第5课 写深感受五年级语文暑期作文提升

第5课 写深感受 开心 感动 紧张 记事拔高(二) 后悔 五年级语文暑期作文提升 学习目标 学会把心理感受写具体 不笼统,有层次,有细节 掌握多种心理描写方法 内心独白、身体反应、环境烘托等 写出情感真挚的记事作文 让读者和你一起开心一起难过 热身导入: 心情是什么颜色? 如果心情有颜色 你的心情今天是什么颜色? 明黄色=开心 可是作文里只写"我很高兴",读者感受不到你的心情. 灰蓝色=难过 跳动的红色=紧张 为什么要写深感受? 记事作文不只是写 发生了什么事 更重要的是写"这件事让我有什么感受" 感受写深了,作文才有感染力 读者才能和你产生共鸣 没有感受的作文就像没有调料的菜能吃,但没味道 怎样写深感受? 身体反应 内心独白 把心里的想法直接写出来 通过身体变化表现心情 环境烘托 联想与回味 用景物变化衬托心情 由眼前事想到更多 选材超市 喜悦与感动 久别重逢的亲人 突然出现在眼前 比赛胜利的那一刻 激动、喜悦、自豪 收到朋友亲手做的礼物 温暖、惊喜、感动 陌生人帮助了我 意外的温暖 选材超市 紧张与害怕 考试成绩公布前 七上八下、坐立不安 第一次上台演讲 心跳加速、手心出汗 一个人走黑漆漆的楼道 后背发凉、加快脚步 第一次去医院打针 又怕又疼、咬紧牙关 选材超市 后悔与愧疚 答应的事没做到 愧疚不已，想办法弥补 写作方法四招 身体反应 内心独白 用身体变化表现心情 直接写心里的想法 环境烘托 联想回味 景物随心情变化 由眼前事想到更多 四招齐用,感受写深 第一招:内心独白 把心里的想法直接写出来 用"我心想"、"我暗暗告诉自己"引出 写出最真实的想法,哪怕是矛盾的 可以是一句话,也可以是好几句 我心想:“完了,这下妈妈肯定要生气了。 可是我真的不是故意的。我该怎么办呢?” 第二招:身体反应 紧张时手会抖, 难过时眼泪会流 心 手 腿 心跳:扑通扑通、心跳加速 手心:出汗、冰凉 腿:发软、灌了铅一样沉 脸:涨红、发烫、发白 脸 我的心脏扑通扑通直跳 手心全是汗腿像灌了铅一样沉 第三招:环境烘托 3 开心时 难过时 那天的阳光特别好 照在身上暖暖的 像妈妈的手在抚摸我 花儿都在对我笑 窗外的雨浙浙沥沥下个不停 天空灰蒙蒙的 连树叶都拉着脑袋 好像在替我难过 心情不同,眼中的景物也不同 第四招: 联想与回味 由眼前的事联想到过去的事 想到过去的某个画面 想到某个道理 想到某个人的好 让感受更深刻 看着爸爸忙碌的背影 我忽然想起他每天早上为我做早餐的样子 原来他一直这么辛苦 好词加油站 心潮澎湃 百感交集 五味杂陈 热泪盈眶 忐忑不安 七上八下 如释重负 豁然开朗 愧疚不已 后悔莫及 暖上心头 久久不能平静 积累好词,笔下生情! 好句加油站·紧张感动篇 我的心像被一只无形 的手紧了连呼吸都变 得困难 那一刻,我的眼眶湿润了 喉咙像被什么堵住了一样 好句加油站 喜悦感悟篇 喜悦像潮水一样涌上心头 把我的整个人都淹没了 我忽然明白了 原来最深沉的爱,往往藏在最平凡的举动里 范文一:《那一刻,我长大了》 【开头】事件背景 去年冬天,妈妈生病了。 那天早上,我醒来时,听见妈妈在房间里 不停地咳嗽。我跑过去一看,她脸色苍白, 额头上全是汗。 "妈,你怎么了?"我着急地问。妈妈勉强笑了笑, 说:"没事,可能就是有点感冒。"可我知道,她一定 很难受。因为平时她再累也会早起给我做早餐, 今天却连床都起不来。 范文一:《那一刻,我长大了》(续) 【经过】内心独白+行动 我深吸一口气，对自己说："我已经 长大了，可以照顾妈妈了。"我学着妈妈 的样子，从冰箱里拿出鸡蛋，打了两个， 又热了一杯牛奶。虽然煎蛋有点糊，牛奶 也热得有点烫，但我小心翼翼地端到妈妈 床边。妈妈看着我，眼里忽然闪着泪光。 她轻轻拉住我的手，说："孩子，你真的 长大了。" 范文一:结尾感悟与点评 那一刻,我的心里又酸又甜。我原来一直 觉得自己还是小孩,可就在那一刻,我忽然明 白了什么是责任。长大,不是个子长高了,而 是当你爱的人需要时,你愿意成为她的依靠。 【老师点评】 作者通过照顾妈妈的事件,把"长大"的 感受一层层写出来。内心独白和和身 体反应都很真实。 范文二:《我误会了她》 【开头】误会产生 那天放学，我发现我的新钢笔不见了。 那支钢笔是爸爸送我的生日礼物，我特别喜 欢，整整一个下午，我都闷闷不乐。 忽然，我看见同桌小雨的笔袋里有一支 一模一样的钢笔。我的心一下子沉了下去。 我想：“一定是她拿了我的笔！”我气呼呼地 走过去，质问她：“你为什么拿我的钢笔？” 范文二:《我误会了她》(续) 【经过】争吵+真相 小雨愣住了,脸涨得通红:"这不是你的, 这是我妈妈昨天给我买的。"我不信,和她 吵了起来。 放学后,我回到家,才发现我的钢笔安 安静静地躺在书桌抽屉里。原来是我昨天 不小心把它收进去了收进去了。那一刻, 我的心像被针扎了一下。我错怪小雨了。 范文二:道歉感悟与点评 第二天，我红着脸向她道歉。小雨笑了 笑，说：“没关系，我知道你不是故意的。” 她的宽容让我更加愧疚。从那以后，我告诉自 己：“没有弄清楚真相之前，不要轻易怀疑别 人。” 【老师点评】作者把误会、争吵、愧疚、道 歉的心理变化写得层次分明,感受真实。 课堂小练笔 写作任务 选择一个让你印象深刻的情绪瞬间: 紧张、感动、后悔、喜悦...用内心独白 和身体反应写一个150字左右的片段 让读者也能感受到你的心情! 作文结构模板(填空式) 【开头】交代背景:那天,我 【经过】事情经过:重点写一处细节 【感受】心理描写:内心独白或身体反应 【深化】联想感悟:想到的道理或改变 【结尾】点题升华:成长或感悟 写作小贴士 多用心理描写 不要笼统 不要只写"我很高兴",要写 让读者走进你的内心 写出高兴的具体表现 感受要有变化 环境烘托 用环境烘托心情,让情感更自然 不要一成不变,写出心情的起伏 课后作业 《那一刻,我 ①写出真实感受 ②至少用两种心理描写方法 ③字数不少于450字 以情动人,以心写心 下节课:记事拔高--结尾升华 感谢聆听 $