作业(八) 亚非拉民族民主运动的高涨、第二次世界大战与战后国际秩序的形成-【假期作业】2026年高一历史暑假假期作业

2026-07-17
| 2份
| 6页
| 5人阅读
| 0人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高二
章节 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨,第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
类型 作业
知识点 第二次世界大战
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.68 MB
发布时间 2026-07-17
更新时间 2026-07-17
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 假期作业·暑假作业
审核时间 2026-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58853461.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

每日格言好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要 3.D 据材料可知,《兄尔赛条约》对德国进行了严厉的限制 和惩蜀。德国通过一系列外交活动,如接受《道威斯计划》 获得贷款:签订《洛迦诺公约》改善与法国等国关系,提升 国际地位:与苏联发展经济和政治关系,拓展外交空间:加 入国际联盟并担任常任理事国,重返国际政治舞台中心 等。这些都表明德国试图摆脱《凡尔赛条约》所构建的凡 尔赛体系的束缚,故选D项;二战的爆发表明欧洲集体安 全体制并未得到有效保障,且仅从表格中的这些外交活动 不能得出“欧洲集体安全体制得到有效保障”的结论,排除 A项:虽然表格中有与经济相关的内容,但不能据此得出 “推动一战后德国经济的持续发展”的结论,排除B项;一 战后的这些外交活动只是在一定程度上缓和了帝国主义 国家之间的矛盾,而不是消除,排除C项 4.C 根据材料可知,萧伯纳既认为英国应对一战的爆发承 担责任,但也认为人们需要英勇地为国捐躯,这体现了复 杂的国家情感,故选C项;萧伯纳认为英国应对一战的爆 发承担责任,并不能说明文学服务于政治,排除A项;材 料体现了萧伯纳复杂的国家情感,并未掩盖资产阶级的贪 婪,排除B项:英国参战的本质是帝国主义战争,与材料无 关,排除D项。 5.A根据题干“这种技术和科学也只有从资产阶级那里才 能获得”可知,这一观点反映了新经济政策的核心思想,即 强调从资产阶级获取技术和科学,帮助苏俄在生产力落后 的条件下探索社会主义建设道路,为后续工业化提供了基 础,故选A项;西方经济危机(指1929年大萧条)发生在 列宁去世(1924年)之后,时间上不符,排除B项;这一观 点为苏俄工业发展提供了思路,但并未“保证”建成工业强 国,苏联成为工业强国主要依靠斯大林时期的五年计划 (始于1928年),而列宁的新经济政策是过渡性政策,重点 在农业和轻工业恢复,并非全面工业化,排除C项:军事 封锁主要指苏俄内战时期(1918一1921年)协约国的千 预,到1921年新经济政策推出时,封锁已基本结束,列宁 的观,点侧重于技术和科学引进,其直接目的是经济建设 而非军事或外交突破,排除D项。 6.C 据材料可知,列宁在新经济政策实施前后对“商品生 产”的态度发生转变:前期认同马克思、恩格斯“社会主义 社会不存在商品生产”的观点,后期却强调“充分利用商品 货币关系”。 这是因为俄国十月草命后生产力水平低下, 小农经济占主导,与马克思、恩格斯设想的“无商品生产” 前提不符。列宁的转变表明社会主义建设必须立足国情, 使生产关系适应生产力水平,故选C项;计划经济体制此 时尚未建立,排除A项;列宁的调整是理论创新,并非思 想体系存在缺陷,排除B项:新经济政策实施时“苏联”尚 未成立,且该政策后被苏联模式取代,不能简单称为“成功 探索”,排除D项。 7.A根据材料并结合所学知识可知,1921年苏俄实行新经 济政策,其核心内容是用粮食税代替余粮收集制,允许农 民自由买卖剩余产品,恢复市场交换。列宁主张通过粮食 税和市场交换(即新经济政策)逐步过渡到社会主义;普列 奥布拉任斯基(代表“左派共产主义者”)反对市场机制,认 为这是向资本主义妥协,主张直接过渡到完全的计划经 济。这场争论的本质是社会主义过渡路径的分歧,故选A 项:争论聚焦政策路线,非权力斗争,排除B项;此时苏联 尚未建立“计划经济”(1928年才实施第一个五年计划), 且新经济政策是有限市场,非完全市场经济,排除C项;农 业集体化始于1927年斯大林时期,与1921年政策无关, 排除D项 8.C 新经济政策实施后出现问题,粮食产量虽增加,但农 村提供的商品粮少,富农囤积余粮,而苏联工业化又急需 商品粮,需要找出解决这一矛盾的根本性措施,通过将个 体小农经济改造为集体农庄,国家能够更好地控制和调配 农业生产资源,提高农业生产效率,增加粮食产量和商品 粮的供给,同时,集体化有助于消除富农经济的影响,避免 富农囤积居奇,从而满足苏联工业化进程中城市对商品粮 的迫切需求,这是从生产关系层面进行的根本性变草,故 选C项:余粮收集制是战时共产主义政策的内容,新经济 政策已经取代战时共产主义政策,排除A项;粮食义务交 售制只是解决粮食收购问题的一种措施,但不是根本性措 施,它没有从根本上改变农业生产关系来保障工业化的粮 食需求,排除B项:提高粮食收购价格能在一定程度上刺 激农民出售粮食,但不能从根本上解决富农囤积粮食以及 农业生产与工业化需求之间的结构性矛盾,排除D项。 9.(1)核心内涵:利用商品货币关系稳定和恢复经济。 配套措施:①贸易流通:恢复商品货币关系,允许自由 贸易 ②工业领域:允许私营经济有一定程度的发展,并以租让 制的形式引入外国资本。 ③实行按劳分配。 和朋友一起分享。 高一历史 (2)原因:分散的小农经济不适应国家工业化的需要:对新 经济政策的不同认识(认为新经济政策已完成历史使命, 必须废除);领导人的变动;1928年苏联爆发粮食收购危 机;为工业化建设提供资金;应对国际环境(经济危机)和 意识形态对抗的需要。 「真题体验 1.B根据材料及所学知识可知,奥匈帝国解体直接导致原 帝国内部的资源运输网络被新生国家的边界切割。维也 纳作为原帝国的首都,在奥匈分裂为奥地利、匈牙利等小 国后,失去了对北方煤炭产地的直接控制,新国界成为资 源流通的障碍。这一解体是1919年欧洲边界重构的核心 事件,也是维也纳燃料短缺的直接原因,故选B项:德意志 帝国建立于1871年,与1919年的欧洲边界变化无关,排 除A项;捷克斯洛伐克独立是奥匈帝国解体的结果之 其领土包含原奥匈帝国的波西米亚、摩拉维亚等地 “捷克斯洛伐克独立”只是臭匈解体的具体表现,而非“新 国界产生”的根本原因,排除C项;维也纳的煤炭短缺主要 因原奥匈帝国内部通道被切断,波兰复国是边界变化的一 部分,而非直接原因,排除D项。 2.B 根据材料并结合所学知识可知,从第二个五年计划开 始,长期在艰苦条件下工作的工人生产热情逐步降低,苏 联政府为调动有技术能力的工人的积极性,将个人收入与 劳动成果挂钩,以推进工业化进程,故选B项;材料中苏联 提高部分工人的收入是手段,而非目的,排除A项:材料 显示的是收入分配改草,而不是管理体制改革,排除C项; 收入分配调整与公有制主体地位没有直接关联,公有制涉 及的是生产资料所有制的问题,排除D项。 「学史明智]—一针对训练 1.A 据材料可知,为提高中国的国际地位和影响力,中国 提出“以工代兵”方式,派出中国劳工参加 一战,为协约国 的胜利作出贡献,也为中国藏得了参加巴黎和会的入场 券,故选A项:近代中国企业相对于外国资本而言,力量 非常薄弱,自保尚力不从心,没有“扩大海外市场”的实力 和要求,且与材料主旨不符,排除B项;清政府己于 1912年被推翻,排除C项;中国参加协约国一方,而不是 同盟国,排除D项 2.B根据材料及所学知识可知,华工参与一战是中国主动 卷入国际事务的重要表现,打破了传统帝国的孤立状态 战后中国以“战胜国”身份参与国际交涉,体现了与国际社 会的深度绑定,①正确;尽管巴黎和会对中国不公,但中国 以近代主权国家身份参与国际会议,是融入国际体系的直 接体现,标志着传统帝国向近代国家的转型,②正确;一战 期间,袁世凯与日本签订“中日民四条釣”,这是日本利用 一战对中国进行的侵略,属于列强对华的不平等条约,体 现的是国际社会对中国的压迫,而非中国主动融入国际社 会的进步性,③错误;华盛顿会议是中国参与国际多边外 交的重要事件,通过国际谈判收回部分主权,表明中国在 国际体系中开始运用外交手段维护自身利益,是融入国际 社会的体现,④正确,故选B项 作业(八)亚非拉民族民主运动的高涨、 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 [夯基固本]—落实基本能力 1.D2.D3.B4.B [综合提升] 1.A根据材料及所学知识可知,印度非暴力不合作运动由 甘地领导,其核心指导思想是“非暴力”(爱)与“真理”,主 张通过和平方式(如抵制英货、拒绝合作等)反对英国殖民 统治,争取民族独立,符合题干中“以爱、真理等为指导思 想”的特征,故选A项;卡德纳斯改革是墨西哥国内的资 产阶级改草运动,主要目标是维护民族独立、发展民族经 济、完善民主制度,并非以“爱、真理”为指导的反殖民独立 斗争,排除B项:印尼反对荷兰殖民统治的主要方式是武 装斗争,通过暴力手段反抗荷兰殖民统治,强调军事对抗 与“爱、真理”等非暴力指导思想无关,排除C项:埃塞俄比 亚人民通过游击战争等暴力形式抗击意大利的侵略,旨在 捍卫国家主权,并非以“爱、真理”为指导,排除D项 2.B 据材料“…英国…撤出…默认了埃及的独立” 可知,埃及的华夫脱党运动沉重打击了英国的殖民统治, 体现埃及民族独立意识的觉醒,故选B项;华夫脱党倡导 的民权斗争并未完全成功,英国在埃及的特权并没有被废 除,排除A项:资产阶级追求民主政治和民族权益的愿望 不能直接抑制外国资本在埃及的扩张,排除C项;结合所 学,使埃及最终获得民族独立的是纳赛尔带领导的反帝反 封建斗争,排除D项。 3.A 根据材料信息并结合所学知识可知,墨西哥独立后仍 遭西班牙、法国等国的侵略和干涉,说明民族民主革命任 重道远,故选A项:材料体现的是政治军事侵略,并非经 暑假作业学习是劳动,是充满思想的劳动。 济附庸,排除B项:材料重点在于外部列强的侵略,未涉及 社会两极分化,排除C项;墨西哥未重新沦为殖民地,排 除D项】 4.C材料中扎格鲁尔等人既制定《民族要求宪章》主张和 平独立,又面对反英武装起义时呼吁民众停止斗争,表明 埃及民族解放运动内部存在和平合法斗争与武装反抗两 种不同主张:反映出领导层与部分民众在斗争方式上的矛 盾,存在策略分歧,故选C项;甘地领导的非暴力不合作 运动始于1919年,而埃及这一事件发生在1918年底,时 间上早于甘地思想的影响,排除A项:材料明确提到“大 规模反英武装起义”,说明存在武装斗争,并非“缺乏武装 斗争作为支撑”,排除B项;《民族要求宪章》是提出独立诉 求的政治纲领,并非完法,也未体现利用完法动员抗争,排 除D项。 5.A 根据材料可知,20世纪30年代,法西斯势力在德国 意大利等国不断扩张,其侵略和暴行对世界和平与安全构 成严重威胁。在此背景下,法国共产党与社会党签署统一 行动公约,组建“人民阵线”,意大利等国共产党也与左翼 力量建立反法西斯统一战线,共产国际呼吁全世界人民一 致行动反对法西斯。这些举措表明国际共产主义运动根 据法西斯扩张这一新的形势,及时调整了斗争策略,从以 往的一些斗争方式转变为联合更多力量共同反对法西新, 故选A项;材料主要强调的是国际共产主义运动针对法 西斯扩张所采取的行动,重点在于应对法西斯威胁,而非 经济危机激化欧洲社会阶级矛盾,排除B项:在20世纪 30年代的欧洲,资本主义仍然是主流意识形态,排除C 项;世界反法西斯同盟是在1942年由美、英、苏、中等26 个国家签署《联合国家宣言》后正式建立的,排除D项 6.D 据材料可知,英法虽已对德宣战,但未主动进攻,主要 因其仍受绥靖政策影响,幻想通过妥协避免全面战争或期 待德国转向东线进攻苏联,故选D项;英法已对德宣战 是对德存在幻想,而非拒绝开战,排除A项;世界反法西 斯同盟在1942年1月建立,与材料时间不符,排除B项: 德国军事力量强大是客观事实,但“静坐战”反映的是英法 的主观态度,而非单纯军事力量对比,排除C项。 7.A 根据材料并结合所学知识可知,二战的局部战争阶段 主要指日本全面侵华的亚洲战场,七七事变成为第二次世 界大战在亚洲爆发的标志,故选A项:二战的全面爆发通 常以1939年德国入侵波兰(欧洲战场)为标志,而太平洋 战场的全面爆发是1941年珍珠港事件后,排除B项;二战 的全球阶段是1941年珍珠港事件后,战争扩展到太平洋 亚洲、欧洲等多地,而欧洲战场只是其中之一,排除C项: 二战的结束是以1945年德国投降(欧洲战场)和日本投降 (亚洲战场)为标志,苏德战场是欧洲战场的一部分,排除 )顶 8.A 据材料“世界安全必须建立在通过国际体系行 使……”“必须建立一个…机构”等信息并结合所学知识 可知,罗斯福对构想的机构应该是联合国,美国的核心意 图是通过联合国控制国际秩序,称霸世界,故选A项;联 合国的成立虽然一定程度上推动民族解放运动的发展,但 这并不是美国的核心意图,排除B项:材料反映的是建立 联合国的构想,不是马歇尔计划,并且也不是只针对西欧, 是企图控制整个世界,排除C项;战后美国通过布雷顿森 林体系确立美元的世界霸主地位,排除D项 9.(1)背景:第二次工业革命正在进行,主要资本主义国家进 入帝国主义阶段,列强掀起瓜分世界的狂潮。经济上,美 星直著r集肉内 联邦统一,扩张从国内走向了国外;美国垄断资本要开拓 海外市场和资本输出的需要。 (2)图1神情冷峻威严,凸显国家(政府)权威,意在为参加 第一次世界大战作征兵动员。图2神情悲愤坚毅,因日本 挑起太平洋战争,体现出反法西斯的决心,意在呼吁全国 各行各业合力支援保卫国家安全。 「真题体验] 1.C 据材料“19世纪60年代末,德国青壮年男性人口数量 只略高于法国”“1939年比例扩大到2:1”和所学知识可 知,德国青壮年人口快速增长导致法国在军事动员能力上 处于劣势,这种人口压力加剧了法国的安全焦虑,从而强 化了其对德国妥协的绥靖主义倾向,故选C项;材料仅比 较德法青壮年男性比例,未提及法国人口总量的变化,排 除A项;据所学知识可知,法国并未放弃军备竞赛,而是 在20世纪30年代持续加强防御工事(如马奇诺防线),排 除B项:材料未涉及法国与苏联的外交关系,且1939年二 战全面爆发前法国与苏联并未真正结成反法西斯同盟,反 而是苏联与德国签订《苏德互不侵犯条约》,排除D项。 2.D据所学,乌拉尔是苏联重要的工业地区,宣传画中乌 拉尔生产的钢铁被制成炸弹摧毁德军坦克,体现了苏联的 工业生产能力转化为战争力量,说明工业化为苏联争取卫 [每日格言] 国战争胜利创造了物质条件,故选D项:宣传画描绘的是 鸟拉尔生产的钢铁制成炸弹摧毁德军坦克,主题是工业生 产对战争的支持,而非民众的抵抗意志,排除A项;宣传 画突出的是鸟拉尔的钢铁生产转化为战争武器打击德军 没有体现苏联为反法西斯战争付出巨大牺牲,牺牲通常涉 及人员伤亡、资源损耗等方面,排除B项;1942年在苏德 战场中苏军仍处于战略防御阶段,1943年斯大林格物战 役后,苏德战场形势扭转,排除C项。 「学史明智一针对训练 1.D 据材料并结合所学知识可知,中国军队不仅在本土抗 击了日军,而且在海外与盟军积极配合打击法西斯势力, 故选D项;“协约国”不合史实,应为“世界反法西斯同 盟”,排除A项;“敌后战场”“正面战场”在中国战场,而材 料提及的是中国国外战场,排除B项;“东方主战场”不合 题意,与材料“中国驻印军、中国远征军”相悖,排除C项。 2.A 根据材料信息并结合所学知识可知,《联合国宪章》的 签署,其宗旨就是雏护世界和平与安全,促进国际合作 发展,50个国家代表共同签署该宪章,意味着国际社会各 国共同参与,致力于构建维护和平的机制,中国作为四大 发起国之 第一个签字,以及杜鲁门提到“于其之 上,我们 可以建设一个更加美好的世界”,都体现了国际社会共建 和平机制的意愿和行动,故选A项;材料强调的是多个国 家共同签署《联合国宪章》以建设美好世界,并非突出美国 对世界秩序的主导,而且联合国的宗旨是促进国际合作 等,不是美国主导世界秩序的工具,排除B项;材料重点在 于强调通过签署《联合国宪章》来构建一个美好世界,即共 建和平机制,而非解决大国政治分歧,排除C项;联合国 的建立旨在维护世界和平与安全,但说联合国消除了战争 隐患过于绝对,排除D项 作业(九) 20世纪下半叶世界的新变化 夯基固本」一落实基本能 1.A2.B3.C 4.A5.C 6.D7.A8.A 综合提升 1.D 根据题干描述,美国对日政策从初期限制工业复苏转 向扶持经济发展,其核心背景是冷战初期(1947一1948年) 美苏对抗加剧。1947年杜鲁门主义出台标志美国冷战政 策形成,同年提出重建日德作为“工厂 ”,旨在通过经济复 兴防止共产主义渗透(日本战后左翼势力壮大),故选D 项;不结盟运动是由新兴民族国家发起的,旨在美苏两极 格局下雏护自身的发展,与题意无关,排除A项;马歌尔 计划是针对欧洲提出的,与亚洲无关,排除B项;材料仅涉 及了美国对日政策的转变,未涉及其成果,无法得出“改变 美苏争霸中的劣势”的结论,排除C项 2.B据材料可知,戴高乐主张法国拥有自身独立的国防, 来保障“自己自由支配本身命运的权利”,这反映出法国提 高国际地位的意图,故选B项:戴高乐强调的是法国的地 位,而非欧洲整体,排除A项;材料强调的是国防建设,与 欧洲文化复兴无关,排除C项:戴高乐立足于法兰西,并 未超越民族界限,排除D项。 3.B 题干描述了二战后美国、日本和英国采取的经济政 策:美国通过《1946年就业法》促进就业,稳定经济:日本 制定经济计划(如《经济自立五年计划》),推动战后经济复 苏;英国实拖国有化法案,加强国家对经济的干预, 这些 政策旨在恢复和发展经济,符合战后各国经济重建的目 标,故选B项;资本主义阵营的形成主要与冷战政治对抗 相关,而非单纯的经济政策,排除A项;美国和英国的政 策更多体现国家干预(如国有化、就业计划),而非单纯依 赖市场,排除C项;两极格局的形成主要源于美苏对抗, 与经济政策无直接关系,排除D项 4.B根据表格并结合所学知识可知,近代以来,三次科技 草命的进行和交通运输动力的不断草新,促进了人类交通 工具的进步和世界市场的形成与发展,实现并加快了 商品 在全球范围内的流动和更新换代,表格信息可以用来论证 科技进步强化了全球经济联系,故选B项;材料的中心内 容是交通进步和全球化的发展,并非各地经济政治发展的 不平衡,与二战后世界多极化趋势无关,排除A项;材料 没有涉及商品运输的速度和质量,不能得出“交通运输效 率不断提升”的结论,排除C项;“工业时代交通运输被彻 底替代”的说法过于绝对,排除D项 5.A 根据材料可知,二战后,社会经济发展使得人们更加 关注社会公平与不同群体的权益。工人、贫民、黑人、妇 女、移民等群体为了争取自身权利开展了 一系列民权运 动,在这样的背景下,新社会史学派注重关注这些群体的 生产状态和历史,以反映社会现实和满足民众对自身历史 记录的需求,所以社会经济与民权运动发展是新社会史 派兴起的主要原因,故选A项:经济全球化主要侧重于全 球经济的联系和贸易等方面的变化,与新社会史学派关注[每日格言]障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。 高一历史 作业(八) 月 日 日 亚非拉民族民主运动的高涨、第二次 台 星期 世界大战与战后国际秩序的形成 历 天气 1穷基固本 知识点二 第二次世界大战与战后国际秩 序的形成 知识点一 亚非拉民族民主运动的高涨 掌握几个要点 掌握几个要点 1.法西斯国家的侵略扩张和英法等国的绥靖 1.第一次世界大战的结束和十月革命的胜 政策,使大战的阴霾再次笼罩世界。 2.第二次世界大战经历了从局部战争到全球 利,削弱了帝国主义势力,沉重打击了西方 战争的发展过程。美、苏、英、中等同盟国 殖民体系,推动了亚非拉民族民主运动的 家协同作战,是取得反法西斯战争胜利的 深入开展。 重要保证。 2.第一次世界大战后,中国、印度、印尼等都 3.战后成立的联合国实行“大国一致”原则, 兴起了民族民主运动,运动的形式和表现 使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可 因各国国情不同而有所不同。 操作性。 3.非洲发生了埃及人民反英斗争,摩洛哥人 :4.雅尔塔体系的形成标志着以欧洲为中心的 民进行反西班牙、法国斗争,埃塞俄比亚则 国际格局被美苏对峙的两极格局所取代, 是进行了抗击意大利的斗争。 国际关系进入新阶段。 4.20世纪二三十年代,拉丁美洲进入民族民 落实基本能力 主革命和改革时期。 3.第二次世界大战期间,美国政府主动与电 落实基本能力 影公司合作,制作了一系列反映战争题材 1.1919年3月,印度因抗议“罗拉特法”(镇 的动画片。在这些战时制作的宣传动画片 中,唐老鸭、兔八哥等卡通明星与美国军队 压印度民族解放运动的法令)而举行了总 和国内民众同进退,向观众展现了他们与 罢工;5月,中国爆发了五四运动;6月,埃 敌人斗智斗勇、赢得胜利的过程。美国这 及的开罗、亚历山大等地发生了反英暴动; 做法旨在 7月,土耳其的凯末尔提出民族自决。这 A.强化国家对经济的调控 些事件反映的主题最合理的应是() B.号召民众支持政府政策 A.反帝反封建斗争兴起 C.促进电影业的蓬勃发展 B.世界殖民体系的最终瓦解 D.及时报道战争胜利进程 C.十月革命胜利的效应 4.观察漫画(俄国熊、北美野牛、英国小毛驴, D.亚非民族民主运动的高涨 分别代表苏联、美国、英国),结合二战中的 2.1927年,中国的《东方杂志》发表的悼念文 国际形势,最能反映当时国际格局变化 章中认为,他的逝世,使“东方的民族革命 的是 ) 运动少了一位指导者,回教的民族运动少 了一位伟大的领袖”。他树立的民族独立 的旗帜引导着埃及人民进行持久的反帝斗 争。材料中的“他”最可能是 ( A.卡德纳斯 B.纳赛尔 C.玻利瓦尔 D.扎格鲁尔 29 暑假作业如果人生没有目标,犹如船在茫茫大海中迷失了方向。 [每日格言] A.英国主动放弃霸权并与英联邦合作 A.受到了甘地思想的影响 B.美苏凭借综合实力主导规划战后秩序 B.缺乏武装斗争作为支撑 C.雅尔塔体系带有明显强权政治色彩 C.存在斗争策略上的分歧 D.《大西洋宪章》精神彻底瓦解殖民体系 D.利用宪法号召人民抗争 2综合提升 5.1934年,法国共产党与社会党签署了统一 行动公约,次年又与其他左翼组织组建“人 一、选择题 民阵线”。意大利、奥地利、西班牙、英国等 1.进入20世纪,民族主义思想呈现多元化的 国共产党也相继与左翼力量建立反法西斯 发展趋势,不同地区和国家因历史背景、政 统一战线。1935年,共产国际第七次代表 治诉求和文化传统的差异,形成了多种不同 大会呼吁全世界人民一致行动起来,反对 的发展路径。其中用以爱、真理等为指导思 法西斯。这反映出 () 想,进行争取民族独立斗争的是 ) A.印度非暴力不合作运动 A.法西斯扩张推动国际共运策略调整 B.墨西哥卡德纳斯改革 B.经济危机激化了欧洲社会阶级矛盾 C.印尼反对荷兰殖民统治的武装起义 C.马克思主义成为欧洲主流意识形态 D.埃塞俄比亚抗击意大利的游击斗争 D.苏联主导建立了世界反法西斯同盟 2.一战后,埃及民族主义者要求出席巴黎和 6.从1939年9月3日到1940年5月9日, 会,但遭英国拒绝。受此刺激,埃及民族主 在德国西部边境的英法联军与德军隔壕相 义者组织起反对英国统治的斗争,自称华 峙,英法没有对德采取过重大军事行动。 夫脱党。在此推动下,1922年2月,英国 这被称为“静坐战”“假战争”或“奇怪的战 宣布终止埃及的保护国地位,撤出英国的 争”。这一现象主要反映了 ( 行政人员,默认了埃及的独立。埃及的华 A.英法拒绝对德开战 夫脱党运动 B.反法西斯同盟存在分歧 A.促使英国殖民特权被彻底废除 C.德国军事力量强大 B.反映了埃及民族独立意识的觉醒 D.英法对德存在妥协幻想 C.抑制了外国资本在埃及的扩张 7.有同学整理了第二次世界大战的特点:从 D.实现了埃及人民获得独立的愿望 纵向上看,二战经历了局部战争、全面爆 3.19世纪20年代,西班牙两次派兵登陆墨西 发、全球阶段、战争结束四个阶段;从横向 哥,企图重新征服、统治这块土地;1838年法 上看,二战是由局部到全球的过程,由亚洲 国对墨西哥挑起“糕点战争”,墨西哥被迫 战场、欧洲战场、苏德战场、北非战场、太平 签约赔款;1862年,法国远征墨西哥并力 洋战场共同组成,较一战波及范围更广。 图扶持奥地利大公作为墨西哥第二帝国的 下列对应正确的是 ( ) 皇帝。据此可知,独立后的墨西哥() A.局部战争一亚洲战场 A.民族民主革命任重道远 B.全面爆发 B.开始成为西方的经济附庸 太平洋战场 C.社会两极分化不断加剧 C.全球阶段—欧洲战场 D.重新沦落为列强的殖民地 D.战争结束—苏德战场 4.第一次世界大战结束后,扎格鲁尔等人在 8.罗斯福对战后世界秩序的构想是“世界安 1918年底制定《民族要求宪章》,旨在“尽 全必须建立在通过国际体系行使的美国权 可能通过合法的和平方式,谋取埃及的完 力之上”,为让这一构想在意识形态方面对 全独立”。同时面对大规模的反英武装起 世界上处于水深火热中的民族有吸引力, 义时发出号召:“工人回到工厂去,农民回 必须建立一个不如国际货币体系复杂但也 到田中去,学生回到学校去。”这反映出埃 不比军事联盟简单的机构。上述构想的核 及民族解放运动 ( 心意图是 30 [每日格言]只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 高一历史 A.依托联合国操控世界秩序 (1)根据材料一并结合所学知识,分析漫画 B.推动民族解放运动的发展 创作的背景。 C.通过马歇尔计划控制欧洲 (2)材料二中,图1、图2塑造的山姆大叔 D.确立美元的世界霸主地位 神情各异,分析说明其设计意图。 二、非选择题 9.一般认为,山姆大叔(Uncle Sam)的说法 和形象始于19世纪初。20世纪60年代 初,美国国会批准将山姆大叔作为国家象 征。阅读材料,回答问题。 材料一美国1899年《贾奇》杂志漫画: 《给反扩张主义者上一课》 3真题体验 1.(2025·云南卷)19世纪60年代末,德国 20至34岁的青壮年男性人口数量只略高 于法国。1910年德法青壮年男性人口数 量比例达到1.6:1,1939年已扩大到 2:1。戴高乐曾感叹,每有一个法国男子达 到兵役年龄,就有两个德国人如此。材料 黛堂芝室正 描述的状况 图中配文内容:“山姆大叔”的成长史 A.显示法国人口持续减少 (1783-1899年)。1783年的美国,如同一个 B.促使法国放弃军备竞赛 初生的幼儿,仅有13个州,到1803年,增长到 C.加剧法国绥靖主义倾向 17个州,1819年为22个州,1861年快速增加 D.使法国加快与苏联结盟 到34个州,1898年增长至48个州。到1899年, 2.(2025·陕晋青宁卷)下图是1942年的一 美国通过对外扩张,又占领了一些海外殖民地, 幅苏联宣传画,描绘的情景是:乌拉尔生产 如古巴、菲律宾、波多黎各等。在此过程中,山 的钢铁被制造成炸弹,摧毁了前线的德军 姆大叔从一个手无缚鸡之力的幼童成长为高大 坦克。该宣传画反映出 健壮的成年男性,体格日益强壮、肥胖;从一开 俄文Ypan, p 始的身无长物,到持有开拓边疆的简单工具,再 意为“乌拉尔 到拥有枪械、铁甲舰等武器装备。 材料二 俄文Φpohry opHT刊意为“前线” I WANT YOU Reep'em Flying! A.敌后民众以钢铁般意志抵抗侵略 B.苏联为反法西斯战争付出了巨大牺牲 C.苏军进攻扭转了苏德战场的形势 D.工业化为争取卫国战争胜利创造条件 ARMY 4易错警示 图11917年美国军方 图21941年美国军方 1.埃塞俄比亚的抗意斗争与第二次世界大战 海报我要你加入美国 海报保持飞行军人、 的关系:埃塞俄比亚的抗意斗争是世界反 军队最近的招募站 医护、工农、科学家 法西斯战争的一部分。这一时期的局部反 31 暑假作业若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 [每日格言] 法西斯斗争打击了国际法西斯侵略势力, 有力地牵制了日本法西斯,使得苏联在对德作战 牵制了法西斯国家对其他地区的侵略,延 中能将大批远东红军调往苏德战场。 缓了第二次世界大战的爆发,但不能从根 (3)中国抗战迟滞了日本“南进”的步伐,推迟了 本上阻止第二次世界大战的发生。 太平洋战争的爆发,为西方盟国加强战备争取到 2.德国法西斯与日本法西斯的不同:德国法 了宝贵的时间,成为日本在太平洋战争中迅速失 西斯专政的特点是一党专政,主要表现为 败的一个重要因素。 (4)中国抗战为盟国顺利实施“先欧后亚”战略、 纳粹党通过议会选举获胜并实行一党专 确保反法西斯战争全面胜利奠定了基础。第二 政,其取得政权的途径是合法的,而日本法 次世界大战期间,如果亚洲、太平洋地区战事吃 西斯势力则是通过武装暴动取得政权的。 紧,盟国势必将更多地用兵于东方,“先欧后亚” 3.“大国一致”原则与“全体一致”原则:“大国 战略方针就难于实施了。可见中国抗战的胜败 一致”原则吸取了国联因大国间的矛盾无 不但决定中华民族的生死存亡,还关系到世界反 法解决而导致崩溃的教训,该原则克服了 法西斯斗争的前途和命运。 英法专制国联的局面,因为五大国具有更 (5)中国抗战支持了周边国家的抗日斗争,成为 强的代表性,它比国联的“全体一致”原则 亚洲国家反法西斯战争的中心和旗帜。中国不 有明显的实效性。“大国一致”原则有利于 仅在本土牵制住了日本陆军主力和海空军力,还 保障联合国的权威性,有利于解决一些国 派遣远征军支援盟军作战。 际争端与地区冲突,但也因为不利于中小 [针对训练] 国家的利益而受到批评。 1.“中国驻印军、中国远征军挺进2400多公 里,收复城镇50多座,解放缅甸领土13万 5学史明智 平方公里,收复滇西失地8.3万平方公里, [史料展示] 击毙日军4.8万人,俘虏日军6470人,缴 由于中国的国情,中国战场实际上分为 获步枪1.1万多支,轻重机枪600挺,火 两个相互独立同时在战略上相互支撑的战 炮160门,坦克12辆,汽车606辆,飞机 场。这种格局贯穿了战争始终,是中国抗日 3架;中国驻印军、远征军伤亡6.7万多 战场在极其困难情况下得以保持完整的前提 人。”上述材料数据最能说明 条件,也是中国抗日力量,特别是中国共产党 A.中国参加协约国作战沉重打击日本侵略者 努力的结果。正是因为如此,中国战场才能 B.敌后战场配合正面战场牵制大量日军兵力 在自身贫弱、外援不足的情况下为世界反法 C.中国战场是世界反法西斯战争的东方 西斯战争作出战略性的贡献,使反法西斯盟 主战场 国世界战略能在中国战场的牵制下得以完成。 D.中国军队协助和配合盟军作战作出巨 一摘编自韩永利《浅论中国在第二次 大贡献 世界大战中的战略地位》 2.1945年6月,50个国家代表签署《联合国 [思维升华] 宪章》,中国作为四大发起国之一,第一个 中国抗战对世界反法西斯战争胜利的重大贡献 在宪章上签字。美国总统杜鲁门在签字仪 (1)中国抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕, 式上表示:“于其之上,我们可以建设一个 中国是东方开战时间最早、持续时间最长、抗击 更加美好的世界。历史将会为此向你们致 和消灭日军最多、付出代价最大的反法西斯战争 意。”这集中体现了 的东方主战场,中国抗战的胜利对彻底战胜日本 法西斯、打破其称霸世界的狂妄计划起到了决定 A.国际社会共建和平机制 性作用。 B.美国主导战后世界秩序 (2)中国抗战迫使日本放弃“北进”苏联的图谋, C.大国合作弥合政治分歧 为苏联避免两线作战创造了条件。中国的抗战 D.联合国消除了战争隐患 32

资源预览图

作业(八) 亚非拉民族民主运动的高涨、第二次世界大战与战后国际秩序的形成-【假期作业】2026年高一历史暑假假期作业
1
作业(八) 亚非拉民族民主运动的高涨、第二次世界大战与战后国际秩序的形成-【假期作业】2026年高一历史暑假假期作业
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。