作业(四) 语基过关-【假期作业】2026年高一语文暑假假期作业

暑假作业任何的限制，都是从自己的内心开始的。 作业（三）语基过关 [晨读在线] 二、1.大行不顾细谨大礼不辞小让 2.竭诚则吴越为一体傲物则骨肉为行路 3.覆压三百余里隔离天日 「语境应用] 1.解析（1)由原文“成语和一般词语不同”可知，句中的 “一殷”作定语（形容词)，表示“普通、常见”的意思，修饰 “词语”，指与成语对比的普通词语，区分成语与普通词 语，凸显成语文化意蕴深厚、意义整体性。(2)由原文 “一般不能任意变动词的位置，也不能更换或增减其中 的成分”可知，句中的“一般”作状语（或用作副词），“通 常”的意思，没有包括特殊情况，强调成语的普遍性规则 和成语结构的固定性。 参考答案(1)句中的“一般”作定语（或用作形容词）， “普通”的意思。(2)句中的“一般”作状语（或用作副 词)，“通常”的意思。 2.解析第一处，从后文“成语…显得十分简洁。因其 言语简明而意思完备”可以看出，这里强调的是成语的 简洁性。因此，此处应填入与简洁性相关的句子，并且 照应上一段的观点句“一是意蕴深厚”，故可填“二是言 筒意赅”。第二处，后文提到“而很多成语本就是一个微 型的句子，自身带有描写性质，能够给人以生动具体的 感受，无需额外语境的烘托”，这里通过对比成语和单独 词语来强调成语的生动具体性。因此，此处应填入说明 单独词语需要依赖额外语境才能显得生动具体的句子， 故可填“往往依赖于语境” 参考答案①二是言简意赅②往往依赖于语境 3.AA项，夙兴夜寐：指很早起很晚睡。形容非常勤奋。 B项，同舟共济：本义是坐一条船，共同渡河；后比喻团 结互助，同心协力，战胜困难；也比喻利害相同。C项， 缘木求鱼：本义是爬上树去找鱼；比喻行事的方向、方法 不对，必将劳而无功。D项，青出于蓝：本义是靛青从蓝 草中提炼出来，但颜色比蓝更深，现比喻学生超过老师 或后人胜过前人」 4.解析①“般切地邀请”处，“般切”多用于上级对下级或 长辈对晚辈的恳切期待，此处高三宣传部向同学发出邀 请，使用“殷切”显得语气过于严肃庄重，与“轻松愉快” 的活动氛围不符，改为“诚挚邀请”。②“务必关注年级 公告”处，“务必”带有强制性命令色彩，不符合倡议书倡 导自愿参与的基调，易让读者产生距离感，可删除“务 必”，或改为“敬请”，语气更显友好。③“不耻下问”处， “不耻下问”原指不以向地位、学识较低的人请教为耻， 但活动中小组合作成员是平等关系，使用该成语易引发 “贬低他人”的误解，改为“积极交流”或“副去”，更贴合 协作语境。 参考答案①“殷切”改为“诚挚”；②“务必”删去（或改 为“敬请”)；③“不耻下问”改为“积极交流”（或删去）。 5.解析①“海纳百川，有容乃大”中“海纳百川”字面意思 是海洋能容纳千百条河流，比喻一个国家或民族应该像 大海一样具有宽广的胸怀，能够包容不同的文化、思想 和观点；“有容乃大”则进一步说明只有具备包容性才能 成就伟大。②语段引用这一成语，生动形象地展现了日 内瓦多边外交大舞台的包容精神，通过具象化的海洋意 象，使抽象的外交包容理念变得具体可感，既保留了成 语本义中“包容”的核心内涵，又赋予其国际外交的新语 境。③表述既形象又生动，易于听众理解和接受，展示 了成语在当代政治话语中的生命力，实现了传统文化资 源的现代性转换。 参考答案①“海纳百川，有容乃大”是指大海因为能容 纳无数江河溪流才广阔无边，比喻人心胸宽广，能够包 容一切。②语段引用这一成语，生动形象地展现了日内 瓦多边外交大舞台的包容精神。③表述既形象又生动， 易于听众理解和接受。（或突出演讲主题/具有独特的 韵味/使语言更加精练、富有感染力。) 5 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 [每日格言] 作业（四） 语基过关 [晨读在线] 二、1.思国之安者必积其德义 2.奈何取之尽馏铢用之如泥沙 3.苟以天下之大下而从六国破亡之故事是又在六国 下矣 [语境应用] 1.BA项，“暖”是触觉感受（温度），“响”是听觉感受（歌 声、乐声)。此处将听觉层面的“歌台声响”，转化为触觉 层面的“温暖感”，运用了通感。B项，“花溅泪”是视觉 上对“花”的拟人化描写，“鸟惊心”是听觉（鸟鸣）引发的 心理感受。全句仅涉及视觉、听觉与心理感受的直接关 联，未实现“跨感官转移”，未运用通感。C项，“闹”是听 觉感受（喧闹、热闹的声音），此处用来形容“红杏枝头” 的视觉景象（杏花盛放的繁茂），将视觉上的“春意繁 盛”，转化为听觉上的“喧闹感”，运用了通感。D项，“暗 香”是嗅觉感受（梅花淡淡的香气），“浮动”本是视觉或 触觉感受（物体轻轻移动的状态）。此处将嗅觉层面的 “梅香”，转化为视觉、触觉层面的“浮动感”，运用了 通感。 2.A横线前的语境为“广告文案里，有‘丝般柔滑’（巧克 力广告)；建筑设计领域，人们会用‘凝固的音乐’来形容 富有韵律感的建筑”，均以“领域十通感应用”的结构展 开，故横线处应延续“影视艺术中十通感应用”的句式。 C项和D项主语为“影视艺术中的通感”，与前文“广告 文案里”“建筑设计领域”的结构不一致，排除C、D两 项。A项中“有些经典镜头的呈现也运用了通感手法” 直接以“经典镜头呈现”为例，说明通感在影视艺术中的 应用，紧扣“通感应用”的核心话题。B项中“有些运用 通感手法的经典镜头让人印象深刻”侧重“镜头让人印 象深刻”，偏离了对“通感在影视艺术中应用”的论述，衔 接不够紧密。 3.解析①“曾强”的“曾”应改为“增”。“增强”意为增进、 加强，符合文中“提升作品艺术感染力”的语境；“曾”表 示过去，与“强”搭配无“加强”之意，属于字形误用。 ②“缕见不鲜”的“缕”应改为“屡”。“屡见不鲜”指经常 看见，并不新奇，“屡”意为多次、常常，符合“通感在现代 诗歌、散文中经常出现”的文意；“缕”通常指线状物或细 微的东西（如“一缕丝”“缕缕清香”），与“见”搭配不当， 属于字形误用。 参考答案①“曾强”改为“增强”；②“缕见不鲜”改为 “屡见不鲜”。 4.解析甲处，前文说到通感这种修辞手法的使用能够增 强作品的艺术感染力，但本处是说那些运用过于生硬， 脱离实际情境的通感不仅达不到增强作品艺术感染力 的效果，反过来还会造成理解障碍，所以本处可使用“反 而”。乙处，本处既要总结前文“通感运用的问题”，又要 引出后文“使用通感的注意事项”，体现因果关系，所以 本处可使用“所以” 参考答案甲：反而乙：所以 5.解析本题需举例分析通感的感官转移及效果，解题关 健是明确“感官起点一转移终，点一联想逻辑一表达效 果”的路径。以《甜甜的》歌词“你笑起来真甜”为例：第 一步，确定感官起点为视觉(“笑起来”的面部表情)。第 二步，分析转移终点是味觉(“甜”)，联想逻辑在于“笑容 带来的愉悦感”与“甜味带来的舒适感”具有情感共鸣， 形成感官转移的桥梁。第三步，阐释效果：视觉的“笑 容”本是抽象的表情，借味觉“甜”的具体感受，让抽象情 感变得可触可感，既贴合“以感觉写感觉”的通感定义， 又增强了表达的生动性。 参考答案《甜甜的》歌词“你笑起来真甜”。将视觉上 的“笑容”与味觉上的“甜”相沟通，用味觉感受形容视觉 印象。“甜”本指食物给人的味觉体验，歌词中通过联 想，把笑容带来的愉悦感类比为甜味的醇厚与舒适，使 抽象的视觉形象获得味觉的可感性。[每日格言]坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变 作业（四） 语基过关 1晨读在线 一、成语积累 1.不耻下问 识词义：不以向比自己知识少或地位低的 人去请教为可耻。 记例句：不耻下问是一种传统美德，值得大 家学习。 2.千钧一发 识词义：千钧的重量系在一根头发上，形容 事态极其危险。 记例句：就在要撞车的千钧一发之际，司机 紧急刹住了汽车。 3.不务正业 识词义：指不从事正当的营生或职业。也 指丢下本职工作不做，去搞其他的事情。 记例句：大侯自从退学后就不务正业，整天 在街头游荡。 4.长年累月 识词义：形容经历很多年月，很长时期。 记例句：由于长年累月地在外航海，阿水厌 倦海员的生活了。 二、名句背诵 1.《谏太宗十思疏》中，作者用“求木”“欲流” 引出“ 的结论。 2.《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对 人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无 度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉，给 人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦 的自私无道的语句是：“ 22 3.《六国论》中，作者含蓄表明写作目的的句 子是：“ 得更坚强。 高一语文 今 月 日 日 台 星期 天气 2语境应用 语言文字运用 阅读下面的文字，完成1~5题。 通感是一种独特的修辞手法，它将人的 不同感官的感觉互相沟通、交错，借联想引起 感觉转移，“以感觉写感觉”。比如“微风过 处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌 声似的”，将嗅觉上的“清香”与听觉上的“歌 声”相沟通，创造出奇妙的艺术效果。 通感的运用可以追溯到古代诗词，在文 学作品中都能发现它的身影，尤其是在唐宋 诗词里，通感手法的运用十分频繁，它能让读 者从多个感官角度去感受作品的意境，从而 曾强作品的艺术感染力。如苏轼《夜行观星》 “小星闹若沸”用听觉的“闹”来描绘视觉中的 星星，生动展现繁星闪烁的动态。此外，通感 在现代诗歌、散文中也缕见不鲜。 通感在日常生活中也广泛存在。广告文 案里，有“丝般柔滑”（巧克力广告）；建筑设计 领域，人们会用“凝固的音乐”来形容富有韵 律感的建筑。 不过，有些通感的运用过于生硬，脱离实 际情境，（甲）会造成理解障碍，如“那本 书的味道很响亮”。有些通感表述模糊，容易 让读者产生歧义，如“他的笑容是蓝色的”，让 人难以心领神会。（乙），使用通感手法， 要注意自然贴切和表意清晰，防止出现上述 问题。 暑假作业人生的价值，并不是用时间，而是用深度 1.根据文本内容，下列诗句没有运用通感修 辞的一项是 A.歌台暖响，春光融融 B.感时花溅泪，恨别鸟惊心 C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹 D.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏 2.下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当 的一项是 A.通感在影视艺术中更是常见，有些经典 镜头的呈现也运用了通感手法 B.通感在影视艺术中更是常见，有些运用 通感手法的经典镜头让人印象深刻 C.影视艺术中的通感更是常见，有些经典 镜头的呈现也运用了通感手法 D.影视艺术中的通感更是常见，有些让人 印象深刻的经典镜头运用了通感手法 去衡量的。 [每日格言] 3.文中第二段有两处错别字，请找出含错别 字的词语并修改。 答： 4.请在文中最后一段括号内填入恰当的关 联词。 答： 5.文中提到在描绘巧克力“丝般柔滑”时运用 了通感手法，请写一个运用通感的句子，并 分析其感官转移的过程及表达效果。 答： 8