综合检测-【假期作业】2026年高一历史暑假假期作业

每日格言不要谨慎地稽查人生，现在就呈现出你 6.A 元代行省虽掌管地方军政要务，但重大决策需上报朝 廷。结合所学知识可知，材料强调行省权力广泛但受中央 节制，体现中央集权与地方分权的平衡，故选A项；“君主 专制”侧重君权与相权，与材料无关，排除B项：“独立性与 自主性”与材料“不敢专决大政，禀命于朝”矛盾，行省权力 受中央节制，并非独立自主，排除C项：“控制松弛”与史实 及材料内容相反，行省制的设立是为了加强中央对地方的 控制，排除D项。 作业（十二）西方国家古代和近代 政治制度的演变 跟踪训练 1.B据材料“杰出军政人物被判流放或被‘扔进地坑’”“伯 里克利……窃贼并被蜀款”“八个将军凯旋后立即被判死 刑”等并结合所学知识可知，在直接民主政治下民意容易 被滥用，为城邦作出重要贡献的杰出人物都有可能成为政 治斗争的牺牲品，这折射出直接民主政治的弊端，故选B 项；材料主要反映了雅典直接民主制度的弊端，而非“逐步 完善”，此项与材料主旨不符，排除A项：雅典当时实行民 主政治，并没有实行专制统治，不能得出“通过专制保障民 主”的结论，排除C项；材料只是提及了一些杰出人物遭受 不合理对待，并无贵族操控民主的相关描述，排除D项 2.D根据材料及所学知识可知，罗马帝国通过法律细化普 查内容，建立系统的文书档案（中报书、目录、摘要等）作为 税收凭据，体现了其在地方治理中制度的规范化、流程的 清晰化和管理的精细化。这种对行省人口、财产及税收的 有效管控，反映出罗马帝国的地方治理体系较为完善，故 选D项；题千明确提到罗马帝国中央对行省人口和财产 普查制定了细致的法律规定，并通过文书档案建立税收凭 据，这体现的是中央对行省的有效管控，而非行省的独立 性，排除A项；材料中法律对普查内容的规定，其核心目 的是为税收征收提供依据，而非直接强调保护私有财产， 排除B项：材料仅涉及税收征收的制度和流程（如普查、文 书档案管理)，未提及赋税的具体数额或民众负担的轻重 程度，排除C项。 3.C题千所述制度为西欧的封君封臣制度，该制度最初在 法兰克王国查理大帝时实行，本身是希望通过封君封臣之 间的权利义务关系而统一帝国，结果却导致查理曼帝国一 分为三，所以该制度一定程度上提升了军力，但具有割据 隐患，故选C项；封君封臣制下，封君与封臣之间通过土 地为纽带相联系，而分封制是以血缘关系为纽带，所以二 者不是完全一致的，排除A项；该制度使得查理曼帝国一 度兴盛，而不是使东罗马帝国实现复兴，排除B项；教会势 力的膨账与欧洲的宗教发展有关，而与封君封臣制度无 关，二者不是同一范畴，排除D项。 4.D 据材料“王权的增长”“英王通过操纵议员选举…等 方式来影响议会”可知，尽管国王权力增长，但是他仍然绕 不开议会，只有通过一定方式影响议会，才能达到自己的 目的，这说明议会在政治生活中的地位十分重要，故选D 项：材料反映了议会在政治中占有重要地位，没有涉及教 会势力，排除A项；13世纪初，英国国王签署了《大宪章》， 确立了“王在议会”和“王在法下”的原则，即英王的权力并 非至高无上，它只能在法律的约束下行使权力，议会拥有 立法权，可知议会在政治中占有重要地位，英国国王不能 摆脱议会进行统治，排除B项：据材料述“中世纪末期”“专 制制度形成”可知，此时英国还处于封建时代，尚未爆发资产 阶级革命，未形成资产阶级分权与制衡机制，排除C项。 5.B根据材料及所学知识可知，13世纪起，法国王室将臣 属俸禄从土地改为货币，行政官员以国王名义行使权力 且实行岗位轮换制。这些措施围绕王室对行政官员的控 制展开，体现了王权对行政体系的整合与强化，说明法国 专制王权的日益强化，故选B项；材料核心是王室通过俸 禄形式、权力行使及岗位轮换加强对官员的控制，并非直 接反映商品经济的发展状态，排除A项；材料中官员的权 力来自“国王名义”，且岗位轮换制旨在限制其长期掌控地 方权力，并未体现官员权力“扩大”，排除C项：题干措施 (如货币俸禄、轮换制等)均是为了削弱地方割据的基础， 与“割据势力强大”相悖，排除D项。 6.B 根据材料及所学知识可知，“主权在民”即国家权力来 源于人民，政府的存在应以人民利益为根本。梭罗提出 “政府为公民而存在”，明确了政府的从属地位和公民的核 心地位，同时赋予公民反对不公正政府的权利，这正是主 权在民思想的体现，故选B项：梭罗强调“与政府的罪恶行 径作斗争”“不服从不公正法律”，但未提及“暴力草命”，排 除A项；题干未涉及“公职开放”的内容，排除C项；分权 制衡是关于政府内部权力分配与制约的原则（如立法、行 政、司法相互制衡)，而题千讨论的是政府与公民的关系， 并非政府内部权力结构，排除D项。 6 最大的发挥。 高一历史 第三部分综合检测 1.D根据材料及所学知识可知，早期文明的核心区域集中 于大河流域，其决定性因素是对原始农耕资源的依赖，大 河流域通过提供水源、土壤和食物，支撑了农业定居和人 口聚集，进而催生了文明的其他要素，故选D项；远程贸 易是文明发展后的结果，而非早期文明选址的决定性因 素，早期文明缺乏跨区域运输的技术和安全保障，贸易规 模有限，无法支撑大规模人口聚集，排除A项：技术扩散 是文明交流的表现，而非选址原因，早期文明的技术水平 普遍较低，技术扩散对生存的直接影响较小，无法解释为 何文明集中于大河流域，排除B项；国家机器是文明高级 阶段的产物，而早期文明尚处于城邦或部落联盟阶段，国 家机器尚未完善，排除C项 2.B根据唯物史观，奴隶社会发展阶段的古代帝国，受制 于生产力水平和有限的交通、通信条件，中央政府很难在 辽阔的疆域建立对地方的有效管理，故选B项；在波斯帝 国、罗马帝国等实施行省制的帝国，行省长官的军权都受 到一定的监督或牵制，排除A项；君主的个人情怀并不是 地方治理效果的决定性因素，排除C项；波斯帝国、罗马 帝国的道路建设都达到了较高的水平，但仍然没能有效实 现中央集权，排除D项 3.D根据材料“封臣可以自由转移封土的部分或全部，只 要原封臣退出封建阶层，而由新受地者与封君直接建立关 系”可知，13世纪末期，英国对土地流动的政策较为宽松， 这在一定程度上促进了土地的自由流通，故选D项；材料 主旨不是强调商品经济，排除A项；材料中的措施在一定 程度上冲击了传统的封建秩序，排除B项：“巩固君主的专 制统治”在材料中无法体现，排除C项。 4.A材料描述了公元1世纪印度洋上的商品贸易状况，大 量的土特产品通过船队往来于非洲与印度之间，由此可推 断，此时亚非的海上贸易活跃，故选A项：材料仅是涉及 了印度与非洲的往来商品包括农产品和手工制品，但不能 说明非洲农业的落后与印度传统工业的优势地位，排除 B、D两项：材料未涉及战争与亚非文化交往的关系，排除 C项。 5.B根据材料可知，新航路开辟前，欧洲贸易中心在地中 海区域，意大利威尼斯在东西方贸易中占据重要地位。新 航路开辟后，贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸， 荷兰阿姆斯特丹成为重要港口，货物吞吐量巨大，而咸尼 斯商人贸易利润大幅下降，这充分说明了欧洲商路和贸易 中心发生了转移，故选B项；材料中仅呈现了荷兰港口货 物卸载情况以及意大利威尼斯商人贸易利润变化，没有任 何信息表明欧洲商业资本转向工业投资，排除A项；“完 全被放弃”表述过于绝对，虽然新航路开辟后贸易中心发 生转移，但传统东西方商路并没有完全被弃用，排除C 项；荷兰在17世纪被称为“海上马车夫”，在对外贸易方面 实力强大，但并未确立对全球贸易的垄断地位，排除 D项。 6.D根据材料可知，因为荷兰人在与葡萄牙竞争东方贸易 的过程中，为了绕开葡萄牙控制的要塞，开辟了新的航线 (利用南半球西风直接越过印度洋进入马来群岛)，这体现 了殖民竞争促进全球航路开辟，故选D项；率先完成环球 航行的是麦哲伦及其船队，时间是1519一1522年，且题千 主要讲述的是荷兰在东方竞争中的航海与贸易活动，并非 强调环球航行，排除A项：题干仅表明自好望角到马六甲 各地的要塞控制在葡萄牙手中，不能就此得出“葡萄牙不 再控制大西洋贸易”的结论，排除B项；虽然荷兰获得了香 料的经销垄断权，但不能就此说明荷兰主宰了亚洲的商品 贸易，“主宰”一词夸大了荷兰在亚洲贸易中的地位，排除 C项。 7.D根据材料可知，法国贵族受到文艺复兴影响，效仿意 大利的人文沙龙、服饰风格，创作古典风格诗歌，体现了文 艺复兴推动法国在文化活动、生活时尚等社会风尚上的转 变，故选D项；文艺复兴的核心是人文主义，复兴古典文 化是手段而非核心，排除A项；材料中“贵族”不等于“底 层民众”，无法体现文艺复兴深入法国底层民众生活，排除 B项；“意大利成为文化中心”并非材料重点，材料强调的 是文艺复兴对法国的影响，而非意大利自身地位，排除 C项。 8.B据材料“国会具有对外宣战权，招募军队、维持军备的 权力”“总统为合众国陆海军总司令…担任统帅”“经参 议院建议和同意，总统有缔结条约之权”可知，美国立宪者 们将对外决策的权力分别授予了国会与总统，这一安排使 得国会和总统任何一方很难独自行使某项对外决策权，两 者相互牵制，很多时候需要双方的合作才能有效地使用外 交权，存在理性色彩，但同时这一安排使国会和总统在外 暑假作业坚强的信念能赢得强者的心，并使他们 交事务的权力分配上存在着不确定、重叠，有时甚至是对 抗性的，有时会引起总统与国会的冲突，存在一定的缺陷， 故选B项；三权分立的政治体制虽然存在一定缺陷，但至 今美国依然在实行三权分立的政治体制，且对美国的发展 发挥了重要的作用，排除A项；材料未对国会不同时期的 立法权进行对比，故立法权的变化无法体现，排除C项：结 合1787年宪法内容，美国总统权力受到国会和最高法院 的制约，“始终”表述过于绝对，排除D项。 9.C 工业革命带来了生产力的飞跃和社会生活的巨大变 化，民众获得了更多受教育的机会，提高了文化素质，所以 导致家庭藏书和阅读量的上升，故选C项；精英群体不等 于题干所述的城市和乡村劳动者，排除A项；题千强调的 是英国民众家庭藏书和阅读量的上升，属于群众性文化教 育的范畴，与政治民主化无关，排除B项；此时工业资产阶 级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，这属于生产 力发展导致的的阶级结构变化，而不是阶级结构的异化， 且不符合题目主旨，排除D项。 10.A 根据“与公社共存亡”的口号可知，材料体现了公社 战士不畏栖牲，保卫公社的大无畏精神，故选A项：巴黎 公社是无产阶级专政的伟大尝试，但漫画反映的是公社 政权建立后，为保卫公社同资产阶级临时政府的斗争，排 除B项：巴黎公社失败的根本原因是生产力发展水平和 无产阶级政治威信都未达到完成社会主义草命的程度 反抗斗争不是失败的必然性，排除C项：缺乏科学理论 的指导是巴黎公社失败的原因之一，但不是“保卫公社” 斗争反映的问题，排除D项。 11.A 根据材料信息并结合所学知识可知，《英法协约》是 英法在重新瓜分殖民地问题上的妥协，德国对英法关于 摩洛哥和埃及的安排强烈抗议，反映了帝国主义国家之 间围绕殖民地等利益的激烈争夺，这种争夺最终导致了 一战的爆发，所以一战是帝国主义发展，即帝国主义国家 政治经济发展不平衡加剧的必然结果，故选A项；虽然 材料中涉及英法在非洲（埃及和摩洛哥）的势力划分以及 德国的干涉，但不能仅从这一个事例就得出非洲成为一 战前列强争夺的焦点，而且一战前列强争夺的焦，点地区 主要是巴尔干地区，被称为“欧洲的火药桶”，排除B项； 一战爆发的根源是帝国主义国家政治经济发展不平衡， 而不是德国军国主义，德国军国主义是德国对外扩张、加 剧帝国主义国家间矛盾的一个因素，排除C项：国际联 盟成立于1920年，是一战后建立的国际组织，而材料中 的事件发生在1904年，此时国际联盟尚未成立，不存在 其保卫世界和平作用有限的问题，排除D项。 12.C 由材料“维护和平、避免战争的方案，有力地推动了 国联的建立”可知，一战后有识之士反思战争，提出维护 和平的方案，推动国联的成立，故选C项；“放弃”表述过 于绝对，且材料并未提及各个国家的态度，排除A项：材 料强调“有影响力的和平团体和个人”，不能夸大为世界 人民普遍呼吁，排除B项；“和平团体和个人”提出的方案 并不具有法律效力，且材料并未说明国际法的发展，排除 D项。 13.D材料提到一战期间，俄国、德国和奥匈帝国的君主制 王朝因草命和民族解放运动而终结，这表明一战对欧洲 的政治秩序产生了深远的影响，故选D项：俄国的二月 草命、德国的十一月草命都属于资产阶级民主苹命，奥匈 帝国虽然发生了工人运动，但未建立社会主义国家，也不 属于社会主义草命，排除A项；题千强调的是欧洲国家 内部王朝的变动，而非殖民地民族解放运动，排除B项： 虽然材料中提到俄国、德国、奥匈帝国的王朝结束，但不 能就此绝对地说一战瓦解了欧洲的君主制，当时欧洲仍 有君主制国家存在，如实行君主立完制的英国，排除 C项 14.C据材料信息和所学知识可知，约翰逊政府增加财政 开支，为公民提供医疗援助，通过立法改善居民住房条 件，促进城市发展等措施，属于国家资本主义政策，反映 了国家利用财政、立法等手段，加强了对经济的千预，故 选C项；仅有医疗和住房两方面的具体措施，不足以证 明社会保障体系已建立，排除A项；据所学知识可知，约 翰逊政策对经济的干预只是生产关系的局部调整，没有 解决资本主义社会的基本矛盾，未能保障美国经济持续 稳步增长，排除B项；“摆脱了自由主义思想影响”的说法 过于绝对，20世纪70年代后美国政府的经济政策转向 新自由主义，排除D项。 15.B由材料“搜集反映民俗民情的歌谣”“下对上也勇于 提出批评意见”可知，西周通过上对下“采风”知晓民意， 通过下对上批评听取民间意见，属于原始民主遗风的体 现，故选B项；敬天指对上天的敬仰和敬意，保民指保护 62 变得更坚强。 [每日格言] 人民的生命和财产安全，和材料内容无关，排除A项：由 “反映民俗民情”“听取民间指摘”可知，材料强调听取民 间的声音，了解民情，并非文化建设，排除C项：中国古代 监察谏议制度包括三个层面的监察机构：监察官、谏议官 和特使，与材料“搜集反映民俗民情的歌谣”“听取民间指 摘”无关，排除D项 16.A据材料及所学知识可知，汉武帝时，刺史为监察官 负责监督地方官员，无行政军事权：东汉末年，刺史权力 扩大，总揽一州军政，其原本的监察职能被行政化权力所 取代，导致监察体制异化，故选A项：地方权力增强，反 而削弱了中央对地方的控制，排除B项；材料体现的是监 察制度的演变，而非选官制度的完善，排除C项；军阀割 据的形成是结果，而非材料变化反映的本质，排除D项。 17.(1)表现：教皇权威衰落；经院哲学趋于破产：民族国家意 识产生；人文主义思潮产生；自然科学精神孕育。 (2)评价：①积极性：启蒙运动是一场资产阶级反对封建 专制的思想解放运动，冲击了欧洲的封建专制统治；改变 了中世纪的思维方式；为资产阶级革命提供了思想准备 鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争（或 “成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器”) ②局限性：主要参与者是知识分于，脱离了广大民众；只 限于在思想领域的反封建斗争；在社会观上奉行唯心主 义；未从根本上否定宗教的作用：启蒙运动者倡导的“理 性王国”具有鲜明的资产阶级色彩 18.(1)同：都认为美国民主共和政体是特定历史条件的产 物；地方自治与实行民主共和制有着密切的关系；分权制 衡原则在美国民主共和制中起着重要的作用。 异：托克维尔考察的重点在于形成民主共和的机制，而梁启 超则重点考察形成民主共和的条件。（异同各答一点即可） 原因：托克维尔针对法国革命后建立的民主共和模式几 经反复，试图学习和借鉴美国的民主共和制度；以梁启超 为代表的维新派刚是为了说明共和制度之路在中国行不 通，坚持君主立宪制度 (2)因素：国内：启蒙运动的兴起和发展；国内政治动荡， 财政危机加剧；阶级矛盾尖锐。 国际：工业革命的兴起与发展；殖民霸权的争夺；英美革 命的影响。（国际国内背景各答两点即可） 特点：思潮混乱多变；政体确立艰难；党派斗争复杂；转型 的趋势是民主化，最终确立民主共和制。（任答两点即可） 19,(1)表现：民众广泛参与；政府提供经费支持：定期举行戏 剧竞赛活动。 原因：民众对戏剧的喜爱：教化公民，培育公民意识：促进 民主政治发展 (2)条件：皮影戏的启发；科学技术的推动：科学家们的 努力。 作用：传播价值理念：反思历史与现实：推动社会变革与 思想解放；促进了不同文化的交流。 (3)政府要加强对数据平台的监管：需要去伪存真、准确判 断和有效选择；理解和处理好真实世界与虚拟世界的关系。 20.示例 论题：政治妥协是推动西方政治民主化的重要途径 说明：在近代西方民主政治的构建过程中，充满了各种政 治势力的斗争与妥协。在“光荣革命”后，英国《权利法 案》的颁布是议会与王权相互妥协的产物，英定了英国君 主立宪政体的理论和法律基础。美国1787年宪法的制 定过程充满了斗争和争论，最终通过政治妥协而产生。 这部宪法是中央与地方、大州与小州、南方与北方相互妥 协的结果，使美国确立了联邦体制与共和政体，并对以后 资本主义国家制度的建立起到示范作用。法国在百年动 荡后，经过共和派与保守派的相互妥协，通过了《法兰西 第三共和国宪法》。 总统和参议院的权力都很大，正是保 皇派与资产阶级共和派的相互妥协的产物。这部宪法使 法国的共和政体得以确立，民主制度也得以稳定 总之，在西方近代民主政治构建过程中，政治妥协是推动 西方政治民主化的重要途径。 21.(1)背景：二战后，国际环境相对稳定：民族解放运动出现 新高潮，世界殖民体系崩渍：新兴独立国家的探索：经济 全球化趋势加强。 挑战：过度依赖外资，抗风险能力差；经济结构单一；不合 理的国际经济旧秩序；殖民主义的遗留问题：地区冲突和 政局动荡 (2)贡献：丰富现代化道路选择，增强探索现代化道路的 信心：提供基础设施与产业升级支持：推动建立更加公平 合理的国际秩序；为发展难题提供中国智慧与方案；推动 发展中国家合作共赢。暑假作业坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得 第三部分 (满分： 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共 48分) 1.公元前3500年前后兴起的两河、尼罗河、印 度河及黄河长江流域早期文明，其核心区 域集中于大河流域的决定性因素是() A.远程贸易网络形成 B.区域技术扩散条件 C.国家机器运作要求 D.对原始农耕资源依赖 2.研究表明，埃及（新王国时期）、波斯等古代 帝国建立了某种程度上的君主专制制度， 但中央集权体制大多数是“礼仪上或理论 上的”，专制君主在实际的政治运转中，不 得不尊重各个地方的习俗，保留他们的生 活方式。最有助于解释这一现象的是，古 代帝国 () A.行省长官拥兵自重 B.生产力总体水平低 C.君主包容异端文化 D.交通工程建设滞后 3.1290年，英国颁布法令规定，封臣可以自 由转移封土的部分或全部，只要原封臣退 出封建阶层，而由新受地者与封君直接建 立关系，相应的义务则不改变。这一规定 旨在 () A.促进商品经济的发展 B.维护传统的封建秩序 C.巩固君主的专制统治 D.促进土地的自由流通 4.据公元1世纪的《红海回航记》一书记载，印 度船队满载宝石、珍珠类饰品、香料、食糖、小 麦、大米、平纹棉布前往非洲出售，返程时则 从非洲购进大量的象牙、黄金、龙涎香、熏香、 雪花石膏等物品。由此可推断 A.古代亚非海上贸易活跃 B.非洲农业生产相对落后 C.战争加速亚非文化交往 D.印度传统工业优势明显 够久够大声，终会把人唤醒的。 [每日格言] 综合检测 100分) 5.17世纪初，荷兰阿姆斯特丹港口税单显 示：“年均卸载亚洲香料1200吨、中国瓷器 50万件、美洲烟草300吨。”同时期意大利 威尼斯商人抱怨：“地中海贸易利润不及过 去的十分之一。”这可用于说明新航路开辟 A.促使欧洲商业资本转向工业投资 B.使欧洲商路和贸易中心发生转移 C.导致传统东西方商路完全被放弃 D.确立荷兰对全球贸易的垄断地位 6.16世纪末，荷兰人开始跻身于东方的竞 争。但是自好望角到马六甲各地的要塞还 控制在葡萄牙手中。于是，荷兰人在通过 好望角之后，利用南半球的西风，直接越过 印度洋，进入马来群岛，建立城堡，并获得 了香料的经销垄断权。这表明 A.欧洲人率先完成环球航行 B.葡萄牙不再控制大西洋贸易 C.荷兰主宰亚洲的商品贸易 D.殖民竞争促进全球航路开辟 7.16世纪，文艺复兴思潮传入法国后，巴黎、 里昂的贵族纷纷效仿意大利，在府邸中开 设“人文沙龙”，邀请学者讲解古典文献，组 织诗人用本民族语言创作模仿古希腊风格 的诗歌，甚至以穿着意大利式剪裁的服饰、 家中陈列罗马雕塑复制品为时尚。据此可 知，文艺复兴 () A.核心是复兴古希腊罗马文化 B.已深入法国底层民众生活 C.使意大利成为欧洲文化中心 D.推动法国社会风尚的革新 8.美国宪法规定，国会具有对外宜战权；有招 募军队、维持军备的权力。总统为合众国 陆海军总司令，并在各州民团奉召为合众 国执行任务时担任统帅；经参议院建议和 同意，总统有缔结条约之权。二战以前，美 国出兵哥伦比亚、古巴以及墨西哥均未经 国会宣战。这说明美国 ) [每日格言]凡事要三思，但比三思更重要的是三思而 A.三权分立的政治体制脱离现实 B.民主政治制度设计存在一定缺陷 C.立法权呈现出日益缩小的趋势 D.总统始终掌控对外政策的主导权 9.19世纪初，英国人的家庭藏书和阅读量稳 步上升。当时英国皇家教育委员会对城市 和乡村劳动者进行调查的结果表明：许多 劳动者家庭都有藏书的习惯，诺福克教区 有藏书的家庭比例甚至达到90.9%。有的 工人家庭即便没有私人藏书，也收集了大 批的报纸杂志等，至于《天路历程》《失乐 园》之类的作品在工人家庭中十分普遍。 家庭藏书和阅读的发展 () A.折射出精英群体的文化诉求 B.反映出政治民主化成效显著 C.得益于英国工业革命的开展 D.表明社会阶级结构发生异变 10.如图为漫画《保卫公社》的局部，画中的主 人公为公社女英雄露易沙·米舍尔，她喊 出“与公社共存亡”的口号。该漫画反映 出巴黎公社 ) COMMUNE A.大无畏的革命精神 B.建立了无产阶级政权 C.最终失败的必然性 D.缺乏科学理论的指导 11.1904年，《英法协约》签订，法国承认英国 对埃及的控制权，英国承认摩洛哥为法国 势力范围。德国对此强烈抗议，宣称要维 护摩洛哥“独立”，甚至威胁要对法开战， 而英国明确表态支持法国。这反映出 A.一战是帝国主义发展的必然结果 B.非洲成为一战前列强争夺的焦点 C.德国军国主义是一战爆发的根源 D.国际联盟保卫世界和平作用有限 行。 高一历史 12.一战结束后，欧美各国有影响力的和平团体 和个人纷纷提出维护和平、避免战争的方案， 有力地推动了国联的建立。这表明( ) A.各国放弃以战争作为对外政策 B.世界人民普遍呼吁和平 C.有识之士对战争进行反思 D.近代国际法知识广泛推广 13.一战期间，俄国的二月革命结束了罗曼诺 夫王朝的统治，德国的十一月革命则推翻 了霍亨索伦王朝，奥匈帝国的哈布斯堡王 朝则因国内工人运动和民族解放运动的 高涨而终结。这说明一战 A.催生了社会主义革命 B.引发殖民地民族解放运动 C.瓦解了欧洲的君主制 D.打破欧洲的传统政治秩序 14.约翰逊政府时期，美国社会福利方面的开 支增加了62%，政府为医疗援助提供的 款项从1963年的29亿美元增加到 1969年的131亿美元，同年国会还通过 了《住房和都市发展法》，致力于改善居民 的居住条件。这些措施 () A.表明社会保障体系已建立 B.保障了美国经济稳步增长 C.反映了国家对经济的干预 D.摆脱了自由主义思想影响 15.西周时期，朝廷派专人搜集反映民俗民情 的歌谣，称之为“采风”，且下对上也勇于 提出批评意见，当局者还有听取民间指摘 的雅量。这反映了当时 ) A.敬天保民思想浓厚 B.原始民主发挥功用 C.文化建设得到加强 D.监察谏议制度盛行 16.汉武帝设十三州刺史，“周行郡国，省察治 状，黜陟能否，断治冤狱”；东汉末年刺史“总 领一州军政”。这一变化反映了（) A.监察体制的异化 B.中央集权的强化 C.选官制度的完善 D.军阀割据的形成 暑假作业如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为 二、非选择题（本题共5小题，共52分） 17.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一在中世纪晚期的欧洲，教会内部 出现了严重分裂和道德堕落，教皇权力受 到来自宗教立场的改革者和来自世俗立 场的国家主义者的批判和否定，经院哲学 理性和信仰的综合观念遭到破产，这一切 都表明，中世纪文明陷入了某种宗教性的 价值危机。这一危机在另一方面的表现， 则是一种新的价值追求的精神曙光开始 在东方的地平线上闪现出来，这就是对世 俗的人与自然的兴趣和关注，就是人文主 义思潮的产生和自然科学精神的孕育。 摘编自李秋零、田薇《神光沐浴下的 文化再生：文明在中世纪的艰难脚步》 材料二启蒙运动不但达到了它的“照 亮”头脑，基本上削弱了教会神权和封建 统治的目的，还替资产阶级制造了一套新 的意识形态，促进了资产阶级革命的发 展。启蒙运动的领袖们都是些知识分子， 政治斗争首先采取了思想斗争的形式，他 们没有看到，也不可能看到，社会发展的 动力是物质生产的经济基础。同时，启蒙 运动者的“理性的王国”“正是资产阶级的 理想化的王国”，“按照这些启蒙学者的原 则建立起来的资产阶级世界也是不合乎 理性和不正义的”。 摘编自朱光潜《西方美学史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中世 纪晚期欧洲文明陷入“价值危机”的表现。 (4分) (2)根据材料二并结合所学知识，简要评 价启蒙运动。(6分) 48 谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 [每日格言] 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一美国民主共和制作为人类政治 文明史上较完备的民主制度，曾引起世人 的向往与研究。法国托克维尔(1805 1859)认为美国民主共和得益于英裔美国 人的法律和民主习惯，在这个问题上，梁 启超也注重对美国历史传统的研究。托 氏认为地方分权制度对于一切国家都是 有益的，而对于一个民主的社会更是最为 迫切的需要，梁氏也认为地方自治是民主 共和制之基础。托氏认为分权制衡的原 则使得各司其职，不至于越权；梁氏认为 在美国政治实践中，“如果行政部权限太 狭，则…不能自由以行其政策；反之，行 政部则将滥用其职权，而反于共和政治之 本意”。托氏对美国民主共和制进行考察 是为法国人民寻求一套实现民主的机制 与原则，而梁氏研究美国民主共和制之目 的在于说明美国民主共和制在中国行不 通，他认为当时的中国不具备此类条件。 —摘编自张顺昌《托克维尔与梁启超 对美国民主共和制认知比较研究》 材料二17一18世纪，法国和英国在海 外殖民地上进行了长期的对抗，但法国落 后的封建专制制度致使其败于英国，并加 刷了国内的政治经济形势，一些游历英美 的法国先进人士开始寻求良策。法国是 一个政治思潮纷繁复杂的国家，启蒙思 想、保王主义、社会主义等各种思想交织 在一起。法国国内局势也容易受欧洲影 响，比如在路易十六被处死后，为扑灭法 国革命火焰，英国联合他国组成反法同 盟，而巴黎人民推翻无力抵抗的吉伦特派 的统治后，雅各宾派趁机上台执政，他们 实行恐怖政策，无数的无辜人被送上断头 台。从1789年到1875年，法国政体经历 了君主制、君主立宪制、帝制和共和制的 交替转换，一共颁布了12部宪法，并且每 [每日格言]理想是人生道路上的航标灯，没有理想，你 一个时期的权力机关内部派别林立，代表着 不同集团的利益。虽然几经波折，但它（共 和政体)仍旧是法国一直追寻的理想政体。 摘编自卓健君《1789一1875年 法国政治转型研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出托克 维尔与梁启超对美国民主共和制认知的异 同，并简要说明其认识不一的原因。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括影 响1789一1875年法国政治转型的因素和 特点。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一雅典公民对于城邦戏剧活动十 分热心，据说每年有一千多雅典公民参加 戏刷演出。戏刷节的经费、演员的报酬都 是由城邦来负责的。伯里克利时代，雅典 城邦还向公民提供观戏津贴。演出的剧 目是由政府官员提前为观众们选好的。 各项剧目在城邦的有序组织下进行竞赛， 赛后还要在剧场中召开公民大会，对参赛 剧目作出评判…戏剧不仅仅是雅典民 众的生活娱乐，它也是“希腊人民爱国主 义、民主主义和民族传统教育极其重要的 工具”。 —摘编自张季云《雅典戏剧与城邦 政治及公民教化》等 49 的道路将是一片黑暗。 高一历史 材料二自南宋到清代，皮影戏逐渐流 传到欧洲，成为世界上最早的幕影艺术； 19世纪，照相术、摄影术先后产生，1895年， 卢米埃尔兄弟吸取爱迪生、马莱等人的经 验，制作出“活动电影机”，并在巴黎街头 举行了放映活动，电影由此诞生…许多 国家注意到了电影的政治作用。二战后， 代表西方意识形态的好莱坞电影与共产 主义意识形态的政治电影互相对抗；欧洲 电影则弥漫着反思主义；发展中国家的电 影制作者则试图把电影作为推动社会变 革和思想解放的武器。 摘编自罗莉《技术与电影艺术 的发展》等 材料三移动短视频看似是由用户在自 由地选取，但实际上，短视频平台构建的 数据库可能会对用户进行内容筛选，推送 符合用户浏览习惯的内容，用户主动选择 的表象背后，实质是无奈的被动接受，从 而进入大数据构建的“信息茧房”中。 摘编自朱杰等《短视频：移动视 觉场景下的新媒介形态一技术、 社交、内容与反思》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括雅 典城邦重视戏剧活动的表现及其原因。 (3分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析电 影产生的条件与作用。(3分) (3)结合材料三，你认为全民自媒体时代 如何摆脱“信息茧房”的束缚？(4分) 暑假作业任何的限制，都是从自已的内心开始的。忘 20.阅读材料，完成下列要求。(10分)》 材料从广义上看，“政治民主化”是指在 人类历史发展进程中，政治从少数人统治 向多数人统治发展的全过程。从狭义上 看，“政治民主化”是指从传统社会向现代 社会转型过程中政治的形式和内容从非 民主走向民主，特别是从专制走向民主的 过程。近代西方国家在从专制走向民主 的过程中充满了斗争和妥协，政治妥协便 成为推动近代西方国家政治民主化的重 要途径之一，同时也是人类政治智慧的重 要表现。 摘编自何光明《政治妥协是推动政治 民主化的重要途径之一一以近代 西方民主政治的确立与发展为例》 阅读上述材料，根据材料中的观点自拟一 个论题，并结合世界近代史史实进行简要 说明。（要求：史论结合，论证充分，言之 有理，表述清晰) -50 掉失败，不过要牢记失败中的教训。 [每日格言] 21.阅读材料，完成下列要求。（10分) 材料一二战后，获得独立的新兴民族国 家努力探索符合本国国情的发展道路，掀 起了现代化建设浪潮，但在现代化进程中 也面临着诸多问题。新加坡、韩国等亚洲 国家经济一度发展较快，但经济腾飞过分 依赖国际资本和国际市场。非洲国家经 济发展长期依赖少数几种农、矿产品出 口，海湾石油国家经济发展几乎完全依靠 丰富的石油资源。20世纪60年代后，拉 美大多数国家在社会经济、政治等各种矛 盾的激化下，军人政府相继上台，但是工 业化、现代化中出现的各种问题和矛盾并 没有从根本上得到解决。 一摘编自马克圭主编《世界文明史》等 材料二中国式现代化以其巨大的经济 体量和持续的增长动力，提出国际倡议， 创建合作平台，分享中国经济增长的红 利，利用自身发展经验扩大合作辐射面与 范围，构建开放多元的发展伙伴网络，为 更多新兴市场国家与发展中国家在资金、 技术、贸易互补及基础设施建设等方面提 供关键支持。展望未来，中国式现代化将 通过加强与发展中国家的互利共赢合作， 为优化全球治理体系注入更强劲的中国 动力。 一摘编自洪向华、夏雪《中国式现代化 对“全球南方”国家发展的贡献》 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳二 战后新兴国家现代化发展的背景和面临 的挑战。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析中国 式现代化对新兴国家发展的贡献。(4分)