精品解析：内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗 2024-2025学年七年级下学期期末学业水平监测道德与法治试卷

内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗2024-2025学年七年级下学期期末学业水平监测 道德与法治试卷 一、选择题：本题共10小题,每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的,请将答题纸上对应题目的答案标号涂黑。 1. 青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。这一时期,我们身上绽放着自己独一无二的美,这种美应该是外在美和内在美的统一，下列能够体现追求内在美的是（ ） A. 小道积极参加“献爱心”活动，给他人送去温暖 B. 小德准备利用暑假,让父母带她去美容医院整容 C. 小法紧跟时代潮流,要求父母给他购买名牌手表 D. 小治为了保持健康体魄，周末去健身房锻炼身体 【答案】A 【解析】 【详解】A：积极参加“献爱心”活动体现了关爱他人、服务社会的优良品德，属于内在美的表现，故A符合题意； B：整容过于关注外在形象，忽视内在修养，不是追求内在美的表现，故B不符合题意； C：追求名牌是虚荣心理的表现，盲目攀比，不是真正的美，故C不符合题意； D：锻炼身体主要侧重于外在体魄的健康，属于外在美范畴，故D不符合题意。 2. 生活中，有的人经常喜欢用不雅的语言和别人开玩笑。针对这种行为，同学们发表了自己的看法，你赞同的是（ ） A. 小道：感到很不舒服，为避免冲突选择承受 B. 小德：只是开个玩笑，无所谓 C. 小法：学会自我保护，掌握有效应对的策略 D. 小治：受到伤害，要睚眦必报 【答案】C 【解析】 【详解】A：感到不舒服选择承受，是缺乏维权意识的表现，可能纵容对方的不当行为，故A不符合题意； B：不雅语言并非玩笑，可能侵犯他人尊严，无所谓的态度缺乏界限感，故B不符合题意； C：面对不当言行，学会自我保护并掌握有效应对策略，是维护自身权益的正确做法，故C符合题意； D：受到伤害睚眦必报，会激化矛盾甚至导致违法犯罪，不是合法的维权方式，故D不符合题意。 3. 随着身体逐渐发育成熟，我们的情绪和情感体验愈加丰富，对于情绪和情感,我们是那么地熟悉，有时却又迷惑不解。下列行为属于情感体验的是（ ） ①我的脾气不好,爱生气，当遇到学习难题解不出来时,经常会急得大喊大叫 ②当我独立完成某项任务，得到他人赞赏时，我能够体会到胜任的快乐和满足 ③朋友今天心情不好，我利用课间时间开导了她，让她摆脱了烦恼，我很开心 ④我的正义感极强,当看到有人遭受欺辱时,我会上前仗义执言维护正义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：遇到难题急得大喊大叫是短暂的愤怒反应，具有情境性和暂时性，属于情绪，故①不符合题意； ②：独立完成任务体会到胜任的快乐和满足，是稳定的内心体验，属于胜任感，是情感，故②符合题意； ③：帮助朋友摆脱烦恼后感到开心，是短暂的情绪反应，属于情绪，故③不符合题意； ④：看到有人受欺辱上前维护正义，源于稳定的正义感，属于情感，故④符合题意。 4. 最近，小道同学对自己升入初中后的生活片段做出了相应的梳理分析,其中正确的是（ ） ①公交车上给老人让座,周围人赞许的目光让我觉得自己很棒——拥有自尊的表现 ②学校开展的“挑战王者”赛，我觉得自己不行，就不想参加——拥有自强的表现 ③我觉得一个人并不需要那么刻苦,相信命运自有更好的安排——拥有自立的表现 ④这次考试,我能够坦然面对真实的自己，从容应对各科考题——拥有自信的表现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：给老人让座获得他人认可感到自豪，体现了希望得到他人尊重，是自尊的表现，故①符合题意； ②：面对挑战觉得自己不行而退缩，是缺乏自信的表现，不是自强，故②说法错误； ③：相信命运安排而不努力刻苦，是依赖心理和消极态度，不是自立，故③说法错误； ④：坦然面对真实自己，从容应对考试，体现了对自身能力的信任，是自信的表现，故④符合题意。 5. 国无德不兴，人无德不立。“德者，本也。”中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。下列名言古语能体现这一传统的是（ ） A. 君子莫大乎与人为善 B. 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之 C. 天行健，君子以自强不息 D. 天下之事,不难于立法,而难于法之必行 【答案】A 【解析】 【详解】A：君子莫大乎与人为善，意思是君子最高的德行就是同别人一道行善，体现了尊崇道德、一心向善的传统，故 A 说法符合题意； B：自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之，强调的是自尊自重，与题干强调的道德向善不符，故 B 说法不符合题意； C：天行健，君子以自强不息，强调的是自强不息的奋斗精神，与题干强调的道德向善不符，故 C 说法不符合题意； D：天下之事，不难于立法，而难于法之必行，强调的是法律的实施，属于法治范畴，与题干强调的道德不符，故 D 说法不符合题意； 6. 学习了七年级道德与法治第三单元“传承中华优秀传统文化”之后，同学们觉得“弘扬中华优秀传统文化”贵在践行,下列做法你认同的是（ ） ①小道在操场上捡到同学丢失的手表拒绝归还 ②小德关心集体，团结同学,认真完成各科作业 ③小法为了哥们义气，在考试中帮助同学作弊 ④小治利用周末时间，参与“茶”文化义卖活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：捡到遗失物拒绝归还是不诚信甚至违法的行为，违背了传统美德，故①不符合题意； ②：关心集体、团结同学、认真完成作业体现了责任感及友善等传统美德，是践行优秀传统文化的表现，故②符合题意； ③：考试作弊违背诚信原则，哥们义气不是真正的友谊，不符合法治精神和道德要求，故③不符合题意； ④：参与茶文化义卖活动是直接宣传和弘扬中华优秀传统文化的实际行动，故④符合题意。 7. 2025年春晚主题“巳巳如意，生生不息”，双“巳”标识象征阴阳调和、万物生长，形如如意纹，寓意和谐圆满，展现传统与现代的融合。对此主题和标识解读正确的是（ ） ①体现了中华民族随意利用自然满足私欲 ②彰显了中华文化强大的生命活力与创造力 ③展示了中华文化内涵丰富博大精深的特点 ④表达了中国人民对建成现代化国家的决心 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：主题强调阴阳调和、万物生长，体现人与自然和谐共生，而非随意利用自然满足私欲，故①说法错误； ②：主题展现传统与现代的融合，寓意生生不息，彰显了中华文化强大的生命活力与创造力，故②符合题意； ③：标识象征阴阳调和、形如如意纹，寓意和谐圆满，展示了中华文化内涵丰富博大精深的特点，故③符合题意； ④：主题主要寓意和谐圆满与文化传承，未直接表达建成现代化国家的决心，故④不符合题意。 8. 以下是小道在出“法律与生活”为主题的黑板报时，搜集的新闻素材： 素材一：交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测，查处酒驾、醉驾等交通违法行为，确保道路交通安全。 素材二：国家制定《中华人民共和国爱国主义教育法》，旨在传承和弘扬爱国主义精神，加强新时代爱国主义教育。 从以上素材可见（ ） A. 法律能够杜绝违法犯罪,保障人民的安居乐业 B. 法律规范社会成员的行为，实现社会有序运行 C. 我国的法律体系很完善,基本已经能面面俱到 D. 我国建立法律及实行制度，人们定能自觉遵守 【答案】B 【解析】 【详解】A：法律能够惩治和预防违法犯罪，但无法完全“杜绝”违法犯罪，说法过于绝对，故A说法错误； B：素材一中交警执法维护交通秩序，素材二中立法弘扬爱国主义，均体现法律规范社会成员的行为，实现社会有序运行，故B符合题意； C：我国法律体系正在不断完善中，“很完善”“面面俱到”不符合实际，说法过于绝对，故C说法错误； D：法律的遵守需要公民增强法治观念，“定能自觉遵守”说法过于绝对，故D说法错误。 9. 道德与法治课上，老师展示了下图快递运单，从快递运单中所显示的信息可以看出，这样做是为了保护公民的。（ ） ①人身权②财产权③隐私权④商标权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：人身权包括人格权与身份权，隐私权属于人身权的范畴，快递运单隐藏公民个人信息的做法是对公民人身权的保护，故①符合题意； ②：财产权是公民对自身合法财产享有的占有、使用、收益、处分等相关权利，题干中的措施与保护财产权无关，故②不符合题意； ③：快递运单上的住址、联系方式等属于公民不愿为他人知晓的私密信息，隐藏该类信息是为了保护公民的隐私权，故③符合题意； ④：商标权是权利人对注册商标享有的专有权利，题干内容不涉及商标相关内容，故④不符合题意。 10. 社会生活中，我们要遵守法律,提高法治意识，积极同违法犯罪作斗争,下列行为你赞同的有（ ） ①借了他人的钱，只要他人不催要就不必着急归还 ②发现小区里有人从高楼抛掷生活垃圾，立即制止 ③网络上发现新的信息，一定要及时转发给更多人 ④生活中发现有企业偷排污水时，向有关部门举报 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：欠债还钱是公民的法定义务，以他人不催要为由不归还是缺乏诚信和法治意识的表现，故①说法错误； ②：高空抛物危害公共安全，属于违法行为，立即制止是维护法律尊严、同违法行为作斗争的表现，故②符合题意； ③：网络信息良莠不齐，未经核实及时转发可能传播谣言，违反网络相关法律法规，故③说法错误； ④：企业偷排污水破坏生态环境，向有关部门举报是依法行使监督权，积极同违法行为作斗争，故④符合题意。 二、非选择题：本题4个小题，共30分。请将答案写在答题纸的对应位置。 11. 阅读材料，完成下列要求。 【解惑杂货店】下面是七年级学生小道的日记摘录： 结合日记摘录内容，列举小道最近遇到的烦乱问题（至少2项），请针对你所列出的问题,以心理老师的身份为小道提出解忧良策。 【答案】最近遇到的烦乱问题：①青春期身体变化，心理敏感迷茫，身高体重变化导致自我认知焦虑。②对异性同桌小强的情感困惑，频繁聊天、既惊喜又慌乱。③网络安全担忧，邻居姐姐的遭遇引发对性侵犯伤害的恐惧。④学业压力与情绪失控，月考失利，因父母关心而情绪崩溃。 心理老师的解忧良策：①身体变化、心理变化：认识青春期发育是正常现象，既不焦虑也不自卑。可通过运动、健康作息提升自我感受；参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长化解烦乱；记录成长日记，学会调节等。②异性情感：慎重对待，理智处理，对小强的欣赏可转化为学习动力，但要把握好尺度，注意交往的方式，场合，时间和频率，掌握分寸；若感到困扰，可与信任的成人讨论，避免独自纠结。③网络安全（性侵犯）：学会自我保护，增强安全意识，学习安全交友原则（如不随意与网友见面，保护隐私），寻求他人帮助，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，掌握应对方法和策略，学会辨别抵制，必要时学会运用法律维权等。④学业压力与情绪失控：缓解学业压力，合理宣泄情绪，将月考问题拆解为具体改进计划（如错题整理）；情绪激动时尝试采用转移注意，合理宣泄、认知调节、放松训练等方法调节情绪。 【解析】 【详解】小问1： 从设问中可知要考查小道遇到的烦恼，需要对材料进行关键词提炼： 升入初中后，身高体重的变化让我变得敏感又迷茫，可联系青春期身体变化，心理敏感迷茫，身高体重变化导致自我认知焦虑； 小强出色的数学才华吸引了我，我们微信聊天越来越频繁，可联系对异性同桌小强的情感困惑，频繁聊天、既惊喜又慌乱； 邻居姐姐和网友见面遭遇恶意肢体接触的事，给我敲响了警钟，可联系对性侵犯伤害的恐惧； 月考失利，爸爸关心的话就让我绷不住躲进房间大哭了，可联系学业压力与情绪失控。 小问2： 从设问中可知要考查解决烦恼的方法，需要对材料进行关键词提炼： 升入初中后，身高体重的变化让我变得敏感又迷茫，可联系正确对待青春期身体变化； 小强出色的数学才华吸引了我，我们微信聊天越来越频繁，可联系异性交往的要求； 邻居姐姐和网友见面遭遇恶意肢体接触的事，给我敲响了警钟，可联系学会自我保护的方法； 月考失利，爸爸关心的话就让我绷不住躲进房间大哭了，可联系合理调节情绪的方法。 12. 阅读材料，完成下列要求。 青春充满力量，充满渴望，充满理想……青春如诗，如梦，如画。我们尽情挥洒辛勤的汗水,尽力倾吐非凡的才华。我们要展开飞翔的翅膀，积蓄向上的力量。 请你观察图片，任选两幅图，运用“焕发青春活力”的相关知识，描绘自己青春最美的模样。 【答案】图一：①自尊的人不爱慕虚荣。②自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀。③自尊的人能够认可自己。④自尊的人知廉耻、明是非。⑤自尊的人能够正确认识自己，客观分析他人的评价。图二：①青春的探索需要自信。②自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。③自信让人乐观坚定。④自信让人远离自负与自卑。图三：①自强是自我勉励、奋发图强，②自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我，超越自我的人生追求。③自强使人自主自立。④自强使人奋发向上。⑤自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查自尊、自信、自强的相关内容，需要对材料进行关键词提炼： 不爱慕虚荣，可联系自尊的人不爱慕虚荣，自尊的含义及表现； 学会为自己点赞，可联系自信的含义及表现，自信与自卑与自负； 奋斗的青春最美丽，可联系青春自强的含义及自强对个人、民族的作用等。 13. 阅读材料，完成下列要求。 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。我们传承发展中华优秀传统文化，就是要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德;就是要用它滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。 阅读材料,请运用所学知识谈谈核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德（任意一个方面）的内涵，并阐述如何做好该方面的传承和发展。 【答案】内涵：（1）核心思想理念：①道法自然、天人合一的思想。②脚踏实地、实事求是的思想。③革故鼎新、与时俱进的思想。④惠民利民、安民富民的思想。（2）中华人文精神：①求同存异，和而不同的处事方法。②文以载道、以文化人的教化思想。③形神兼备、情景交融的美学追求。④俭约自守、中和泰和的生活理念。（3）中华传统美德：①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观。②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。④天下兴旺，匹夫有责的担当意识。做法：（1）做核心思想理念的传承者：①就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。②正确理解和把握核心思想理念，古为今用，守正创新，努力提高自己的思想境界和文化素养，坚定文化自信。（2）做中华人文精神的弘扬者：①弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。②弘扬向上向善的思想文化，我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善好少年。（3）做中华传统美德的践行者：①做自强不息的人。②做敬业乐群的人。③做扶危济困的人。④做见义勇为的人。⑤做孝老爱亲的人。⑥传承中华传统美德，关键在于践行。 【解析】 【详解】设问要求从核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德!的角度谈对中华优秀传统文化的认识，并阐述如何做好该方面的传承和发展，可以结合教材知识作答。 14. 阅读材料，完成下列要求。 周末,七年级（X）班开展以“生活在法治社会”为主题的法治宣传活动，请你参与其中并完成相关任务。 【环节一】 新法新规——活动开始，小道展示了自己收集到的法律资讯，帮助我们更好地认识法律法规。 2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，这是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律。 国家市场监管总局公布的《集中用餐单位落实食品安全主体责任监督管理规定》自2025年4月15日起施行。 （1）参与环节一，请你谈谈这些新法新规的实施说明了什么？ 【环节二】走进法典——小德为该活动环节搜集到以下相关资料： （2）走进环节二，依据资料信息,运用所学知识，谈谈你对民法典的认识。 【环节三】 探析案例—活动中，小法为大家展示了一起特殊的案例： 案例：16岁的中学生小治在学校与同学发生口角，当晚在网络平台发布侮辱、诋毁该同学的言论以泄私愤。生活中小治沉迷网络、频繁逃课，为筹上网资金,夜间撬盗轿车里的笔记本等贵重物品。更严重的是，他多次以言语威胁、殴打、拍摄视频等方式，强行向小宇索要财物共计3000余元，致小宇身体受伤、精神抑郁，无法正常学习和生活。法院审理认定，小治的行为已构成盗窃罪、抢劫罪、故意伤害罪等，依法数罪并罚，判处有期徒刑2年、罚金2.3万元，缓刑1年执行。 （3）结合案例，请指出小治的什么行为属于一般违法行为？什么行为属于犯罪行为？根据小治的堕落轨迹，谈谈案例带给你的警示。 【环节四】 拟写标语——活动最后，为了增强同学们的法治观念，让法律知识深入人心，让法律准则指导大家的日常。老师带领同学们为本次活动设计了“法治宣传标语”，请领到任务的你一起行动吧！ 法治宣传标语 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。 （4）根据环节四的任务，请你拟写“法治宣传标语”。 【答案】（1）①我国不断完善中国特色社会主义法律体系。②国家生活和社会生活各方面总体实现有法可依。③健全国家治理急需，满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。④法律保障生活。⑤法律维护社会秩序、维护社会公共利益、促进社会发展。 （2）①民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。②民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。③民法典是一部调整平等主体之间的人身关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。④民法典保护公民的人身权（生命权和健康权、肖像权、隐私权等）。⑤民法典保障公民的财产权（合法财产所有权、合同当事人的合法权益、知识产权、继承权等）。⑥民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念。⑦民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。 （3）一般违法行为：网络平台发布侮辱、诋毁同学的言论——侵犯他人名誉权，属于民事违法行为，犯罪行为：①撬盗轿车财物——属于盗窃罪。②威胁、殴打、强索财物——属于抢劫罪。③致人受伤抑郁——属于故意伤害罪。警示：①在社会生活中，我们要遵守法律，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力，预防违法犯罪。②违法行为必须承担法律责任。我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。③我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。认清危害，增强法治观念。时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。⑤明辨是非，杜绝不良行为。⑥树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，抵制不良行为，防患于未然。 （4）宣传标语：①学法尊法守法用法，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。②树立法治观念，增强法治意识，做遵纪守法的好公民。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查法律完善的意义、法律与生活的关系等，需要对材料进行关键词提炼： 《民营经济促进法》的颁布实施，可联系不断完善中国特色社会主义法律体系、实现有法可依、满足人民的美好生活需要必备的法律制度； 《集中用餐单位落实食品安全主体责任监督管理规定》等的颁布实施，可联系法律保障生活；法律维护社会秩序、维护社会公共利益、促进社会发展 【小问2详解】 从设问中可知要考查对民法典的认识和理解，需要对材料进行关键词提炼： 民法典所管辖的相关内容，可联系民法典是“社会生活的百科全书”；民法典涉及经济社会生活方方面面；民法典是一部调整各方面权利平等保护的法律；民法典保护公民的人身权、财产权；民法典的道德体现；民法典规定了人们从事民事活动的基本原则等。 【小问3详解】 小问1、小问2： 从设问中可知要考查一般违法和犯罪，需要对材料进行关键词提炼： 网络平台发布侮辱、诋毁同学的言论，可联系侵犯他人名誉权，属于民事违法行为； 撬盗轿车财物，可联系属于盗窃罪； 威胁、殿打、强索财物，可联系属于抢劫罪； 致人受伤抑郁，可联系属于故意伤害罪。 小问3： 从设问中可知要考查案例带给我们的警示，需要对材料进行关键词提炼： 小治的堕落轨迹，可联系依法自律、增强法治观念、杜绝不良行为等。 【小问4详解】 本题考查拟写“法治宣传标语”，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗2024-2025学年七年级下学期期末学业水平监测 道德与法治试卷 一、选择题：本题共10小题,每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的,请将答题纸上对应题目的答案标号涂黑。 1. 青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。这一时期,我们身上绽放着自己独一无二的美,这种美应该是外在美和内在美的统一，下列能够体现追求内在美的是（ ） A. 小道积极参加“献爱心”活动，给他人送去温暖 B. 小德准备利用暑假,让父母带她去美容医院整容 C. 小法紧跟时代潮流,要求父母给他购买名牌手表 D. 小治为了保持健康体魄，周末去健身房锻炼身体 2. 生活中，有的人经常喜欢用不雅的语言和别人开玩笑。针对这种行为，同学们发表了自己的看法，你赞同的是（ ） A. 小道：感到很不舒服，为避免冲突选择承受 B. 小德：只是开个玩笑，无所谓 C. 小法：学会自我保护，掌握有效应对的策略 D. 小治：受到伤害，要睚眦必报 3. 随着身体逐渐发育成熟，我们的情绪和情感体验愈加丰富，对于情绪和情感,我们是那么地熟悉，有时却又迷惑不解。下列行为属于情感体验的是（ ） ①我的脾气不好,爱生气，当遇到学习难题解不出来时,经常会急得大喊大叫 ②当我独立完成某项任务，得到他人赞赏时，我能够体会到胜任的快乐和满足 ③朋友今天心情不好，我利用课间时间开导了她，让她摆脱了烦恼，我很开心 ④我的正义感极强,当看到有人遭受欺辱时,我会上前仗义执言维护正义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 最近，小道同学对自己升入初中后的生活片段做出了相应的梳理分析,其中正确的是（ ） ①公交车上给老人让座,周围人赞许的目光让我觉得自己很棒——拥有自尊的表现 ②学校开展的“挑战王者”赛，我觉得自己不行，就不想参加——拥有自强的表现 ③我觉得一个人并不需要那么刻苦,相信命运自有更好的安排——拥有自立的表现 ④这次考试,我能够坦然面对真实的自己，从容应对各科考题——拥有自信的表现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 国无德不兴，人无德不立。“德者，本也。”中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。下列名言古语能体现这一传统的是（ ） A. 君子莫大乎与人为善 B. 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之 C. 天行健，君子以自强不息 D. 天下之事,不难于立法,而难于法之必行 6. 学习了七年级道德与法治第三单元“传承中华优秀传统文化”之后，同学们觉得“弘扬中华优秀传统文化”贵在践行,下列做法你认同的是（ ） ①小道在操场上捡到同学丢失的手表拒绝归还 ②小德关心集体，团结同学,认真完成各科作业 ③小法为了哥们义气，在考试中帮助同学作弊 ④小治利用周末时间，参与“茶”文化义卖活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 2025年春晚主题“巳巳如意，生生不息”，双“巳”标识象征阴阳调和、万物生长，形如如意纹，寓意和谐圆满，展现传统与现代的融合。对此主题和标识解读正确的是（ ） ①体现了中华民族随意利用自然满足私欲 ②彰显了中华文化强大的生命活力与创造力 ③展示了中华文化内涵丰富博大精深的特点 ④表达了中国人民对建成现代化国家的决心 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 以下是小道在出“法律与生活”为主题的黑板报时，搜集的新闻素材： 素材一：交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测，查处酒驾、醉驾等交通违法行为，确保道路交通安全。 素材二：国家制定《中华人民共和国爱国主义教育法》，旨在传承和弘扬爱国主义精神，加强新时代爱国主义教育。 从以上素材可见（ ） A. 法律能够杜绝违法犯罪,保障人民的安居乐业 B. 法律规范社会成员的行为，实现社会有序运行 C. 我国的法律体系很完善,基本已经能面面俱到 D. 我国建立法律及实行制度，人们定能自觉遵守 9. 道德与法治课上，老师展示了下图快递运单，从快递运单中所显示的信息可以看出，这样做是为了保护公民的。（ ） ①人身权②财产权③隐私权④商标权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 社会生活中，我们要遵守法律,提高法治意识，积极同违法犯罪作斗争,下列行为你赞同的有（ ） ①借了他人的钱，只要他人不催要就不必着急归还 ②发现小区里有人从高楼抛掷生活垃圾，立即制止 ③网络上发现新的信息，一定要及时转发给更多人 ④生活中发现有企业偷排污水时，向有关部门举报 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题：本题4个小题，共30分。请将答案写在答题纸的对应位置。 11. 阅读材料，完成下列要求。 【解惑杂货店】下面是七年级学生小道的日记摘录： 结合日记摘录内容，列举小道最近遇到的烦乱问题（至少2项），请针对你所列出的问题,以心理老师的身份为小道提出解忧良策。 12. 阅读材料，完成下列要求。 青春充满力量，充满渴望，充满理想……青春如诗，如梦，如画。我们尽情挥洒辛勤的汗水,尽力倾吐非凡的才华。我们要展开飞翔的翅膀，积蓄向上的力量。 请你观察图片，任选两幅图，运用“焕发青春活力”的相关知识，描绘自己青春最美的模样。 13. 阅读材料，完成下列要求。 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。我们传承发展中华优秀传统文化，就是要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德;就是要用它滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。 阅读材料,请运用所学知识谈谈核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德（任意一个方面）的内涵，并阐述如何做好该方面的传承和发展。 14. 阅读材料，完成下列要求。 周末,七年级（X）班开展以“生活在法治社会”为主题的法治宣传活动，请你参与其中并完成相关任务。 【环节一】 新法新规——活动开始，小道展示了自己收集到的法律资讯，帮助我们更好地认识法律法规。 2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，这是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律。 国家市场监管总局公布的《集中用餐单位落实食品安全主体责任监督管理规定》自2025年4月15日起施行。 （1）参与环节一，请你谈谈这些新法新规的实施说明了什么？ 【环节二】走进法典——小德为该活动环节搜集到以下相关资料： （2）走进环节二，依据资料信息,运用所学知识，谈谈你对民法典的认识。 【环节三】 探析案例—活动中，小法为大家展示了一起特殊的案例： 案例：16岁的中学生小治在学校与同学发生口角，当晚在网络平台发布侮辱、诋毁该同学的言论以泄私愤。生活中小治沉迷网络、频繁逃课，为筹上网资金,夜间撬盗轿车里的笔记本等贵重物品。更严重的是，他多次以言语威胁、殴打、拍摄视频等方式，强行向小宇索要财物共计3000余元，致小宇身体受伤、精神抑郁，无法正常学习和生活。法院审理认定，小治的行为已构成盗窃罪、抢劫罪、故意伤害罪等，依法数罪并罚，判处有期徒刑2年、罚金2.3万元，缓刑1年执行。 （3）结合案例，请指出小治的什么行为属于一般违法行为？什么行为属于犯罪行为？根据小治的堕落轨迹，谈谈案例带给你的警示。 【环节四】 拟写标语——活动最后，为了增强同学们的法治观念，让法律知识深入人心，让法律准则指导大家的日常。老师带领同学们为本次活动设计了“法治宣传标语”，请领到任务的你一起行动吧！ 法治宣传标语 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。 （4）根据环节四的任务，请你拟写“法治宣传标语”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $