第二单元 第3课时 两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算(教学课件)数学苏教版三年级上册 (新教材)
2026-07-17
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25页
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 笔算乘法 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 13.28 MB |
| 发布时间 | 2026-07-17 |
| 更新时间 | 2026-07-17 |
| 作者 | 太阳伸懒腰☀ |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58853328.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算,通过复习不进位两位数乘一位数的口算(如14×2)及提问计算方法,搭建旧知到新知的学习支架,帮助学生衔接前后知识脉络。
其亮点在于借助长方形面积模型等直观学具,结合拆分口算与竖式笔算的关联,渗透数形结合思想,培养学生几何直观与运算能力。通过“鹅与鸡的数量关系”情境及“卫星绕地球”实际问题,发展推理意识与应用意识,助力学生理解算理、规范计算,也为教师提供层次分明的教学流程。
内容正文:
第二单元 两、三位数乘一位数
第3课时 两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算
小学数学·三年级(上)·苏教版
借助直观学具弄懂进位背后的计算道理。
学会两、三位数乘一位数(不连续进位)的口算拆分、竖式笔算与验算方法。
能规范列竖式正确计算这类乘法算式。
学习目标
Learning objectives
1
2
3
掌握不连续进位乘法竖式计算步骤,明白个位满几十向前一位进位的算理。
理清进位数字代表的意义,正确叠加进位计算,打通口算拆分与竖式笔算的关联。
借助直观模型建立数形结合思想,提升有序运算与逻辑推理能力。
学习重点
学习难点
核心素养
重点难点
Learning points
3
课前导入
Lead in
口算
10×3= 4×3= 14×2= 33×2=
30
12
28
66
不进位两位数乘一位数是怎样计算的?
知识链接
Knowledge link
两位数乘一位数(不连续进位)笔算
学习任务一
鸡的只数是鹅的3倍,鸡有多少只?
看图,从图中你获取了哪些数学信息?
怎样列式计算?
14×3=
你有办法算出“14×3”的得数吗?
探究新知
Presentation
14×3= (只)
方法1:转化成加法计算
14×3表示3个14相加
=14+14+14
14×3
=42(只)
探究新知
Presentation
14×3= (只)
方法2:拆分口算
14拆分成10和4…
3个10是30
3个4是12
30和12合起来是42
探究新知
Presentation
10
4
3
10×3=
30
4×3=
12
30+12=
42
探究新知
Presentation
14×3= (只)
方法3:竖式计算
1 4
× 3
… 4×3=12
1 2
+ 3 0
… 10×3=30
4 2
… 12+30=42
简化一下书写。
1 4
× 3
2
4
1
探究新知
Presentation
三位数乘一位数(不连续进位)笔算
学习任务二
173 × 3 =
看图理解
100 × 3 =
70 × 3 =
3 × 3 =
300
210
9
300+210+9=
519
探究新知
Presentation
173 × 3 =
你会用竖式计算吗?
1 7 3
× 3
9
1
2
5
519
积的百位上应该写几?为什么?
1×3+2
探究新知
Presentation
笔算两、三位数乘一位数时,要注意什么?
用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位、百位上的数。
哪一位上乘得的数满几十,就向左边一位进几。
探究新知
Presentation
你知道吗
2000多年前,我国劳动人民用算筹计算乘法。下图表示142×3的筹算过程。你能看懂计算过程吗?和竖式计算的顺序有什么不同?
100×3=300
40×3=120
2×3=6
拓展延伸
Extension
课堂练习
Practice
1.先圈一圈、填一填,再说说用竖式计算时每一步算的是什么。
40×3=
2×3=
4 2
× 3
2
1 3
1
120
6
达标练习
Practice
2.圈一圈,算一算。
2 6 3
× 2
6
2
1
5
达标练习
Practice
3. 先说说乘的顺序,再计算。
1 7 4
× 2
8
4
1
3
2 8 1
× 3
3
4
2
8
6 2
× 4
8
2 4
达标练习
Practice
4. 竖式计算。
21×4= 4×52= 121×7= 232×4=
2 1
× 4
4
8
4
× 5 2
8
2 0
1 2 1
× 7
7
4
1
7
2 3 2
× 4
8
2
1
9
84
208
747
928
达标练习
Practice
5. 1970 年 4 月,我国成功发射了第一颗人造地球卫星。这颗卫星绕地球一周要用 114 分钟,绕地球 5 周要用多少分钟?
114×5=
570(分钟)
答:绕地球 5 周要用570分钟。
达标练习
Practice
两、三位数乘一位数(不连续进位)笔算:
① 计算顺序:从个位依次乘到高位;
② 进位规则:哪一位满几十,向前一位进几;
③ 计算关键:后一位的进位,前一位计算时一定要加上;
④ 验算方法:再乘一遍检验结果。
知识总结
Summary
23
完成《分层作业》。
课后作业
Homework
第二单元 两、三位数乘一位数
同学们再见THANKS FOR WATCHING
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