰难 D.华夷观念的消亡 4.(2024·湖北卷，6)近代中国第一代外交官郭嵩焘等多是传统科举出身，不谙外语，了解西方有 限；第二代外交官陆征祥等基本出身于同文馆、广方言馆等，外语能力尚可，相对了解西方；第 三代外交官顾维钧等基本都有海外留学经历，外语娴熟，非常了解西方。这种演变 () A.受益于民主革命思想的深化 B.促成近代中外关系的平等 C.体现中国外交的近代化趋向 D.适应晚清政治体制的变革 70 5.（2026·江苏卷，18)阅读材料，完成下列要求。 材料宋初确立了“与士大夫共治天下”的治国理念。历任皇帝屡以学术劝勉宗子（宗室子 弟)。宋神宗熙宁二年（1069)，科举入仕大门开始向宗子打开，使他们能够依靠自身努力而不 是皇室血统自立于社会。于是，越来越多的宗子开始习读儒家经典，他们更愿意通过参与科举 选拔来证明自身的价值。一些优秀的宗子中举后，为政一方治绩显著，还醉心学术，在经学、史 学等领域有不俗表现。士大夫阶层对宗子的认可也随之增加，如朱熹就曾对宗子赵汝谈赞叹 不已。不过，大多数能力一般的宗子登第后只能长期担任低级文、武官职。宗子参加科举后来 被明、清二朝所承袭。 一摘编自龚延明、祖慧编《宋代登科总录》等 (1)根据材料并结合所学知识，概括指出宋代宗子科举产生的背景。 (2)根据材料并结合所学知识，说明宋代宗子科举的积极影响。 6.(2026·浙江6月卷，19)阅读材料，完成下列要求。 材料一夫科举之事，为国求才也，劝人为学也。…八股取士，使天下消磨岁月于无用之地， 堕坏志节于冥昧之中，长人虚骄，昏人神智，上不足以辅国家，下不足以资事畜。破坏人才，国 随贫弱。此之不除，徒补苴罅漏，张皇幽渺，无益也，虽练军实、讲通商，亦无益也。…欲通知 外国事，自不容不以西学为要图。此理不明，丧心而已。救亡之道在此，自强之谋亦在此。 —严复《救亡决论》(1895年5月) 材料二我们中国有个古法，那个古法就是考试。…考试本是中国一个很好底（的）制度，亦 是很严重底（的）一件事。…以后国家用人行政，凡是我们的公仆都要经过考试，不能随便乱 用的…没有考试，虽有奇才之士，俱（具）飞天的本领，我们亦无法可以晓得，正不知天下埋没 了多少的人材呢！因为没有考试的缘故，一班并不懂得政治的人，他也想去做官，弄得乌烟瘴 气，人民怨恨。…英国的考试制度就是学我们中国的。中国的考试制度是世界最好的制度。 孙中山《在广东省教育会的演说》(1921年4月) (1)根据材料一、二，分别概述严复、孙中山对科举考试的评价。 (2)结合时代背景，你如何看待严复、孙中山对科举考试的评价。 71 7.（2024·浙江1月，22)阅读材料，回答问题。 材料一“汉末丧乱，魏武始基，权立九品。盖以论人才优劣，非为世族高卑。”“其始造也，乡邑 清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，犹有乡论余风。”“中间渐染，遂计资定品，使天下观望，唯 以居位为贵。”“及法弊也，唯能知其阀阅，非复辨其贤愚”。 马端临《文献通考》等 材料二北宋富弼言：“求人之本，唯科场最大。”“国家沿隋唐设进士科，自咸平、景德以来，为 法尤密，逾于前代。”南宋朱熹言：“居今之世，使孔子复生，也不免应举。” 元仁宗曰：“设科取士，庶几得真儒之用，而治道可兴也。”“举人宜以德行为首，试艺则以经 术为先。”元宰相奏言：“专立德行明经科。明经以‘四书’‘五经’，以程学、朱晦庵注释为主，是格 物，致知，修己，治人之学。”元欧阳玄云：“贡举法行，非程朱学不试于有司（职官），于是天下学术凌然 一趋于正。” 赵汝愚《宋名臣奏议》等 (1)根据材料一，概括九品中正制“始造”之本意。结合所学，说明“法弊”之表现及其成因。 (2)根据材料二，结合所学，指出宋代科举制“逾于前代”之处。简析元朝科举“非程朱学不试” 的原因。 72 考点三法律与教化 1.(2026·浙江6月卷，2)董仲舒著《春秋决事比》，以《春秋》的内容为审判之依据。“决事比”又 称“比”，是汉代法律的一种形式，如《汉书·刑法志》提到“死罪决事比万三千四百七十二事”。 据此可知，“比”相当于 ( ) A.律 B.令 C.谕 D.例 2.(2026·陕晋青宁卷，2)张家山汉简《二年律令》记载，盗俦钱币者，处以死刑；器具已备齐而尚 未盗俦者，处以肉刑并附加苦役。《唐律疏议》规定，盗俦钱币者，“流三千里”；器具已备齐而尚 未盗铸者，“徒二年”；器具尚未备齐者，“杖一百”。这些变化体现出 () A.盗铸日益猖獗 B.铸币监管松动 C.律文愈加简省 D.量刑趋于宽缓 3.(2026·江苏卷，19)阅读材料，完成下列要求。 材料 爱国首无要知国 图1不到长城非好汉(1982年) 图2爱国首先要知国(1982年) 提取图1和图2中的信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求：主题明确，史论结合，逻 辑严谨，表述成文) 73 考点四民族关系与国家关系 (2025·陕晋青宁卷，19)阅读材料，完成下列要求。 材料一近代以来，西方对非洲的认知经历了一个演变过程。15世纪，欧洲殖民者侵入非洲 海岸地区，他们在游记中对非洲的描述存在着种族主义偏见。19世纪30至90年代，西方国家 有组织地开展了大规模的非洲内陆考察活动，搜集了丰富的地理和人文资料，为殖民者提供了 商品市场和自然资源的情报。20世纪中期，西方逐渐从非洲大陆退出，为谋求仍能对非洲国 家保持影响，他们的非洲研究扩展到政治、经济、法律、历史、教育等领域，并呈现出综合化 趋势。 摘编自（布基纳法索）J.基-泽博主编《非洲通史》等 材料二中国人认识非洲甚早，唐代《经行记》和宋代《诸蕃志》都有关于非洲的记载。新中国 成立以来，中非交往与合作的持续展开促使中国人进一步认识、研究非洲。万隆会议后，中国 积极支持和援助非洲，成立了相关研究机构。改革开放后，中国经济的发展及中非经济联系的 加强，使学者们有了更多实地调研、国际交流的机会。中国的非洲研究范围不断扩大，也满足 了政府、企业和民众详细了解非洲的需求。近些年来，学者们客观看待非洲对世界文明的贡 献，强调非洲人的历史主体性，同时“互利共赢”“和谐世界”等中国话语概念也逐渐被非洲学者 所采用。 摘编自刘鸿武《“非洲学”的演进形态及其中国路径》等 (1)根据材料一并结合所学知识，概括西方关于非洲认知的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，阐述中国的非洲研究的历史使命。 74 考点五货币与赋税制度 1.(2026·江苏卷，5)清乾隆年间，在浙江宁波、温州等府，民间大小交易“厘数之间，亦皆用银”， 小本经营者均携带称量碎银的小秤。个体农民缴纳带畸零尾数的税银也成为常例。导致这一 现象出现的主要因素是 () A.商业资本集聚明显 B.农业多种经营的兴盛 C.白银成为法定货币 D.工商皆本思想的流行 2.(2025·陕晋青宁卷，16)1971年8月15日，美国宣布中止美元与黄金的兑换关系。针对这一 状况，法国总统蓬皮杜和西德总理勃兰特在12月初举行会晤，同意在国际货币体系改革进程 中，缩小欧共体成员国间的汇率波动幅度。法德首脑达成的共识 () A.缓解了当时严重的经济危机 B.有利于欧洲推进经济一体化 C.反映出摆脱美国控制的意愿 D.加速了布雷顿森林体系崩溃 3.(2025·北京卷，5)乾隆初年，白银是核算赋税的标准，官方规定收税时1000文铜钱兑换1两 白银。直隶永平府征收赋税时，以铜钱代替白银。但当时市场上“钱价昂贵，民间交纳钱文，比 之完纳银两，为费较重”。为此，乾隆皇帝命令直隶总督，民间缴纳赋税时，“银、钱听其自便”。 以上材料说明，当时赋税政策的调整 () ①减轻了对农民的人身控制 ②受到了货币政策的影响 ③兼顾财政收入与社会稳定 ④旨在推动商品经济发展 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 4.(2024·湖北卷，12)中世纪中前期，地中海地区的主流通货是拜占庭帝国的苏勒德斯金币、阿 拉伯帝国的第纳尔金币。自13世纪中叶起，佛罗伦萨的弗洛林金币和威尼斯的杜卡托金币取 代它们，成为地中海贸易的主流通货。这一转变的原因是 ( A.意大利民族国家兴起 B.封建庄园制度的成熟 C.大量贵金属涌入欧洲 D.城市商品经济的发展 5.（2024·湖北卷，4)元英宗即位初，中书省奏议：南宋故地纳入版图四十余年来，有田地的纳地 税，做买卖的纳商税，此外别无征发，比北方的汉人负担要轻；田多的富户们，有的一年收二三 十万石租子，纳的官粮却轻。据此可知，元朝前期 () A.抑制土地兼并 B.优容江南经济 C.简化赋税名目 D.提高南人地位 考点六基层治理与社会保障 1.(2026·黑吉辽蒙卷，2)秦律规定，百姓前往外地，必须向县尉申请报备。县尉审查后，对符合 条件者予以批准，并限期返回。擅自出行超过5天者，罚“一甲”：里典、里老知情不报，罚“一 盾”。上述规定意在 () A.保障农业生产 B.禁止人口流动 C.强化基层治理 D.整顿社会风俗 2.(2026·湖南卷，1)甲骨文中的“乡”，释义为有血缘关系的族人共食。西周时期，乡是国人居住 的聚落，燕召公曾“巡行乡邑”。到战国时期，各诸侯国普遍设置了乡这一基层管理组织。上述 变化反映出 () A.宗法制度渐趋严密 B.血缘政治逐步转型 C.乡里制度已经建立 D.中央集权日益衰落 3.(2026·广东卷，3)唐朝初年，中央政府要求各州府造送地图，并规定“三年一造，与版籍（户籍 册)偕上省”，其“五方之区域，都鄙之废置，举而正之”。后又改为五年一造，若“江山有创造及 改移，则不在此限之中”。这一变化客观上 A.强化了赋役征发的行政基础 B.强化了朝廷对地方的直接控制 C.弱化了国家对农民的人身束缚 D.适应了坊市分离后城市管理的需求 75 4.(2026·浙江6月卷，8)下表为清代上海县法华乡救济实例。该表主要反映出 年份 赈济方式 主持者或参加者 官借籽种银，劝土民捐资 知县王健，里人李阳等十 1748 平粜（平价卖粮） 二人 1833 劝捐施赈，开常平仓发谷 知县温纶湛，众绅董 知县平翰，乡富怀泽堂 1849 劝捐发赈 陆、宝善堂金等 闵行局董李祖锡、法华乡 1902 利用谷息补贴购米平粜 局董李鸿模等 A.救济事业中的民间力量渐趋凸显 B.常平仓的核心功能在于预防荒年 C.宗族取代政府成为社会救济主体 D.社会救济主要依靠乡里主持实施 5.(2026·河南卷，5)1823年，面对严重水灾，江苏按察使林则徐等官员即令受灾各县设立当牛 局，收养灾民的耕牛，以避免灾民售卖、宰杀耕牛，待耕作之时再由牛主赎回。这一举措成为近 代江苏救灾的范本。这反映 () A.传统赈灾方式仍具生命力 B.基层组织不断完善 C.社会治理理念日趋近代化 D.救济主体走向多元 好 6.(2025·北京卷，3)“圣王作制，籍无黄白之别。昔中原丧乱，流寓江左…自尔渐久，人安其 业…虽无本邦之名，而有安土之实。今宜正其封疆，以土断人户，明考课之科，修闾伍之法。” 这一建议有利于东晋政府 () A.鼓励流民返回原籍 B.增加赋役强化管理 C.提高寒门政治地位 D.编制黄册管理户籍 7.(2024·浙江1月，16)清顺治十三年(1656年)，监察御史朱克简在《题为停造无益之黄册事》中 奏称：“臣等细查科臣移送旧造黄册，系崇祯十五年(1642年)，竟预造至二十四年，其间户口多 寡，皆预定遥度，原非确数。”由此可知 () 世 A.清朝因明朝“预造”而停造黄册 B.明朝官员为侵吞赋税而虚造黄册 C.明末赋税征收与实际户口数脱节 D.明末政治腐败导致户籍制度崩溃 8.(2026·黑吉辽蒙卷，17)阅读材料，完成下列要求。 材料东北地区是人参的重要产地。清入关前，八旗贵族掌握采参特权，入关后采参特权被逐 渐剥夺。康熙四十八年(1709年)，朝廷将采参权全部收归国有，交由内务府统领，并颁行“参 票”，作为入山采参的凭证。但无票私采泛滥，导致采参量下降。这一时期，采参地由辽东转移 至吉林中部和宁古塔一带。因路途遥远使成本增加，采参逐渐成为朝廷的负担。至雍正时，朝 笨 廷起用“皇商”承包参务，此时的人参采集量和朝廷获利十分可观，后因参苗逐渐稀少，实行“歇 山轮采”。乾隆年间，以皇商“唯图自身获利”，加之“无票采参势头不减”，乃设立官参局负责人 参采收。后官参局日渐官僚化，贪污渎职案件频发。嘉庆年间，采参地渐移至乌苏里江以东， 采参量逐年递减，参务管理日渐松弛。道光以后，人参官采难以为继。 摘编自宋抵、王秀华编著《清代东北参务》等 (1)根据材料，概括清代采参管理演变的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，简析影响清代采参管理演变的主要因素。 76